河北省衡水第二中学高一暑假作业答案2015生物

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河北省衡水二中2014-2015学年高一下学期第一次调考生物试卷

2014-2015学年河北省衡水二中高一（下）第一次调考生物试卷一、选择题（50个，50分）1．下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）A．选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C．主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说2．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交3．下列与遗传有关的说法，正确的是（）A．特定的基因在特定的环境中一定表现出特定的性状B．利用统计学方法进行分析是孟德尔成功的原因之一C．每个生物个体都具有不止一对相对性状D．小尾寒羊的长毛和细毛由一对等位基因控制4．如图能正确表示基因分离定律实质的是（）A．B．C．D．5．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量6．老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状．请根据下面三组交配组合，判断四个亲本中是纯合子的是（）交配组合子代表现型及数目①甲（黄色）乙（黑色）12（黑）、4（黄）②甲（黄色）丙（黑色）8（黑）、9（黄）③甲（黄色）丁（黑色）全为黑色A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁7．已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎．在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：18．金鱼草的花色受一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色．红花金鱼草与白色金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2．下列关于F2的叙述错误的是（）A．红花个体所占的比例为B．白花个体所占的比例为C．纯合子所占的比例为D．杂合子所占的比例为9．将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A．曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B．曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小D．曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化10．用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题（）①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体；②区别女娄菜（雌雄异株植物）披针型和狭披针型的显隐性关系；③不断提高小麦显性抗病纯合体的比例．A．自交、杂交、自交B．自交、测交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、自交11．若把老鼠的尾巴从出生时就切除，一代一代的连续进行，10代以后生出的老鼠将是（）A．无尾巴B．尾巴变短C．尾巴变长D．和普通老鼠一样12．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大13．将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中显性纯合子与隐性纯合子的和的比例为（）A．B．C．D．14．小麦抗锈病对易染锈病是显性，现有甲、乙两种能抗锈病的小麦，但只有一种是纯合子．下列方法对鉴别、保留纯合子抗锈病小麦最简便的方法是（）A．甲、乙分别自交B．甲、乙分别与隐性类型测交C．甲×乙D．甲×乙得子代后自交15．孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物，其主要原因是：细菌等单细胞生物（）A．遗传物质不是DNA B．遗传物质在染色体上C．一般进行无性生殖D．无细胞核16．豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合的黑色豚鼠交配，产生的后代4仔，它们的表现型是（）A．全部黑色B．三黑一白C．一黑三白D．ABC三种都有可能17．下列关于遗传定律的叙述中，正确的是（）A．基因型为Dd的豌豆，经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子数目比例为1：1 B．基因自由组合定律的实质是F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类往往也越多D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合18．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性．纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶的比依次是3：1：3：1．遗传遵循基因的自由组合定律．“某植株”的基因型是（）A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．Aabb19．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb 和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB20．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达．现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是（）A．有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色B．有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色C．有3种表现型，性状分离比为12：3：1D．有4种表现型，性状分离比9：3：3：121．番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且遵循自由组合定律．现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是（）A．1种B．2种C．3种D．4种22．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是（）A．白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆B．基因型为AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9：7C．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1D．若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb23．一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种；雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种，则亲本的基因型是（）A．aaBb×Ab B．AaBb×Ab C．AAbb×aB D．AaBb×ab24．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A．B．C．D．25．某动物的毛色的深浅由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使色素的量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．一个基因型为AaBb的个体与一个基因型为AaBB的个体交配，下列关于其子代颜色深浅的描述中错误的是（）A．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的个体占B．与亲代AaBB表现型相同的个体占C．毛色最浅的个体基因型是aaBbD．可产生四种表现型26．杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是（）A．自留种子种子发芽率低B．杂交种都具有杂种优势C．自留种子容易患病虫害D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离27．某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种，分别为V A、V B、V D、V E、v．其中V A、V B、V D、V E均对v为显性．V A、V B、V D、V E互为显性，都可以表现出各自控制的性状．该昆虫体细胞中的基因成对存在，则基因型种类和翅色性状种类依次分别为（）A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和728．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（）A．B．C．D．29．豌豆杂交实验中，子代一旦表现出来并且就一定能稳定遗传的性状是（）A．显性性状B．隐性性状C．优良性状D．新的性状30．捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴（隐性性状），为了尽快利用这只白毛猕猴繁殖更多的白毛猕猴，按照遗传规律的最佳繁殖方案是（）A．与多只杂合棕毛雌猴交配B．与多只纯合棕毛雌猴交配C．与纯合棕毛雌猴交配，F1近亲交配D．白毛雄猴与棕毛雌猴交配31．家兔体内产生黄脂还是白脂受遗传基因的控制．某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究，他将两种兔子都分成两组，饲喂方法和结果如下表所示．实验结果可获得的结论是（）饲料带有产生黄脂基因的家兔带有产生白脂基因的家兔含黄色素的食物产生黄脂产生白脂不含黄色素的食物产生白脂产生白脂A．兔的脂质颜色是由食物中色素决定B．黄脂基因会因食物而产生可遗传的突变C．白脂基因会因食物而产生变异D．白脂基因的表达不受食物中色素的影响32．孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示．根据基因的自由组合定律判断，错误的是（）A．①、②、③、④都是皱粒B．①、②、③、④都是黄色C．④的基因型与P2相同D．①③的表现型都是黄色皱粒33．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE 为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有（）A．27，7 B．16，9 C．27，9 D．16，734．豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花．下列选项中都符合条件的亲本组合是（）A．EeFf×Eeff EEFf×eeff B．EeFf×eeFf EeFF×EeffC．EeFf×eeff EeFF×Eeff D．EeFf×Eeff EeFf×eeFf35．在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性．能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）A．黑光×白光→18黑光：16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白光→10黑粗：9黑光：9白粗：11白光D．黑粗×白粗→15黑粗：8黑光：15白粗：4白光36．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（）A．1：3，1：2：1和3：1 B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1 D．3：1，3：1和1：437．玉米植株的雄花着生在植株的顶端，雌花着生在植株的叶腋．玉米植株一般是雌雄同株异花，也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株．玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制，这两对等位基因位于两对同源染色体上．玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表．下列叙述中，不正确的是（）基因型B和T同时存在（B﹣T﹣）T存在，B不存在（bbT﹣）T不存在（B﹣tt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株A．玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B．雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子，雄株或雌株不可能产生4种类型的配子C．雌株与雄株杂交，后代可能出现雄株、雌株，还可能出现雌雄同株异花植株D．相同基因型的雌雄同株异花的植株自交，后代会出现雌雄同株异花株：雌株：雄株=9：3：4的性别分离比38．蝴蝶的体色黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色．雄和雌都可以有棒型触角，且正常触角（A）对棒型触角（a）为显性．据下面杂交实验结果推导亲本基因型为（）亲本：白、正常（父本）×白、棒（母本）雄子代：都是黄、正常雌子代：都是白、正常．A．ccAA（父）×CcAa（母）B．ccAA（父）×CCaa（母）C．ccAa（父）×CcAa （母）D．CcAA（父）×Ccaa（母39．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤40．用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传实验，得到的F2的部分基因型结果如下表（非等位基因位于非同源染色体上）．下列叙述不正确的是（）配子YR Yr yR yrYR 1 2 YyRrYr 3yR 4yr yyrrA．表中Y、y、R、r基因的遗传遵循自由组合定律B．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体C．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2=4＞1D．F2中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是或41．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（）A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交42．假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（）A．B．C．D．43．基因型为AaBb的植物自交（这两对基因位于两对同源染色体上），其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比例是（）A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．2：1：1：1 D．1：1：1：144．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．据表分析，下列推断不正确的是（）组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮①×感病红种皮② 416 138 410 135二抗病红种皮③×感病白种皮④ 180 184 178 182三感病红种皮⑤×感病白种皮⑥ 140 136 420 414A．由组合一可以判定白种皮为隐性性状B．如果将②和④杂交，其后代表现型不同于双亲的占C．基因型相同的亲本有①和③、②和⑤、④和⑥D．由组合三可以判定抗病为隐性性状45．在某类动物中，毛色黑色与白色是一对相对性状，控制该性状的一对等位基因位于常染色体上．黑色为显性（W），白色为隐性（w）．如图表示两项交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如图所示，以下分析不正确的是（）A．动物C与动物D的表现型不同，基因型相同B．动物C与动物R交配得到子代，若子代在﹣15℃中成长，表现型最可能的比例是1：1C．动物C与动物R交配得到子代，若予代在30℃中成长，表现型最可能的比例是1：lD．表现型是基因与环境共同作用的结果46．狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I 是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色．现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中褐色：黑色为（）A．1：3 B．2：1 C．1：2 D．3：147．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的．下列解释或结论合理的是（）①植物的细胞中至少含有10条非同源染色体；②有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上；③在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因；④这10对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律．A．①② B．②④ C．②③ D．①④48．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为（）A．1：1：1 B．1：1：0 C．1：0：0 D．1：2：149．鹰类的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）．已知绿色无纹鹰与黄色无纹鹰交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1．当F1的绿色无纹鹰彼此交配时，其后代（F2）表现型及比例均为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1，下列有关说法错误的是（）A．F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1：1：1：1B．F1中的绿色无纹个体都是双杂合子C．显性性状分别是绿色、无纹D．F2中致死的个体所占的比例为50．小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制．R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r为不完全显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深．将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的基因型种类数和不同表现型比例为（）A．3种、3：1 B．3种、1：2：1C．9种、9：3：3：1 D．9种、1：4：6：4：1二、非选择题（共5小题，每小题10分，满分40分）51．（10分）（2015春•衡水校级月考）请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题：（1）图中品种是杂交实验的母本．①操作叫，在时期处理．（2）若甲品种开红花（AA），乙品种开白花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为花．（3）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交试验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的．观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的．（4）现有数粒基因型相同的黄色圆滑（Y_R_）种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是，请预测根据这种方法所做的鉴定实验的实验结果，并作出相应的结论．若，则种子的基因型为YYRR；若，则种子的基因型为YyRR；若，则种子的基因型为YYRr；若，则种子的基因型为YyRr．52．（10分）（2013•西安一模）番茄中基因A与a控制植株的有无茸毛，B与b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应．育种工作者为培育有茸毛黄果品种进行如图所示的杂交实验．请回答下列问题．（1）番茄的这两对相对性状中，显性性状分别为，亲本的基因型是．（2）F2个体中基因型有种，四种表现型的比例是．（3）若让F2中有茸毛红果植株自交，所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是．53．小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定，A基因决定黄色，R基因决定黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色．一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，F1代表现型及其比例为：黄色小鼠、灰色小鼠、黑色小鼠、白色小鼠．试问：（1）亲代中，灰色雄鼠的基因型为，黄色雌鼠的基因型为．（2）让F1的黑色雌、雄小鼠交配，则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为．（3）若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：体色的表现型应为，黄色雌鼠的基因型是，黄色雌鼠的概率应为．（4）若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因（B和b、F和f）决定，且遵循自由组合定律．让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出现四种表现型，比例为6：3：2：1．请对比例6：3：2：1的产生原因做出合理解释：．54．家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的．其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分布，没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布．这两对基因分别位于两对同源染色体上．育种工作者选用纯合的家兔进行了如图的杂交实验（注：F1灰色雌雄基因型相同）：请分析上面杂交实验图解，回答下列问题：（1）表现型为灰色的家兔中，基因型最多有种；在F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型不同的个体中，杂合子占．（2）F1灰色家兔测交后代的表现型有种，相应的比例为．（3）育种时，常选用某些纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交，在其后代中，有时可得到灰毛兔，有时得不到灰毛兔：请试用遗传图解说明出现以上情况的原因（答题要求：写出亲本和杂交后代的基因型和表现型．）．55．某学校一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律．该小组用豌豆的两对性状做实验．选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R 表示）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图．请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：（1）亲本豌豆的基因组成（黄色圆粒），（黄色皱粒）（2）F1中表现型不同于亲本的是，它们之间的数量比为，其中杂合子占．（3）如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路．，．2014-2015学年河北省衡水二中高一（下）第一次调考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（50个，50分）1．下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）A．选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C．主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说考点：孟德尔遗传实验．分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．解答：解：A、豌豆植株是自花传粉、闭花受粉的植株，自然状态下一般都是纯种，用豌豆作实验，结果既可靠，又容易分析，A错误；B、孟德尔先研究一对相对性状的遗传，然后再研究两对或多对相对性状的遗传，B错误；C、主要运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律，C错误；D、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析，在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说，D正确．故选：D．点评：本题考查孟德尔实验获得成功的原因，属于识记内容，要求考生识记孟德尔提出的假说，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交考点：孟德尔遗传实验．分析：孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆．F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3：1，发现子二代中出现选择分离，针对发现的问题提出假说：①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子在体细胞中是成对存在的；③生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的；然后让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的遗传因子组合类型，孟德尔所做的测交实验结果验证了他的假说．解答：解：孟德尔用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）全部为黄色圆粒的．让F1自交，产生的F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的种子，其数量比接近于9：3：3：1，针对发现的问题提出假说：①：①选用两对相对性状：粒色﹣黄色（Y）和绿色（y），粒形﹣圆粒（R）和皱粒（r）；②两个亲本的遗传因子组成是YYRR和yyrr，分别产生YR和yr的配子；③F1的遗传因子组成是YyRr，性状表现为黄色圆粒；④F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，数量比各为1：1：1：1；⑤雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种，它们之间的数量比是9：3：3：1；孟德尔为了验证他对自由组合现象的解释是否正确，又设计了测交试验，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交，无论正交还是反交，结果都符合预期的设想．综上所述孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题用杂交和自交的方法，验证假说所采用的实验方法是测交．故选：C．点评：本题是孟德尔豌豆杂交实验的实验方法，对孟德尔豌豆杂交实验过程的了解是解题的关键．3．下列与遗传有关的说法，正确的是（）A．特定的基因在特定的环境中一定表现出特定的性状B．利用统计学方法进行分析是孟德尔成功的原因之一C．每个生物个体都具有不止一对相对性状D．小尾寒羊的长毛和细毛由一对等位基因控制。

