高中历史选修5人教版单元测试 第三单元第3课速效提能演练
高中历史 电子题库 第三单元 第3课知能演练轻松闯关 新人教版选修3
2013年人教版高二历史选修3电子题库第三单元第3课知能演练轻松闯关1.慕尼黑会议违背了国际惯例的突出表现是( )A．允许法西斯国家参加B．带有种族歧视的烙印C．带有强权政治的色彩D．禁止当事国参加解析：选D。
本题旨在考查对教材重点知识的深层次理解能力。
慕尼黑会议在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，由英、法、德、意四国首脑决定将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国，这是这次会议严重违背国际惯例的突出表现，即禁止当事国参加。
2.(2012·长沙市一中高二月考)20世纪30年代美国的“中立”政策( )A．从根本上维护了美国的利益B．混淆了正义与非正义的界限C．打击了美国的法西斯势力D．使美国彻底远离了世界战争解析：选B。
本题考查分析能力。
美国的这一政策也属绥靖政策的范畴，它是以牺牲局部利益为代价，换取避免战争的结果，美国的“中立”政策混淆了正义与非正义的界限。
3.慕尼黑协定的签订表明( )A．当时资本主义与社会主义的矛盾是主要矛盾B．英法为本国利益而牺牲小国利益的绥靖政策发展到顶峰C．英法与德国为同一阵营的侵略者D．捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐解析：选B。
本题考查分析理解能力。
慕尼黑会议期间，英法与法西斯国家公开勾结在一起，明目张胆地出卖了捷克斯洛伐克的利益。
而在此之前的绥靖政策带有一定的隐蔽性，不曾如此露骨。
4.(2012·临沂高二检测)为确保自己的国家安全，防止战争的再次发生，欧洲许多国家主张建立集体安全体系，这一主张始于( )A．第一次世界大战后B．第二次世界大战后C．德国进攻波兰后D．慕尼黑阴谋后解析：选A。
本题主要考查学生对基础知识的掌握能力。
一战以后，欧洲一些国家主张建立集体安全体系。
一、选择题1.观察右面漫画，该漫画( )A．讥讽了英国的均势政策B．讽刺了英法的绥靖政策C．揭示了西方社会的和平思潮D．反映了法德两国之间的矛盾解析：选B。
本题考查识图能力。
漫画耐人寻味，画中人物“希特勒”磨刀霍霍，而却有一种声音对砧板上的“公鸡”说：“别担心，他是一位素食主义者”，明显是在麻痹受害者，而纵容了法西斯分子的侵略扩张行为。
高二人教版历史三练习第单元第3课知能综合提升
[知能综合提升]（时间:20分钟满分：40分）一、选择题(每小题4分，共24分）1．根据有关材料统计:到1917 年4 月美国正式参加第一次世界大战前，由美国华尔街的银行给协约国方面的现金贷款已达20亿美元,而给德国的贷款则只有2700万美元。
上述材料表明（）①美国借战争之机同交战双方做生意②美国参战前实行中立政策③美国参战前就已倾向协约国集团④世界金融中心转移到了美国A．①②③ B．②③④C．②④ D．①③解析:本题考查学生分析问题的能力。
1917 年4 月美国正式参战，充分说明美国放弃了战前的中立政策，材料中数字反映美国正发战争横财,且明显倾向协约国集团。
金融中心转移到美国是在战后。
答案：A2．1917 年3 月，美国总统伍德罗·威尔逊在其连任的就职演说中说：“……我们不再是孤立的区域，经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件，我们已经成为世界公民。
要想回头已经不可能,我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家.”从中可以看出( )A．美国已成为世界大战战场的一部分B．美国已参战C．美国准备参加一战D．美国发生了持续30个月的悲惨事件解析:从时间上可以判断B项是错误的。
因为美国是1917 年4 月宣布参战的；由此也可判断A项不符合史实；D项说法更是断章取义，威尔逊所说的悲惨事件应该是萨拉热窝事件；结合教材知识，可知美国准备参加一战，保护美国的利益，故C项准确。
答案：C3．美国参战使战争局势朝着有利于协约国的方面发展，下列各项不是美国参战带来的有利因素的是（)A．先后派遣200万士兵开赴欧洲战场B．参加索姆河战役C．协助英国海军开展对德反潜艇战D．增加对协约国的军火和物资供应解析：本题旨在考查学生再现基础知识和综合历史现象的能力.解答时以是否符合历史实际为取舍标准.索姆河战役对阵双方是英法和德国。
