2019年国际母语日主题宣传活动总结
最新(总结范文)之2019年国际母语日主题活动总结范文
最新（总结范文）之2019年国际母语日主题活动总结范文第一篇：国际母语日主题举止总结范文为合营2月21日的国际母语日，董教总联结各族整体，将于3月21日(星期六)上午8时30分，在雪州加影董教总教导中央举行祝贺举止。
联合国教科文构造在第30届大会上发布从20xx年起，每一年的2月21日为国际母语日，以促成言语和文明的多样性和多语种化，同时向天下列国宣扬维护言语的重要性，促成母语传布的活动，防止珍贵的言语文明资产消逝。
董教总呐喊当局应恭敬马来西亚各民族的母语教导，实施公道正当的教导政策，包孕复原各源流小学数理科以母语教授教养和，制度化增建各源流黉舍，进步教授教养品质，供应足够的及格师资和进展拨款等，使各源流黉舍取得健全的进展。
为保护和进展母语教导以及保持母语办学的准绳，董教总重申如下6点申明：1.言语、教导与文明的多元主义和宽容准绳已是国际公认的、不容置疑的基础准绳;2.接收母语教导是各族国民不容褫夺的民族权力和基础人权，必需体现在教导法律和政策上;3.确定国语的位置，看重国际语文，以及恭敬各民族国民接收和进展母语教导的权力能够并行不悖，以表现语文与教导的多元主义和宽容准绳;4.母语是一个民族的魂魄，是承传民族文明的根底，与民族的特性、庄严和位置有着亲近的瓜葛。
母语教导的生活与自在进展，是民族对等政策在教导畛域的表现;5.母语教导是最间接无效的教导，有助于培植拥有民族庄严、自负、民主和宽容肉体的国民;6.实际证实，语文、文明、教导的单位主义和夹杂政策只能致使民族的盘据;相反地惟独多元主义和宽容准绳能力保障各族国民的真正联结和原谅。
董教总夸大，马来西亚是一个多元民族、多元文明、多元语文和多元宗教信奉的国度。
各源流黉舍的并存进展，不仅在哺育人材和促成国度前进方面作出伟大进献，同时也厚实了马来西亚多元社会的颜色，是国度的珍贵资产和合作上风。
第二篇：国际母语日主题举止总结范文3月6日，江西师大白鹿会馆洋溢着喜庆祥和的氛围，联合国教科文第十届国际母语日祝贺举止在这里盛大进行。
2019年国际母语日活动总结
2019年国际母语日活动总结国际母语日活动总结【1】今年9月6日上午，××区在××市举行了活动纪念第xx个国际母语日。
本次活动由中国蒙古学学会、××区民族事务委员会、内蒙古社会科学院主办，内蒙古民族大学承办。
今年我区纪念活动的主题为保护母语：我们的态度与行动。
自治区人大常委会副主任吴团英出席纪念活动并讲话，××区人大教科文卫主任博彦、××区政府参事王顶柱、内蒙古民族大学书记刘志彧、校长陈永生、副校长巴根那、××市人大副主任希日巴拉、内蒙古社会科学院副院长毅松、金海出席纪念活动，我委派相关处室人员参加了活动。
专家学者、相关部门及热爱母语的人群200余参加了本次活动。
专家学者及各语种代表围绕纪念国际母语日的意义，母语的使用、保护、传承取得的成效、经验作了演讲和交流。
活动中，对我区在保护传承母语方面做出显著成绩的内蒙古蒙古语语料库建设工程课题组、鄂伦春自治旗民族宗教局、莫力达瓦达斡尔自治旗尼尔基第二小学3个先进集体，××市少数民族农牧业技术开发中心主任、高级农艺师塔木扎布，内蒙古蒙古语言文字博物馆创始人格日勒图、鄂温克自治旗民族少年馆副主任其木格3个先进个人进行了表彰。
同时，内蒙古民族大学师生演出了精彩的节目。
2月21日是国际母语日，为了把母语这一重要的民族文化遗产保护好、传承好，我区各地每年举办各种纪念活动，20××年成立了××区国际母语日纪念活动领导小组，组长由自治区人大副主任吴团英担任，副组长由自治区民委主任特古斯、内蒙古社会科学院院长马永真担任，成员有自治区宣传部、教育厅、文化厅、社科联、内蒙古日报社、内蒙古大学、内蒙古师大、广播电视台、出版集团、中国蒙古学学会等部门和单位的领导担任，并制定每年9月6日开展国际母语日纪念活动。
国际母语日宣传活动总结怎么写8篇
国际母语日宣传活动总结怎么写8篇第1篇示例：国际母语日宣传活动总结国际母语日是每年的2月21日，是联合国教科文组织设立的一个纪念日，旨在促进世界各国的母语教育和文化交流，弘扬多样性和包容性。
今年我们学校也特别举办了一场关于国际母语日的宣传活动，让同学们更加了解和重视自己的母语文化，共同维护和传承母语。
我们在学校广场设置了宣传展览，展示了各国不同的母语文字和文化，吸引了许多同学前来观看。
展览中有中国的汉字、英语的英文字母、法国的法文等，让同学们了解到世界各国有着丰富多彩的母语文化。
我们还设置了互动体验环节，让同学们可以尝试书写不同语言的文字，增加了互动的乐趣。
我们邀请了一些母语为外语的同学进行亲身经历分享，讲述了他们在学习和使用母语上的困难和乐趣。
这些亲身经历让其他同学更加深刻地意识到母语的重要性，希望大家能够珍惜自己的母语，不忘传承和发扬。
我们还特别邀请了一些老师和家长参与到活动中来，共同探讨母语教育和文化传承的重要性。
老师们纷纷发表讲话，强调了母语是人们思想文化的根基，是民族精神的象征和载体。
家长们也表示将更加关注孩子的母语教育，共同努力让孩子拥有更好的语言能力和文化素养。
我们在活动结束时举行了一场母语朗诵比赛，让同学们可以展示自己对母语的热爱和理解。
同学们通过朗诵自己喜爱的诗歌或作文，展现了母语在他们心中的重要地位。
比赛不仅提高了同学们的朗诵能力，也增强了他们对母语文化的认同感和自豪感。
