2021年高一生物暑假作业(4)

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高一生物暑假作业测试卷 (4)

高一生物暑假作业测试卷 (4)

暑期作业高一生物卷(四)(命题范围:走近细胞和细胞中的分子)班级姓名得分一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一个池塘中的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②①④⑦⑩⑨2、右图表示生命系统的哪一层次()A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈3、玉米患“粗缩病”是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的病害.关于“粗缩病”病毒叙述错误的是( )A. “粗缩病”病毒不属于生命系统B. 其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞C. “粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞D. 人吃了这种被“粗缩病”病毒感染的玉米可能会患“粗缩病”4、下列关于生命系统的叙述,错误的是A、生命系统的各个层次可以互相联系,也可以没有联系,如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分5、下列有关生命活动的叙述正确的有几项( )①一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的;②细胞是生物体结构和功能的基本单位;③HIV病毒虽然没有细胞结构,但也能独立繁殖;④多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动.A、一项B、二项C、三项D、四项6、细胞学说揭示了( )A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 生物都是由细胞和细胞产物构成的C. 人们对细胞的认识是艰难曲折的过程D. 细胞的统一性和生物体结构的统一性7、右图所示的细胞可能是( )A、酵母细胞B、原核细胞C、动物细胞D、植物细胞8、下列生物中,没有染色体的是( )A、酵母菌、草履虫B、乳酸菌、蓝藻C、水螅、团藻D、蚯蚓、蛔虫9、成人身体约有10 14个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。

2021高中生物暑假作业答案

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2021高中生物暑假作业答案自己整理的2021高中生物暑假作业答案相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!(a)法院1 . C2 . 3-11。

ACBBCADBA12.(1)00;(2)7;(3)53-CH3;(4)环状七肽化合物(或七肽化合物)77;(5)肽键的R基团(二)乙1-10.BCCBDADBDD11.(1)纤维素[5]高尔基体(2)[4]叶绿体(3)[14]液泡[4]叶绿体和[14]液泡[4][11]线粒体(5)b(6)细胞膜具有一定的流动性(3).1-10.DBBDCBABD10.(1)CO2线粒体,(2)增加光强,(3)丁基25 B。

(4).1-12 cdcabbbaddb13(1)aabbccdeeffghhaabbccdeeffghh(2)将白花植株的后代与5个不同基因型的白花系杂交,观察后代的花色。

在5个杂交组合中,如果后代都是紫色花,说明白花植株是由一个新的等位基因突变引起的;在五个杂交组合中,如果四个组合的后代是紫色花,一个组合的后代是白色花,则说明白色花植株属于五个白色花系之一。

(5).1-11 bccccdaacd12(1)AAxb XB;AaXBY(2)3/4;3/8(3)女性;基因诊断(4)自由扩散;A(6).11-14 BDCCDACCDBADBB15.(1)脱氧核糖(2)(3)(4)41(七)1-12 dadbcbcbcda13(1)拷贝、转录和翻译和(2)和核糖体(3)苯丙氨酸(4)T//A替换为G//C(或者A//T替换为C//G)(5)红花为显性突变,亲本为杂合子,自交性状分离度为15/17(八)1-10BBADADCCCA11.(1)DAA同源染色体协会(2)2(3) 3 3(9)1-9CCCCCCDDA10.(1)种群的基因频率发生了变化,(2)生殖隔离已经存在(3)自然选择(4)基因库(5)60%(0.6)含XD的雄配子不能存活(其他合理答案也有可能)大于,因为群体a中的基因型比群体b中的多(或者群体a中有5种基因型,而群体b中只有3种基因型)(10)1-8CDCDCBDD9.(1)静止电位(1点)B(1点)辅助扩散(1点)左上(2)(3)回收相关递质的载体结构被破坏,相关酶(分解递质)的结构被破坏,药物分子的分子结构与相关递质(兴奋型)相似(每项2分,给合理分)(十一)1.(1)分级调控(分级调控给1分)基因表达(转录给1分,翻译不给1分)(2)大脑皮层膜表面的激素c受体(受体给1分)(3) (1) Ach浓度(2)防止实验结果受到原突触小泡中Ach的干扰(3) ach浓度不影响兴奋在神经纤维上的传递,但促进了神经元之间兴奋的传递(4)同位素示踪。