答案:B4．1917年4月,美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月,苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。
高中历史 电子题库 第一单元 第3课速效提能演练 新人
【优化方案】高中历史电子题库第一单元第3课速效提能演练新人教版选修5[学生用书 P11]一、选择题1．(2012·福建省仙游一中模拟)史料大致可分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。
凡是未经中间人修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。
要研究先秦时期的农业生产状况，应收集的直接史料是( )A．史记B．曲辕犁C．甲骨文 D．资治通鉴解析：选C。
本题考查对两类史料的理解和辨析能力，凡是未经中间人修改或转写的，是直接的史料；C项甲骨文是商代的原始记载，B项是唐代的曲辕犁，A、D是转写的“史书”，故能反映先秦内容的直接史料只能是甲骨文，故C项正确。
2．2012年1月12日，《龙行浙江——浙江出土恐龙化石》特展在浙江省自然博物馆开幕。
本次展览展示包括近百件恐龙和恐龙蛋化石标本及大量照片和“文字资料”，那么下列不．属于“文字资料”记载的是( )A．当时人的记载B．当时人的撰述C．后人的追记D．人类遗留下来的残存物解析：选D。
文字资料的记载种类分为两种：一种是当时人的记载或撰述；另一种是后人的追记或撰述，故A、B、C属于这种记载；人类遗留下来的残存物属于实物资料的内容，故正确答案选D。
3．2012年1月12日，在浙江省自然博物馆开幕的《龙行浙江——浙江出土恐龙化石》特展展示内容包括东阳龙、丽水浙江龙、天台镰刀龙等在内的6件恐龙骨架、近百件恐龙和恐龙蛋化石标本等，所展示的内容属于( )“中国东阳龙”的骨架A．文字资料B．实物资料C．“传说”资料D．“口述”资料解析：选B。
从材料中“恐龙骨架”“ 恐龙和恐龙蛋化石标本”等“实物”内容可判断B 项正确。
4．(2012·上海市静安区高三模拟)中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。
”日方《二十八年海战史》称：“7点45分，彼我相距约3000米距离。
济远首先向我开炮。
旗舰吉野立即迎战，以左炮向济远轰击。
人教版高中历史选修5第三单元第2课速效提能演练
一、选择题1．伊文思良好的修养主要表现在()①善于培养自己的考古兴趣②努力打好自己的文化知识基础③在考古实践中锻炼自己的能力④认真而执着地进行工作A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选D。
本题为最佳选择题，据所学知识可知，所给的四个选项均符合伊文思良好修养的表现，只有D项概述最为全面，为最佳答案。
2．发现米诺斯文明的是()A．谢里曼B．亚瑟·本诺尼·伊文思C．亚瑟·伊文思D．约翰·伊文思解析：选C。
本题考查对伊文思的名字及其成就的识记和辨析能力，发现米诺斯文明的是亚瑟·伊文思，B是其祖父，D是其父，本题正确答案为C项。
3．1883年，伊文思夫妇到希腊旅游，发现了古文明线索，这一发现是()A．石膏作品B．雕石制成的印章C．泥板D．建筑物的墙解析：选B。
本题考查教材基础知识的掌握能力，石膏作品、泥板、建筑物的墙是发掘后出土的文物，1883年，伊文思夫妇拜访谢里曼时发现了许多环状或块状雕石制成的印章。
由此发现古文明线索。
故B项正确。
4．下列关于伊文思对古文明初步发掘情况的叙述错误的是() A．1900年3月23日，开始了他的考古发掘B．第一天挖到建筑物的墙C．第二天发现一堵有壁画的墙和画有图案的石膏作品D．第五天发现多片堆满石器的遗址解析：选D。
本题为逆向选择题，考查关于伊文思对古文明初步发掘情况的了解和掌握，据所学知识可知，第五天发现的是一片堆满石器的遗址，而非多片，故D项不符合史实。
5．据英国《每日邮报》报道，希腊文化部日前表示，将向广告公司或其他商业机构出租部分古代遗迹。
我们要研究希腊古代遗迹米诺斯文明，必看的一本书是()A．《荷马史诗》B．《奥德赛》C．《米诺斯宫的北入口》D．《克诺索斯的米诺斯王宫》解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力。
《克诺索斯的米诺斯王宫》一至四卷中的一些基本观点成为后人研究米诺斯文明的基础，故正确答案为D项。
高中历史 专题综合测评5 人民版选修3
