氯及其化合物优质教学PPT1

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氯及其化合物ppt-完美课件1

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注:
①由于其中的CaCl2易潮解,使漂白粉潮湿而与CO2 反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO, HClO不稳定,见光易分解:2HClO 2HCl+O2↑ 失去漂白效果,所以漂白粉应避光密封存放于干 燥处
注:必须用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,稀盐酸与二氧化锰不反应
第 氯二 及节 其化氯合及物其pp化t-合完物课件1PPT-精品 课件( 实用版 )
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2、仪器装置:
发生装置→收集装置→吸收装置
发生装置: 固体+液体 气体 收集装置: 向上排空气法或排饱和食盐水的方法 净化装置:用饱和食盐水除去HCl,用浓硫酸干燥氯气 尾气处理:用碱液(NaOH)吸收 注:不能用澄清石灰水吸收Cl2,原因是Ca(OH)2在水中
4、实验步骤:验漏→装药→固定→加热→收集 5、氯气的工业制法:
2NaCl+2H2O 电解 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 2Cl―+2H2O 电解 2OH―+Cl2↑+H2↑
第 氯二 及节 其化氯合及物其pp化t-合完物美课件1PPT-精品 课件( 实用版 )
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2、Cl2足量:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2 3、Cl2与FeBr21:1反应:
2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+Br2

氯及其化合物PPT课件(上课用)1

氯及其化合物PPT课件(上课用)1

液氯
新制氯水 久置氯水
颜色、状态 黄绿色 液体 淡黄绿色 液体 变成无色液体
主要存在 的微粒
物质的类别
Cl2分子
纯净物
Cl2 H2O HClO H2O Cl-、 H+ 、ClO- Cl-、 H+
混合物
混合物
遇干燥的蓝
色石蕊试纸 无明显变化 先变红后褪色 变红
[例2]用滴定管将新制的饱和氯水逐滴滴入含酚酞 的NaOH稀溶液中,当滴到最后一滴时,红色突然 褪去,产生该现象的主要原因可能有两个,请用 简要的文字回答下列问题: ⑴是由于氯水中的HCl和HClO中和了NaOH所;致
, ,
Cl2+Na2SO3 :Cl2+Na2SO3+H2O=2HC,l+Na2SO4
⑹跟有机物反应
CClH2+2=CCHH4 2+Cl2→CHC3CHl2+ClHCCHl2(C取l(代加)成)
。 ,
仅作氧化剂 [小结]:氯气性质 既作氧化剂又作还原剂
有机加成、取代 go
问题二:氯水成分的复杂性和性质多样性
(水中)
易液化 : 黄色油状液体 ( 液氯)
[例1](黄冈调考题)氯气是有毒的,曾被法西斯制
成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时
,通常可用的防御方法是
(BD )
A.人、畜应躲到低洼的地方
B.人、畜应到较高的地方去
C.人、畜应多饮豆浆和牛乳
D.可用肥皂水浸湿软布蒙面
go
2、氯气的化学性质
氯气的化学性质很活泼,是强氧化剂。
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ,因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]

【人教版】高中化学氯及其化合物优质教学PPT1

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实验结论
干燥的氯气无漂白作用,在有 水存在的条件下,氯气有漂白
作用
3.氯气与水的反应 (1)新制氯水能杀菌、消毒,是因为氯气与H2O反应,
反应的化学方程式是_C__l_2+__H_2_O__=_=_H__C_l+HClO __,
次氯酸具有强氧化性,能杀菌、消毒。
新制氯水与久置氯水的 区别
颜色 主要微粒
原理:2HCl+NaClO====Cl2↑+H2O+NaCl
氯离子的检验
实验探究
稀盐酸
实验现象
加入AgNO3 溶液
加入稀硝酸
_产___生__白__色__沉___淀 _沉__淀__不__溶___解_
NaCl 溶液
产__生__白__色__沉_淀
_沉__淀__不__溶__解__
Na2CO3 溶液
产_生__白__色__沉__淀
ii.杀菌、消毒。 ③弱酸性: HClO的酸性比H2CO3弱,向NaClO溶液中通入足量CO2,离子方程式
为____C__O__2_+_C__l_O_ -+H2O====HClO+__H_C__O__3_-_____。
结合次氯酸的性质分析该如 何保存氯水?
次氯酸不稳定,见光易分解,所以氯水应 保存在棕色细口瓶中。
状态
举例
烟 固体小颗粒 白磷在氧气中燃烧生成白烟(P2O5)
雾 小液滴 HCl气体在空气中遇水蒸气形成白雾
气气体物质Fra bibliotekMnO2和浓盐酸在加热条件下生成黄绿 色气体
实验探究
(1)取干燥的和湿润的有色纸条各一条,分别放入两个盛有干燥氯气的 集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
(2)将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。

