小学三年级作文《花丛中的仙子》700字(共10页PPT)

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春天的花仙子作文

春天的花仙子作文

春天的花仙子作文
哎呀呀,春天来啦,春天里有好多好多漂亮的花仙子呢,嘿嘿!
一到春天呀,各种各样的花儿就都冒出来啦。

有粉粉的桃花仙子,嘿呀,那一片桃花开起来就像粉色的云朵一样,美极啦,哈哈!还有金黄的油菜花仙子,一大片一大片的,就像金色的海洋,哎呀,看着可壮观啦!
还有那雪白的梨花仙子呢,一朵朵挂在枝头,就像一个个小雪花,嘿嘿。

还有好多好多其他的花仙子哟,我都说不过来啦。

我最喜欢在花丛中跑来跑去啦,感觉自己就像在花仙子的世界里一样呢,哈哈。

有时候我会轻轻地摸摸花瓣,哎呀,好柔软呀。

我还会和小伙伴们一起在花海里玩耍,嘿呀,我们笑着、闹着,可开心啦。

春天的花仙子们给我们带来了好多好多的快乐呢,嘿嘿!
我真希望春天能一直一直都在呀,这样我就能一直和花仙子们在一起玩啦,哈哈!。

【三年级作文】花仙子_450字

【三年级作文】花仙子_450字

【三年级作文】花仙子_450字花仙子春天到了,大自然万物复苏,花儿也开始绽放美丽的花朵。

而在花丛中,还住着一位可爱的花仙子。

花仙子小巧玲珑,身穿一袭粉色的裙子,头戴着一朵小小的花朵,像一朵精灵般飘飘欲仙。

她有一双红扑扑的脸蛋,闪亮晶莹的大眼睛,柔软的金色长发披肩而下。

她总是带着微笑,带着愉快的情绪在花丛中忙碌。

每当春风拂面,花仙子就会跳起欢快的舞蹈。

她在花丛中翩翩起舞,她的舞姿轻盈而优美,仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。

她在风中曼妙转动,宛如仙子般舞动着花朵的间隙。

花仙子最喜欢的是给花儿们穿小花衣。

她用五彩斑斓的花瓣和绵软的花草来缝制花衣,每一件花衣都美丽而精致。

花仙子把花衣送给花儿们穿上后,花丛中就多了许多色彩斑斓的花朵,犹如一幅美丽的画卷。

除了会跳舞和做衣服,花仙子还是一位懂得珍惜的小精灵。

她每天都会细心照看花朵,给它们浇水,给它们驱赶害虫,让它们茁壮成长。

她用爱心和责任感给予了花儿们最温暖的呵护。

夜晚来临,月光洒在花丛中,花仙子带着一颗充满爱心的心,来到花丛中为花儿们讲故事。

她用温柔的声音,讲述着花儿的故事。

花仙子的故事一定充满着童话色彩,富有想象力,让花儿们陶醉其中。

每一天,花仙子都为花儿们带来快乐和温暖。

她才是花丛中最倾心的小使者。

每一朵花都靠她的照顾茁壮成长,每一朵花都幸福快乐。

花仙子,是大自然最美的使者,她用无私的爱心和辛勤的付出,给予了我们丰富多彩的世界。

让我们珍惜花仙子的付出,保护花儿们,让大自然永远美丽。

【写作思路】1. 描述花仙子的外貌特征,可爱的形象。

2. 花仙子喜欢跳舞和给花儿们做衣服。

3. 花仙子是一个懂得珍惜的小精灵,会照顾花儿们的生长。

4. 花仙子喜欢给花儿们讲故事,给花丛带来快乐和温暖。

5. 呼吁大家保护花儿们,让大自然永远美丽。

【三年级作文】百花仙子_300字

【三年级作文】百花仙子_300字

【三年级作文】百花仙子_300字
百花仙子是一个美丽、善良的仙子,她住在花丛之中,经常为花草树木照顾。

她和所
