培训学院管理制度
学院培训日常管理制度
一、总则为加强学院培训工作的规范化、制度化建设，提高培训质量和效果，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。
二、培训目标1. 提高学院教职工的专业素养和业务能力；2. 促进学院教育教学改革和科研水平的提升；3. 培养教职工的创新精神和团队合作意识；4. 增强学院的综合竞争力。
三、培训内容1. 教育教学理论及方法；2. 教育技术及应用；3. 科研项目管理与成果转化；4. 国际化视野与跨文化交流；5. 教职工心理健康与职业规划；6. 党风廉政建设与师德师风教育。
四、培训对象1. 全体教职工；2. 具有发展潜力的青年教师；3. 学院各部门负责人及管理人员。
五、培训形式1. 专题讲座；2. 案例分析；3. 实践操作；4. 在线学习；5. 座谈交流；6. 学术研讨。
六、培训时间1. 每学期至少安排2次集中培训；2. 根据实际情况，可适当调整培训时间；3. 教职工需参加培训，完成规定的培训学时。
七、培训管理1. 学院设立培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和监督；2. 培训部门负责制定培训计划，组织实施培训活动；3. 教职工需提前报名参加培训，按时参加培训活动；4. 培训结束后，对培训效果进行评估，总结经验，改进不足。
八、培训考核1. 培训考核分为平时考核和结业考核；2. 平时考核包括出勤率、学习态度、学习笔记等；3. 结业考核包括书面考试、实践操作、论文撰写等形式；4. 考核成绩作为教职工年度考核、职称评定、岗位晋升的重要依据。
九、奖励与惩罚1. 对培训成绩优秀的教职工给予表彰和奖励；2. 对无故缺勤、不认真参加培训的教职工进行批评教育；3. 对培训效果差、考核不合格的教职工，根据情况给予相应的处罚。
十、附则1. 本制度由学院培训工作领导小组负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
培训学院安全管理制度
一、总则为了保障学院师生的人身和财产安全，维护学院的正常教学秩序，提高学院安全管理水平，特制定本制度。
二、安全管理组织机构1. 学院成立安全工作领导小组，负责学院安全工作的全面领导、协调和监督。
2. 安全工作领导小组下设安全管理办公室，负责日常安全管理工作。
三、安全管理内容1. 人员安全管理（1）学院应建立健全人员管理制度，明确各岗位职责，确保人员安全。
（2）对教职工、学生进行安全教育培训，提高安全意识。
（3）加强宿舍、教室、实验室等场所的管理，确保人员安全。
2. 物资安全管理（1）学院应建立健全物资管理制度，明确物资采购、使用、保管等环节的安全要求。
（2）对易燃、易爆、有毒有害等危险物品进行严格管理，确保不发生安全事故。
3. 消防安全管理（1）学院应建立健全消防设施设备，定期检查、维护，确保消防设施完好有效。
（2）对消防通道、疏散指示标志进行定期检查，确保畅通无阻。
（3）定期开展消防安全培训和演练，提高师生消防安全意识和应急处置能力。
4. 交通安全管理（1）学院应加强对师生交通安全的教育和管理，提高交通安全意识。
（2）校园内禁止车辆乱停乱放，确保校园交通秩序。
（3）校园周边道路交通事故频发区域设置警示标志，提醒师生注意安全。
5. 食品安全管理（1）学院食堂应建立健全食品安全管理制度，确保食品卫生。
（2）定期对食堂设施设备进行检查、维护，确保食品安全。
（3）加强对食品采购、加工、储存等环节的监管，防止食物中毒事件发生。
四、安全检查与考核1. 学院应定期开展安全检查，对安全隐患进行排查、整改。
2. 安全检查结果纳入学院年度考核，对安全隐患整改不到位的，追究相关责任人责任。
3. 学院应建立健全安全信息报送制度，及时上报安全事故和安全隐患。
五、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理规定，造成安全事故的，依法依规追究相关责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
培训学校管理制度(3篇)
培训学校管理制度第一章总则第一条为规范和完善培训学校的管理，确保培训学校的正常运行和教学质量的高效提升，制定本管理制度。
第二条培训学校的管理制度适用于全体培训学校的师生员工。
第三条培训学校应当依法行使其教育培训机构的职责，遵守国家有关教育培训的法律、法规、政策和规章，按照课程设置和教学计划，开展培训教学工作。
第四条培训学校应当确保师资力量雄厚，教育教学设施齐备，教学环境良好，教学方法先进。
第五条培训学校应当建立健全培训质量监控和评估机制，定期进行教学评估和学生满意度调查。
第六条培训学校应当建立学生信息管理系统，确保学生信息的安全和保密。
第七条培训学校应当建立健全教师考核和薪酬激励机制，确保教师的专业素养和工作积极性。
第八条培训学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的行为教育和学业指导。
第九条对于违反本管理制度的行为，培训学校有权采取相应的纪律处分措施。
第十条培训学校在执行本管理制度时，应当充分尊重师生的合法权益，保障师生的学习和工作环境。
第二章师资力量建设第十一条培训学校应当建立健全教师招聘和评审制度，确保招聘的教师符合岗位要求和专业素养。
第十二条培训学校应当为教师提供持续的培训和进修机会，提高其教学水平和专业能力。
第十三条培训学校应当建立教师考核和激励机制，对于表现优秀的教师进行奖励和晋升。
第十四条培训学校应当建立教师交流和合作机制，促进教师之间的互动和学习。
第十五条培训学校应当建立教师岗位职责和工作量分配制度，合理安排教师的工作任务。
第十六条培训学校应当建立教师自我评估和互评机制，促进教师的自我反思和专业成长。
第三章教学管理第十七条培训学校应当制定教学计划，明确教学目标和内容。
第十八条培训学校应当建立教学质量监控和评估机制，定期评估教学效果和学生学习情况。
第十九条培训学校应当制定教学大纲和教材，保证教学内容的科学性和合理性。
第二十条培训学校应当制定教学方法和手段，根据学生的实际情况进行差异化教学。
公司培训学院管理制度
第一章总则第一条为加强公司培训学院的管理，提高培训质量，培养优秀人才，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司培训学院的管理工作。
第三条公司培训学院以“以人为本、注重实效、科学管理、持续改进”为原则，致力于为员工提供全面、高效、专业的培训服务。
第二章组织架构第四条公司培训学院设院长一名，负责学院全面工作；设副院长一名，协助院长工作；设教务部、培训部、行政部等部门。
第五条学院院长由公司领导任命，副院长由院长提名，报公司领导批准。
第六条各部门职责：1. 教务部：负责培训计划的制定、实施和监督，课程开发、教材编写，师资队伍管理，培训效果评估等工作。
