教师岗位申请表

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教师职位转移申请表

教师职位转移申请表

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个人信息
- 姓名:[请输入申请人姓名]
- 性别:[请输入申请人性别]
- 年龄:[请输入申请人年龄]
- 身份证号码:[请输入申请人身份证号码]
- 联系[请输入申请人联系电话]
- 现任职位:[请输入申请人现任职位]
- 所在学校/机构:[请输入申请人所在学校/机构]
转移信息
- 目标职位:[请输入申请人希望转移到的职位]
- 目标学校/机构:[请输入申请人希望转移到的学校/机构] - 转移原因:[请简要说明申请人希望转移职位的原因]
教育背景
- 学历:[请输入申请人的最高学历]
- 毕业院校:[请输入申请人的毕业院校]
- 专业:[请输入申请人的专业]
- 毕业时间:[请输入申请人的毕业时间]
工作经历
- 现职位工作时间:[请输入申请人在现职位的工作时间]
- 现学校/机构工作时间:[请输入申请人在现学校/机构的工作时间]
- 曾任职位:[请输入申请人曾任职的职位及工作时间]
自我评价
[请简要说明申请人的优势与特长,以及为什么适合目标职位] 推荐人意见
[请填写推荐人对申请人转移职位的意见]
其他附加材料
[请列举申请人附加的相关材料,如简历、证书等]
申请人声明
本人郑重声明,以上填写内容真实无误,若有不实之处,愿意
承担一切后果。

申请人签名:[请在此处签名]
日期:[请填写申请日期]
---
请将申请表填写完整并提交至人事部门。

感谢您的配合与支持!。

教师系列岗位申请表-华中农业大学资源与环境学院

教师系列岗位申请表-华中农业大学资源与环境学院

一、基本信息
姓名 工号 党政职务 黄传琴 性别 105042012004 高校教龄 6 年 女 出生年月 来校时间 现任专技职务 及任职年月 1983.09 201202 讲师(高校) 2012.02 高等学校(学历教育)
基础学历(毕 大学本科毕业 200507 西北农林科技大学 水土保 基础学历性质 业时间、学校、 持与荒漠化防治 专业) 最后学历(毕 研究生毕业 201201 中国科学院教 脱产 业时间、学校、 育部水土保持与生态环境研究中 最后学历性质 专业) 心 土壤学 所属二级学科 国(境)外留 无 学经历 优秀 考核情况 2 4 0 0 称职 基本称职 土壤学 学科类别 是否在国外 (拟回国时间) 不称职
师风师德等方 2014年度考核中获评院级优秀;2016年度考核中获评校级优秀,并获学院“就业工作先进个人”; 面获奖及荣誉 2016-2017学年获评院优秀共产党员;2017年度考核中获评校级优秀,并获校教学质量优秀二等奖。 称号 于2012年秋学期担任农业资源与环境专业1203班班主任,平时关爱学生,定期了解学生的学习、生活 任班主任或兼 情况、掌握学生思想动态,积极引导学生自主学习、独立思考、树立正确的人生观和价值观,明确各 职辅导员情况 阶段的重点,认真履行了班主任的职责。四年期间班级学风良好;获得“国家一等奖学金”1人、励 志奖4人,就业率为专业第一。
最后学位
农学博士学位
农业资源与环境 否 未考核 0 聘期综合考核
1. 2012年7月-8月,华中农业大学 新教工培训,武汉; 1. 2016.05~至今,国家自然基金评审; 2. 2014年11月,全国北京同步辐 2. 2012年~至今,Soil and Tillage Research、 培训进修情况 射装置X射线吸收光谱培训会,武 主要学术兼职 Catena等期刊审稿人。 汉; 3. 2016年7月,全国“土壤学” 课 程师资培训研讨班,武汉。 工作简历 2012年2月--至今 华中农业大学 教学科研岗教师

