第二学期教科研工作总结【幼儿园教研总结】

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幼儿园第二学期教研工作总结(6篇)

幼儿园第二学期教研工作总结幼儿园的教研工作直接影响着幼儿园教育教学工作的质量。

本学期，我们幼儿园以新《纲要》为指针，认真贯彻落实“市幼儿园新学期教学工作业务会议”精神，以教师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。

现就本学期的教研工作作一个回顾和总结1.在“不同层次的教师活动”中提高教师素养。

我园的师资队伍中有骨干教师、教学经验丰富的老教师、青年教师、今年新上任的新教师等。

针对以上情况，我园开展了不同层次的教师活动。

新教师与老教师：开学初我园的6对师徒结对的新老教师根据“师徒结对”的活动计划，从教学活动、自主游戏活动、晨间体锻活动、家长互动工作、班级常规管理等方面有困惑的地方入手，鼓励新老教师在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，并以公开活动、教育教学论文等多种形式予以呈现。

经过一学期的努力，新教师在老教师的指导下，教学水平和能力都获得了一定的提高。

新青年教师：开学初我园要求新青教师每月上好一节检查课，在多次的课堂教学实践中，我园的____位新青教师的课堂教学水平都有了一定的提高。

2.在“请进来、走出去”中开阔教师视野。

我园聘请了早期阅读的老师来园进行小班的早期阅读课示范活动，课后与教师面对面的交流。

紧紧围绕早期阅读教育谈了自己的教育感悟，鼓励我园的全体教师在工作中与新的教育理念同行：沉下心来、学会思考，让孩子乐学、让自己乐教，态度决定一切。

外出学习：我园多次派遣园内教师到____、____参加学习培训活动，通过这一次次的培训学习，教师们解决了工作中的困惑，真正体验到了学习带来的乐趣、益处，使每个人逐渐养成了好学习、善思考、重积累、勤反思、互讨论的好习惯。

3.在“教师基本功竞赛”中锤炼教师技能。

自制玩具评比：我园开展了“自制玩具展示及评比活动”，老师们利用废旧物品从教玩具的“安全性、新颖性、实用性、耐用性、”出发，以多种表现形式制作出一件件精美的作品，展现了我园教师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌。

幼儿园第二学期教研组工作总结9篇

幼儿园第二学期教研组工作总结9篇第1篇示例：幼儿园第二学期教研组工作总结一、工作回顾经过一个学期的努力，幼儿园教研组在园长的领导下，全体成员通力合作，克服重重困难，取得了一系列可喜的成绩。

在教学研究、教学质量、师资培训等方面都取得了明显进步。

下面对这一学期的工作进行总结。

1. 教学研究本学期教研组在教学研究方面取得了重要进展。

教研组成员积极参与教学研究活动，围绕幼儿园的教学特点和实际情况，主动深入教学一线，调研幼儿的特点和需求，探索适合幼儿园教学的新方法和新途径。

在教学研究上，提出了一系列切实可行的建议和方案，得到了园长和师生的一致认可。

2. 教学质量教研组本学期在教学质量方面取得了显著的进步。

我们不断完善教学计划，积极开展优质课评比活动，加强对教师的业务培训，提高了教师的教学水平和业务素养。

通过持续不断的努力，我们的教学质量得到了明显提升，得到了家长和社会各界的一致好评。

3. 师资培训为了提高师资队伍的整体素质，我们本学期加大了对师资队伍的培训力度，积极组织各类教育培训活动，不断提高教师的综合素质。

我们还积极组织教师的业务研讨活动，鼓励教师相互学习、相互交流，不断提高个人的业务水平。

二、存在的问题在工作中我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 教师队伍的整体素质还有待提高。

部分教师的专业素养较低，需要进一步提高自身的教学水平和业务素养。

2. 教学手段和方法有待创新。

部分教师在教学过程中仍然沿袭传统的教学方式，需要引入多种教学手段和方法，激发幼儿的学习兴趣。

3. 教师的教学热情有待提高。

部分教师对教学充满激情，但也有部分教师在教学中显得比较冷漠，需要及时调动教师的教学热情。

三、下一步工作计划在新学期到来之际，我们将进一步加强教研组的工作，围绕学校的教学目标和发展规划，不断提高教学水平和教学质量。

主要包括以下几个方面：1. 加大师资队伍的培训力度，提高全体教师的综合素质和业务水平。

2. 加强教学研究，探索新的教学方法和途径，适应幼儿的特点和需求。

幼儿园第二学期教研工作总结10篇

在经过一段时间的积累、研究，我们在园本课程的研究中，形成了一些优质的方案，推动园本课程的积累，在一定程度上推动了幼儿园艺术特色的内涵发展。

根据本园业务计划的要求以及本教研组的实际情况，第二学期中我们把重点研究放在：一、以《需要为导向的幼儿艺术教育活动的实践研究》科研引领，力求在艺术活动中创设多元的艺术环境，满足小班幼儿多样需求，促进小班幼儿个体化发展。