2. 培训部：负责培训项目的策划、组织、实施和跟踪，培训场地、设备、资料的管理，培训师队伍建设等工作。
3. 行政部：负责学院日常行政事务，包括财务管理、物资采购、办公用品管理等。
第三章培训计划与实施第七条公司培训学院每年制定培训计划，包括年度培训目标、培训项目、培训对象、培训时间、培训师资等。
第八条培训计划经公司领导批准后，由教务部组织实施。
第九条培训项目包括：1. 基础培训：为新员工提供公司文化、规章制度、业务技能等方面的培训。
2. 专业培训：为在职员工提供专业知识和技能提升培训。
3. 领导力培训：为各级管理人员提供领导力、团队建设等方面的培训。
4. 外部培训：根据公司发展需要，选派员工参加外部培训。
第十条培训实施过程中，应确保培训内容与实际工作相结合，注重培训效果。
第四章师资队伍建设第十一条公司培训学院拥有一支专业、高效的师资队伍。
第十二条师资队伍包括：1. 内部师资：由公司内部具备丰富经验和专业知识的员工担任。
2. 外部师资：邀请行业专家、学者、讲师等担任。
第十三条师资队伍建设要求：1. 师资人员应具备良好的职业道德、敬业精神和专业素养。
2. 师资人员应定期参加培训，提升自身专业能力。
3. 学院对师资人员进行考核，确保师资质量。
第五章培训效果评估第十四条公司培训学院对培训效果进行评估，包括：1. 培训满意度调查：了解员工对培训内容和形式的满意度。
培训学校管理制度范本(4篇)
培训学校管理制度范本一、引言本管理制度旨在规范培训学校的管理行为，提高学校的教育教学质量，确保培训学校的健康发展。
为此，我们制定了以下管理制度，以保障学校各项工作的顺利进行。
二、学校办学目标本培训学校的办学目标是培养学生的综合素质，提升学生的学术水平和综合能力，使每个学生都能成为有社会责任感和创造力的优秀人才。
三、学校管理组织结构1. 学校领导班子学校设立领导班子，由校长负责全面领导学校的各项工作，并由其他领导成员共同参与决策和管理。
2. 中层管理人员学校设立教务处、行政处、招生处等中层管理机构，负责具体的教务管理、行政管理和招生工作。
3. 教职员工学校拥有一支高素质的教职员工队伍，他们根据学校的工作安排，积极参与教学教研、行政管理等各项工作。
四、招生与报名管理1. 招生对象本学校主要面向中小学生以及其他需要培训的学员，通过公平公正的选拔机制，选取适合的学生进行培训。
2. 招生宣传学校应制定招生宣传方案，通过各种途径，如校园宣讲、宣传册等，向公众宣传学校的办学特色和优势。
3. 报名管理学校应建立完善的报名管理制度，包括报名时间、报名程序、报名资格等的规定，确保报名过程的公平公正。
五、教学管理1. 教学方案学校应根据国家和地方教育部门的教学要求，制定符合学生实际情况和学科特点的教学方案，确保教学的科学性和针对性。
2. 教师队伍建设学校要注重教师的培养和发展，建立健全的教师培训和考核机制，提高教师的教学能力和专业素质。
3. 学生管理学校应建立学生档案，并规范学生的出勤、行为规范等管理制度，培养学生的自律能力和良好的学习习惯。
六、行政管理1. 资金管理学校应建立财务制度，加强财务预算和费用审计，确保资金的合理利用和安全管理。
2. 设备管理学校应对教学设备进行科学配置和使用管理，定期进行设备检修和维护，确保设备的安全和正常使用。
3. 工作安排和考勤管理学校应建立合理的工作安排和考勤管理制度，提高工作效率和管理水平。
培训学校管理制度范本（四篇）
培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理，保障教育教学质量和学生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工，包括管理层、教师、学生及各类工作人员。
第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定，注重科学性、公正性、灵活性和公平性。
第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。
第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度，为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。
第二章学校组织第六条学校设立校长（或院长）一人，负责学校的整体领导和工作运行。
第七条学校设立各部门负责人，负责各自部门的管理，并定期向校长（或院长）汇报工作情况。
第八条学校设立班主任（或辅导员），负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。
第九条学校设立教研组和教务部等，负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。
第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范，无论在工作场所还是在社会上，都应代表学校的形象，严禁违反职业道德和法律法规。
第十一条学校全体学生应遵守学校纪律，诚信学习，遵守学校规章制度，严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。
第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权，不得有虐待、欺凌等行为，发现并及时上报学校管理层。
第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革，提高自己的教育教学水平和专业素养。
第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假，根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期，并提前通知全体师生员工。
第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划，以提高学生的综合素质和能力。
第十六条学校假期期间，学校教职员工应做好假期工作安排，保证学校的基本运行，做好各项工作准备。
第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工，学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。
第十八条本管理制度的解释权归学校所有，并保留最终决定权。
培训学校管理制度范本（二）一、培训学校的基本管理原则1. 依法依规经营：培训学校必须依法依规办学，遵守教育部和地方教育行政部门的相关要求和规定。
培训学校管理制度
培训学校管理制度培训学校管理制度（精选7篇）在现在社会，很多场合都离不了制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家整理的培训学校管理制度（精选7篇），欢迎大家分享。
