黄鹤楼(崔颢)ppt课件全面版
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崔颢黄鹤楼优秀ppt课件
崔颢的诗歌风格以古风见长,善于利用短篇抒情,语言清新自然,意境深远。他 的诗歌内容广泛,涉及边塞、山水、送别等题材,展现了唐代社会的风貌和人文 精神。
黄鹤楼简介
黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸,是中国著名的古迹之一,也是江南文化的代表。黄鹤楼始建于公 元223年,已有近1800年的历史。
黄鹤楼是一座以观赏为主的楼阁式建筑,具有浓厚的民族特色和地方风格。楼内雕梁画栋、蔚为壮观 ,被誉为“天下绝景”。黄鹤楼曾经历过多次毁坏和重建,现存的黄鹤楼是1985年重建的。
写作背景介绍
唐代诗人崔颢在725年前后登临黄鹤楼时,被眼前的美景所 触动,写下了这首《黄鹤楼》。当时,崔颢正准备西行出蜀 ,诗人登临黄鹤楼,触景伤情,抒发了自己的思乡之情。
崔颢在《黄鹤楼》中通过描绘登临黄鹤楼的所见所感,表达 了对故乡的眷恋和对时光流逝的感慨。诗歌以黄鹤楼的背景 为依托,通过生动的描绘和情感的抒发,展现了崔颢内心深 处的情感世界。
04
文学价值与社会影响
文学价值
艺术特色
崔颢的《黄鹤楼》以雄浑高远、意境悠长的艺术 特色,成为了唐代七言律诗的代表作之一。
情感表达
《黄鹤楼》表达了诗人对世事沧桑、物是人非的 感慨,以及对自己失意人生和家国兴衰的感怀。
形象塑造
诗中黄鹤楼的形象,既具有象征意义,又富有情 感色彩,成为了中国文学中的经典形象。
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”
03
这句诗以写烟波江上日暮怀归之情为主,表创作风格
语言特色
言简意赅
崔颢的《黄鹤楼》以简洁的语言 表达了深刻的情感和意境,用字
精准,言简意赅。
形象生动
诗歌中运用了大量的形象描写,如 “黄鹤一去不复返,白云千载空悠 悠”,生动地描绘了黄鹤楼的景象 。
黄鹤楼简介
黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸,是中国著名的古迹之一,也是江南文化的代表。黄鹤楼始建于公 元223年,已有近1800年的历史。
黄鹤楼是一座以观赏为主的楼阁式建筑,具有浓厚的民族特色和地方风格。楼内雕梁画栋、蔚为壮观 ,被誉为“天下绝景”。黄鹤楼曾经历过多次毁坏和重建,现存的黄鹤楼是1985年重建的。
写作背景介绍
唐代诗人崔颢在725年前后登临黄鹤楼时,被眼前的美景所 触动,写下了这首《黄鹤楼》。当时,崔颢正准备西行出蜀 ,诗人登临黄鹤楼,触景伤情,抒发了自己的思乡之情。
崔颢在《黄鹤楼》中通过描绘登临黄鹤楼的所见所感,表达 了对故乡的眷恋和对时光流逝的感慨。诗歌以黄鹤楼的背景 为依托,通过生动的描绘和情感的抒发,展现了崔颢内心深 处的情感世界。
04
文学价值与社会影响
文学价值
艺术特色
崔颢的《黄鹤楼》以雄浑高远、意境悠长的艺术 特色,成为了唐代七言律诗的代表作之一。
情感表达
《黄鹤楼》表达了诗人对世事沧桑、物是人非的 感慨,以及对自己失意人生和家国兴衰的感怀。
形象塑造
诗中黄鹤楼的形象,既具有象征意义,又富有情 感色彩,成为了中国文学中的经典形象。
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”
03
这句诗以写烟波江上日暮怀归之情为主,表创作风格
语言特色
言简意赅
崔颢的《黄鹤楼》以简洁的语言 表达了深刻的情感和意境,用字
精准,言简意赅。
形象生动
诗歌中运用了大量的形象描写,如 “黄鹤一去不复返,白云千载空悠 悠”,生动地描绘了黄鹤楼的景象 。
四年级语文上册崔颢《黄鹤楼》ppt课件
抒情:
作者感叹仙人骑鹤,人去楼空,悠悠千载,於是抚今追昔, 有世事沧桑 的感慨,并因日暮而生思乡之情.
首联:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”从 眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过 此,如今人去楼空,令人惆怅。借传说落笔,感叹物 是人非.
颔联:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。” 仙人乘鹤一去不复返,只余下白云朵朵漂浮不定。作者 多想像仙人一样能骑上黄鹤,腾云驾雾,即刻回故乡。 承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世 事茫茫.
尾联:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。” 点题之笔。
太阳快下山了,在黄鹤楼上哪里能望到故乡。只觉得眼前的汉水 滚滚,烟波浩渺,使人更生思乡之愁。
借景抒情,以日暮途远抒发漂泊怀乡之情.
李白十几首诗里都涉及到黄鹤楼。《黄鹤楼送 孟浩然之广陵 》 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月 下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。” 李白的千古绝唱,感情真挚,自然流畅,景色绚 丽,神姿昂然,风流天下,传之久远。
黄鹤楼 (律诗)
唐崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
诗词中的黄鹤楼
唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得 “天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》 这首诗运用了优美的神话传说,写出黄 鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引 起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七 律第一。
诗词中的黄鹤楼
唐朝大诗人李白经过武昌,也登上黄鹤楼,放 眼楚天,胸襟开阔,诗兴大发,正要提笔写诗时, 却见到崔颢的诗,自愧不如,只好说:“眼前有 景道不得,崔颢题诗在上头”。崔颢题诗,使李 白搁笔,崔颢从此名气大盛。大约黄鹤楼边的 “搁笔亭”就是因此而建的。
作者感叹仙人骑鹤,人去楼空,悠悠千载,於是抚今追昔, 有世事沧桑 的感慨,并因日暮而生思乡之情.
首联:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”从 眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过 此,如今人去楼空,令人惆怅。借传说落笔,感叹物 是人非.
颔联:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。” 仙人乘鹤一去不复返,只余下白云朵朵漂浮不定。作者 多想像仙人一样能骑上黄鹤,腾云驾雾,即刻回故乡。 承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世 事茫茫.
