第十二章 运动与营养

合集下载

运动训练与营养(上下)课件

运动训练与营养(上下)课件

运动训练与营养(上下)课件运动训练与营养(上)运动与营养为维持身体健康的二大要素,如同鸟的双翼,缺一不可,且二者关系密切。

均衡的饮食及适量补充保健食品,可维持良好的体适能,增加身体的活动量,如果再加以适当的运动,体适能就愈好,身体也愈健康。

台北医学院保健营养学系、研究所谢明哲教授健康靠自己俗语说:「健康不是一切,但没有健康就没有一切。

」增进健康、拥有健康和享受健康不是靠医生或药物,而是要靠自己的饮食习惯(均衡的营养)和生活习惯(适度的运动),以及付诸行动、持之以恒的决心和毅力(修养)。

故吾人的身体健康靠自己,靠自己生活中的三养——营养、保养和修养。

运动的好处日常生活中的定期运动可增进体适能,使得身体常感精力充沛、精神饱满,让您充满活力地完成每日的工作。

参与随兴发起的体力活动时,也不会感觉力不从心。

规律运动的好处简述如下:1.可改善摄氧能力,增进细胞氧化功能,进而促进营养素的代谢。

2.可因改善摄氧能力,使细胞较不易缺氧,以致精神较饱满,不易疲劳,注意力亦较能集中。

3.可增加心搏出量,减低安静时的心跳速率,减轻心脏负担,因而增进心肺功能,使人较镇静,较不敏感,也较易入睡。

4.可提升高密度脂蛋白胆固醇(好的胆固醇,HDL),降低低密度脂蛋白胆固醇(坏的胆固醇,LDL),故能降低动脉粥状硬化以及心血管疾病之罹患率。

5.规律运动可降低交感神经对小动脉之刺激、因而可以减低压力所造成的紧张情绪。

规律运动亦可减少肾脏对钠的再吸收率,增加二氧化碳排出量,并使脑部毛细血管扩张,进而达到降低血压的功能。

6.可增加脂肪的代谢,延长肝醣耗尽的时间,使身体可从事较长时间的运动。

并且能提高基础代谢率,增加热量消耗,有助于维持理想体重以及帮助减重。

7.可维持肌肉的质量、弹性和强度,维持骨质密度,减少骨质疏松症的发生。

运动和营养的关系运动和营养的关系密切,对一般人来说,「均衡的营养」和「适度的运动」是维持身体健康的二大要素。

对运动员而言,营养的调配对于维持健康及提高运动成绩具有举足轻重的影响。

运动与营养

运动与营养

缺乏症
供给量
来源
动物性食物、 谷类及豆类
1、生长发育 成人: 停滞或迟缓 11 mg/d 2、性器官发 育幼稚化 3、创口愈合 不良,自发性 味觉障碍
氯化钠
营养功用
1、维持细胞 外液的渗透 压。 2、维持酸碱 平衡。 3、与神经肌 肉的应激性 增高有关。 4、调味与增 进食欲
缺乏症
肌肉痉挛
供给量
4.5-9 g/d
(6)节约蛋白质作用
摄入蛋白质同时摄入糖类,可以增加ATP的 形成,有利氨基酸的活化及蛋白质的合成 机体糖充分时,糖先被动用,因此蛋白质被 节约
(7)维持心肌和骨骼肌的正常功能
当机体缺糖时,心脏和骨骼肌工作能力下降 骨骼肌中缺乏糖元贮备,则出现耐力不足, 心肌缺糖,可出现心绞痛
2 糖的供给量与来源
3 食物特殊动力作用
定义:进食后因食物引起体内能量消耗增加 的现象称为食物的特殊动力作用 我国一般膳食的食物特殊动力作用的热能消 耗约为膳食热量的10%
(二)热能供给量的标准
目前国际上根据年龄增长而校正热能供给 量的方法,常以20-39岁成人为标准 以男子体重为65kg,女子体重为55kg热能 供给量为基础,超过此年龄的逐年递减 其标准为:40-49岁减5%,50-69岁减20%, 70岁以上减30%
运动与营养
曹维明
运动与营养
教学任务: 教学任务:了解人体所需的营养素、热能和热能消 耗量的测定方法,了解营养素对生长发育和预防疾 病的影响;掌握平衡膳食及运动员的合理营养。 主要教学内容: 主要教学内容 1、营养素 2、热能 3、平衡膳食 4、运动员的合理营养 重 点 :平衡膳食、运动员的合理营养。 难 点 : 蛋白质及糖的作用、人体的热能消耗 及平衡膳食的概念。

