我做了一件蠢事阅读答案

合集下载

时光老人和流浪汉语文阅读及答案

时光老人和流浪汉语文阅读及答案一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦，如今我一无所有，我真后悔呀！” 流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” 返老还童流浪汉抬头将老人打量一番扑通一声跪下苦苦哀求假如再给我一个青春我一定从头学起做一个勤奋好学的人“好吧。

”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的`一所小学走去。

路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”问题：1.给第2自然段加上标点符号。

（ A ）A.“？”，，：“，，。

”B.？。

，：“，，。

”C.“？”，，：，，。

2.这篇短文主要写了（ C ）。

A.时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春，后来老人很后悔。

B.时光老人给了流浪汉两次青春，可是都被他浪费了。

C.时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春，可是流浪汉依旧不知珍惜，时光老人决定再也不给她青春。

告诉我们要珍惜时间，才能得到真正的生命。

3.“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”请问时光老人做了一件什么蠢事？老人为什么这么说？答：第一问:时光老人错给了流浪汉一个青春。

第二问:因为流浪汉浪费了第二个青春。

童年笨事的阅读理解

童年笨事的阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：童年是一个无忧无虑的时期，充满了无限可能性和奇妙的探索。

在这个阶段，孩子们总是充满好奇心和冒险精神，不怕失败和受伤。

他们会做出各种各样的笨事，让大人们捧腹大笑，却也给他们留下了一段段深刻的回忆。

我小时候也不例外，曾经做过一些很傻很天真的事情，让我至今难忘。

其中最让我印象深刻的一次，发生在我五六岁的时候。

那是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴正在院子里玩耍。

突然，我看见了一只漂亮的彩色气球，飘在天空中。

我立刻被它吸引住了，想要抓住它，让它成为我的。

于是，我跑回家拿来一根长长的绳子，绑在自己的手腕上，然后决定像一只飞天鼠一样，飞到天上去抓那只气球。

我对着气球跳了几下，却依旧没能够达到它的高度。

于是，我又找来了一个小板凳，站在上面再次试图抓住气球。

不料，却因为不稳而摔倒在地，头部受了一点小伤，但幸好并无大碍。

事后，我被妈妈警告不要再做这种危险的事情，以免再次受伤。

我也意识到自己的行为很不理智，但那时的我只想抓住那只让我着迷的气球。

这次经历教会了我一个重要的道理，即在做任何事情之前要三思而后行，不能因为冲动而做出危险的行为。

我也开始更加珍惜自己的安全，不再轻举妄动。

童年时期的笨事，虽然会让大人们笑个不停，但也是孩子们成长过程中的宝贵经历。

这些经历教会了我们如何独立思考、面对挑战，如何学会从失败中吸取教训，努力成为更好的自己。

让我们珍惜那些童年时期的傻事，它们虽然幼稚，却蕴含着成长的智慧。

让我们以一颗清澈的心，永远怀念那段充满趣味和快乐的时光。

【结束】第二篇示例：童年是一个充满童真与天真的时期，是一个充满趣味与奇趣的时光。

在这个阶段，孩子们常常因为缺乏经验和认知，会做出一些搞笑或者有趣的“笨事”。

下面让我们一起来回顾一些关于童年笨事的故事。

小明是一个活泼可爱的男孩，但有时候也会因为调皮闹出一些小乌龙。

有一次，小明在家里玩捉迷藏的游戏，躲在了衣柜里。

可没想到在等待别人来找他的过程中，小明竟然睡着了。

《做一些无用的事》阅读答案

《做一些无用的事》阅读答案做一些无用的事此时此刻的中国人，我们，怎么啦？平静，正前所未有地成为奢侈品，而除了幸福，我们又似乎什么都有；人人匆匆忙忙向前进，又时常困惑：我要去哪儿？困惑时间长了，就要找寻答案。

喝茶、喝酒、听听琴音，这些事儿有用吗？表面上一看，还真没用。

从这个时代的追求来看，升官、发财、出名，要做就要做与此有关的事儿，因为有用；而一个人喝喝茶、喝喝酒、听听琴，实在没用。

因为，一个人在那儿，既不创造财富，又不营造关系，于是，孤独的人是可耻的，甚至被当作是可怜的。

年初，我去了浙江小城富阳。

那里的人们，人人都在为出自这里的《富春山居图》而骄傲自豪。

仔细一聊，这幅大作，是六百多年前的元朝，年过七十的画家黄公望在此山居，用三四年时间完成的。

那三四年，我想小城里的人们也在为名忙为利忙，而黄公望与他的画作，不过是一个看似无用的人做了一件无用的事而已。

耐人寻味的是，当年这幅画，黄公望正是画给道友无用师的。

然而几百年过去，那些一代又一代人做的有用的事，都烟消云散；却是当年那无用的老人，用清静的心和一根又一根磨秃的画笔，留下的画作显赫起来，终成这座城市的象征和最伟大的记忆。