专题综合测评(五)(时间：45分钟分值：90分)1．阅读下列材料，回答问题。
材料一没有庆祝活动。
关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁看，人们驻足读着这一通告，耸耸肩膀继续走路，不像欧洲胜利日和对日作战胜利日，没有欢呼的人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言，但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。
——解力夫《朝鲜停战实录》材料二冷战结束后，朝鲜半岛局势有所缓和，但依旧处于不安状态……冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变，这也是导致地区局势不稳定、军事对峙的根源……建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制，是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全的机制。
——高海宽《相关大国对朝鲜半岛的和平与安全的影响作用》(1)根据材料一回答，这场战争为什么“不像欧洲胜利和对日作战胜利日”那样受到美国人的“欢呼”？(6分)(2)冷战结束后，朝鲜半岛“依旧处于不安状态”指的是什么？“建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的东北亚安安机制”是大家共同的愿望。
据此，你如何理解战争与和平？(9分)【解析】第(1)问，欧洲战争的结束是在己方取得完全胜利的情况下和法西斯国家签订了投降书的情况下完成的，因此值得庆贺，但是朝鲜停战协定是双方商定的，美方并未取得完全胜利。
第(2)问，根据材料“冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变”分析第一小问；第二小问可以结合自己的理解进行回答。
【答案】(1)对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的，朝鲜战争是以双方签订停战协定为结束标志的。
(2)朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。
理解：地区冲突影响世界稳定，战争与和平问题关系到人类文明的兴衰，和平与发展是各国人民的共同愿望。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。
人教版历史选修3：第五单元第3课知能演练轻松闯关
1.中东战争及巴勒斯坦地区问题的核心是()A．犹太民族和阿拉伯民族的矛盾B．联合国关于巴勒斯坦分治的合理性C．恢复巴勒斯坦人民家园的权利问题D．犹太教与伊斯兰教的矛盾解析：选A。
本题考查学生分析理解历史问题的能力。
由于阿拉伯民族和犹太民族在领土、宗教信仰等方面的矛盾，造成了多次中东战争和巴勒斯坦地区问题。
2.(2012·咸阳高二测试)中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。
造成这一状况的主要因素有()①宗教信仰的多样性②民族成分复杂③多样化的文化传统④大国插手A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④解析：选C。
本题考查学生全面分析识记历史问题的能力。
①②③④都是造成中东地区纷争的因素。
3.(2012·南昌调研)自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不断发生，导致中东地区动荡不安的关键是()A．不同的宗教信仰B．地区恐怖主义C．排他性的主权要求D．英国的殖民统治解析：选C。
本题考查学生分析问题的能力。
巴以双方都对巴勒斯坦提出了排他性的主权要求，双方在主权上毫不让步，存在严重的分歧，这是长期冲突的关键。
A、B、D三项均不是主要因素，故选C。
4.(2012·晋中高二测评)第一次中东战争刚刚爆发，以色列总理立即致电以色列联合国代表列班，“以色列需要立即停火”。
以色列主张停火旨在()A．向国际社会表明和平愿望B．赢得分化瓦解阿拉伯联盟的时间C．需要时间组织和装备军队D．争取更多的大国支持以色列国家解析：选C。
第一次中东战争爆发时，以色列刚刚建国，其武器装备和军队组织都无法同阿拉伯联军相比，在战场上处于劣势。