氯及其化合物ppt课件

氯及其化合物ppt课件

△ 2Na + Cl2 2NaCl
△ 2Fe + 3Cl2 2FeCl3

Cu + Cl2
CuCl2
02 PART TWO 与非金属反应
(二)与非金属反应
实验2-7(P42)
在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢 伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。
现象:纯净的H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火 焰,反应生成HCl,它在空气中与水蒸气结合,呈现 雾状。
解析:选 B。Cl2 与铁的反应需要加热,所以在通常状况下,干 燥的 Cl2 不能与 Fe 反应。
2.分别向盛有 Cl2 的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体 中的一种,经过振荡,现象如下图所示,则甲、乙、丙中注入 的液体分别是( )
①AgNO3 溶液 ②NaOH 溶液 ③水
A.①②③
B.②①③
7.为预防一种新型流感,同学们每天用“84 消毒液”(NaClO 溶液)消毒,下列说法正确的是( ) A.NaClO 溶液的消毒原理是使蛋白质变性 B.1 mol Cl2 与足量 NaOH 溶液反应转移 2 mol 电子 C.NaClO 溶液的漂白原理与 Na2O2、SO2 相同 D.“84 消毒液”与“洁厕灵”(盐酸)共同使用,可达到既清洁 又消毒的双重效果
0+Cl2分液漏斗固液反应,需加热
要用浓盐酸 用向上排气法收集
用氢氧化钠溶液吸收
连接顺序:E H G F
氯气的制取
4 HCl + MnO2 = MnCl2 +2H2O +Cl2
已知氯气在饱和食盐水中的溶解度不大,欲收集 纯净干燥 的氯气而且不造成空气污染,下列装置的连接顺序是:
洗气瓶
制取氯气
吸收氯气 收集氯气

高中化学优质课 氯及其化合物(PPT)

高中化学优质课 氯及其化合物(PPT)
【例】关于氯气的叙述中,下列正确的是( ) A. 氯气是一种黄绿色、有毒的气体 B. 氯气可以与铁反应生成FeCl2 C. 氯气不能溶解于水,所以可用排水法收集氯气 D. 氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物 【答案】A
应用探究
你知道吗
万一发生氯气泄露,应该顺风逃离还是逆风逃离呢?应该往高处还是低处走呢?
易错警示
烟是指固体小颗粒分散在空气中,雾是指小液滴分散在空气中。
应用探究
你知道吗
燃烧一定要有氧气参加吗?
燃烧是物体快速氧化,产生光和热的过程。 燃烧的本质是氧化还原反
应。广义燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热、剧烈的氧化还原反
应,都可以叫燃烧。比如镁在二氧化碳中燃烧2Mg+CO2
2MgO+C。
应用探究
你知道吗
工业干燥的液态氯气为什么保存在铁制容器中?
干燥的氯气在常温下不与铁反应,因此,干燥的氯气可用钢瓶贮存。
知识海洋
氯气与非金属单质的反应
操作 现象
H2在Cl2中燃烧
H2和Cl2的混合气体光照
H2在盛有Cl2的集气瓶中安 静地燃烧,发出苍白色火
发生爆炸
焰,集气瓶口有白雾产生。
反应原理
H2+Cl2
Cl2与还原性无机化合物反应:
①与碘化钾溶液反应: Cl2+2KI = 2KCl+I2

②与SO2水溶液反应: Cl2+SO2+2H2O = H2SO4+2HCl。
③与FeCl2溶液反应: Cl2+2FeCl2 = 2FeCl3

课堂小结 1. 物理性质
课堂小结
2. 化学性质——强氧化性
与H2O反应 与强碱溶 液反应
燃烧也不一定产生火焰,物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温