一个无用的人送给无用师的画作却真的有用起来。

这该是怎样的一个轮回？无用的事，真的无用吗？远方的事，只是一面镜子；当下的路，还得要我们自己深一脚浅一脚地走。

好像什么都有了，可怎么还不幸福？我们以为物质目标实现了，幸福问题就会迎刃而解。

可是走着走着，物质基础不差了，幸福并没有如期而至，反而渐行渐远。

问题出在了哪儿？仔细想想，除了物质，情感与精神这两个层面，您关照得够吗？光做与钱与权与名有关的事，看似都有用，就真的够用吗？我也是临近中年，才知茶的好处。

如果单为解渴，茶不是最好的选择。

急不得恼不得，让情急口渴的人早已弃它而去，三大杯可乐下肚，马上去忙别的。

茶也解渴，甚至更解渴，可你要给自己时间。

喝茶喝的是滋味，时间长了，甚至喝的都不是茶的滋味，而是内心和人生的滋味。

部编人教版三年级语文下册课内阅读专项水平练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册课内阅读专项水平练习（含答案）1. 阅读《狼牙山五壮士》课文片段，回答问题。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”A顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。

马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！”“中国共产党（dǎng）万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：矗立______ 陆续______B．找反义词：平静______ 停止______（2）文中画横线的句子A，修辞手法是______，这样写的好处是______。

（3）文中“抢前一步”“夺过”等画线的动词体现出______。

文中“眺望”“回头望望”等加点的动词体现出______。

（4）“随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

”画线字的意思是（）（5）下列没有运用比喻修辞手法的一项是（）2. 阅读语段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜峰，把它们放在纸袋里。

童年笨事的阅读理解

童年笨事的阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：童年是一个充满童真和调皮的时期，每个人都会在这个阶段犯下许多笨事。