培训学校管理制度1为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。
培训学校管理制度21、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。
每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
培训学校培训管理制度
培训学校培训管理制度第一章总则第一条为规范培训学校的管理行为，保障培训质量，提高培训效果，根据相关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校全体员工及学员。
第三条培训学校培训管理制度的制定、执行和修改应当充分尊重员工和学员的合法权益，维护培训学校的正常运转。
第四条本制度的基本原则是依法合规、公平公正、科学规范、突出特色、追求卓越。
第二章组织结构第五条培训学校设立培训管理委员会，负责培训学校培训管理的决策、规划和监督工作。
第六条培训管理委员会由培训学校的主要负责人、部门负责人和教学团队成员组成，其中主要负责人为主任委员。
第七条培训学校设立培训管理办公室，负责具体的培训管理工作。
第八条培训管理办公室设立教学部、人事部、行政部、财务部等职能部门，各职能部门相互配合、协作，共同完成培训管理工作。
第九条培训学校还可设立学术委员会、学生委员会、家长委员会等相关委员会，以更好地推动培训工作的开展。
第十条培训学校应当建立健全教师队伍，指定专业教师负责教学工作，定期进行教研活动和评价，提升教学质量。
第三章培训课程第十一条培训学校应当制定全面、科学的培训课程，符合培训目标和学员需求，合理搭配理论和实践课程。
第十二条培训课程应当及时更新、优化，根据市场需求和教学效果不断调整，确保培训内容的前瞻性和实用性。
第十三条培训课程的安排应当合理，避免课程冗余或者重叠，确保学员能够全面掌握所学知识和技能。
第十四条培训学校应当建立健全课程评价机制，对每门课程进行定期评估，收集学员意见和建议，不断提升教学质量。
第四章师资力量第十五条培训学校应当建立健全师资库，吸引和留住优秀的教师，保障培训课程的教学质量。
第十六条教师应当具备相关专业知识和教学经验，定期进行岗前培训和岗位考核，提升教学水平。
第十七条培训学校应当加强对教师的考核和评价，建立奖励和惩罚机制，激励教师积极参与教学工作，提高教学效果。
第五章学员管理第十八条培训学校应当建立健全学员档案管理制度，详细记录学员的基本信息、学习情况和成绩表现。
培训学校学员管理制度及流程
培训学校学员管理制度及流程在一个培训学校中，学员管理是非常重要的环节之一。
一个好的学员管理制度能够帮助学校有效地管理学员，提升学校的教育质量。
本文将介绍培训学校的学员管理制度及流程。
一、学员管理制度1.1 招生制度招生制度是学员管理的基础，直接关系到学员的质量和数量。
学校应该在制定招生计划时，根据学校的教育宗旨、办学方向、师资力量等因素，合理规划招生计划，制定招生的条件和标准。
在学员招生过程中，学校必须打破地域限制，进行公平招生，共同促进有才华的年轻人更好地发展。
1.2 入学管理学校应该在开学前对学员信息进行审查。
对于符合学校要求的学员，应该为其办理入学手续，颁发入学证明。
对于不符合学校要求的学员，应该及时予以拒绝，告知其理由，并为其提供其他的教育方案。
1.3 学籍管理学校应该建立学籍管理制度，对学员的个人信息、学习成绩、学籍异动等情况进行统一管理。
在学员毕业、转学、休学等情况发生时，学校应该及时跟进，确保学员的学籍管理完善。
1.4 学员评价制度学员评价制度是评估学员教育质量的重要方式。
学校应该建立严格的学员评价制度，对学员的学术水平、综合素质、个人能力等情况进行评估，找出学员的优点和不足，为学校制定改进方案提供依据。
1.5 学员管理流程以下是学员管理的工作流程：•学员招生：确定招生计划，发布招生广告，进行面试和测试，确定招生名单。
•学员入学：核对入学条件，办理入学手续，颁发入学证明。
•学员管理：建立学籍管理制度，确定学业规划和评价制度，跟踪学员的学习和生活情况。
•学员评价：定期对学员进行评价和讨论，发现问题并及时改进。
二、学员管理流程2.1 学员招生学员招生是学员管理的第一步，能够影响学校教育质量和学员数量。
学校应该确定招生计划，发布招生广告，进行面试和测试，最终确定招生名单，并对学员进行入学审查。
2.2 学员入学学员入学是学员管理的第二步，是对学员身份和来校目的进行审查的过程。
学校应该核对学员的身份证件、毕业证书、学业成绩单等证明材料，并为学员办理入学手续，颁发入学证明。
培训学校管理制度(三)
培训学校管理制度（三）一、引言培训学校作为教育行业的一部分，承担着培养和提升人才的重要任务。
为了保障培训学校的正常运行和提供高质量的教育服务，建立一套科学、合理的管理制度至关重要。
本文档为培训学校管理制度的第三部分，主要涉及培训课程管理、师资队伍管理以及学生管理等内容。
二、培训课程管理2.1 课程开发1.针对不同年龄段和学习目标的学生，制定相应的课程开发计划；2.选取合适的教材、教具和教学资源，保证教学内容的科学性和实用性；3.定期评估和更新课程内容，以适应社会对人才培养的需求。
2.2 课程组织1.制定详细的课程表和教学进度，确保学生的学习进度和教学质量；2.设立不同层次和类型的课程，满足学生的不同需求；3.组织师资力量，确保每一门课程都有合适的教师授课。
2.3 课程评估1.定期对学生进行课程评估，了解他们对课程内容和教学方法的反馈；2.对教师进行课堂教学评估，提供教学改进的具体建议；3.根据评估结果，调整课程内容和教学方法，提升教学效果。
三、师资队伍管理3.1 教师招聘与选拔1.根据学校的教学需求，制定教师招聘计划；2.通过面试、试讲等环节，对教师进行全面评估，选拔合格的候选人；3.注重教师的专业素质和教育理念，确保教师能够胜任教学工作。
3.2 教师培训与发展1.提供教师培训机会，提升他们的教育教学能力；2.定期组织教师交流和经验分享活动，促进教师的专业成长；3.给予教师晋升机会和薪酬激励，激发他们的教学热情和积极性。
3.3 教师考核与评价1.建立科学的教师考核制度，评估教师的教学质量和教育贡献；2.定期对教师进行评价，了解他们的工作表现和改进空间；3.根据评价结果，采取相应的奖惩措施，激励教师提高教学水平。
四、学生管理4.1 招生与入学1.制定招生计划和招生政策，明确招生对象和条件；2.开展宣传活动，吸引优秀学生报名；3.根据招生情况和学校资源，确定录取名单。
4.2 学籍管理1.建立学生档案，记录学生的个人信息和学业情况；2.监督学生的课堂出勤和学习情况，及时与家长沟通；3.对学生的学术成绩进行统计和分析，提供成绩报告给家长和学生。
培训机构学校管理制度规定