我们学校的国际母语日宣传活动取得了良好的效果，增强了同学们对母语文化的认识和重视，提升了校园文化建设的影响力。
希望未来我们能够继续举办这样的活动，让更多的人了解和珍惜自己的母语，共同传承和发扬母语文化的魅力。
让我们共同努力，为母语文化的传承和发展贡献自己的力量！第2篇示例：国际母语日宣传活动总结3月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日，旨在弘扬各国母语文化，促进多语言的平等发展。
今年，我们学校举办了一场丰富多彩的国际母语日宣传活动，让同学们更加深入了解和热爱自己的母语文化。
国际母语日宣传活动总结9篇
国际母语日宣传活动总结9篇第1篇示例：国际母语日是联合国教科文组织设立的纪念日之一，旨在弘扬言语和文化的多样性，提倡人们尊重并保护自己的母语。
今年，我们组织了一场宣传活动，以庆祝这一重要的日子，并呼吁人们关注和珍惜自己的母语。
活动在社区广场举行，吸引了许多市民前来参加。
以下是我们对这次活动的总结和反思。
我们精心策划了活动内容，包括展览、讲座、表演等多种形式，以吸引不同年龄层和兴趣爱好的人群。
展览展示了世界各国的母语文字和文化特色，让参观者了解到母语的多样性和独特性。
讲座则邀请了语言学家和文化专家进行分享，探讨母语对个人认同和文化传承的重要意义。
表演环节则邀请了当地的民族舞蹈团体和音乐人进行演出，展示不同母语文化的魅力。
我们积极邀请了媒体进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
通过电视、报纸、网络等渠道的报道，让更多的人了解到国际母语日的重要性，以及我们组织的活动内容和宗旨。
媒体的报道也吸引了更多的人前来参加活动，增加了活动的热闹气氛和影响力。
我们还开展了互动环节，让参与者积极参与到活动中来。
我们设置了摊位，供人们体验写母语文字、学习外语、品尝不同国家美食等活动。
我们还设立了抽奖环节，鼓励人们通过参与活动获得奖品，增加活动的趣味性和吸引力。
我们还特意邀请了一些特别嘉宾，如少数民族代表、外国留学生等，分享他们对母语的认识和体会。
他们的亲身经历和见解，让人们更加深刻地体会到母语对个人和社会的重要性，激发了人们对自己母语的珍惜和保护之心。
通过这次活动，我们不仅深刻认识到母语对个人和社会的重要性，也让更多的人了解到国际母语日的意义和宗旨。
我们相信，只有尊重并保护每一个人的母语，我们才能真正实现言语和文化的多样性，促进和谐共处。
希望我们的努力能够为母语的传承和发展做出贡献，让世界各国的母语文化得到更好地传承和发展。
谢谢大家的参与和支持！第2篇示例：近日，为庆祝国际母语日，我们开展了一系列宣传活动。
在这个特殊的日子里，我们不仅重温了母语的重要性，也让更多的人意识到母语保护的重要性。
国际母语日系列活动的总结3篇
国际母语日系列活动的总结国际母语日系列活动的总结精选3篇（一）国际母语日是每年的2月21日，旨在促进多语种的文化多样性和语言平等。
为了庆祝国际母语日，许多国家和组织都会举办一系列的活动，并提醒人们母语的重要性。
在国际母语日的活动中，人们可以参与各种有趣的活动，包括：1. 母语演讲比赛：举办母语演讲比赛，鼓励人们用自己的母语表达思想和观点。
2. 母语阅读活动：组织母语阅读活动，鼓励人们朗读自己的母语文学作品或者阅读翻译成母语的外国文学作品。
3. 文化展览：举办文化展览，展示不同国家和地区的母语文化遗产，包括文学、音乐、舞蹈等。
4. 语言工作坊：组织语言工作坊，邀请专家分享学习和保护母语的方法和技巧。
5. 母语写作比赛：举办母语写作比赛，鼓励人们用自己的母语创作文章或故事。
6. 学校活动：学校可以组织学生参观母语文化展览，举办母语歌曲比赛等。
通过这些活动，人们可以更好地了解和欣赏不同母语的文化和传统，同时也加强了母语的保护和推广意识。
国际母语日的活动也为人们提供了一个交流和学习的平台，促进了跨文化交流和理解。
国际母语日系列活动的总结精选3篇（二）国际母语日是每年的2月21日，旨在促进多种语言的平等对待和尊重，并宣传语言多样性的重要性。
在国际母语日，许多机构和组织举办各种活动来庆祝和提倡母语的使用和保护。
以下是国际母语日活动的一些常见总结：1. 语言展览：许多学校和文化机构会举办语言展览，介绍和展示不同的语言、文字和文化。
这些展览通常包括展示传统服饰、音乐、书籍和其他与语言相关的物品。
2. 语言表演：一些地方举办语言表演和文化演出，包括音乐、舞蹈和戏剧等。
这些演出旨在向公众展示各种语言的美丽和多样性。
3. 母语写作比赛：一些学校和组织会组织母语写作比赛，邀请学生和其他人参加。
这些比赛鼓励人们用自己的母语表达思想和感受，同时提高对母语的认识和尊重。
4. 讲座和研讨会：一些学术机构和社区组织会组织有关语言保护和多元文化的讲座和研讨会。
国际母语日系列主题活动总结5篇
国际母语日系列主题活动总结5篇第1篇示例：国际母语日是一个全球性的庆祝活动，旨在促进语言多样性和文化传承。
为了纪念这一重要的节日，许多机构和组织举办了各种系列主题活动，以弘扬和宣扬母语的重要性。
在本次活动中，我们也举办了一系列精彩的活动，让人们更加深入地理解母语文化的独特魅力。
我们举办了一场以“母语的魅力”为主题的讲座。
在这场讲座中，我们邀请了语言学家和文化专家来分享他们对母语的理解和看法。
他们通过生动的例子和精彩的讲解，向观众展示了母语在文化传承中的重要作用，以及母语对个人认同和自我表达的重要性。