营养与运动ppt课件

营养与运动ppt课件

运动的定义与分类
定义
运动是指通过肌肉活动产生身体位移或身体内部器官的生理 变化,以达到增强体质、促进健康和预防疾病的目的。
分类
运动可以分为有氧运动和无氧运动两大类。有氧运动是指通 过持续性的有氧代谢来达到锻炼身体和内心的效果,如慢跑 、游泳等;无氧运动则是指肌肉在缺氧状态下进行的高速、 剧烈的运动,如举重、冲刺等。
,如维生素、矿物质、抗氧化剂等,以支持身体的抗氧化应激和修复过
程。
03
运动员饮食原则
运动员的饮食应遵循多样化、均衡、适量和科学的原则,确保摄入足够
的营养素,同时避免过度摄入或缺乏某种营养素。
健身者营养
健身者能量需求
健身者的能量需求取决于其锻炼强度和频率。为了支持肌 肉生长和修复,健身者需要消耗更多的能量,并合理安排 膳食,以满足这一需求。
运动科技的发展
运动科技的发展
随着科技的进步,运动科技也在不断创新和发展。例如,智能健身器材、虚拟现 实运动等新兴科技为人们提供了更加便捷、有趣的运动方式。
运动科技的发展趋势
未来,运动科技将更加注重智能化、个性化和社交化。通过可穿戴设备、大数据 等技术,可以更精确地监测和分析运动数据,为人们提供更加科学、个性化的运 动方案。
03
营养与运动的关联
运动对营养的影响
运动消耗能量
运动能够消耗大量的能量 ,促进新陈代谢,增加食 欲和消化吸收能力。
运动促进营养吸收
运动能够促进肠道蠕动, 提高营养物质的吸收效率 。
运动改善身体成分
运动能够减少脂肪、增加 肌肉,改善身体成分比例 。
营养对运动的影响
营养提供能量
营养是运动的基础,提供能量和营养素,支持身体的运动表现。
营养与运动结合的发展

《运动健身与营养》读书笔记思维导图

《运动健身与营养》读书笔记思维导图
年人群的运动 与营养
5 第十五章 体
重管理的运动 营养
第一节 短时 1
间高强度健身 项目的营养
第二节 长时 2
间耐力项目运 动的营养
3
第三节 灵敏、 技巧类健身者
营养特点及需

4 第四节 球类
运动的营养需

5 第五节 动感
单车的营养需

第一节 儿童少年 的生理特点
第二节 儿童少年 的营养需要特点
第一节 膳食 结构与平衡
膳食
第二节 健身 运动者的合 理营养
第二节 补液与 运动能力
第一节 补糖与 运动能力
第三节 蛋白质 及氨基酸补充与
运动能力
第三篇 科学健身与合理营养
第十一章 不 1
同健身运动的 营养特点
第十二章 儿 2
童少年体育锻 炼与营养
3 第十三章 女
性健身运动与 营养
4 第十四章 老
第二节 营养 物质的消化 与吸收
第二节 人体的 能量消耗
第一节 能量的 基本概念
第三节 运动的 能量消耗
第二节 碳水化 合物分类及代谢
第一节 碳水化 合物的消化吸收
及营养作用
第三节 糖在运 动中供能意义
第一节 蛋白 质的消化吸
收及代谢
第二节 蛋白 质的营养作 用及评价
第一节 脂类 的消化与吸
最新版读书笔记,下载可以直接修改
《运动健身与营养》
PPT书籍导读
读书笔记模板




本书关键字分析思维导图
膳食
营养素
能量
蛋白质
糖类
碳水化合 物
代谢
营养
物质
人体 作用

运动与营养 PPT课件

运动与营养 PPT课件

(二)根据肌肉收缩的特点身体运动可以分为:
静力性运动 动力性运动
1.静力性运动的特点:
肌肉紧张用力,但肢体却静止不动。 如:平衡、倒立、十字支撑等。
2.动力性运动的特点:
肌肉收缩与舒张交替进行的运动。 如:跑步、游泳、自行车、球类运动等。
11
二、运动与能供的若干基础知识
(三)运动强度
1.根据运动强度对机体的影响可分为: 2.评价运动强度方法
24
四、学生的体育运动与营养
(二)业余训练时的营养需要
2.蛋白质: 成年运动员蛋白质摄入量占总能量的比例:力量项目为 15%~18%,其他项目为12%~15%。 专家建议: ◆7~11岁儿童青少年运动员膳食蛋白质供给量为3(kg.d), 蛋白质提供的能量占总能量的14%~18%; ◆12~17岁的儿童青少年运动员膳食蛋白质供给量(kg.d), 蛋白质能量占总能量的14%~16%。 ◆儿童青少年运动员比同龄人每日增加10~20g蛋白质。经常 参加体育锻炼的青少年蛋白质推荐摄入量为80~90g/d。