有的花儿都是好朋友,百花仙子有着神奇的力量,她能够将所有的花草树木变得更加美丽,让大地变得更加富饶。

百花仙子的造型非常的可爱,她头上戴着一个小小的花朵冠,身穿一套粉色的仙子服装,手中拿着一个小小的仙女杖,似乎有一点点害羞的样子。

百花仙子不仅热爱花草树木,还热爱小动物,她经常和小动物们一起玩耍、乐呵,她
的身边总是围绕着各种各样的小动物。

百花仙子也非常关心人类,她会用自己的力量保护
自然环境,让人类拥有一个美好的家园。

每当春天到来时,花儿们都会盛开,当百花仙子出现时,它们欢呼、簇拥在她的身边,感激百花仙子的辛勤付出和照顾。

百花仙子是一个美好的象征,她代表着自然、美好和爱。

我们应该珍惜自然,保护环境,让世界更加美好!。

【三年级作文】亭亭玉立的水仙花公主_800字

【三年级作文】亭亭玉立的水仙花公主_800字

【三年级作文】亭亭玉立的水仙花公主_800字
春风送暖,大地回春,一枝枝水仙花争相绽放,宛若一群亭亭玉立的花朵公主在花丛
中翩翩起舞。

水仙花公主,生长在湿润的土壤里,她们高贵典雅,花姿娇艳,散发出一股清新淡雅
的芬芳。

她们的茎挺拔高雅,宛若一位身姿修长的少女,昂首挺胸,端坐花丛。

花瓣如同
洁白的芭蕉扇,素雅清新,花蕾饱满紧凑,犹如早春的少女含羞带笑。

蔚蓝的天空衬托下,蕙质兰心,美丽动人。

水仙花公主的魅力不仅仅在于其婀娜的身姿和娇艳的花姿,更在于她们高洁的品格。

她们含苞待放,沉稳坚毅,不因外人的恭维而骄傲,不因绚丽的花姿而自负。

一朵朵水仙花,芬芳扑鼻,守着自己的风骨,守着自己的高洁,守着自己的梦想。

她们娇艳而清新,
高雅而端庄,是大自然的守护者,是春天的使者。

水仙花公主还有一颗博爱的心,她们不仅美丽动人,更是大自然的守护者。

她们无私
地承载着悠悠小溪的情意,深深浅浅的顽强的美丽,用自己的清馨春意,把品牌的春天传
递到每一个角落。

水仙花公主,她们宛若一群亭亭玉立的花朵公主,在春风的吹拂下,纤纤细腰摇曳,
花香扑鼻。

她们散发着馨香,成为春天的使者,为我们带来春天的美好,为我们带来积极
的能量,让我们在繁华的世界里,感受到清新的气息。

水仙花公主,你们是春天的使者,你们是大自然的守护者,你们是花丛中的亭亭玉立
的花朵公主,让我们在春天里,品味你们高贵的气质,感受你们清新的芬芳。

愿我们都能
像水仙花一样高洁、卓越,如水仙花一样清新、芬芳,让我们共同守护好我们的那一方净土,让我们一个个变成水仙花公主,绽放自己的美丽。

小学三年级作文美丽的花朵仙子的观察日记

小学三年级作文美丽的花朵仙子的观察日记

美丽的花朵仙子的观察日记
今天,我在花园里观察到了美丽的花朵仙子。

她穿着一袭亮丽的花
朵裙子,头上戴着一个小小的花朵冠,真是可爱极了!
花朵仙子有一双闪闪发亮的翅膀,像彩虹一样五颜六色。

当她飞起
来的时候,翅膀散发着迷人的光芒,好像是给花朵带去了神奇的力量。

她喜欢飞到花朵上,和它们交谈。

她轻轻地拍打着花瓣,花朵们似
乎很开心地回应着。

有时,她还会给花朵们一些小小的惊喜,比如点
亮蜡烛或者洒下一些甜甜的露水。

花朵仙子还会给花朵们讲故事。

她的声音像轻风一样柔和,让花朵
们陶醉其中。

有时候,她会跳起美丽的舞蹈,让花朵们也跟着摇摆起来。

当太阳开始下山的时候,花朵仙子就会回到她的小花屋。

小花屋是
用彩色的花瓣和草叶搭建起来的,非常温馨。

她在花屋里休息,重新