讲座内容涉及到了各种不同的母语文化，让参与者对世界上的语言多样性有了更深入的认识。
除了讲座，我们还开展了一场“母语美食节”，邀请各国人士来分享自己的母语文化中的传统美食。
参与者们带来了各种各样的美食，包括意大利披萨、日本寿司、印度咖喱等等，让人们在品尝美食的也感受到了不同文化背景下的味蕾享受。
这个活动不仅促进了跨文化交流和理解，也让人们更加亲身地感受到了母语文化的魅力。
我们还举办了一场“母语之夜”的文艺表演活动。
在这个活动中，我们邀请了来自不同国家的艺术家和表演团体，为观众呈现了精彩纷呈的母语文化表演。
有舞蹈、音乐、戏剧等各种形式的表演，让人们在欣赏的也感受到了不同母语文化的艺术魅力。
这个活动不仅让观众度过了一个愉快的夜晚，也为他们带来了丰富多彩的文化体验。
我们还举办了一系列的母语学习工作坊，让人们有机会学习和了解其他国家的母语。
在这些工作坊中，我们邀请了来自各国的语言教师和专家，为参与者提供了语言学习的指导和帮助。
参与者们通过这些工作坊，不仅学习了新的语言知识，也更加深入地了解了其他国家的母语文化。
我们此次举办的系列主题活动取得了圆满成功。
通过这些活动，我们不仅促进了母语文化的传承和发展，也增进了人们对语言多样性和跨文化交流的理解。
我们相信，母语文化的魅力将会因为这些活动而得到更好的展现和传播，让更多的人能够领略到不同母语文化的独特魅力。
国际母语日宣传活动总结怎么写5篇
国际母语日宣传活动总结怎么写5篇篇1一、引言国际母语日是一个旨在推广和保护母语的重要节日。
今年的国际母语日宣传活动于XX月XX日在全球范围内展开，旨在提高公众对母语重要性的认识，并鼓励更多人关注和保护自己的母语。
本次宣传活动得到了各级政府、教育机构和社会各界的广泛支持，取得了显著成果。
二、活动背景与目标随着全球化的推进，英语等国际语言逐渐成为主导，许多国家和地区的母语面临着被边缘化的危险。
设立国际母语日的目的是提高公众对母语重要性的认识，促进母语的传承与发展。
本次宣传活动的目标是扩大国际母语日的影响力，让更多人了解并关注母语保护的重要性。
三、活动内容与形式本次宣传活动涵盖了多个方面，包括举办讲座、展览、文化交流等。
具体内容包括：1. 举办讲座：邀请了多位语言学家和母语保护专家，围绕母语的重要性、现状及保护措施进行讲解，引导公众正确认识母语的价值。
2. 展览活动：组织了多场母语文化展览，通过图片、文字等形式展示各国家和地区的母语文化，让参观者深入了解不同语言的魅力。
3. 文化交流：举办了多场线上线下的文化交流活动，邀请来自不同国家和地区的代表展示和交流各自的文化特色，增进相互理解和尊重。
四、活动效果与成果本次宣传活动取得了显著成果，主要体现在以下几个方面：1. 提高了公众对母语重要性的认识：通过讲座、展览和文化交流等活动，让更多人了解到母语对于个人和国家的重要性，增强了保护母语的意识。
2. 扩大了国际母语日的影响力：本次宣传活动覆盖了全球多个国家和地区，吸引了大量媒体和公众的关注，提高了国际母语日的知名度和影响力。
3. 促进了母语的传承与发展：通过文化交流和展览活动，展示了各国家和地区的母语文化，让更多人了解和关注自己的母语，有助于推动母语的传承与发展。
五、总结与展望本次国际母语日宣传活动取得了丰硕的成果，不仅提高了公众对母语重要性的认识，还扩大了国际母语日的影响力。
同时，本次活动也促进了各国家和地区的文化交流与理解，为推动全球语言多样性做出了积极贡献。
国际母语日宣传活动总结5篇
国际母语日宣传活动总结5篇篇1一、引言国际母语日，也被称为国际语言日，旨在促进语言多样性和多语言能力的发展。
今年，我们举办了一系列宣传活动，以提高公众对母语重要性的认识，并推动语言多样性的保护和传承。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景与目标随着全球化的推进，英语等国际语言逐渐成为主流，而许多母语却面临消亡的危险。
设立国际母语日的目的是提高公众对母语重要性的认识，促进语言多样性的保护和传承。
本次活动旨在通过宣传和推广，让更多人了解母语的价值，鼓励人们学习和传承自己的母语。
三、活动内容与形式1. 线上宣传：我们通过社交媒体、官方网站和电子邮件等方式，向公众传递关于母语重要性的信息。
同时，我们还举办了线上讲座和互动讨论，吸引更多人参与。
2. 线下活动：我们在多个城市举办了母语文化节，包括母语歌曲比赛、母语电影节和母语美食节等。
这些活动不仅展示了母语的魅力，还增强了公众对母语的兴趣和认同感。
3. 教育合作：我们与多家教育机构合作，开展母语课程和培训项目，帮助更多人学习和传承自己的母语。
同时，我们还组织了教师交流活动，分享母语教学经验和方法。
四、活动成果与亮点1. 参与度：本次活动吸引了来自世界各地的参与者，包括个人、企业和政府机构。
据统计，共有超过XX万人参与了我们的线上和线下活动，这个数字相较于去年有了显著的增长。
2. 影响力：我们的活动得到了多家主流媒体的关注和报道，包括中央电视台、人民日报等。
此外，我们还与多家国际组织建立了合作关系，共同推广母语保护和传承的重要性。
3. 成果展示：我们制作了多部关于母语文化的纪录片和宣传片，并在各大平台进行播放和推广。
同时，我们还举办了母语文化展览，展示了来自世界各地的母语文化和艺术品。
五、反思与建议1. 活动时间安排：虽然本次活动取得了显著成果，但在时间安排上仍有优化空间。