高一年级生物暑假作业答案解析

高一年级生物暑假作业答案解析高一年级生物暑假作业答案解析暑假即将来临,已明确了要写暑假作业啦！是不是觉得有点枯燥，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了高一年级生物暑假作业答案内容，欢迎使用学习!高一年级生物暑假作业答案一、选择题1.下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是()A.豌豆细胞中组成遗传物质的基本单位有8种B.生物大分子彻底水解后的产物即是它的基本组成单位C.一个蛋白质分子只有一个氨基和一个羧基D.磷脂是所有细胞必不可少的脂质2.构成细胞的有机化合物及其组成元素如表：有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，很多种类还含有S丁C、H、O，很多种类还含有N和P请据表判断，下列叙述中正确的是()A.细胞核中含甲类化合物B.细胞壁中含丙类化合物C.细胞质中不含乙类化合物D.细胞膜中不含丁类化合物3.2023年2月12日，x疆于田县发生地震，为防治腹泻等疾病，各方紧急向灾区调拨大量消毒液及腹泻药等物品，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌，下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()A.细胞中没有核糖体等复杂的细胞器B.细胞中具有拟核，核内有染色质C.构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素D.痢疾杆菌的DNA呈线形4.如图表示由不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②可能是脂肪C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原5.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是() 选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘__DDNA人口腔上皮细胞吡罗红红色6.如图表示生物体中一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。