教师职位转移申请表

教师职位转移申请表

教师职位转移申请表基本信息
申请信息
申请材料
申请说明
1. 申请人必须为我国公立学校在编教师。

2. 申请人需具备拟转移岗位所需的资格和能力。

3. 申请人在原岗位表现良好,无违法违纪记录。

4. 申请人需提交真实、完整的申请材料。

审批流程
1. 申请人所在学校对申请材料进行初审。

2. 初审通过后,报上级教育行政部门审批。

3. 教育行政部门对申请进行复审,复审通过后进行公示。

4. 公示无异议后,办理岗位转移手续。

注意事项
1. 申请人应确保申请材料的真实性、完整性和准确性。

2. 申请材料一经提交,不予退回。

3. 申请过程中如有弄虚作假、违纪违法行为,一经发现,将取消申请资格。

4. 本申请表的解释权归教育行政部门所有。

提交指南
1. 申请人需将填写好的申请表及相关材料提交至所在学校。

2. 学校审核通过后,将材料上报至上级教育行政部门。

3. 教育行政部门将在收到材料后进行审查,并办理相关手续。

祝您申请顺利!。

小学教师岗位竞聘申请表申请理由

小学教师岗位竞聘申请表申请理由

小学教师岗位竞聘申请表申请理由小学教师岗位竞聘申请表申请理由「篇一」尊敬的XXX岗位聘任领导小组:我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。

我叫XXX, 1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。

我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。

第一、在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的青山完小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教三十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

三十几年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,没向学校提出要什么额外报酬。

二、有较为扎实的专业知识。

自1977年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。

因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

在35年的努力中,我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书,成为一名合格的小学数学一级教师。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。

在35年的工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。

在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。

我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。

第二、在教学工作上,我将做到:1、学习钻研数学新课程标准要求,贯彻各年级数学的教学质量要求。

教师岗位申报表

教师岗位申报表
教师岗位申报表
一、申请人基本情况
姓名
性别
国籍
照片
出生年月
籍贯
健康状况
电子邮箱
联系电话
通讯地址
有效身份证件名称
有效身份证件号码
婚否
配偶姓名
工作单位
教育经历
年份(由近及远,
高中为止)
学校
专业
学位
工作经历
年份
单位
职务
二、申请人基本业务情况:
专业领域
教学工作经历
起止时间
课程名称
授课对象层次
届数
学时
科研经历及
承诺人签字:
日 期:
成果
起止
时间
项目名称
项目来源及
资助金额
承担任务(排名)
及完成情况
代表性学术论文发表情况
题目
刊物、会议或出版社名称(注明是否SCI收录)
发表
时间
作者
排序
文献
类型
影响因子
著作名称
出版时间
书号及出版社名称
本人承担任务量
著作名称
获奖年月
获奖项目名称
奖励等级
本人角色
颁奖单位
其他
三、思想品德自评:
思想品德自评
本人承诺以上所填内容均属实。

大学教师岗位竞聘申请表

大学教师岗位竞聘申请表

大学教师岗位竞聘申请表您好!非常荣幸有机会向贵校申请大学教师岗位,我是XXX,一名热爱教育、热爱学生的教育工作者。

我拥有多年的教学经验和丰富的学术研究成果,希望能够有机会在贵校为学生的成长和发展贡献我的一份力量。

我本科毕业于XXXX大学,专业是XXXX。

在校期间,我积极参加各种学术研究活动,担任了学生会干事、实习助教等职务。

毕业后,我选择进入高校任教,完成了研究生学业并考取了博士学位。

在攻读博士期间,我深入参与了教学与科研工作,并在国内外发表了若干学术论文。

我热爱教学工作,有丰富的授课经验。

在大学期间,我曾担任多门课程的助教,积累了宝贵的教学经验。

在之后的工作中,我一直致力于提高自己的教学水平,不断探索教学方法和手段,注重培养学生的创新思维和实践能力。

在教学过程中,我善于与学生进行互动,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的综合素质和专业能力。

