一年级数学下册三认识100以内的数2数的组成和读写课件苏教336

一年级数学下册课件-三认识100以内的数苏教版(共17张)

上刻痕记数．用一划代表“一”。直到今天，我们中国人还常用“正”字来记数。每一划代表“一”。当然，这个“正”字还包含着“逢五进一”的意思。
现在世界通用的数码1、2、3、4、5、6、7、8、9、0,人们称之为阿拉伯数字，实际上它们是古代印度人最早使用的。
后来阿拉伯人把古希腊的数学融进了自己的数学中去,又把这一简便易写的十进制位值记数法传遍了欧洲,逐渐演变成今天的阿拉伯数字。
我们认识的数
数学——自然科学之父，起源于用来计数的自然数的伟大发明。
人类先是产生了“数”的朦胧概念。他们狩猎而归，猎物或有或无，于是有了
“有”与“无”两个概念。连续几天“无”兽可捕，就没有肉吃了，“有”、
“无”的概念便逐渐加深。
根据我国古书《易经》的记载，上古时期的中国人也是“结绳而治”，就
是用在绳上打结的办法来记事表数。后来又改为“书契”，即用刀在竹片或木头
河边有36棵树小明的体重是36千克小红看书，已经看到第36页了 ……
小明家爸爸穿41码的鞋，妈妈穿37码的鞋，小明穿30码的鞋。
小红去新华书店买书，她买了一本《西游记》58元，一本《优秀作文选》28元，一本小《字典》12元。
你能说出自己家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人，今年64岁。这个人可能是谁？
我们班有4ห้องสมุดไป่ตู้名同学。
在北京举行了第 29届奥林匹克运动会
我国有56个民族。
我家养了75只兔
我们班有同学。
在北京举行了奥林匹克运动会
我国有民族。我家养了兔
我们班有45名同学。
在北京举行了第 29届奥林匹克运动会
我国有56个民族。
我家养了75只兔
你能用100以内的数说一句话吗？

苏教版一年级下册数学课件-第3章《认识100以内的数》(共11张)

64
73
82
91
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 • 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。09:11:4409:11:4409:1111/2/2021 9:11:44 AM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午9时11分21.11.209:11N
二、引导发现，自主探究
给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 你有什么发现？
二、引导发现，自主探究
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
61
71
81 91
56

苏教版一年级下册数学习题课件-三认识100以内的数第2课时数的组成和读写.ppt

谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。
2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 6:01:52 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19Decemb END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19

【精品】苏教版一年级下册数学优质课件 3.2 数的组成和读写

课堂练习 1.
（ 4 ）个十和（ 9 ）个一合起来是（49）。
49添上1是（ 5 ）个十，是（ 50）。
2.写一写，读一读。
80
69
96
3.读数。
五十八
七十四八十
四十五三十二
4.
（1）5个十是（50），80里面有（ 8 ）个十， 100里面有（10 ）个十。
（2）3个十和7个一合起来是（37）， 7个十和3个一合起来是（73 ）。
5.每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。
一共有71颗。
6.
猜一猜，我家养了几十只兔？
6.
40只。Hale Waihona Puke 不对，少了。6.
70只。多了。
6.
60只。猜对了！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
今天我们不仅认识了数的组成，还认识了数位顺序表，知道从右边数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
(1 0 0
)
1个百是（100 ）。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
四十
四十五
一百
40
45
4个十是40。
4 个十和 5 个一合起来
是（ 45 ）。
100 1个百是
（ 100）。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。

3.2数的组成和读写(课件)-一年级下册数学同步备课系列苏教版

读作：四十五
读作：七十四
读作：三十二
当堂练习
5.写一写，读一读。
30 三十
36 三十六
100 一百
当堂练习
6.找规律填数。（1）0,5,10,15，（20），（25）30。（2）18,28,38，（48），（58），（68），78。
当堂练习
7.猜猜我是谁。
69
37
42
100
当堂小结
读数和写数都从高位起，按数位顺序读写。读数时，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上是0，不用读；写数时，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，个位上1 个一也没有，就写0 占位。
课后作业
教材24页。
苏教版一年级下册数学课件
同学们，下课啦~
认识100以内的数
第三单元第2课时
苏教版一年级下册数学课件
学习目标
通过操作实践活动，初步理解非整十两位数的意义，会按顺序数出 100以内的数，会读、写非整十的两位数，会用学具表示这些数，知道这些数的组成。继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。
培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识，培养与同学相互合作交流的态度。
当堂练习 1.
（ 4）个十和（9 ）个一合起来是（49）。
49添上1是（ 5）个十，是（50）。
当堂练习
2.写一96
当堂练习 3．(1)
( 2 )个十和( 7 )个一合起来是( 27 )。 (2)
( 3 )个十和( 5 )个一合起来是( 35 )。
当堂练习
读作：五十八
情境导入
亮亮是个聪明的孩子，他发现生活中有很多数。
你能读出这些数吗？让我们一起在本节的内容中寻求答案吧。