下列叙述正确的是()A.该分子中含有152个肽键B.该分子形成过程中，产生了153个水分子C.该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸7.下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是()A.碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个二十三肽的化合物中，最多含有肽键22个B.在烟草细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D.Fe、Na、K等大量元素在细胞内有重要作用，如组成复杂化合物8.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是()A.HIVSARS病毒B.毛霉硝化细菌C.酵母菌醋酸菌D.大肠杆菌蓝藻9.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。

高一年级生物暑假作业参考答案

高一年级生物暑假作业参考答案【篇一】1.A。

豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋2.D。

科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。

孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。

3.C。

由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。

而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。

4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。

由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。

5.D6.D7.D8.C。

测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。

由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。

9.(1)基因的自由组合定律(和分离定律)(2)aaBB、AAbb(3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色：沙色：白色=9：6：1(4)Aabb)2/3【篇二】1.D[选项A、B、C均是关于细胞与生命活动关系的正确叙述;选项D，完成细胞内基因的遗传必须依靠生殖细胞，而变异也发生在细胞内。

]2.B[甲型H1N1流感为呼吸道传染病，其病原体属于病毒。

病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，必须寄生在活细胞内才能完成繁殖;是生物体，但只有利用活细胞才可培养。

]3.B[HIV没有细胞结构，寄生在活细胞内进行增殖;幽门螺杆菌通过分裂增殖，人体肿瘤细胞能恶性增殖;HIV中含RNA不含DNA;幽门螺杆菌属于原核生物，人体肿瘤细胞是人体中病变的真核细胞;HIV不含核糖体。

]4.A[乳酸菌是单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命活动，也是一个个体。

]5.D6.A[细胞是最小的生命系统，也是最基本的生命系统。

蛋白质和核酸等生物大分子本身不表现生命现象，不是生命系统。

生态系统既包括一定自然区域内的所有生物，也包括这些生物生活的无机环境。

单细胞生物没有组织、器官、系统等层次。

高一生物暑期作业参考答案

高一生物暑期作业参考答案自己整理的高一生物暑期作业参考答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！2.d .科学发现的一般过程是：观察-问题-假设-实验-结论。

孟德尔用假设演绎法探索遗传规律：观察-问题-假设-演绎法-实验-结论。

3.c .因为纯合自交可以稳定遗传，杂合自交可以分离性状，所以纯合率增加，杂合率降低。

在自然条件下，豌豆是自花授粉的，即自交。

4.孟德尔定律B分离的本质是等位基因随着同源染色体的分离而分离，因此减数分裂第一次分裂的后期发生。

因为是等位分离，所以应该在杂种中。

5.D6.D7.D8.c .判断一个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法和(2)自交法。

既然题主是动物，那就只能用测交法了。

9.(1)基因自由组合的规律(和分离现象)(2)aaBB、aaBB(3)等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合红色：沙子：白色=9: 6: 1(4)Aabb)2/3[第2条] 1。

d【选项A、B、C都是关于细胞与生命活动关系的正确说法；选项D，细胞内基因的遗传必须依赖生殖细胞，细胞内也发生变异。

]2.b【甲型H1N1流感是一种呼吸道传染病，其病原体属于病毒。

病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须寄生在活细胞中才能完成繁殖；是生物体，但只能用活细胞培养。

]3.b【HIV没有细胞结构，寄生在活细胞内进行增殖；幽门螺杆菌通过分裂增殖，人体肿瘤细胞可以恶性增殖；HIV含有RNA但不含DNA 幽门螺杆菌属于原核生物，人体肿瘤细胞是人体内患病的真核细胞。

艾滋病毒不含核糖体。

]4.a【乳酸菌是单细胞生物，一个单细胞可以完成所有的生命活动，也是一个个体。

]5.D6.a【细胞是最小最基本的生命系统。

生物大分子，如蛋白质、核酸等，并不代表生命现象，也不是生命系统。

生态系统不仅包括某一自然区域内的所有生物，还包括这些生物赖以生存的无机环境。

单细胞生物没有组织、器官和系统的等级。

]7.d【茎只提供大量生物的集合，没有无机环境，不能称之为生态系统。

河北省衡水第二中学高一生物暑假作业(4)

衡水二中2015暑期高一生物学科假期作业四天道酬勤一选择题（共20分）1．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气2．如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（）A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区3．蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是：（）A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生4．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（）A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的5．动物细胞和植物细胞都有：（）A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁6．有的人有耳垂，有的人没有耳垂。

这取决于（）A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质7．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变8．同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的：（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统9．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜10．2003年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。

请问“非典”的病原体属于：（）A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒11．植物在白天进行（）A．光合作用 B．呼吸作用 C蒸腾作用 D．三种作用都进行12．下列哪种植物，叶即是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（）A．葫芦藓 B．水绵 C．海带 D．天竺葵13．将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是（）A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部14．被称为“微生物之父”的是（）。

A. 巴斯德B. 列文·虎克C. 弗莱明D. 达尔文15、生物的多样性实质上是（）A 基因的多样性B 染色体的多样性C DNA的多样性D 细胞的多样性16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施（）A 保护生物的数量B 保护生物的栖息环境C 保护生物的种类D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( )A、休眠体B、分泌物C、后代D、生殖细胞18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.（）A、酒精B、淀粉C、蛋白质D、二氧化碳19、生物多样性不包括下列哪一项（）A、生物种类的多样性B、生物数量的多样性C、基因的多样性D、生态系统的多样性20．用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找刭图像。