变得精力充沛,准备迎接明天的花朵们。

观察这个美丽的花朵仙子,我感到非常幸福和快乐。

她的存在让花
园变得更加璀璨多彩。

我希望她能一直守护着花朵,让它们绽放出更
美丽的光芒。

【三年级作文】花仙子_400字

【三年级作文】花仙子_400字

【三年级作文】花仙子_400字
花仙子
在一个花海中,住着一位可爱的花仙子,她的名字叫梦梦。

梦梦穿着一套美丽的花瓣裙,身体娇小灵巧,在花海里飞来飞去,手中拿着一朵漂亮的鲜花,任意变出不同的鲜花。

梦梦喜欢与花朵们交流,和蝴蝶们嬉戏,和小狗狗们玩耍。

梦梦的身边常伴着一只美丽的
小鸟,小鸟常常为梦梦唱歌、帮梦梦传信、带梦梦出去游玩。

一天,花海中一朵花儿生病了,梦梦发现后,拿出了一种神奇的药水,喷洒在花儿上,花儿恢复了健康,变得更加美丽了。

花儿感动地说:“谢谢你,梦梦,你真是我们花朵的
救星。


梦梦笑着说:“不用谢我,这是我的工作,我的使命,我是花海的守护者,我的使命
就是保护这些花儿、小鸟、蝴蝶、小狗狗,让花海更加美丽。


听了梦梦的话,花儿们更加爱护自己,小狗狗们更加守护花海,小鸟们更加努力唱歌,蝴蝶们更加努力飞翔。

梦梦,你真是一个勇敢又可爱的花仙子啊!。

花中仙子作文范文

花中仙子作文范文

花中仙子作文范文
花中仙子作文
在我的家乡,我知有几种花,野菊花,喇叭花,还有爬在墙上的爬山虎,还有牵牛花,哦,对了,还有一种是洁白无瑕的荷花。

荷花是生长大水池里的,荷花就是能够长出藕的,也是能够长出莲蓬,而且还可以食用,荷花的根茎才开始生长的时候,细小得如手指一般大小,这称为鞭,莲鞭上有节,节再生鞭,夏天生长末期,莲鞭先入土后膨大成藕,第二年春天萌生新株,夏天长叶开花,这个花就是荷花。

在我们村子里,春的天时候山上就到处开满了野花,一片红,一片黄,五颜六色,美丽极了,但是到了闷热的夏天,就没有什么好看的了,太阳在头顶上晒着,空气中飘着热气,但唯一有看点的就是荷花了,在一个大池子里,一片片碧绿的大叶子上托着一朵淡红色的大花,就像是一个美丽的仙子单脚站在云朵上,看着世间的万物。

在夏天,我们小孩都喜欢在清澈的小河里洗澡,有时我们看见了荷花,也会去伸手摘一朵拿在手里玩,我时我们也会摘荷花送给家
中的老妇人们,这就代表了我们希望她们像老仙女一样,过着幸福,安适的生活,能够无病无灾。

荷花不仅美丽,而且还有大作用,它能够做中药,我听我奶奶说过,以前,我们村有个人得了一种病,在外面寻医,一直没有治好,当他的家人放弃为他冶病,准备让他等死的时候,一位游医来到了,他了解了一下病情,然后就用荷花熬成汤法让他喝了一月的时间,奇迹般的,他居然后了,那时候他们都认为荷花是神丹妙药,能够治百病。

荷花是高洁的.象征,她是友谊的象征,古时候就有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统,我喜欢荷花,是因为它的高尚,纯洁,也是因为爱它的美丽和价值,作用,我觉得荷花不仅是花中的仙子,也是人世间的仙子
模板,内容仅供参考。

花中仙子

花中仙子

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花中仙子
作者:陈怡
来源:《作文周刊(小学五年级版)》2015年第12期
有人喜欢热情奔放的红玫瑰,有人喜欢纯洁高雅的百合花,有人喜欢灿烂夺目的杜鹃花,而我却喜欢纤尘不染的水仙花。