苏教版一年级数学下册 (数的组成)认识100以内的数教学课件

返回
3.
80 -40 40 +20 60 -50 10 +30 40 +6 46
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4.
20+40 = 60 90-70 = 20 60+30 = 90
70-10 = 60 30+30 = 60 60-20 = 40
10+80+6 = 96 80-50+7 = 37 30+70-40 = 60
5. 我拔了20个萝卜。
（2）3个十和7个一合起来是（37）， 7个十和3个一合起来是（73 ）。
返回
5.每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。
一共有71颗。
返回
6.
猜一猜，我家养了几十只兔？
返回
6.
40只。
不对，少了。
返回
6.
70只。多了。
返回
6.
60只。猜对了！
返回
课Hale Waihona Puke 小结这节课你们都学会了哪些知识？
40座
30座
返回
探究新知
和一共有多少个座位？
40座
30座
40+30= （个）
返回
40+30= 70（个）
4个十加3 个十得7个十，是70。
4＋3 = 7 40＋30 = 70
返回
70 - 30 = 40
你是怎样想的？
7个十减去3 个十得4个十，是40。
7-3=4 70-30=40
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课堂练习 1.
四十五
( 4 5) 4个十和5个一合起来是（ 45 ）。
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先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
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苏教版一年级下册数学课件-3.2数的组成与读写(共12张PPT)

•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时51分32秒上午8时51分08:51:3221.7.24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午8时51分21.7.2408:51July 24, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月24日星期六8时51分32秒08:51:3224 July 2021
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
探究新知
百十个
读数时要从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
写数时要从高位写起，一位一位往下写，个位一个也没有就写0。
课堂练习
4
9
49
5 50
课堂练习
80
69
96
课堂练习
50
8

新苏教版一年级下册数学100以内数的读写及组成课件

3、五个五个地数，从九十五数到五十。
九十五九十八十五八十七十五七十六十五六十五十五五十
4、十个十个地数，从一百数到二十。
一百九十八十七十六十五十四十三十二十
新课导入
认识生活中的数。
探索新知
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十
（ 40 ） 4个十是40。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十五
（ 45 ） 4个十和5个一合起来是（ 45 ）。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一百
（ 100 ） 1个百是（ 100）。
小结
1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 2.写数时，十位上是几，就写几，个位上是几，就写几。 3.读数时，十位是几就读几十，个位是几，就读几。
三认识100以内的数
第2课时 100以内数的读写及组成
苏教版一年级下册
回顾旧知
按要求数数: 1、一个一个地数，从三十七数到四十五。
三十七三十八三十九四十四十一四十二四十三四十四四十五
2、两个两个地七十
六十二六十四六十六七十二七十四
4
9
49
5 50
2. 写一写，读一读。
80
69
96
50
8
10
37 73
5. 每数 10 颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。
答：大约70颗。
40
不对，少了。
70
多了。
60
猜对了！
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
教学反思：
学生自主学习，体验了学习的快乐。对于数的读写和组成，已经有了一定的认识，现在学习 100以内的数对于他们来说是体验数的一次飞跃。教学中注意将数和生活联系起来，让学生感受到数学来源于生活，并在丰富的操作活动中主动地获取知识。

苏教版一年级下册数学第3单元认识100以内的数 (课件)

10个一是十
10个十
10个十是一百
1个百
数一数从35数到42
数一数从8586数到16030
35，3个十和5个一
13 ( 1 )个十和（ 3 ）个一组成。
在下面各数的后面数出5个数来。
二十六五十八七十九
八十七九十五
填一填:
1、( 9)个十和( 5)个一合起来是95 2、( 1)个十和( 9)个一合起来是19
小朋友，你们好，帮我解决下问题好吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0
小朋友，你们好，帮我解决下问题好吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
3、38里面有( 3)个十和( 8 )个一 4、44里面有(4 )个十和( 4 )个一 5、100里面有(10 )个十 6、50个一组成的数是( 50) 7、5个一和6个十组成的数是(65 ) 8、7个一和4个十组成的数是( 47)
小朋友
48
12
70 86
100以内数的认识
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

苏教版一年级数学下册第三单元《认识100以内的数》版本二.ppt

认识100以内的数
动物运动会
二十三
二十三
二二十十三九3个十Fra bibliotek起来是三十二十九添上1是三十。三十九添上1是（四十）。四十九添上1是（五十）。五十九添上1是（六十）。
用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。
八十五，八十六，八十七，八十八，八十九，九十，
用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。
6个十和5个一合起来是六十五。
动物运动会
猜猜看他和妈妈各多少岁？
我们班有46个同学。
上海金茂大厦有88层。
做个有心人，找一找我们身边哪儿有100以内的数，告诉你的家人或同学们。
你
一
定
能
行！
八十五，八十六，八十七，八十八，八十九，九十，九十一，九十二，九十三，九十四，九十五，九十六，九十七，九十八，九十九。
10捆
10 20 3040 50 60 70 80 90 100
九十10九个再十添上是1一根百是多。少根？
你能从七十起，一个一个地数到一百吗？
你会2个2个或5个5个地数吗？