建议未来活动提前进行更广泛的宣传和推广，以吸引更多参与者。
2. 活动形式创新：虽然我们尝试了多种活动形式，但仍需进一步创新和丰富活动内容，以提高参与者的兴趣和参与度。
最新(总结范文)之2019年国际母语日主题宣传活动总结
最新（总结范文）之2019年国际母语日主题宣传活动总结第一篇：国际母语日主题宣扬举止总结日前，天下母语日举止在毛里求斯艺术和文化部底层大厅胜利举行。
这次举止由毛里求斯艺术和文化部主理，失掉驻毛里求斯本国文明、教导机构的踊跃响应和介入。
毛里求斯国度藏书楼、印度文明中央、法语同盟协会以及毛里求斯文明中央等12家单元现场陈列展台，展示外国的文明产物。
午时12时，毛里求斯艺术和文化部常秘掌管开幕式。
毛里求斯艺术和文化部长丘尼，教导、文明与人力资本部长班瓦里，路易市长豪斯纳里，毛里求斯天然汗青博物馆主席皮皮琼等高朋列席了开幕式。
丘尼部长致辞称，自19xx年联合国教科文构造将每一年的2月21日定为天下母语日至今，毛里求斯当局一直踊跃倡始应用母语，以保管言语和文明多样性。
同时，毛里求斯也踊跃倡议多元文明配合进展的目标。
他但愿经由过程天下母语日举止，使毛里求斯这个多民族、多元文明的国度可以或许进修、吸纳和发挥更多的天下言语文明精髓。
毛里求斯文明中央应用毛方供应的平台，精选了10多种有代表性的图书参展。
由文明中央供应的春节里的图片展也在现场摆放，同时展示的另有代表春节特性的挂物摆件，遭到接待。
第二篇：国际母语日主题宣扬举止总结17日，联合国教科文构造与教导国际交换协会等机构在其间举行国际母语日举止，少数民族儿童接收多语种教导议题遭到各方存眷。
今朝已有1万多所黉舍应用21个民族的笔墨、面向600万门生举行双语教授教养。
当天开展的国际母语日举止源于50多年前孟加拉大众捍卫言语权力的一场活动，19xx年由联合国教科文构造倡导每一年举行举止、促成天下言语文明多样性。
5年前，初次举行这一举止，与天下同步推行母语维护的常识和理念。
联合国教科文构造驻华代表处代表阿比曼纽辛格17日在其间指出，每一种言语都反应一种怪异的世界观、价值观、人生观，是坚持、传承人类物资遗产和非物资遗产的最无力手法。
但依据该构造天下濒危言语图集统计，天下6000余种现存语言中，跨越200种已在已往百年间消逝，惟独10%的言语属于平安级别。
国际母语日专题活动总结_国家安全教育日活动总结
国际母语日专题活动总结_国家安全教育日活动总结2019年2月21日，是国际母语日。
为了弘扬中华传统文化，强化中小学生对母语的尊重和传承，同时提高学生的语言运用能力，我校积极组织了一系列的国际母语日专题活动。
通过这些活动，增强了学生们对母语的认识，培养了学生们的民族自豪感和自信心。
一、活动准备为了确保活动的顺利开展，学校制定了详细的活动方案和计划。
学校邀请了语文老师和家长志愿者共同参与到活动的准备工作中，共同策划活动的流程和内容。
通过老师们的精心准备和统一安排，活动得到了很好的开展。
二、活动内容1. 主题演讲学校邀请了知名语言学家和文化专家来校进行主题演讲，向学生们普及了母语的重要性和保护。
演讲围绕母语保护、传承和运用进行了深入浅出的讲解，并与学生们进行了互动交流。
演讲内容生动有趣，直观地给学生们展示了母语的魅力和重要性，激发了学生们对母语的热爱和对母语传承的责任感。
2. 语言文化展示为了让学生们更深入地了解母语的魅力，学校安排了语言文化展示活动。
学校的语文老师和学生精心准备了各种母语文化展示，包括母语歌曲、舞蹈、民俗表演等。
这些展示不仅让学生们感受到了母语的美妙，也增强了学生们的文化自信心。
3. 朗诵比赛为了提高学生的语言运用能力和口头表达能力，学校举办了母语朗诵比赛。
比赛内容涵盖了经典文学作品、当代文学作品和民间诗歌等多个方面。
学生们通过朗诵比赛，既锻炼了自己的语言能力，也展示了自己对母语的热爱和理解。
4. 亲子互动为了让家长和学生共同参与到母语日的活动中来，学校还安排了亲子互动活动。
家长和学生通过一起学习母语歌曲、制作母语文化手工等形式，增进了彼此的感情，也一起感受到了母语文化的魅力。
5. 语言运用实践在母语日当天，学校还特意组织了学生们进行母语运用实践的活动。
学校布置了一些有关母语的任务，例如写母语心情日记、用母语进行口头表达等。
学生们通过这些实践活动，不仅提高了自己的母语运用能力，也感受到了母语在生活中的重要性。
国际母语日专题活动总结7篇
国际母语日专题活动总结7篇篇1一、引言本文旨在总结近期举办的国际母语日专题活动的实施情况与成效。
本次活动旨在弘扬多元文化，保护并传承世界各地母语，提高大众对母语重要性的认识。
本文将分别从活动筹备、活动实施、活动效果三个方面进行详细阐述。
二、活动筹备1. 策划与主题确定本次国际母语日专题活动的主题定为“多元母语，共筑和平”。
在筹备阶段，我们邀请了语言学家、文化学者、社区代表等共同参与，确保活动的专业性和广泛性。
2. 宣传与推广通过社交媒体、新闻媒体、学校、社区等多渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时，我们还制作了宣传海报、短视频等素材，以吸引更多人的关注和参与。
3. 资源筹备为确保活动的顺利进行，我们筹备了相关的讲座、展览、互动游戏等资源，以丰富活动内容，提高活动的吸引力。
三、活动实施1. 主题讲座邀请了国内外知名语言学家，就母语的传承与保护、多元母语与全球交流等主题进行讲座，使参与者对母语有更深入的了解。