有一天,爸爸给我带回一个发芽的“蒜头”,说那是水仙花的根茎。

我很好奇,拿起来仔细地看。

这是一个蒜头样的东西,叶子长长的,尖尖的,嫩绿嫩绿的,可爱极了。

我高兴地准备拿去种,爸爸连忙阻止我说:“丫头,这种水仙花是要用水养的。

”于是,我听从了爸爸的嘱咐,拿了一个盘子,装满水,把水仙花放了进去。

我天天盼望水仙花能快快长大,快点开花。

过了两天,我发现它的叶子长长了,也变得更绿了,可还是没有花的影子。

我不由得心急去问爸爸。

爸爸笑着对我说:“耐心等几天,它很快就会开花了。

”我还是一天去看它两三次,看见盘子里的水少了就加点水进去。

过了一个星期,我发现在水仙翠绿翠绿的叶子中间抽出了一根花茎,茎的顶端长着一个个可爱的花骨朵。

啊!我的水仙终于要开花了。

一天早上,我一起床就闻到一股淡淡的幽香。

我循着香味去寻找,发现香味是我养的水仙花散发出来的。

它正迎着朝阳静静地开放呢!
啊!多么清雅的水仙花呀!它不需要太多的肥料,只需要一盘清水,就能绽放出芳香美丽的花朵。

它向人们索取得少,贡献得多,所以我喜欢它。

【指导教师:罗月娥】
点评
爸爸买回了一盆水仙花给“我”,并教给“我”养花的方法,“我”日日期盼水仙开花,并最后终于等到了。

水仙少索取多奉献的精神,不正是我们需要学习的吗?。

花园里的花仙子想象作文600字

花园里的花仙子想象作文600字

花园里的花仙子想象作文600字
花园里的花仙子想象作文600字
传说,在每个人的花园里,都会有一个花仙子,只是你看不到而已。

他可能会藏在花园里的某个角落,某个草丛里,某个花苞里。

每当花朵要盛开时,他总是急匆匆地跑过去,也不知道是为什么?可能是看看花朵上有没有刚诞生的小花仙子,可能是闻闻这朵花香不香,还可能是看看有没有好喝的花蜜。

这些都使我们很好奇。

听说,他总是在中午人们睡午觉的时候,出来和蜂蜜,蝴蝶一起玩耍。

有一个小朋友听说了这个故事,迫不及待的想要见见这个花仙子到底长什么样?于是,他每天中午都在花园里等待着花仙子,然而,他还是没有见到花仙子。

他开始觉得别人说得话都是假的',因此,他吃了许多亏。

他家人看他这样,很是担心。

他家人决定假扮花仙子来满足他。

他看见假扮的花仙子,竟然信以为真,对花仙子说:‘‘你真的是花仙子吗?’’
‘‘对呀,我只是不喜欢别人看见我的样子。

’’
花仙子说‘‘因为我看见你每天都在等我出现,我觉得你是一个很善良的好孩子。

你的事我都已经知道了,其实别人说的不一定都是假的,你要好好学习,要听爸爸妈妈的话。

’’
小孩子羞愧的低下了头说‘‘我知道错了,我以后一定好好听话。

’’花仙子一下消失在小孩子的眼前,小孩子说‘‘你不要走,不要走。

’’
原来是这样的,花仙子和人类相处的时间到了3分钟就会消失。

听说了这个故事,大家肯定都半信半疑,不过,我们可不能想这个小孩子一样,因为一点小事就闹不愉快哦!一定要听爸爸妈妈的话,他们都是为了我们好!。

三年级作文:鲜花仙子

三年级作文:鲜花仙子

三年级作文:鲜花仙子
从前,有一个美丽的大森林,里面没有树木,只有鲜花,同时住着一个邪恶的巫婆。

春天来了!所有的鲜花都变成了美丽的仙子。

它们都有一个很好听的名字。

但巫婆心肠很坏,总想害死这些美丽的鲜花仙子。

一天,盈盈仙子在森林里散步,突然被巫婆抓去了当人质,要求要仙子们把整个森林让给她。

仙子红红知道了,就把这件事告诉了大家,有的仙子提议:“干脆把森林让给她吧。

”“不行。

”“还是让盈盈牺牲吧。

”红红在人群的吵闹之中,突然恍然大悟地说:“你们别忘了,我们有隐身术。

我们来个调虎离山之计,这样可以杀死巫婆还可以救出盈盈。

” 第二天她们的营救计划开始了,首先让四分之三的人走到巫婆前面。

让巫婆来追她们,然后引巫婆到交叉路口。

接着就用隐身术,让巫婆以为她们走了不同的道路,最后乘机救出盈盈。

从此巫婆再也不敢去害她们,森林又恢复了往日的宁静、美丽。

作文《花中仙子》200字(共6页PPT)

作文《花中仙子》200字(共6页PPT)
子,亭亭玉立,清水,之中,污泥,无缘, 雨花石,土壤,微风,吹来,时候,水仙 花,摆动,柔美,身躯,轻歌曼舞,真是, 仪态万千,水仙花,根部,一只,洋葱, 下长,白色,根须,密密麻麻,争先恐 后,深入,石头,缝隙,之中。
作文《花中仙子》
从洋葱似的球茎上长出五六
片深绿色的挺拔的长叶子,叶梢
松针 是尖尖的,
作文
花中仙子
200字
仙 远看水仙花,它像一位“水中
子”,亭亭玉立于清水之中。它
与污泥无缘,雨花石是它的
“土壤”。当微风吹来的时
候,水仙花便摆动起它那柔美的
身躯,轻歌曼舞,真是仪态万千。
根部 近看水仙花,它的
就像一
只大洋葱,根下长着白色的
根须,密密麻麻,争先恐后地深
入石头缝隙之中。

关键词:水仙花,一位,水中,仙
像一把把竖着的
细 利剑。仔细一看,那叶子又十分
小的、笔直的条纹,像一条细细
的长线。
过年的时候,水仙花开了。
那一朵朵细小的花朵点缀在绿
叶之中,那五片乳白色的花
瓣紧紧围绕着花蕊,显得既高贵
又典雅。
关键词:洋葱,似的,球茎,上长,
五六,深绿色,挺拔,叶子,叶梢,尖尖, 松针,一把,利剑,仔细,叶子,十分, 细小,笔直,条纹,一条,细细的,长线, 过年,时候,水仙花,一朵朵,细小,花 朵,点缀,绿叶,之中,五片,乳白色, 花瓣,紧紧围绕,花蕊,显得,高贵,典 雅。
作文《花中仙子》
我爱水仙花,它的纯洁、美丽让 我深深陶醉。
关键词:水仙花,纯洁,美丽,深
深,陶醉。
作文《花中仙子》
认真可以把事情做对,而用心却可以做到完 美。
再见

