苏教版语文六年级基础训练第十一课参考答案

部编版六年级语文下册《第11课十六年前的回忆》（课后练习题）（附答案）

部编版六年级语文下册《第11课十六年前的回忆》（课后练习题）（附答案）第11课十六年前的回忆一、读拼音，写词语。

chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、形近字组词。

绞（）刑（）峻（）僻（）砖（）较（）形（）竣（）避（）传（）三、品析句子。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？”“轻易”的意思是________，不能离开北京的原因是__________________。

画横线的句子是一个________句，这句话表现了父亲_________________。

四、理解句子。

“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处走。

”对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话是对父亲的动作描写。

B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。

C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。

五、按要求写句子1.仿写句子。

书籍是一把钥匙，打开智慧的大门。

书籍是_______________________。

2．法官命令把我们押下去。

（改为“被”字句）_________________________________3．父亲被军阀杀害了。

（改为“把”字句）_________________________________六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。

文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。

条理清晰，结构严谨。

七、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

6年级上册语文第11课课件答案(共37页)

6年级上册语文第11课课件答案[模版仅供参考，切勿通篇使用]课件中心一:人教版小学语文六年级上册作业本第11课唯一的听众答案11 唯一的听众一、选字填空。

授受经（受）教（授）讲（授）享（受）竟竞（竞）赛（竞）走（竟）然（竞）相二、在括号中填入合适的词语。

铺满（落叶）独享（美丽）充满（神秘）感受（音乐）举行（仪式）面对（困难）演奏（乐曲）珍藏（秘密）三、给下列句子加上合适的标点符号。

1、老人叫住我，她说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。

”2、“也许我会用心去感受这音乐。

我能做你的听众吗，每天早晨？”3、“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手! 而你竟说她是聋子！”四、品读课文片段，完成练习。

（一）我被这位老人（诗一般）的语言打动了。

我（羞愧）起来，同时暗暗有了几分（兴奋）。

嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。

我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。

她一直很（平静）地望着我。

我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。

谢谢你，孩子。

”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。

我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

1、在文中的括号里填上合适的词语。

2、“每天清晨，我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是老人用诗一般的语言鼓励我。

当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

”这是一种找回自信的感觉。

因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是得到他人的鼓励，我会告诉他人这个故事的。

（二）每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众．．．．．．总是早早地坐在木椅上等我。

有一次，她说我的琴声能带给她快乐和幸福。

我也常常忘记她是聋子，我看见这位老人微笑着（靠）在木椅上，手指悄悄（打）着节奏。

她慈祥的眼睛平静地（望）着我，像深深的潭水……1、在文中的括号里填上合适的词语。

这些词语让我看到了一位（用心去倾听）的听众。

2019年苏教版语文六年级下册配套练习册11-14课内容及答案 (I)

2019年苏教版语文六年级下册配套练习册11-14课内容及答案 (I)11、读书要有选择一、抄写词语。

陶冶教诲智慧领袖日新月异奥秘激励翅膀书籍无可厚非二、快速阅读课文，提取主要信息填空。

“一本好书就是一轮太阳。

”选择读什么样的书，是比读书更重要的事情。

我们小学生可以选择哪些读物呢？第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著；第二可以选读一些名人传记；第三，可以选读一些科普类的书。

此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。

选择合适的读物是一种本领。

掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书。

三、仿句填空。

走进文学名著，你可以从《三国演义》中感受到诸葛亮的忠诚与智慧，从《西游记》中感受到孙悟空的机智和勇敢，从《水浒传》中感受到武松的豪爽和正直。

………四、阅读短文，完成练习。

走遍天下书为侣[英]尤安·艾肯如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……似乎很难作出选择。

如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。

”一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。

这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。

你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。

统编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》基础训练参考答案PPT

太和殿材料四
太和殿中和殿保和殿

材料三
材料一
材料二
通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读模式
利：获取信息范围广；获取速度快；成本低。
弊：知识来源随意性和不可靠性大；容易形成思维惰性。
C
要充分利用“碎片化阅读”获取信息范围广；获取速度快；成本低等的优势，更要注意克服其弊端，培养良好的阅读习惯。
11 ※ 故宫博物院
基础训练解答
√
√
√
√
√
√
√
√
迥然不同井然有序
矗立
错综相连
无存而生
神伤大悟
开朗怦然心动一新勃然大怒
悠然自得泰然处之轩然大波哑然失笑
戛然而止蔚然成风安然无恙庞然大物截然不同井然有序酣然入梦潸然泪下
浑然天成油然而生巍然屹立索然无味
怦然心动：看到他们玩得那么开心，我不禁怦然心动，跃跃欲试。