氯及其化合物PPT课件完整版1

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生成了白色 沉淀
有气体产生
(4) 与碱的反应
与NaOH反应
Cl2 + H2O = HCl + HClO HCl+NaOH= NaCl + H2O +) HClO+NaOH=NaClO+ H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
漂 制法:Cl2与NaOH溶液作用 白 主要成分:NaCl和NaClO 液 有效成分:NaClO
• 你从这一史实得到什么启示? 任何事物都有两面性;正确使用化学物质 和化学技术至关重要;科学发展具有局限 性,科学和技术是在实践和探索中不断发 展进步的。
2. 写出舍勒发现氯气的化学反应方程式。
MnO2+4HCl(浓)△=MnCl2+Cl2↑+2H2O
3. 根据史料,总结出氯气有哪些物理性质。
氯气的物理性质
②分别滴入5滴AgNO3溶液,观察现象; ③再分别滴入2mL稀硝酸,观察现象。
根据所观察到的现象,填写表格。
2.2 氯及 其化合 物
实验现象
加入
AgNO3溶 液后
加入 稀硝酸后
解释或离子方程式
稀盐酸 白色沉淀 沉淀不消失 Cl- + Ag+ =AgCl↓
NaCl溶 液
白色沉淀 沉淀不消失
Cl- + Ag+ =AgCl↓
注意
◆ 1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。 ◆ 2.要用浓盐酸(有强挥发性)。 ◆ 3.此反应必须加热。
2、发生装置
• 固+液(加热)型 • 有关仪器的名称:铁架台

氯气的性质氯及其化合物PPT课件

氯气的性质氯及其化合物PPT课件
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
变式训练1在新制氯水中存在多种分子和离子,下列实验现象和结论一致且正确的是( )A.新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰,说明有Cl2B.加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl-C.将KHCO3固体加入新制的氯水中,有气泡产生,说明有HClOD.光照新制氯水有气泡逸出,该气体一定是Cl2答案B解析A项,新制氯水中因含HClO而具有漂白性,Cl2没有漂白性;C项,氯水中的盐酸与KHCO3反应产生CO2;D项,光照下氯水中的HClO发生分解反应产生O2。
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
1.下列说法中不正确的是( )A.氯气的密度比空气的大B.氯气是黄绿色气体C.可用鼻子对着盛有氯气的集气瓶瓶口闻氯气的气味D.氯气可用于自来水杀菌、消毒答案C解析氯气有毒且有强烈的刺激性气味,闻药品气味时不应将鼻子对着瓶口,而是用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,C项错误。
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
素能应用典例1在新制氯水含有的各种微粒中:(1)使氯水呈浅黄绿色的是 (填化学式或离子符号,下同)。 (2)能使AgNO3溶液产生白色沉淀的是 。 (3)能使紫色石蕊溶液显红色的是 。 (4)能使红色石蕊试纸褪色的是 。 (5)能使无水CuSO4变蓝的是 。 (6)能与NaHCO3溶液反应放出气体的是 。 答案(1)Cl2 (2)Cl- (3)H+ (4)HClO (5)H2O(6)H+解析根据新制氯水的成分进行分析,其中使红色石蕊试纸褪色的是HClO而非Cl2。
知识铺垫
新知预习
自主测试
【微思考2】氯气本身有无漂白性?提示氯气本身无漂白性,氯气遇水生成的次氯酸有漂白性。2.用途次氯酸可用作棉、麻和纸张的漂白剂。