牡丹仙子的三年级作文

牡丹仙子的三年级作文

牡丹仙子的三年级作文
牡丹仙子的三年级作文
从前,有个美丽的牡丹国。

那里开着漫山遍野的牡丹花,漂亮极了!
一天王子出游回来,在后花园休息了一会儿。

他看着高贵典雅的牡丹花,情不自禁地摘下一朵,闻了闻,插进房间的花瓶中,正准备离开,突然,牡丹花摇身一变,成了一位美丽动人的仙子。

只见她身穿白纱裙,手拿牡丹花,一头金灿灿的长发直垂到胸前,一双水灵灵的'大眼睛闪烁着动人的光芒。

王子心动了,带她来到大厅,请求他的父母把牡丹仙子许配给他。

国王从未见过这么美丽的人,便很爽快的答应了。

他们举行了盛大的婚礼。

王子常常带她一起观赏牡丹。

可是有一天,牡丹国的牡丹全部凋谢了,牡丹可是牡丹国的象征啊!牡丹仙子为了不让王子伤心,就用自己的生命挽救了所有的牡丹,而她自己却变成了零落的花瓣,散落人间。

从此王子常常独自落泪,终于,王子的爱感动了上苍,牡丹仙子奇迹般地复活了。

他们俩从此幸福的生活在一起。

花中仙子_三年级作文

花中仙子_三年级作文

花中仙子
妈妈买来了一盆水仙花,我从上到下仔仔细细打量了一番,发现:水仙花的茎像妈妈平时买的洋葱,根下无数条白色的须争先恐后地伸进石缝中。

在我的精心培育下,它终于抽出了像小草一样的嫩芽,过了几天水仙花的叶子变成一把把“宝剑”,远看,美而不娇,亭亭玉立;近看,给人一种奋发向上的精神!
过年的那天,水仙花开了。

瞧,一朵朵细小的花点缀在绿叶之中,五六片乳白色的花瓣紧紧围绕着鹅黄色的花蕊,显得既高贵又淡雅。

我闻了闻,清香清香的,花香里还带着一点甜味。

微风吹来,水仙花左摇右摆,像在对我们频频点头,又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞,怪不得有人叫它“凌波仙子”。

我爱水仙,爱它那充满生命力的绿叶,爱它洁白美丽的花朵,更爱它那种不计较生存环境的顽强生命力!
第1页共1页。

荷花--花中仙子(精选)-小学三年级语文

荷花--花中仙子(精选)-小学三年级语文

荷花--花中仙子(精选)-小学三年级语文学名:Nelumbo mucifera英名:Hindu Lotus别名:莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲科名:睡莲科形态特征:多年生水生植物。

根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。

叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉,背面灰绿色,全缘并呈波状。

叶柄圆柱形,密生倒刺。

花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生,埋藏于倒圆锥状海绵质花托内,花托表面具多数散生蜂窝状孔洞,受精后逐渐膨大称为为莲蓬,每一孔洞内生一小坚果(莲子)。

花期6月-9月,每日晨开暮闭。

果熟期9月-10 月。

荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

根据<中国荷花品种图志>的分类标准共分为3系、50群、23类及28组。

即:A、中国莲系:I、大中花群:a.单瓣类:1、单瓣红莲组2、单瓣粉莲组3、单瓣白莲组b.复瓣类:4、复瓣粉莲组c.重瓣类:5、重瓣红莲组6、重瓣粉莲组7、重瓣白莲组8、重瓣洒锦组d.重台类:9、红台莲组e.千瓣类:10千瓣莲组II. 小花群:f.单瓣类:11、单瓣红碗莲组12、单瓣粉碗莲组13、单瓣白碗莲组g.复瓣类:14、复瓣红碗莲组15、复瓣粉碗莲组16、复瓣白碗莲组h.重瓣类:17、重瓣红碗莲组18、重瓣粉碗莲组19、重瓣白碗莲组。

B.美国莲系:III、大中花群:i、单瓣类: 20、单瓣黄莲组C、中美杂种莲系IV、大中花群:j、单瓣类: 21、杂种单瓣红莲组22、杂种单瓣粉莲组23、杂种单瓣黄莲组24、杂种单瓣复色莲组k、复瓣类: 25、杂种复瓣白莲组26杂种复瓣黄莲组V、小花群:l、单瓣类: 27 杂种单瓣黄碗莲组m、复瓣类: 28、杂种复瓣白碗莲组至秦汉时代,先民们还将荷花作为滋补药用,荷花药用在中国也有20__年以上的历史。

