幼儿园幼师保教工作总结
2023幼儿园保教工作总结(6篇)
2023幼儿园保教工作总结
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、教育教学工作
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然____月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活
把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
2024年幼儿园保教工作工作总结
2024年幼儿园保教工作工作总结
2024年幼儿园保教工作总结
随着2024年的结束，我在幼儿园的保教工作也迈入了新的阶段。回首一年来的工作，我深感幸运能够在这个美好的职业中成长和学习。在这篇总结中，我将回顾2024年我的工作成果和经验，并提出对未来工作的展望和计划。
一、工作成果总结
在2024年的保教工作中，我做出了以下成绩和贡献：
1. 教育实践成果
我认真贯彻幼儿园的教育方针，积极参与教育实践，为幼儿提供了全面的教育服务。我注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，在日常的教学中运用多种教育方法，如游戏、故事、手工等，激发幼儿的学习兴趣，并取得了良好的效果。
2. 学生发展指导
我对每个幼儿进行了全面的个别化发展指导，在幼儿园的生活和学习中，我关注每个幼儿的需求和潜力，并采取合适的方法和策略帮助他们充分发展。我注重培养幼儿的综合素质，包括认知、语言、社交等方面的发展，取得了显著的成果。
3. 家长合作与沟通
我积极与家长进行沟通和合作，及时反馈幼儿在学校的表现和成长情况，以及提供适当的家庭教育建议。我与家长建立了良好的信任和合作关系，共同为幼儿的发展和成长努力。
4. 课程设计与实施
我参与了幼儿园的课程设计与实施，根据幼儿的实际需求和发展特点，设计了丰富多样的教学活动和课程内容。这些课程既满足了幼儿的学习需求，又培养了幼儿的兴趣和能力，取得了良好的效果。
二、工作经验总结
在2024年的保教工作中，我积累了一些宝贵的经验，这些经验对我的职业发展和成长具有重要的意义。
1. 关注幼儿的个别差异
每个幼儿都有自己独特的个性和发展特点，作为保育人员，我需要关注到这些个别差异，并为他们提供个性化的教育和指导。我学会了倾听和观察幼儿的需求，了解他们的发展阶段和兴趣爱好，使我能够更好地满足他们的需求和促进他们的成长。
幼师保育工作总结(5篇)
幼师保育工作总结(5篇)
幼师保育工作总结(5篇)
幼师保育工作总结范文第1篇
幼儿园保育员期末工作总结范文(一)
时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：
一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作
社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子，热心工作
"爱'是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小三班的保育员以来，我是专心诠释着"爱'，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，
才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、常常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤'，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，"为什么要这样做'，今日这件事我做的对不对"等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
幼儿园保教总结(精选3篇)
幼儿园保教总结（精选3篇）
1.幼儿园保教总结第1篇
本学期，我园的保教工作在市教育局的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，认真执行工作计划，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、实践《纲要》精神落实园本教研草根性
（一）发挥新课程内涵的最大效益
本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》，重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。
1、发挥年级组作用，突出小主题与大主题结合。教师们积极参与群体学习和探讨，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合。注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵。在实践新教材的过程中，我们认为探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。我园先后邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。此外请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座。
幼儿园保教工作情况总结报告
幼儿园保教工作情况总结报告
（实用版）
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序言
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幼儿园保教保育工作总结
幼儿园保教保育工作总结
一、工作背景和工作内容
幼儿园是教育中的重要环节，保教保育工作是幼儿园的核心工作之一。我在某幼儿园从业多年，积累了丰富的经验和成果。在这两个方面，我将把我的经历和心得结合起来总结如下：
一、保育工作的内容
1.提供安全保护：幼儿园是孩子在离开家庭的环境中成长的地方，我们首先要为孩子提供一个安全、舒适的环境。我们要做好消防安全、突发事件的应对，定期清查教室设施和玩具的安全性并做好维护。
2.健康管理：幼儿园是孩子们的第二个家，我们要在日常生活中注重孩子的健康管理。我们要定期检查孩子们的身体状况，如视力、听力等，合理安排饮食，提供营养均衡的饭菜，培养孩子们良好的卫生习惯。