尾联:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。” 点题之笔。
太阳快下山了,在黄鹤楼上哪里能望到故乡。只觉得眼前的汉水 滚滚,烟波浩渺,使人更生思乡之愁。
借景抒情,以日暮途远抒发漂泊怀乡之情.
李白十几首诗里都涉及到黄鹤楼。《黄鹤楼送 孟浩然之广陵 》 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月 下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。” 李白的千古绝唱,感情真挚,自然流畅,景色绚 丽,神姿昂然,风流天下,传之久远。
黄鹤楼 (律诗)
唐崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
诗词中的黄鹤楼
唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得 “天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》 这首诗运用了优美的神话传说,写出黄 鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引 起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七 律第一。
诗词中的黄鹤楼
唐朝大诗人李白经过武昌,也登上黄鹤楼,放 眼楚天,胸襟开阔,诗兴大发,正要提笔写诗时, 却见到崔颢的诗,自愧不如,只好说:“眼前有 景道不得,崔颢题诗在上头”。崔颢题诗,使李 白搁笔,崔颢从此名气大盛。大约黄鹤楼边的 “搁笔亭”就是因此而建的。
黄鹤楼崔颢正式完美版ppt课件
学习目标
掌握《黄鹤楼》一诗 的文学价值、历史价 值和文化内涵。
提高对唐代诗歌的鉴 赏能力和文化素养。
了解黄鹤楼的建筑风 格和历史背景。
PART 02
黄鹤楼的历史背景
黄鹤楼的起源
古代传说
黄鹤楼起源于一个古代的传说, 与神仙文化有关,相传在三国时 期,仙人费祎在此乘黄鹤登仙。
地理位置
黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南 岸的武昌蛇山之巅,是武汉的地 标性建筑。
黄鹤楼旅游的特色与亮点
特色归纳
黄鹤楼景区的特色在于其融合了历史文化、自然风光和人文景观, 形成了独特的旅游魅力。
亮点展示
黄鹤楼的古建筑、诗词文化、历史传说等都是景区的亮点,吸引了 大量游客前来参观。
实践案例
黄鹤楼景区在旅游活动中注重突出景区的特色和亮点,如举办诗词朗 诵会、历史知识竞赛等,增强了游客的参与度和体验感。
翘角式设计
黄鹤楼的屋顶采用翘角式 设计,使建筑在视觉上更 加挺拔、飘逸。
建筑结构
木质结构
黄鹤楼的主体结构采用木 材,体现了中国古代建筑 的特色。
斗拱结构
斗拱结构是黄鹤楼的一大 特点,它不仅起到了支撑 作用,还增加了建筑的美 观性。
墙体和柱子的运用
黄鹤楼的墙体和柱子都发 挥了支撑和稳定建筑的作 用,同时也增强了建筑的 牢固性。
黄鹤楼在中华文化传承中的作用与意义
文化符号与民族象征
黄鹤楼作为中国文化的象征之一,具有独特的文化符号意义,能 够代表中华民族的形象和尊严。
文化交流与国际合作
黄鹤楼作为中国文化的交流平台,可以促进国际间的文化交流和 合作,增强中华文化的国际影响力。
黄鹤楼的未来发展与展望
文物保护与修复
黄鹤楼作为国家重点文物保护单位,需要不断加强保护和 修复工作,确保文物的完整性和永久性。
崔颢《黄鹤楼》ppt课件优秀课件
许多后世诗人在创作时都受到了《黄鹤楼》的启发,从中汲取灵感,创作出许 多优秀的诗篇。
对诗歌意象和意境的拓展
《黄鹤楼》中的意象和意境被后世诗人广泛借鉴和拓展,丰富了诗歌的表现力 。
在文学史上的地位和评价
被誉为唐代诗歌的代表作
崔颢的《黄鹤楼》被誉为唐代诗歌的代表作之一,其艺术成 就和影响力在唐代诗歌中占据重要地位。
唐代还是中国古代经济发展的高峰时期之一,长安成为当时世界上最大的城市之一 ,文化交流也十分频繁。
崔颢其他代表作品
01
02
03
《雁门胡人歌》
描写边塞风光和胡人生活 的诗歌,展现了崔颢对边 塞生活的深刻体验和独特 感受。
《长干行》
描写女子思念远征丈夫的 诗歌,情感真挚动人,表 达了崔颢对人间真情的关 注和赞美。
01
诗中运用了大量对仗手法,如“ 黄鹤一去不复返,白云千载空悠 悠”等,使得诗句工整美观,读 起来朗朗上口。
02
诗句的音韵安排也十分和谐,通 过押韵、平仄等手法,使得诗歌 具有音乐美感,更加易于记忆和 传诵。
情景交融,意境深远
诗歌通过描绘黄鹤楼的景色和传说, 将读者带入了一个充满诗意和想象力 的世界。
黄鹤楼与武汉的文化关联
黄鹤楼是武汉的标志性建筑之一,与 武汉的历史文化紧密相连。
黄鹤楼还是武汉市民休闲娱乐的好去 处,常有文艺演出、诗词朗诵等活动 在此举行。
黄鹤楼是武汉旅游的重要景点之一, 吸引了大量游客前来参观。
黄鹤楼旅游资源的开发与利用
黄鹤楼作为旅游资源,其开发主 要包括景点建设、旅游线路设计
典雅的氛围。
简洁明了
避免过多花哨的设计,保持课件的 整洁和易读性,突出重点内容。
图文结合
结合诗歌内容和相关图片,使课件 更加生动形象,帮助学生更好地理 解诗歌意境。
对诗歌意象和意境的拓展
《黄鹤楼》中的意象和意境被后世诗人广泛借鉴和拓展,丰富了诗歌的表现力 。
在文学史上的地位和评价
被誉为唐代诗歌的代表作
崔颢的《黄鹤楼》被誉为唐代诗歌的代表作之一,其艺术成 就和影响力在唐代诗歌中占据重要地位。
唐代还是中国古代经济发展的高峰时期之一,长安成为当时世界上最大的城市之一 ,文化交流也十分频繁。
崔颢其他代表作品
01
02
03
《雁门胡人歌》
描写边塞风光和胡人生活 的诗歌,展现了崔颢对边 塞生活的深刻体验和独特 感受。
《长干行》
描写女子思念远征丈夫的 诗歌,情感真挚动人,表 达了崔颢对人间真情的关 注和赞美。
01
诗中运用了大量对仗手法,如“ 黄鹤一去不复返,白云千载空悠 悠”等,使得诗句工整美观,读 起来朗朗上口。
02
诗句的音韵安排也十分和谐,通 过押韵、平仄等手法,使得诗歌 具有音乐美感,更加易于记忆和 传诵。
情景交融,意境深远
诗歌通过描绘黄鹤楼的景色和传说, 将读者带入了一个充满诗意和想象力 的世界。
黄鹤楼与武汉的文化关联
黄鹤楼是武汉的标志性建筑之一,与 武汉的历史文化紧密相连。
黄鹤楼还是武汉市民休闲娱乐的好去 处,常有文艺演出、诗词朗诵等活动 在此举行。
黄鹤楼是武汉旅游的重要景点之一, 吸引了大量游客前来参观。
黄鹤楼旅游资源的开发与利用
黄鹤楼作为旅游资源,其开发主 要包括景点建设、旅游线路设计
典雅的氛围。
简洁明了
避免过多花哨的设计,保持课件的 整洁和易读性,突出重点内容。
图文结合
结合诗歌内容和相关图片,使课件 更加生动形象,帮助学生更好地理 解诗歌意境。
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10
翻译课文
原文: 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
注释:
去:离开。
空余:只剩下,仅留下。
悠悠:闲静的样子。
译文:
仙人早已乘着黄鹤飞去,这里只剩下了黄鹤楼。黄
鹤一去不再回返,千百年来只有白云在此悠悠飘荡。
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11