2. 母语展览通过展示世界各地母语的文字、语音、历史等方面的内容，让参与者感受到母语的魅力与独特性。
3. 互动环节设置了母语体验区，参与者可以学习其他国家的母语，体验不同母语的文化特色。
此外，还举办了母语演讲比赛、母语歌曲比赛等互动环节，提高参与者对母语的兴趣。
4. 社区活动联合社区开展母语日活动，如母语角、母语文化展示等，让更多的人了解和参与到活动中来。
四、活动效果1. 参与人数与反响本次活动吸引了来自各行各业的参与者，包括学生、教师、家长、社会人士等，参与人数超过预期。
活动反响热烈，得到了大家的一致好评。
2. 母语认知提升通过本次活动，参与者对母语的重要性有了更深入的认识，对母语的传承与保护意识得到了提升。
3. 多元文化交流活动促进了不同国家、地区之间的文化交流，加深了参与者对多元母语文化的理解与尊重。
4. 后续影响本次活动为母语文化的传承与保护奠定了基础，为未来相关活动的开展提供了宝贵的经验。
国际母语日活动总结4篇
国际母语日活动总结国际母语日活动总结精选4篇（一）国际母语日是每年的2月21日，在这一天，世界各地都会举办各种形式的活动来庆祝和宣传母语的重要性。
以下是对国际母语日活动的总结：1. 学校活动：许多学校会在这一天组织学生进行特别的母语教育活动。
这些活动包括课堂上的讨论、朗读比赛和写作比赛等。
学校还会邀请母语使用者来分享他们的经验和故事，帮助学生更好地理解和欣赏自己的母语。
2. 文化展览：一些文化机构和博物馆会举办母语相关的展览，展示不同民族的语言和文化。
这些展览可以包括母语音乐、舞蹈、文学和艺术作品的展示，让人们能够深入了解和体验不同母语背后的独特文化。
3. 演讲和讲座：一些大学和研究机构会邀请专家和学者进行有关母语保护和使用的演讲和讲座。
这些活动旨在提高人们对母语保护的意识，并探讨如何更好地推广和保护母语。
4. 母语音乐会：许多地方都会有母语音乐会，演出不同母语歌曲和音乐表演。
这些活动既能让人们欣赏到各种母语的美妙之处，也能促进不同文化之间的交流和理解。
5. 社交媒体活动：许多人会利用社交媒体平台，如Facebook和Twitter，在国际母语日上发布有关母语保护和使用的文章和信息。
这些活动有助于扩大对母语保护的认识，并促进人们的讨论和交流。
总的来说，国际母语日的活动旨在提高人们对母语保护和使用的意识，并促进跨文化交流和理解。
通过庆祝和弘扬母语，我们可以更好地保护和传承自己的文化遗产，同时也能更好地理解和尊重他人的文化。
国际母语日活动总结精选4篇（二）国际母语日是每年的2月21日，旨在促进语言多样性和多语使用。
为了庆祝这个特殊的日子，许多组织和学校都会举办各种活动。
以下是国际母语日系列活动的总结：1.语言展览：许多学校和图书馆会举办语言展览，展示各种语言的历史、文化和使用方式。
展览通常包括书籍、地图、照片和音频视频展示。
2.语言交流活动：学校和社区组织会组织语言交流活动，鼓励人们用母语进行对话、表演和歌唱。
国际母语日宣传活动总结7篇
国际母语日宣传活动总结7篇篇1一、引言国际母语日是一个旨在推广和保护母语的重要节日。
今年，我们组织了一系列宣传活动，以提高公众对母语的认识和重视程度。
本文将对这些活动进行全面总结，分析活动的效果和存在的问题，并提出改进建议。
二、活动概况1. 宣传海报设计比赛我们组织了一场宣传海报设计比赛，邀请公众参与设计以“母语，我们的共同遗产”为主题的海报。
比赛吸引了众多设计师和艺术爱好者的参与，共收到上百幅作品。
经过评选，最终十幅作品脱颖而出，并在社交媒体和线下展区展出。
2. 线上讲座系列我们举办了一系列线上讲座，邀请语言学专家、文化学者等嘉宾，围绕“母语与文化传承”、“母语教育的现状与挑战”等主题进行分享。
讲座通过视频平台进行直播，并提供了回放链接，方便未能实时参与的观众补课。
3. 母语故事征集与分享我们开展了母语故事征集活动，鼓励公众分享关于母语背后的文化、历史和情感故事。
共收到上百篇投稿，内容丰富多样，包括个人成长经历、家族传说、地方风俗等。
这些故事经过整理后，通过线上线下渠道进行分享，让更多人了解母语的魅力。
三、活动效果分析1. 宣传海报设计比赛通过比赛，我们不仅选拔出了一批优秀的设计作品，还提高了公众对母语的认识和关注度。
参赛作品在社交媒体和线下展区的展出，进一步扩大了活动的影响力。
2. 线上讲座系列讲座系列通过视频平台进行直播和回放，吸引了众多观众参与。
嘉宾们的精彩分享不仅增长了观众的知识，也引发了他们对母语和文化传承的思考。
讲座结束后，我们还收到了大量观众的反馈和互动，显示了活动的实际效果。
3. 母语故事征集与分享母语故事征集活动收到了丰富的投稿，这些故事经过整理和分享，让更多人了解了母语的背后所蕴含的文化、历史和情感。
这一环节不仅增强了公众对母语的认同感，也促进了文化的传承与发扬。
四、存在的问题与改进建议1. 活动宣传力度有待加强尽管我们通过多种渠道进行了活动宣传，但仍有部分公众对活动不了解或关注度较低。
最新(总结范文)之2019年国际母语日宣传活动总结
最新（总结范文）之2019年国际母语日宣传活动总结第一篇：国际母语日宣扬举止总结在方才于昆明完结的联合国教科文构造第xx届国际母语日祝贺活动上，当云南师范大学校长杨林用纯洁的昆明方言问候人人时，会场马上宁静，随即响起了热闹的掌声。
昆明方言属于汉语，是杨林的母语。
