九年级上册知识点整理

九年级上册知识点整理
第一课坚持改革开放
改革的前提:坚持社会主义制度改革的实质:是社会主义制度的自我完善和发展改革的根本目的:解放和发展生产力改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代改革的重要意义：(1)改革开放是强国之路，富民之路；是党和国家发展进步的活力源泉；是决定当代中国命运的关键抉择；是发展中国特色社会主义的，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

国家改革的具体举措(1)供给侧结构性改革(2)新型合作医疗保险制度(3)养老保险改革(4)异地高考(5)户籍制度改革(6)分配制度改革。

(7)深化党和国家工作机构改革，设立各级监察机关。

当前我国改革取得重大成就的原因(1)最根本的原因：坚持走有中国特色的社会主义道路，形成了有中国特色社会主义的理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

(2)重要原因：①坚持中国共产党的领导②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力③全国人民的共同努力。

我国当前的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

国家如何实现共同富裕?最根本的途径:以经济建设为中心,大力发展社会生产力。

其他具体政策、战略、制度、措施①中部起战略、西部大开发战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略；②加快少数民族地区的经济建设,实现各民族共同繁栄,共享发展成果；③加快农村地区的发展,实施精准扶贫、精准脱政策；
④建立健全社会保障体系。

如最低生活保障制度、新型合作医疗保险制度等；⑤坚持多种所有制经济共同发展,鼓励、引导和支持非公有制经济健康发展,让创造
第二课创新驱动发展我国创新能力的现状：成就:改革开放以来，创新能力取得举世瞩目的成就，某些领域达到世界先进水平。

不足:整体创新能力与创新新国家有很大差距，创新对经济社会发展贡献率不高。

创新的意义原因：(1)创新是一个国家和民族进步的灵魂,是兴旺发达的不动力。

(2)创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

(3)当今的国际竟争,是民族创新能
力的竞争。

如何增强中华民族的创新能力?(国家）(1)实施科教兴国战略、教育优先发展战略、创新驱动发展战略。

(2)推动教育改革, 培养创新型人才,提高自主创新能力。

(3)加大创新奖励力度。

(4)加大知识产权的保护力度。

(5)加大教育、科研投资。

(6)以自主创新为主，引进外资为辅。

中学生如何提高创新能力？
(1)树立远大理想,增强使命感。

(2)努力学习科学知识,为创新奠定基础。

(3)敢于质疑,不迷信权威。

(4)培养好奇心。

(5)多参加科技小发明、小制作等创新活动 (6)积极实践,多实验,多动手。

第三课追求明主法治人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

社会主义民主的特点：是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

公民行使民主权利的途径：选举、监督、决策。

民主选举的形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。

民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。

第四课建设法治中国法治的要求：追求良法之治，实行善治。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国的基本要求：科学立法（前提）、严格执法（关键）公正司法（防线）全民守法（基础）。

坚定不移的走中国特色社会主义道路必须坚持党的领导（人民当家作主和依法治国的根本保证）、人民当家（社会主义民主政治的本质特征）、依法治国有机统一。

依法行政的核心：规范政府的行政权力。

如何建设法治政府：必须依法行政，推进政务公
开，防范行政权力的滥用，把权力关在制度的笼子里，维护广大人民的合法权利，提高政府公信力。

怎样厉行法治：公民增强尊法学法守法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观；政府及其工作人员率先垂范；社会需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。

道德与法治的关系：既要重视道德的教化作用，又要重视发挥法治的规范作用，以法治体现道德理念，强化法治对道德的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

法律与道德相辅相成，相得益彰。

第五课守望精神家园中华优秀传统文化得作用：是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

中华文化的特点：源远流长，博大精深。

弘扬优秀传统文化的现象列举：(1)“汉语热”的兴起,(2)孔子学院的广泛建立,(3)国学经典诵读。

弘扬中华文化的原因(原因意义)：中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨奇葩；中华文化熔铸成民族的生命力、凝聚力和创造力；中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不端精神动力,是民族的根，是中华民族的精神家园；中华文化是实现中华民族伟大复兴的重要力量源泉中华文化走向世界的原因：(1)根本原因:我国的综合国力不断增强,国际地位明显提升(2)坚持对外开放的基本国策(3)中华文化自身的魅力。

对待传统文化的态度：尊重民族文化，肯定民族文化的价值，树立文化自信；取其精华，去其糟粕；学习和弘扬传统文化；注重创新，丰富和发展传统文化，让其更有生命力。

如何保护中华民族优秀传统文化?(1)国家方面①申中报世界非物质文化。

②完善法律体系,依法予以保护,③依法打击破环文物者的行为。

④加大投资力度,括救濒临灭绝的优秀传统文化(2)公民(中学生)方面①树立民族自豪感,树立文化自信。

②主动学习、弘扬优秀传统文化。

③参观、学习时,遵守有关规定,不古籍,不在文物上刻字等。

④发现破坏优秀文化的行为,及时向有关部门反映。

民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。

民族精神在不同时期的表现：)古代:大禹治水精神、愚公移山精神；旧民主主义革命时期:民主共和思想、反封建反帝制；新民主主义革命时期:井网山精神、长征精神、延安精神等；新中国成立后:雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神等；改革开放以来:航天精神、抗洪精神、女排精神、创新精神等弘扬民族精神的原因：是一个民族生存和发展的需要；是我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭动力；民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂；望扬和培育民族精神,全国人民才能形成强大的凝聚力,团结一致,不畏观难。

民族精神的意义：有利于激发全国人民的爱国热情,增强民族凝聚力；有利于形成团结、互助、友爱的良好社会氛围；有利于提高人们的思想道德素质,增强人们的责任意识；有利于全体人民始终保持品扬向上的精神状态。