2015年高一生物暑假作业河北省衡水第二中学

2015年高一生物暑假作业河北省衡水第二中学选择题(除标准外每空1分，共20分)1、蝗虫的呼吸器官是( )A、气门B、气孔C、气管D、肺2、下列哪项不是家兔体温恒定的原因( )A、牙齿有门齿、臼齿的分化B、心脏四腔C、用肺呼吸D、体表被毛3、鱼类不断的用口吞水，再由鳃孔排出，水中氧气进入鱼体内的途径是( )A、水-口腔-鳃-血液B、水-鳃-血液C、水-鼻-鳃-血液D、水-鼻孔-口腔-血液4、下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应?( )A、全身被羽B、身体分头、颈、躯干、四肢、尾C、身体呈流线型D、前肢变成翼，生有几排大型正羽5、下列有关骨骼肌和骨的关系的说法你认可的是( )A、骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨B、骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨C、骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨D、骨骼肌不能牵拉骨，也不能推开骨6、下列各种行为属于社会行为的是( )A、海葵和寄居蟹在一起生活B、在一片草地上生活着许多昆虫C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使其它同种个体迅速逃跑D、生活在草地上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰的关系7、下列叙述中，属于动物之间的信息传递作用的是( )1、兔子逃跑时竖起尾巴2、鸟类在逃跑时发出鸣叫3、动物筑巢4、蚂蚁外出时用分泌物来标记路线A、124B、34C、24D、12348、科学家利用动物做生物反应器时，必须改造动物的( )A、脾B、心脏C、肝脏D、遗传基因9、动物能促进生态系统的物质循环，下列不属于动物代谢产物的是( )A、二氧化碳B、含氮无机盐C、水D、碳氢化合物10.下列动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是( )A.动物破坏了生态平衡B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物在维持生态平衡中起重要作用D.动物能为植物传播花粉和种子11.我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里,楚3尔河,加索等自然保护区的路线上采取了饶避.设置通道等措施,这样做( )1.能减少青藏铁路的投资2.体现了人类在自然界面前是无能为力的3.有利于保护生态平衡4.有利于保护环境A.12B.13C.24D.3412.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏生态系统的( )A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链13.下列哪项不是应用仿生学的原理( )A.模仿海豚的体形轮廓及比例设计的”核潜艇”,速度可提高20%以上B.”电子蛙眼”是模仿青蛙的眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的C.”响尾蛇”空对空导弹是模仿响尾蛇两颊之间的颊窝,能觉察环境中0.001摄氏度温度变化,从而敏捷地发现和捕捉猎物而研制出来的D.豆科植物的根瘤菌内含有固氮基因,把其固氮基因转移到非豆科作物体内,使非豆科作物体内也含有固氮基因,这是植物上的仿生学.14.下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是( )A.先要配置培养基B.配置好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接培养C.琼脂是制作培养基的常用材料之一D.接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养15.下列不属于生殖细胞的是( )A.精子B.卵细胞C.孢子D.芽孢16.罐头食品在很长时间不会腐烂变质,这主要是因为( )A.罐头密封很严,细菌无法侵入B.罐头密封很严,细菌无法呼吸C.罐头在封罐前经过高温高压灭菌, 封罐后罐内没有细菌D.罐头在封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存17.细菌和真菌在自然界的作用是( )A.个体微小,没有什么特别的作用C.对自然界中的物质循环起重要的作用D.自然界中的物质循环完全依靠细菌和真菌18.埋在土壤中的鱼内脏,几天后什么也不见了,这是因为( )A.被植物的根吸收利用了B.被细菌分解成了空气,然后进入大气中C.被土壤中生活中的小动物吃掉了D.被细菌和真菌分解成了水.二氧化碳.和无机盐19.随着经济的发展,生活水平的提高,食品越来越丰富,食品保存的方法有( )等1.高温2.低温3.保水4.加工减少水分5.暴露空气中6.隔绝空气A.13B.145 C246 D 23620、某兴趣小组在调查海水中生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，理由最可能是(2分)A.具有假根B.生活在水中C.具有叶绿体D.没有根茎叶分化填空题1、(每空2分)青蛙、蟾蜍的幼体生活在中，用呼吸，称为，经过才能成为幼蛙，此后营生活，用呼吸，同时用帮助呼吸，这样的动物叫做。

河北省衡水中学2015-2016学年高一生物下学期一调试卷(含解析)