回忆童年时期的一些小糗事，总是能够勾起人们的回忆和笑声。

下面就让我们一起来看看一些人童年时期犯下的一些笨事吧。

小明是一个十分调皮且好动的男孩，他经常会惹出一些笑话来。

有一次，小明正在家里玩耍，无意中发现了一袋面粉。

他顿时被面粉的细腻触感所吸引，于是他开始在房间里到处撒着玩。

结果，整个房间瞬间就被弄得一团糟，满是白色的面粉。

小明被妈妈发现后，顿时被罚站在墙角，面对着墙角站了半个小时。

小明回忆起这个事件时，总是会忍不住笑出声来。

小红是一个非常爱学习的女孩，但有一天，她在上学的路上犯了一个很笨的错误。

那天早晨，小红骑着自行车匆匆赶往学校，路过一条小巷时，看到巷子里有一只小猫被困在墙角里，于是她决定下来把这只小猫救出来。

小红下了车，弯下腰想把小猫抱起来，可是小猫却突然扑了过来，把她吓了一跳，结果小红失去了平衡，摔倒在地上。

幸好小红并没有受伤，只是多了一点泥土在身上。

她最终还是把小猫救出来了，但这次的经历让她从此对猫变得有些畏惧。

小明和小红的这些小故事，或许在当时看来很傻很幼稚，但现在回想起来却是那么的有趣和可爱。

童年是一个美好的时光，是充满欢笑和惊喜的时期。

每一个人都曾在童年时期经历过一些糗事，那些糗事或许让我们感到尴尬和后悔，但也给我们留下了一段美好的回忆。

回忆童年的笨事，不难发现其中总会夹杂着一些天真和可爱。

在那个年纪，我们总是天不怕地不怕，总是充满好奇和探索精神。

即便犯下一些蠢事，也都是出于对生活的探索和对世界的认知。

所以，即便我们在成长的路上跌跌撞撞，我们也要珍惜那些曾经让我们傻笑的瞬间，因为那些经历让我们变得更加坚强和成熟。

在成长的过程中，我们要学会从自己的错误和犯错中吸取教训，不断完善自己，不断进步。

但我们也不能忘记那些童年的温馨和童真，要时常回忆和珍惜那段美好的时光。

因为正是那些童年时期的调皮和可爱，让我们拥有了一段难忘的回忆，使我们在成长的道路上始终保持着一颗童心。

第一次做坏事阅读答案

题目阅读短文，回答问题。

第一次做坏事①我姥爷在村市场头上修车。

这几天，他生意不好做，一天挣不上几元钱。

我决定帮帮姥爷。

②放学后，我回到家，发现门口扔了几个玻璃瓶。

我灵机一动，有了一条“妙计”。

③第二天一大早，我藏了5个玻璃瓶，就匆匆忙忙上学去了。

来到离村市场不远的大道边，我瞅瞅四周没人，便朝水泥道上摔瓶子。

“砰！”摔第一个，我吓得心怦怦跳。

“砰！”摔第二个，我的心吓得往外蹦。

我想住手，可想到姥爷，为了帮他，我还得“勇敢”地接着摔。

“砰！砰！砰！”一连又掉了3个。

我头也不敢回，一口气跑到校门口。

我气喘吁吁，满身大汗，心突突地跳。

④中午放学后，我来到她爷的修车摊前。

姥爷的手指上包着创可贴，正忙着补胎。

他对修车的人说，“抓住摔瓶子的浑小子，我非抽他几个嘴巴不可！”______这没您老的事 ______一位叔叔说 ______您忙着收拾那些碎玻璃连手都扎破了 ______姥爷说：“这点小伤不咋的，一下子来这么多补胎的，我忙不过来呀。

看刚才那个小女孩，急得哭了不是——还得坐出租车去上学……摔瓶损人，耽误别人的事，真可恨！”⑤听到这些话，我臊（sào）得脸热脖子烫。

晚上，我向姥爷坦白了一切。

姥爷语重心长地说：“孩子，人这一辈子，做人要有个准绳，损（sǔn）人利己的事，千万不能干呀！”⑥这是我第一次做坏事，也是最后一次。

（1）在第④段的横线上填上恰当的标点符号。

（2）根据提供的意思，从文中找出相应的四字词语写下来。

①形容呼吸费力，大声喘气 ______②言辞诚恳，情深意长。

______（3）根据短文内容填空。

为了让姥爷修车的生意好起来，“我”摔第一个瓶子时，吓得心 ______，摔第二个瓶子时，吓得心 ______，又摔完三个瓶子后，吓得心 ______。

这些都是“我”的心理描写，看出了“我”做坏事时 ______的心情（4）读文中第⑤段姥爷说的话，这句话中，“损人”在文中指 ______，“利己”在文中指______。

2023届高考语文复习：选择题练习之语意提炼概括

选择题练习之语意提炼概括1 .对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）偏见可以说是思想的放假。

它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。

假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。

A.没有思想的人往往更容易产生偏见。

B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。

C.人无法做到随时随地保持客观公正。

D.对思想而言偏见自有其存在的价值。

2．对下面一段话的理解，最准确的一项是（）作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。

”A．要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点。

B．金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。

C．世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。

D．读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。

3.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）诗歌好比文学的心脏，只有健康地跳动，文学才不会死亡；如果说各类文学体裁可占一个房间的话，只有诗歌在隔壁猛烈地敲打，文学才不会沉睡。

A.诗歌是文学的核心。

B.诗歌是文学的主导。

C.诗歌是文学的方向。

D.诗歌是文学的载体。

4．下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（）我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲 (节选自泰戈尔《生如夏花》）A.人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。

B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。

C．不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩．D.人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。

5．对下列材料主旨理解最恰当的一项是（）清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。

那些爱的傻事阅读答案

那些爱的傻事阅读答案你爱一个人的时候总是会忍不住做些傻事，以下是专门为你收集整理的那些爱的傻事阅读答案，供参考阅读！那些爱的"傻事"①有些时候，你往往会做些"傻事"，但你知道，这不为别的，为的是亲人的心……②周日回老家，我随口说了一句:"在济南根本买不到好的玉米面。