化学人教版(2019)必修第一册氯及其化合物(共22张ppt).ppt

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烟:固体小颗粒分散在空气中。 雾:液体小液滴分散到空气中。
知识梳理
若铁过量,在加热条件下与Cl2反 应,会生成FeCl3还是FeCl2呢?
氯气在加热条件下能与大多数金 属化合,生成_高__价金属氯化物。
氯气的化学性质
2. 与非金属反应
与H2反应
探究:在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。
氯气的化学性质
常温下,1体积水可溶解约2体积的氯气,氯气的水溶液称为氯水。 氯水具有漂白性。
探究:氯水中Cl2和H2O是否发生化学反应? 具有漂白性的物质是氯气吗?
全部溶解 部分溶解 部分反应 全部反应
Cl2、H2O Cl2、新物质、H2O
新物质、H2O
氯水
实验探究
探究一:取干燥的和湿润的有色纸条(或布条)各一条。分别放入两个盛有干燥氯气的 集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
与钠反应 与铁反应 与铜反应
钠与金属反应
反应现象
化学方程式
产生大量_白__色__烟。
2Na+Cl2====2NaCl
产生大量__棕__褐__色___烟, 溶液呈__棕__黄__色___。
2Fe+3Cl2====2FeCl3
产生大量__棕__黄__色___烟, 溶液呈__蓝__绿__色___。
Cu+Cl2====CuCl2
探究二:将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
实验探究
实验现象 1、干燥的有色纸条_不__褪__色__ 2、湿润的有色纸条__褪__色___ 3、有色鲜花_褪__色__
结论 干燥的Cl2 _无__漂__白__作__用__
在有H2O存在的条件下, Cl2 有__漂__白__作__用__

(新)人教版《氯及其化合物》优秀课件PPT1

(新)人教版《氯及其化合物》优秀课件PPT1

性条件下均不能大量共存。 7.下列关于离子检验的说法中正确的是
A、硅太阳能电池工作时,光能转化成电能,不是氧化还原反应,A正确;B、锂离子电池放电时,化学能转化成电能,锂失去电子,发生氧化反应,B错误;C、电解质溶液导电时
,电能转化成化学能,发生的是电解,属于氧化还原反应,C错误;D、葡萄糖为人类生命活动提供能量时,化学能转化成热能,反应中葡萄糖被氧化,属于氧化还原反应,D错误
(5)ClO2是一种优良的消毒剂,可用氯酸钠和双氧水在酸性条件下制备,其反应的化 学 方 程 式为 ___2___NaClO3 + __1____H2O2 + H2SO4===___2___ClO2 ↑ + ___1_____O2 ↑ + Na2SO4+__2_H_2_O___。
5.二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色易溶于水的气体,常用于饮用水消毒。下列有关
(4)位置④的棉花球滴NaOH溶液的目的是_吸__收__多__余__的__氯__气__,__防__止__污__染__环__境___,反应的 化学方程式为__C_l_2+__2_N__a_O_H__=_=_=_N_a_C__l+__N__aC__lO__+__H_2_O________。
考向三 氯气及其含氯化合物的制备
5.常温下,二氯化二硫(S2Cl2)为橙黄色液体,遇水易水解,工业上用于橡胶的硫 化。某学习小组用氯气和硫单质合成S2Cl2的实验装置如图所示,下列说法不正确 的是 ( C ) A.实验时需后点燃E处的酒精灯 B.C、D中所盛试剂为饱和氯化钠溶液、
左移
左移 右移 右移 右移
①用饱和食盐水除Cl2中的HCl ②用排饱和食盐水法收集Cl2
洁厕剂和“84”消毒液不能混用
用NaOH吸收多余的Cl2 氯水应避光保存或现用现配 制取次氯酸浓度较大的氯水

《氯气》氯及其化合物PPT(完美版)

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《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T
2.氯气与非金属单质氢气的反应
在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。
(1)现象:氢气在氯气中安静地 燃烧 ,发出
瓶口上方呈现 雾状。 (2)化学方程式:_H_2_+__C_l_2=_点_=_=燃_=_=_2_H__C_l _。
苍白色火焰,集气
《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T
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《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T
②次氯酸不稳定,见光易分解,反应的化学方程式: __2_H_C__lO__=_光=_=_照=_=_2_H__C_l_+__O_2_↑___。
③次氯酸具有强氧化性,可用于自来水的杀菌消毒,还可以用 作漂白剂。
《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T
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《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T
4.氯气与碱的反应 (1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液 ①制取反应的化学方程式: _C_l_2+__2_N__a_O_H__=_=_=_N__a_C_l_+__N_a_C__lO__+__H__2O__。 ②离子方程式:_C_l_2_+__2_O_H__-_=_=_=_C__l-_+__C__lO__-_+__H_2_O__。 ③漂白液的有效成分是_次__氯__酸__钠__。
《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T(完美 版)
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第二节 氯及其化合物 第1课时 氯气
《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T(完美 版)
《 氯 气 》 氯 及其化 合物PP T
目标与素养:1.知道氯的存在形态以及其主要以氯化钠的形式存 在于海洋中。(宏观辨识)2.能正确说出氯气的物理性质。(宏观辨识)3. 从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,认识氯气是一 种化学性质非常活泼的非金属单质。(宏观辨识与微观探析)4.知道氯 气与水反应的产物,能正确列出氯水(新制氯水和久置氯水)的主要成 分。(宏观辨识与微观探析)