二、继续以高级教师研修班为引领，继续推进小班本体游戏与个别化学习相互融合的游戏，重点关注教师在游戏中的观察与指导。

现在我就本学期的研究做一个简单的总结：一、艺术活动中多元艺术环境创设，满足小班幼儿的需求：通过总结和梳理，我们结合组内教师的实践研究活动等，对美术、、语言等等的艺术活动中材料的提供、环境的创设进行了总结提炼对活动素材中的教育价值点进行挖掘，把材料进行细化，解决教师在执教过程中实际存在的问题，给教师提供了帮助。

比如在美术教学中大家从理论进行研讨，初步了解美术活动是促进幼儿创造力发展的有效途径,幼儿十分喜爱,他们能从这种操作游戏中发现无穷无尽的乐趣,满足好奇心和求知欲,同时,便于教师了解幼儿奇特的思维特点与个性的萌芽。

幼儿生来就有探究的本能,教师在美术活动中应选择和提供适合幼儿年龄特征的材料,激发幼儿的探究兴趣,并引导幼儿自由探索、交流试验,从而培养幼儿的创造力。

从幼儿美术活动的发生来看,幼儿美术活动特别是幼儿早期的美术活动,是一种自发的涂鸦行为。

幼儿最初不会为了表现绘画内容来使用工具,更不懂得利用材料的特性来表达自己的内心世界,而是将工具材料视为一种有意思的玩具来使用,在对材料和工具的探究中,逐步形成具有某种自我意象的涂鸦和建构,并发挥自己的想象力和创造力。

从而创设丰富有趣的材料，提供符合幼儿年龄特征的材料，激发幼儿的创作能力。

上述都是教师在实践中慢慢摸索到了，由此在专题撰写中教研组成员结合日常的工作，从自身的经验、困惑等方面进行了总结提升，并及时把自己的经验进行了分享，把自己的实践提升为理论，更加理性的思考了本次的专题，并且最终的专题也在松江区教育杂志上进行了发表。

幼儿园第二学期教研工作总结6篇

幼儿园第二学期教研工作总结6篇第1篇示例：幼儿园第二学期教研工作总结随着时间的流逝，幼儿园第二学期的教研工作也已经接近尾声。

在这一学期里，我校教研团队认真贯彻执行教育局的各项政策，积极探索教学方法，不断提升自身的专业水平，为学校的教育事业做出了积极的贡献。

一、教研团队的交流与分享在这一学期里，我们的教研团队加强了内部的交流与分享，定期举行教研活动，邀请学校内外的专家学者来校指导教学，拓宽我们的视野，提高了我们的教学水平。

我们还积极参加各项教研交流会议，与其他学校的老师们进行深入交流，互相学习，共同进步。

二、教学方法的不断创新本学期，我们的教研团队在教学方法方面进行了一系列的尝试和创新。

我们充分利用现代化的教学设备，结合多媒体和互联网资源，打破传统的教学模式，让幼儿在生动有趣的氛围中学习。

我们注重培养幼儿的综合能力，注重在课外活动中培养他们的创新意识和动手能力，让幼儿在快乐中成长，健康发展。

三、课程设置与教学质量的提升本学期，我们的教研团队对课程设置进行了进一步的完善和调整，注重开展多种形式的教学活动，促进幼儿全面发展。

我们还加强了对教学质量的监督与评估，建立了完善的评估机制，定期开展教学检查与评比，及时发现问题，及时纠正，提升教学质量。

四、学校文化的建设在本学期的教研活动中，我们充分认识到学校文化对幼儿的成长发展所起到的重要作用。

我们注重加强学校文化建设，营造积极向上、和谐温馨的教学环境，倡导“以爱融入教育、以教育塑造未来”的理念，引导幼儿树立正确的人生观和世界观。

五、对未来的展望与规划在未来的教研工作中，我们将继续加强教研团队的建设，培养更多的优秀师资力量，不断拓展教学思路，探索更多的教学方法，不断完善幼儿园的教学体系，提高教学质量，为培养更多更优秀的幼儿而努力奋斗。