"放行李的工夫，老妈就下了楼，一小时后才气喘吁吁地回来，提了一兜子玉米面，说:"是在最好的那家杂粮店买的。

"哪家店铺在小城的最西边，这样的距离，让她大冬天里出了一身汗。

看着她满身疲惫，我连忙埋怨说我可以开车过去。

老妈说:"你好不容易回来，休息一会儿。

"③走时匆忙，把那袋玉米面生生忘在了脑后。

路上接到老妈电话，她着急地说:"哎呀，走时忙叨，忘记给你放车上了，真是老了，做事情那么糊涂。

"她说等她追下楼时我们的车已经拐出小区了，她老胳膊老腿的，跟着车跑了好一段也没有追上，回来时一路埋怨自己。

我安慰她说:"没关系，下次再带。

"她叹了口气，挂了电话。

④车子一直向前。

【A】我想象着她追出来的样子，眼泪禁不住一点点涌出来。

老公一下掉转了车头，那时，我们已经开出了近百里地。

【B】回到家，开门的瞬间，老妈的眉头还皱着，看到我们像孩子一样大叫一声，眉头舒展得万里无云。

⑤这一趟，浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。

但这不为别的，只为了母亲的心。

⑥婆婆生日那天，我一大早给她打电话，说因为忙就不回去了，只买了礼物捎回去了。

婆婆赶紧打断我，【C】笑得很高兴也很刻意:"不用回来了，一个生日而已，不折腾你们。

"⑦下午六点，下班回到家，想到赶到婆婆家虽然晚了些，总还来得及。

于是招呼老公收拾东西，5分钟后拉着儿子就出发了。

在车上我给婆婆打电话:"娘，等我们吃晚饭。

"婆婆一再劝我们不要回来，可一听说我们已在路上，高兴地连声应着。

我做了一件蠢事(作文)范文

过了一周，我看薯片还没发芽，就很着急，就把土翻开，没想到，薯片已经烂掉了。我很伤心，就哭了起来。爷爷听到了我的哭声，连忙走来了。爷爷问：“发生了什么事?为什么哭啊?”我把事情的经过一五一十地讲了一遍给爷爷听。爷爷听了，笑着说：“种瓜的确能的瓜，种豆也的确能得豆。但能种的，都是植物的种子。薯片是不能种的!把薯片埋在土里，他当然会烂啦!”我听了爷爷的话不哭了，似懂非懂地点了点头。然后，就乖乖地跟爷爷回家了。
现在，我长大了。回想起来这事，我小时候可真傻呀!不过我现在已经十一岁了，不会再像小时候那么天真那么傻了。
童年时代的我对什么事都充满了好奇心，怀着那种跃跃欲试的心情，做了许多事。
可最让我难忘的是，我曾经做的一件蠢事——给爸爸剪眉毛。
那时我还小，才 6 岁。
一个夏天的中午，爸爸陪着我睡午觉。
可是我怎么也睡不着，不知是天太热还是精力太足，已在床上的我还是翻来覆去，东瞧瞧西望望，总想找点事儿干。
于是我一骨碌爬起来。
找到了剪刀，拿起正要剪，却又犹豫起来，心想：眉毛剪掉了，还能长出来吗？又一想，人的头发长了要去剪，眉毛与头发不是差不多的吗？于是，我轻轻地把剪刀靠近爸爸的眉毛，小心翼翼地对准眉毛，只听“咔嚓”一声，眉毛剪下来了。
熟睡的爸爸似有察觉，翻了一个身，可又睡着了。
我深深地吸了一口气，一看，糟了，剪得太短，难看极了！怎么办？让爸爸瞧见了一定会生气，想到这，我赶紧装作若无其事的样子，乖乖地躺在床上，心想：爸爸醒来会不会骂我？想着想着，我竟迷迷糊糊地睡着了。
熟睡的爸爸似有察觉，翻了一个身，可又睡着了。
我深深地吸了一口气，一看，糟了，剪得太短，难看极了！怎么办？让爸爸瞧见了一定会生气，想到这，我赶紧装作若无其事的样子，乖乖地躺在床上，心想：爸爸醒来会不会骂我？想着想着，我竟迷迷糊糊地睡着了。

答案解析

答案解析一、1.答案：快手刘对“我”的发现感到惊奇，接着想到了应对办法却故弄玄虚，成功表演后显得十分得意。

2.【解析】此题考查对语段作用的分析能力。

第一步，明确第⑥段写了什么内容；第二步，思考该段内容与上下文的关系，回答结构方面的作用；第三步，从该段内容与表现人物、揭示主旨等的关系角度考虑内容上的作用。

答案：承接上文，交代了“我”的离开，收束对快手刘的回忆；引出下文，为再次见到快手刘作铺垫。

暗示随着时间的流逝，快手刘人生际遇将发生改变。

3.答案：帮助快手刘完成戏法，摆脱窘态，让孩子们相信快手刘的戏法，不再为难他。

表现了“我”对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。

4.【解析】此题考查对语言的品析能力。

要根据题目要求，结合全文比较分析，先回答快手刘说这两句话时不同的语气和内心活动，然后综合起来比较，回答这两个句子共同表现了人物怎样的特点，又着重突出了什么。

答案：(1)表现了快手刘表演成功后神气十足。

(2)快手刘近乎在哀求，显得底气不足。

两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良；也使人感到快手刘手脚渐渐不灵，状况大不如前。

5.答案：“快手刘”是小说主人公的绰号，他始终是“我”心中名副其实的快手刘，以“快手刘”为题，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸显人物特点，也更能表现“我”对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。