2021年高一生物暑期作业(4)含答案

2021年高一生物暑期作业(4)含答案

2021年高一生物暑期作业(4)含答案一、单项选择题:1. 糖类是细胞生命活动的主要能源物质。

动物细胞中含有的多糖是A.葡萄糖 B.乳糖 C.淀粉 D.糖原2. 两个氨基酸反应连接合成二肽会产生一个水分子,这个水分子中的氢来自于A.氨基 B.羧基 C.R基 D.氨基和羧基3. 下列物质中能用斐林试剂检测的是A.胰高血糖素B.葡萄糖C.胰岛素D.神经递质4. 下列结构中,没有细胞壁的细胞是A.洋葱紫色鳞片叶表皮细胞 B.大肠杆菌 C.人体肿瘤细胞 D.流感病毒5. 用红色荧光染料标记人细胞表面的蛋白质分子,用绿色荧光染料标记的小鼠细胞表面的蛋白质分子,细胞融合后,放到37℃的恒温箱中培养40min。

其结果和说明的问题是A.两种荧光点不均匀分布,细胞膜的流动性受温度影响B.两种荧光点均匀分布,细胞膜的流动性不受环境影响C.两种荧光点不均匀分布,细胞膜能控制物质进出细胞D.两种荧光点均匀分布,细胞膜具有一定的流动性6. 有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生7. 右图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,相关叙述正确的是A.过程①不需要酶的催化B.过程②发生高能磷酸键的断裂C.过程①不能发生在线粒体中D.过程②不能发生在叶绿体中8. 光合作用的过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类这两个生理过程所需要的能量分别来自A.呼吸作用产生的ATP和光能 B.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP9. 下图是利用小球藻进行光合作用实验示意图。

图中A物质和B物质的相对分子质量之比是A.9∶8 B.8∶9 C.2∶1 D.1∶210.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述,错误的是A.施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质元素离子B.适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏C.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖D.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量11. 在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中,属于自变量的是A.温度 B.pHC.过氧化氢溶液的浓度 D.试管中产生气泡的多少12. 将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是A.a>b>cB.a>c>bC.a<b<cD.a<c<b13. 由下图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.甘油不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与能量供应相关有关D.抑制细胞呼吸,对方式a和b的转运速率均没有影响14.与无氧呼吸相比,有氧呼吸A.生成少量ATP B.产物有水生成C.只在细胞质基质中进行 D.对有机物的氧化分解不彻底15.在细胞有丝分裂过程中,染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是A.间期 B.前期 C.中期 D.后期16. 下列有关细胞的叙述,正确的是A.细胞内酶活性升高是衰老细胞的主要特征B.癌细胞容易分散和转移是因为细胞膜上的糖蛋白增多C.细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D.基因的选择性表达是细胞分化的主要原因17. 下图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于A.前期或中期B.间期或末期C.中期或后期D.后期或末期18. 下列实例可以说明细胞具有全能性的是A.皮肤被划破后,伤口重新愈合 B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞 D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株19.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂特有的是A.DNA分子的复制 B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体 D.出现四分体20. 下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图,相关叙述正确的是A.该细胞的名称是初级卵母细胞B.该细胞处于减数第一次分裂后期C.该细胞中有4条染色单体D.该细胞产生的子细胞是卵细胞和极体21. 下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色22. 在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。