原文: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
注释:
历历:清晰的样子。 乡关:故乡。 烟波:烟霭笼罩江面。
译文:
晴日里汉阳一带的树木历历可见,芳草茂盛长满 鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是家乡,烟霭笼罩的长江激 起思乡的哀愁。
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12
1.诗歌开头有什么特色? 【答案】此题运用用典作用分析法。诗的首联巧用 典故,由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,让人觉得黄鹤 楼乃是仙人遗留下来的,起笔就让黄鹤楼充满了神 秘的色彩。
关键词: 思乡
借景抒情
情景交融
导思4:诗人是如何将景 与情有机地结合在一 起的?
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9
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
《黄鹤楼》课文朗读。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
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16
4.全诗以“愁”字收篇,有什么作用? 【答案】全诗以一“愁”字作结,点出了全篇的 主旨。准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的 心情。同时又和开篇的意境相照应,从而以起伏 辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。
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《黄鹤楼》精品PPT课件
课堂检测
3、这首诗引用黄鹤楼的神话传说,表现 了诗人内心的什么情感?
本诗引用黄鹤楼的神话传说,实际 上是想借空荡荡的黄鹤楼表现诗人内心 的孤寂与苦闷。
课堂检测 4、这首诗是如何即景抒情的?试结合诗
句分析。
后四句即景生情,写在楼上北望的见 闻。他的写作顺序是由远到近,先写远处 江北历历的汉阳树,接着写进入眼帘的鹦 鹉洲头的萋萋芳草,最后写楼下近处大江 上的烟波。但日暮的重重雾霭阻隔了回乡 路,使他不禁顿生愁绪。和前半部分不同, 后四句又严格遵循起了格律,若断实连, 气韵一体。尤其是结尾,不仅收束有力, 且给人缥缈苍茫之感。
仙人乘鹤一去不复返,只余下白云 朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能 骑上黄鹤,腾云驾雾,即刻回故乡。承 上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反 衬人生短促,世事茫茫。抒发了诗人对 于岁月易逝的感慨。
合作探究 “此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空
悠悠”中都有一个“空”字,试比较这 两个“空”字的意义作用有何不同。
——岑参
课堂检测
1、用原文语句填空。
(1)崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒
发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句 子:__黄__鹤__一__去__不__复__返__,__白__云__千__载__空__悠__悠__。
(2)崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景 的句子:_晴__川__历__历__汉__阳__树___,_芳__草__萋__萋__鹦__鹉__ _洲__。
合作探究
首联引用传说的作用是什么?
引用仙人乘鹤归去的传说,实际上 是借空荡荡的黄鹤楼表现诗人内心的孤 寂。由传说引出黄鹤楼,属于用典,它 使黄鹤楼充满了神秘的色彩,令人心生 天地悠悠、岁月不在之感。同时,也为 后面作者感叹物是人非做铺垫。
黄鹤楼(崔颢)正式完美版ppt课件
.
楼黄 鹤
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白
Байду номын сангаас
居易、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、
杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作
赋。
.
美
据《报恩录》记载,黄鹤
丽
楼原为辛氏开设的酒店,一道 士为了感谢她千杯之恩,临行
的
前在壁上画了一只鹤,告之它
能下来起舞助兴。从此宾客盈
传
门,生意兴隆。过了10年,道
说
士复来,取笛吹奏,并跨上黄
思。 诗由传说入笔,写由黄鹤楼而生发的联想,
叙昔人黄鹤,杳然已去,给人以无限渺然的感 觉,表现人们登黄鹤楼常有的感受,气势苍莽。 后四句转而实写楼上所见所感,并由此引起乡 愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结,使诗 意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开 阔,虚实相映,情景交融,情味悠长。全诗借 景抒情,抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故 乡的情怀。
鹤直上云天。辛氏为了纪念这
位帮她致富的仙翁,便在其地
起楼,取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎 的人,在黄鹤山中修炼成仙, 然后乘黄鹤升天。后来人们为 怀念费祎,便在这黄鹤山上建 造了. 一座黄鹤楼。
诗词中的黄鹤楼
➢ 唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得 “天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼 》这首诗运用了优美的神话传说,写出 黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情 引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人 七律第一。
.
尾联:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。” 太阳快下山了,在黄鹤楼上哪里能望到故
乡。只觉得眼前的汉水滚滚,烟波浩渺,使 人更生思乡之愁。本句点题。借景抒情,以 日暮途远抒发漂泊怀乡之情.
情感是诗歌流动的血液, 情感是诗歌鲜活的生命。
楼黄 鹤
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白
Байду номын сангаас
居易、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、
杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作
赋。
.