2015-2016学年河北省衡水中学高一（下）一调生物试卷一、选择题（每小题1分，共45分，下列每小题所给选项只有一项符合题意）1．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有（）①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌．A．②③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤2．下列生理作用不是脂质所具有的是（）A．良好的储能物质B．细胞生命活动的主要能源物质C．细胞膜的重要成分D．调节生殖器官的发育3．下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（）A．合成DNA、RNA、磷脂等物质时，都需要磷酸盐作原料B．人体血液中Ca2+含量太高会抽搐C．镁是叶绿素的组成成分D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料4．下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取D．可以用高倍镜直接进行观察5．下列对于组成生物体的化合物的认识不正确的是（）A．细胞膜表面的糖被，可作为糖参与细胞组成的一个证据B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能6．下列有关表述正确的是（）A．植物细胞壁的主要成分是氨基酸B．构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到C．只有多糖、蛋白质、脂肪三类物质以碳链为骨架D．被形容成“生命燃料”的物质是葡萄糖7．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A．都主要分布在细胞核B．构成的五碳糖相同C．组成元素相同D．构成的碱基相同8．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．烟碱（尼古丁）主要存在于烟草细胞的液泡中B．胆固醇、雌性激素的合成车间是内质网C．染色体和染色质是同样的物质在不同时期的两种形态D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA9．下列说法正确的是（）A．西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B．通过对双缩脲试剂B液进行稀释可获得斐林试剂乙液C．盐酸能改变细胞膜的透性，加速某些染色剂进入细胞D．脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒10．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（）A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于6结构中D．结构1和3在行使其功能时有水生成11．图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列有关描述错误的是（）A．图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．将图乙平展在水面上，A部分与水面接触C．①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递D．蛋白质在细胞膜上均匀分布12．下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定13．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）A．①是内质网膜 B．②是高尔基体膜C．③是叶绿体内膜D．④是线粒体内膜14．人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（）A．当温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化B．该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动C．温度对膜蛋白的扩散有影响D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多15．对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是（）A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层C．电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层构成D．人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性16．下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D．精子和卵细胞之间的识别和结合17．下列关于细胞器的描述不正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成C．衰老细胞中的线粒体功能减弱D．植物细胞有丝分裂末期新形成的细胞壁周围分布较多的高尔基体18．a、b、c、d四图分别是四种生物的细胞结构图．下列叙述中正确的是（）A．a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器，这些细胞器的总和构成了生物膜系统B．d细胞没有叶绿体，但可以进行光合作用C．a细胞可代表洋葱表皮细胞，用于质壁分离实验D．c细胞由于无线粒体，所以一定不能进行有氧呼吸19．关于下列结构的说法中正确的是（）A．五种结构广泛存在于各种细胞内B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量C．观察活细胞中的④需要进行染色D．①与③间的转化能体现生物膜的流动性20．如图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料．实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样．10min后观察的结果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有了红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料．下列有关描述中，正确的是（）A．溶液Z的浓度最高B．溶液Y的浓度最低C．溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D．溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中21．将有关生物材料直接制成临时装片，用光学显微镜可以观察到的现象是（）A．黑藻叶肉细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橙黄色油脂颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞呈紫色22．某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．试分析该同学所使用的实验材料可能是（）①根尖分生区细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞．A．②④ B．①②④C．②③④D．①②③④23．关于细胞膜发现历程中的种种结论，被接受的是（）A．欧文顿提出细胞膜是由脂质构成B．罗伯特森认为生物膜由蛋白质﹣﹣﹣脂质﹣﹣﹣蛋白质三层结构构成C．桑格和尼克森提出流动镶嵌模型D．细胞膜是静态结构膜24．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示．对此现象的推断最合理的是（）A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭25．关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．吸收不同矿质元素离子的速率都相同26．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白C．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外D．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+27．与植物细胞渗透吸水或渗透失水密切相关的细胞器是（）A．线粒体B．高尔基体 C．溶酶体D．液泡28．下列生物学实验操作能达到较理想实验效果的是（）A．探究温度影响酶的活性实验中，可选择H2O2作为底物B．用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时，可选用凹面镜和大光圈C．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．鉴定组织样液是否含有蛋白质，应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液29．如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是（）A．①②④能与斐林试剂发生砖红色反应B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖C．①可能与细胞间的信息交流有关D．细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性30．美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子．下列推测合理的是（）A．该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物31．关于酶的叙述，正确的是（）A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸32．人体内氢随化合物体内代谢转移的过程如图所示．下列分析合理的是（）A．①过程发生在核糖体中，图中的水不是自由水B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中33．根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（）A．⑥过程发生于叶绿体基质中B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）D．②不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等34．下列有关ATP的叙述错误的是（）A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同35．如图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列有关叙述正确的是（）A．曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化B．曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化C．2时左右CO2释放量下降与水温较低有关D．18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用36．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．细胞呼吸过程中第二阶段产生的ATP最多D．连续阴天的夏季，白天适当增加光照，夜晚适当降低温度可提高温室作物产量37．下列关于实验图示的叙述，正确的是（）A．图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素bB．经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深C．要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动D．图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多38．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能正发生着（）A．细胞板形成B．着丝粒一分为二C．中心粒移向两极D．染色质复制39．下列关于细胞周期间期的叙述，不正确的是（）A．细胞看似静止，但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛B．用3H标记腺嘌呤可测定DNA复制经历的时间C．细胞核DNA复制后，DNA加倍，但染色体数目不变D．细胞分裂间期为分裂提供物质基础40．关于细胞结构和功能的说法不正确的是（）A．水绵和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．K+出神经元的方式与神经元释放递质的方式不同C．并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞41．下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是（）A．细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因B．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程C．细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞D．被病原体感染的细胞的清除，是可以通过细胞凋亡完成的42．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长（即细胞体积增大），核糖体的数量增加，物质运输效率升高B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因和抑癌基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育43．下列关于细胞生命历程的叙述中不合理的是（）A．细胞衰老不等同于有机体的衰老，但机体衰老是细胞衰老的结果B．脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死C．细胞全能性的实现与分化无关D．促进细胞凋亡可以治疗癌症44．下列有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是（）A．植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中B．细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果C．癌变是在致癌因子的作用下，细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程D．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化45．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象．下列有关叙述正确的是（）A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞癌变是细胞高度分化的结果D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物二、非选择题（共45分）46．图1表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、c、d代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：（1）若物质E是植物特有的储能物质，则物质E是，检验物质e的常用试剂是．若F为良好的储能物质，则F为．（2）在HIV病毒中物质a共有种．（3）若A是细胞中的遗传物质，其彻底水解可以得到种不同结构的小分子．（4）若某种B分子由n各b（平均性对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为．（5）若B分子为胰岛素，含有2条直链，图2表示胰岛素原分子被包裹在囊泡中，切除片段“3”后加工成具有活性的胰岛素的过程，胰岛素和片段“3”在被排出胰岛B细胞前，一直储存在此囊泡中．该过程发生的场所应是．47．甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题（1）核膜由层磷脂分子组成，主要成分还有，同其它生物膜相同的功能特性是性，代谢旺盛的细胞，核膜上的数目多，它们的作用是．从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其部决定并需要．（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构（填数字）有关，结构②的性很强，其作用是．48．下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：（1）如用甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验，你认为选用的实验材料最好是（填代号）．提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是．（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的，该处细胞大多处于A图中的时期，A图中的时期是观察染色体形态和数目的最好时期．观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧，那么应将装片向侧移动．实验操作中压片步骤目的是．（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的组成（填相应序号），此时细胞的吸水能力逐渐．49．选取某植物幼苗进行无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图．（1）温度在0﹣50C之间，该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是．（2）假设上述实验在缺Mg的条件下进行，在其他条件相同的情况下，图中的A点会向（填“左”或“右”）移动．（3）温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为0C．（4）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是；图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．（5）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相识的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量，实验结果统计如表．编号 1 2 3 4 5 6 7 8温度（0C）10 10 20 20 30 30 40 40光照强度（Lx）1000 0 1000 0 1000 0 1000 012小时后CO2量（g）﹣0.5 +0.1 ﹣1.5+0.4 ﹣3.0 +1.0 ﹣3.1 +0.8（注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“﹣”表示环境中二氧化碳减少）①用编号为的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响．②由表可知，植物光合最强的是第编号组实验．③现有一株某植物的叶黄素突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异填“不”或“非常”）显著．50．据图回答下列问题：（1）高等植物和动物细胞分裂在间期的不同点为，动物细胞有，而植物体没有．（2）图1中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂的期；CD段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂的期．（3）图2中细胞（写序号）处于图1中的BC段，图2细胞（写序号）处于图3中的DE段．（4）已知该生物体细胞中有6条染色体，分析图2中①细胞可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为．核膜核仁消失的时期为（用图2中序号表示）．2015-2016学年河北省衡水中学高一（下）一调生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共45分，下列每小题所给选项只有一项符合题意）1．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有（）①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌．A．②③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜组成，其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜．【解答】解：①乳酸菌是原核生物，除了细胞膜外，没有核膜和具膜细胞器，①正确；②变形虫是真核生物，除了细胞膜外，还有核膜和具膜细胞器，②错误；③肺炎双球菌是原核生物，除了细胞膜外，没有核膜和具膜细胞器，③正确；④蓝藻是原核生物，除了细胞膜外，没有核膜和具膜细胞器，④正确；⑤酵母菌是真核生物，除了细胞膜外，还有核膜和具膜细胞器，⑤错误．故选：C．2．下列生理作用不是脂质所具有的是（）A．良好的储能物质B．细胞生命活动的主要能源物质C．细胞膜的重要成分D．调节生殖器官的发育【考点】脂质的种类及其功能．【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇．1、脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．2、磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分．3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D．【解答】解：A、脂肪是良好的储能物质，属于脂质，A错误；B、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，不是脂质，B正确；C、磷脂属于脂质，构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分，C错误；D、性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，属于脂质，D错误．故选：B．3．下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（）A．合成DNA、RNA、磷脂等物质时，都需要磷酸盐作原料B．人体血液中Ca2+含量太高会抽搐C．镁是叶绿素的组成成分D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐主要的存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Mg 是叶绿素的组成成分，Fe是血红蛋白的组成成分，I是甲状腺激素的原料；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如人体血钙浓度过低，可能会出现抽搐；有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压．【解答】解：A、DNA、RNA、磷脂等物质都含有P，合成时需要磷酸盐作原料，A正确；B、人体血液中Ca2+含量太低会抽搐，B错误；C、Mg是叶绿素的组成成分之一，C正确；D、碘是甲状腺激素合成的原料，人体缺碘会影响甲状腺激素合成，引起甲状腺代偿性增生而患大脖子病，D正确．故选：B．4．下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取D．可以用高倍镜直接进行观察【考点】细胞膜的制备方法．【分析】1、获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜．2、红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜．【解答】解：A、家鸡的红细胞为正常细胞，有细胞核和各种细胞器，因此不能用家鸡的红细胞做实验材料，A错误；B、去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶，B错误；C、哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，再离心时将血红蛋白和细胞膜分离，C正确；D、用显微镜观察时，需先在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜观察，D错误．故选：C．5．下列对于组成生物体的化合物的认识不正确的是（）A．细胞膜表面的糖被，可作为糖参与细胞组成的一个证据B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】1、糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一。

衡水二中高一生物暑假作业一

衡水二中高一生物暑假作业一一、单选题1．下列例子中，能够证明遗传多样性的是A．人身上有许多细胞 B．蚕豆种子生长成蚕豆C．同窝小猪的体色有白有花有黑 D．生物圈中的生态系统多种多样2．把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长；可是如果把两者放在一起培养，十几天后，其中的一种全部死亡，而另一种却生长正常，这种现象属于：A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生3．在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是A．提出一个更好的问题B．作出一个更合理的假设C．更好地解释实验结果D．得出一个合适的结论4．下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程示意图，正确的操作步骤应是A．③④①② B．④③②① C．④②③① D．③④②①5．透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<66．下列四组物质中，都能为细胞的生命活动提供能量的是A．水、糖类、氧 B．糖类、脂肪、蛋白质C．无机盐、维生素 D．尿素、二氧化碳、糖类7.有关下图四种细胞的下列叙述中，不正确．．．的是A．都是细胞分化的结果 B．都有细胞壁、细胞质和细胞核C．都有线粒体，能进行呼吸作用 D．不同形态的细胞适应不同的功能8．根能够不断地生长，主要是因为：A．成熟区的细胞不断地分裂新细胞B．分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂C．成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长D．分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长9．在“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验中，最适宜选择作为实验材料的是A．全部为绿色叶片 B．银边天竺葵的叶片C．全部不含叶绿素的叶片 D．红色的枫树叶片10．下图中适合用于脱去叶片中叶绿素的装置是A B C D11．树叶的正面总是比背面的绿色更深一些，这是因为：A．上表皮细胞含叶绿体多 B．栅栏层细胞含较多的叶绿体C．下表皮中的保卫细胞多 D．上表皮和栅栏层细胞含较多叶绿体12．有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。