苏教版语文六年级下册配套练习册11-14课内容及答案

苏教版语文六年级下册配套练习册完整版内容及答案宋王庄小学木禾米竹11、读书要有选择一、抄写词语。

陶冶教诲智慧领袖日新月异奥秘激励翅膀书籍无可厚非二、快速阅读课文，提取主要信息填空。

“一本好书就是一轮太阳。

”选择读什么样的书，是比读书更重要的事情。

我们小学生可以选择哪些读物呢？第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著；第二可以选读一些名人传记；第三，可以选读一些科普类的书。

此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。

选择合适的读物是一种本领。

掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书。

三、仿句填空。

走进文学名著，你可以从《三国演义》中感受到诸葛亮的忠诚与智慧，从《西游记》中感受到孙悟空的机智和勇敢，从《水浒传》中感受到武松的豪爽和正直。

………四、阅读短文，完成练习。

走遍天下书为侣[英]尤安·艾肯如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……似乎很难作出选择。

如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。

”一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。

这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。

你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。

人教版小学六年级语文上册第11课《唯一的听众》课后习题含答案

第11课《唯一的听众》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

尽管（jǐn jìn）沮丧（sānɡsànɡ）仪式（yíyì）溜走（liūliú）三、字典检索。

“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查__________部，其书写时的笔顺规则是__________。

该字在字典里的解释有：①通过②泄露③极度④显露⑤达到充分的程度。

请为句中的“透”字选择解释。

（填序号）1．他的脸白里透红。

（）2．他伤心透了。

（）3．你给他透个信儿过去。

（）4．我浑身上下让雨水给浇透了。

（）5．阳光透过叶的缝隙照射到地面上。

（）四、词语点将（根据意思写词语）。

1．错误到使人觉得奇怪的程度。

（）2．灰心失望。

（）3．智力低下。

（）4．走路脚步放得非常轻。

（）5．众所仰望的名声。

（）五、臭味相投（写近义词）。

庄重（）打扰（）介意（）感受（）羞愧（）毕竟（）洋溢（）声望（）六、佳句赏析。

1．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”__________作了铺垫，同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了__________。

２．林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

这句话写出了__________，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。

沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明____________________。

3．那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“__________”的意思。

面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明__________。

句子写出了“我”对老人的__________，同时点明了__________。

苏教版六年级上册语文练习册答案五篇【11-15课】

苏教版六年级上册语文练习册答案五篇【11-15课】导读：本文苏教版六年级上册语文练习册答案五篇【11-15课】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

读书要有选择基础练习一、看拼音，写词语。

陶冶执着振兴教诲启迪智慧翅膀探索奥秘二、把词语补充完整。

因人而（异）日新月（异）无可(厚) 非通俗(易)懂三、阅读课文片段，完成练习。

1、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

读了好书，就好像这本书的人在和你讲道理。

2、名人传记；人们从事智力活动所取得的成就。

3、老舍自传、巴金自传、鲁迅传；冰心传、朱自新传。

发展练习一、写一写。

1、专心致志、聚精会神、目不转睛2、引人入胜、扣人心弦、跌宕起伏3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书是人类进步的阶梯。

二、阅读短文，完成练习。

狗皮换书三、阅读与思考。

1.学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔，思而不学则殆。

2.下面几句话也是论语中的,请查阅资料,补充完整。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

知之为知之，不知为不知。

3.请你用一句话说一说，在这封信里，爸爸想告诉女儿什么呢？在这封信里，爸爸想告诉女儿：做个快乐的读书人，读书要学以致用。

夜晚的实验一.选出正确的读音和汉字。

轻盈yíng 薄báo膜矿藏cáng 特殊shū辨别奥秘飞蛾习惯二.选字填空。

地的得的的得得地三.按要求完成练习。

1.请你写出几个表示看的词语。

瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视等2.（1）南辕北辙大同小异（2）百依百顺半信半疑3.仿写句子。

为什么窗帘会飞起来呢？原来，是窗户在开着。

四.根据课文内容填空。

1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？《夜晚的实验》课文2.不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？3.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？4.蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！五.阅读课文片段，完成练习。

六年级第二学期语文练习册第11课答案

六年级第二学期语文练习册第11课答案1、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。

[判断题] *对错(正确答案)2、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）4、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)6、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳7、1形散神不散是散文的主要特点之一。

形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。

[判断题] *对(正确答案)错8、1“总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng10、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。