人教版化学氯及其化合物优质课件新教材ppt

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MnO2
HCl
1:2
还原

2、在新制氯水中存在多种分子和离子,下列实验现象和结论一致且正确的是( )
A.新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰,说明含有Cl2。
B.加入石蕊溶液,溶液变红,说明溶液一定不含HClO
C.将KHCO3固体加入新制的氯水中,有气泡产生,说明有HClO。
D.光照新制氯水有气泡逸出,该气体一定是O2。
无水CaCl2、P2O5也可以用来干燥Cl2 ,干燥装置如下图
③ 收集装置:
由于氯气的密度比空气大,可以采用向上排空气法
知识梳理
哪套更好?收集Cl2时,除了用向上排空气法,能用排水法吗?为什么?若果一定要用排水法,应作怎样的处理?
由于饱和食盐水只吸收HCl,而不吸收Cl2 ,也可以采用排饱和食盐水法收集Cl2
三、氯气的主要用途
1、常用于自来水杀菌、消毒
2、制造盐酸
3、制造漂白液、漂白粉和漂白精
4、用于制作其他含氯工业产品的原料
5、制取高纯硅、锗和金属钛等
知识梳理
1、如下图所示为钠、镁、铝、铁分别与足量氯气反应时,消耗金属的质量与消耗氯气的质量之间的关系,其中表示铝与氯气反应的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
白色沉淀
白色沉淀
白色沉淀
不溶解
不溶解
溶解并产生气泡
2、检验氯离子的一般步骤:
特别提醒:
② 不能用稀盐酸酸化,因为盐酸会引入Cl-。
③ Cl-的检验步骤也可以表述为在待测液中直接加入硝酸酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则证明溶液中含有Cl-。
知识梳理
小试牛刀
1、1774年,瑞典化学家舍勒将软锰矿与浓盐酸混合加热制得了氯气,请用你所学的知识回答下列问题。

氯及其化合物ppt课件

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1774年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐酸混合加热时, 惊奇 的看到一种黄绿色的气体冒出。这种呛人的气体不但能使染料褪 色,还有许多奇特的性质。
直到1807年,英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究, 并于1810年11月在英国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气 体是由一种新元素组成,英文定名为"Chlorine",希腊文的意思是" 绿色的"。
稀盐酸
实验现象
加入AgNO3溶液 加入稀硝酸后
白色沉淀 沉淀不溶
解释或离子方程式
Ag+ + Cl- = AgCl↓
NaCl溶液 白色沉淀 Na2CO3溶液 白色沉淀
自来水 白色浑浊
沉淀不溶
沉淀溶解 产生气泡
不溶
蒸馏水 无明显现象 无明显现象
Ag+ + Cl- = AgCl↓
2Ag+ + CO32- = AAg2gC2OC3 +O23H↓+ = 2Ag+ + 2CO2↑ + H2O
混合气体通过饱和食盐水除去HCl。因为在相同温度下,Cl2 在饱和食盐水中的溶解度比在纯水中的溶解度更小。
要达到最佳除杂效果,进气口是那端? 从A端进,气体和液体充分混合
二、氯气的实验室制法
2.实验装置
Δ
MnO2 + 4HCl(浓) = MnCl2 + 2H2O + Cl2↑
干燥装置可在除HCl之前吗?
(1)氯气与金属单质的反应
2Na + Cl2 = 2NaCl
2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 Cu + Cl2 = CuCl2
白烟是由许多NaCl聚集在一起 成为了小颗粒悬浮在空气中。