河北省衡水中学2015-2016学年高一下学期期末生物试卷Word版含解析

2015-2016学年河北省衡水中学高一（下）期末生物试卷一、选择题（毎小1分，共45分．下列每小题所给选项只有一项符合题意）1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育．A．①④⑦ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．③⑤⑥2．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量3．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（）①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合．A．①③B．①④C．②③D．②④4．下列有关推理正确的是（）A．隐性性状的个体是纯合体B．隐性个体的显性亲本必为杂合体C．显性个体的基因型难以独立确定D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体5．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体6．基因的自由组合定律发生于图中哪个过程（）A．①B．①②C．①②③ D．①②③④7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（）A．不可能来自一个精原细胞B．可能来自一个初级精母细胞C．可能来自两个初级精母细胞D．不可能来自一个次级精母细胞8．如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图．据图判断下列叙述不正确的是（）A．甲细胞表示初级卵母细胞，在此时期正发生同源染色体联会B．形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbX C X CC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图象，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像9．假定某一个体的三对等位基因，分别位于三对同源染色体上，其一个初级精母细胞经过减数分裂以后，可能形成和实际上生成的精子类型有（）A．3种和1种B．6种和3种C．8种和2种D．9种和2种10．人类精子发生过程中，下列说法正确的是（）A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为11．图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比（K）的变化关系．下列说法正确的是（）A．图甲细胞所示的变异类型均发生在减数第二次分裂的后期B．图乙BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变C．图甲中左图细胞对应图乙的AB段的某一时期D．若图乙表示有丝分裂过程中的变化，则纺锤体、染色体和细胞板都可出现在CD段12．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（）A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关D．减数分裂和受精作用能够维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定13．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（）A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构14．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次．下列叙述不正确的是（）A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1：7D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1：315．如图所示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①．相关说法正确的是（）A．甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图碱基互补配对方式与甲图不同，转录产物一定是甲图过程的模板C．核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的碱基改变一定导致②的结构改变D．若①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则乙图模板链对应的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：316．有一种蜘蛛能产生多种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物．其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽．下列叙述不正确的是（）A．控制该毒素的基因至少包含204个碱基B．控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则C．该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成D．ATP可以为该毒素的合成提供能量17．关于如图所示DNA分子片段的说法，不正确的是（）A．②处的碱基对缺失可导致基因突变B．限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．该DNA分子的特异性主要取决于碱基对的特定排列顺序D．将此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代中不含15N的DNA分子占18．近日，德国的科学家提出，CAF1（负责染色质组装的蛋白质复合物）可能通过保证DNA 包绕在组蛋白周围维持干细胞的全能性．基于这一假设，他们通过抑制CAF1复合体表达，导致染色体重编程进人一种凝集化程度更低的状态，成功地诱导出具有全能性的干细胞．下列相关说法中，正确的是（）A．染色质是由DNA和蛋白质组成的，能够被酸性染料染成深色的物质B．在一定条件下，具有全能性的干细胞可以过细胞分裂发育成个体C．CAF1基因是通过控制CAF1的结构直接控制生物体的性状的D．科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程19．如图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分別代表三种酶．相关叙述错误的是（）A．人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道B．苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病C．酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病D．酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一20．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述，正确的是（）A．孟德尔利用假说演绎法证明了基因在染色体上B．摩尔根利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说C．沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构D．艾弗里用同位素标记法证明了DNA是遗传物质21．某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）．如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（）A．红色性状：白色性状=3：1 B．都是红色性状C．红色性状：白色性状=1：1 D．都是白色性状22．下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型23．如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图．下列相关叙述中，正确的是（）A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异24．下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状B．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离C．二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实D．花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异25．甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色单体数分别为0、2N、4N，下列说法正确的是（）A．甲细胞中的染色体数目可能最多B．乙细胞中染色体可能正向细胞两极移动C．丙细胞中可能有四个染色体组D．甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂26．图为某家庭的遗传系谱图，带“？”的个体为胎儿．已知A、a是与半乳糖血症有关的基因，且1号和2号不携带半乳糖血症的致病基因．控制红绿色盲的基因用B和b表示．下列相关叙述错误的是（）A．半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病B．12号的基因型是AAX B Y或AaX B YC．图中“？”患半乳糖血症的概率为D．图中“？”可能既患红绿色盲又患半乳糖血症27．遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力．对该遗传病进行调查，发病率为．下列说法错误的是（）A．该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果B．发病率的调查要选择足够多的患者进行调查C．若随机婚配该地区有的人其体内细胞有致病基因D．通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率28．下列有关生物变异的叙述中，错误的是（）A．单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组B．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C．非同源染色体之间交换一部分片段，会导致染色体结构变异D．低温可抑制纺锤体的形成，导致植物细胞染色体数目发生变化29．下列关于变异和进化的说法，不正确的是（）A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的未必都是纯合子B．在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代D．突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生30．下列关于基因重组的说法不正确的是（）A．减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组B．受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组C．我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组D．将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组31．在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如图所示．下列说法正确的是（）A．减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂B．二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象C．二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物D．测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体32．人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基单位组成，分析发现22号染色体上约有545个基因，下列有关关分析正确的是（）A．由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2 500万个B．神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNAC．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNAD．在细胞周期中，mRNA的种类和含量在不断犮生变化33．如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）A．在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质B．a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合C．b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子34．下列有关育种与进化的说法不正确的是（）A．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组B．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良类型C．共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展D．种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化，但并不一定形成新的物种35．近年来抗生素的滥用使人体内的病菌抗药性大增．如图是某细菌的进化过程图，下列说法正确的是（）A．人体中的所有某细菌原种构成了一个群落B．若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来源于基因突变、基因重组和染色体变异C．抗生素使某细菌发生了定向变异D．②过程使某细菌原种的基因频率发生了定向改变36．下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是（）A．隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成B．自然选择导致有利变异不断定向积累，进化的根本原因是可遗传变异C．人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向D．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向37．“超级病菌”是一种耐药性细菌，抗生素药物对它不起作用．科学家研究发展，“超级细菌”的产生是人类滥用抗生素的结果．如图表示抗生素的使用与细菌数量的关系，有关叙述中错误的是（）A．细菌与抗生素发生了共同进化B．C点时细菌的种群抗性基因频率增加，则一定发生了进化C．细菌抗药性的产生是人们使用抗生素的结果D．抗生素的使用导致B点细菌数量较少38．下列关于遗传变异的说法正确的是（）A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B．基因型Aa的植物自交，后代中出现性状分离是基因重组的结果C．三倍体西瓜不育，其变异可遗传给后代D．人胰岛素由两条肽链构成，两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来39．最新《自然》载文：科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取了一种新型抗生素（Lysocin E），它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌﹣﹣耐甲氧西林金黄色葡萄球菌．下列相关叙述正确的是（）A．超级细菌﹣﹣耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组B．按照现代进化理论解释超级细菌形成的实质是：自然选择使耐药性变异定向积累的结果C．“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化D．施用新型抗生素（Lysocin E）会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡40．某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力．清除出河底大部分含镉的沉积物，经过9代繁衍，研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感．下列说法正确的是（）A．在清除镉后的9代繁衍中，蠕虫种群发生了退化B．蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种C．清除镉后，环境对相应抗性基因的选择作用减弱D．蠕虫对镉有抵抗力是镉诱导基因突变的结果41．农药DDT抗性家蝇品系的产生，是由于家蝇体内编码脱氯化氢酶基因（DHCE）突变造成的．下列叙述正确的是（）A．因使用DDT导致家蝇体内DHCE基因突变B．抗性家蝇品种形成的原因是基因突变和自然选择C．DDT抗性家蝇与普通家蝇在分类上属于不同物种D．DDT抗性品系的产生不影响家蝇种群的基因频率42．某小岛上的部分原种蜥蜴，通过变异、自然选择和隔离三个基本环节，演化成蜥蜴新种．下列有关叙述错误的是（）A．蜥蜴原种发生进化的过程中，自然选择是定向的，而变异是不定向的B．现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化C．隔离是蜥蜴新种形成的必要条件，蜥蜴原种与蜥蜴新种之间存在生殖隔离D．自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状43．下列有关生物进化的叙述正确的是（）A．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化44．由于长期使用杀虫剂A，某害虫种群对杀虫剂A产生了抗药性，但在停止使用杀虫剂A 后，该害虫种群经过几代繁衍，发现该种群对杀虫剂A重新变得很敏感．下列叙述中错误的是（）A．害虫种群对杀虫剂A重新变得敏感是由于产生了新的物种B．害虫种群的抗药性是杀虫剂A对害虫种群定向选择的结果C．停止使用杀虫剂A后对害虫种群中抗性基因的选择作用减弱D．停止使用杀虫剂A后害虫种群发生了进化45．花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是（）A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率B．改变了花生的基因库，导致新物种的产生C．定向诱导了控制高含油量基困的自由组合D．淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大二、非选择题（共45分）46．果蝇唾腺染色体是遗传分析的理想材料，请回答：（1）摩尔根用果蝇作为实验材料，运用方法，证明了．若唾腺发生染色体结构变异，会使排列在染色体上的基因的发生改变，而导致性状的变异．（2）控制果蝇展翅的基因（D）位于3号染色体上，该基因纯合致死．若利用基因型为Dd 的果蝇逐代随机交配来保存D基因，该方法（填“可行”或“不可行”），理由是．（3）控制果蝇粘胶眼的基因（G）也位于3号染色体上，该基因纯合致死．现有M（展翅正常眼）、N（正常翅粘胶眼）两只果蝇，其染色体与基因的关系如图甲所示：M果蝇的细胞中基因g最多有个．D与d、G与g每对基因的遗传均遵循定律．M、N两果蝇杂交，F1中出现1/4的展翅粘胶眼果蝇，请在图乙中标出其相关基因染色体上的位置．（4）现有一只展翅粘胶眼雄果蝇，欲确定基因D和G是否位于同一条染色体上，某兴趣小组让其与M果蝇杂交，请预期实验结果及结论：①若子代表现型及比例为，则D和G位于同一条染色体上；②若子代表现型及比例为，则D和G不位于同一条染色体上．47．如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程．据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，和也不同．（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是和（写中文名称）．（3）图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为．图三中可在人体正常细胞内发生的过程有：（填序号）．（4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，将Bt基因导人棉花细胞时，为避免基因转移影响其他植物，一般不会将该基因转入到棉花细胞的中，d过程对应于图三中过程（填序号）．48．图示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答下列相关问题：（1）通过途径（填编号）获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术；途径4依据的遗传学原理是．（2）通过途径2获得新品种的方法是，其中能稳定遗传的个体占．（3）品种A与途径3 中幼苗表现型相同的概率为，基因型相同的概率为；品种B与品种C基因型相同的概率为．（4）若想获得基因型为hhrr的番茄植株，最简便的方法是利用途径，至少需要多少年．（5）如果想得到基因型为HhRrT（T不属该物种基因库的基因）这样的植株，常采用技术．49．科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现，在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff．随后不同区域的果蝇出现了不同的基因（如图）；当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象．（1）甲地所有的果绳称为．（2）北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异，这种变化说明基因突变的特性．（3）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离．对历史阶段I而言，甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于多样性，甲、丙两地的果蝇之间差异可能属于多样性．（4）北美大陆在阶段II时，一些地区的果蝇消失，其消失的原因可能有（多选）．A．果蝇不适应逐渐改变的环境B．环境导致果蝇基因定向突变C．突变产生了新的致胚胎早死基因D．可逆性突变使两地果蝇基因相同（5）甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代综合进化理论解释其可能主要原因是由于两地距离遥远，而且两地环境对变异的选择不同，最终导致．（6）若甲地果蝇（种1）一个基因组含有15000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇38000只．比较两地的果蝇种群基因库的大小：（填“甲地”或“乙地”）大．2015-2016学年河北省衡水中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（毎小1分，共45分．下列每小题所给选项只有一项符合题意）1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育．A．①④⑦ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．③⑤⑥【考点】孟德尔遗传实验．【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．【解答】解：①豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，①错误；②对母本的去雄应该在开花前，②错误；③对母本的去雄应该在自花授粉前，③正确；④去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，④错误；⑤去雄后进行人工授粉，⑤正确；⑥授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑥正确；⑦授粉后要套袋隔离，⑦错误．故选：D．2．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【考点】测交方法检验F1的基因型；对分离现象的解释和验证．【分析】若以A、a这一对等位基因为例，可有6种不同的交配类型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa．基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离．鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．据此答题．【解答】解：A、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A错误；B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；C、鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误．故选：C．。