六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步训练(含答案)

六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步训练一、基础运用1．下面加点字的注音没有错误的一项是（）A．劲．爆（jìn）焚．烧（fén）军阀．（fá）千锤万凿．（záo）B．娱．乐（wú）严峻．（jùn）宪．兵（xiàn）夜色弥．漫（mí）C．彻．底（chè）批．评（pī）牺．牲（xī）重于泰．山（tài）D．青稞．（kē）鱼饵．（ěr）抽噎．（yī）轻于鸿．毛（hónɡ）2．填写近义词奇怪——轻易——纷乱——恐怖——会意——思索——焦急——阻击——3．把下面的词语和解释用直线连起来。

严峻严肃而厉害沉着形容很多人同时闯进来一拥而上镇静，从容，不慌不忙的样子怒气冲冲形容非常愤怒的样子4．选词填空。

（1）交织编织①这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际。

②妈妈今年冬天为我（）了一件新毛衣。

（2）赞赏赞叹赞扬赞美①母亲搂着我，不住地（）。

②父亲一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。

③外国游人对詹天佑的巧妙设计（）不已。

5．根据课文内容填空。

（1）《马诗》的作者是唐代诗人李贺，诗中抒发诗人报国之志的两句是“，”。

（2）《石灰吟》的作者是，这首诗通过赞颂石灰的精神，表达了作者的思想感情。

（3）《十六年前的回忆》通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，表现了李大钊的伟大精神。

6．说说加下划线词语的意思，在理解句子。

他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。

父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

因为他明白，对他们是没有道理可讲的。

__________________________________________________________________________________________ 7．按要求写句子。

（1）我是不能轻易离开北京的。

（改为反问句）__________________________________________________________________________________________（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

部编版语文六年级下册第11课《十六年前的回忆》同步训练(含答案)

统编版小学语文六年级下册第11课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。

chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、选择题2．标点字读音完全正确的一组是（）A．书籍．（jiè）慈祥．（xiáng）B．暂．（zǎn）时僻．（bì）静C．长筒靴．（xuē）绑．（bǎng）架D．严峻．（jùn）执．（chí）行3．选出下面没有错别字的一组词语是（）A．军阀避免组织破坏B．新闻暂时离凯轴屉C．宪兵剧烈粗暴侦深D．挤满报纸勉强教讯4．下列关于这篇课文的开头和结尾分析不正确的一项是（）A．课文的开头和结尾是首尾呼应的关系。

B．整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

C．这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情。

D．这样写更能表现出作者内心的悲痛之情。

三、填空题5．根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

(1)形容很多人同时闯进门来。

（______）(2)严肃而厉害。

（______）(3)领会别人没有明白表示的意思。

（______）6．多音字组词(1)为：①wéi （______）②wèi （______）(2)便：①biàn （______）②pián（_____）(3)降：①jiànɡ（_____）②xiánɡ（_____）(4)背：①bēi（_____）②bèi（______）7．选择适当的关联词，填入括号内。

(1)（_________）同学们信任你，你（_________）应该勇敢地接受这份工作。

(2)（_________）太阳离地球太远了，（_________）我们并不感到它有那么热。

(3)（_________）你这次数学考试得了满分，（_________）也不能骄傲自满。

六年级下册语文补充习题第11课答案

六年级下册语文补充习题第11课答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）2、1演讲又称演说或讲演。

它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。

[判断题] *对(正确答案)错3、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

[判断题] *对(正确答案)错4、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)5、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)6、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。

B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。

(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

8、以下选项中，不属于《红楼梦》前5 回内容的是( ) [单选题] *A.冷子兴演说荣国府B.林黛玉焚稿断痴情(正确答案)C.葫芦僧乱判葫芦案D.甄士隐梦幻识通灵9、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。

苏教版六年级语文课文同步练习1-11课

1、《长江之歌》练习一、看拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。

（ x ǐ d í）（ gu àn g ài ）（ ch én āi ）（ r ǔ zh ī）（ b ǔ y ù）（ f ēng c ǎi ）（ q ì g ài）一、辨字组词溉（）彩（）劈（）薄（）条（）乳（）概（）采（）臂（）礴（）涤（）貌（）二、在括号里填上适当的词（）的时代（）的力量（）的气概（）的乳汁（）的丰采（）的臂膀（）的国土（）的清流（）的情怀（）的未（）的长江（）的泉三、联系课文内容，填空全文一共有（）个小节，它们之间（）关系，这是《话说长江》（栏目）的主题歌曲，作为词讲，它十分讲究韵律，读一读这首词，押韵的字是（）。