除了教学工作,我还非常注重科研工作。

在攻读博士期间,我参与了多个科研项目,并在国内外期刊上发表了多篇学术论文。

我相信科研与教学是相辅相成的,科研成果可以丰富我的教学内容,让我更好地传授知识给学生;而教学中的问题也能够启发我进行更深入的科研工作。

我希望能够在贵校的教学科研平台上不断提升自己,为学生提供更好的教学与指导。

我在教学及科研上的成绩备受同行赞誉,获得了多项荣誉。

我积极参与学校的各项教育教学活动,并担任了学科竞赛指导老师、学生科研项目答辩评委等职务。

同时,我也是一名认真负责、团结协作的工作人员,善于与同事、学生良好沟通,能够温暖地关心每一位学生。

综上所述,我相信自己具备了成为一名优秀大学教师的素质。

我热爱教育事业,乐于助人,富有责任心和使命感,愿意与贵校一道,为学生的未来助力,为教育的发展贡献自己的力量。

最后,我期待能够有机会亲临贵校参加面试,希望能够在这份申请中展现更多自己的能力和魅力,请贵校考虑我的申请。

祝贵校一切顺利!此材料只为模板,仍然需要申请者根据招聘要求结合自身实际进行个性化修改。

教师、教辅人员岗位竞聘申请表

教师、教辅人员岗位竞聘申请表
教师、教辅人员岗位竞聘申请表
姓 名
性别
民族
出生年月
学历、学位
工作时间
政治面貌
行政职务
任职时间
专业技术职 务
任职时间
担任研究生导师类别
任职时间
近三年
在岗情况
离岗时间
及原因
申请竞聘
岗位类别
申请竞聘
岗位级别
是否服从调 配
近三年教学工作情况(教辅人员填写工作业绩情况)
近三年科研工作情况
申请人(签名): 年 月 日
学院(单位)人事分配制度改革工作小组意见
组长(签章): 单位(盖章)
年 月 日 年 月 日
学校人事分配制度改革领导小组意见
组长(签章):
年 月 日
备注
注:1、教学工作情况中承担的本科生必修课程、研究生学位课程须注明。
2、科研成果须附原件1份,聘

学校教师岗位竞聘申请表

学校教师岗位竞聘申请表

学校教师岗位竞聘申请表敬启者:我以学校教师岗位竞聘申请表的形式,向贵校递交我的申请。

我真诚地希望能够加入贵校的教职团队,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

基本信息姓名:性别:出生年月:教育背景:联系方式:申请岗位:教学经历:研究兴趣:教学理念:教育背景请简要介绍自己的学历以及所就读的学校和专业,以及在校期间的表现和成绩。

同时,可以提及是否完成了教师资格证的考试和资格获取情况。

教学经历请详细描述自己的教学经历,包括曾经任教的学校、所教授的课程、教学时长等。

可以通过举例阐述自己的教学方法和教学效果,突出自己的优势和突出贡献。

教学成果请列出自己曾经取得的教学成果,如获得过的教学奖项、学生的优秀表现以及参与的教学项目等。

可以通过数据和学生的评价来展示自己的教学能力和影响力。

教育观念请谈谈自己的教育观念和教学理念,如你对教育的目标、方法、教学实践的思考等。

可以结合自己的教学经验和实践,阐述教育对学生成长的重要性以及自己对学生深入理解和引导的态度。

研究兴趣请简要介绍自己对教育领域的研究兴趣,可以提及曾经参与过的研究项目或者对特定教育问题的思考和研究。

可以表达自己对于继续深入研究教育问题的热情和动力。

个人特长请列举自己的特长和技能,可以涵盖学术、教学方法、课外活动指导、学生管理等方面。

也可以通过举例来展示自己的特长和在教育领域的应用。

最后,我再次表达我对贵校的热爱和对教育事业的承诺。

如果有机会加入贵校,我将竭尽所能,为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。

无论考虑到我申请的结果如何,我都非常感谢贵校对我的关注和时间的阅读。

祝愿贵校一切顺利!此致敬礼。

扬州大学教师岗位聘用申请汇总表

扬州大学教师岗位聘用申请汇总表

扬州大学教师岗位聘用申请汇总表
扬州大学教师岗位聘用申请汇总表
审核人: 负责人: 学院公章
填表要求:1.出生年月统一按“1955.07”格式填写;
2.任职时间统一填写到年份;
3. 转评前同级专业技术职务及聘任时间也需填写;
4.请按单位推荐岗位和等级“教授一级、教授二级、教授三级、教授四级、副教授一级……”顺序汇总;申请晋升教授二级根据省统一时间布置,本次不开展;申请晋升教授三级岗位人员需同时填写《扬州大学申请晋聘专业技术三级岗位人员评审简表》;
5.如有相应情况,请在备注栏中注明“专职辅导员”或“双肩挑”字样。

