信息管理与信息系统专业毕业实习指导书
R11082《信息管理与信息系统专业毕业实习(A)》
《信息管理与信息系统专业毕业实习(A)》课程标准适用专业：信息管理与信息系统实习年级：四年级实习周数：2周学分：2标准主撰人：桑金琰编写日期：2017年4月17日一、主要内容1．目的性质：毕业实习，是本科生在修完本科教学计划所规定的全部理论课程和完成其它教学环节的基础上进行的综合性实习，也是培养学生系统运用所学专业的基本理论、基本方法、基本技能，理论联系实际，独立分析问题和解决问题等能力的主要环节。
2．任务内容：通过毕业实习，完成如下任务：（1）较全面、深入地了解与信息管理与信息系统相关的工作及重要作用，熟悉信息管理和主要业务内容，以及信息系统开发与应用的特点和意义。
了解在实际工作中如何进行有关信息管理与信息系统方面的业务活动，推进企事业单位的信息系统建设。
使学生对所学专业的意义和特点有更为全面的认识。
（2）帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。
通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力；为毕业设计（论文）搜集基础资料，为完成毕业设计（论文）作好充分准备。
（3）有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、目标要求1．实习要求：毕业实习是教学计划的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的一个重要的教学环节，是学生从学校走向社会的一个过渡阶段。
2．培养目标：毕业实习的课程教学的培养目标主要包括以下知识目标、能力目标和素质目标。
（1）知识目标①了解《信息管理与信息系统专业毕业实习》这门学科的性质、地位和独立价值。
正确理解信息管理与信息系统专业毕业实习方法、掌握信息管理与信息系统专业毕业实习的基本思想。
②毕业实习结束后，独立撰写实习报告，实事求是地认真总结实习的基本情况和重要内容，认真分析存在的问题和取得的收获。
实习报告要求：内容充实，资料准确、具体，条理层次清楚，分析正确，语言通顺，书写认真。
5-1浙江财经大学毕业实习手册(信息学院--信息管理与信息系统)
浙江财经大学学生毕业实习手册学院名称信息学院专业名称信息管理与信息系统学生姓名指导教师班级学号实习单位实习时间年月日至年月日浙江财经大学教务处制说明一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。
二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。
三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。
四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。
五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。
六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。
七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。
教务处浙江财经大学学生毕业实习工作安排根据学校教学计划的安排，我校各专业各班学生的毕业实习工作安排如下：一、毕业实习形式和要求1．采用集中实习与分散实习相结合的方式。
2．积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。
各二级学院应充分利用已经建立的实习基地和实习协作单位，必须想方设法安排部分学生到已建实习基地和协作单位实习，加强与实习基地和实习协作单位的联系及学生实习的管理。
3．采取适当分散实习形式。
分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。
对采取分散形式实习的学生要严格考核，以确保实习质量。
各二级学院应加强对学生选择实习单位的指导和管理，掌握实习单位的情况。
二、毕业实习管理（一）毕业实习计划与组织1．各二级学院应根据专业培养目标的要求，从本院各专业的性质、特点出发，确定具体的实习内容，拟订实习计划，并组织实施。
实习计划的内容包括：实习的目的与任务，实习的内容提要、实习的程序和时间安排，实习的形式、方法和检查办法，对实习学生、指导老师和实习单位的要求及管理办法等。
《信息管理与信息系统设计专业实习》指导书(精)
《信息管理与信息系统设计专业实习》指导书一、实习的性质、目的及要求本次实习是经济信息管理专业中（专科）学生经过理论学习后进行的一次综合性实习。
要求学生通过实习，将所学专业知识和技能应用到实习中，检验专业技能水平，培养实际工作能力，为毕业后从事经济信息管理方面的工作奠定一个良好的基础。
另外，通过实习让学生进一步了解有关专业领域的现实情况，明确今后努力的方向。
实习期间的具体要求是：1. 尊重实习指导老师，遵守实习的各项规章制度，圆满完成所承担的各项工作任务。
2.注重理论联系实际，注意将所学理论知识运用于工作实践，注意在实习过程中理解和消化理论知识。
3.严格按照实习教学大纲的要求开展工作，不迟到，不早退，不缺席，有事要请假。
5.认真总结实习的心得体会，按要求完成实习报告。