通过这一学期的教研工作总结，我们更加深刻地认识到教研工作的重要性和必要性，我们将不断努力，不断进取，为幼儿的成长与发展贡献我们的力量，为学校的发展与进步助力加油！愿我们的教研工作越走越远，愿我们的幼儿园越办越好！【长度达2000字】。

度下学期幼儿园教研工作总结7篇

度下学期幼儿园教研工作总结7篇篇1本学期，我园的教研工作紧紧围绕“全面提升教师的多种能力”为核心，不论在课堂教学还是在评价方面都做了很多的工作，也取得了相应的进步。

下面，我们将从教研活动、教师培养、特色活动等方面进行总结。

一、全面开展教研活动，增强教师的课堂驾驭能力。

我园定期开展“集体备课、研课”活动，要求每位教师准备好自己的研究课，并在活动中总结自己的教学感悟。

本学期，我们共进行了8次这样的活动，分别由8位教师进行公开教学，全体教师参与听课、评课活动。

此外，我们还结合“一课多研”活动，组织教师反复研讨，不断磨合，改进教学方法和策略。

例如，在研讨“如何上好一节体育课”时，我们通过多次实践和反思，最终形成了以“动作学习、技能练习、合作游戏”为主要环节的体育课教学模式。

这种模式不仅提高了幼儿的体能水平，还增强了他们的合作意识和竞争精神。

二、注重教师培养，提升教师的专业素养。

我园一直把教师培养作为教研工作的重要任务。

本学期，我们通过多种途径和方式，如“送出去学习”、“请专家讲座”、“集体备课”等，为教师提供了学习和成长的机会。

同时，我们还鼓励教师参加各种学术竞赛和培训课程，不断提升自己的专业素养。

在教师培养方面，我们还注重因材施教和个性化发展。

针对每位教师的特点和需求，我们制定了不同的培养计划和目标，并定期进行评估和调整。

例如，对于新入职的教师，我们重点关注他们的教学基本功和课堂管理能力；对于有经验的教师，我们则更注重他们的教学创新和特色形成。

三、开展特色活动，促进幼儿的全面发展。

除了课堂教学外，我们还开展了多种特色活动，如“亲子运动会”、“六一文艺汇演”、“特色手工制作”等。

这些活动不仅丰富了幼儿的业余生活，还锻炼了他们的身体和技能。

同时，我们也注重活动的质量和效果评估，不断改进和优化活动方案。

在特色活动方面，我们还结合了本园的实际情况和资源优势。

例如，我们利用本园的绿化环境开展“亲子植树节”活动；利用家长资源进行“亲子厨艺大赛”等。

幼儿园第二学期教科研工作总结(3篇)

幼儿园第二学期教科研工作总结随着暑期的来临，本学期的工作也基本结束。

本学期的时间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。

在教科研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。

根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。

多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。

下面我们从五个方面总结一下。

一、本学期工作思路1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。

2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。

3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。

做好科研成果的发表和推广工作。

做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。

用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。

二、园本教研方面：延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。

期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们具体分为以下四个方面：（一）重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。

本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进教师共同成长。

本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。

确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。

在每人一堂课的活动中，我们在本学期安排的是语言和数学活动，因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法，还总结好的经验和方法，进行分享交流；各年龄段针对教研重点组织教师人人参与教育教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高教师教育技能和课研能力，促进保教质量提高。

幼儿园第二学期教研组工作总结5篇

幼儿园第二学期教研组工作总结5篇篇1本学期，幼儿园教研组在教育局的领导和指导下，按照上级主管部门的要求，结合本园实际情况，以《幼儿园教育指导纲要》为准则，加强学习和研究，注重保教并重，全面提高教育质量。

现将本学期工作总结如下：一、加强学习，提高教师业务水平1. 组织教师参加区、街道组织的业务学习和培训，并利用业余时间自学，不断提高教师业务水平。

2. 组织教师外出参观学习，开阔视野，增长见识。

本学期先后组织教师到市四幼、市实验幼儿园等地参观学习，学习姐妹园的先进管理经验和教改方法，扩大知识面。

3. 积极开展教研活动，本学期我园举行了园级观摩活动，大家互相学习，互相提高。

通过这些活动，教师的业务水平有了显著提高。

二、注重保教并重，全面提高教育质量1. 严格执行保教并重的原则。

各班根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定切实可行的班级工作计划和主题活动计划，认真组织一日活动。