因此，以色列迫切希望国际社会的干预，利用停战的时机重整军备和组织军队。
一、选择题1.中东地区包括的下列国家与地区有()①印度②越南③埃及④约旦A．①②B．②③C．①③D．③④解析：选D。
印度、越南不属于中东地区。
2.在巴勒斯坦地区，宗教信仰比较复杂，这也是矛盾特别激烈的原因之一，这一地区汇集的宗教文化有()A．佛教、道教、伊斯兰教B．佛教、伊斯兰教、基督教C．犹太教、佛教、天主教D．基督教、犹太教、伊斯兰教解析：选D。
人教版高中历史选修五单元测试题全套附答案
人教版高中历史选修五单元测试题全套附答案人教版高中历史选修五第一单元历史与历史重现一、单选题（共15题；共30分）1.泰安纺织女工刘翠菊从1969年开始记录家里的每一笔开销，小到几分钱，大到几百元，无一遗漏，一记就是45年。
这本普通百姓的家庭“豆腐帐”，却被中国历史博物馆当作宝贝一样收藏起来。
它的历史价值主要在于（）A. 记录内容是民众的日常生活细节B. 反映一定时期的社会历史变迁C. 记录者是普通百姓，史料详实D. 记录时间具有连续性，可信度高2.有学者说：清初，摄政王多尔衮挟持幼主，权倾朝野。
顺治朝修史夸赞他的功绩，回避其杀害功臣的事实；康熙帝夺回权力后修史记录了他擅权欺君的罪行；乾隆朝修史时则为称述先祖功业肯定了他的功绩。
这位学者意在（）①强调史学理论是影响历史解释的重要因素②指出政治需要损害了历史记载的真实性③倡导对同一历史人物必须要有不同的评价④说明古代官修史书具有政治说教的功能A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ②④3.下图是《说文解字》列出的“历”“史”二字的篆书。
许慎解释道，“历”者，过也，传也。
“史”者，记事者也，从又持中；中，正也。
据此可知，“历史”的原意是指（）A. 过去发生的一切事件B. 过去事实的文字记载C. 记录过往事物的书籍D. 代代相传的文化形式4.史料按表现形式可分为文献史料、实物史料、口述史料三类。
下列属于口述史料的是（）A. 西周编钟B. 宙斯神殿遗址C. 《资治通鉴》D. 《尼克松回忆录》5.法国史学家朗格诺娃和瑟诺波斯所著的《史学原论》一书指出：史料可分为两种，有时过去的事件留下实迹（碑碣及制造品），有时也是更常见的事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。
这种“心理的状态”对文字史料的作者影响最少的是（）A. 历史事件发生的原因B. 历史事件发生的地点C. 该事件所产生的后果D. 对该历史事件的评价6.中国古代很早就设有史官，老子就是著名的史官，而司马迁则是汉武帝时代的专职史官“太史令”。
人教版高中历史选修5第三单元第3课速效提能演练
一、选择题1．米诺索斯文明早期，克里特以宫殿为中心的城市和国家不．包括()A．克诺索斯B．费斯托斯C．马利亚D．哈特福德解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力，米诺索斯文明早期，克里特以宫殿为中心的城市和国家包括：克诺索斯、费斯托斯、马利亚等，哈特福德，并非克里特城邦，故正确答案为D项。
2．克诺索斯城的宫殿的说法不．正确的是()A．外部无坚固的围墙和城堡B．是一个庞大的单体建筑C．中心是长方形庭院D．光线通过天井进入屋内解析：选B。
本题为逆向选择题，克诺索斯城的宫殿是一个庞大的建筑群，而非单体建筑，故正确答案为B项。
3．下图是王后寝宫绘有海豚在水中游荡的图画，是典型生物题材的壁画，反映米诺斯高超艺术水平的作品题材多是()王后寝宫绘有海豚在水中游荡的图画①日常生活②自然景观③描绘宗教仪式④反映战争题材A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选A。
本题考查对米诺斯高超艺术作品的了解和辨析能力，米诺斯文明的艺术作品中反映战争场面题材的极少，故含有④内容均不符合题干要求，排除后得出正确答案为A项。
4．2011年8月11日普京在希腊古城法纳戈里亚(Phanagoria)所在的塔曼半岛，过考古学家瘾，亲自清理文物(如图)。
考古学家发现希腊米诺斯文明中的经济贸易占重要地位，克里特人输出的物品包括()①橄榄油、葡萄酒②木材、羊毛③陶器、珠宝④刀具、香水A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力。
克里特人输出的物品包括：橄榄油、葡萄酒、木材、羊毛、陶器、珠宝、刀具、香水等，故所给四项内容均符合题干要求，只有D项概括最全面，故正确答案为D项。