二、实习的内容、形式、方法和时间安排㈠实习内容选择组织管理中有代表性的应用系统之一，完成对管理信息系统的分析、设计与评价。
具体内容包括：1．选择组织管理中有代表性的应用系统之一，例如营销信息系统、人事信息管理系统、办公自动化信息系统、学校教学管理信息系统、图书馆信息系统、人才市场管理信息系统、楼群物业管理信息系统等单项数据处理系统，对其的应用领域进行简要介绍。
2．模拟进行所选信息系统的开发过程，重点放在可行性分析、系统分析及系统设计环节，相关内容的格式可以参考教材及参考书：⑴新系统的可行性分析可以从管理、技术、经济和社会条件方面说明开发的可行性和必要性；⑵完成系统分析及系统设计部分，主要包括系统分析部分的组织结构图、业务流程、数据流程、数据字典及新系统的逻辑模型等；系统设计部分的功能结构图设计、代码设计、输入输出设计等环节；3．通过检索途径选取与之相对应的信息系统的软件，安装并进行相关操作，对软件功能进行介绍，可以采取截图的形式直观说明。
4. 对信息系统进行评价，主要内容包括信息系统的特色、优点及不足，系统改进的思路方法。
㈡实习形式实行集中实习。
信管专业 毕业实习资料
海南大学三亚学院信管专业实习规划表实习时间：2012 年 2 月 28 日至 2012 年 4 月 24 日止分院管理分院专业班级信管0801学生人数73地点三亚及学生生源地单位名称三亚左岸飞户外俱乐部三亚天利顺旅业有限公司三亚太极康体养生中心指导教师王金玉、李海军、张鑫、陈芳芳、金娥、蔡华苹、张建钦职称教授、讲师、助教指导时间2012-2-10周数内容规划备注第一、二周需求分析第三周概念结构设计第四、五周逻辑结构设计第六、七、八周数据库与数据表设计——物理结构设计填表说明：1、本表适用于实习教学。
2、本表可以根据周数自行添加。
《信息管理与信息系统专业》毕业实习大纲海南大学三亚学院管理分院2011年12月《信息管理与信息系统专业》毕业实习大纲课程编号：实习名称：毕业实习学分：11适用专业：信息管理与信息系统一、实习目的、任务1. 主要目的是为了使学生在近四年的学习之后，对信息管理在各领域的应用有一个较深入、系统的认识。
2. 学到的专业知识应用到各个领域，提高学生解决实际问题的能力。
从而在毕业后能适应信息管理与信息系统方面的应用和生产方面的工作。
3. 搜集毕业设计资料。
二、实习内容与要求内容：设计开发一个工资管理系统，以达到下述目的：员工每个工种基本工资的设定；加班津贴管理，根据加班时间和类型给予不同的加班津贴；按照不同工种的基本工资情况、员工的考勤情况产生员工的每月的月工资；员工年终奖金的生成，员工的年终奖金计算公式＝（员工本年度的工资总和＋津贴的总和）/12；企业工资报表。
能够查询单个员工的工资情况、每个部门的工资情况、按月的工资统计。
要求：1. 所有毕业班学生必须参加毕业实习。
2. 指导形式由实习单位与学校指导教师共同负责。
指导教师做好实习的心理、专业技能准备工作，引导学生遵守实习单位的规章制度。
3. 毕业生在实习中应该做到：⑴将所学专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合。
⑵将思想品德的修养同良好的职业道德的培养相结合。
实习手册目录+正文
目录信息管理与信息系统专业毕业实习大纲 (1)（单位）实习内容登记 (6)（单位）实习小结 (7)学术活动登记表 (9)毕业实习考勤总表 (10)毕业实习个人总结 (11)毕业实习个人总结 (12)毕业实习鉴定 (13)对毕业实习安排意见及建议 (14)吉林医药学院毕业实习生管理制度 (15)吉林医药学院毕业实习生纪律条例 (18)吉林医药学院毕业实习生安全规则 (20)吉林医药学院毕业实习生守则 (22)吉林医药学院毕业实习生考核规则 (24)吉林医药学院信息管理与信息系统专业毕业实习生职责（本科） (25)信息管理与信息系统专业毕业实习大纲（本科）【实习目的】毕业实习是信息管理与信息系统专业本科教育的一个重要教学内容，是培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力的重要教学阶段，也是理论和实践相结合，提高综合能力的关键环节。
信息管理与信息系统本科专业的毕业实习可以在医院信息科、教研室、咨询公司、数据公司或者其它IT类公司进行。
一、医院信息科实习通过在医院信息科的实习，了解医院管理信息系统的开发要求、分类、操作、安装及运行维护等全部过程。
提高对医院信息科工作的认知度，加强工作责任感，提高工作效率，锻炼自己口才，学会与同事沟通交流的技巧和方法，培养良好职业素养；在政治思想、职业道德、工作能力等方面得到全面锻炼，提高分析问题、解决问题的能力，为做一名合格的技术工作者打下坚实基础。
二、教研室实习通过在教研室的实习，进一步复习和巩固本科理论教学阶段学习的相关知识；并通过参与教研室的科研活动，增加实践动手经验，提高参与科研课题的能力；并在教研室的实习期间，学会与同事相处及互相配合的能力，为以后攻读研究生及参与其他科研工作打下坚实的基础。
三、咨询公司、数据公司实习咨询类公司、数据分析、挖掘类公司是与信息管理与信息系统专业相关的实习单位。
在上述公司的实习过程中，学生应当将自己所学到的知识应用到平时实习的过程中，理论联系实际、独立分析问题和1工作能力的重要阶段，使学生进一步巩固和加深对所学专业知识的理解，也是培养学生科研能力的必经途径。
信息管理与信息系统专业毕业实习大纲