2021年高一生物暑假作业(4) 含答案

2021年高一生物暑假作业(4) 含答案

2021年高一生物暑假作业(4)含答案一选择题(共20分)1.下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是:()A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气2.如果在根尖的不同部位做标记,一段时间后发现生长最快的部位是() A.伸长区 B.分生区 C.根冠 D.成熟区3.蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活,这种生物与生物之间的关系是:() A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生4.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是:()A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.完整的5.动物细胞和植物细胞都有:()A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞壁6.有的人有耳垂,有的人没有耳垂。

这取决于()A.DNA B.染色体 C.基因 D.蛋白质7.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞的()A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变8.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的:()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统9.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,决定这种遗传现象的结构位于() A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜10.xx年春天,“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地,引起党和政府的高度关注。

请问“非典”的病原体属于:()A.植物 B.动物 C.细菌 D.病毒11.植物在白天进行()A.光合作用 B.呼吸作用 C蒸腾作用 D.三种作用都进行12.下列哪种植物,叶即是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官()A.葫芦藓 B.水绵 C.海带 D.天竺葵13.将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是()A.筛管 B.导管 C.形成层 D.茎的全部14.被称为“微生物之父”的是()。

A. 巴斯德B. 列文·虎克C. 弗莱明D. 达尔文15、生物的多样性实质上是()A 基因的多样性B 染色体的多样性C DNA的多样性D 细胞的多样性16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施()A 保护生物的数量B 保护生物的栖息环境C 保护生物的种类D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( )A、休眠体B、分泌物C、后代D、生殖细胞18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.()A、酒精B、淀粉C、蛋白质D、二氧化碳19、生物多样性不包括下列哪一项()A、生物种类的多样性B、生物数量的多样性C、基因的多样性D、生态系统的多样性20.用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用40×物镜找刭图像。

2021高中生物暑假作业答案参考

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2021高中生物暑假作业答案参考自己整理的2021高中生物暑假作业答案参考相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读![第一天]1-5 ADDDA 6-10 CBCCC 11-16 CBADC17.(1)葡萄糖、淀粉(2)F(3)a b(4) (1)淀粉、费林试剂(2)磷酸化酶溶液、2mL(等量)已知蛋白溶液(豆浆、蛋清等)。

),Bibiuret试剂,紫色18.(1)820蛋白(2) C是独特的双螺旋结构,D一般是单链结构(3)核脱氧核糖、AGCT碱和磷酸[第二天]1-5BABCD6-10BBCCB11-14CAAC15.(1)3个叶绿体13个中心体8个液泡5或12个核糖体(2)线粒体和叶绿体14(3)核的DNA(图4结构中的DNA)被双层膜包裹16.(1)线粒体有细丝*(或细胞*)(2)蛋白质(一定)流动性细胞膜核膜(3)核糖体、内质网和高尔基体内质网、高尔基体和细胞膜相似[第3天]1-5 DCaca 6-10 DCAC 11-13 DCC14(1)在高等动物或低等植物中,有中心体(2)6个核孔(3)2个外层8个内质网核和细胞质(4)遗传物质储存和复制代谢活动15.(1)(2)受体细胞识别(细胞间信息传递或信息交换)(3)细胞核(4)C(5)线粒体(6)细胞质基质[第四天]1-5CCBAC6-11BBCBCB12.(1)S1S2(2)原生质层原生质层能主动转运相关物质,但半透膜不能(3)X标记蒸馏水质壁分离(4)KNO 3溶液中的细胞质壁分离后会自动恢复。

13.(1)磷脂双层;(2)选择渗透性;(3)一定的流动性;(4)b、c、d;a .(5)b;a .能量;(6)向上;糖蛋白[第5天]1-15BCDCDDBDDCCDBBB16 (1)脂肪缓冲液(2)蛋白质在一定温度范围(包括55 ~ 65)内设置温度梯度,分别测定酶活性。

如果测量数据具有峰值,则对应于峰值的温度是酶催化的最佳温度。

否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值。

2021年省重点中学高一生物暑假作业参考答案和解析(4~6)

2021年省重点中学高一生物暑假作业参考答案和解析(4~6)