杨林说明说，之所以在云云首要的举止中应用方言收场，便是要提请人人存眷母语题目，存眷文明的多元题目，存眷人类的教导与进展题目。
在全球化与工业化打击下，母语消逝的速率使人不安。
据联合国教科文构造先容，天下上有7000余种言语，此中跨越一半的言语处于濒危状况;在教导畛域和网络空间，人们应用的言语仅占全球言语的1/4。
越来越多的人认识到母语关于传承人类野蛮的重要性。
联合国教科文构造19xx年肯定，自20xx年2月起每一年举行一次国际母语日祝贺举止。
往年是继续第六年进行国际母语日祝贺举止。
这次举止由教导国际交换协会、联合国教科文构造天下委员会、国度言语笔墨事情委员会和联合国教科文构造驻华代表处配合主理，主题为多元文明，调和中华。
近百名驻华使节、当局官员、专家学者和云南师范大学的师生配合参加了祝贺举止。
教导国际交换协会会长章新胜觉得，和而分歧的调和天下夸大多样化，人类言语多样化实际上是文明多样性的根底，这是人类立异的不尽源泉。
他说，存眷、酷爱、维护母语需求天下各族国民的介入，让我们联袂设置装备摆设一个调和天下。
联合国教科文构造驻华代表处教导处主任毕斯塔说，汗青注解，惟独完成了言语多样化，咱们能力确保处所言语、国度民间语言和国际通用言语的调和共处，从而为互相恭敬、跨文化对话和可继续进展做出进献。
在强势言语的影响下，浩繁的言语面临着慢慢灭亡以至灭亡的风险。
若何解决这一难题呢？教育部言语笔墨信息管理司副司长田立新觉得，假如咱们单方面地夸大言语的对象属性，人们就会把多样化的言语看成是影响社会交换和相同的阻碍，人们便会繁多地致力于言语的对立。
假如咱们转换观点，把言语看成是一种资本，看成是人类首要的文明资本以至是经济资本，人们便会积极地维护和开辟这些资本。
国际母语日主题宣传活动总结6篇
国际母语日主题宣传活动总结6篇第1篇示例：国际母语日是联合国教科文组织于1999年11月17日宣布的国际日，旨在促进语言多样性和多种语言的使用。
为了纪念国际母语日，各国都会举办各种活动，宣传母语的重要性，呼吁人们保护和传承自己的母语。
今年，我们也在社区举办了一场国际母语日主题宣传活动，旨在让更多人了解母语的重要性，保护自己的母语文化。
活动中，我们首先通过社区广播、社交媒体等渠道发布活动信息，邀请大家参与。
我们还制作了宣传海报，张贴在社区的公共场所，提醒人们关注国际母语日活动。
我们还组织了一些志愿者到各个小区、学校发放宣传单，让更多的人知道这个活动。
在活动当天，我们设置了许多互动环节，让参与者更加身临其境地了解母语的魅力。
我们举办了一场短视频展示，邀请一些母语为各国语言的朋友录制了他们的母语视频，展示了不同国家的母语魅力。
接着，我们安排了一场母语演讲比赛，邀请一些热爱母语的人士进行现场演讲，分享他们对母语的热爱和认识。
活动现场还有一些母语文化展示，展示了各国母语的文字、书籍、服饰等，让人们感受到不同母语文化的独特魅力。
我们还特地邀请了一些语言学者和母语教育专家到场，进行主题讲座和交流，介绍母语的重要性和保护方法，让更多人明白母语对于文化传承和认同感的重要性。
我们还设置了一个互动区域，让大家尝试书写自己的母语文字，互相交流学习。
我们举办了一场母语歌曲演唱活动，邀请一些朋友演唱了他们国家的母语歌曲，让人们感受到母语的美妙之处。
整个活动持续了一整天，我们收获了许多成果。
活动吸引了大量的参与者，他们有着不同的文化背景和母语，通过活动，我们深入了解到了各国母语的魅力和多样性。
我们也收到了许多参与者的好评，他们表示这样的活动很有意义，让他们更加关注和珍惜自己的母语文化。
通过活动，我们也发现了许多朋友对母语文化的保护和传承非常重视，他们表示愿意加入到母语保护的志愿者行列，为母语文化的传承和发展贡献自己的力量。
在未来，我们也将继续积极参与国际母语日的宣传活动，让更多人了解和重视母语的重要性，保护和传承自己的母语文化。
国际母语日宣传活动总结范文6篇
国际母语日宣传活动总结范文6篇第1篇示例：国际母语日宣传活动总结3月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日。
为了激发人们对母语的重视，增强对母语的尊重和保护，各国纷纷举办了多样化的宣传活动。
在此，我们对本次国际母语日宣传活动进行总结，希望能够为今后的活动提供经验和借鉴。
一、宣传主题今年的国际母语日主题是“母语和多语教育：促进包容和可持续发展”。
从宣传主题中可以看出，我们强调了母语教育的重要性，以及多语教育对于促进包容和可持续发展的作用。
这个主题鲜明而具有针对性，使得宣传活动更加有深度和广度。
二、宣传形式针对不同受众，我们采取了多种多样的宣传形式。
我们在学校开展了主题班会，让学生们参与到母语教育的讨论中去。
我们还邀请了专家学者进行主题讲座，为教师和家长们带来了母语教育的理论知识和实践经验。
我们还利用社交媒体、网络直播等新形式进行线上宣传，吸引了更多的关注和参与。
三、宣传效果通过我们的努力，本次国际母语日宣传活动取得了一定的成效。
我们在学校的宣传活动中，让学生们对母语教育有了更深刻的认识，增强了对母语的自豪感和责任感。
通过邀请专家学者进行讲座，提高了教师和家长们对母语教育的重视程度，为今后的工作打下了良好的基础。
通过线上宣传，我们扩大了宣传的覆盖面和影响力，让更多的人了解了母语教育的重要性。
四、宣传收获在本次宣传活动中，我们获得了一些宝贵的经验和收获。