山东科技大学泰山科技学院《信息管理与信息系统》专业毕业实习大纲毕业实习是完成高等教育教学过程的一个重要教学环节，其目的在于综合训练学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际工作问题的能力，完成相应学科高级技术人才的基本训练，使学生具有从事生产和科学研究的初步能力。
它是学生从学校理论学习过渡到从事工厂、企业独立工作的一次演练，是学生从事实际工作之前的最后考验与训练，是学校通向社会的桥梁。
因此，毕业实习对实现高等应用人才教育的培养目标，起着重要的作用。
为精心完成这一任务，把好人才培养的最后关口，提高人才素质，特制定本环节实习大纲。
一、实习目的为提高学生的实践动手能力和自学能力，掌握科学研究和应用开发过程，使学生能够设计出一个较完善的软、硬件系统，毕业实习安排在毕业学期最后阶段，目的在于：1.主要目的是为了使学生在近四年的学习之后，对信息管理在各领域的应用有一个较深入、系统的认识。
2.学到的专业知识应用到各个领域，提高学生解决实际问题的能力。
从而在毕业后能适应信息管理与信息系统方面的应用和生产方面的工作。
3.搜集毕业设计资料。
4．培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
使毕业实习真正成为毕业设计的前奏，为毕业设计打下坚实的基础。
二、实习选题1．题目应尽量结合实际，从实际工程项目及有工程背景的科学研究中选取。
2．题目的选取是让学生能够进行毕业设计的，因此题目的难易程度和份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能完成任务。
着重于工程基础训练和分析问题、解决问题能力的培养。
3．在技术上比较成熟，有相应的实验条件，亦可适当引入开发性课题。
4．题目由指导教师和学生结合现场共同协商拟定。
三、实习时间毕业实习工作安排在最后一个学期，时间为7周，其中第1周为校内实习（包括实习、设计任务安排），2-6周校外实习阶段，第7周学生返校须做好毕业设计开题报告，目的在于与毕业设计衔接，为进入毕业设计阶段做好准备工作。
“信息管理与信息系统”专业方向毕业设计(论文)指导书
“信息管理与信息系统”专业方向毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。
它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。
通过毕业设计（论文）使学生在实际的管理信息系统工程实际中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事管理信息系统工作的实际能力。
毕业设计（论文）的目的具体有：1.培养学生综合运用所学知识和技能，解决信息系统分析、设计、实施和信息管理中实际问题的能力；2.培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；3.培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；4.培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力；5.培养和提高学生的科技论文写作能力；6.培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。
二、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）作为本专业在校教育的最后一个环节，在选题上应具有很强的综合性和实践性。
综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论、系统科学方法和信息技术的有机结合。
实践性是指从信息系统建设施和信息管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的科研课题研究、工程项目或产学研结合工作中，培养学生分析、解决实际问题的能力。
因此本专业毕业设计（论文）的选题应以以下几个方面为主：1、管理信息系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统维护与管理的理论、方法和技术的研究与应用。
2、信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3、管理信息的预测、决策技术与方法的研究与应用。
4、管理系统的建模、仿真、优化的理论、技术和方法的研究与应用。
毕业设计（论文）选题的参考题目如下：l、XXX商场的供应商与进货管理；2、XXX商场的客户与销售管理；3、XXX商场的存货管理；4、XXX学校食堂的饭卡管理；5、XXX公司的库存管理；6、XXX图书馆（资料室）的图书资料管理/借阅管理；7、XXX公司的人事档案管理与人力资源绩效考核管理；8、XXX公司的固定资产及设备管理9、XXX学校排课系统的分析与设计；10、XXX学校实验室的实验项目与设备管理；等。
2014信息管理与信息系统专业——专业实习指导书——学生学籍管理管理系统实习指导书-推荐下载
1、实习题目