美
据《报恩录》记载,黄鹤
丽
楼原为辛氏开设的酒店,一道 士为了感谢她千杯之恩,临行
的
前在壁上画了一只鹤,告之它
能下来起舞助兴。从此宾客盈
传
门,生意兴隆。过了10年,道
说
士复来,取笛吹奏,并跨上黄
思。 诗由传说入笔,写由黄鹤楼而生发的联想,
叙昔人黄鹤,杳然已去,给人以无限渺然的感 觉,表现人们登黄鹤楼常有的感受,气势苍莽。 后四句转而实写楼上所见所感,并由此引起乡 愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结,使诗 意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开 阔,虚实相映,情景交融,情味悠长。全诗借 景抒情,抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故 乡的情怀。
鹤直上云天。辛氏为了纪念这
位帮她致富的仙翁,便在其地
起楼,取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎 的人,在黄鹤山中修炼成仙, 然后乘黄鹤升天。后来人们为 怀念费祎,便在这黄鹤山上建 造了. 一座黄鹤楼。
诗词中的黄鹤楼
➢ 唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得 “天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼 》这首诗运用了优美的神话传说,写出 黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情 引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人 七律第一。
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尾联:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。” 太阳快下山了,在黄鹤楼上哪里能望到故
乡。只觉得眼前的汉水滚滚,烟波浩渺,使 人更生思乡之愁。本句点题。借景抒情,以 日暮途远抒发漂泊怀乡之情.
情感是诗歌流动的血液, 情感是诗歌鲜活的生命。
《黄鹤楼》PPT课件
崔颢(约公元704——754年)唐朝汴梁人, 公元723年进士。他才思敏捷,善于写诗。但 他宦海浮沉,终不得志,极为失意。唐朝开 科取士,每年也不过一二十人,当年白居易 二十七岁的时候中了进士,他写了这样一句 诗:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年” ,得意之情,溢于言表,而崔颢呢,还不到 二十岁就中了进士,本以为是前程锦绣了, 但是却是宦海浮沉,终不得志。
考点 描绘诗歌画面
[参考答案] 在和煦的阳光照耀下,长江对岸的汉阳原野中那一棵
棵葱翠树木,清晰可辨;江中的鹦鹉洲上,芳草如茵,长 得非常茂盛。
诗人感慨之余,登上了这“天下绝景”的黄鹤楼,极 目远望,他又看到了什么呢?(画面➕ 赏析)
画面:在和煦的阳光照耀下,长江对岸的汉阳原野中那一棵棵葱翠 树木,清晰可辨;江中的鹦鹉洲上,芳草如茵,长得非常茂盛。
《黄鹤楼》
学习目标
1.理解、感受诗人们表达的思想感情。 2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。 3.培养热爱生活、热爱劳动的感情。
江南三大名楼
黄鹤楼
岳阳楼
滕王阁
黄鹤楼
巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼(武汉) 享有“天下绝景”的盛誉 与湖南岳阳楼,江西滕王阁并称为“江南三大名楼”
黄鹤楼 【唐】崔颢
昔人已乘/黄鹤去, 此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返, 白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树, 芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是? 烟波江上/使人愁。
登金陵凤凰台
[唐]李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
相传南朝刘宋元嘉年间有凤 凰集于此山,乃筑台,象征 着王朝的兴盛。
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
黄鹤楼完美版pptPPT课件
桥头的黄鹤矶上。
始建于三国吴黄武二年(公元223年)。它背靠蛇山,俯
瞰长江,奇姿雕甍,重檐翼舒,气势轩昂宏伟,耸天峭地。
远远望去,峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中,壮丽辉煌,
宛如仙宫琼殿,自古就有“天下绝景”之誉,曾与湖南的
岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。
2019/9/13
2019/9/13
20
读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
21
黄鹤楼
崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
22
鹦鹉洲
李白
鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。 鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。 烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。 迁客此时徒纵目,长洲孤月向谁明。
16
读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
17
“移舟泊烟渚,日暮客愁新”— 孟浩然《宿建德江》
“山中相送罢,日暮掩柴扉”— 王维《山中送别》
“日暮苍山远,天寒白屋贫”— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 “夕阳西下,断肠人在天涯”— 马致远《天净沙.秋思》
2019/9/13
7
黄鹤楼
唐--崔颢
(七言律诗)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
8
初读诗歌,感知大意
自由朗读诗歌,读准字音,注意节奏, 读出感情。
始建于三国吴黄武二年(公元223年)。它背靠蛇山,俯
瞰长江,奇姿雕甍,重檐翼舒,气势轩昂宏伟,耸天峭地。
远远望去,峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中,壮丽辉煌,
宛如仙宫琼殿,自古就有“天下绝景”之誉,曾与湖南的
岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。
2019/9/13
2019/9/13
20
读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
21
黄鹤楼
崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
22
鹦鹉洲
李白
鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。 鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。 烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。 迁客此时徒纵目,长洲孤月向谁明。