二、1.【解析】本题考查对语段的概括能力。

注意题目的提示，概括时两件事中都要有“老师”，第一件事要概括出老师在课堂上发现了“我”的什么状况，如何对待“我”的。

第二件事则要讲清楚老师的健康状况，什么都不记得了，但还记得当年自己的课堂教学情况。

答案：“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景2.答案：(1)因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，“若无其事”正是为了保护学生的自尊心，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。

(2)看到老师的病情，伤心、难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。

做错了一件事阅读题答案

做错了一件事阅读题答案吃过晚饭，我去天桥底下的书店替换妻子。

妻边整理架子上的书边叮嘱我：晚上那小孩要是再来，你就把那几本书送给她，免得她每晚都来烦，几本书都被翻得像狗啃似的，谁还会买啊。

果不其然，妻走后不到半小时，那小女孩就来了。

我虽然来书店的次数并不多，但对她的模样，她的穿着，她的动作也都早已熟悉了。

进了店，她轻车熟路地抽下那三册安徒生童话插图本，然后不声不响地蹲在屋子的拐角，一页一页地翻看着。

我有些气，也有些奇怪——依照我的经验，那是四五岁孩子才会感兴趣的书，她一个八九岁的孩子怎么翻来覆去地看，从不乏味呢?大约九点多的时候，孩子的妈妈来了。

她每次都是这个时候来，进门时冲我笑一下，不好意思地笑。

我这回没向她笑了。

换成别的店主，恐怕也不会甘愿自己的小店成免费图书馆的。

小孩将书插进书架之后，跟着她妈妈要走了。

我走了过去，决定拿出妻子的那招。

我抽下那几本书，塞进小孩的手中，说，这几本书送给你吧。

小孩望着我，露出惊惶失措的样子。

她妈妈赶紧把书拿过来，往我手里塞，我们不要不要。

我说，没关系的，拿着吧，不要钱的。

我的口气和神情当然有点儿怪怪的。

小孩大概也看出了门道，指着她妈妈的口袋，“咿咿呀呀”地比划着。

我愣住了!我没想到这孩子原来是个哑巴!我立在那儿，不知如何是好。

女人指着自己的口袋，对她女儿两手一摊，那意思显然是说没带钱。

小孩望了我一眼，把书往柜台上一放，慌不迭地拉着她妈妈走了。

那晚我一直很难过。

妻子听说后也有些难过。

而更让我们难过的是，那小孩此后再也没有来过了。

1、文题中的“一件事”指什么?3分2、“小孩大概也看出了门道”一句中的“门道”一词，一般意义是什么?在文中的意思是什么?4分3、“我愣住了!我没想到这孩子原来是个哑巴!”这句话照应了前文的一句话，请找出来，写在下面。

