教务网站资料整理 (1)

北京市和上海市学校的学校教务网站调查

分析出每所高校相应的功能需求和非功能需求

功能性需求规定开发人员必须在产品中实现的软件功能，用户利用这些功能来

完成任务，满足业务需求。

功能需求有时也被称作行为需求（behavīoral requirement），因为习惯上总是用“应该”对其进行描述：“系统应该发送电子邮件来通知用户已接受其预定”。功能需求描述是开发人员需要实现什么。注意：用户需求不总是被转变成功能需求。产品特性，所谓特性（feature），是指一组逻辑上相关的功能需求，它们为用户提供某项功能，使业务目标得以满足。对商业软件而言，特性则是一组能被客户识别，并帮助他决定是否购买的需求，也就是产品说明书中

用着重号标明的部分。客户希望得到的产品特性和用户的任务相关的需求不完全是一回事。一项特性可以包括多个用例，每个用例又要求实现多项功能需求，以便用户能够执行某项任务。

非功能性需求是指软件产品为满足用户业务需求而必须具有且除功能需求以外

的特性，包括系统的性能、可靠性、可维护性、可扩充性和对技术和对业务的

适应性等。

教务网站分析功能和特性，以及界面的设计

学生模块功能需求

(1) 只限于一般用户和管理员操作。而且不同的用户级别所操作的教务信

息类型是有限制的。用户可以向里面添加、修改和删除数据。

(2) 学生用户登陆后可以进行学籍管理、成绩管理、等级考试管理等基本

信息管理。

教师模块功能需求

教师可以通过登录系统后进行教师管理、排课管理、教学计划、成绩管理

基本信息管理。

系统管理员功能模块需求

(1) 数据备份：管理员可以通过选择保存的路径把数据库保存在硬盘中，也可保存在软盘中。

(2) 数据恢复：管理员可以通过选择路径把数据恢复。

(3) 操作学生管理：仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。

(4) 系统整理信息：显示距离管理员整理系统的时间。

组织结构图

教务系统管理组织结构图

业务流程图

图2 教务管理系统业务流程图数据流程图

学生管理数据流程图

教师管理数据流程图

系统管理员管理数据流程图

后台数据维护

教务系统管理用例图

用例描述

首先是教务网站主要实现学生信息，成绩，教师课程，培养方案，还有一些教育教学方面的内容发布。

北京大学教务网

北京大学教务网站包括学校招生，教学培养，学籍管理，教务管理，教务评估这几个板块

北京师范大学教务网

北京师范大学教务网站包括教务介绍，教学管理，学籍管理，学校招生，等几个板块

北京信息科技大学教务网

北京信息科技大学教务网功能比较全机构设置，规章制度，学籍管理，学生选课，学生成绩管理，教务成绩管理，排课选课管理等。