实习题目：学生学籍管理系统设计与实现 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的 各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手 工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件为教学办公室带 来了极大的方便。该软件是以网络编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接 完成。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。操作人员只需输入一些简 单的汉字、数字，即可达到自己的目标。信息化在国外已经非常普及了，但在中国，教育 信息化本身还没有被算做一个真正的产业，更没有形成清晰的产业模型。但是，就是在这 样的一个结构下，过度重视硬件投入的相关教育部门更应该理性的思考，将教育信息化的 精力重新拉回到基础数据信息化的投入上，通过数据基础的实施与逐渐完善，形成一个更 具价值的系统化、规模化的全方位教育信息化体系。
5.1.1、实验说明及功能需求............................................................................................5 5.1.2 实验步骤...................................................................................................................6 5.2 数据库设计..........................................................................................................................7 5.2.1 实验说明...................................................................................................................7 5.2.2 概念设计...................................................................................................................7 5.2.3 逻辑设计...................................................................................................................8 5.2.4 物理设计...................................................................................................................9 5.2.5 实验步骤.................................................................................................................11 5.3、系统实现.........................................................................................................................15 5.3.1windows 界面+数据库 ...........................................................................................15 5.4 系统部署............................................................................................................................52 5.4.1 实验说明.................................................................................................................52 5.4.2 实验步骤.................................................................................................................52 6、参考文献....................................................................................................................................53
信息管理专业认识实习指导书
信息管理与信息系统专业认识实习指导书一、实习目的认识实习是信息管理与信息系统专业学生进行的社会实践教学环节，目的是通过认识实习，巩固和加强学生的网页设计理论知识，提高学生网页与网站设计的动手能力及理论联系实际的能力，培养有理念、有技术、具有网站管理全局观念的优秀网页设计师。