6.教师(不含辅导员)“所在系/教研室/科室”“所在一级学科”“所在二级学科”“现从事专业或研究方向”等请仔细填写(“一级、二级学科”有下拉菜单),学院审核把关,以上字段将和学院教师编制、学科归属、人才引进、大数据统计与分析等密切相关,“双肩挑”人员“所在系/教研室/科室”可不填写。

岗位竞聘申请表范表

岗位竞聘申请表范表
岗位申请表
(应聘岗位: )
填表时间:
姓名
性别
出生日期
籍贯
民族
学历学位
毕业
学校
专业
特长
职称
职务
政治
面貌
熟悉何种外语
健康
状况
婚否
户口所在地
身份证号码
联系
地址
Email地址
联系
电话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习经历(起止年月、学校、专业、学历、学位、论文题目、指导教师):
工作经历(起止年月、工作单位、工作职务):
申请人能力综述(工作能力、奖惩情况、担任社会工作等):
对应聘岗位的理解和岗位设想:
说明:1、本表时间内容填写要明确到月份。
2、本表正反两面打印填写,如内容多,可续页。

武汉大学教师岗位申请表.doc

武汉大学教师岗位申请表.doc

武汉大学教师岗位申请表编号武汉大学教师岗位申请表(校外应聘人员适用)推荐学院名称姓名国籍现任职单位填表时间武汉大学人事部制填写说明一、教师岗位申请书请本人亲笔签名。

二、本表内有关栏目填写不下的,可加页。

三、请用16开纸打印装订。

武汉大学教师岗位申请书申请人签名年月日一、简表姓名性别出生年月相片出生地婚姻状况国籍最后学历学位现任职单位现任专业技术职务任职时间现任行政职务申报职务岗位岗位类别研究类型外语水平年月晋职考试分年月PETS5成绩分外语免试条件从事专业及所在二级学科名称主要学术兼职个人简历备注申报岗位类别为基础教学型、教学科研并重型或科研为主型三类;研究类型为基础研究或应用研究。

各种类型的评审条件和外语免试条件,具体参见武大人字[2004]82号。

二、近五年申请人主要学术贡献、重要创新成果及其科学价值或社会经济意义(本栏限两页)三、申请人近五年主要学术成就情况3.1 近五年申请人承担主要科研项目序号项目名称项目性质及来源项目经费起始年度终止年度排序 3.2近五年申请人代表著作含教材、论文情况著作或论文名称出版单位或发表刊物名称著作需注明总字数和本人字数期号、起止页码所有著、作者姓名或作者排序,通讯作者须注明出版或发表年度是否被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录期刊影响因子他引次数SCI SSCI CSSCI 注可复制填写3.3 近五年申请人重要科研获奖情况序号获奖项目名称奖励名称奖励等级授奖单位及国别奖励年度排序 3.4 近五年申请人申请和获授权专利情况已授权专利共项,按重要性填写主要专利序号专利名称专利授权国专利号授权公告日排序尚未授权专利共项,按重要性填写主要专利序号专利名称专利申请国申请号专利申请日排序 3.5 近五年申请人成果鉴定情况成果名称鉴定时间鉴定部门成果转让让情况排名 3.6 近五年申请人担任国际学术会议重要职务及在国际学术会议作大会报告、特邀报告情况 3.7 申请人领导创新团队、建设学术梯队、培养青年人才情况 3.8 申请人其他获奖及荣誉称号情况四、申请人近五年教学与人才培养情况4.1授课情况课程名称授课对象总课时数 4.2指导研究生情况指导博士生毕业人数指导硕士生毕业人数在读人数在读人数4.3 获国家级、省部级教学成果奖情况获奖项目名称获奖等级奖励年度排序五、工作思路及预期目标本栏主要填写以下几部分内容对所从事研究方向发展的工作思路,及其科学研究价值或社会经济意义;需要资助的经费要求及预算等。