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读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
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“移舟泊烟渚,日暮客愁新”— 孟浩然《宿建德江》
“山中相送罢,日暮掩柴扉”— 王维《山中送别》
“日暮苍山远,天寒白屋贫”— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 “夕阳西下,断肠人在天涯”— 马致远《天净沙.秋思》
2019/9/13
7
黄鹤楼
唐--崔颢
(七言律诗)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
8
初读诗歌,感知大意
自由朗读诗歌,读准字音,注意节奏, 读出感情。
崔颢黄鹤楼ppt课件
文化象征与符号
黄鹤楼作为中国文化的象征和符号,在诗歌中被赋予了更深层次的文化 内涵和意义。
诗歌的影响与传承
要点一
文学史上的重要地位
《黄鹤楼》被视为唐代七言律诗的代表作之一,在中国文 学史上具有重要地位。
要点二
后世的传承与发扬
诗歌被后人广泛传承和发扬,成为了中国文学的经典之作 ,对后世文学和文化的发展产生了深远的影响。
03
诗歌运用了多种艺术技巧,如虚实结合、情景交融、
用典等,使诗歌更加精湛和有深度。
诗歌的文化内涵ຫໍສະໝຸດ 01历史背景与文化传统
诗歌反映了唐代黄鹤楼的历史背景和文化传统,表现了作者对历史和文
化的敬畏和尊重。
02 03
人文精神与哲学思考
诗歌中的人文精神和哲学思考也是其文化内涵的重要组成部分,如“日 暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,体现了作者对人生和家乡的深深思 考。
THANKS
感谢观看
05
CATALOGUE
崔颢其他著名作品欣赏
《登高》
总结词
气势磅礴,意境深远
详细描述
崔颢的《登高》是一首描绘大自然景色的诗歌,以登 高远眺的视角,将山川美景呈现得淋漓尽致。诗歌中 运用了丰富的意象和比喻,使自然景观更加生动形象 ,表达了作者对大自然的敬畏和热爱。
《长恨歌》
总结词
缠绵悱恻,情感真挚
崔颢的诗歌作品在当时及后世都产生了广泛的影响。他的作 品被后人广泛传颂和传承,对后世的诗歌创作产生了深远的 影响。同时,他的诗歌也对当时的文学风尚产生了影响,为 唐代诗歌的繁荣和发展做出了贡献。
02
CATALOGUE
创作背景
《黄鹤楼》的创作时间与地点
创作时间
此诗的具体创作时间已不可考,但一般认为是在唐玄宗开元年间。
黄鹤楼作为中国文化的象征和符号,在诗歌中被赋予了更深层次的文化 内涵和意义。
诗歌的影响与传承
要点一
文学史上的重要地位
《黄鹤楼》被视为唐代七言律诗的代表作之一,在中国文 学史上具有重要地位。
要点二
后世的传承与发扬
诗歌被后人广泛传承和发扬,成为了中国文学的经典之作 ,对后世文学和文化的发展产生了深远的影响。
03
诗歌运用了多种艺术技巧,如虚实结合、情景交融、
用典等,使诗歌更加精湛和有深度。
诗歌的文化内涵ຫໍສະໝຸດ 01历史背景与文化传统
诗歌反映了唐代黄鹤楼的历史背景和文化传统,表现了作者对历史和文
化的敬畏和尊重。
02 03
人文精神与哲学思考
诗歌中的人文精神和哲学思考也是其文化内涵的重要组成部分,如“日 暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,体现了作者对人生和家乡的深深思 考。
THANKS
感谢观看
05
CATALOGUE
崔颢其他著名作品欣赏
《登高》
总结词
气势磅礴,意境深远
详细描述
崔颢的《登高》是一首描绘大自然景色的诗歌,以登 高远眺的视角,将山川美景呈现得淋漓尽致。诗歌中 运用了丰富的意象和比喻,使自然景观更加生动形象 ,表达了作者对大自然的敬畏和热爱。
《长恨歌》
总结词
缠绵悱恻,情感真挚
崔颢的诗歌作品在当时及后世都产生了广泛的影响。他的作 品被后人广泛传颂和传承,对后世的诗歌创作产生了深远的 影响。同时,他的诗歌也对当时的文学风尚产生了影响,为 唐代诗歌的繁荣和发展做出了贡献。
02
CATALOGUE
创作背景
《黄鹤楼》的创作时间与地点
创作时间
此诗的具体创作时间已不可考,但一般认为是在唐玄宗开元年间。
黄鹤楼-PPT优秀课件
本文的语言很有特色,试举例加以赏析。
本文句式整散结合,富有变化。文中多用四字句, 杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不时地 加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,感情 充沛,节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句,对 黄鹤楼的形态,刻画尽致,气势流畅,接着用了一 个八字句,“亦荆吴形胜之最也”,带着强烈 的主观色彩和赞叹的语气,并用虚词“亦……也” 来表示判断和陈述的语气,使文气得到了舒缓。言 有尽而意无穷,余音袅袅,耐人回味。
探究学习 分析课文
1.文章写出了黄鹤楼的哪些特征? 2.从原文中哪些语句可以看出?
3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值?
耸构巍峨 高大:
高标巃嵸
上倚河汉
坐窥井邑 俯拍云烟 雄伟: 四闼霞敞 重檐馆翼
“亦荆吴形胜之最也”
耸构巍峨, 高标巃蓯
上倚河汉 下临江流
重檐翼馆
四闼霞敞
坐窥井邑
用对比突出自己对黄鹤楼的情有独钟。
耸构巍峨,高标巃蓯
④对这篇文章解释与分析,不当的一项是(
C)
A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫 主义色彩。 B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重 要性的扼要概括。 C. 对黄鹤楼景物的描写,有上有下,有远有近, 有内有外,也避实就虚,行文善变,情趣盎然。 D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙 人的思想感情。
译:观看这矗立着的楼宇,高高耸立, 十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大 江;
重chóng檐 两层屋檐翼 古代建筑的飞檐 馆,四闼tà 门 霞敞高敞,坐窥 远眺 井邑yì城乡 ,俯拍云烟,亦荆吴形胜 山川胜迹 之最 最好的事物 也。
译:两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在 房舍之上。四面的大门高大宽敞,坐 在楼上,可以远眺城乡景色,低下头 可以拍击云气和烟雾:这里也是楚地 吴地山川胜迹中的最美的地方。
崔颢《黄鹤楼》ppt课件完美版
学习目标
1了解作者,积累字词。 2理解诗意,体会情感。 3赏析艺术,品味语言。 4想象意境,感情背诵。
听读诗歌,注意字音,句读。思考主要写了什么
内容?表达了什么情感?
t
交流感知
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。所思
可是日近黄昏,极目远眺,我的故乡在哪儿呢? 凝视长江上面浩渺的烟波,真使人发愁啊!
主要内容情感
• 这首诗写了黄鹤楼的传说以及 登楼所见之境,表达了作者思 乡的愁苦之情。
研读共品 自由赏析
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼. 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.