做好卫生保健工作，严格执行幼儿园各项卫生保健制度，注重幼儿良好卫生习惯的培养。

认真做好体弱儿和肥胖儿的保育工作，定期检查幼儿的身体发育状况。

2. 重视安全工作。

各班把安全工作放在首位，加强安全工作管理，完善安全工作制度。

做到人防、物防、技防相结合，责任到人，杜绝安全事故的发生。

3. 重视家园共育。

各班利用多种形式与家长联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作方法。

同时利用家长会、家长开放日等活动向家长宣传育儿经验。

三、加强队伍建设，促进教师专业成长1. 强化师德建设。

以“三爱”（爱教育、爱孩子、爱自己）为核心，开展“师德建设”活动。

各班利用晨会时间组织教师学习《幼儿园教师行为规范》，引导教师以身作则，为人师表。

同时加强考核和监督力度，对不称职的教师给予淘汰。

2. 优化师资结构。

根据幼儿园发展需要和教师个人特长，合理调整教师队伍结构。

本学期我园引进了一名优秀幼儿教师，充实了教师队伍力量。

同时优化组合现有教师队伍，形成了一支团结协作、积极向上的教师队伍。

幼儿园第二学期的个人教研工作总结8篇

幼儿园第二学期的个人教研工作总结8篇篇1本学期，我继续担任幼儿园的教研工作，在上级领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，圆满完成了各项教研任务。

为了扬长避短，现将本学期的教研工作总结如下：一、取得的成绩1. 认真开展课题研究，积极推进教育科研。

本学期，幼儿园认真开展课题研究活动，以课题研究为切入点，以点带面，促进幼儿园教研工作的开展。

通过组织教师查阅资料、讨论、分析，完成课题中期报告。

同时，鼓励教师积极撰写课题论文，多名教师的论文获区、市级奖项。

2. 广泛开展教师培训，切实提高教师素质。

为提高教师的业务水平，幼儿园组织了形式多样的教师培训活动。

通过邀请专家学者来园讲座，组织教师外出参观学习，召开专题讲座等多种形式，丰富了教师的知识面，提高了教师的业务水平。

此外，幼儿园还开展了教学观摩活动，让教师们相互学习、相互借鉴，取长补短，共同提高。

3. 积极开展教学研讨，切实提高教学质量。

本学期，幼儿园积极开展教学研讨活动。

通过集体备课、教学观摩、教学研讨等形式，促进了教师教学水平的提高。

同时，幼儿园还开展了主题墙评比、自制教具评比等活动，进一步激发了教师的教学热情和创新意识。

4. 做好家园共育工作，形成教育合力。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

本学期，幼儿园通过家长会、家长半日活动、亲子活动等形式，加强了与家长的沟通和合作。

通过教师的真诚沟通和努力，赢得了家长的理解和支持，形成了教育合力，共同促进了幼儿的全面发展。

二、存在的问题与不足1. 课题研究不够深入。

部分教师在课题研究过程中存在畏难情绪，缺乏深入研究的勇气和决心。

同时，由于时间安排等原因，部分课题研究未能如期完成。

2. 教师培训缺乏系统性。

虽然幼儿园开展了多种形式的教师培训活动，但缺乏系统性、连贯性和针对性。

培训内容和方法未能完全满足教师的实际需求。

3. 教学研讨有待加强。

部分教师在教学研讨过程中存在敷衍了事、应付差事的现象。

他们缺乏积极参与、主动发言的精神和勇气。

幼儿园-第二学期教科研工作总结5篇

幼儿园-第二学期教科研工作总结5篇篇1一、引言本学年第二学期，我们的幼儿园教科研工作紧紧围绕提升教育质量、促进幼儿全面发展的核心目标，积极开展各项教学活动和研究。

本文旨在总结一学期来教科研工作的成果与不足，为今后的工作提供宝贵经验和启示。

二、工作内容1. 教育教学研究本学期，我们深入开展了教育教学研究，结合幼儿园实际情况，不断优化课程设置，创新教学方法。

（1）主题教学：根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列主题教学活动，如“春天的奥秘”、“动物世界”等，让幼儿在探究中学习，增强幼儿的学习兴趣和动手能力。

（2）家园共育：加强与家长的沟通与合作，开展家长进课堂、亲子活动等活动，促进家园共同关注幼儿成长，实现家园共育。

（3）课题研究：针对幼儿园教育中的热点问题，开展课题研究，如“幼儿心理健康教育”、“幼儿游戏化教学”等，提升教师的科研能力。

2. 师资队伍建设本学期，我们注重师资队伍的建设，加强教师的专业成长和教育培训。

（1）教师培训：组织教师参加各类培训，如教育教学理论、课程设计、教育技能等，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）教学观摩：开展教学观摩活动，让教师相互学习、交流教学经验，促进教师的共同成长。