一、总则第一条为规范培训机构学校的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合本培训机构学校的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构学校的全体师生员工，以及与学校相关的其他单位和个人。
二、组织机构第三条本培训机构学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策和监督。
第四条校务委员会下设教务处、学生处、财务处、后勤处等部门，分别负责教育教学、学生管理、财务管理、后勤保障等工作。
三、教育教学管理第五条教学工作以培养学生的综合素质和能力为目标，遵循“以人为本、注重实践、全面发展”的原则。
第六条教师应具备高尚的师德、扎实的专业知识和丰富的教学经验，严格遵守教学纪律，认真备课、上课、辅导。
第七条学校应根据学生实际情况，制定科学合理的教学计划，合理安排教学内容和进度。
第八条教学过程中，教师应注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
第九条学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教师的教学工作进行评估和考核。
四、学生管理第十条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
第十一条学校应加强学生思想政治教育，培养学生的道德品质和良好习惯。
第十二条学校应建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护校园秩序。
第十三条学校应关注学生身心健康，定期开展心理健康教育和心理咨询。
第十四条学校应加强对学生的就业指导，帮助学生顺利就业。
五、财务管理第十五条学校应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规、透明。
第十六条学校应加强资产管理，提高资产使用效益。
第十七条学校应严格执行国家税收政策，依法纳税。
六、后勤保障第十八条学校应建立健全后勤保障制度，为学生提供安全、舒适的生活环境。
第十九条学校应加强校园安全防范，确保师生生命财产安全。
七、附则第二十条本制度由校务委员会负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起施行。
通用培训学校管理制度
通用培训学校管理制度第一章总则第一条为了加强培训学校的管理，规范培训教学活动，保障教学质量，加强学生安全管理，制定本管理制度。
第二条培训学校管理制度适用于所有培训学校，包括职业培训学校、语言培训学校、艺术培训学校等。
第三条培训学校管理应坚持“以学生为中心”的理念，为学生提供高质量的教学服务，促进学生全面发展。
第四条培训学校应当遵循法律法规，尊重公民权利，维护教育公平，严格保护学生的合法权益。
第五条校长是培训学校的校长负责人，对学校的一切工作负全面责任。
第六条培训学校的管理应当遵循公开、公平、公正的原则，做到信息公开、决策公正、规章公开。
第七条培训学校应当建立健全内部管理制度，加强教师队伍建设，提高教学水平，确保教学品质。
第八条培训学校应当建立健全学生安全管理体系，确保学生的人身安全和学习环境的安全。
第二章教学管理第九条培训学校应当建立健全教学管理制度，包括教学计划制定、教学过程管理、教学质量评估等。
第十条教师是培训学校的教育工作者，应当具有相应专业水平和职业道德，能够胜任教学工作。
第十一条培训学校应当重视教师队伍建设，通过定期培训提升教师教学水平，激励教师积极进取。
第十二条培训学校应当定期评估教学质量，发现问题及时改进，确保教学活动的高效进行。
第十三条培训学校应当建立学生学习档案，及时记录学生的学习情况，做到因材施教，帮助学生有效学习。
第三章学生管理第十四条培训学校应当建立学生管理制度，包括招生管理、学籍管理、考勤管理等。
第十五条培训学校应当遵循公平公正的原则招生，不得以任何形式违规招生。
第十六条培训学校应当加强学籍管理，确保学生学籍档案的完整和准确。
第十七条培训学校应当保障学生的人身安全，严禁体罚学生，确保学生的健康成长。
第十八条培训学校应当建立安全教育制度，定期进行安全教育，提高学生的安全意识。
第四章校园管理第十九条培训学校应当建立健全校园管理制度，包括校园环境管理、食堂管理、宿舍管理等。
第二十条培训学校应当定期对校园环境进行检查，确保校园环境的整洁与安全。
民办培训校园管理制度
民办培训校园管理制度一、学校管理机构设置民办培训学校应根据学校规模和教学管理需要，设立相应的管理机构。
主要包括校长办公室、教务处、招生办公室、学生管理办公室、后勤保障部门等。
各部门相互配合，共同推动学校的发展和管理工作。
二、教师管理1.招聘与岗位设置学校应通过公开招聘、内部选拔等方式，选择具有相关专业知识和教学能力的教师。
同时，根据学校教学科研工作需要，设置不同岗位的教师，如教授、副教授、讲师等。
2.教师激励机制学校应建立科学的教师激励机制，包括评优评先、奖金激励、晋升机制等，鼓励教师积极教学科研。
3.教师培训学校应定期组织教师培训，提高教师的职业素养和教学水平，引导教师不断提升自我，适应教育教学的新变化。
三、学生管理1.招生与录取学校应按照相关规定，实行公开、公平、公正的招生政策，确保学生的录取质量。
2.学籍管理学校应建立完善的学籍档案管理制度，确保学生信息的真实性和完整性。
3.学生行为管理学校应制定学生行为规范，加强对学生的教育和引导，营造良好的校园文化和秩序。
四、教学管理1.课程设置学校应根据学生需求和社会发展需求，设计符合教学大纲和教学计划的课程设置。
2.教学质量管理学校应加强对教学质量的监控和评估，确保教学工作的质量和效果。
3.教学改革学校应积极探索教学改革的路径，借鉴国内外先进经验，不断提高教学水平和教学效果。
五、后勤管理1.校园环境学校应加强对校园环境的管理和维护，创造一个整洁、有序、安全的学习生活环境。
2.设施设备管理学校应定期对设施设备进行维护和保养，确保设施设备的正常使用。
3.食堂管理学校的食堂应符合食品卫生标准，确保师生的饮食安全。
以上是关于民办培训学校校园管理制度的一些建议，希望可以为广大民办培训学校的管理工作提供一些参考。
只有不断完善管理制度，提高管理水平，才能更好地服务学生，促进学校教育事业的发展。
培训学校管理制度(优秀4篇)
培训学校管理制度（优秀4篇）一、太原市迎泽区培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。
1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产，如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定资产指一般设备单位值在500元以上，专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。