荷花是圣洁的代表,更是佛教神圣净洁的象征。

荷花出尘离染,清洁无瑕,故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。

花仙子三年级作文

花仙子三年级作文

花仙子三年级作文花仙子三年级作文1露娜是一个活泼可爱的花仙子,她看上去特别漂亮。

她有一头乌黑发亮的长发,每天都戴着各式各样的发卡。

她那水汪汪的大眼睛,看上去特别精神。

最突出的就是她那洁白的仙子裙和背上那对透明的天使翅膀,裙子的左上方别着一枚精致的蝴蝶结,再配上她那双晶莹的水晶鞋,看上去既美丽又梦幻,简直漂亮极了。

她住在仙子世界的梦幻仙子城里。

梦幻仙子城是一座高大雄伟的宫殿,那里有成千上万个花仙子,露娜和每位花仙子都是好朋友。

在仙子城里,每位仙子都有自己的房间,但是,唯独露娜的房间最大最漂亮。

因为,她心地善良,懂得关心、照顾他人。

所以,国王就把大房子作为奖励送给了露娜。

我很喜欢露娜的仙子世界,你们喜欢吗?花仙子三年级作文2有人喜欢纯洁的“云裳仙子”百合花,有人喜欢浓浓香气的玫瑰花,我喜欢散发清香的月季花。

月季花的茎上长着硬刺,首先是嫩红色,然后是浅绿色,最后是赤褐色的。

原来刺的软硬和颜色都跟月季花有关。

月季花的叶子是深绿色的,边缘有软软的小刺。

除了枝端的叶子其它叶子都是对生的。

有的月季花含包欲放,是粉红色的,像王母娘娘蟠桃大会上的蟠桃。

有的月季花半开,是泛红色的,像一位害羞的姑娘,一掩一张。

有的月季花完全开放,是金黄色的,像黄金打妆而成的花塔,一层包着一层。

早晨,小小的露珠在花朵月季上转动,散发着清香,引来了许多蜜蜂、蝴蝶在空中跳舞,有两只彩蝶在月季花上采蜜。

月季花一年四季都开,除了冬天,怪不得别人叫它“百花仙子”和“月月红”我爱月季花!花仙子三年级作文3秋天到了,大概十月的时候,我一下楼就闻到了迷人的香味。

我跟着香味走,走到树下,抬头一看,原来是桂花。

啊!它像一位仙女,它把迷人的香味洒满人间。

桂花的树叶好多,它们都是深绿色的,它们身上有好多经脉,在给桂花输送养分。

风一吹,它们就摇了起来,好像在枝头上翩翩起舞。

桂花树像一朵蘑菇,树叶像一把把小伞,把桂花都遮住了。

十月,桂花开了,那花朵远看像一颗颗小星星在眨眼,近看像一颗颗宝石,花瓣和花蕊就像金子一样。

花中仙子荷花小学作文

花中仙子荷花小学作文

花中仙子荷花小学作文一直被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花,正好我家门前的池塘里就栽有荷花,人们常用荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品格来形容那些心胸宽阔的君子。

杨万里曰:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

我可是常看到这样的美景哦!那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一个美少女眺望着远方。

后来,我为了更深入的去了解荷花,就去百度了一下,这才知道荷花全身都是宝啊!荷花的花粉可以护肤养颜、补肾养气、清新凉血荷叶可以作为减肥的药材,荷花的中心是莲蓬,就是我们吃的银耳中的莲子。

荷花的根就是藕,可以食用。

经过对荷花的了解我更喜爱荷花了,我不仅爱它的外表还爱它的那种精神。

今后,我一定要学习这个精神!今天下午,爸爸和妈妈特意带着我到新都区军屯镇桂荷月畔的荷花园乘凉避暑。

刚走近桂荷月畔,我们就闻到了淡淡的荷花清香。

我看见一望无际的塘里,荷花站立在荷叶之间。

小蜻蜓停在荷叶上,小鱼在水里游来游去。

我们打着伞开始参观着荷花园。

走着走着,我们来到了一座石刻人前。

石刻人叫马岱,是古代三国时的军人,牺牲在这里。

在这美丽的荷花园里,我发现荷塘边还有一块宏大的石头上写有书法字。

妈妈告诉我,这是杨万里赞美荷花的诗句。

桂荷月畔很特别,到处刻满了荷花的影子,就连地面上也全是。

时间过的真快,月亮露出了脸蛋,星星也顽皮的跑了出来。

夏天来了,荷花开放了,它是那么的鲜艳,那么的芬芳!荷花的颜色粉的似霞,真好看!近看花朵,花瓣一片一片的,紧紧地靠在一起,好似谁也离不开谁。

花蕊一丝一丝的,好似是蜗牛的触角。

花蕊的中间是莲蓬,就像一个小盘子里装着一颗颗明珠。

仔细一闻,好香!那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。

荷叶一片一片的,真像一个个绿色的小盘子。

枝干直直的,好似亭亭玉立的小姑娘。

荷花瓣可以用来泡茶,荷叶可以做药,根是莲藕,可以做美味佳肴。

荷花对人们的奉献真大呀!荷花具有花中君子的美称。

我爱荷花,更爱荷花出淤泥而不染的品质!。

花仙子三年级作文(精选6篇)