3分4、文章结尾反复交代“我”因这件事很难过，请分析“我”难过的原因。

4分5、人生难免会做出一些心痛后悔的事。

请你概括你做过的一件这类事，并说说从文中得到的教训。

我做过的一件蠢事英语作文

我做过的一件蠢事英语作文A Foolish Thing I Did.Looking back on my life, I can recall many moments that were filled with joy, sadness, excitement, and regret. Among these moments, there is one particular incident that stands out as a particularly foolish thing I did. It was an act that was impulsive, naive, and ultimately led to consequences that taught me a valuable lesson about responsibility and consequences.It was a bright, sunny day in early spring, and I was in the throes of my teenage years, full of energy and enthusiasm. My friends and I had been planning a prank for weeks, and we had finally decided on the perfect target: the abandoned house in the woods behind our neighborhood. We had heard rumors that the house was haunted and that the owner had moved away years ago, leaving it to decay and ruin. To us, it was the perfect canvas for our prankster's masterpiece.With a mischievous gleam in our eyes, we gathered up supplies: paint, eggs, and a few other items that we thought would add to the effect. With glee, we sneaked into the woods, avoiding the neighbors' houses and staying hidden from view. As we drew nearer to the house, its decrepit state only added to our excitement. The paint was peeling, the windows were broken, and the yard was overgrown with weeds. It was perfect.Without any hesitation, we began our prank. We painted graffiti on the walls, threw eggs at the broken windows, and even set off a few fireworks inside the house. The noise and excitement were thrilling, and we laughed and joked as we worked. We felt like invincible heroes, doing something that would be talked about for years.Little did we know, however, that our foolish antics had not gone unnoticed. As we were finishing up our prank, we heard the sound of sirens in the distance. Panic set in, and we quickly scattered, running through the woods and back to our respective homes. As I ran, I felt a sense ofdread wash over me. I knew that we had done something wrong, and the consequences were going to be severe.The next day, the entire neighborhood was abuzz withthe news of our prank. The police had been called, and the owners of the house were furious. They had found thegraffiti, the broken windows, and even the remnants of the fireworks. I was called into the principal's office at school, and my parents were summoned to discuss the incident.I sat there, feeling the weight of guilt and shame wash over me. I knew that I had done something wrong, and I was ready to face the consequences. The principal talked to me about my actions, explaining that my behavior was not only illegal but also hurtful to the community. He emphasizedthe importance of taking responsibility for my actions and learning from my mistakes.My parents were equally disappointed. They talked to me about the importance of respecting property, consideringthe consequences of my actions, and understanding that mybehavior reflected not only on me but also on them. They made it clear that while I was free to make mistakes, I needed to learn from them and grow as a person.In the end, I was given a community service order to help clean up the mess we had created. I spent weeks picking up trash, painting over the graffiti, and repairing the broken windows. It was a humbling experience, and it taught me a valuable lesson about responsibility and consequences.Looking back, I realize that what I did was foolish and irresponsible. I was lucky that the consequences were not worse, and I am grateful for the opportunity to learn from my mistakes. That day in the woods taught me that while pranks and antics may be fun in the moment, they can have lasting effects that can hurt not only myself but also others.Since then, I have strived to be more responsible and thoughtful in my actions. I have learned to consider the consequences of my behavior and to think before I act. Ihave also learned to apologize when I make mistakes and to take ownership of my actions.In conclusion, while I am embarrassed by the foolish thing I did that day, I am also grateful for the lesson it taught me. It has helped me grow as a person and has made me more aware of the importance of responsibility and consequences. I hope that by sharing my story, others can learn from my mistakes and avoid making similar foolish choices in the future.。

一件小事习题以及答案

一件小事习题以及答案记叙文就是以叙述的方式进行阐述的一种文章体裁。

记叙文的阅读在考试中占有较大的比重，也是贯穿整个阅读的重要体裁。

为了提高同学们对记叙文阅读的解题速度，今天给大家准备了中考阅读题一件小事阅读理解答案，希望通过分享这篇阅读理解，能对提高同学们的记叙文阅读能力有所帮助。

一件小事鲁迅①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。

其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的.看不起人。

②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。

③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。

一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。

不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。

刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。

④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。

伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。

幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。

⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。

我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。

⑥我便对他说，没有什么的。

走你的罢!⑦车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：⑧你怎么啦?⑨我摔坏了。

⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。

车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。

车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。

我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。

这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。

《一个低智商的孩子》阅读答案

《一个低智商的孩子》阅读答案《一个低智商的孩子》阅读答案总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按一定的程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。