衡水二中高一生物暑假作业四

衡水二中高一生物暑假作业四1.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。

最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是（）A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存繁衍C.这是自然选择的结果D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境2.下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A.由水生生物到陆生生物B.由体型较小的生物到体型较大的生物C.由结构简单的生物到结构复杂的生物D.由低等生物到高等生物3.古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（）A.繁殖能力较强B.攻击力弱C.生存机会大D.吃高处树叶使颈越伸越长4.）A.猫与狗的亲缘关系最近B.目是生物分类的最基本单位C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少5.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。

下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（）A.②表示呼吸作用B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁D.能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多6.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人们应采取的食物结构是（）A.以淡水养殖的鱼类为主B.以家畜的肉类为主C.以禽类的肉和蛋为主D.以谷类和植物蛋白为主7.右图所示为一个封闭透明的生态瓶，将该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活。

最关键的原因是（）A.水草能制造氧气B.水草能制造有机物C.水草能吸收二氧化碳D.水草能提供充足的食物8.爱护花草树木是每个人的责任和义务。

树木属于生态系统中的（）A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者9.右图中的动物③与动物②之间的关系是（）A.捕食B.竞争C.合作D.互不影响10.下列关于生态系统的叙述正确的是（）A.生态系统的破坏是自然因素导致，而非人为因素所致B.生态系统的破坏都可以通过自动调节得以恢复C.生态系统的破坏只是暂时的D.生态系统破坏后可能引起严重后果11.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。

2015-2016学年高一下学期生物暑假作业10含答案

定州二中高一生物暑假作业10命题人：杨扬审核人：申越一、选择题（题型注释）1．下列物质中，最容易通过细胞膜的是（）。

A 淀粉B 糖类C 脂肪酸D 蛋白质2．关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（）A．氨基酸通过脱水缩合的方式合成蛋白质B．蛋白质不可被氧化分解释放能量C．组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多D．有些蛋白质负责与疾病作斗争3．下列属于活细胞的是A．木纤维B．花粉C．植物的导管D．抗体4．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同C．未离体的已分化细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变5．关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．用黄豆发豆芽，5g黄豆可长出500g黄豆芽。

在这个过程中有机物总量（）A.增多B.减少C.不变D.先减少后增多7．表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用的实验设计及结果．注：“+”表示有；“﹣”表示无；*此行“+”的多少表示颜色的深浅．根据实验结果，以下结论正确的是( )A．蔗糖被水解成非还原糖B．上述①②③反应的自变量为温度C．40℃为淀粉酶的最适温度D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性8．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+19．红墨水中红色成分是细胞生命活动不需要的物质，将玉米切开后浸泡在红墨水中10min，取出发现胚不变色，胚乳变为红色，这说明（）A．胚成活，胚乳已死亡 B．胚已死亡，胚乳成活C．胚和胚乳均成活 D．胚和胚乳均已死亡10．地球上的生物虽千姿百态，却具有许多共性。