中学生如何弘扬民族精? (1)培养和增强热爱祖国热爱人民的热情。

(2)增强社会责任感和奉献精神,积极参与社会公益活动。

(3)努力学习科学文化知识,勇于创新,立志成材,报效祖国。

(4)勇于克服困难,自立自强
第六课建设美丽中国我国人口现状的基本国情：我国是世界上人口最多的国家。

基本特点：人口基数大，人口素质偏低。

新特点：增速趋缓，出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显。

人口的不利影响(1)影响我国经济的发展和人民生活水平的提高,(2)给就业、生态、环、资带来巨大压力。

(3)影响我国经济和社会的可持续发展。

国家应对人口问题的办法(1)坚持计划生育基本国策。

(2)实施料教兴国人才强国战略，提高中华民族整体科学文化水平。

(3)完善养老保险制度。

(4)全面实施二孩政策。

我国资源的现状：(1)优勢:自然资源丰富，总量大,种类齐全,是资源大国(2)
劣勢:人均占有量少,是“资源小国”、分布不平衡、开发难度大、利用不合理,浪费严重。

如何应对当前的资源问题?(国家）(1)坚持节约资源的基本国策、坚持可持续发展战略,全面落实科学发展观。

(2)健全法律体系,加大执法力度,依法保护资源。

(3)加大节能宣传,增强全民节能意识,构建资源节约型社会(4)依靠科技进步,提高资源利用率。

(5)推进供给侧结构性改革,加快开发新能源,发展低碳经济,转变经济增长方式。

(青少年)树立节约资源保护环境的意识；从日常小事做起一水多用，随手关灯等；与浪费资源的行为作斗争。

我国环境的现状：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区还有所改善。

不足：我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

（大气污染、水
污染、土壤污染、土地沙漠化等）坚持走绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

坚持保护环境、节约资源的基本国策
国家如何应对环境问题?(1)坚持保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,全面落实科学发展观；（2）转变经济增长方式,注重发展质量，发展低碳经济和循环经济(3)健全法律体系,加大执法力度(4)加快供给侧结构性改革,开发新能源(5)加大环保宣传,共建环境友好型社会。

坚持走绿色发展道路（国家）：要处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；走绿色、循环、低碳发展之路，倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；必须坚守资源消耗上限，环境质量底线，生态保护红线。

（企业）：增强环保意识和责任意识；加快科技创新，加大环保投入，节能减排。

（青少年）：学习宣传环保知识；从身边的小事做起落实环保行动，选择节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式；积极地向有关部门建言献策，勇于同胖虎爱生态环境的行为作斗争。

第七课中华一家亲我国民族分布的特点:以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居
处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

新型的民族关系：平等团结互助和谐。

民族政策：民族区域自治制度。

民族区域自治制度的意义有哪些?(处理好民族关系的重要性)(1)有利于调动少数民族生产劳动的积极性,(2)有利于激发少数民管理本民族事物的热情。

(3)有利于体现人民当家作主的地位,(4)有利于维护边强的稳定和国家的团结。

少数民族地区实现巨大发展的原因有哪些?(原因)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

其他原因:①中国共产党的领导②民族区域自治制度的实施.③国家和全国人民大力支持。

③坚持以经济建設为中心,大力发展社会生产力⑤积极实施科教兴国战路、西部大开发战略等) 维护民族团结的办法(国家）①坚持和完善民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团
、各民族共同繁荣的基本原则；民族平等、团结、互助、和谐的新型民关系
②以经济建设为中心,加大少数民族地区的扶持力度，实施西部大开发战略,促进区域协调发展；大カ开展对口帮扶，实施西气东输、西电东送。

③尊重和保护少数民族文化，坚持依法治国,严厉打击破坏民族团结的行为。

如何反对分裂：维护国家统一、国家主权和领土完整；反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；维护国家安全；维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

“一国两制”的含义：一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。

“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。

“两种制度”是指在坚持
一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。

如何实现国家的完全统一？①最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针；②政治基础：—个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”；交流沟通：两岸人民多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，
有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

第八课中国人中国梦怎样认识中国梦？①千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。

②实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

③实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民（中国梦的内涵）④实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

社会主义新时代的内涵①这个新时代是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；④是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；⑤是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

两个“一百年”奋斗目标：建党一百年全面建成小康社会。

建国一百年：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义强国。

依据：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

新时代青少年怎么做？树立远大理想，将理想和中国梦相结合坚定信念；努力学习科学文化知识，掌握专业技能和本领；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；关心国家建设，为国家建设建言献策。

树立法治观念，自觉遵纪守法。

e、继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义旗帜世代相传；从我做起，紧跟时代的步伐，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。

我国社会主义现代化建设的两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

怎样实现中国梦？必须坚持党的领导，贯彻五大发展理念，统筹“五位一体”总布局、协调推进四个全面；②实现中国梦必须走中国道路；③实现中国梦必须弘扬中国精神；④实现中国梦必须凝聚中国力量。

中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

自信的中国人有何表现？自信的中国人对国家有认同；②自信的中国人对文化有底气；③自信的中国人对发展有信心.怎么做自信的中国人？①自信不是妄自尊大，也不是固步自封，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；②自信的中国人即是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。

③实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活；④我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

他们能够“圆梦”的原因。

①中国的腾飞为实现梦想提供了最好的历史机遇；②国家的富强为梦想的实现提供了良好的政治和经济和社会条件；③劳动者本身的诚实劳动、合法经营，发挥智慧与才干密不可分。