单位价值量未达到规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。
3、资产指不具有实物形态而能为学校提供其中一种权利的资产，包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。
二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。
对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。
三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。
对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。
四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情况，如实上报。
五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。
六、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。
固定资产的变价收入应记入账内。
对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。
盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。
七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。
如发现丢失或非正常损坏，要追究责任，并酌情赔偿。
八、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公物的要赔偿。
九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。
不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。
十、学校一切财物只能用于办学。
私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情况，须经主管领导批准。
培训学校管理制度[15篇]
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培训学校管理制度[15篇]培训学校管理制度1第一章组织管理制度（岗位职责）：学校的运行机制，校长、教师等各员工的岗位职责。
第二章行政管理制度：员工工作纪律，保密、会议等规定。
第三章教学管理制度：教学管理原则、培训资料及教学计划管理、教师上课要求等规定。
第四章安全管理制度：安全管理组织形式，安全管理措施，安全措施执行要求。
第五章人事管理制度：也可以称为员工管理制度，内容包括：员工招聘管理，工作时间和福利保障，考勤规定，休假规定，辞职、辞退和离职管理。
第六章教师管理制度：也可称为教师培训考核制度，内容包括：教学工作规范，教师培训及考核规定。
第七章学员管理制度：学习纪律，实习规定，学员考勤和请假规定，学员投诉管理。
第八章档案管理制度：档案管理方式，档案的内容，档案保管要求等规定。
第九章资产、财务管理及学杂费存取专用账户管理制度：资产及财务管理方式，收入管理，成本费用管理，会计核算管理，学杂费存取专用账户管理，财务管理纪律。
第十章招生、收费和退费管理制度：招生、收费、退费的具体规定。
第十一章设施设备管理制度：设备设施的.采购、使用、维护、检查规定。
第十二章信息公开制度：也可称为校务公开制度，内容包括：信息公开的原则、内容，公开方式、时间以及信息反馈等规定。
第十三章卫生管理制度：卫生责任区划分、卫生标准和清扫频率、卫生检查和考核等规定。
第十四章考核鉴定管理制度：考核鉴定组织管理，准考证管理，试卷管理，考场管理，考务人员管理，监考和考评管理。
培训学校管理制度2为了进一步规范校本培训工作，提高针对性和实效性，有效促进教师职业发展，培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才，并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。
根据温州市教育局办公室《关于进一步推进校本培训工作的通知》及县有关文件、会议精神，结合本校实际。
特制定以下培训制度：一、培训目标：1、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。
培训学校需遵守规章制度
培训学校需遵守规章制度一、学校管理制度1. 学校管理机构设置：培训学校应当建立健全的管理机构，确保学校行政管理的科学有效性。
学校管理机构应包括校长办公会、学校教务处、学校学工处等部门，各部门之间应当协调合作，共同促进学校教学工作的顺利进行。
2. 教职工队伍建设：培训学校应当建立健全的教职工队伍，招聘专业素质高、业务能力强的教师，为学生提供优质的教育教学服务。
学校应当为教师提供专业培训和发展机会，激励教师积极投入到教学工作中。
3. 学校财务管理：培训学校应当建立严格的财务管理制度，确保学校资金的合理使用和安全管理。
学校财务管理应当透明公开，避免出现财务不正当行为。
4. 学校文化建设：培训学校应当注重学校文化建设，积极培养学生积极向上的品质和价值观。
学校应当倡导阳光健康的校园文化，营造和谐宽松的学习环境。
二、师生关系规章制度1. 教师管理制度：培训学校应当建立科学的教师管理制度，规范教师的日常教学和行为，保障教师的权益和利益。
学校应当倡导尊重教师、信任教师、关爱教师的教育理念，为教师提供良好的工作环境。
2. 学生管理制度：培训学校应当建立严格的学生管理制度，规范学生的行为和学习，督促学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
学校应当加强对学生的心理辅导和关爱工作，关注学生的身心健康。
3. 师德师风建设：培训学校教师应当树立正确的师德师风，成为学生学习、行为、道德的榜样。
学校应当加强师德师风教育，营造良好的师生关系。
4. 学风建设：培训学校应当注重学风建设，激励学生培养积极向上的学习态度和习惯。
学校应当加强学风教育，引导学生努力学习、自主学习、合作学习。
三、教学质量规章制度1. 课程设置和教学安排：培训学校应当设置符合学生需求和教学标准的课程，合理安排教学时间和教学计划。
学校应当注重教学质量，保证教学内容的科学性和全面性。
2. 教学方法和手段：培训学校教师应当灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生学习兴趣和创造力。