县管校聘岗位申请表模板

县管校聘岗位申请表模板
申请理由服从组织Biblioteka 排是否服从调剂是✓否□
履职承诺
本人承诺:认真履行岗位职责,遵章守纪,保质保量完成工作任务,顾全大局,服从安排。
承诺人签字:范淼2021年9月2日
评审组
意见
组长签字:2021年月日
学校意见
竞聘领导小组组长签字:
2021年月日
注:1.申请岗位要在相应类别后方框内划√,写明意向科目;2.此表及时呈报学校岗位竞聘工作领导小组办公室;3.第一轮竞聘不成功,参加下一轮竞聘的需要重新填报申请表;4.未能如愿聘用本校工作岗位的老师,将按照《利川市中小学“县管校聘”教职工竞聘上岗工作实施方案》的相关规定处理;5.本表由聘用学校存档。
XX小学2022年“县管校聘”管理改革
教职工第1轮岗位竞聘意向申请表
姓名
性别

出生年月
199105
最高学历
本科
所学专业
汉语言文学
职称职级
三级教师
教师资格证类别及学科
小学数学
曾任教学科和校兼职工作
数学、道德与法治、英语
申请岗位
(管理岗位□专任教师岗位✓教学辅助岗位□工勤岗位□)
科目意向:(数学)+学校安排的其它工作任务
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教师岗位申请表
申请人:
岗位等级:
拟聘学院:
填表日期:
华中农业大学人事处制
填写说明:
本表需提交纸质版和电子版各1份,纸质版正反面打印;
“基本信息”可根据内容多少自行增加减少行数;
若有本表格栏目之外其他需要补充的信息请在“其他说明栏”填写;
需要学校解决配偶工作且符合学校政策的,请单独附上结婚证复印件以及配偶简历、配偶身份证、学历学位证复印件等材料;
随同此表需要提供附件材料:
个人英文简历
身份证复印件(或护照复印件);
代表性论著首页、封面、目录的复印件;
以第一或通讯作者发表SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSSCI论文检索证明;
各阶段学历、学位证书复印件;
两位专家推荐信;
海外人才,还需提供中国驻外使(领)馆开具的《留学回国人员证明》复印件、学位证书原件及任职单位出具的海外工作结束证明;海外学位还需通过国家教育部留学服务中心学历、学位认证证明;
申请专利、品种审定、项目批件、获奖证书、学术兼职等材料复印件;
专业技术职务任职资格证明复印件。

6.“其他说明”一栏填写是否有直系亲属在校工作,若有,请注明姓名和亲属关系。

一、基本信息
科研经历、主要成果及第三方评价(1000字以内,其中应包含硕士、博士、博士后、访问学者等期间的学位论文题目、主要内容和成果等)
教学经历(500字以内)
论著及国际学术会议报告情况(请将近5年代表作和其他论著分类列出;论文请注明题目、全部作者、发表年份、刊物、卷、页码、收录及引用情况、影响因子等,并按论文发表级别排序,共同第一作者用#标明,通讯作者用*标明;著作请注明所有作者姓名,书名,出版地,出版社;国际学术会议大会报告、特邀报告和会议论文请注明会议名称、时间、主办机构以及会议论文的收录情况等。


主持或参与项目情况(请注明项目名称、项目来源、项目经费、项目起讫时间以及申请人作为项目完成人的顺序等)
获得专利和育成新品种、开发新产品、新技术情况(专利请注明获得时间、专利号、申请人作为专利所有人的顺序等;新品种、新产品或新技术通过鉴定时间、申请人作为完成人的顺序等)
获奖情况(学术获奖请注明获奖项目名称、获奖时间、奖励名称及级别以及申请人作为项目完成人的顺。

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