二、实习要求1．严格遵守实习纪律，对实习期间无故缺席达1/3以上者实习成绩按不及格处理。
2．实习结束后，由所在实习单位指导教师写出实习评语，并加盖公章。
3．每日按时完成实习日记的撰写，认真总结，结合理论所学，合理提出建议。
4．做好实习总结工作，认真撰写实习报告。
实习报告要求实事求是，简明扼要，能反映出本次实习的主要内容。
所有资料真实可靠；有自己的见解，独立完成；重点突出、条理清楚、书写工整，不少于3000字。
三、实习内容与安排1．实习方式：校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式。
2．实习单位或场所：学生自主联系实习单位。
3．实习内容：认识实习时间为一周，折算30课时，可根据实际情况适当延长实习时间，实习的主要内容安排如下：四、实习组织与纪律1．明确实习任务，遵守纪律，不得无故缺席、迟到、早退，有事必须请假同意方可离开，注意安全，防止任何意外事故的发生。
2．全面认真地完成所交给的实习任务，要作好实习笔记，为撰写实习报告作准备。
实习中要积极主动地完成所交给的任务，勤学好问，虚心向有关工作人员学习。
3．实习中要遵守社会公德，自尊，自爱，严格要求自己，时刻注意自己的形象，要与当代大学生形象相符合。
4．不要做有损害海南大学三亚学院形象的事情以及不负责任的言论等。
5．注意保守公司商业机密。
五、实习报告内容及要求（一）总述市场需求。
（二）分析网站的设计风格、效果图的选择和动画设计。
（三）实习的完成情况与过程，个人收获和体会。
（四）内容与格式：1．封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。
2．摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。
《信息管理与信息系统专业毕业实习》大纲
《信息管理与信息系统专业毕业实习》大纲一、基本信息二、实践目的和要求目的：毕业实习是本专业加强实践性环节所进行的一项专门设计，是信息管理与信息系统专业本科教学计划中的重要内容，是本专业学生在完成了各门基础课和专业课学习后进行的一项深入企业实际的教学内容。
其目的是使学生在企业的实际工作环境下，针对具体的业务实践，提高其在实际应用中调查研究、发现问题、分析问题以及解决问题的能力，为其后的毕业论文撰写和正式走上实际工作岗位做好准备。
要求：学生能够结合实习单位实际情况，运用所学理论知识进行探索、思考和分析，发现问题、分析问题，并能提出解决问题的思路和建议，实际动手进行一项系统开发，力求掌握企业系统开发所需全部能力和工具。
在毕业实习过程中，学生需要结合企业实际，在指导下完成系统分析、设计、程序开发的全过程，记录实习日志，完成实习报告。
三、教学目标（一）教学目标教学目标具体要求如下：教学目标1：在企业实际工作环境下，了解实习企业系统开发的一般流程及规范，了解开发组织形式，了解相关开发工具的应用情况，了解相关法律法规，学习职业道德规范；教学目标2：运用所学专业基础知识和基本技能，通过调查研究、科学分析的方法，完成企业信息系统开发的规划、分析、设计、实施各项工作，提升和锻炼自己综合应用能力；教学目标3：掌握企业信息系统开发实践中常规书面沟通方式和写作规范，学会团队协作，培养吃苦耐劳精神，实现与他人之间的良好沟通与互动；教学目标4：在企业实践过程中，能够不断提高自主学习、创新进取的意识，顺应企业经营管理发展的趋势，适应不同工作岗位的要求。
（二）教学目标及其对毕业要求的支撑四、教学内容（一）具体教学内容1．认识实践（1）教学内容在实习企业实际工作环境下，对企业的系统开发流程、项目组织、管理模式有一个较为系统和深入的认识。
（2）教学要求通过该实习，学生应了解实习企业的项目工作流程、项目团队构成、项目组织方式、开发工具使用的技巧及特点等；结合具体开发任务，了解信息系统项目管理、开发实践，特别是要着重了解规划、分析、设计阶段的报告撰写。
信息系统管理作业指导书
信息系统管理作业指导书一、背景介绍信息系统管理是一个关键的管理领域，它涉及到企业内部的信息处理、存储和传输等环节。
作为一种重要而复杂的工作，信息系统管理需要确保信息安全性、高效性和可靠性，以支持企业的战略目标和业务发展。
本作业指导书旨在帮助学生理解信息系统管理的重要性，并指导他们完成与信息系统管理相关的作业任务。
二、作业一：信息系统规划1. 作业要求针对某一实际企业的情境，假定你是该企业的信息系统经理，请撰写一份信息系统规划报告，并就以下问题进行论述：- 企业的信息系统规划的重要性和目标；- 信息系统规划的步骤和方法；- 如何评估现有信息系统并提出改进建议；- 信息系统规划与企业战略的关联。
2. 内容要点- 问题一：企业的信息系统规划的重要性和目标1) 解释信息系统规划对企业的意义；2) 提出信息系统规划的目标，如提高效率、降低成本、增强安全性等。
- 问题二：信息系统规划的步骤和方法1) 列举信息系统规划的主要步骤，如需求收集、系统分析、方案设计和实施等；2) 介绍信息系统规划的常用方法，如SWOT分析、PESTEL分析等。
- 问题三：如何评估现有信息系统并提出改进建议1) 论述评估现有信息系统的重要性；2) 提供评估现有信息系统的方法和工具，如流程图、系统性能测试等；3) 给出改进建议，如增加硬件投资、优化软件配置等。
