《环境学导论》综合复习资料第三版
何强环境学导论第3版知识点归纳总结课后答案
第1章环境与环境科学及环境学1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境及其组成1．人类的环境（1）自然环境自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。
图1-1 人类环境的结构图1-2 自然环境的构成（2）人工环境人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。
图1-3 人工环境的组成2.环境要素与环境质量（1）环境要素①环境要素的定义环境要素，又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素，且环境要素并不等同于自然环境因素。
②环境要素的特点表1-1 环境要素的特点（2）环境质量环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
3.环境的分类通常的分类原则是环境范围的大小、环境的主体、环境的要素、人类对环境的作用以及环境的功能。
（1）聚落环境聚落是人类聚居的地方与活动的中心，分为院落环境、村落环境和城市环境。
①院落环境是由一些功能不同的构筑物和与它联系在一起的场院组成的基本环境单元；②村落环境是农业人口聚居的地方；③城市是人类社会发展到一定阶段的产物，是工业、商业、交通汇集的地方。
（2）地理环境①定义地理环境位于地球的表层，即岩石圈、水圈、土圈、大气圈和生物圈相互制约、相互渗透、相互转化的交错带上，其厚度约10～30km，它是能量的交锋带。
②特点a.有来自地球内部的内能和主要来自太阳的外部能量，并在此相互作用；b.它具有构成人类活动舞台和基地的三大条件，即常温常压的物理条件、适当的化学条件和繁茂的生物条件；c.这一环境与人类的生产和生活密切相关，直接影响着人类的饮食、呼吸、衣着和住行。
环境学导论复习题
环境学导论复习题环境学是研究环境问题的一门学科，旨在探讨人类与自然环境之间的相互关系以及环境问题的解决方法。
本篇文档将提供一些环境学导论的复习题，来帮助读者巩固对环境学知识的掌握和理解。
1. 什么是环境学？环境学是一门综合性的学科，研究人类与自然环境的关系以及环境问题的解决方法。
它涵盖了自然科学、社会科学和工程学的知识，旨在实现人类与环境的可持续发展。
2. 环境问题有哪些主要类别？环境问题可以分为以下几个主要类别：空气污染、水污染、土地退化、生物多样性丧失、气候变化和资源浪费等等。
3. 什么是可持续发展？可持续发展是指满足当前世代的需求而不危害后代满足其需求的能力。
它要求经济、社会和环境三个方面的平衡，以实现长期的社会进步和自然资源的有效利用。
4. 解释一下生态足迹的概念。
生态足迹是衡量人类活动对自然资源消耗和生态系统负担的指标。
它以单位面积或者单位人口所消耗的土地和资源来衡量人类对环境的影响程度。
生态足迹越大，说明人类对环境的依赖程度越高。
5. 什么是碳排放？碳排放是指通过人为活动释放到大气中的二氧化碳气体。
它是导致气候变化的其中一个主要原因，主要来自燃烧化石燃料和森林砍伐等人类活动。
6. 简要介绍一下可再生能源。
可再生能源是指在使用过程中能够不断自行恢复的能源，如太阳能、风能、水能和生物质能等。
与传统能源相比，可再生能源具有环保、可持续等优势，是解决能源问题和减少环境影响的重要途径。
7. 什么是生物多样性？生物多样性是指地球上各种物种及其遗传资源的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性等。
保护生物多样性对于维持生态平衡和人类发展至关重要。
8. 解释一下可降解和不可降解物质。
可降解物质是指在一定条件下可以被生物或环境降解、分解为无害物质的物质，如有机废物等；而不可降解物质是指不能被生物或环境分解，难以降解的物质，如塑料等。
不可降解物质对环境造成污染和威胁。
9. 什么是环境政策？它的目标是什么？环境政策是指国家或地区制定的关于环境保护和可持续发展的法律、法规和措施。
何强《环境学导论》(第3版)(章节题库 第1章 环境与环境科学及环境学)【圣才出品】
第1章环境与环境科学及环境学一、名词解释1．环境答：环境是指相对于中心事物而言的背景。
环境科学所研究的环境，是指以人类为主体的外部世界，主要是与人类发生相互作用的自然要素和社会因素及其总体。
环境可作多种分类，按空间尺度大小，可划分为居室环境、车间环境、聚落环境、城市环境、区域环境、全球环境等；按组成要素，可划分为水环境、大气环境、土壤环境等；按生态学角度，可划分为陆生环境、水生环境、森林环境等。