5．2012年1月1日始，西班牙加泰罗尼亚大区将彻底禁止持续数百年的斗牛赛。
下面是西班牙斗牛的一个场面，一名身着盛装的斗牛士从公牛背上跃过。
在西班牙传统的斗牛表演中，这是一种向斗牛表达敬意的仪式。
早在希腊米诺斯文明中就有男女共同参加的类似场面的一个壁画，名字被称作()斗牛士从公牛背上跃过A．《国王座椅》B．《斗牛》C．《浴室》D．《海豚》解析：选B。
高中历史选修5人教版单元测试 第六单元第3课速效提能演练
一、选择题1．玛雅城市绝大多数兴建于()A．前古典期B．古典期C．后古典期D．新古典期解析：选B。
本题考查玛雅城市建筑情况，古典期是玛雅文明的繁荣期，绝大多数城市兴建于该时期，故正确答案为B项。
2．下列关于玛雅城市建筑特点的表述错误的是()A．布局井然有序，事先规划，由中心向外展开B．城市没有围墙C．将建筑学与天文学结合D．将建筑学与农业发展特点相结合解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力，前三项均为玛雅城市建筑特点的正确表述，只有D项不符合史实，故正确答案为D项。
3．《2012玛雅预言》给你一个可以免费去玛雅旅行的机会，这当然是个新创游戏，如若你真到了，会看到玛雅文化艺术的()①水平很高的象形文字②科班“象形文字梯道”③有雕刻纪年碑④有雕刻装饰的神庙⑤克里特的壁画A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力，所给前四项内容均符合题干要求，⑤中的“克里特的壁画”属于欧洲，不可能在美洲看到，只有D项概括最全面，故正确答案为D项。
4．玛雅人最负盛名的著名天文台被称为()A．玛雅B．螺旋塔C．金字塔D．波南帕克解析：选B。
本题考查教材基础知识的掌握能力，玛雅人很早就开始观测天象，最负盛名的著名天文台被称为螺旋塔，故正确答案为B 项。
5．玛雅人发明一种能表示任何数字方法，所使用的符号个数是() A．2个B．3个C．4个D．5个解析：选B。
本题考查对玛雅人数学书写方法的理解和辨析能力。
玛雅人发明了一种仅使用三个符号——一点、一横、一个代表零的贝形符号——来表示任何数字的计算法，故本题正确答案为B项。
二、非选择题6．(2012·扬州高三模拟)考古类的记录片为普通民众了解历史之谜与历史遗存提供了一个直观的途径。
阅读下列材料：材料：人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。
金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。
高中历史选修5人教版单元测试 第三单元第1课速效提能演练
一、选择题1．2011年11月16日红网消息：传说中的梦幻粉红色沙滩惊现希腊克里特岛，该岛()粉红色沙滩A．位于欧洲西南端B．是爱琴海上最大岛屿C．东西窄，南北宽D．横列希腊与南非之间解析：选B。
本题为典型的填充型选择题，克里特岛位于欧洲东南端，排除A。
东西长250公里，南北12～60公里，故应该是东西长，南北窄，排除C。
该岛横列希腊与北非之间，故排除D，正确答案为B 项。
2．希腊神话中的万神之王，主管天空的宙斯出生后被送到克里特岛交给三位女仙扶养——在岛上，一只母山羊为他提供神圣的乳汁，一只雄鹰则给他带来仙酒；他顽皮可爱，常逃离三位女仙的视线乘小船出航游玩，他不能()A．北达北非B．东到地中海东部诸国家和岛屿C．南抵埃及D．西至地中海中、西部的岛屿和沿海地区解析：选A。
本题考查克里特岛优越的地理位置，从克里特岛往北可到达希腊大陆和黑海，北非在克里特岛的南方，故A项符合题干，其它“东到地中海东部诸国家和岛屿，南抵埃及，西至地中海中部和西部的岛屿和沿海地区”均符合史实，故正确答案为A项。
3．(2012·上海市闵行区高三模拟)某同学在图书馆借了一本书，书中有很多神话和历史传说，它是欧洲最著名的长篇史诗作品之一。
该书应该是()A．《吉尔伽美什》B．《荷马史诗》C．《罗摩衍那》D．《摩诃婆罗多》解析：选B。
本题采用直选法，《荷马史诗》里有很多神话和历史传说，它是欧洲最著名的长篇史诗作品之一，所记述的关于克里特文明的相关内容在考古发掘中相继被证实。
正确答案为B项。
4．2011年10月27日新华网消息：贾庆林会见克里特省省长，该省拥有世界著名的“克里特文明”，它四个阶段的先后顺序是()贾庆林会见克里特省省长①前王宫时期②古王宫时期③后王宫时期④新王宫时期A．②①③④B．②①④③C．①②④③D．①②③④解析：选C。
本题为典型的排序类选择题，考查教材基础知识的掌握能力。