一个低智商的孩子雁别翅(1)四十多年前的一天，正在读读高二年级的加拿大少年琼尼.马汶被学校聘请的一位心理学家叫到办公室。

心理学家对他说：“琼尼，我看过了你各学科的成绩和各项体格检查，对于你各方面的情况我都仔细研究过了。

(2)“我一直很用功的。

”马汶插嘴道。

(3)“问题就在这里，”心理学家说，“你一直很用功，但进步不大。

高中的课程看来你有点力不从心，再学下去，恐怕你就浪费时间了。

”(4)马汶立刻用双手捂住了脸：“那样我爸爸妈妈会难过的。

他们一直巴望我上大学。

”(5)琼尼.马汶的爸爸是木匠，妈妈是家庭主妇。

这对夫妇节衣缩食，一点一点地在存钱，他们是在为儿子上大学而作准备。

这一点，马汶是最清楚不过的。

(6)这个只有十六岁的少年，尽管在一次又一次的智力竞赛中名落孙山，但他并不灰心。

人的美好特质是多种多样的，怎能以一份智力试验定夺?他始终相信在某一方面，他也许可以发挥他独有的、奇迹般的创造，一样可以使生活充满无尽的乐趣。

可是既然父母希望他上大学，他就只好十分用功地去读那些他显得非常吃力的课程。

(7)心理学家用一只手抚摸着孩子的肩膀，说：“人们的才能各种各样，琼尼，”他顿了一下，继续他的理论，“工程师不识简谱，或者画家背不全九九表，这都是可能的。

但每个人都有特长，你也不例外。

终有一天，你会发现自己的特长。

到那时，你就叫你爸爸妈妈骄傲了。

”(8)马汶从此再没去上学。

(9)那时城里活计难找。

马汶找到一份替人整理园圃，修剪花草的活儿。

他是个认真而又勤勉的孩子，整天忙忙碌碌地研究那些花草，想它们怎样才能更美丽地装点人们的生活。

他常常替人出主意，帮助人们把门前那点有限的空隙精心装点;他对颜色的搭配更是行家，经他布置的花圃无不令人赏心悦目。

童年傻事现代文阅读答案

童年傻事现代文阅读答案阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。

阅读可以改变思想、获取知识。

所以才会是考试的必考题。

下面是我整理的童年傻事现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

童年傻事现代文阅读答案我的童年有一段时间是在苏北度过的。

那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。

单是村东头那颗斜脖子的大枣树，就有无限的乐趣。

这一切，都给我留下了最美好的回忆。

春天悄悄地到了，百花相继怒放，而斜脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。

不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。

大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。

一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在斜脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。

果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。

我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。

我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。

从此，我再也不敢去惹马蜂了。

夏天来了，斜脖树上的知了叫了起来。

中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。

傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。

只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。

把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

秋风送爽，斜脖树上的叶子簌簌地落了。

斜脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。

这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。

小升初《童年笨事》名篇精读(试题)部编版语文六年级下册

【阅读】名篇精读·《童年笨事》★课程解读1.知识点落实: 掌握概括文章事件类题型及人物形象分析类题型的答题技巧。

2.情怀素养: 回味童年瞬间，品尝成长盛宴。

3.以读促写: 从名篇中学习塑造人物形象的方法，助力写人及叙事类文章的写作。

★课程结构1.《童年笨事》（1）整体阅读:了解塑造人物形象的方法（2）精读分析:解答概括文章事件及人物形象分析类题型2.国学积累----------- 《归园田居.其一》（节选）★文思解读《童年笨事》这篇文章记录了作者成长历程中一些笨拙可爱的瞬间，他曾因为欣赏勤劳的小蚂蚁而尝试用各种方法为蚂蚁营造一个安乐窝，也曾凭一时的少年意气爬到苏州河桥栏上一跃而下。

童年往事大多比较幼稚，但作者也在这些令人啼笑皆非的故事中收获了成长。

作者的这些小事，是否也勾起了你对童年的一些回忆?如果有，希望你也能从自己的故事中得到一些反思与收获。

同时，也希望你能通过这篇文章了解并掌握概括文章事件及分析人物形象类题型的答题方法。

★名篇精读童年笨事赵丽宏①如果回想一下，每个人儿时都做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。

做笨事的不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

（什么样的事被称为“笨事”？你在小时候做过哪些笨事呢？）②我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。

囚蚁③童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人，连蚂蚁也不例外。

在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想:为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢?像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。

我做了一件蠢事作文

我做了一件蠢事作文我做了一件蠢事作文我小时候，做了许多蠢事。

在我六岁时，做过的一件蠢事，至今还令我记忆犹新。

那天正好是星期天，我想趁妈妈回来以前，把屋子打扫干净，让妈妈回来时大吃一惊。

说干就干，我一边想着妈妈回来后吃惊的样子，一边美滋滋地去厨房拿抹布。

我把抹布浸湿以后，便擦了起来，每一个细小的地方也不放过，当我在擦大橱时，胳膊一歪，不小心把一只花瓶碰倒了，当我去抓时，已经来不及了，花瓶滚到地上，发出清脆的响声，四分五裂了。