生物暑假作业答案(四)一.选择题(共10小题)1.C。

【分析】酶在高温下容易变性失活,将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2分钟,可较好地保持甜味,利用高温破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性,从而使可溶性糖能较长时间存在于玉米中保持甜味。

【解答】解:AC、可较好地保持甜味,是高温破坏了可溶性糖转化为淀粉合成酶的活性被破坏,A错误;C正确;BD、淀粉酶是促进淀粉水解的酶,刚采摘的新鲜糯玉米可较好地保持甜味,与淀粉酶的活性高低无关,BD错误。

2.D。

【分析】1、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。

(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。

2、影响酶促反应的因素:(1)在底物足够,其他因素适宜的条件下,酶促反应的速度与酶浓度成正比;在酶量一定的情况下,酶促反应速率随底物浓度的增加而加快,酶促反应增加到一定值时,由于受到酶浓度的限制,此时即使再增加底物浓度,反应几乎不再改变;在一定温度范围内酶促反应速率随温度的升高而加快,在一定条件下,每一种酶在某一温度时活力最大,称最适温度;当温度高与最适温度时,酶促反应速率反而随温度的升高而降低。

(2)酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等,过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构。

低温也会影响酶的活性,但不破坏酶的分子结构。

【解答】解:A、探究酶的作用具有高效性时,自变量是酶和无机催化剂,A错误;B、探究酶的作用具有专一性时,自变量可以是酶的种类,也可以是不同的底物,B错误;C、探究pH对活性的影响时,根据探究实验必须符合单一变量原则,自变量只能是不同的pH,C错误;D、探究温度对酶活性的影响时,因变量则不止一种,即可以是底物的分解情况,也可以是产物的生成情况,D正确。

3.D。

【分析】ATP的结构简式是A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。

高一生物暑假作业测试题及答案(Word版)

高一生物暑假作业测试题及答案(Word版)

高一生物暑假作业测试题及答案(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日【一】一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是()A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质2、与水绵相比,蓝藻细胞()A.只含有一种核酸,即DNA或RNAB.mRNA完成合成前可与核糖体结合C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D.没有细胞壁,属于单细胞生物3、乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶,制作酸奶时,一定不能被T4噬菌体污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味。

下列叙述正确的是()A.T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸C.奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原D.T4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同4、关于植物细胞中元素的叙述,错误的是()A.番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素5、如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不正确的是()A.大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变6、某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到以下3种氨基酸,则此多肽中含有的赖氨酸个数为()A.2个B.3个C.5个D.8个7、在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。

其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子。

据图分析正确的是()①人体中,单体a的种类有4种②X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N③图中A和C是组成染色体的主要成分④若C是由n个单体c脱水缩合形成的,则相应的*段中至少有6n个碱基对⑤导致组成某生物个体的细胞出现稳定性差异的根本原因是由于其核内A 分子中的基因的选择性表达A.①②③B.①②③⑤C.②④⑤D.①③④8、某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。

高一生物暑假作业4高一全册生物试题

高一生物暑假作业4高一全册生物试题

照对市爱民阳光实验学校课标高一生物<稳态与环境>暑假作业4一、单项选择题。

1.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体〔AChR〕结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图.以下表达错误的选项是〔〕A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞去除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少2.以下过程一存在反应调节的是〔〕①甲状腺激素分泌量对垂体分泌活动的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响.A.①②B.②③C.③④D.①④3.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断,以下说法正确的选项是〔〕A.人体的内环境是由①②③组成的B.①中含有激素、呼吸酶、尿素物质C.①②③④中的液体本质上是一种盐溶液,类似于海洋D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH根本稳4.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。