2015-2016学年高一下学期生物暑假作业8含答案

定州二中高一生物暑假作业8命题人：杨洁审核人：申越一、选择题（题型注释）1．下图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞 B．受精卵 C．骨髓造血干细胞 D．雄配子2．依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的为限制性内切酶3．某线性DNA分子含有3 000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。

限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。

下列有关说法正确的是( )。

2个B．a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接C．a酶与b酶切断的化学键分别为磷酸二酯键和氢键D．用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多4．下图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①‐⑧表示操作步骤，a、b表示分子，c‐e表示培养过程，其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养。

下列有关叙述正确的是（）A．图中需要用到限制酶的是步骤①②④B．图中导入目的基因的是步骤④C．步骤⑤的主要目的是扩增目的基因D．脱分化和再分化的步骤分别是⑦和③5．下图是一个基因型为MMNn的哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。

下列叙述正确的是A．图乙、丁所示的细胞分裂过程中有等位基因分离B．图丁所示的细胞的名称是次级精母细胞或极体C．图乙、丙所示的细胞含有两个染色体组，图甲、丁所示的细胞中不具有同源染色体D．图丁所示的细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换四、综合题（题型注释）6．（7分）海栖热袍菌生活在55～90℃的海底火山口处水域，其产生的乳酸脱氢酶（LDH）具有极强耐热性。

研究人员利用基因工程技术生产该酶以用于工业制备NAD+（一种辅酶），基本技术流程如下图。

请回答：（1）过程①中，应提取______的基因组DNA作模板；同时根据___________基因的核苷酸序列合成引物，过程①中使用的工具酶为____________________（2）进行过程③前，利用_______________处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞。

高一生物暑假作业答案2015

[键入文字]高一生物暑假作业答案2015高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，小编为大家整理了高一生物暑假作业答案，希望对大家有帮助。

一1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.C 18.A19.C 20.A 21.D 22.B 23.D 24.C 25.D 26.(1)洋葱表皮人的口腔上皮4 细胞壁5 液泡(2)多样 1 细胞质 2 细胞核 3 细胞膜统一(3)2 细胞核真核真核27.(1)BC (2)甲乙甲没有以核膜包被的细胞核而乙有(3)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA 分子(4)核膜染色体核糖体28.(1)双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉(2)斐林(3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液二1-5CDADD 6-10 DCCBB 11-15 ACDCA 16-18DDC 19.(1)核糖体4，7(每格1 分)(2)酸醋洋红甲基绿龙胆紫(每格1 分) (3)1、2，5 (1 分) (4)4、57(1 分) (5)6、7，9 中心体3，8、10(每格1 分) 20.(8 分，除特殊说明外，每空1 分) (1)1 核糖体转录的mRNA 不同(转录的DNA 基因不同) (2)6 线粒体(3)载体蛋白(膜蛋白A) (4)催化(5)膜蛋白C(2 分) 21.(1)3、4;细胞的生物膜系统; (2)原生质层;在细胞失水的同时，K 、NO3-通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度逐渐增大，细胞由失水转变为吸水，质壁分离自动复原; (3)②核糖体;②③④⑤;(4)流动性22.(1)叶绿体核糖体线粒体(2)⑨(3)⑥(4)①⑥(或⑥①) 中心体(5)⑧(6)磷脂和蛋白质(7)①⑨(或⑨①)三1-5BBCCB 6-10 DBCCB 11-15AACAD 16-21CCCCDD 22.(1)a 胞间连丝(2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部(3)b、d (4)协助扩散和(或)主动运输23.(1)蛋白质(2)蛋白质(3) 一定的流动性(4)随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢(或细胞膜分子的运动与温度有关) 24.①被动运输②主动运输③自由扩散④协助扩散⑤氨基酸、离子进入细胞25.(1)脂质和蛋白质(2)细胞识别(3)一定的流动性;构成细胞1。

2015年高一生物暑假作业含答案

2015年高一生物暑假作业含答案练习一1.A 。

豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋2.D。

科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。

孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。

3.C。

由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。

而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。

4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。

由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。

5.D6.D7.D8.C。

测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。

由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。

9.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb(3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3练习二1.C。

该细胞中无同源染色体，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期3.A.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞4.B。

同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方，一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素5.C6.B7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、第二极体(3)极体和卵细胞 (4)3，6练习三1.A 。

伴性遗传是由于基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。

而根本原因是由于X和Y染色体有部分不同源，特别是Y染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。

2.B。

X染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。

高一生物暑假作业答案（参考）

高一生物暑假作业答案（参考）高一生物暑假作业答案（参考）高中阶段，在暑假里，心无旁骛，全力以赴，争分夺秒，顽强拼搏脚踏实地，不骄不躁，长风破浪，直济沧海，我们，注定成功!下面小编给大家整理了关于高一生物暑假作业答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高一生物暑假作业答案一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是()A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质2、与水绵相比，蓝藻细胞()A.只含有一种核酸，即DNA或RNAB.mRNA完成合成前可与核糖体结合C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D.没有细胞壁，属于单细胞生物3、乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶，制作酸奶时，一定不能被T4噬菌体污染，否则会大大影响酸奶的品质和口味。

下列叙述正确的是()A.T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖，原因是发酵液中含有丰富的糖分B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸C.奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原D.T4噬菌体没有细胞结构，其化学成分与染色体基本相同4、关于植物细胞中元素的叙述，错误的是()A.番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素5、如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是()A.大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B.细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D.糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变6、某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，则此多肽中含有的赖氨酸个数为()A.2个B.3个C.5个D.8个7、在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。

2015-2016学年高一下学期生物暑假作业2含答案

定州二中高一生物暑假作业2命题人：杨洁审核人：申越一、选择题（题型注释）1．下列说法正确的是（）A．细菌的遗传物质主要是DNA B．病毒的遗传物质主要是RNAC．有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D．细胞质中的遗传物质主要是RNA2．下列碱基序列在DNA分子中，不可能出现的是（）A.ATCGTTB.ATTTGTC.AUGCUAD.GCCATA3．某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。

下列叙述正确的是A．基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离C．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUCD．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA4．下列有关“一定”的说法正确的是①基因突变后对应的遗传密码一定改变②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤有中心体的生物一定不是大豆⑥所有生物蛋白质的合成场所一定有核糖体A．①⑤⑥B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑤5．D NA分子的一条链中A+C/T+G=0．4，则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是（）A．0．4，0．4 B．2．5，0．4C．2．5，1．0 D．0．6，1．06．DNA分子的基本单位是（）A．碱基 B．磷酸 C．脱氧核糖 D．脱氧核苷酸7．图表示原核生物的一生理过程，下列说法正确的是（）A．该图涉及的碱基配对方式是A-U、G-C、T-A、C-G、U-AB．该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供C．该图表示边解旋边转录的特点D．该图所示的生理过程还需要解旋酶、合成蛋白质的酶、DNA聚合酶等8．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。

下列叙述正确的是（）A ．VLDL 的合成与核糖体无关B ．VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C ．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D ．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成9．组成DNA 分子的基本单位是A ．脱氧核苷酸 B.核糖核苷酸 C ．氨基酸 D ．核糖10．噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成噬菌体蛋白质的正确叙述是A ．原料、模板和酶来自细菌B ．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C ．指导蛋白质合成的DNA 来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D ．指导蛋白质合成的DNA 来自噬菌体，核糖体、氨基酸、能量和酶由细菌提供四、综合题（题型注释）11．以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：(1)图中箭头代表的过程分别是：①______ ；②______；③______。