（3）课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，提升教师的科研能力和水平。

3. 科研成果本学期，我们的教科研工作取得了丰硕的成果。

（1）论文发表：多名教师的论文在各类教育期刊上发表，分享我们的教学经验和研究成果。

（2）课题结题：多项课题顺利结题，为幼儿教育改革和发展提供了有益的参考。

（3）教学成果：在各类教学比赛中，我们的教师取得了优异的成绩，展现了我们的教学成果和实力。

三、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）部分教师的科研意识还不够强，需要进一步加强教师的科研培训和指导。

（2）教育教学研究中的实践研究还不够充分，需要进一步加强与教学实践的结合。

（3）家园共育工作还需进一步深化，加强与家长的沟通和合作。

幼儿园下学期教研工作总结（精选13篇）

幼儿园下学期教研工作总结幼儿园下学期教研工作总结（精选13篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园下学期教研工作总结（精选13篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园下学期教研工作总结篇1下学期在紧张、繁忙而又充实、收获中已成为美好的回忆。

我区幼教教研工作在学校领导、部主任、市区领导的重视与指导下，在全区幼儿园园长和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕学期幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，在“研究、指导与服务”的教研工作原则指导下，围绕着以教师发展为本，以中心教研组活动为主要阵地，深入开展园本教研实践研究工作，取得了一些成绩，现将工作总结如下：一、深入贯彻落实《纲要》精神，扎实开展园本教研学初伊始，自己深入到幼儿园听课、座谈，了解各园园本教研开展情况，调研我区园本教研工作现状，深入分析我区园本教研中存在的问题，制定了《顺城区园本教研推进方案》。

并在学初教研工作会议上，总结了上学期园本教研工作，通报了本学期园本教研工作计划，并对我区园本教研实验基地和全区幼儿园就推进“以园为本的教研制度”建设提出了具体的工作要求。

同时，充分调动广大幼儿园的园本教研工作热情，共同商定了本学期我区园本教研一系列观摩研讨活动计划。

在学期工作过程中，自己带领园本研训基地园及全区其他各类幼儿园，以《纲要》精神为指导，充分发挥省市级园本教研实验基地的示范、辐射和带动作用，积极调动广大教师参与园本教研的积极性和主动性，在全区开展了一系列的园本教研园际、区域互动（联动）观摩研讨活动。

四月份，组织开展了“蓓蕾幼儿园——拔萃幼儿园——区幼园际互动教学观摩研讨活动”，围绕着“如何在音乐教学活动中培养幼儿审美情趣”、“如何提高活动中问题的有效性“等专题进行了研讨。

这是一次有创意的园本教研观摩研讨活动，是以省级一类幼儿园区幼为龙头，市级一类蓓蕾幼儿园、拔萃幼儿园共同参与，在集体备课、一研、二研、三研活动中有效地整合了园际教育资源，提升了园本教研的成效。

幼儿园第二学期的个人教研工作总结6篇

幼儿园第二学期的个人教研工作总结6篇篇1一、背景在本学期的幼儿园教育工作中，我积极参与各类教研活动，以提升自己的教育教学能力，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。

以下是我对本学期教研工作的总结。

二、主要工作内容1. 教研活动的参与和贡献在本学期中，我积极参与了幼儿园组织的各类教研活动。

针对幼儿教育的特点，我深入研究了游戏化教学法，将游戏与教学内容相结合，提高了幼儿的学习兴趣和积极性。

同时，我还参与了幼儿心理健康教育的研讨，学习如何关注和引导幼儿的情感发展。

2. 教育教学实践的探索在教育教学实践中，我尝试运用新的教育理念和方法。

通过组织主题活动、亲子游戏等形式，培养了幼儿的团队协作能力和创造力。

同时，我还关注幼儿的个体差异，根据每个幼儿的特点进行有针对性的教育，使每个幼儿都能得到全面发展。

3. 教育理论的学研为了提高自己的教育教学水平，我积极学习新的教育理论，了解幼儿教育的最新动态。

通过阅读《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿教育心理学》等书籍，我不断充实自己的知识储备，为更好地服务幼儿提供了理论支持。