3.生活照顾：我们要关心孩子日常生活的方方面面，给予他们关怀和照顾。我们要教会孩子们基本的生活技能，如吃饭、洗手、穿衣等。我们还要帮助孩子们培养自理能力，让他们能够独立完成一些简单的生活事务。
4.游戏活动：游戏是孩子们学习和成长的重要途径之一。我们要为孩子们提供丰富多样的游戏活动，激发他们的学习兴趣并家园共育共建。我们要采用引导的方式帮助孩子们建立正确的游戏观念，理解游戏规则，并与他们一起参与游戏。
5.情感陪伴：情感是孩子成长中最重要的因素之一。我们要给予孩子们足够的关注和陪伴，建立积极的人际关系。在孩子们情绪低落时，我们要及时发现并给予安慰和鼓励，建立起亲子关系。
6.家园合作：家庭是孩子成长的第一课堂，我们要与家长保持密切的联系和合作。定期与家长沟通孩子在幼儿园的学习和生活情况，共同关心孩子的成长，为孩子提供更全面的发展。
幼儿园保教工作总结范文(7篇)
幼儿园保教工作总结范文（精选7篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么你有了解过工作总结吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园保教工作总结范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保教工作总结1
幼儿具有天生的好奇心与创造力，他们对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，希望能够得到回答，甚至打破沙锅问到底，这都表现出他们渴望认识周围世界和学习新知识的需要。如果老师在这时能及时而适当的启发引导，十分有助于培养幼儿创新能力。创新能力能够激发幼儿的良好学习兴趣，良好的学习兴趣能够让他们愉快主动的学习、游戏、活动。然而传统的教学方法多半是老师讲、孩子听，老师教、孩子做，老师以大纲为中心、孩子以老师为中心，孩子学得很被动，孩子的想法不能得以实现，导致好多孩子学习兴趣缺乏，只是被动的跟着老师学与做。如何让孩子学得更轻松呢?在认真学习新《大纲》精神后，在新精神指导下，用心于教育教学活动，根据《大纲》精神，结合实际教学经验，探索并积累了一些让孩子轻松学的经验，收到了很好的效果。
一、顺应幼儿爱玩的天性
“学启于思，源于疑”，幼儿只有对事物产生质疑，提出问题，才会去探索，去尝试，去寻求解决问题的方法。作为老师在教授幼儿书本知识的同时，还要多为幼儿提供各种学习实践的机会，寓教于乐，激发幼儿的想象力和探索能力。兴趣是学习的内在动力，是激发幼儿学习的有效形式之一。幼儿对很多事物都处于陌生状态，对身边的一切十分关心，自然界千奇百怪的现象吸引着幼儿，小到日常生活中的一朵花、一滴水，大到自然界里的各种科学现象，都是幼儿感兴趣的内容。为便于他们对所关心事物的认知了解，我利用幼儿喜玩的天性，在玩的过程中鼓励幼儿积极思维，做到在学中玩，在玩中受教育。春天，万物复苏，我和孩子们一起在院子里玩“找春天”的游戏;夏天，雨过天晴，我和孩子们在积水处玩“照镜子”的游戏;秋天，金黄色的树叶满天飞舞，我和孩子们一起拾落叶，玩“天女散花”的游戏;冬天，我和孩子们扮雪花，大风与小风一一迎春花前欢呼雀跃，在积水边手舞足蹈，在满天飞舞的落叶中叫喊奔跑，在操场上追逐嬉戏---我也仿佛年轻了许多。通过这些游戏，使孩子们在玩中学到了知识，在学习的过程中感受到了乐趣，从中获得了精神上的愉悦和满足，对学习的兴趣得到了空前的激发。
学期幼儿园保教工作总结
学期幼儿园保教工作总结
在过去的一个学期里，我在幼儿园担任保教工作，经历了许多宝贵的经验和成长。在这个学期结束之际，我想总结一下我的工作经历和收获。
首先，我学会了如何与幼儿建立良好的关系。刚开始的时候，我发现有些孩子对我很陌生，不愿意接近。为了解决这个问题，我主动走到孩子们中间，与他们进行互动。我给他们起绰号，并在日常生活中关心他们的喜好和需求。通过这样的交流，我逐渐赢得了他们的信任和亲近。孩子们开始主动和我说话，向我寻求帮助和倾诉。这让我意识到，与幼儿建立关系是保教工作中非常重要的一部分。
其次，我学到了如何有效地组织幼儿活动。每天，我都为孩子们设计各种各样的活动，包括游戏、手工、音乐等。在活动的过程中，我注重给予孩子们足够的自由，鼓励他们发挥创造力和想象力。同时，我也会提供一些合适的指导和建议，帮助他们解决问题。通过这样的方式，孩子们在参与活动的过程中学到了很多知识和技能，也提高了他们的合作能力和自主性。
我还学到了如何与家长有效沟通。幼儿园是孩子们的第二个家，与家长的合作非常重要。我定期与家长进行家访，了解孩子在家里的情况，与他们分享孩子在幼儿园的表现和进步。我也会邀请家长参加幼儿园组织的活动和展示，让他们更深入地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解孩子的需求和家庭背景，提供更加个性化的教育服务。
最后，我学到了如何在紧张的工作中保持耐心和积极的态度。幼儿的年龄段特别敏感和容易受到影响，他们可能会情绪波动较大，有
时候会出现一些困难行为。在面对这些情况时，我会耐心地与孩子们沟通，找出问题的原因，并给予他们适当的引导和支持。同时，我也会保持积极向上的态度，引导孩子们转变思维方式，克服困难。这不仅帮助孩子们解决了问题，也降低了他们的焦虑情绪，让他们更加愉快和积极地度过每一天。
幼儿园保教工作总结(15篇)
幼儿园保教工作总结（15篇）
幼儿园保教工作总结（精选15篇）
保教工作内容涵盖丰富多样,需要综合运用教育、保姆、医护等
知识技能,具有一定的专业性和细致性。下面是小编整理的幼儿园保
教工作总结，希望能够帮助到你。
幼儿园保教工作总结 1
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖
以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，
各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：
一、保育工作。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的
保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全
园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师十分细心的观察幼儿，把好晨检、入厕、户外、
离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、
学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒
工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对
传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生
工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的`首位。安全是我们一切工作的重
中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人
员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师
时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意
幼儿园保教年度工作总结范文(31篇)
幼儿园保教年度工作总结范文（31篇）
幼儿园保教年度工作总结范文（精选31篇）
幼儿园保教年度工作总结范文篇1
伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，__年又在
紧张忙碌中即将结束。本学期我们大班组根据开学初制定的各项计划，扎扎实实，认认真真地完成了学期工作，在各种活动中留下了
我们一串串脚印、一份份收获。一学期来，通过各种丰富多彩的活动，使幼儿、老师各方面的能力有了明显的提高，这些成绩的取得
让我们全组老师感到因工作而美丽着，因合作而快乐着，充分感到
了大班组的团结进取。下面就本学期工作做一简要的总结。
一、团结协作，积极投入保育教学工作
1、大班组全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，
互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，
形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。从中班升到大班，老师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学
习是为了孩子入小学做准备，而大班年龄段的学习更是这准备中的
精髓。因此，孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和能力，如：学习习惯和兴趣的培养，健康的身体和心理，作息时间的调整
和适应，认知能力，思维，情感等诸多方面。我们根据大班幼儿的
年龄特点和发展水平，设计主题活动，丰富幼儿的知识面，培养幼
儿对小学生活的喜爱和憧憬，变好奇为动力，从而更加努力的学习。
2、本期我们的工作主要围绕申报等级园开展。大班三个班是评
定测查对象，按照幼儿四育测试标准，我们加强了对幼儿各方面素
质的培养和教育，注重幼儿礼貌和文明习惯的培养和教育，在专家
们来我园评定时，大班幼儿得到好评。
幼师保教方面个人工作总结
一、前言
作为一名幼儿园教师，我深知保教工作的重要性。在过去的一学期里，我始终坚持以幼儿为本，以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，积极投身于保教工作，努力提高自身教育教学水平。现将我的个人工作总结如下：
一、教育教学工作
1. 严格执行教学计划。在学期初，我制定了详细的教学计划，确保每节课都有明
确的教学目标。同时，我还根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了教学内容，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 注重教学方法的创新。在教学过程中，我不断尝试新的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，以提高孩子们的学习兴趣和积极性。同时，我还注重培养孩子们的动手能力和创新思维。
3. 强化家园沟通。我定期与家长沟通交流，了解孩子们在家的表现，同时向家长
反馈孩子们在园的表现，共同促进孩子们的健康成长。
二、保育工作
1. 严格执行一日生活常规。我严格按照幼儿园一日生活常规要求，对孩子们的饮食、睡眠、活动等方面进行细致管理，确保孩子们的生活有序、健康。
2. 关心关爱每一个孩子。我关注每个孩子的成长，了解他们的需求，及时给予关
心和帮助。对于特殊儿童，我更是给予更多的关爱和支持。
3. 加强班级卫生管理。我定期对教室、活动室进行消毒，保持室内环境整洁。同时，我还教育孩子们养成良好的卫生习惯，提高他们的自我保护意识。
三、个人成长
1. 参加培训，提升自身素质。我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和
教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
2. 反思总结，不断改进。我经常反思自己的教育教学工作，发现问题及时改进，
以更好地服务于幼儿。
幼儿园保教工作总结范文(3篇)
幼儿园保教工作总结范文(3篇)幼儿园保教工作总结1时光荏苒，一学期在不知不觉中悄然而去，回顾本学期工作，在园领导正确带领下，在老师们紧密配合下，我园紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童研究与发展指南》精神，以“以幼儿为本”为办园宗旨和理念，提高教师合理布置区域和有效指导的能力，以“优化幼儿一日活动”为核心，促进幼儿主动发展，全面有效提高幼儿园保教工作质量。现将本学期工作总结如下：
一、加强常规管理，全面提高保教质量
（一）认真抓好教学常规检查工作
教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从学期初开始，我们一直坚持检查、有考核制度，并做到每次检查考核有记录、有反馈。如每周五保教处和各年级组长提前查阅教师备课、周计划情况，每月28日查阅班级月计划、教育笔记等，听课、听讲座要有记录，每周教案后反思要及时书写，……所有这些从检查的情况来看，大部分教师工作都做得十分认真，各项工作已逐步形成常态。
（二）优化环境创设，创设“主题式”教育环境
为了有效发挥环境的作用，进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力，本学期我园加强班级主题墙、节日墙、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动，根据主题确定整体色调，选取相符的物品进行班级整体环境的布置，各区域之间紧密联系，相互呼应，使整个班级呈现出主题式结构。
（三）优化各项流程细则，实现一日流程精细化管理