教育培训学校管理规章制度
教育培训学校管理规章制度第一章总则第一条为规范学校管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校所有教职工和学生均应遵守本规章制度，不得有违规行为。
第三条学校领导班子应切实履行管理职责，保证学校正常运转。
第四条学校管理部门应加强对各项工作的监督和检查，及时发现问题并解决。
第五条学校上下级关系应当和谐，相互尊重，各部门之间应加强合作，共同推动学校事业发展。
第六条本规章制度由学校校长负责解释。
第二章学校组织管理第七条学校设有校长办公会议，校长办公会议由校长主持，主要负责制定学校重要事务决策。
第八条学校设有教务处、办公室、学生工作处等职能部门，各部门主要负责相关工作。
第九条学校教职工要认真履行自己的职责，不得迟到早退，擅自离岗。
第十条学校制定了完善的考勤制度，每个教职工都要按规定上岗打卡。
第十一条学校教职工发现违规行为应当及时报告学校管理部门。
第十二条学校定期组织各类培训活动，提升教职工综合素质。
第三章学生管理第十三条学生要严格遵守学校纪律，不得有违规行为。
第十四条学生要积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
第十五条学生应当爱护学校设施设备，维护学校环境卫生。
第十六条学生在校期间要尊重师长，团结同学，互相帮助。
第十七条学校对学生的考勤管理应当严格，学生缺勤应当有充分理由。
第十八条学校对学生的学习成绩进行考核，对成绩优秀的学生进行相应奖励。
第四章教学管理第十九条学校教学管理应当细化，让每个环节都有明确规定和要求。
第二十条学校要建立完善的教学评估机制，对教师教学质量进行评价。
第二十一条学校每学期要制定教学计划，确保教学工作顺利进行。
第二十二条学校教师要不断提升教学能力，积极参加各类教育培训。
第二十三条学校严格控制考试作弊现象，对作弊行为严肃处理。
第五章财务管理第二十四条学校财务管理应当规范，坚决抵制贪污腐败现象。
第二十五条学校对经费使用要按规定进行备案，确保经费使用合理。
培训学校各项管理规章制度
培训学校各项管理规章制度一、总则为规范培训学校的管理工作，确保教学秩序和校园安全，保障师生权益，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
本规章制度适用于培训学校全体师生员工，任何人员都应当严格遵守，不得有任何违规行为。
二、学校管理1. 学校遵循“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，致力于提供优质的教育教学服务。
2. 学校设立教学管理部门、行政管理部门和后勤保障部门，各部门各司其职，协调配合，确保学校正常运行。
3. 学校制定各项管理制度，并定期对各项管理制度进行评估和改进，确保管理工作的科学化、规范化。
三、教学管理1. 教师应当具备相应的专业知识和教学能力，严格遵守教学计划，认真备课，保证教学质量。
2. 教师应当严格遵守教育教学纪律，不得有违规行为，不得与学生发生不当关系，严禁打骂学生。
3. 学生应当尊重教师，遵守学校规定的纪律，认真听课，积极参与课堂互动，不得在课堂上做与学习无关的事情。
四、行政管理1. 行政管理部门负责学校的行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤管理等方面，确保学校各项事务的正常运转。
2. 行政管理部门应当建立健全的档案管理制度，妥善保存学校各类档案资料，确保信息的安全和完整。
3. 行政管理部门负责学校的招生工作，按照相关规定进行招生宣传和录取工作，确保学校的生源质量。
五、后勤保障1. 后勤保障部门负责学校的后勤服务，包括食宿服务、校园环境卫生、安全保卫等方面，确保师生的生活质量。
2. 后勤保障部门应当建立健全的食堂管理制度，确保食品安全，严格执行卫生标准，保证师生的健康。
3. 后勤保障部门负责校园环境的维护和卫生清洁工作，保持校园整洁美观，营造良好的学习环境。
六、师生权益1. 学校保障师生的合法权益，依法保护师生的个人信息安全，不得泄露学生及教职工的个人隐私。
2. 学校鼓励师生之间的平等交流，解决问题时要体谅对方，不得出现侮辱、污辱等行为，维护师生关系的和睦。
3. 学校保护师生的人身安全和财产安全，加强校园安全管理，防止校园欺凌等不良行为的发生。
培训学校的管理制度(必备16篇)
培训学校的管理制度（必备16篇）第一章总则第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。
第二条学校名称：学校第三条学校性质：自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。
第四条办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。
第五条学校自愿接受教育局、民政局的业务指导和监督管理。
第六条学校地址：第二章办学机构第七条办学规模：学校占地面积m2;建筑面积m2第八条办学层次：九年一贯制学校。
第九条办学形式：招生对象为小学适龄儿童和初中学生，小学生的学习期限为六年，初中学生的学习期限为三年。
第三章管理体制第十条学校设立董事会，董事会每届三年，董事会是学校的决策机构。
第十一条学校董事会成员人：由组成，其中均从事教育10年以上。
第十二条董事会成员热心教育事业，品行良好，具有权利和完全民事行为能力。
第十三条首届董事、董事长由举办者推选产生;董事长的'更换由董事会投票，全体董事半数通过。
更换董事由董事长提名，经三分之二以上董事会组员同意通过。
第十四条董事每届任期为三年。
董事期届满后可连任。
第十五条董事会行使下列职权：(一)聘任和解聘学校校长;(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;(三)制定学校发展规划，批准年度工作计划;(四)筹集办学经费，审核预算、结算;(五)决定教职工编制定额和工资标准。
(六)决定学校分立、合并、终止。
第十六条董事会每年至少召开一次会议，有下列情况之一的召开临时会议。
(一)董事长认为有必要时;(二)经三分之一以上董事组员提议时。
第十七条董事会设董事长1名，;副董事长2名，分别是第十八条副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长副董事长代其行使权利。
第十九条董事长行使下列权利：(一)召集和主持董事会议;(二)落实检查董事会决议的实施情况;(三)代表学校签署有关文件;(四)法律、法规和学校章程规定的有关权利。
培训学校管理规章制度细则
培训学校管理规章制度细则第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，建设和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本规章制度。