三、工作成果1. 教育教学能力得到提升通过本学期的教研活动，我掌握了更多的教育教学方法和技巧，提高了自己的教育教学能力。

2. 幼儿的全面发展得到关注在本学期的教育教学实践中，我关注幼儿的全面发展，通过组织各种活动，培养了幼儿的语言表达、人际交往、团队协作等多方面的能力。

3. 教研成果丰硕本学期的教研活动取得了丰硕的成果，我撰写的多篇教育论文在市级、园级比赛中获奖，并在幼儿园内部进行了多次交流分享。

四、存在问题及改进措施1. 理论与实践结合不够紧密虽然我在本学期积极参与教研活动，但在将理论运用到实践中时，还存在一定的差距。

今后，我将进一步加强理论与实践的结合，提高教育教学的实效性。

2. 创新能力有待提升在教育教学实践中，我的创新能力还有待提升。

今后，我将学习更多的创新教育方法和理念，培养幼儿的创新意识和实践能力。

幼儿园第二学期教科研工作总结（精选11篇）

幼儿园第二学期教科研工作总结幼儿园第二学期教科研工作总结（精选11篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。

你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的幼儿园第二学期教科研工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园第二学期教科研工作总结篇1一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍然围绕《纲要》的内容，认真学习新教材，边学边研究实施，深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。

在全体教师的共同协作、辛勤努力下，我园教科研工作继续扎扎实实的开展。

一、加强学习进一步提升理念在幼教改革日益更新变化的今天，我园也存在着许多的不足，如：教师思想观念转变与实践、行动的脱节，往往使教学停止不前或前进步子太慢。

因而时常给学习和研究带困惑。

因此本学期根据幼儿园实际存在情况，我园加强了教研组建设，开展丰富多彩的教研学习活动，进一步提升教师教育教学理念。

首先，我们在广大教师中征集话题，收集一些在教育教学中常见的但又难以解决的问题，利用教研日进行问题式研讨。

如：针对老实幼儿无故受欺这一话题，教师如何处理进行讨论？大家踊跃发言，都提出自己的见解与解决方法。

讨论非常热烈，教师们边听边学边研，从中领会《纲要》精神，转变教师的教育理念。

其次，采用参与式学习形式，共同理解细读教材，共同备课，使教师了解教材的不同设计，展示个人的不同风采。

另外，这学期，我们结合校本培训的内容，还邀请专家朱静怡老师进行讲课，并进行案例解剖。

通过专家分析与点评，直观、形象的以问题的形式进行展现，并一起讨论解决。

使大家更进一步理解新教材，实施新教材，更好的运用教材。

通过学习，使教师在实施过程中有了新的认识，他们能大胆地表达自己看法和见解，乐意提出各种问题和建议，使我们在学习中以问题线索，解决当前问题，使教师形成一种边寻边思，从反思中寻找问题的答案，从同伴中解决问题的疑点，从而不断的提升新理念。

幼儿园教研工作总结第二学期(3篇)

幼儿园教研工作总结第二学期（3篇）幼儿园教研工作总结第二学期（通用3篇）幼儿园教研工作总结第二学期篇1我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。

按照中心校的安排，在我校举行的教研活动是一年级的数学，而我校的数学教师是张国明老师，已五十七岁了，当大家听到教研科目时，都在议论纷纷：张老师这么大年级了，他愿不愿意讲呢?怎样跟张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是，张老师二话没说，就答应了，后来和张老师商量怎样上这节课，张老师说，他年纪大了，现代化教学手段用不上，还是用最传统的教学方法吧，张老师积极筹备这节课，写了长达八九页的教案，在评课前，张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，给张老师提出了中肯的宝贵意见，点评这节课以后，有个别老师问道，像这样的大班，学生又这么小，整堂课纪律这么好，张老师是如何管理班级工作呢?张老师和评课教师进行了经验交流;随后中心小学杨鹏超教师又问道：像一年级上学期期中考试该不该读题呢?一石激起千层浪，大家议论纷纷，争持不下，中心校史校长做出表示：把问题带回中心校研究，再给大家一个满意的答复。

这种谨慎认真的工作态度怎能不让我们感动?像这样，我们又何愁不能把教学工作做好呢?通过教研活动的开展，我校教师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。