据右图判断,以下相关表达错误的选项是〔〕A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质5.图为马拉松赛跑时,运发动血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关表达正确的选项是〔〕A.随着曲线a的下降,非糖物质转化为葡萄糖的速率下降B.随着曲线b的上升,血糖浓度不断升高C.4 h时,流出肝脏的血液与流人之前的相比,血糖含量升高D.假设在平静状态下,进餐后4h内,胰岛素的浓度变化可用曲线b表示6.以下关于人体生命活动调节过程的表达,正确的选项是〔〕A.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳B.大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳C.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳D.血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快7.如图是描述生命现象的模型(),以下相关表达正确的选项是〔〕A.假设A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,那么b、c 可分别代表bcB细胞和记忆细胞的形成B.假设A代表人体下丘脑,a为性激素,那么b、c可分别代表促性腺激素和生长激素C.假设A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,那么b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低D.假设A代表草原,a为过度放牧,那么b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高8.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适浓度NPA 〔生长素运输抑制剂〕的溶液中,用水平单侧光照射根部〔如以下图〕,测得根的弯曲角度及生长速率如下表:据此的结果,不能得出的结论是〔〕A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关9.右图为缩手反射弧的图,相关表达,正确的选项是〔〕A.效器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉B.假设神经-肌肉连接也算突触,该图中有4个突触C.刺激B点,在D处测到电位变化,说明兴奋传递是单向的D.抽指血时被针扎不会缩手,说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动10.不同浓度的生长素影响某植物乙烯合成和成熟叶片脱落的结果如以下图所示。

高一下学期生物暑假作业4

高一下学期生物暑假作业4

高一生物暑假作业生物(四)一、选择题(共35个小题,每题只有一个正确答案)1.下列物质的结构从简单到复杂的顺序是()A.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAB.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体2.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,分别进行如下处理,有S型细菌形成的试管是()3.下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,正确的是()A.肺炎球菌转化实验能证明使S型菌发生转化的物质是R型菌的DNAB.用32P标记的噬菌体侵染细菌后,子代DNA都含32PC.两个实验都可以证明DNA是主要的遗传物质D.两个实验的设计思路都是将DNA和蛋白质单独的分开来观察4.下列关于DNA的叙述错误的是()A.(A+G)和(T+C)的比例在不同生物中都是相同的B.DNA分子具有多样性的原因是由于碱基配对方式的不同C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性D.DNA规则的双螺旋结构为DNA准确复制提供了保证5.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。

下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是()A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物B.豌豆在自然状态下一般是纯合的C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离6.下列关于纯合子或杂合子的相关叙述中,正确的是()A.两个纯合子杂交后代必是纯合子B.两个杂合子杂交后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子7.在豌豆种皮的颜色灰色与白色为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。

从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()①灰色甲×白色乙→全为红色;②灰色丙×灰色丁→3灰色:1白色A.灰色种皮是显性性状B.甲的基因型为RrC.丙的基因型为RR D.丁的基因型为rr8.高秆抗病(DDTT)小麦与矮秆染病(ddtt)小麦杂交,其F1自交后代中,矮秆抗病的纯合体(ddTT)约占总数的()A .1/16B .2/16C .3/16D .4/169.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( )A .细胞中染色单体数最多可达92条B .姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C .染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D .一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/23210.右图表示基因型为AaBb 的某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞。

高一生物下学期暑假作业4高一全册生物试题

高一生物下学期暑假作业4高一全册生物试题

照对市爱民阳光实验学校第二高一生物下学期暑假作业4一、选择题〔题型注释〕1.光用过程中,产生O2和NADPH、ATP的阶段分别是A. 光反阶段、暗反阶段B. 暗反阶段、光反阶段C. 光反阶段、光反阶段D. 暗反阶段、暗反阶2.以下图为某种酶发挥催化作用的示意图。

请答复以下问题:〔1〕绝大多数酶的化学本质是___________________。

〔2〕此图能用来解释酶的催化具有___________________。

〔3〕如果C、D表示两个氨基酸分子,那么图中表示酶的是_______〔填字母〕,B的化学本质是______________。

〔4〕在一温度范围内,酶的催化效率随温度变化的最可能的趋势是图___________________。

3.以下对的相关表达,正确的选项是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴B.鉴蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液混合以后再参加待检组织样液中C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式D.纸层析法别离叶绿体色素的结果说明,叶绿素b在层析液中溶解度最低4.光用的实质是A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来5.对以下生命现象及其生物学意义表述正确的选项是〔〕A.光用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳6.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。