1.一日流程细则
我园一直坚持“生活即教育”的理念，力求将一日生活各个环节的流程精细化。本学期保教处组织骨干教师针对入园、离园的流程进行研讨形成策略后各班级组合实施。从去年至今我们共制定了入园、离园、进餐、喝水、如厕五个流程的细则并形成了图册。在班级三位教师统一执行、行政领导包班定期跟进、指导中，我园各班级幼儿在入园、离园、进餐、喝水、如厕环节中养成了良好的惯，孩子们在每一个环节中都能够自主、有序的完成各项工作，真正实现一日生活流程精细化。
幼儿园保教工作总结8篇
幼儿园保教工作总结8篇
幼儿园保教工作总结(篇1)
这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。以下是对这段时间的总结：
一、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
我们两个老师轮流当护士。这个班有39个孩子。通过协商，共同把握班级的纪律性和自立性。同时，我们班的孩子可以说进步很快，家长反应也很好。自力更生:我们坚持正面教育，以表扬孩子为主，加强孩子的自我服务意识，改变孩子的依赖性。对孩子的良好行为或表现给予肯定、欣赏和鼓励，让孩子更加自信，积极做好事情，完成任务。而我们老师也确实及时
帮助提高孩子的自立能力，及时与家长沟通，争取家长的配合。在管教方面:对于少数孩子的不良行为，我采取及时分析原因，批评，并给予适当的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢遵守纪律。
在教学上，孩子们在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是在读儿歌、听故事、数学、美术等方面，都取得了不错的成绩。孩子在身心愉悦的氛围中成长得很好，出勤率高。
幼儿园保教工作总结(精选5篇)
幼儿园保教工作总结(精选5篇)
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幼儿园保教工作总结（篇1）
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的`行为。教师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西，这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突
出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。
各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。
幼儿园保教工作总结-总结2篇
幼儿园保教工作总结-总结
幼儿园保教工作总结-总结精选2篇〔一〕
1、幼儿是一个稚嫩而又美妙的存在，他们需要我们的呵护、关心和保护。所以，我们的一言一行都应该以他们的利益为出发点。
2、幼儿的认知才能、情感开展以及身体素质不断进步，这也就意味着我们的教育方法和手段也需要根据幼儿的开展变化不断更新。
3、幼儿都是独立的个体，他们有自己的个性和爱好，所以幼儿园的教育工作不能一刀切，需要因材施教。
1、搞清楚工作目的：幼儿园工作的目的是什么？是为了让幼儿在不断的学习中快乐成长。因此，我们要从孩子的成长出发，制定出符合每一个幼儿特点的教育方案，为孩子们提供多种学习方式和探究环节。
2、注重环境和气氛：幼儿园学习环境和气氛起到了至关重要的作用。幼儿园应该给幼儿们营造一个丰富、有趣、得意的环境和气氛，让幼儿们可以在轻松、自由、开放的环境中学习和成长。
3、关注家长：家长是幼儿成长过程中不可或缺的存在。幼儿园和家长亲密的沟通联络，让家长全程参与，正确辅导孩子成长，不仅让孩子快乐成长，也让家长感受到幼儿园的温馨和关爱。
1、培养该有的习惯：幼儿阶段是为以后的成长做铺垫的关键时期。在这时候，有些好的习惯应该从小就要培养出来：自己能动手吃饭、自己可以洗手、养成整齐的平板书写习惯等。
2、活动指导：活动教育是幼儿园日常教育工作中不可或缺的环节。好的活动需要有明确的目的和安排，同时也需要注意将教育和游
戏融为一体，寓教于乐，让孩子在活动中玩得快乐同时也可以提升自己的才能。
3、托幼年龄的孩子正处于语言开展的关键期，因此，我们注重充分的语言启蒙，为孩子们创造良好的语言环境和语言习惯。
幼儿园保教工作总结十篇
幼儿园保教工作总结十篇
2、坚持保教并重。切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我班扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，遵守幼儿园的作息时间，准时带幼儿进行户外活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后教师带领幼儿进行散步。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。
3、严格做好晨检工作
(1)本学期坚持严格晨检。早上孩子入园，要仔细询问、观察，了解孩子是否身体不适，杜绝携带危险品。他们应及时了解家中儿童的健康状况，做好传染病的防治工作，及时隔离治疗异常或传染病，控制传染病的传播，控制第一级安全。
（2）对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。
（3）本学期，我们还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检(体检率达100%)，确保幼儿健康、快乐地成长。
4、加强卫生消毒工作。消毒是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。我班积极配合坚持卫生消毒，对
于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一张毛巾一个杯字，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，床单被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，从而大大预防和控制了传染病的发生，使我班幼儿健康活泼地成长。
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第一篇幼儿园幼师保教工作总结
《幼儿园大班保教工作总结》
幼儿园大班保教工作总结
一学期工作结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回首所做