- 问题四：信息系统规划与企业战略的关联1) 分析信息系统规划与企业战略的关系；2) 指导如何确保信息系统规划与企业战略的一致性。
三、作业二：信息安全管理1. 作业要求假设你是一家大型企业的信息系统安全经理，请撰写一份信息安全管理手册，并回答以下问题：- 信息安全管理的重要性和目标；- 信息安全管理的基本原则和方法；- 如何评估信息系统的安全风险；- 如何制定信息安全策略和措施。
2. 内容要点- 问题一：信息安全管理的重要性和目标1) 论述信息安全管理对企业的意义；2) 给出信息安全管理的目标，如保护信息资产、预防信息泄露等。
《信息管理与信息系统毕业实习》教学大纲
信息管理与信息系统毕业实习GraduationPractice一、课程基本情况课程学分：4课程学时：4W开设工程数：2个课程性质：必修对应理论课程及性质：适用专业：信息管理与信息系统专业教材：讲义开课单位：经济管理学院信息管理系二、课程的教学目标和任务毕业实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解和掌握所学基本理论，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生理论联系实际及在实际社会生活中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，使学生接触和了解社会现实，培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。
通过实习，深化对信息管理专业理论知识的掌握，并了解企业信息管理业务的实际工作流程，熟悉企业管理信息系统的实际操作，熟悉企业信息化运用。
毕业生实习是信息管理本科生在四年学习中所学的基本理论知识掌握程度的检验，通过毕业实习，运用基本理论于生产实际，做到理论和实践相结合，提高学生独立观察、分析问题、解决问题的能力，提高学生的综合业务素质。
生产实习的基本要求是：（1）增强感性认识，努力将理论与实践相结合；（2）培养和提高观察分析问题和解决问题的独立工作能力和工程能力；（3）初步了解生产实习所在单位的工作流程及产业开展对本专业毕业生的要求；（4）认真写好生产实习日记，记载有关技术资料、实习进度、实习收获和体会等；（5）严格遵守实习单位的各项规章制度、遵纪守法，平安第一；（6）实习结束按要求写出生产实习报告。
三、课程的内容和要求第一，了解企业单位的各项规章制度、基本经营管理状况、基本业务、工作流程和工作特点。
第二，了解企业营销及客户部门等方面的开展状况。
第三，了解营销实务操作，包括市场分析、广告业务洽谈、营销合同的签订和履行等；价格变动规那么等；渠道拓展方法等；产品质量的规定、程序以及包装要求等。
成绩考核分五级记分（优秀、良好、中等、及格、不及格），考核的依据是：（1）实习期间的工作态度和实习表现，遵守纪律的情况；（2）完成实习计划预定的工作任务情况；（3）完成实习日记及实习报告的情况；（4）实习单位的评语。
信息管理与信息系统专业《实习教学大纲实习单位)
信息管理与信息系统专业《实习教学大纲》（实习单位）尊敬的实习单位领导和实习指导老师：感谢贵单位支持信息管理与信息系统专业的专业实习工作。
前往贵单位实习的学生是我系大三的学生。
他们通过课堂学习和训练，已基本掌握信息管理与信息系统的专业知识。
专业实习的设置，目的是使学生有机会将课堂理论教学与实际相联系，从而更好地理解和掌握这些知识，并逐步培养其应用、管理实践能力和素养。
下面是对本次实习情况的简单介绍，以便贵单位安排学生在实习期间的工作内容，指导其实习过程。
一、指导思想与目的专业实习是高等学校教学计划的重要组成部分，是使学生巩固和加深对理论知识的理解、获得生产实际知识和技能、提高实践能力和创新能力的重要实践教学环节。
深圳大学实行学分制管理，按照学分制的规定，学生必须取得本专业教学计划中规定的实习学分方能准予毕业。
专业实习的主要目的是使信息管理与信息系统专业的学生通过实习，1．较为全面地了解企业信息化建设的现状，学习企业成功的管理、实践经验；2．理论联系实际，深入接触信息系统应用、信息与系统管理的实际工作，运用信息管理与信息系统专业知识从应用、管理、设计、开发等角度分析和解决企业实践中的问题；3．加深对社会的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼专业技能，为学校与社会的对接、专业与工作的融合奠定基础；4．涉猎信息管理与信息系统领域的实践问题与前沿课题，为毕业论文选题和专业知识拓展提供素材。
二、内容与要求（一）实习内容：1．了解实习单位的经营与管理状况，包括：实习单位的组织架构、管理模式、经营环境、核心产品、技术优势、文化氛围、战略定位等。
2．了解实习单位的信息化建设情况，包括：（1）认识信息化在该企业中的地位和作用；（2）分析实习单位的信息化建设模式和发展战略；（3）了解实习单位在信息化建设中存在的问题和取得成绩。
3. 参与信息系统设计、开发、维护，信息管理和信息化建设的相关业务工作，并适当地提出合理化建议。
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信息管理与信息系统专业毕业实习指导书毕业实习是本科学生在校学习期间的最后教学环节，是本科人才培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。