花仙子三年级作文(精选6篇)

花仙子三年级作文(精选6篇)在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢?以下内容是牛牛范文为您带来的6篇花仙子三年级作文,希望能够给您提供一些帮助。

花仙子三年级作文篇一在花与叶子中都生活着花仙子和叶子精灵。

他们的使命就是在人类眼中展现最美丽的一面。

花仙子和叶精灵不是住在一起的。

花儿没有绿叶的衬托,绿叶没有花儿的点缀。

花仙子住在花儿里,一大群花仙子在玫瑰花里定居,她们睡在花瓣里,到了她们要睡觉的时候拉上窗帘,花瓣也就渐渐合上了,形成了花瓣开合规律。

花瓣中间软软的,如云层般亲肤。

她们喜欢食用春天的露珠,品一品味道就知道那是一种如花蜜般清纯又如山泉般甘甜。

叶精灵住在叶子上,每一层叶子就是他们的房间,有好多层:卧室、餐厅、工作室……他们喜爱与大自然玩耍,不管是大雨瓢泼,雷电齐鸣,还是雷雨交加,他们仍然惬意地生活着。

他们都拥有各族的水晶石,只要两种水晶石合体,就会有一种神奇的力量,可他们却不以为然。

花仙子一直觉得叶精灵没有点缀之星,叶精灵觉得花仙子没有衬托之叶。

大家都觉得这两个不符。

就这样他们就这样过着单调而没有点缀的生活。

直到有一天,一个小孩对着他们说:“你们完成着同样的使命,他不足的地方你有,你不足的地方他有。

那你们为什么不像拼图一样拼在一起成为最美的图画呢?”听完这句话,花仙子和叶精灵恍然大悟。

于是,他们将水晶石拼在了一起。

从此以后世界上终于有了真正的“花”,也才有了真正生活在“花”中的“花仙子”。

暖色冷色相融,这才叫五彩斑斓的百花争艳!花仙子作文篇二这天,我来到阳台给菊花浇水,发现我心爱的菊花已含苞待放了,它就像一位怕羞的女孩,刚露出头,却又悄悄地缩了回去。

我也正期待着它开花的那一刻呢!第二天早上,我又去看菊花,发现它的头上还顶着早晨的露珠,还晶莹的发着光。

菊花的花瓣比昨天散开的更多了,样子就像刚刚睡醒的孩子,带着朦胧的睡眼,可爱极了。

用花仙子写作文

用花仙子写作文

用花仙子写作文一位美丽的花仙子坐在一片白云上,来到人间。

去花园里玩耍,见到了许多美丽的花蝴蝶在千姿百态的花丛里飞来飞去,花仙子也跟着蝴蝶一起跳起舞来。

在小溪旁看见了一位年轻貌美的女孩被一个醉鬼给缠住了,还说这女孩是他妻子,要她跟他回家。

花仙子见状连忙用法力把他们两个人分开,并把醉鬼扔到了河中。

一直到花仙子消失了,那女孩在想刚才是谁在帮助她。

从那以后,她就天天问神谁帮助她的?神说:“现在我还不能告诉你她的名字。

”“求求您,请您告诉我她的名字吧!”“好吧!,她的名字叫……”“慢,先不要告诉她我的名字。

”一个声音从天空中传来,一位美丽的花仙子出现了。

神说:“她就是你要找的花仙子”“你就是救我的花仙子吗?”小女孩说。

花仙子说:“没错。

”“那你告诉我你的名字吧!”“我的名字只有在你死前,才能告诉你。

”说完,她便消失了。

我就是小自然中调皮的花仙子,在世界的角角落落都能够看到我的身影。

我能够使四季鲜花花开,花香阵阵,美不胜收。

领略到人们幸福和祝福。

春天生机盎然的,我沐浴着和煦的阳光开出粉嫩的桃花。

一朵朵、一树树、一片片、一林林漫山遍野都能看见我的笑脸,远远望去,就像火红的朝霞一样艳丽,蝴蝶在我身边飞舞,似乎在为我梳装打扮;勤劳的采蜜工,蜜蜂在我的花瓣上采蜜,人们都围着我观赏,拍照,称赞我是春天的花王。