2．环境保护答：环境保护是指人类为合理地利用自然资源，解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会可持续发展而采取的各种具体实践活动的总称。
其内容涉及工程技术、行政管理、司法、经济、宣传教育等各个方面。
3．环境要素答：环境要素又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演变规律的基本物质组分。
它是环境系统和环境结构的基本单元，包括水、空气、生物、土壤、岩石以及阳光（有的学者认为环境要素不包括阳光）等。
环境要素具有十分重要的特点，即最差（小）限制律，等值性，整体性大于各个体之和，以及出现先后、互相联系、互相依赖。
二、简答题1．试简述聚落环境的定义、分类和特点。
答：（1）聚落环境的定义聚落是指人类聚居活动的场所，它是社会环境的一种类型。
聚落环境是指人类为了保护自己、征服自然，有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造的产物。
（2）聚落环境的分类聚落环境根据其性质、功能和规模可分为院落环境、村落环境、城市环境等。
①院落环境是指由一些功能不同的建筑物和与其联系在一起的场院组成的基本环境单元，它是人类在发展过程中为了满足自己生产和生活的需要，而因地制宜创造出来的环境。
院落环境的主要污染来自生活的“三废”。
②村落环境是指农业人口聚居场所的环境。
村落的类型既带有丰富的发展民族色彩，又受到自然条件不同以及农、林、牧、渔等农业活动的种类、规模和现代化程度不同的影响。
因此，不论是从结构、形态、规模上，还是从功能上来看，都是多种多样的。
何强《环境学导论》(第3版)(章节题库 第8章 能源与环境)【圣才出品】
第8章能源与环境一、名词解释1．能源答：能源是指产生机械能、热能、光能、电磁能、化学能等各种能量的自然资源。
包括煤炭、原油、天然气、煤层气、水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等一次能源和电力、热力、成品油等二次能源，以及其他新能源和可再生能源。
2．核动力答：核动力，又称原子能，是指利用可控核反应来获取能量，从而得到的动力、热量和电能。
其原理是利用铀-235（或钚-239）的核，在中子轰击下发生裂变，同时释放出核能，将水加热成蒸汽，驱动汽轮机—发电机组，发出电来作为动力。
核动力的优点是无空气污染，无漏油问题，无露天矿坑，无酸性矿坑水；缺点是存在放射性污染。
二、简答题1．化石燃料利用过程中会产生什么环境问题？答：化石燃料利用过程中产生的环境问题如下：（1）全球气候变化。
燃料中的碳转变为二氧化碳而进入大气，同时产生热能供人们使用，由于生产和生活上燃料耗用量的激增和森林的大量破坏，使大气中二氧化碳的浓度以每年0.7～0.8ppm的速度递增，从而导致温室效应，改变全球的气候，危害生态系统。
（2）热污染。
①热污染使水体各类无机氮含量都增加，原因是水温升高使藻类的繁殖加快，固氮藻的固氮速率增大，同时加速了含氮有机化合物的矿化或无机化，还加速了生物的代谢进程，而藻类的代谢物和鱼、贝类的排泄物又多为NH3；②水温升高使藻类种群结构发生改变，藻类种群的改变，直接影响鱼类饵料的质量；③水体温度的增加影响浮游动物的生存，当水温升至27～28℃时，浮游动物数量减少，升温至30℃以上，又是强增温水域（△T＞3℃）时，则大多数浮游动物停止繁殖，甚至死亡；④在强增温区内，底栖生物的增加也十分突出；⑤由于水体周围气温升高，栖息在该地区的昆虫将提前苏醒，而远离该地区本该先行苏醒的昆虫，却仍处于冬眠状态。
（3）其他污染物及酸雨。
化石燃料燃烧还向环境排放大量颗粒灰尘、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、烃类和其他有机化合物等空气污染物，含有悬浮固体硫酸、氟化物、磷酸盐、硼化物、铬酸盐和有机物等的废水，以及炉渣等固体废物。
环境学导论复习题
环境学导论复习题一、环境学的基本概念1、什么是环境？环境是指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
它包括自然环境和社会环境两大部分。
自然环境是指未经过人类活动干预或改造的自然界，如大气、水、土壤、生物等；社会环境则是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的人工环境，如城市、乡村、工厂、交通等。
2、环境的分类有哪些？（1）按照环境的范围大小，可以分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。
（2）按照环境的要素，可以分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等。