苏教版一年级数学下册第3单元认识100以内的数课件

3．
写作( 60 ) 读作( 六十 )
写作( 37 ) 读作( 三十七 )
写作( 73 ) 读作( 七十三 )
归纳总结：
读数和写数都从高位起，按数位顺序读写。读数时，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上是0，不用读；写数时，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，个位上1 个一也没有，就写0 占位。
16
小试牛刀 1．从三十八数到四十三：三十八、( 三十九 )、( 四十 )、
( 四十一 )、( 四十二 )、四十三。 2．(1)
( 4 )个十和( 2 )个一合起来是( 42 )。 (2)
( 5 )个十和( 3 )个一合起来是( 53 )。
17
(3) ( 2 )个十和( 4 )个一合起来是( 24 )。
四十
( 4 0) 4个十是40。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
四十五
( 4 5) 4个十和5个一合起来是（ 45 ）。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
(1 0 0) 1个百是（100 ）。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
四十
四十五
一百
40
45
2. 10 个十是一百；一百里面有10 个十，一百里面有100 个一。
20
夯实基础（教材P28练习五） 1.
（ 3 ）个十和（ 5 ）个一合起来是（ 35 ）。
（ 5 ）个十和（ 2 ）个一合起来是（ 52 ）。
21
易错辨析
5．(1) 32
(2) 77
辨析：“前”和“后”不分，拐弯数数没有掌握，导致错误
96
3.读数。

一年级下册数学-3.2 数的组成与读写∣苏教版 ppt课件

例 1：他能说出53是由〔〕个十和〔〕个一组成的吗？
【讲解】了解53的意义，5在十位上表示5个十，3在个位上表示3 个一，所以53是由5个十和3个一组成的。
【方法小结】几十几的数是含有十位和个位的数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
;
课堂作业
1.在〔〕里填数，再读一读。
〔 53 〕
百位十位个位
;
结论：在计数器上表示数，个位上的1颗珠表示1个一，十位上的1颗珠表示1个十，百位上的1颗珠表示1个百。
教学新知
2：读写几十(教学教材第24页例2)
请小朋友们用小棒摆出四十，并在计数器上拨珠表示。
小朋友们，他们拨对了吗
百十
个
;
教学新知
2：读写几十(教学教材第24页例2)
【讨论】十位上为什么要拨4颗珠？个位上为什么没有珠？他能在计数器的下面写出四十吗？
写一写、读一读十位上写4，个位上写0 读作四十
百十
个
;
教学新知
【例题】摆摆、拨拨、写写
试一试50、80
【方法小结】一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数时要从高位读起，十位上是几就读几十，个位是几就读几。写数要从高位写起，一位一位往下写，个位一个也没有就写0占位。
66
〔3〕最大的一位数是〔〕，最大的两位数是〔〕
9
99
〔4〕读数和写数时都要从〔〕位起
左边
;
课后作业
1．按要求填数
〔1〕〔 3 〕个十〔 3 〕个一，合起来是〔33〕，读作〔三十三〕. 〔2〕〔 5 〕个〔10〕是〔100〕。
;
课后作业
2.每10个梨圈一圈，一共有多少个梨？

苏教版一年级数学下册第3单元认识100以内的数PPT课件全套精选全文

98 ，99，100
6. 20个
一共有多少个篮球？
20 ＋ 4 24（个）
一共要搬38
7.
把椅子。
已经搬了30把。
还要搬多少把？ 38 － 30
8 （把）
小试牛刀（源于《典中点》）
1. (1)
(2)
20 3 23 3 20 23
50 8 58 8 50 58
2． 25－20＝ 5 46－40＝ 40 25－5＝ 20 46－40＝ 6
九十二三七一四五六八九
九十九根添上 1根是多少根？
8
九十九添上1是一百。
9
10根10根地数，从十数到一百。
十二十三十四十五十六十七十八十九十一百
10个十是一百。
10
小试牛刀（教材P23想想做做） 1.
数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。
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2.5 根5 根地数，一共有多少根？
46 － 40 = 6 46 － 6 = 40
2. 60 + 3 = 63 3 + 60 = 63 63 － 60 = 3 63 － 3 = 60
9 + 50 = 59 70 + 8 = 78
50 + 9 = 59 59 － 9 = 50
8 + 70 = 78 78 － 70 = 8
59 － 50 = 9 78 － 8 = 70
归纳总结：
1. 百数表中的数的排列是有规律的。横着看、竖着看、斜着看都有不同规律。
2. 当数到几十九时，下一个数应该是比它的十位数字多1 的整十数。
（讲解源于《点拨》）
夯实基础（教材P35练习六） 1.
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