过的工作，总结经验反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下
一、班级情况分析
一年的辛勤耕耘后，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求愿望。在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情况严重的也改观了许多。班上出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常出现矛盾冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态
度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯较差，持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
二、本学期重点工作
1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境，满足不同
层次发展需要，促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼
儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多
种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境
培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采
取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培
养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该过做并控制自
己的愿望和行为。
学习方面，我们根据需要适时延长活动时间，培养幼儿集中注意力及其耐性。
在日常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中集合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依赖父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学
校的时光。
2、学期始终抓好安全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动，通过多种形式，使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼儿，不危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在每日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除，孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿树立良好的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。
3、家园配合，共育新苗。
我们的工作离不开家长的配合和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，这已成为广大幼儿“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿创造良好的条件” “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。
三、不足之处和努力方面
1、我们还应加强业务专研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。
第二篇幼儿园幼师保教工作总结
《年度幼儿园教师保教工作总结》
20xx 年度保教工作总结杭州朝晖幼儿教育集团这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习。并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取。一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤。时时提醒自己用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。一保育工作方面在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。班级中两位教师及时沟通，保持教育的一致。与保育员、卫生老师配合做好各项工
作。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。继续创设自然角，并进行一定的更换。二、家园联系方面俗话说“百姓百姓百条心”家长也如此，无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待。对他们提的建议，困难我们都尽力帮助解决。现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学也来征求我们的意见。班级的进步跟家长的配合分不开，家长的配合跟老师的家长工作做的如何分不开。只有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作。三、在幼儿行为养成方面通过老师与保育员的努力，孩子们在这方面有了一定的进步，具有了一定的是非判断能力，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了；孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋；另外，我们坚持从小事入手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期改正。四、教学方面根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动。根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。。但在自制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的兴趣。能在每年