①前王宫时期：公元前3000～前2000年：②古王宫时期：公元前2000～前1700年，③后王宫时期：公元前1450或1380～前1100年，④新王宫时期：公元前1700～前1450或1380年，故正确答案为C项。
高中历史人教版选修5：第五单元第4课速效提能演练
[学生用书P48]一、选择题1．三星堆遗址出土了各种青铜立人像、人头像和人面像的尊数是()A．78尊B．82尊C．28尊D．87尊解析：选B。
本题考查三星堆遗址的考古发掘情况，目前三星堆遗址出土82尊各种青铜立人像、人头像和人面像，故B项正确。
2．大部分学者认为三星堆遗址出土金杖是()A．一种外来文化B．源自西亚或埃及C．源自西亚或北非D．一种权力的象征解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力，有的学者认为是一种外来文化，源自西亚或埃及；大部分学者认为是一种权力的象征。
故正确答案为D项。
3．青铜树之谜的猜测不．包括()①图腾树②擎天树③“神树”④权力的象征A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力，青铜树之谜的猜测目前有四种：图腾树、擎天树、“神树”、权力的象征，故所给四项内容均符合题干要求，只有D项概括最全面，故正确答案为D项。
4．对三星堆“两个大坑”之谜中可以肯定的是()A．古代国王的窖藏B．古代蜀王的墓葬C．三星堆汇集了多种民族和地域文明的精粹D．祭祀坑解析：选C。
本题考查对三星堆“两个大坑”的理解和辨析能力。
关于古代国王的窖藏、古代蜀王的墓葬、祭祀坑的说法仅是推测，还没有定论，但从丰富的物品来看，三星堆汇集了多种民族和地域文明的精粹是可以肯定的，故正确答案为C项。
5．三星堆遗址出土了大量海产贝类和仿制的铜贝，说明了()A．这一地区已经有较为发达的捕鱼业B．这一地区已经有较为发达的商业交通C．这一地区已经有较为发达的冶铁业D．这一地区已经有较为发达的水产业解析：选B。
本题考查三星堆遗址出土的大量海产贝类和仿制的铜贝的理解和辨析能力，因本地没有海洋水产，故排除A、D两项；题干中说的是“铜贝”，与冶铁无关，排除C项；从遥远的地方运来看商业交通应该很发达，故正确答案为B项。
二、非选择题6．阅读下列材料，回答问题。
材料1：东方扶桑，“皆有十日①所居，九日居下枝，一日居上枝”。
高中历史人教版选修5：第二单元第3课速效提能演练
[学生用书P22]一、选择题1．“腊玛古猿”发现于西瓦立克山区，这里属于()A．中国B．越南C．印度D．巴基斯坦解析：选C。
“腊玛古猿”系刘易斯于1932年发现于印度西瓦立克山区，正确答案为C项。
2．欧洲发现700万年前类人猿化石，找到了700万年前仍有类人猿存在的证据，对目前公认的人和猿分离时间提出了挑战，此前人和猿类分离时间做出最后修正的时间是()古生物学家在保加利亚野外工作A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代解析：选C。
20世纪80年代分子人类学研究对人和猿类分离的时间做了修正，把它推前至700万年前，故C项正确。
3．2012年1月15日来自德国、保加利亚和法国的国际研究团队发现了欧洲700万年前的类人猿化石，现在越来越多的人认为人出现的标志是()A．用工具B．用火C．直立行走D．不再爬树解析：选C。
本题考查教材基础知识的掌握能力，据所学知识可知：现在越来越多的人将直立行走作为人出现的标志，故正确答案为C项。
4．类人猿化石是我们判断人类进化的主要依据之一，从对化石的鉴别看出下列类人猿的先后顺序是()①湖畔猿②腊玛古猿③森林古猿④地猿A．①②③④B．②①③④C．③②④①D．③②①④解析：选C。
本题属于典型的排序选择题，考查教材基础知识的掌握能力。
①湖畔猿距今410万年；②腊玛古猿距今1500万年；③森林古猿距今2300万年～1000万年；④地猿距今440万年，由此我们判断其先后顺序正确的为C项。
5．寻找现代人之祖的问题目前有()A．单祖论B．双祖论C．多祖论D．多祖论和单祖论解析：选D。
关于现代人的祖先目前有两种回答，即多祖论和单祖论，根本没有B这种说法，故首先排除，又因为D项包括了A、B两项，故为最佳答案。
二、非选择题6．阅读材料，回答问题。
材料1：刘易斯复原破损的腊玛古猿右上颌骨材料2：皮尔比姆等人找到的比较完整的腊玛古猿下颌骨(1)仔细观察材料1、2对比说明其特征。
人教版高中历史选修5第五单元第3课速效提能演练