这可怎办？我急得像热锅上的蚂蚁，因为这只花瓶是妈妈最喜欢的，上面还刻有精美的图案，当时妈妈花了许多钱才买的，可谁知就被我给打碎了。

现在好事也变成了坏事，我越想越不安，越想越着急。

这时，楼梯上传来了**的脚步声，我更加不知所措了。

突然，我想出了一个办法：先逃离现场。

我便来到我的房间，打开电视机，装作在津津有味看电视的样子。

别看我表面若无其事的样子，其实心早已紧张得怦怦直跳了，额头上直冒冷汗，该死的手也不知怎么的不由自主地颤抖得特别厉害。

妈妈进屋后，看到地上的花瓶碎片，便问我：“嘉川，地上的花瓶碎片是怎么回事？”我吞吞吐吐地说：“我刚才一直在看电视，不……不知道。

”妈妈听了这话，便对我说：“嘉川，花瓶碎了，可以再买新的，可一个人的诚实是买不到的。

”听了**的话，我低下了头，脸上火辣辣的，不争气的泪水也来“凑热闹”，挂满了面颊，妈妈一边帮我擦泪水，一边安慰我。

从那次以后，我再也没有说过谎。

这件事虽然已经过去很长时间了，但还是深深地印在我的脑海深处。

它时时提醒我，做错事要勇于认错，要做一个诚实的`人。

因为事情终究会水落石出的。

【简评】《我做了一件蠢事》是一篇回忆的文章，采用倒叙的记叙顺序，开头提出小时候做过许多蠢事，有一件事至今记忆犹新。

开头较为自然，紧扣题意，便于后文展开叙述。

接着，作者写明白了为童年这件事记得那么牢，记得那么清楚：本来想趁妈妈回来以前，打扫屋子给妈妈一个惊喜，没想到好事变成坏事，不小心把妈妈心的花瓶打碎了。

小学语文《我是白痴》阅读过级测试卷-含答案

小学语文《我是白痴》阅读过级测试卷一、选择题。

（每题2分，共40分）1．彭铁男在学校经常做的是？（）A、提开水B、做便当C、玩游戏D、做写作业2.彭铁男的智商测试得分是？（）A、60B、70C、80D、903.谁帮彭铁男绑好了母亲节的康乃馨？( )A、林佳音B、跛脚C、美术老师D、丁同4. 《我是白痴》故事中白痴的妈妈是做什么工作的？( )A、打扫卫生B、帮人家做饭C、开面店D、做教师5.谁撞到了彭铁男？（）A、隔壁的水电工人B、丁同的妈妈C、杨老师D、做教师林佳音的爸爸6. 《我是白痴》故事中的主人公彭铁男他听得懂课堂上老师讲的话吗？( )A、有点听得懂B、听得懂C、听不懂7.谁知道彭铁男的视力很好？（）A、医生B、数学老师C、杨老师D、跛脚8. 彭铁男喜不喜欢去学校上课？( )A、不喜欢B、喜欢9.彭铁男为什么想换位置？（）A、同学乱丢垃圾B、看不清黑板C、妈妈告诉他的D、很无聊10.班长林佳音气的打了我的肚子是因为？（）A、被丁同指使干了坏事B、考试成绩不好C、穿了红色内裤D、欺负同学11. 《我是白痴》中哪一个同学非常同情彭铁男，跟主人公有一段纯洁的友情？( )A、彭秀秀B、杨老师C、“跛脚”D、林佳音。

12. 彭铁男的妹妹彭秀秀不喜欢哥哥和他一起读书的原因是什么？（）A、彭铁男年龄比她大B、觉得有这样的一个哥哥很丢脸C、哥哥总是让她写作业13. 阿财让彭铁男搬砖头，是为了什么？( )A、欺负彭铁男是白痴，让他白干B、想让他学一样生存的本领C、存心闹着玩儿14.杨老师叫彭铁男不用去上学了，为什么？（）A、学校有月考B、开除彭铁男C、彭铁男不想去上学15. 《我是白痴》中的妈妈有没有帮孩子去外面补课，补的是什么？（)A、语文B、数学C、英语D、美术16.《我是白痴》中，谁经常出馊主意欺负彭铁男？（）A、丁同B、跛脚C、林佳音17. 《我是白痴》故事中的主人公叫什么？( )A、彭秀秀B、彭铁男C、梅思繁D、森仔18.彭铁男喜欢上什么课？（）A、国学课B、数学C、美术课19. 《我是白痴》里“跛脚”从来都不骂彭铁男是白痴，为什么有一次跑步测试时他这样骂：“你快跑，不要等我，白痴！”( ) A、看不起彭铁男，认为他笨B、担心彭铁男跑步得不及格C、为彭铁男加油鼓劲20. 《我是白痴》这本书的作者是谁？( )A、冰心B、王淑芬C、曹文轩D、彭婷二、判断题。