我们意识到了母语教育在多语教育中的重要性，将继续加大对母语教育的投入和支持。
我们深刻体会到了宣传形式的多样性和灵活性，这将对今后的宣传活动提供借鉴和参考。
我们还感到了宣传的力量，只要我们用心，就能够使宣传活动发挥出更大的效果。
本次国际母语日宣传活动充分展现了母语教育的重要性，促进了对母语的尊重和保护。
通过这次宣传活动的总结，我们对今后的母语宣传活动有了更清晰的思路和更具体的措施，将继续为母语教育的发展贡献我们的力量。
希望在不久的将来，我们能够看到更多的人都能够用母语自信地表达自己，用母语自豪地为祖国发展献出力量。
国际母语日的活动总结7篇
国际母语日的活动总结7篇篇1一、引言本文旨在总结本次国际母语日活动的实施情况、成效与不足，以及对未来的展望。
通过本次活动，我们旨在弘扬多元语言文化，保护母语多样性，提高大众对母语重要性的认识。
二、活动概述本次国际母语日活动于X年X月X日举办，围绕“传承语言文化，共筑多元未来”的主题展开。
活动形式包括语言文化交流、讲座、研讨会、母语展览等。
活动目标群体包括社会各界人士、学生、教师及家长等。
三、活动实施1. 语言文化交流活动我们邀请了来自不同国家和地区的语言文化代表，进行了一场精彩的语言文化交流活动。
通过分享各自的语言文化特色，加深了大家对多元语言文化的认识。
2. 讲座与研讨会我们组织了关于母语保护、传承与应用的专题讲座和研讨会。
邀请了语言学专家、文化学者等，就母语多样性的重要性、母语与文化传播的关系等议题展开深入探讨。
3. 母语展览活动现场设立了母语展览区，展示了各种语言的文字、图片、音频等资料，让观众直观了解母语的历史、发展和现状。
四、活动成效1. 提高认知通过本次活动，提高了大众对多元语言文化及母语重要性的认识，增强了社会对母语保护的关注度。
2. 扩大影响活动吸引了来自社会各界的广泛参与，提高了活动的知名度和影响力，为母语保护事业赢得了更多支持。
3. 丰富成果活动产生了丰富的语言文化成果，如讲座演讲稿、研讨会论文等，为母语保护和研究提供了宝贵的资料。
五、活动反思与不足1. 活动筹备活动筹备过程中，部分环节沟通不够顺畅，导致部分工作进展缓慢。
未来需加强团队协作，提高工作效率。
2. 宣传力度虽然活动吸引了广泛关注，但宣传力度和范围仍有待加强。
未来需加大宣传力度，提高活动的知名度和参与度。
3. 活动形式活动形式虽丰富，但仍需创新。
未来需探索更多形式的活动，以满足不同群体的需求。
六、未来展望1. 加强合作加强与国内外相关组织的合作，共同推动母语保护事业。
2. 深化研究加强母语保护、传承与应用的研究，为实践提供更多理论支持。
国际母语日宣传活动总结6篇
国际母语日宣传活动总结6篇篇1一、引言国际母语日是一个旨在促进语言多样性和文化交流的特殊日子。
今年，我们组织了一系列宣传活动，以唤起公众对母语重要性的认识。
本文将对这些活动进行全面总结，分析活动的效果和收获，并提出建议，为未来的国际母语日宣传活动提供参考。
二、活动背景与目标随着全球化的推进，英语等国际语言在许多国家和地区得到了广泛使用。
然而，这种趋势也导致了许多本土语言的边缘化和消亡。
国际母语日的设立，旨在提醒人们保护和传承自己的母语，促进语言多样性和文化交流。
我们组织这次宣传活动，旨在提高公众对母语重要性的认识，推动社会各界关注和保护母语。
三、活动内容与方法1. 线上宣传：我们通过社交媒体平台，如微博、微信等，发布关于母语的重要性和相关活动的信息。
同时，我们还制作了宣传视频和图文并茂的推文，以吸引更多用户关注和分享。
2. 线下活动：我们在多个社区和学校举办了母语文化展示活动，如母语诗歌朗诵、母语歌曲演唱等。
此外，我们还邀请了语言学家和母语保护专家进行讲座，向公众传授母语保护的知识和方法。
3. 互动环节：我们设立了线上线下的互动环节，如母语问答、母语故事讲述等，让公众能够更直接地了解和体验母语的魅力。
同时，我们也鼓励大家分享自己的母语故事，展示母语的多样性和文化价值。
四、活动效果与收获1. 提高了公众对母语重要性的认识：通过宣传活动，我们成功地唤起了公众对母语重要性的认识。
许多人表示，他们之前并未意识到母语对于传承文化、促进交流的重要性。
2. 促进了语言多样性的保护：我们的宣传活动引发了社会各界对母语保护的关注。
一些社区和学校已经开始积极推动母语教学和保护工作，为语言的多样性做出了贡献。
3. 增强了文化自信：通过展示母语的文化价值，我们的宣传活动增强了公众的文化自信。
许多人表示，他们为自己的母语感到自豪，并愿意为传承和发扬自己的文化做出努力。
五、建议与展望1. 深化活动内容：我们可以进一步丰富宣传活动的内容和形式，如增加更多的互动环节、举办更多的线下活动等，以提高公众的参与度和活动的效果。
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2019年国际母语日主题宣传活动总结
第一篇：国际母语日主题宣传活动总结日前，世界母语日活动在毛里求斯艺术和文化部底层大厅成功举办。
此次活动由毛里求斯艺术和文化部主办，得到驻毛里求斯外国文化、教育机构的积极响应和参与。
毛里求斯国家图书馆、印度文化中心、法语联盟协会以及毛里求斯中国文化中心等12家单位现场摆设展台，展示本国的文化产品。
中午12时，毛里求斯艺术和文化部常秘主持开幕式。
毛里求斯艺术和文化部长丘尼，教育、文化与人力资源部长班瓦里，路易市长豪斯纳里，毛里求斯自然历史博物馆主席皮皮琼等嘉宾出席了开幕式。