第二条培训学校全体员工必须遵守本规章制度，保护学校利益，维护学校形象，诚信敬业，团结协作，共同努力，为学校的发展贡献力量。
第三条培训学校的管理原则是公平公正、严格管理、依法治校，维护学校的正常秩序。
第二章人事管理第四条培训学校的人事管理，包括招聘、任用、晋升、职务聘任等。
第五条招聘原则为择优录用，根据职位要求、岗位需要，通过面试、考试、专业能力评估等方式进行选拔。
第六条任用原则为能力与岗位匹配，选拔对应专业、岗位要求的人员，提高教学质量。
第七条晋升原则为业绩考核，对员工的工作表现、专业能力、教学质量等方面进行评估，给予符合条件的员工晋升机会。
第八条职务聘任原则为岗位让贤，为提高管理效率，适时调整、转岗，能者上，庸者下。
第九条人事关系的管理要严格依照岗位聘用合同执行，严格按照程序规定处理人员的调配、变更等事宜，确保人事关系的稳定性。
第三章教学管理第十条培训学校的教学管理必须符合教育部发布的教育标准，教学要求等，确保教学质量达标。
第十一条学校要制定教学计划，合理安排教学内容和课程，保证学生知识体系的完整性和连贯性。
第十二条教师要积极备课，按照教学计划的要求讲授课程，遵守教学规范，严禁出现教学走神、错讲、漏讲等现象。
第十三条学校要建立教学考核制度，对教师的教学评估进行定期检查，评定教学质量，为教师提供培训和改进建议。
第十四条学校要加强学生管理，在学生入学时进行综合评估，根据学生的特长、兴趣进行分班，保障学生的全面发展。
第四章管理规范第十五条培训学校全体员工必须遵守学校管理规章制度，服从学校领导，听从学校安排，不得违反规章制度。
第十六条学校内部管理要注重民主和科学，听取各方意见建议，共同维护学校的利益。
第十七条严禁学校内任何形式的违纪乱纪现象，对违反规定的行为，要进行严肃处理。
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隆阳建设系统培训管理制度（第一版）第一章总则第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍及学习型组织，特制定本制度。
第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。
第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。
第四条培训采取层层落实制，高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施，基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。
第五条适用范围：本制度适用于隆阳建设系统全体员工。
第二章培训目的、方式第六条培训目的：1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；3、提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效；4、端正员工的工作态度，提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神，营造良好的工作气氛；第七条培训方式：1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合，每季度进行一次；由行政管理中心负责组织。
2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每季度进行一次。
由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。
3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。
由各单位行政管理部门负责组织实施。
第三章培训组织管理第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。
1、工作主要内容：1.1确定培训工作的总体方向及培训安排；1.2审核培训计划及方案；1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性；1.4根据公司发展阶段的不同，不断设计、完善培训体系。
2、培训前期准备工作：2.1培训需求调查分析；2.2设计培训课程总体规划；2.3培训课程评估；2.4培训计划的制定及追踪；2.5编写培训材料；2.6 组织安排并通知培训时间、地点等；2.7落实培训教师，包括外聘及内请；2.8检查教学场所及教学设施是否完善；2.9处理有关临时性工作。
3、培训中的相关工作：3.1负责学员签到；3.2课堂纪律的维护；3.3协助讲师完成授课。
第九条培训结束后的工作：1、搜集并保管培训资料，包括书籍、图片、光盘、录象带等；2、做好培训的各级评估及考核工作。
第十条内部培训讲师的选择与激励：1、在隆阳建设系统所有被选中的内部讲师，均有义务为公司进行培训授课、编写课件等，做好上课准备。
2、内部培训讲师应具备良好的语言表达能力，传授能力，具有相当的专业基础知识，岗位工作业绩突出。
3、为调动内部讲师参与培训的积极性，内部讲师每授课一次，均按照内部讲师管理办法给予奖励；每年年终隆阳管理学院将对内部培训讲师进行评估，对评选出的优秀讲师给予晋级。
4、内部讲师的业绩将作为其工作绩效考核的参考依据之一；对培训业绩较好的讲师，公司将优先提供外派培训机会。
第十一条培训纪律：1、培训时不准吸烟、吃零食、大声喧哗；2、在规定培训时间内，不准从事与培训无关的事情，即使本职的业务工作也不能在培训时间内开展。
3、接受培训人员应提前5分钟到达培训指定场所并签到；4、培训时手机必须调至震动状态，接听电话要求到培训室外；5、培训时公司员工统一穿着工作服。
第十二条请假规定：特殊情况不能参加培训的人员，必须经上级领导签字确认并将请假单交至行政管理部门备案；无请假单又不参加培训的一律作为缺席处理；公司选派的外训人员均参照本制度执行，各单位行政管理部门需和外部培训机构密切配合；每期培训结束后均应向培训机构索取培训签到表。
第十三条处理办法：1、培训迟到或早退者，按照公司培训制度处理，即基层员工处以50元/次捐款，中层员工处以100元/次捐款，高层员工处以200元/次捐款，捐款由财务中心统一进行管理，行政管理中心负有监督和检查的权利。
2、无请假单又不参加培训者，按公司培训制度处理，即基层员工处以100元/次捐款，中层员工处以200元/次捐款，高层员工处以400元/次捐款，捐款由财务中心统一进行管理，行政管理中心负有监督和检查的权利；同时在全公司通报批评。