通过毕业论文写作和毕业实习，可以增强学生独立思考、独立分析、独立解决问题的能力，提高学生了解企事业组织现实、适应社会的能力。
为了学生能够更好理解本次毕业实习工作，编写本指导书。
一、目的和要求1.巩固和运用所学专业课程的基本理论、基本技能和基本方法，强化实践知识，提高理论联系实际的能力。
2.通过实习，全面了解实习单位生产经营、信息化建设与应用状况，并进一步巩固所学知识。
3.锻炼独立分析问题和独立工作的能力。
4.结合实习，收集资料为撰写毕业论文做准备。
为达到上述目的，学生在实习期间必须深入实习单位，实地考察了解情况，掌握第一手材料；必须独立开展工作，认真收集、整理、分析资料；要虚心好学，刻苦努力，充分利用毕业实习，多了解掌握实践知识，为毕业以后的实际工作打下基础；要在指导教师的指导和实习单位的支持下圆满完成毕业实习任务。
二、实习内容重点了解和掌握以下内容：（一）以某具体企业为对象的研究和设计内容1.某具体企业概况。
包括企业的发展简史，企业组织机构，近年来的生产经营状况，主要技术经济指标完成情况，目前企业的发展趋势，企业经营管理方面的成功经验和遇到的困难等内容，以及该行业的信息化情况。
2.熟悉某具体企业或组织的业务流程、管理流程。
3.各企事业单位利用现代管理技术与方法的现状与前景。
4.某企业信息技术的应用调查研究。
5.网络环境下某具体企业的信息化建设。
6.信息系统在某具体企业发展过程中所处的位置及所起的作用。
7.某高新技术企业对信息管理与信息系统等专业人才的需求。
8.对某组织的信息系统进行分析、设计、实施和维护。
9.对某组织现有系统的二次开发的可能性进行调查研究。
10.对某组织中ERP系统的运行过程的经济效益——成本的分析研究。
11.某具体企业或组织信息系统建设的可行性研究。
（二）室内研究或设计工作12.应用java2或某计算机语言的动态图形设计13.应用java2 的图象、动态图片设计14.应用java2 的动画设计15.应用java2 的动态文字设计16.应用java2 的广告设计17.应用java2 的多媒体网页设计18.网络安全若干关键技术路径设计19.内容过滤智能防火墙的设计与实现三、实习组织毕业实习采用集中实习与分散实习相结合的方式进行。
学院和教研室将分别联系若干实习单位，统一安排实习任务。
若部分同学结合就业计划自己联系实习单位，需出具接受实习单位的有效证明，经批准后方可进行实习，在实习期间要和论文指导教师保持经常的联系，重要活动要经指导教师的认可。
四、实习进程与时间安排本实习安排在第七学期最后两周和第八学期开学前两周（具体时间2009年1月4日—1月17号，2010年3月8号—3月21日）为期四周，毕业实习结束，返回学校，提交实习报告，准备毕业论文答辩及其他毕业前的工作。
五、实习日记、实习报告的内容与作业对实习的考核主要通过实习日记、实习报告体现。
1.实习日记的要求：（1）是对实习过程的详细记录；（2）对实习过程中发现的问题、搜集的数据、管理信息系统的运行等内容要点合理的记录和简单分析。
2.实习报告的要求：（1）实习报告是对实习工作的全面总结。
毕业实习结束后，要独立写出实习报告。
（2）实习报告以实习内容为依据，实事求是地认真总结实习的基本情况和重要内容，认真分析存在的问题和取得的收获。
（3）实习报告的内容要充实，资料要准确、具体，条理层次要清楚，分析正确，语言通顺，书写认真。
（4）实习报告一般不少于5000字。
六、实习参考资料专业课程教科书；现场搜集的数据、资料。
七、实习纪律与成绩考核学生在实习过程中，服从指导教师、实习单位的安排；遵守学校及实习单位的规章制度；尊重老师及实习单位的有关人员；虚心向实习单位人员学习；按时完成各项任务；注意实习和毕业论文期间的人身和财产安全；互助互爱，团结一致。
1.实习单位评定实习结束前，由实习单位给每个学生作出书面评定并加盖单位公章。
2.指导教师评定指导教师根据实习的各项要求，检查实习日记、实习报告等实习的收获，并综合学生在实习期间的表现、出勤情况和劳动态度等予以评定成绩，按五级记分（优秀（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（﹤60分））。
（设计）论文题目与要求论文（设计）题目：第一类题目：XX组织XX信息系统设计提纲：1.组织概况；2.管理效能分析（管理信息系统的需求分析）；3.系统分析（业务流程图；数据流程图；数据字典；处理逻辑的描述；数据存储及外部实体的描述）分析；4.系统设计（功能设计；代码设计；数据库设计；输入/输出设计）；5.系统实施（系统初始数据可自行设计）；6.系统实施环境评价。
可以选择以下题目：1.应用java2或某计算机语言的动态图形、广告、多媒体网页设计2.网络安全若干关键技术路径设计与实现3..内容过滤智能防火墙的设计与实现第二类题目（论文）：XX组织XX信息系统优化研究1.组织或行业概况2.组织现有管理信息系统的运行情况；3.组织现在系统运行过程中存在的问题描述；4.针对问题进行系统的二次开发（系统分析、设计）；5.系统运行（测试、调试以及维护）；6.技术与经济评价附件：毕业论文规范（详细见青岛理工大学管理学院学士学位论文撰写格式）毕业论文是学术论文的一种，是综合运用所学知识，针对某一方面的问题进行创造性的论述。
它是在指导教师指导下，由学生独立撰写的。
毕业论文对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。