以下表达中错误..的选项是....A.假设将细胞置于清水中,A根本保持不变B.假设该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变大C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和原生质体的长度7.小杨对4种材料的研究及观察记录见下表,正确的选项是8.以下关于ATP和酶的相关表达中,正确的选项是〔〕A.酶和ATP中都不含糖B.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多C.线粒体量产生ATP时,一伴随着氧气的消耗D.酶的活性随温度的升高而升高,随温度的降低而降低9.〔2021秋•期中〕将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是〔〕①液泡逐渐变小,颜色由浅变深②液泡逐渐变小,颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐别离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液.A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤10.光用通过密切关联的两大阶段——光反和暗反实现。

河北省邯郸市永年一中2021年高一生物暑假作业(四)

河北省邯郸市永年一中2021年高一生物暑假作业(四)

高一年级暑假生物作业(四)测试范围(必修一第四章)一、选择题1.以下说法正确的选项是( )。

A.葡萄糖顺浓度梯度进入红细胞属于渗透B.红墨水滴入清水中发生自由扩散C.枯死的枝条放入水中会发生渗透吸水D.根细胞的渗透吸水方式是自由扩散2.以下关于物质跨膜运输的表达,错误的选项是( )。

A.植物细胞积存K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积存溶质避免质壁分离D.液泡中积存大量离子,故液泡膜不具有选择透过性3.将紫色的洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,光镜下能观看到的是()①液泡慢慢缩小,颜色由浅变深②液泡慢慢变小,颜色由深变浅③原生质层与细胞壁慢慢分离④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤4.利用高浓度的食盐水杀菌的原理是()A.高浓度食盐水中水分不足,无益于细菌生长B.钠离子有杀菌作用C.食盐水中的氯离子有杀菌的作用D.细菌由于脱水而死亡5.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。

假设线粒体DNA受损伤,那么以下细胞的功能受阻碍最大的是( )A.小肠上皮细胞吸收甘油B.肌肉细胞吸收氧气C.红细胞吸收葡萄糖D.甲状腺细胞吸收碘离子6. 物质跨膜运输的方式中协助扩散和主动运输一起的地方是( )A. 都能够从低浓度到高浓度一边B. 都需要供给ATPC. 都需要载体协助D. 即需要载体协助又需要消耗能量7. 脂质能够优先通过细胞膜进入细胞的缘故是( )A.细胞膜以磷脂分子为大体支架B.细胞膜上有搬运脂质的载体蛋白质C.细胞膜外表面有糖蛋白D.磷脂分子和蛋白质分子多数能够运动8.在观看植物细胞的质壁分离和恢复进程中,经常使用紫色洋葱做材料,成效较好,这是因为()。

A.只有紫色洋葱发生质壁分离B.细胞液泡呈紫色便于观看C.细胞内液泡较大D.细胞膜呈紫色便于观看9.甜菜肉质贮藏根液泡中的花青素使块根呈红色,将此根切成小块,放入蒸馏水中,水的颜色无明显转变;假设先用盐酸处置此根,再放入蒸馏水中,那么水变成红色,缘故是()。

2021年高一生物暑假作业同步检测

2021年高一生物暑假作业同步检测

2021年高一生物暑假作业同步检测一、选择题(每小题3分,共45分)1.一个地区人口的自然增长,取决于( )A.人口的大量迁入B.人口的机械增长C.人口出生率和死亡率D.人口年龄结构解析:影响一个地区人口数量变化的主要原因有人口的自然增长,这取决于人口出生率和死亡率;另一个是人口的机械增长,这是因为人口迁移引起的。