一、选择题1．有关四川上古历史记载的重要著作有()A．《蜀王本纪》B．《华阳国志》C．《蜀王本纪》和《华阳国志》D．无可参考著作解析：选C。
本题考查教材基础知识的掌握能力，D 项无可参考著作显然不对，C项概括最全面，正确答案为C项。
2．历史记载的关于古蜀地区的几代名王不．包括()A．蚕丛B．柏灌C．鱼凫D．铜贝解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力。
关于古蜀地区的几代名王及其事迹的传说和记载(蚕丛、柏灌、鱼凫、开明和杜宇)，故所给前三项内容符合所记载的内容。
3．证实了古蜀文明存在的是()A．三星堆文化B．二里头文化C．金沙文化D．龙山文化解析：选A。
本题考查对三星堆文化的理解和辨析能力，三星堆文化的考古发现与零星古史相吻合(如：“目纵”；“椎髻左衽”；古蜀国王传说中都和虫、鸟等动物有关；早期都城“瞿上”，在成都平原附近)。
故正确答案为A项。
4．成都市文化局宣布，成都将推“三星堆—金沙遗址”申报世界文化遗产。
金沙遗址的发现时间是()A．1995年B．1995年C．21世纪初D．20世纪末解析：选C。
本题考查对金沙遗址发现时间的掌握，1995年发现了都江堰的芒城、新津宝墩古城等，金沙遗址发现于21世纪初，故正确答案为C项。
5．关于金沙遗址出土文物的说法不．正确的是()A．太阳神鸟金箔B．金王冠带C．石虎D．一根金杖解析：选D。
本题为逆向选择题，“一根金杖”是三星堆遗址的出土文物，其它几项均是金沙遗址出土文物，故正确答案为D项。
二、非选择题6．阅读下列材料，回答问题。
材料1：古蜀王国的人们风行“椎髻左衽”。
——《蜀王本纪》材料2：三星堆盘髻式青铜头像(图一)和三星堆出土的脑后高髻的青铜像(图二)图一图二(1)解读材料2中的两幅图像。
(2)材料1、2之间有何内在联系？表明了什么？解析：本题考查同学们的读图和结合所学知识解决问题的能力。
第(1)问通过仔细观察两幅图，然后从上往下的顺序分析；第(2)问从文献记载与考古发掘相印证的角度分析归纳。
高中历史人教版选修三第五单元第3课 中东问题的由来与发展 课后作业布置练习题(1)
第3课中东问题的由来与发展一、选择题：（共20题，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、当年阿拉法特组织加沙青年成立“巴勒斯坦民族解放组织”，使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入到有组织、有统一领导的新阶段。
该组织成立的目的是（）A.将以色列人赶出巴勒斯坦地区B.在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家C.建立尊重信仰消除歧视的国家D.维护阿拉伯地区的石油资源2、20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更加紧张。
这些国家参与中东地区的竞争，是为了控制这一重要的战略要地，更主要是为了（）A.控制中东地区的油气资源B.帮助阿拉伯重建家园C.支持以色列统一巴勒斯坦D.将自己的意识形态推广3、在“十月战争”中，由于西方大国对以色列的支持、尤其是美国情报的帮助,形势向着以色列方面发展。
为此阿拉伯人作出的反应是（）A.团结起来继续以武力对抗以色列B.向联合国发出援助请求C.向以色列妥协D.向支持以色列的国家进行石油禁运4、在艰难的中东和平进程中，埃及总统萨达特和以色列总理拉宾先后被极端主义分子刺杀。
他们遇刺的共同原因是（）A．中东地区存在着极端民族主义势力 B．在“六日战争”中遭遇严重失败C．倡导“以土地换和平”的原则 D．同意接受“贝尔福宣言”5、美苏等大国对中东地区的介入使以阿之间的矛盾更加复杂，美苏等大国介入中东地区的主要原因是（）A．该地区的动荡威胁了世界和平 B．中东战争违背了联合国的宗旨C．争夺中东丰富的石油资源 D．中东战争损害了两国利益6、以色列前总理佩雷斯表示：“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可避免1973年的赎罪日战争。