丘尼部长致辞称，自19xx年联合国教科文组织将每年的2月21 日定为世界母语日至今，毛里求斯政府始终积极提倡使用母语，以保存语言和文化多样性。
同时，毛里求斯也积极倡导多元文化共同发展的宗旨。
他希望通过世界母语日活动，使毛里求斯这个多民族、多元文化的国家能够学习、吸纳和发扬更多的世界语言文化精髓。
毛里求斯中国文化中心利用毛方提供的平台，精选了10多种有代表性的图书参展。
由文化中心提供的春节里的中国图片展也在现场摆放，同时展示的还有代表春节特征的挂物摆件，受到欢迎。
第二篇：国际母语日主题宣传活动总结17日，联合国教科文组织与中国教育国际交流协会等机构在此间举办国际母语日活动，中国少数民族儿童接受多语种教育议题受到各方关注。
中国目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面向600万学生进行双语教学。
当天开展的国际母语日活动源于50多年前孟加拉民众捍卫语言权利的一场运动，19xx年由联合国教科文组织倡议每年举办活动、促进世界语言文化多样性。
5年前，中国首次举办这一活动，与世界同步推广母语保护的知识和理念。
联合国教科文组织驻华代表处代表阿比曼纽辛格17日在此间指出，每一种语言都反映一种独特的世界观、价值观、人生观，是保持、传承人类物质遗产和非物质遗产的最有力手段。
但根据该组织世界濒危语言图集统计，世界6000余种现存语言中，超过200种已在过去百年间消失，只有10%勺语言属于安全级别。
辛格说，该组织鼓励人们掌握母语、国家官方语言和通用语言这3个层次的语言，而目前少数民族儿童在受教育过程会面临巨大阻碍。
中国为母语教育做出的贡献值得称赞，同时也有144种语言被列为濒危语言；该组织期待与中国合作，特别是在教育领域实现多语种化发展，为儿童提供以其自身文化、传统和价值为基础的课程，使得他们能够了解、欣赏、传承本民族文化。
目前，中国少数民族约有6000万人使用本民族语言，占少数民族总人口的60%以上，约有3000万人使用本民族文字。
中国教育部民族教育司官员沙玛加甲坦陈，在全球化、信息化大背景下，中国少数民族语言处于急速变化中，有些甚至处于萎缩和衰亡过程中。
沙玛加甲表示，中国正加强扶持民族语言教育及教师培训，建构中国语言资源有声数据库以整理、保存少数民族语言。
面向少数民族幼儿、青少年学生，中国持续倡导、实施国家通用语言文字和民族语言文字的双语教学，目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面向600万学生进行教学。
内蒙古社科院民族研究所所长、达斡尔族学者毅松说，在经济社会环
境巨变和外来文化深刻影响下，达斡尔语保护、发展面临的一个新困难，即青少年掌握这种单纯口语的程度有所下降。
语言需要相应环境才能得到使用和保留。
毅松指出，保护人口较少民族使用的语言，应通过来自学校、家庭、社会的共同教育，传承民族语言、文化。
来自孟加拉、蒙古、尼泊尔、也门等国多位使馆官员与数十位中国语言学者参与了此间多项国际母语日学术活动，并将在呼伦贝尔就语言、民俗保存进行实地调研。
第三篇：国际母语日主题宣传活动总结联合国教科文组织第十二
届国际母语日活动在云南师范大学举行，这也是云南首次举办该项活
动。
本次活动主题为多元文化和谐中华，旨在促进语言和文化多样
性。
2月21日是联合国教科文组织确定的国际母语日，从20xx年开始，联合国教科文组织已围绕语言多样性和多语教育等主题举办过多次庆祝活动。
13、14日，来自全国各地院校、高等科研机构的数名中方代表及孟加拉、尼泊尔、巴林、马耳他、老挝、俄罗斯、越南、柬埔寨等国家驻华使馆的中外专家、学者将在两天内对发展中的少数民族双语教育、民族语言文字规范化、标准化和信息化、构建多语和谐的社会生活等专题进行交流研讨。
省政府副省长顾朝曦、省政协副主席曾华出席开幕式。
作为全国少数民族最多的省份，在全国56个民族中，云南就有
26个民族，其中15个少数民族为云南所独有。
目前，云南省已对世居云南的26个民族的语言文字使用情况进行了系统的调查研究，先后帮助哈尼
（2种）、傈僳、纳西、景颇（载瓦）、苗（2种）、壮、白、瑶、独龙等10个民族新创12种民族文字或拼音方案；帮助彝、傣、拉祜、苗、景颇等5个民族改进、规范了7种民族文字。
现在德宏傣文、景颇文、载瓦文、哈尼文、拉祜文、川黔滇苗文、佤文7种民族文字方案，已由云南省人民政府上报国务院审批成为正式文字。
出版了傣文、景颇文、载瓦文、傈僳文、彝文、佤文、哈尼文、苗文等词典。
值得一提的是，20xx年以云南师范大学教授伍雄武为首席专家，集合全国近40个民族70位学者申报的中国少数民族哲学史获准国家社科基金重大招标项目，这是我国少数民族哲学研究获得的第一项国家社科重大招标项目，它的立项和研究对增进我国各民族的对话和理解，对增强民族的凝聚和团结有着积极作用。
曾华表示，云南省将以实施国家桥头堡战略为契机，充分利用丰富的少数民族资源，深入探索少数民族母语和少数民族文化保护利用的新途径，以本次研讨会为舞台，把云南丰富多彩的民族文化展示给世界。
语言不仅是一个工具，更是打开另外一个世界的大门。
语言多样化是文化多样化的基础，要保持语言多样化，最重要的举措就是教育中国教育国际交流协会会长、原教育部副部长章新胜说到。
另悉，少数民族语言有声数据库建设试点工作正积极筹划，计划于今年下半年在云南开展。