实际上,考察的地域范围越大,人口迁移对人口数量变动的影响越小。

答案:C2.人口数量增长对自然环境的影响越来越大的主要表现有( )A.种植农作物、饲养家畜和家禽等B.开发和利用自然资源的水准和范围大为扩展C.人口数量增多,使得生活排污量剧增,必然造成对环境的侵害D.生产规模持续扩大必然导致环境严重污染解析:种植农作物、饲养家畜和家禽等自农业社会以来就有,并不表明人口数量增长对自然环境的影响越来越大。

人口数量增长对自然环境的影响越来越大,其主要表现为:①人类开发和利用自然资源的水准和范围大为扩展;②生活排污量剧增,往往造成对环境的侵害;③生产规模持续扩大,出现了大量的生产废弃物,对环境产生影响。

需要注意的是无论生活废弃物还是生产废弃物,都不是必然造成对环境的侵害。

答案:B3.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临饥饿的威胁,人们为这些体弱的小鹭提供食物,一些体强的小鹭也飞来分享食物。

当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。

据上述情景,对池鹭种群保护最有利的做法是( )A.春天将这片树林保护起来,避免人类干扰B.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然C.秋季终止投喂,促使池鹭迁飞D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然解析:就地保护,避免人类干扰,是对生物多样性最有效的保护。

答案:A4.英国经济学家K·E·博尔丁把对自然界实行掠夺,破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”,下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是( )A.沙尘暴频发B.火山爆发C.温室效应加剧D.湿地内物种减少解析:“牧童经济”模式是对自然界实行掠夺、破坏式开发利用的经济模式,是人为行为对生态的破坏。

第一高级中学高一生物暑假强化训练4(平行班)(2021年整理)

第一高级中学高一生物暑假强化训练4(平行班)(2021年整理)

河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一生物暑假强化训练4(平行班)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一生物暑假强化训练4(平行班))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一生物暑假强化训练4(平行班)的全部内容。

高一(平行班)暑假生物强化训练之四一、单选题(共40小题)1.假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。

现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是()A.由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B.基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C.与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D.过程④在完成目的基因和运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA 连接酶和运载体2。

用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株.下列叙述正确的是()A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变3.现有A,B,C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd.若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年?()A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年4。

高一生物暑假作业答案必备

高一生物暑假作业答案必备

2021年高一生物暑假作业答案必备一个学期的学习就结束了,又迎来一个暑假。

暑假期间,考生可以适当放松,同时也要静下心来做好下学期的规划。

下文为您准备了高一生物暑假作业答案。

练习一:
1.A 。

豌豆自然条件下闭花自花授粉,杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.D。

科学发现的一般过程为:观察-问题-假设-实验-结论。

孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法:观察-问题-假设-演绎-实验-结论。

3.C。

由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。

而豌豆自然条件下闭花自花授粉,即自交。

4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离,所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。

由于是等位基因分离,所以应该在杂合体中。

5.D
6.D
7.D
8.C。

测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种:(1)测交法,(2)自交法。

由于本题的对象是动物,所以只能用测交
法。

9.(1)基因的自由组合定律(和分离定律)
(2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合红色:沙色:白色=9 :6 :1
(4)Aabb) 2/3
小编为大家提供的高一生物暑假作业答案大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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2021年高一生物暑假作业(4)
一选择题(共20分)
1.下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是:()A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气
2.如果在根尖的不同部位做标记,一段时间后发现生长最快的部位是() A.伸长区 B.分生区 C.根冠 D.成熟区
3.蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活,这种生物与生物之间的关系是:() A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
4.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是:()
A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.完整的
5.动物细胞和植物细胞都有:()
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞壁
6.有的人有耳垂,有的人没有耳垂。

这取决于()
A.DNA B.染色体 C.基因 D.蛋白质
7.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞的()
A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变
8.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的:()
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
9.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,决定这种遗传现象的结构位于() A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜
10.xx年春天,“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地,引起党和政府的高度关注。