烈日炎炎的夏天,我就送出甜美的荷花。

河塘里碧波荡漾,碧玉盘似的荷叶层层叠叠,挤挤挨挨,把河塘铺砌了一个绿色的大舞台,热烈欢迎我去唱歌,我穿著粉色和白色舞裙在微风中翩翩起舞,青蛙王子在旁边“呱呱”地为我煮疏,蜻蜓在我的头上点水飞舞,赞扬我就是夏天的自豪。

红叶似火的秋天,我就天出五彩斑澜的菊花。

白得如雪,红得似火,黄得若金,粉得像霞,有的一枝独秀,亭亭玉立,像秀气的小姑娘,有的姐妹众多,是个和睦的大家庭,有的像害羞的小妹妹,躲在绿叶丛下不敢出来,还有的还是花骨朵儿。

满天星、千手观音、玉蝴蝶、墨蟹爪各种各样,形态万千,蟋蟀、螳螂、金铃子这些小昆虫纷纷参加音乐会来赞美菊花这位秋天的使者。

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小学三年级作文《花丛中的仙子》
花蕊 好像发现
中的花蜜了,就把
口器 像针一样的
刺进花蕊深处,
慢慢地吸取美味的花蜜,慢慢品尝。
吃饱喝足后,翩翩起舞飞向另一
朵花。爸爸告诉我说,这花蜜
可不是让它们白吃的,吃完还得干活
黄 呢,原来它的小脚丫上粘着一团
色的粉状物就是花粉,它们
在花丛中飞舞的同时,也帮
花朵传播了花粉。
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小学三年级作文《花丛中的仙子》
翅膀 让我感到惊奇的是这两对

扇子 对称的。美丽翅膀像两把小

蝴蝶 一张一合,真俏皮!这只

花丛 像一个花仙子在
中畅游。时
不时停下来嗅嗅花儿的迷人清
同伴 香,时不时与
嬉戏打闹,互
相追逐。 忽然,它又飞到了另一朵绽开灿
烂笑脸的花朵上,一动不动。
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花丛中的仙子
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蝶谷的地方,那里有许多美丽
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我去看看。这个周末,爸爸妈妈
时间 抽出
带我去向往已久的蝴蝶
心情 谷。我的
可激动了,终于可
魅力 以见识一下它们神奇的
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一到蝴蝶谷,首先映入眼帘的是
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花丛 出了
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小学三年级作文《花丛中的仙子》
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朵花 我想:它一定是在审视这

花蜜 没有
可采。过了一会儿,它
蝴蝶,只见,可爱,小精灵,静静地,一 朵花,小小的,头上,凸起,一对,闪闪, 珍珠,似的,眼睛,可能,觉得,大大的, 眼睛,一点,头上,还有,一对,长长的, 细细的,触角,一根,吸管,一样,口器, 身上,毛茸茸,柠檬黄,外衣,白色,花 纹。
小学三年级作文《花丛中的仙子》
胸部有三对足,紧紧地抓住花 瓣,好像生怕自己会摔到地上似的。
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蝴 我蹑手蹑脚地靠近了一只 蝶,只见那只可爱的小精灵静静地 停在一朵花上,它小小的头上凸 起一对闪闪的珍珠似的眼睛,
可能它也觉得大大的眼睛更萌一点吧!
触 头上还有一对长长的、细细的 角,一根像吸管一样的口器,身 上毛茸茸的,柠檬黄的外衣 上绣着白色的花纹。
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最迷人的还是它那对绣满花 纹的翅膀。柠檬黄的底 色上镶嵌着白、绿、蓝的图案,
前面的翅膀高高翘起,像一个凤尾,
后面那对像爱心的形状,下面 还拖着小巧的短尾巴。
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花瓣,好像,生怕,自己,摔到,地上, 似的,迷人,还是,绣满,花纹,翅膀, 柠檬黄,底色,镶嵌,着白,图案,前面, 翅膀,高高,翘起,一个,凤尾,后面, 爱心,形状,下面,小巧,尾巴。
我喜欢蝴蝶,不但是因为它
们的美丽,更因它们的勤劳。
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小学三年级作文《花丛中的仙子》
有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高 飞的最佳时机。
再见
有,花蜜,可采,一会儿,好像,发现, 花蕊,花蜜,一样,口器,刺进,花蕊, 深处,慢慢,吸取,美味,花蜜,慢慢, 品尝,吃饱喝足,翩翩起舞,飞向,一 朵花,爸爸,告诉,花蜜,可不是,它们, 白吃,干活,原来,小脚丫,粘着,一团, 黄色,粉状,就是,花粉,它们,花丛, 飞舞,同时,花朵,传播,花粉。
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