1．毕业论文的目的（1）使学生进一步巩固加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。
（2）使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
（3）培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
（4）使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
2．毕业设计的要求毕业论文要符合以下要求：（1）科学性即观点正确，层次分明，分析全面，论述充分；论点和分析符合实际，方法科学，数据准确。
（2）客观性就是一切从实际出发，在充分掌握第一手材料的基础上，根据实际需要和存在的问题进行选题、论述，论点、论据要实事求是，理论要联系实际，不能主观臆断，凭空想象。
（3）创见性毕业论文要有自己的见解，要有创造性，有一定的深度。
毕业论文不能人云亦云，不能照本宣科，不能抄写别人的东西。
要达到创见性，既可以在对研究的事物进行认真的观察、分析、研究的基础上，发现并提出别人没有发现或提出的新问题，对其进行分析论证；也可以在综合认识的基础上进行创新、提高，或者进行某一方面成功经验或成熟做法的总结，使之系统化、理性化。
（4）完整性即论文要有正确的题目，要提出有意义的问题，并针对提出的问题进行分析，分析要有结论。
题目、问题、分析、结论构成论文的整体，缺一不可。
3．毕业设计的选题科学地选择论文的题目是撰写毕业论文的第一步，也是写作成败的关键。
选择毕业论文题目首先要收集资料，通过对资料的整理分析从中发现问题，对发现的问题进行概括，抓住核心和要点，并用简明扼要的文字表达出来，这就是论文的题目。
收集资料有两个方面：一是有关的书籍，包括教科书、期刊杂志、报纸和其他内部资料，作为间接资料；二是实地考察，对事物现场进行观察、登记、记录，作为直接资料。
在收集资料时，查阅《全国报刊索引》、《报刊资料索引》以及利用网络资源常常是比较快捷的途径。
（1）课题的来源●指导教师的科研或学术探讨课题、企事业单位的社会委托课题、教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题等。
●课题一般先由指导教师提出（也可由学生提出，但须经指导教师审核同意），并填写审题意见；汇总后统一报学院毕业设计（论文）领导小组审批。
（2）课题的分配●选题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。
●课题分配原则上一人一题，独立完成。
如课题内容过多，需若干名学生共同完成的，要明确每个学生的具体任务，并应力争使每个学生都经历该课题的全过程，但论文内容不能相同。
4．毕业论文的写作程序第一步：选择论文题目；第二步：编写论文提纲。
根据题目构思论文大纲，以确定论文的要点、框架、体系和思路；拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。
第三步：根据大纲撰写初稿；●初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。
但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。
●要合乎文体范围。
文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。
第四步：根据指导教师意见，修改初稿，直至指导教师同意打印正稿；●修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。
●修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。
●修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。
一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。
●修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。
作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。
根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗俚语改为学术用语。
第五步：打印正稿。
5．毕业论文的一般格式和内容（1）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
（2）摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。
同时有中、英文对照，中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词。
（3）关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中英、文摘要后。
（4）目录：写出目录，标明页码。
（5）正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。