（3）按照人类活动对环境的影响程度，可以分为原生环境和次生环境。
原生环境是指天然形成、未受人类活动影响或影响较小的环境；次生环境是指在人类活动影响下发生了重大变化的环境。
3、环境问题的产生原因是什么？环境问题的产生主要是由于人类不合理的开发和利用自然资源，以及向环境排放大量的废弃物和污染物。
随着人口的增长和经济的发展，人类对资源的需求不断增加，对环境的压力也越来越大。
同时，人类的生产和生活方式也存在很多不合理之处，如过度消耗能源、过度开垦土地、大量使用农药和化肥等，这些都导致了环境的恶化和生态平衡的破坏。
二、生态系统1、生态系统的组成成分有哪些？生态系统由生物部分和非生物部分组成。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要是绿色植物，它们通过光合作用将无机物转化为有机物，为其他生物提供食物和能量；消费者包括各种动物，它们通过摄取其他生物来获取能量和营养物质；分解者主要是细菌和真菌，它们将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，归还到环境中，供生产者重新利用。
非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。
2、生态系统的功能有哪些？生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递三大功能。
物质循环是指生态系统中的各种化学元素在生物和非生物环境之间不断循环的过程，如碳循环、氮循环等；能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，能量流动是单向的、逐级递减的；信息传递是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间通过物理、化学和行为等方式传递信息，以维持生态系统的平衡和稳定。
何强《环境学导论》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
目 录第1章 环境与环境科学及环境学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 考研真题与典型题详解第2章 当代世界环境问题2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 考研真题与典型题详解第3章 生态学基础3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 考研真题与典型题详解第4章 生态学在环境保护中的应用4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 考研真题与典型题详解第5章 城市生态系统5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 考研真题与典型题详解第6章 人口的增长与控制6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 考研真题与典型题详解第7章 粮食问题7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 考研真题与典型题详解第8章 能源与环境8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 考研真题与典型题详解第9章 未来的能源供应9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 考研真题与典型题详解第10章 我国的能源供应与环境保护问题10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 考研真题与典型题详解第11章 水资源及其利用与保护11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 考研真题与典型题详解第12章 海洋污染12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 考研真题与典型题详解第13章 大气的污染13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 考研真题与典型题详解第14章 大气污染气象学14.1 复习笔记14.2 课后习题详解14.3 考研真题与典型题详解第15章 全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策15.1 