四、想一想，做一做。

关于长江，五年级第一学期的课文里，我们见证了大诗人李白在上为朋友饯行，之后作了一首诗，其中就是提及长江，你还记得吗？你能把这首诗默写下吧！如果你忘记了，赶紧翻翻课本找找看，然后写在下面：五、请仿照课文的写法，写一首赞美海南江河湖海的诗词，以抒发自己热爱家乡的情怀。

六、查找与长江相关的前景资料、文段、诗词、故事、传说……把自己感兴趣的摘录或剪切下，以加深对它的了解。

2、《三亚落日》练习一、读拼音写词语，看谁写得最规范，最美观xùn sèzhàn lán sāo jiǎo bǎn dān tóng méi guīshōu liǎn y ì zhǎn dēng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填写成词，并解释所填的字毫无倦( ) ( )然无声( )大无朋美妙绝( ) 三、读课文，完成以下内容（一）填空第二段作者抓住了的海天，的白鸥，树冠、玉屑银末般的，写出了三亚的美丽风光，表达了作者（二）填词( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )（三）摘句（运用修辞手法描写落日的句子）拟人：比喻：（四）读三、四自然段，按要求答题1、简要写出落日的过程（1）（2）（3）（4）2、按要求写词语醉醺醺（ABB式）潇潇洒洒（AABB式）金黄（表示颜色的词）3、理解分析（1）“天和海都被它的笑颜感染了，金红一片，热烈一片”。

部编版语文六年级下册第11课《十六年前的回忆》字词基础训练题(含答案)

统编版小学语文六年级下册第11课字词基础训练专项题1、写字表写汉字zhìbìjùn pādèng 【】【】【】【】【】pìchǒu xuēmóxíng 【】【】【】【】【】hng bǎng kěn páo zhí【】【】【】【】【】2、看词语写拼音娱乐【】暂时【】宪兵【】侦探【】看押【】甘霖【】僻静【】险峻【】书籍【】含糊【】3、看拼音写词语mái tóu yòu zhìhán hu bìmiǎn júshì【】【】【】【】【】yán jùn qīng yìjiān ruìpìjìng móguǐ【】【】【】【】【】kǔxíng lěng xiào cán bào fěi túfǎtíng 【】【】【】【】【】ān dìng zhàn jùhuìyìzhíxíng guòdù【】【】【】【】【】4、生字扩词稚：【】【】避：【】【】峻：【】【】啪：【】【】瞪：【】【】僻：【】【】瞅：【】【】靴：【】【】魔：【】【】刑：【】【】绑：【】【】啃：【】【】袍：【】【】执：【】【】5、多音字组词难nán________ nàn________ 着zháo________ zhuó________夹jiā________ jiá________ 横héng________ hèng________6、填写近义词奇怪—________ 轻易—________ 纷乱—________ 恐怖—________会意—________ 思索—________ 焦急—________ 阻击—________7、填入反义词紧张—________ 沉着—________ 含糊—________ 幼稚—________尖锐—________ 偏僻—________ 严重—________ 粗暴—________8、选择关联词语填空因为…所以…不仅…还…只有…才…虽然…但是…如果…就…①这是________虫子们________能演奏出来的！②这篇文章________运用了比喻的修辞方法，________运用了拟人的修辞方法。

人教部编版语文六年级上册课时练第11课《故宫博物院》(含答案)

部编版六年级上册语文11. 故宫博物院课时练1.看拼音，写词语。

jiàn zhù gōng diàn líng lóng huī huáng________ ________ ________ ________zhuǎn jī yí chǎn mó xíng jiǎo jiàn________ ________ ________ ________2.选择加点字的正确读音。

额枋．（fāng fáng ）________ 蟠．龙（pán fān ）________ 气氛．（fēn fèn ）________ 辐．射（fú fǔ）________ 废墟．（xǖ xū）________ 金銮．殿（luán lán ）________ 攒．在一起（zǎn cuán ）________ 陨．石（yǔn yǒng ）________ 3.写出下面句子所用的说明方法。

①宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

________②前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。

________ ③弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

________4.选出恰当的词语。

①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最________（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座________（精致精美精彩）的汉白玉石桥。

③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人________（惊叹惊喜吃惊）。

5.选词填空。

伫立矗立（1）人们自发________在长安街两旁，个个神情肃穆，静静地目送着缓缓行进的灵车。

（2）繁华的街道两旁________着高楼大厦。