人教版《氯及其化合物》(上课)课件PPT1

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第14页
4.用途 氯 气 是 一 种 重 要 的 化 工 原 料 , 大 量 用 于 制 造盐酸_______ 、 __有__机_溶__剂___、___农__药___、___染_料___和___药__品___等。
第15页
二、次氯酸(HClO)的性质 1.弱酸性(酸性小于碳酸):NaClO+CO2+H2O===NaHCO3 +HClO。 2.不稳定性:次氯酸不稳定,只存在于水溶液中,见光易 分解。 化学方程式为:_____2_H__C_lO_2_H_C__l+__O_2↑_________。
() A.FeCl3 C.HCl
B.CuCl2 D.FeCl2
答案 D 解析 Cl2 与变价金属反应生成高价态的氯化物,所以 FeCl2 不能由两种单质直接化合制取。
第29页
2.下列现象不属于 H2 在 Cl2 中燃烧现象的是( ) A.苍白色火焰 B.瓶口有白雾 C.集气瓶内气体颜色变浅 D.爆炸
学探究与创新意识)。
【重、难点】 氯气的化学性质
第7页
自主研习
第8页
一、氯气 1.氯的原子结构及存在 (1)原子结构:氯的原子结构示意图为________,氯原子容易 __得__到__一个电子而形成 Cl-,表现出典型的____非_金__属____性。 (2)存在:氯在自然界中以_____N_a_C_l、__M__gC__l2_、_C_a_C_l_2 __等形式大 量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中。
1.教学目标 第二章 海水中的重要元素——钠和氯
Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3+2HClO NaCl、MgCl2、CaCl2
第Cl2二+章2Na海O水H=中(=1=的N)重a了C要l+元解N素a—C氯l—O+钠气H和2氯的O 物理性质,掌握氯气的化学性质。
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第二节 氯及其化合物
第二节 氯及其化合物
(二)氯气的实验室制法
一、制备:
1、原理:用强氧化剂(MnO2、KMnO4、KClO3、
K2Cr2O7)氧化浓盐酸 4HCl(浓)+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O 4H++2Cl–+MnO2 Mn2++Cl2↑+2H2O
16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 16H++10Cl-+2MnO4–=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
纯净物 Cl2 黄绿色
混合物
Cl2、HClO、H2O、H+、 Cl–、ClO-、OH-(少量)
淡黄绿色
混合物
H2O、H+、Cl–、 OH-(少量)
无色
性质 氧化性 酸性、氧化性、漂白性
酸性
注:1、氯水与还原性离子反应时一般是Cl2表现氧化性,不考虑HClO
2、氯水用于漂白和消毒时,考虑HClO的强氧化性
③次氯酸:化学性质:
1、弱酸性:比碳酸弱
2、不稳定性:2HClO 2HCl+O2↑
3、强氧化性:有漂白性、有杀菌、消毒作用
注:①实验室中氯水现用现配。保存时,应避免光照、受热,通常 将氯水置于棕色试剂瓶中密封保存
②光照氯水,浅黄绿色逐渐褪去,溶液的pH值逐渐减小
③Cl2可使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,其原因是Cl2与 水作用生成的HCl使蓝色石蕊试纸变红,具有强氧化性的 HClO又将变色后的石蕊试纸氧化褪色(漂白)
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
第二节 氯及其化合物
第二节 氯及其化合物
注:不同含量的Cl2与FeBr2反应的离子方 程式:Cl2先氧化Fe2+,再氧化Br1、Cl2少量:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2、Cl2足量:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2 3、Cl2与FeBr21:1反应:
2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+Br2
注:
①由于其中的CaCl2易潮解,使漂白粉潮湿而与CO2 反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO, HClO不稳定,见光易分解:2HClO 2HCl+O2↑ 失去漂白效果,所以漂白粉应避光密封存放于干 燥处
②NaClO、Ca(ClO)2在没有酸存在条件下,也有一定的 漂白、杀菌能力,也有较强的氧化性,能氧化I-、S2-、 SO32-、Fe2+等,所以在溶液中与这些离子都不能大 量共存
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
六、Байду номын сангаас学性质
1、与金属单质反应:
2Na+Cl2 2NaCl(剧烈燃烧,产生白烟)
2Fe+3Cl2
(棕褐色烟,干燥的氯气与铁不反 2FeCl3 应,可以用钢瓶储存干燥的液氯