复习笔记15.2 课后习题详解15.3 考研真题与典型题详解第16章 噪声公害与微波污染16.1 复习笔记16.2 课后习题详解16.3 考研真题与典型题详解第17章 固体废物与危险废物的污染及控制对策17.1 复习笔记17.2 课后习题详解17.3 考研真题与典型题详解第18章 自然资源的利用和保护18.1 复习笔记18.2 课后习题详解18.3 考研真题与典型题详解第19章 当代世界环境问题变化的趋势19.1 复习笔记19.2 课后习题详解19.3 考研真题与典型题详解第20章 环境经济学概论20.1 复习笔记20.2 课后习题详解20.3 考研真题与典型题详解第1章 环境与环境科学及环境学1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境及其组成1．人类的环境（1）自然环境自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。
《环境学导论》复习题
《环境学导论》复习题一、名词解释1. “三同时”制度2. 自然保护区3. 污染源4. COD5. 年龄结构6. 水土流失7. 清洁生产8. 水俣病二、填空（1）人类环境具有、、、、和六大功能特性。
（2）美国、日本是型的能源结构，而印度、中国是型的能源结构所以美国，日本的大气污染物以为主，印度、中国的大气污染物以为主。
（3）按照污染源在空间分布的方式不同可分为、和。
（4）局地气流会影响污染物在大气中扩散，常见的局地气流有、、。
（5）环境污染物对人体的远期危害也就是通常所说的“三致”问题，即、、。
（6）在水质监测中常用主要的水质指标可分为、、 __三大类。
（7）影响水体富营养化的主要限制因子有、和_______ 、。
三、简答1.“水能是清洁能源，水能开发利用对环境没有危害”这一观点是否正确，请剖析之。
2. 简述我国土地资源在利用与保护中存在的主要问题。
3. 为什么说人口问题是各种环境问题的根源性问题？4. 简述氮肥施用对农业环境的影响？5. 请绘出自然保护区的结构示意图？并说明各功能区在环境保护中的作用？6.清洁生产的主要途径有哪些？7.简述能源危机的主要内容。
8.我国大气污染的特点和形成的原因9. 简述土壤污染的特点和度量指标。
10.何为农田退水，简述其对水体环境质量的影响四、论述1．全球变暖将带来非常严重的后果，如冰川消退、海平面上升、荒漠化，同时给生态系统、农业生产带来严重影响。
试从C循环的角度，分析全球气候变暖及应对措施？2．2000年对我国18个主要湖泊的调查表明，其中14个已进入富营养化状态。
水体富营养化对水体生态和人们生活造成很大影响，试分析水体富营养化形成的原因及防治对策。
3．你认为在当前农业生产中，对环境有哪些不利影响，请提出解决此问题的对策。
4．我国目前酸雨污染面积占国土面积30%左右，并在一些地区以惊人的速度发展，仅川、黔、两广四省区的农业和森林每年造成的直接损失达18亿元。
结合所学知识，试分析我国酸雨形成的原因、影响因素以及对人类生产生活造成的不利影响。
(NEW)何强《环境学导论》(第3版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
目 录第一部分 考研真题精选一、名词解释二、填空题三、简答题四、论述题五、综合分析题第二部分 章节题库第1章 环境与环境科学及环境学第2章 当代世界环境问题第3章 生态学基础第4章 生态学在环境保护中的应用第5章 城市生态系统第6章 人口的增长与控制第7章 粮食问题第8章 能源与环境第9章 未来的能源供应第10章 我国的能源供应与环境保护问题第11章 水资源及其利用与保护第12章 海洋污染第13章 大气的污染第14章 大气污染气象学第15章 全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策第16章 噪声公害与微波污染第17章 固体废物与危险废物的污染及控制对策第18章 自然资源的利用和保护第19章 当代世界环境问题变化的趋势第20章 环境经济学概论第一部分 考研真题精选一、名词解释1环境[温州大学2016年研]答：环境是指人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境，或物质条件的综合体。
它们可分为自然环境和人工环境两种。
其中，自然环境是直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。
人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。