黄鹤楼简介
美
据《报恩录》记载,黄鹤楼
丽
原为辛氏开设的酒店,一道士为
的 传
了感谢她千杯之恩,临行前在壁 上画了一只鹤,告之它能下来起 舞助兴。从此宾客盈门,生意兴
说
隆。过了10年,道士复来,取笛
吹奏,并跨上黄鹤直上云天。辛
氏为了纪念这位帮她致富的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ翁,
便在其地起楼,取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎的 人,在黄鹤山中修炼成仙,然后 乘黄鹤升天。后来人们为怀念费 祎,便在这黄鹤山上建造了一座 黄鹤楼。
观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟,它 顶端靠着银河,底部临近大江;两层飞檐像鸟翼高 翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞;坐在楼上, 可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾: 这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
《黄鹤楼》崔颢课件
颈联:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。” 写黄鹤楼前实景:描绘了站在黄鹤楼上极目远 眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放 眼望去,灿烂的阳光照耀着汉水平原,对岸汉 阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦 鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。眼前的风景 如此迷人,但作者似觉得“人是家乡好,月是 故乡明。”自己家乡此时比这更美。另外这句 又是对仗工整的对偶名句。
品味名句
日暮乡关何处是?烟波江上使人 愁。 太阳落山,黑夜来临,鸟要 归巢,船要归航,游子要归乡, 然而天下游子的故乡又在何处呢? 江上的雾蔼一片迷蒙,眼底也生 出浓浓迷雾,那是一种隐隐的泪 花和心系天下苍生的广义乡愁,
品味名句
日暮乡关何处是?烟波江上使人 愁。 面对此情此景,谁人不生乡 愁也无由。诗作以一“愁”收篇, 准确地表达了日暮时分诗人登临 黄鹤楼的心情,同时又和开篇的 暗喻相照应,以起伏辗转的文笔 表现缠绵的乡愁,做到了言外传
译文
传说中的仙人早乘白云飞去, 这地方只留下空荡的黄鹤楼。 黄鹤飞去不会再回来了,而千百 年来白云却依旧悠然自得地飘来飘 去。 汉阳晴川阁的碧树历历在目,
鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠, 时至黄昏不知何处是我家乡? 面对烟波渺渺大江令人发愁!
黄 白鹤 云一 千去 崔载不 颢空复 《悠返 黄悠, 鹤。 楼 》
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼
2. 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨 之情的诗句:
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
3. 诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
4. 诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
5. 诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句: 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 6. 诗中与马致远《天净沙· 秋思》中“夕阳西下, 断肠人在天涯。”意境相似的诗句: 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 7. 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句, 并注明作者和出处。 (1)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 (贺知章《回乡偶书》) (2)举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)
第13课《黄鹤楼》课件(共29张PPT)
配乐诗朗诵
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
鹤 楼
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 崔
颢
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
黄鹤楼
返回目录
【常考名句理解】 (1)《黄鹤楼》中表达诗人对世事变化难以预料的感慨的句子是: ___昔__人__已__乘__黄__鹤__去____,___此__地__空__余__黄__鹤__楼____。 (2)崔颢在《黄鹤楼》中用对偶手法写登高所见,境界阔大,色彩鲜明; 使用叠字,音韵清朗,富有音乐美的句子是:____晴__川__历__历__汉__阳__树____, ___芳__草__萋__萋__鹦__鹉__洲_____。 (3)崔颢《黄鹤楼》一诗中,诗人以游子之身凭栏远望,故乡却为雾霭 所隔,望而不见而生无限愁思的句子是:______日__暮__乡__关__何__处__是______? ____烟__波__江__上__使__人__愁________。
它背靠蛇山,俯瞰长江,享有
“ ___天__下__绝__景__ ” 的 盛 誉 , 与 __湖__南__岳___阳__楼__,江__西__滕__王___阁__并
称为“江南三大名楼”。
传说
1.古代蛇山上有一座酒楼,老板姓辛,此人慷慨。某 日有道士来饮酒,辛氏不收其酒钱。道士为了感谢辛氏 盛情,临别时,在墙上画一仙鹤,谁知这仙鹤在客人来 时,会跳舞劝酒,从此酒店生意红火。十年后道士重来, 歌笛一曲,只见白云朵朵空中来,仙鹤随之起舞,道士 也骑鹤而去。辛氏为纪念此事,在蛇山上兴工动土,建 高楼一幢,取名黄鹤楼。
秋,草木凋零、 令人感伤惆怅的季节。
(小篆)
心,表示内心 感伤忧虑。
造字本义:形容词,内心感伤忧虑。
《黄鹤楼》ppt课件
尾联:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
太阳快下山了,何处是 我故乡呢?江面上烟波浩渺 真使人发愁。
本句借景抒情,用烟波浩 渺的长江烘托愁思,抒发漂 泊思乡之情。
Байду номын сангаас纳总结
首联——神秘传说——叙事
吊
黄 颔联——岁月易逝——议论 鹤
古 怀 乡
楼 颈联——登楼所见——写景
尾联——浓浓乡愁——抒情
主要内容情感
李白曾登黄鹤楼想题诗纪念, 但当他看到崔颢的《黄鹤楼》 后,自认无法超越,就此收 手。只在崔诗下面题了行字, “眼前有景道不得,崔颢题 诗在上头”,便飘然离去。 事后对崔颢的这首诗念念不 忘,曾两次作诗模仿此诗的 格调。如:在金陵凤凰台时 写下了《登金陵凤凰台》,还 有《送孟浩然之广陵》。
崔颢(704~754),汴 州(开封)人。开元十 一年进士。天宝中为尚 书司勋员外郎。少年为 诗,意浮艳,多陷轻薄; 后来的边塞生活使他的 诗风大变,风骨凛然, 雄浑奔放。有《崔颢 集》。
颈联:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一 派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放眼望去, 灿烂的阳光照耀着汉水平原,对岸汉阳镇四 周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲 绿油油的草儿长得极其茂盛。
眼前的风景如此迷人,但作者觉得“人 是家乡好,月是故乡明。”自己家乡此时比 这更美,为下文的抒情做了铺垫。
首联:
从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔 日仙人乘黄鹤过此,如今人去楼空,令人 惆怅。借传说落笔,感叹物是人非.。
为黄鹤楼蒙上了一层神秘的色彩, 传达出诗人内心的孤寂与苦闷 。
颔联:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
黄鹤飞去不会再回来了,千百年来只有 白云在此飘荡。作者多想像仙人一样能 骑上黄鹤,腾云驾雾,即刻回故乡。承 上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反 衬人生短促,世事茫茫.