幼儿园第二学期教研组工作总结8篇

幼儿园第二学期教研组工作总结8篇第1篇示例：教研组工作总结随着幼儿园第二学期的顺利结束，我们教研组对这段时间的工作进行了总结。

在过去的一段时间里，我们注重围绕教师发展、课程研究、教学方法等方面展开工作，取得了一些成绩。

下面就我们教研组的工作进行简要总结：一、教师发展在第二学期，我们重点围绕教师的职业发展展开了一系列工作。

我们为教师提供了定期的培训课程，包括教学技能的提升、教育理论的学习等内容。

我们还组织了观摩课程和教学交流活动，让教师们有机会相互学习、交流经验，从而提升教学水平。

我们还对教师进行了定期的教学评估，指导他们不断改进教学方法。

二、课程研究在第二学期，我们对幼儿园的课程进行了系统的研究和调整。

我们注重结合学生的实际情况，对课程内容进行了适当调整，使之更符合幼儿的认知特点和成长需求。

我们还加强了对课程教材的研究和挑选，确保教学内容的科学性和实用性。

三、教学方法为了提升教师的教学水平，我们还注重对教学方法进行研究和指导。

我们鼓励教师采用多种多样的教学方法，包括游戏教学、实践教学等，以激发幼儿的学习兴趣和发展潜力。

我们还对教师进行了定期的教学观摩和指导，帮助他们改进教学方法，提升教学效果。

通过这段时间的工作，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

在接下来的工作中，我们将进一步加强教师的培训和教学指导，注重教师的专业发展；继续深化课程研究，优化教学内容和方法；并进一步完善教学质量评估机制，确保教学质量的持续提升。

在新的学期里，我们教研组将继续努力，不断探索和创新教学模式，为孩子们的成长奠定坚实的基础。

我们也期待能够得到学校领导和家长们的支持和配合，共同促进幼儿园教育质量的提升。

【2000字】（注：本文为虚构内容，如有雷同，纯属巧合。

）第2篇示例：幼儿园第二学期教研组工作总结随着第二学期的结束，我们教研组对这段时间的工作进行了总结和反思。

在这个学期里，我们充分发扬团结合作的精神，共同努力，取得了一定的成绩。

幼儿园第二学期教研组工作总结(6篇)

幼儿园第二学期教研组工作总结(6篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的幼儿园第二学期教研组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园第二学期教研组工作总结1一、情况分析新年伊始，我们又迎来了一个新的学期。

这学期，为了更好地为社区服务，将增设一个小班，由七个班增至八个班，老师也将由15位老师增加到17位老师，而课程的改革也给我们提出了一个新课题。

因此，本学期我们将以一类幼儿园的严格标准要求自己，努力向常熟市示范幼儿园靠拢，使本园的教科研在各方面都能更上一个新的台阶。

二、指导思想继续认真学习，理解教育部新颁发的“幼儿园教育指导纲要”，全面贯彻素质教育，以培养与新世纪社会发展相适应的人才为目标，以形成发展提高幼儿的综合素质为宗旨，把苏州市课程改革要求作为准则，不断更新教育观念，促进我园教科研水平在原有基础上也进一步提高。

三、本学期教科研工作目标与主要内容1、更新教育观念，并落实于教育活动中，认真学习新“纲要”，钻研课程改革发案，努力使全园教师在理论和观念上有所创新，并落实于教育活动中。

2、围绕园务计划，开展多层次的教研活动。

（1）、继续丰富幼儿园游戏环境。

根据课程改革精神，减少了幼儿集体活动的时间，而增加了幼儿游戏时间，力求使幼儿园的'教育更多地渗透于游戏中，因此为幼儿创设一个丰富的游戏环境显得尤其重要。

上学期，经过我园老师的共同努力，已创设了较好的游戏环境。

本学期将进一步努力，争取在以下两方面进一步丰富。

A、丰富游戏环境，主要丰富各班班级内环境和大的游戏室环境。

B、丰富识字环境，主要增加园内各物的文字化和标记化。

（2）、展开丰富多采的教研活动。

A、本学期将继续探索自主性游戏的理论实践。

B、摸索课程改革新方案，进一步落实课程改革精神。

幼儿园第二学期教研工作总结5篇

幼儿园第二学期教研工作总结5篇篇1一、引言本学期，我园教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“促进幼儿全面发展”为核心目标，积极开展各类教研活动，提升教师教育教学能力，提高幼儿园教育质量。