2环境自净能力[中山大学2014年研]答：环境自净能力是指在物理、化学和生物等自然作用下，环境中的污染物浓度或总量随着时间的变化降低的能力。
降低的速度和数量因环境结构和状态的不同而不同，是环境基本特征的表现。
环境的自净作用或自净能力的大小是估计该环境容量的重要前提。
3环境质量[中山大学2013年研；温州大学2015年研]答：环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会的经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
人们通常规定一些具有可比性的内容来作为衡量环境质量的指标。
4环境容量[中山大学2016、2015年研；南京农业大学2009年研]答：环境容量是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。
何强《环境学导论》(第3版)(章节题库 第9章 未来的能源供应)【圣才出品】
第9章未来的能源供应一、名词解释1．生物质能答：生物质能是指储存于生物质中的能量。
它是太阳能转化的另一种形式，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存于植物体内，再通过各种具有特殊生理功能的微生物类群的代谢作用、直接燃烧、热分解等不同途径，将这种潜能转化成能。
生物质能是可再生能源，常见的有木柴、秸秆、有机肥、生物垃圾和沼气等。
2．海洋能答：海洋能是指海洋内的波浪、潮汐、海水温差、海流所具有的能量资源。
其储存形式可分为机械能、热能和化学能，均属间接的太阳能。
海洋能是可再生能源。
二、简答题1．如何用生态学原理解决能源问题？答：用生态学原理解决能源问题的途径如下：（1）控制人口，减少能源消耗自然生态系统的任何种群，如果发展过快或对能量消耗过多，势必引起该生态系统的崩溃，这个原理也适用于人类生态系统。
因此，必须控制人口的增长，同时也要控制个人的能源消耗，不能无节制地提高生活水平或追求个人舒适与方便，这样才能使能耗与环境所能提供的能量相协调。
（2）太阳能是重要的能源自然生态系统维持正常运转所需要的能量，全部来自太阳。
人类生活所需要的能量比任何生物都多，但是到目前为止，即便是工业最发达的美国，所消耗的能源中有90%是化石能源，化石能源也是一种过去储存下来的太阳能。
（3）多渠道解决能源供求的平衡稳定的食物网，其能量流动是多通道的。
对于人口异常集中、生产高度发展和生活追求高标准的现代化人类社会，更不可能有任何一种能源可以独立满足这个庞大的能源需求，而需要多种能源同时并用。
不但要直接利用太阳能，而且也要间接利用诸如水电、风能、潮流能、海洋温差能、生物质能、矿物能（化石燃料和核能）、地热能和垃圾能等。
只有这样，才能满足对能源的需求，并使环境污染和破坏降到最低限度，以保证人类社会稳定地向前发展。
（4）充分利用能源并减少浪费任何自然生态系统中绿色植物所固定的能量，均被其自身各级消费者和分解者所充分利用而没有丝毫的浪费。
《环境学导论》综合复习资料
《环境学导论》综合复习资料1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。
（）2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
（）3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。
（）4、环境保护就是防治公害。
（）5、生态工艺属于无污染工艺。
（）6、逆温有利于大气扩散。
（）7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。
（）8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。
（）9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。
（）10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最好状态’的那个要素。
（）11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。
（）12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。
（）13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。
（）14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。
（）15、逆温不利于大气扩散。