《黄鹤楼》优秀PPT课件
合作探究
从情景关系的角度简要赏析颈联。
颈联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观 之景:天气晴好,汉阳一带的树木清晰 可见,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示 了一派生机勃勃的自然美景。
眼前的“树木”“芳草”勾起对家 乡“一草一木”的回想,由景生情,强 烈的思乡之念也就油然而生。
合作探究
本诗中,你觉得最能概括诗人情感的是
崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得“天下江山 第一楼”的美誉。人。 (2)空:徒然地。 (3)载(zǎi):年。 (4)悠悠:飘飘荡荡的样子。 (5)晴川:晴日里的原野。川,平川、原野。 (6)历历:分明的样子。 (7)萋萋(qī):形容草木长得很茂盛。 (8)乡关:家乡。 (9)烟波:水波渺茫,烟雾笼罩。
课堂检测
3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发 了作者怎样的感情?
抒发了诗人对于岁月流逝、人去楼 空、世事沧桑的无限感慨。
(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ——王维
(2)乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾 (3)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
——李白 (4)烽火连三月,家书抵万金。——杜甫 (5)晨起动征铎,客行悲故乡。——温庭筠 (6)露从今夜白,月是故乡明。——杜甫 (7)近乡情更怯,不敢问来人。——宋之问
课堂检测
“烟波”把水波渺茫,暮霭沉沉的 景象形象自然地表现出来了,在极有深 度的视觉形象中蕴含着醇厚的韵味,它 与“日暮”一同构成一幅灰暗的背景, 烘托出诗人的怀乡之情。
合作探究
颈联写看到的繁荣景象,而尾联两句 却写清冷的思乡之情,运用了什么手 法?传达了诗人怎样的情感?
运用反衬手法,以乐景衬哀情,传 达出诗人深重的漂泊感以及对家乡的思 念。
导入新课
据《报恩录》记载,黄鹤楼原为辛氏开 设的酒店,一道士为了感谢他千杯之恩,临 行前在壁上画了一只鹤,告之它能下来起舞 助兴。从此宾客盈门,生意兴隆。过了10年, 道士复来,取笛吹奏,并跨上黄鹤直上云天。 辛氏为了纪念这位帮他致富的仙翁,便在其 地起楼,取名“黄鹤楼”。
《黄鹤楼》ppt课件
5.对这首诗理解、赏析不正确的一项是( C )
A.首联写出了美好憧憬与寻常江楼的落差,表达了诗人心中的 怅然若失之情
B.颔联将历史传说与眼前景色相映衬,流露出物在人非、鹤去 楼空之感,表达出诗人心中的悠悠乡情。
C.颈联描写了眼前所见的江上美景:阳光、树木、芳草、汉水、 沙洲,借景抒情,使诗的意境更为高远。
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”
尾联表达了诗人怎样的情感?是如何表现的?
尾联以抒情作结,直接点明主旨,诗人因日暮路远,烟波浩 渺之景生发出缠绵的乡愁。直抒胸臆,融情于景,抒发了诗 人漂泊异乡的思乡愁绪。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
明丽之景
矛 盾?
哀伤之情
• 诗歌表现手法:以乐景写哀情,以哀景衬乐情 以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。清·王夫之《姜斋诗话》
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
首联中的“空”意为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。仙人驾 鹤离去后,黄鹤楼独立在苍茫宇宙无所依凭,传达出诗人内心的孤 独。
颔联中的“空”意为“空自”“徒然”,强调时间上的久远。千 年岁月已过,只有白云空自飘荡,传达出诗人世事沧桑、物是人非 的感慨。
黄 鹤
楼 崔
颢
岳阳楼 滕王阁 鹳雀楼
一个故事
相传,李白曾到湖北武汉的黄鹤 楼游览,登楼看到美景后诗兴大发, 想题诗一首,但看到崔颢《黄鹤楼》 后,只能发出“眼前有景道不得,崔 颢题诗在上头”的感慨。
能让诗仙搁笔的诗有何高妙之处?
南宋·严羽《沧浪诗话》评: “唐人七言律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”
知人论世
崔颢hào (约704—754),汴州(今河南开封)人,盛唐诗人。 开元十一年(723)进士及第,但没有被授予官职。开元二十一年 ( 733 )至二十四年(736),供职于代州都督府。开元二十九年至 天宝二年(741—743), 在山西定襄任录事参军,正七品下。天宝三年 (744)任太仆寺丞,从六品上。崔颢终官司勋员外郎。 《旧唐书·文苑传》载:“开元、天宝间,文士知名者,汴州崔颢 ,京兆王昌龄、高适,襄阳孟浩然,皆名位不振。
黄鹤楼ppt课件-黄鹤楼ppt
湖 北 武 汉 黄 鹤 楼
题诗纪念,但当他看到崔颢 的《黄鹤楼》后,自认无法 超越,就此收手。只在崔诗 下面题了行字,“眼前有景 道不得,崔颢题诗在上头”, 便飘然离去。事后对崔颢的 这首诗念念不忘,曾两次作 诗模仿此诗格调。如:在金
陵凤凰台时写下《登金陵凤
凰台》,还有《黄鹤楼送孟
浩然之广陵》。
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传说一:
相传,三国时 期蜀国大将费祎, 在黄鹤山中修炼成 仙,然后乘黄鹤来 到这座楼中休息, 于是就用所骑黄鹤 给楼起名字,称为 “黄鹤楼”。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 传 说 二
2021/2/14
据说,黄鹤楼原为一 个姓辛女人开的酒店,一 个道士为了感谢她千杯之 恩,临行前在墙壁上画了 一只鹤,告诉辛氏,它能 下来起舞助兴。从此宾客 盈门,生意兴隆。过了十 年,道士复来,取笛吹奏, 并跨上黄鹤直上云天。辛 氏为纪念这位帮她致富的 仙翁,便在原址建楼,取 名“黄鹤楼”。
18
【全诗译文】
③三山半落青山外,二水中分白鹭洲。 【译文】从凤凰台上远望,三山隐没于 烟雾之中,似有似无,位于江心的白鹭 洲把水分开来。 ④总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 【译文】天上的浮云遮蔽了太阳的光辉, 望不见长安,使人心中无限忧愁。
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谢谢再见
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20
2021/2/14
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【全诗译文】
①凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 【译文】凤凰台上曾经有凤凰游憩,凤 凰飞走后只剩下凤凰台,但长江依然奔 流不息。 ②吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 【译文】吴国王宫里,野花杂草埋没了 僻静的小路,东晋时代的王公贵族们都 死去了,只留了一座座荒凉的坟墓。
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• 凤凰台上曾经有凤凰游憩,凤凰飞走后 只剩下凤凰台,但长江依然奔流不息。吴国 王宫里,野花杂草埋没了僻静的小路,东晋 时代的王公贵族们都死去了,只留了一座座 荒凉的坟墓。从凤凰台上远望,三山隐没于 烟雾之中,似有似无,位于江心的白鹭洲把 水分开来。天上的浮云遮蔽了太阳的光辉, 望不见长安,使人心中无限忧愁。
思。 诗由传说入笔,写由黄鹤楼而生发的联想,
叙昔人黄鹤,杳然已去,给人以无限渺然的感 觉,表现人们登黄鹤楼常有的感受,气势苍莽。 后四句转而实写楼上所见所感,并由此引起乡 愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结,使诗 意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开 阔,虚实相映,情景交融,情味悠长。全诗借 景抒情,抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故 乡的情怀。
写作背景:
唐代诗人崔颢游历到了湖北武昌的黄鹤楼 有感而作.