现将本学期教研工作进行总结如下。

二、工作内容1. 教育教学研究本学期，我们结合幼儿园实际，开展了一系列教育教学研究活动。

一是聚焦主题式课程设计，以“节日文化”“自然环境”等为主题，通过研讨与实践相结合的方法，优化课程结构，丰富课程内容。

二是加强教育教学的反思与总结，鼓励教师积极撰写教育笔记、案例分析等，提高教师的教育教学反思能力。

2. 课题研究本学期，我园继续深入开展课题研究。

在已有的课题研究基础上，进一步梳理问题，明确研究方向。

同时，通过组织教师参加各类学术交流活动，拓宽研究视野，提升研究能力。

3. 师资队伍建设本学期，我园在师资队伍建设方面取得了显著成效。

一是加强教师的业务培训，组织教师参加各类专业技能培训，提高教师的业务水平。

二是积极开展“师徒结对”活动，老带新，新促老，促进教师间的相互学习与成长。

三是加强教师的职业道德教育，提高教师的职业素养。

4. 家园共育本学期，我园重视家园共育工作。

通过举办家长会、家长开放日、亲子活动等形式，加强与家长的沟通与联系，提高家长对幼儿园的认可度和满意度。

同时，通过家长反馈，了解幼儿在家的表现，进一步优化教育内容与方法。

三、工作成效1. 教育教学成果显著通过本学期的教研活动，我园教师在教育教学方面取得了显著成效。

课程设计更加贴近幼儿的实际需求，教学方法更加灵活多样，教育教学反思能力得到了提高。

2. 课题研究取得突破在课题研究的推动下，我园教师在研究过程中积累了丰富的实践经验，形成了具有本园特色的研究成果。

同时，教师的科研意识与科研能力得到了显著提高。

3. 师资队伍建设成效显著通过本学期的师资队伍建设活动，我园教师的业务水平、专业技能、职业道德素养得到了显著提高。

老带新、新促老的方式，促进了教师间的相互学习与成长。

度下学期幼儿园教研工作总结6篇

度下学期幼儿园教研工作总结6篇篇1本学期，幼儿园教研工作紧紧围绕"以幼儿为本"的教育理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，在园长的精心组织下，以加强教学常规管理、促进保教质量提升为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、加强业务学习，提高教育教学的质量1. 每周进行一次业务学习，学习《幼儿园教育指导纲要》，进行集体备课，解决日常教学中的问题，优化教学方法。

通过开展集体备课和业务学习，加强教师之间的交流与分享，提高了教师的教学水平。

2. 开展以"我为幼教做贡献"为主题的征文活动，以提高教师的思想素质和业务水平。

教师们积极参与征文活动，认真撰写征文，展示了她们的教育教学成果和教育教学理念。

3. 组织教师外出学习，开阔眼界，增长知识。

本学期，我们组织教师到其他幼儿园参观学习，吸收新的教育理念和方法，以促进教师的教育教学水平的提高。

二、优化教学管理，提高保教质量1. 认真制定保教计划，并按照计划组织教学。

各班教师根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定切实可行的保教计划，并认真组织实施。

2. 加强教学常规管理，优化一日活动组织。

教师们严格按照幼儿园的一日活动常规来组织教学，认真执行教学计划，认真备课、上课、评课。

园长和教研主任定期进行随机抽查和调研，发现问题及时解决。

3. 开展形式多样的教学活动，促进幼儿全面发展。

各班教师根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，开展形式多样的教学活动，如：主题探究活动、领域教学竞赛、亲子活动等，促进了幼儿的全面发展。

4. 加强家园合作，促进幼儿健康成长。

各班教师积极与家长沟通，通过家长会、家长半日活动观摩、亲子活动等多种形式，加强家园合作，促进幼儿健康成长。

三、加强队伍建设，提高教师的整体素质1. 制定教师培训计划，促进教师专业化成长。

根据教师的实际情况和需要，制定切实可行的教师培训计划，并认真组织实施。

幼儿园第二学期教科研工作总结10篇

幼儿园第二学期教科研工作总结10篇幼儿园第二学期教科研工作总结 1回顾即将过去的这一年，昨天工作的情景还历历在目，现将20xx 年的工作做如下简要回顾和总结：一、定计划，立目标，明确工作方向古人云：“凡事预则立，不预则废”。

学期初，我们制订了三种计划：教研计划、科研计划、美术课题计划。

有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作的主动性，减少盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行。

二、重质量，求特色，做好保教工作我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

1、加强一日活动各环节的管理本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消除了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。

及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。

2、优化校园环境创设孩子的世界新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。

”我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。

各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一起收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。

这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。

3、搞好安全卫生保证健康成长我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。

幼儿园第二学期教科研工作总结以及工作计划6篇

幼儿园第二学期教科研工作总结以及工作计划6篇幼儿园第二学期教科研工作总结以及工作计划 (1)一、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。

我班的幼儿男孩子比女孩子多，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。

好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。

但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。

我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。

二、发展目标1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。

注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。

2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。

3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。

4、五大领域的发展目标(一) 健康领域适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快 ;独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

正确引导幼儿学会叠被子;了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护;愿意和同伴参加体育活动。

(二) 语言领域坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求;学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯;喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

(三) 社会领域按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假;乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐;在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢;学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物;乐意用多种感官感知周围的物品、现象;喜欢操作、摆弄;亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。