（）16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。
（）17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最差状态’的那个要素。
（）18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。
（）19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。
（）20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。
（）1 错2 对3 错4 错5 对6 错7 错 8 对9 错 10 错11 对 12 对13 对 14 对15 对 16 对17 对 18 对（其实氮磷两个都是关键）19 错 20 对自己是学环境的，按我们学的基本就是这样了～一、填空2、所谓环境问题是指。
4610、比较重要的空气污染物有碳氢化合物（HC）、一氧化碳（CO）、氮氧化物（NOx）、硫氧化物和111214、环境问题的发展经历了环境问题的产生与生态环境早期破坏、城市环境问题突出和“公害”加剧、全球性大气环境问题三个阶段。
16、影响河流水中溶解氧含量的因素有：、、。
温度、压力和水中溶解的盐17、传统的水处理方法可分为、、、。
机械性、物理性、化学性、生化性/18、我国对一些重要污染物的排放实行和两种控制方式。
环境学概论复习资料总结3
《环境学概论》复习资料一、名词解释（每小题3分, 共15分）1.大气污染: 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质, 如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准), 以至破坏人和生态系统的正常生存和发展, 对人体、生态和材料造成危害的现象。
2.水体自净: 水体受到废水污染后, 逐渐从不洁变清的过程, 称为水体自净。
3.逆温: 气温随高度增加而增加的现象称为逆温；4.生物入侵: 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态, 并对本地生态系统造成一定危害的现象。
5.大气二次污染物：是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物, 其毒性比一次污染物还强。
6.水体富营养化: 是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。
7. 半衰期：是指某种特定物质的浓度经过某种反应降低到剩下初始时一半所消耗的时间。
8．废物资源化：分为广义和狭义。
广义讲, 表示资源的再循环；狭义讲, 指为了再循环利用废物而回收资源与能源, 指从原料—成品—消费—废物—生产系统。
9.环境科学: 研究人类-环境系统之间的协调关系10.环境保护: 是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种运行的总称。
11.大气环境容量：是指大气在一定环境功能条件下, 大气环境所能容纳污染物的最大负荷量。
12.土壤重金属元素背景值:是指一定区域内自然状态下未受人为污染影响的土壤重重金属元素的正常含量。
13、环境规划: 是人们为使环境与经济协调发展而对自身的开发活动和对环境的影响所做的合理安排。
14、土壤污染:是指人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度, 引起土壤质量恶化, 并影响到植物的生长发育以及产量和质量的下降, 这种现象叫土壤污染。
15.环境问题:是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象。
《环境学导论》复习题参考答案
《环境学导论》复习题参考答案
篇一：《环境学导论》复习题
《环境学导论》复习题
一、名词解释
1. “三同时”制度
2. 自然保护区
3. 污染源
4. COD
5. 年龄结构
6. 水土流失
7. 清洁生产
8. 水俣病
二、填空
（1）人类环境具有、、、、和六大功能特性。
（2）美国、日本是型的能源结构，而印度、中国是型的能源结构所以美国，日本的大气污染物以为主，印度、中国的大气污染物以为主。
（3）按照污染源在空间分布的方式不同可分为、和。
（4）局地气流会影响污染物在大气中扩散，常见的局地气流有、、。
（5）环境污染物对人体的远期危害也就是通常所说的“三致”问题，即、、。
（6）在水质监测中常用主要的水质指标可分为、、 __三大类。
（7）影响水体富营养化的主要限制因子有、和_______ 、。
三、简答