请问“非典”的病原体属于:()
A.植物 B.动物 C.细菌 D.病毒
11.植物在白天进行()
A.光合作用 B.呼吸作用 C蒸腾作用 D.三种作用都进行
12.下列哪种植物,叶即是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官()
A.葫芦藓 B.水绵 C.海带 D.天竺葵
13.将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是()
A.筛管 B.导管 C.形成层 D.茎的全部
14.被称为“微生物之父”的是()。

A. 巴斯德
B. 列文·虎克
C. 弗莱明
D. 达尔文
15、生物的多样性实质上是()
A 基因的多样性
B 染色体的多样性
C DNA的多样性
D 细胞的多样性
16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施()
A 保护生物的数量
B 保护生物的栖息环境
C 保护生物的种类
D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( )
A、休眠体
B、分泌物
C、后代
D、生殖细胞
18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.()
A、酒精
B、淀粉
C、蛋白质
D、二氧化碳
19、生物多样性不包括下列哪一项()
A、生物种类的多样性
B、生物数量的多样性
C、基因的多样性
D、生态系统的多样性
20.用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用40×物镜找刭图像。

后者与前者不同的是()
A.视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图像变小 D.细胞数目增加二.填空题
1.()是地球上所有生物共同的家园,它是地球表层的各种生物和生物所依赖的()所构成的。

2.你与机器人不同,是由于你具有如下的一些特征:你的生活需要不断从外界获取(),
你能进行(),能排出体内产生的(),能对外界的刺激作出(),能生长和(),你的身体由()构成。

3.在你所在的校园内,()与其环境所形成的统一整体,就是一个生态系统。

4.根据你所学内容,感冒病毒应由()的外壳和内部的()组成。

5.吃西瓜时甘甜可口,这些香甜的物质存在于细胞的()中。

6.DNA上具有遗传信息的片断叫()。

DNA是()的载体,它的结构像一个()形的梯子。

7.农民为庄稼施肥,主要为植株生长提供含()、()、()的无机盐。

8.植物光合作用所需要的水,是由植物的()这个部位来吸收的,经根、茎、叶中
的()运到叶绿体;所需要的二氧化碳经过表皮的()进入叶绿体;所产生的有机物经()运到其他部位进行存储、组建、分解;并
释放()到空气中。

9、()和特定的()组成染色体。

10、由于()和()两方面的原因,生物在繁衍过程中总会产生许多变异。

11人类胚胎发育是在两个部位先后完成的。

12“十月怀胎,一朝分娩”。

在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,人的生长发育所需的各种营养物质是从获得的。

13有的儿童吃了很多钙片,但仍患佝偻病。

其主要原因是缺乏。

14维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。

某兴趣小组选取甲乙丙丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的的滴管将它们滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表。

请据表分析,维生素C的含量由高到低的排列顺序是。

15俗话说“食不言,睡不语”。

吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的。

原因是。

16人体的消化道和呼吸道的共同器官是。

17新鲜的鸡血凝固成块后,马上将血块切开,观察其切面的颜色。

观察到的切面颜色特点是。

18人体内,氧气与血红蛋白分离的场所是。

衡水二中xx暑期高一生物学科假期作业四答案:一选择题
1------5 BDACC 6-----10 CCCBD 11----15 DCBAA
16---20 DADBA
二填空题:1、生物圈,生存的环境 2、营养物质,呼吸,废物,反应,繁殖,细胞
3、师生
4、蛋白质,遗传物质
5、液泡中
6、基因,信息,螺旋形
7、氮,磷,钾
8、根的成熟区,导管,气孔,筛管,氧气 9 . DNA 蛋白质 10. 遗传环境
11.输卵管和子宫;12.卵黄和母体;13.维生素D;14.乙丙甲丁
1 5.食物容易由咽误入气管; 16.咽
17.由暗红色变成鲜红色;18.组织细胞间的毛细血管jE
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