第四章受训者的权利和义务第十四条在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加学历教育或者公司内部组织的各类培训；经公司审批参加本岗位的上岗证、职业资格、职称等取证培训和年审、验证的，由公司垫付培训费和资料费，待考试合格取得证书或通过年审后，持岗位证书和相应的资格证书由公司报销；未取得证书或未通过年审的，费用自理，在工资中扣除相关费用。
第十五条经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第十六条在培训活动对其工作不产生重大影响范围内，被指定的员工有义务参加培训，并坚持到结束，达到培训要求的效果。
第十七条培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去。
第十八条经公司批准，员工由公司派出进行专项培训，培训费用可根据公司规定进行报销。
第十九条员工自我培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和行政管理部门批准后，可做公假处理。
第二十条参加公司举办的外派培训或参加本岗位的上岗证、职业资格、职称培训前，都要与公司签署相关培训合同；培训结束后，受训人员根据签定的外派培训合同必须继续在公司至少服务完规定的年限；如要离开，须按培训结束后合同规定服务年限直线递减的原则，对公司支付的培训费用进行赔偿。
第二十一条员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动合同，如合同在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效期为前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。
该要求对已到法定退休年龄者除外。
第二十二条参加外派培训时间在半年以上或培训费用支出在2000元以上的各类培训时，员工须与公司签订培训服务协议。
第五章培训计划第二十三条培训计划制定：1、培训计划分年度培训计划、季度培训计划、月度培训计划。
2、年度培训计划由各单位行政管理部门根据培训需求调研制定并上报，管理机构行政管理中心依据各单位上报的培训计划，统一制定隆阳管理学院的培训计划，于每年12月25日前报总裁批准。
3、管理机构各职能部门、各公司部门负责人根据公司需要负有上报培训计划的义务，于每年12月1日之前上报各单位行政管理部门，各单位行政管理部门负有审核义务，并于每年12月15日前上报管理机构行政管理中心。
4、季度、月度培训计划按照年度培训计划推进落实，行政管理中心负责督导。
第二十四条培训计划的制定大致分以下几个环节进行：培训需求调查、分析反馈信息、制定培训方案，对培训方案与计划进行确认。
同时，上一年度的培训总结和已开展的培训小结可作为同类培训的参考资料。
第二十五条培训计划设计包含以下几个方面内容：培训目标、培训对象、计划参与人数、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训教师、授课形式、授课时间、授课地点、培训资金预算、考核形式、负责部门、其它培训要求及说明。
第二十六条为保证培训计划确实可行、实用，在调研培训需求时，应结合公司发展需要，根据实际需求，重点考虑如下因素：1、充分了解员工个人情况：受教育程度、从业经历，特长，在本企业工作年限等；2、员工在岗工作胜任度，包括接受能力、适应程度、反应能力、熟练技巧；3、了解员工学习态度及个人发展志向；4、岗位工作中存在的问题和不足。
第六章培训实施第二十七条各级培训实施工作，各单位行政管理部门全面负责，行政管理中心监督指导。
第二十八条各公司培训计划经审批后，各执行部门应予落实执行。
未执行的培训，应做出书面说明，并做出合理的安排。
第二十九条培训主要内容：培训形式包括公司内部培训、外派培训。
培训内容又分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训。
第七章培训考核第三十条公司培训工作实行考核制。
第三十一条培训工作考核内容构成：1、培训计划执行落实情况；2、受训人员出勤情况，培训评估材料反馈情况；3、培训对象理论学习效果，实践运用能力；4、相关岗位协作人员工作品评、日常行为规范综合评估。
第三十二条对培训内容，采取不同形式的考核，主要形式有：口试、笔试、实践操作三种形式。
第三十三条培训考核结果应用途径：培训考核结果作为公司绩效考核的依据之一，关系到员工试用、转正、晋升、调资、调岗、解约等人事变动工作。
第八章培训评估第三十四条培训评估分两个阶段进行，分为培训前评估、培训效果评估。
第三十五条培训效果评估分反应、学习、行为、结果四个方面：1、员工参加培训学习的反应及主观感受；2、员工参加培训学习，实际学到了什么知识；3、员工参加培训学习后，在岗位实际操作中有多大程度的改观；4、通过质量、数量、安全、绩效、成本、利润等可以量化的指标来考察，培训产生了什么样的结果。
第三十六条培训评估的形式可采用自我评估、课程评估、教学评估等。
每次培训后需进行培训总结，反馈培训结果。
第三十七条培训评估表。
（附表）第九章建立培训档案第三十八条培训档案工作是培训工作重要内容，每次培训结束后必须建立培训档案。
第三十九条培训档案包括培训签到表、课件、考试试卷等。
第四十条培训档案统一归各单位行政管理部门管理；过往年度培训档案交公司档案室保管。
第十章外派培训细则第四十一条外派培训人员产生办法：1、各单位行政管理部门根据公司发展需求制定年度外派培训计划；2、根据公司工作急需，各部门经理可提出外派培训需求，纳入外派培训计划；3、年终被评为特殊贡献奖、优秀员工者可优先享受外派培训的机会；4、其他有关政府机关通知外派培训，公司领导根据工作情况决定是否参与。
第四十二条外派培训人员资格：1、必须有一定的授课水平，具备进行再培训的能力；2、具备相应的专业水平、文化素养；3、培训内容为公司发展和当前生产经营所必需；4、有长期为公司服务的计划。
第四十三条外训审批权限如下：1、管理机构2、各公司备注：△填写▲审核●审批第四十四条外派培训人员履行责任：1、完成培训任务，自返回公司15个工作日内在所属部门、岗位开展再培训课程。
2、再培训结束后上交培训资料至行政管理部门。
第四十五条费用报销标准：1、外派培训费用包括：培训学费、杂费、交通费、食宿费等各项费用，培训费暂由公司垫付。
2、对外派人员实施再培训考核，所有参加外派培训的人员必须通过培训机构的测评及考核，未通过者不予报销。
第十一章附则第四十六条本制度于2013年1月1日正式试行。
第四十七条2013年1月1前发布的所有培训管理制度从本制度试行之日起废除。
第四十八条本制度最终解释权归隆阳建设管理机构行政管理中心所有。
培训申请表内部培训评估表培训课程：讲师：培训日期：（请帮助我们完成以下评估问题，告诉我们您对本次培训的评价，这将有助于我们全面评估培训工作的效果，您的建议和评价也将极好地帮助我们安排将来的培训课程，从而能够更好地满足您需要。