1.“水能是清洁能源，水能开发利用对环境没有危害”这一观点是否正确，请剖析之。
2. 简述我国土地资源在利用与保护中存在的主要问题。
3. 为什么说人口问题是各种环境问题的根源性问题？
4. 简述氮肥施用对农业环境的影响？
5. 请绘。
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何强《环境学导论》(第3版)章节题库(第11~20章)【圣才出品】
何强《环境学导论》（第3版）章节题库第11章水资源及其利用与保护一、名词解释1．水体自净作用答：水体自净作用是指受污染的水体由于自身的物理、化学、生物等方面的作用，使污染物浓度逐渐降低，经一段时间后恢复和达到受污染前的状态，逐渐从不洁变清的过程。
水体自净过程包括稀释、混合、沉淀、氧化还原、化合分解、吸附凝聚等物理化学和生物化学过程。
2．生化需氧量答：生化需氧量（BOD）是指在需氧条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量。
BOD是反应水体有机污染程度的综合指标之一，通常采用20℃培养5天的生物化学过程需要氧的量为指标，记为BOD5，单位为mg/L。
二、简答题1．什么是水资源，地球上水资源是怎么样分布的？答：（1）水资源是指现在或将来一切可用于生产和生活的地表水和地下水源。
水资源是自然资源的重要组成部分。
（2）水资源的分布①地球上水的总储量约为13.6亿km3，其中海水占97.3%，淡水占2.7%。
淡水资源中冰山、冰冠水占77.2%，地下水占22.4%，湖泊、沼泽水占0.35%，河水占0.1%，大气中水占0.04%。
便于取用的淡水只是河水、淡水湖水和浅层地下水，估算约300万km3，仅为地球总水量的0.2%左右。
②水在自然界中呈现循环状态。
地球上循环的水量，每年大体为42万km3，其中降落到陆地上的约为10万km3，而后通过江河流入海洋的水量约4～4.5km3。
水是地球上一切生命赖以生存、人类生活和生产不可缺少的基本物质，又是地球上自然资源中不可替代的重要物质，因此，应特别加以保护。
2．我国水资源的特点是什么？答：我国水资源特点如下：（1）我国水资源总量居世界第六位，次于巴西、前苏联、加拿大、美国和印尼。
人均水量为2600m3，只有世界人均的1/4，亩均水量也低于世界平均水平，可见我国水资源按人口平均并不富裕。
（2）我国水资源地区分布很不均匀。
东南沿海湿润多雨，西北内陆干燥少雨；长江以南耕地只占全国的38%，径流量占全国的82%；黄淮海三大流域，耕地占全国的40%，而径流量只占全国的6.6%。
何强《环境学导论》(第3版)笔记和课后习题考研真题详解
何强《环境学导论》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解更多资料请在薇♥公重号精研学习网查找下载本书是何强主编的《环境学导论》（第3版）的配套辅导书，主要包括以下内容：（1）梳理知识脉络，浓缩学科精华。
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第1章环境与环境科学及环境学1.1复习笔记1.2课后习题详解1.3考研真题与典型题详解第2章当代世界环境问题2.1复习笔记2.2课后习题详解2.3考研真题与典型题详解第3章生态学基础3.1复习笔记3.2课后习题详解3.3考研真题与典型题详解第4章生态学在环境保护中的应用4.1复习笔记4.2课后习题详解4.3考研真题与典型题详解第5章城市生态系统5.1复习笔记5.2课后习题详解5.3考研真题与典型题详解第6章人口的增长与控制6.1复习笔记6.2课后习题详解6.3考研真题与典型题详解第7章粮食问题7.1复习笔记7.2课后习题详解7.3考研真题与典型题详解第8章能源与环境8.1复习笔记8.2课后习题详解8.3考研真题与典型题详解第9章未来的能源供应9.1复习笔记9.2课后习题详解9.3考研真题与典型题详解第10章我国的能源供应与环境保护问题10.1复习笔记10.2课后习题详解10.3考研真题与典型题详解第11章水资源及其利用与保护11.1复习笔记11.2课后习题详解11.3考研真题与典型题详解第12章海洋污染12.1复习笔记12.2课后习题详解12.3考研真题与典型题详解第13章大气的污染13.1复习笔记13.2课后习题详解13.3考研真题与典型题详解第14章大气污染气象学14.1复习笔记14.2课后习题详解14.3考研真题与典型题详解第15章全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策15.1复习笔记15.2课后习题详解15.3考研真题与典型题详解第16章噪声公害与微波污染16.1复习笔记16.2课后习题详解16.3考研真题与典型题详解第17章固体废物与危险废物的污染及控制对策17.1复习笔记17.2课后习题详解17.3考研真题与典型题详解第18章自然资源的利用和保护18.1复习笔记18.2课后习题详解18.3考研真题与典型题详解第19章当代世界环境问题变化的趋势19.1复习笔记19.2课后习题详解19.3考研真题与典型题详解第20章环境经济学概论20.1复习笔记20.2课后习题详解20.3考研真题与典型题详解。