”这说明赎罪日战争(十月战争)是（）A．以色列为扩大“六日战争”的胜利而发动的B．英法为恢复在中东的地位而联合以色列挑起的C．阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的D．美苏为争夺中东地区而幕后操纵的7、以色列建国后，第一次中东战争发生，也就是巴勒斯坦战争．在战争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后．以色列却控制了战争主动权，其原因是（）A.阿拉伯国家无心战争B.西方大国的直接参战C.以色列总体实力强大D.阿拉伯国家分歧过大8、下表反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况，出现这种变化的根本原因是（）A.欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家9、20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更趋紧张。
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一、选择题
1．米诺索斯文明早期，克里特以宫殿为中心的城市和国家不．包括()
A．克诺索斯B．费斯托斯
C．马利亚D．哈特福德
解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力，米诺索斯文明早期，克里特以宫殿为中心的城市和国家包括：克诺索斯、费斯托斯、马利亚等，哈特福德，并非克里特城邦，故正确答案为D项。
2．克诺索斯城的宫殿的说法不．正确的是()
A．外部无坚固的围墙和城堡
B．是一个庞大的单体建筑
C．中心是长方形庭院
D．光线通过天井进入屋内
解析：选B。
本题为逆向选择题，克诺索斯城的宫殿是一个庞大的建筑群，而非单体建筑，故正确答案为B项。
3．下图是王后寝宫绘有海豚在水中游荡的图画，是典型生物题材的壁画，反映米诺斯高超艺术水平的作品题材多是()
王后寝宫绘有海豚在水中游荡的图画
①日常生活②自然景观③描绘宗教仪式④反映战争题材
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①②③④
解析：选A。
本题考查对米诺斯高超艺术作品的了解和辨析能力，米诺斯文明的艺术作品中反映战争场面题材的极少，故含有④内容均不符合题干要求，排除后得出正确答案为A项。
4．2011年8月11日普京在希腊古城法纳戈里亚(Phanagoria)所在的塔曼半岛，过考古学家瘾，亲自清理文物(如图)。
考古学家发现希腊米诺斯文明中的经济贸易占重要地位，克里特人输出的物品包括()
①橄榄油、葡萄酒②木材、羊毛③陶器、珠宝④刀具、香水A．①②③B．①②④
C．②③④D．①②③④
解析：选D。
本题考查教材基础知识的掌握能力。
克里特人输出的物品包括：橄榄油、葡萄酒、木材、羊毛、陶器、珠宝、刀具、香水等，故所给四项内容均符合题干要求，只有D项概括最全面，故正确答
案为D项。
5．2012年1月1日始，西班牙加泰罗尼亚大区将彻底禁止持续数百年的斗牛赛。
下面是西班牙斗牛的一个场面，一名身着盛装的斗牛士从公牛背上跃过。
在西班牙传统的斗牛表演中，这是一种向斗牛表达敬意的仪式。
早在希腊米诺斯文明中就有男女共同参加的类似场面的一个壁画，名字被称作()
斗牛士从公牛背上跃过
A．《国王座椅》B．《斗牛》
C．《浴室》D．《海豚》
解析：选B。
本题考查米诺斯文明中充满情趣生活的理解和辨析能力，与题干类似的是一幅两少女和一男子参加的，且这名男子在公牛身上做着高难度的空翻动作的壁画，被称作《斗牛》，故正确答案为B项。
二、非选择题
6．阅读下列材料，回答问题。
材料1：克里特女子服装基本造型为上衣和裙子组合的上下分离式，上衣很短，立领，领口开得很大，整个乳房全部裸露在外，开放到了极点，衣襟在乳房下系合，从下面托起那丰硕的双乳，腰部用很宽的腰带勒得很细，裙为一段一段接起来的下摆宽大的吊钟“塔裙”，每段都饰有很多褶襞。
材料2：巴黎女郎
(1)根据以上材料分析米诺斯文明中妇女的艺术形象怎样？而这样的艺术形象反映了她们怎样的社会地位？
(2)根据以上材料并结合所学知识分析从哪几个方面去了解米诺斯妇女对美丽的追求？
解析：本文考查同学们的图文理解和辨析能力。
根据材料1中专家对克里特女子服装基本造型的描写和材料2的壁画图，结合所学知识进行分析归纳。
答案：(1)艺术形象：活泼而有生气、健康而美丽、自信而高贵；反映了自由并受到尊重的社会地位。
(2)①花费很多精力去修饰容貌，使用各种化妆品。
②穿着考究的服装。
她们喜爱穿裸胸紧身的上衣和镶荷叶边的长裙，她们也穿运动式的服装。
这样的服饰也反映了米诺斯妇女的开放活泼、自信。
③精致的发式。
米诺斯妇女常在耳前留下一绺散垂的卷发，同时还把头发高高地盘在头顶，并用缎带、花冠、发网和装饰性的发针固定住。
这种发式更能衬托米诺斯妇女的高贵气质。