写景: 描写了在黄鹤楼头俯视长江两岸所见景色. 抒情: 作者感叹仙人骑鹤,人去楼空,悠悠千载, 于是抚今追昔,有世事沧桑 的感慨,并因 日暮而生思乡之情.
诗句意思:
传说仙人已乘黄鹤飞去,这里只留下空空的 黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了,而千百年 来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。
尾联:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。” 太阳快下山了,在黄鹤楼上哪里能望到故
乡。只觉得眼前的汉水滚,烟波浩渺,使 人更生思乡之愁。本句点题。借景抒情,以 日暮途远抒发漂泊怀乡之情.
情感是诗歌流动的血液, 情感是诗歌鲜活的生命。
前四句写仙人及仙鹤的传说.抒发世事茫茫的 感慨。后四句写登楼所见,抒发日暮思归的情
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日
崔颢,汴州(开封)人氏,(公元704?—754年)
唐玄宗开元11年(公元723年)进士。他才思敏 捷,长于写诗,系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传 》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海 浮沉,终不得志。历史上对他的记述不多,故 里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来, 旧《唐书·崔颢传》里非常简略,连他文学上 的成就也未提及 。以《黄鹤楼》诗,颇令李白 折服。从诗意看,崔颢还是思念故乡,并有回 乡归隐、急流勇退之意的。然终因他功名心切, 仍然回到长安,死于唐天宝十三年(754年), 未得返回故里。这可能正是崔颢的故事在开封 流传不多的主要原因。
诗词中的黄鹤楼
据说,唐朝大诗人李白经过武昌,也登上黄鹤 楼,放眼楚天,胸襟开阔,诗兴大发,正要提笔 写诗时,却见到崔颢的诗,自愧不如,只好说: “眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。崔颢题 诗,使李白搁笔,崔颢从此名气大盛。大约黄鹤 楼边的“搁笔亭”就是因此而建的。
诗词中的黄鹤楼
此外,李白还写了不少诗反映他对黄鹤楼的眷恋 之情。不过,他专写黄鹤楼的诗确实没有。这大 约正是由于崔颢的诗写的太好的缘故吧。据说李 白受崔颢这首诗的影响,写了一首《登金陵凤凰 台》,以同《黄鹤楼》一较胜负。 “ 吴凤宫凰 花台 草上 埋凤 幽凰 径游 ,,晋凤代去衣台冠空成江古自丘流。。这描里两写,首景的在物确唐的可朝诗以 三山半落晴天外,二水中分白鸳洲。 互相媲美,也 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”都堪称佳作。
黄鹤楼
崔颢
黄鹤楼
唐--崔颢
(七言律诗)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
黄鹤楼,屹立在武汉市长江大桥武昌桥头的黄鹤
矶上。始建于三国吴黄武二年(公元223年)。它背 靠蛇山,俯瞰长江,奇姿雕甍,重檐翼舒,气势轩昂 宏伟,耸天峭地。远远望去,峥嵘的楼影隐现于缥缈 的烟霭之中,壮丽辉煌,宛如仙宫琼殿,自古就有 “天下绝景”之誉,曾与湖南的岳阳楼、江西的滕王 阁并称为我国江南三大名楼。历代文人墨客登楼吟诗 作赋,畅抒情怀,留传至今的诗词逾千首,文赋过百 篇,且有多如珠玑的神话传说散落民间。现今的“黄 鹤楼”景区,时逢盛世,规制超前,是由主楼、白云 阁、岳飞广场、千禧吉祥钟、古乐宫、诗碑廊、南楼 等大小50余处景点组成的融人文与自然景观为一体的 风景名胜区,为“全国旅游胜地四十佳”之一。
士复来,取笛吹奏,并跨上黄
鹤直上云天。辛氏为了纪念这
位帮她致富的仙翁,便在其地
起楼,取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎 的人,在黄鹤山中修炼成仙, 然后乘黄鹤升天。后来人们为 怀念费祎,便在这黄鹤山上建 造了一座黄鹤楼。
诗词中的黄鹤楼
唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得 “天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼 》这首诗运用了优美的神话传说,写出 黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情 引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人 七律第一。
登楼隔江相望,汉阳的树木清晰可见,鹦 鹉洲上的春草长得茂盛喜人。可是日近黄昏, 极目远眺,我的故乡在哪儿呢?凝视长江上面 浩渺的烟波,真使人发愁啊!
首联:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤 楼。”从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日 仙人乘黄鹤过此,如今人去楼空,令人惆怅。 借传说落笔,感叹物是人非.
颔联:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠 悠。”仙人乘鹤一去不复返,只余下白云朵 朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄
黄 鹤 楼
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白 居易、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、 杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作 赋。
美
据《报恩录》记载,黄鹤
丽
楼原为辛氏开设的酒店,一道
的 传
士为了感谢她千杯之恩,临行 前在壁上画了一只鹤,告之它 能下来起舞助兴。从此宾客盈
说
门,生意兴隆。过了10年,道
鹤,腾云驾雾,即刻回故乡。承上联进一 步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短 促,世事茫茫.
颈联:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉 洲。” 写黄鹤楼前实景:描绘了站在黄鹤楼上 极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤 楼上放眼望去,灿烂的阳光照耀着汉水平原, 对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江 中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。眼前 的风景如此迷人,但作者似觉得“人是家乡好, 月是故乡明。”自己家乡此时比这更美。另外 这句又是对仗工整的对偶名句。