环境学导论
环境学导论《环境学导论》辅导资料一、判断题1.环境是相对人类为中心并作用于人类这一客体的所有外界事物。
2.人类与环境之间的相互关系等同于其他任何生物与环境之间的关系。
3.聚落环境根据其性质、功能和规模，可分为院落环境、村落环境、城市环境等。
4.所有的环境问题都是由人力所引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
5.三大全球性环境问题主要包括人口与环境问题、能源与环境问题和资源与环境问题。
6.以中国、印度为代表的发展中国家，煤炭是其主要能源。
7.每天看1小时电视，半年时间所受到的剂量就超过核电站一年内的辐射剂量。
8.水电是一种经济、干净、可再生的能源，不会产生环境问题。
9.森林有蓄养水源的功能，故森林有“看不见水的水库”之称。
10.自然保护区的缓冲区设在核心区周围，可根据本地资源特点，发展一些自然保护区特色的经营性产业或建造当地自然景观地带的人工生态系统。
11.四川的卧龙自然保护区以保护孑遗植物为主的自然保护区。
12.光化学烟雾是汽车排气中的氮氧化物和碳氢类化合物在阳光紫外线照射下，形成的一种二次污染物。
13.1956年发生在日本水俣湾地区的汞中毒事件，也称水俣病。
14.通常所说的“三致”问题，是指致癌、致突变、致畸。
15.生活和工作环境中所产生的不需要的、使人厌烦的声音都称为环境噪声。
16.分布在河边的污水排放口属于线状污染源。
17.工厂排污口排出的无机汞通过微生物作用转化而成的甲基汞称为一次污染物。
18.若贮存的蔬菜处在通气不畅的条件下，其体内亚硝酸含量也会有明显增加。
19.辐射逆温是经常发生在无风或小风少云的夜晚，由于强烈的有效辐射使地面和近地面大气层强烈冷却降温，而上层空气降温较慢，上暖下冷的逆温现象。
20.山谷风是发生在山区，由热力原因引起的夜间由谷地吹向山坡、白天由山坡吹向谷地的风。
21.全球变暖既可能带来对人类有利的影响，也可能带来不利的后果。
22.在环境科学领域中水体是包括水、水中的溶解性物质、非溶解性的微小悬浮物、水生生物以及底泥等完整的生态系统或完整的自然综合体。
何强《环境学导论》(第3版)(章节题库 第4章 生态学在环境保护中的应用)【圣才出品】
第4章生态学在环境保护中的应用一、名词解释1．土地处理系统答：土地处理系统是指利用土地及其中微生物和植物根系对污水或废水进行处理，同时利用污水或废水中的水分和肥分促进农作物、牧草或树木生长的工程设施。
属于常年性污水处理工程，常用于中小城市污水二级污水处理之后代替高级处理。
由污水的沉淀预处理、贮水塘湖、灌溉系统、地下排水系统等组成。
处理方式一般为污水灌溉（通过喷洒或自流将污水排放到土地上以促进植物的生长）、渗滤（将污水排放到粗砂、土壤和砂壤土土地上经渗滤处理并补充地下水）和地表漫流。
2．生态工艺答：生态工艺是指有别于传统工艺的无废料生产工艺。
它运用生态学中物种共生及物质循环再生原理和系统工程优化方法，设计物质多层次利用的生产体系。
生态工艺是对生物圈物质运动的无废料生产过程的功能模拟，即模拟废弃物还原、转化和再生的利用过程，实现资源的充分和合理利用。
二、简答题1．简述土地处理系统的净化机制。
答：进入土地处理系统的污染物质，是依靠土地系统的调节能力进行净化的。
不同的污染物质，在土地系统中的净化机理或过程各有差异，但概括起来，主要是通过下述作用去除污染物的：（1）植物根系的吸收、转化、降解与合成等作用；（2）土地中真菌、细菌等微生物还原的降解、转化及生物固定化等作用；（3）土壤中有机和无机胶体的物理化学吸附、络合和沉淀等作用；（4）土壤的离子交换作用；（5）土壤的机械截留过滤作用；（6）土壤的气体扩散或蒸发作用。
2．如何解决近代城市中的环境问题？答：可通过如下措施解决近代城市中的环境问题：（1）编制生态规划生态规划又称环境规划，是指在编制国家或地区的发展规划时，不是单纯考虑经济因素，而是把它与地球物理因素、生态因素和社会因素等紧密结合在一起进行考虑，使国家和地区的发展能顺应环境条件，不致使当地的生态平衡遭受重大破坏。
（2）进行城市生态系统的研究许多环境科学家认为，充分利用生态学原则和系统论的方法，根据各种自然因素和人为的社会因素所构成的社会生态系统复合体来研究城市，也就是把城市作为一个特殊的、人工的生态系统进行研究，才能解决城市的环境问题。