交际中的语言运用(学生用)

《交际中的语言运用》导学案

学习目标：1、通过阅读、练习等不同途径掌握称谓语等交际语言。

2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，能根据不同的语境条件恰当地表情达意。学习方法：合作交流法自主探索法练习法

【知识链接】

一、称谓语

“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。一般说来,称谓可分为亲属称谓和社交称谓（非亲属称谓）两大类型。除此之外还有反映中国独特的人际态度的敬辞和谦辞。

（1）亲属称谓（2）社交称谓（详见课本91页）

（3）敬语和谦语。中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称的词和词组。如称自己为“在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”,称己方的人为“家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等”。以上为谦称。对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等”,以及“……君、……公、……老等”。（要点：“家大舍小令外人”) 这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。根据上面的解说完成下表

常用谦辞

“拙”拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著：拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。

“小”“老”“薄”“贱”“敝”“鄙”“愚”“寒”（称自己或与自己有关的人或事物）：小女、小可；老夫、老朽；薄技、薄酒、薄面；贱姓、贱内;敝人、敝处；鄙人、鄙见；愚兄、愚见；寒舍、寒门。

“敢”（表示冒昧地请求别人）：敢问、敢烦。

“劳”（烦劳，请别人做事所说的客气话）：劳驾、劳步。

常用敬词

“拜”拜读：指阅读对方的文章；拜贺：指祝贺对方；拜托：指托对方办事情；拜望：指探望对方。

“叨”叨光：（受到好处，表示感谢）沾光；叨教：（受到指教，表示感谢）领教；叨扰：（受到款待，表示感谢）打扰

“奉”奉达：（多用于书信）告诉，表达。如：特此奉达。奉复：（多用于书信）回复。如：当另函奉复。

贵（如贵庚、贵恙、贵干、贵姓、贵国、贵校）

大（如大作、大驾、大名）高（如高见、高论、高就）

玉（如玉成、玉体）垂（如垂询、垂爱）

雅（如雅正，雅意）

辨一辨：请根据意思写出对应的敬辞或谦辞

：形容大胆（多用作谦词）。：敬辞，称对方到来。

：敬辞，商家多用以欢迎顾客。：敬辞，称宾客来到。

：后进的学者或读书人，多用作谦辞。

：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。

：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。：请人改文章。

：（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正。

：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

写一写：你还知道哪些敬辞和谦辞呢写下来和大家一起积累

二、禁忌语

在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。

（一）避讳情况

1．中国古代的避讳：避皇帝讳，避父母讳等

2．现代社会中的禁忌语

（1）生理上的缺陷（2）生老病死及家庭不幸

（3）职业的禁忌语：渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”

(4)个人在为人处世方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状，这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。

(5)特定的风俗习惯

回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。

“死亡”称谓

自古以来，人类对“死”总有太多的忌讳，因此，“死”这一词语也有许多讳称，主要的有：①天子、太后、公卿王侯之死：薨、崩、百岁、千秋、晏驾、山陵崩等。

②父母之死：见背、孤露、弃养等。

③佛道徒之死：涅槃、圆寂、升天、坐化、羽化、仙游等。

④尊长之死：仙逝、长眠、长逝、西去、寿终等。

⑤一般人之死：亡故、过世、谢世、殒命、捐生、就木、溘逝、老、故、逝、终等。

⑥其他特定讳称：英雄之死称牺牲；烈士之死称就义；为国之死称捐躯；

救人之死称献身；遇险之死称罹难；公务之死称殉职；

罪犯之死称毙命；突然病死称暴亡；病榻之死称断气；

师长之死称千古；他乡老死称客死；短命之死称夭亡。

（二）讲求避讳的具体方法

1、改换说法，需找替代

对跛子讲客气，要说“你腿不方便，请先走！”

老张长得胖，这是生得“富态”，老李长得瘦，这是长得“精干”。

2、注意语言对象，以防产生反感

化学老师买五斤肉被少了五两,很气愤, 于是前去理论:“师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧!肉是氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合得太多了照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢”

语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜子。神圣而庄严的道德法庭，不需要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客是……”

结果：杀猪匠操起了刀……

3、入境问俗，入乡随俗

南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。

上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果”和“病故”一个念法。

4、注意语言环境

小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了大地!”（描述性语句用于书面语，在此要用口语）

三、委婉语

委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的,表达者不直说本意,而选用具有与直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。

课文示例

邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”——《林黛玉进贾府》

委婉语，应该怎么使用

1、向别人发出请求时，可使用委婉语。

2、拒绝别人的时候，你可以用别的理由婉言推辞。

3、批评别人时要尽量用委婉语，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。

4、有些事物或现象，人们不愿直说，必须使用委婉语。

5、公益广告类，这些广告通过委婉的语言表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。

【合作探究】

1、阅读小故事，想一想，他们的结局为何不同

一天, 一位穷朋友从乡下来到京城皇宫门前求见明太祖。朱元璋非常高兴, 马上传他进殿。谁知这位穷朋友见朱元璋昔日的容颜似乎没有多大变化, 便忘乎所以地直通通地说:“我主万岁! 您还记得我吗从前你我都替人家放牛, 有一天我们在芦花荡里把偷来的豆子放在瓦罐里煮。还没等煮熟, 大家就抢着吃,把罐子都打破了, 撒了一地的豆子, 汤也都泼在泥地上。你只顾满地抓豆子吃, 不小心连红草叶子也送进嘴里, 叶子梗在喉咙里,还是我出的主意, 叫你用青菜叶子吞下去, 才把红草叶子带下肚里去......”还没等说完, 朱元璋早就听得不耐烦了, 嫌这个孩提时的朋友太不顾体面, 於是大怒道:“推出去斩了! ”

后来, 这件事让另外一个穷朋友知道了, 心想这个老兄也太莽撞了, 于是, 他心生一计, 信心十足地去见他小时候的朋友, 当今的皇帝。这个穷朋友来到京城求见朱元璋。行过大礼, 这个人便说:“我皇万岁万万岁! 当年微臣随驾扫荡沪州府, 打破罐州城, 汤元帅在逃, 拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”朱元璋一听, 不禁大笑, 他认出了眼前的这个是孩提时的朋友, 心中更为此人巧妙地暗示他们小时候在一起玩耍的事而高兴, 於