Cu+Cl2 CuCl2(剧烈燃烧,产生棕黄色烟)
2、与非金属单质反应:
Cl2+H2=光=照或=点=燃 2HCl (安静燃烧,发出苍白色火焰,有白雾生成,在点燃条件 下的反应可用于制盐酸,点燃前必须验纯;光照条件下易 发生爆炸)
③漂白粉、漂粉精、漂白液既可作漂白棉、麻、 纸张的漂白剂,又可作游泳池等场所的消毒剂
第二节 氯及其化合物
5、与还原性物质反应
2FeCl2+Cl2=2FeCl3 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(除去FeCl3 中的FeCl2

Cl2+H2S=2HCl+S↓
Cl2+H2S=2H++2Cl–+S↓
6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。
7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。
气味的气体
英国化学家戴维 1 81 0年确认这种气体为氯气
四、结构:
+17 2 8 7
容易得到电子而形成Cl-, 表现为典型的非金属性 , 具有强氧化性
五、物理性质
黄绿色,有刺激性气味的 有毒气体,易液化(SO2、 NH3也易液化),密度比 空气大,能溶于水(1体积 水约溶解2体积氯气),但 在饱和食盐水中溶解度很 小,所以可以用排饱和食 盐水的方法或向上排空气 法收集氯气
2NaCl+2H2O 电解 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 2Cl―+2H2O 电解 2OH―+Cl2↑+H2↑
第二节 氯及其化合物
第二节 氯及其化合物
(三)氯离子的检验
某溶液稀 硝 酸无变化 硝 酸 银白色沉淀
涉及到的反应:Ag++Cl-=AgCl↓ 2Ag++CO32-=Ag2CO3↓
Ag2CO3+2H+= 2Ag++CO2↑+H2O
(利用此反应,常用Cl2与石灰乳反应制取以Ca(ClO)2为有效成分的漂白粉、漂粉精)
漂白原理:漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白、消毒原理相同,在酸 性条件下生成有漂白、消毒作用的次氯酸(HClO)
Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO ClO-+H+=HClO(工业漂白) Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO 2ClO-+Ca2++H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO(家用漂白、消毒)
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
感谢观看,欢迎指导!
的溶解度很小,不能将Cl2吸收完全
第二节 氯及其化合物
第二节 氯及其化合物
3、验满方法:
①将湿润的淀粉KI试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试 纸立即变蓝,则证明集满
②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近的Cl2瓶口,观察试纸立 即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满
4、实验步骤:验漏→装药→固定→加热→收集 5、氯气的工业制法:
注:必须用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,稀盐酸与二氧化锰不反应
第二节 氯及其化合物
第二节 氯及其化合物
2、仪器装置:
发生装置→收集装置→吸收装置
发生装置: 固体+液体 气体 收集装置: 向上排空气法或排饱和食盐水的方法 净化装置:用饱和食盐水除去HCl,用浓硫酸干燥氯气 尾气处理:用碱液(NaOH)吸收 注:不能用澄清石灰水吸收Cl2,原因是Ca(OH)2在水中
第二节 氯及其化合物
(一)氯气的性质
一、存在:
氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中除了 以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中, 还存在于陆地的盐湖和盐矿中
二、用途:
制造盐酸、有机溶剂、农药、染料和药品
三、发现过程:
瑞典化学家舍勒 1 8世 纪 7 0年 代 软一锰种矿黄+绿浓色盐、酸有混刺合激产性生
3Cl2+2P 2PCl3(Cl2不足,有白雾)
5Cl2+2P 2PCl5 (Cl2过量,白烟)
3、与水反应:Cl2+H2O HCl+HClO Cl2+H2O H++Cl–+HClO
①氯水:氯气的水溶液,氯水中因含有氯气而呈现浅黄绿色 ②液氯、新制氯水、久置氯水的比较
液氯
新制氯水
久置氯水
类别 微粒 颜色
④新的自来水消毒剂:ClO2、臭氧等 ⑤次氯酸可用作棉、麻和纸张的漂白剂
4、与碱反应:
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH–=Cl–+ClO–+H2O
(利用此反应,可吸收尾气中的Cl2,也可制取以NaClO为有效成分的漂白液)
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Cl2+2OH–=Cl–+ClO–+H2O
第二节 氯及其化合物
1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
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