体育运动作为一种生活方式以成为广大人民群 众生活中的重要内容。
1995年,国务院颁布“体育法” 制定“奥运争光计划”、 “全民健身计划”,


推出“全民健身计划纲要”。
8
奥运争光计划--更高、更快、更强。
展现国家强盛,为民族争世界一席之地。
全民健身计划--健康第一。 “全民健身,功在当代,利在千秋。” 是增强中华民族体魄的庞大的伟大的系 统工程。
● 15
②糖的分解供能特点:
二、运动与能供的若干基础知识
(2)脂肪代谢
①脂肪的代谢方式:氧化分解供能。 ②脂肪分解供能特点: ●必须有氧参与,分解为CO2和H2O,释放ATP。 ●含能最多(1g脂肪氧化放能38.94kJ;9.3kcal)。 ●长时间肌肉活动的重要能源。 ③脂肪代谢与糖代谢比较: ◆动员慢; ◆耗氧大; ◆能效低; ◆长时间耐力运动后期脂肪供能比例增加

六年级体育与健康教案下册

六年级体育与健康教案下册

六年级体育与健康教案下册第一章:课程介绍一、教学目标:1. 让学生了解和掌握体育与健康课程的重要性,提高他们对体育运动的兴趣。

2. 培养学生积极锻炼身体,增强体质,预防疾病的能力。

二、教学内容:1. 课程简介:介绍体育与健康课程的内容、目标和要求。

2. 运动对人体的好处:讲解运动对身体健康、心理素质和社交能力等方面的积极影响。

三、教学方法:1. 讲解法:教师讲解课程内容和运动的好处。

2. 示范法:教师示范正确的锻炼方法和运动技巧。

四、教学评价:1. 学生对课程内容的掌握程度。

2. 学生参与运动的积极性和主动性。

第二章:运动营养与健康一、教学目标:1. 让学生了解营养对运动的影响,提高他们的营养意识。

2. 培养学生合理搭配饮食,保证身体所需营养素的能力。

3. 引导学生养成科学饮食的习惯。

二、教学内容:1. 营养与运动的关系:讲解营养对运动性能的影响。

2. 合理膳食:介绍如何合理搭配饮食,保证身体所需营养素。

3. 不良饮食习惯的危害:讲解不良饮食习惯对身体健康的影响。

三、教学方法:1. 讲解法:教师讲解营养与运动的关系、合理膳食和不良饮食习惯的危害。

2. 互动法:学生分享自己的饮食经验和困惑,教师进行指导。

四、教学评价:1. 学生对营养与运动关系的理解程度。

2. 学生掌握合理膳食的知识和能力。

第三章:运动损伤的预防与处理一、教学目标:1. 让学生了解运动损伤的种类、原因和预防措施。

2. 培养学生掌握正确的运动损伤处理方法。

3. 引导学生养成安全意识,避免运动损伤的发生。

二、教学内容:1. 运动损伤的种类:讲解常见的运动损伤类型。

2. 运动损伤的原因:分析导致运动损伤的常见原因。

3. 运动损伤的预防措施:介绍如何预防运动损伤的发生。

4. 运动损伤的处理方法:讲解正确的运动损伤处理流程。

三、教学方法:1. 讲解法:教师讲解运动损伤的种类、原因、预防措施和处理方法。

2. 示范法:教师示范正确的运动损伤处理方法。

《运动与营养》课件

《运动与营养》课件
《运动与营养》PPT课件
《运动与营养》是一份旨在探讨身体活动和饮食之间关系的课件。通过本课 件,我们将了解身体锻炼的好处以及健康饮食的重要性。
第一部分:运动
身体锻炼的目的
了解为什么要进行身体锻炼以及相关目标的 设定。
运动对身体的好处
探讨运动对身体健康的影响,包括增强心肺 功能和提高免疫力。
常见的运动方式
解释营养的概念以及它对人体的重要 性。
健康饮食的原则
探讨保持健康饮食的原则,如多样化 饮食和合理控制摄入量。
第三部分:运动与营养的关系
运动对营养的影响
讨论运动如何影响身体对营养的吸收和利用。
营养对运动的影响
介绍营养如何影响运动表现和身体恢复。
运动时如何保持营养均衡
给出在运动期间保持合理饮食的建议,以保持营 养均衡。
营养如何增强运动效果
提供饮食调整的方法,以增强身体在运动中的表 现。
总结与展望1ຫໍສະໝຸດ 运动与营养对健康的重要性强调运动与营养对人体健康的重要性,并总结主要观点。
2
着眼未来的健康生活方式建议
提出未来的健康生活方式建议,如定期锻炼和均衡饮食。
3
引导人们采取健康的运动和饮食习惯
鼓励人们积极参与健康的运动和饮食习惯,以改善生活质量。
介绍常见的运动方式,如慢跑、游泳和瑜伽 等。
运动前的准备工作
介绍运动前的适当准备工作,如热身运动和 适当的饮食摄入。
第二部分:营养
1
人体需要哪些营养素
2
列举人体需要的各种营养素,如蛋白
质、碳水化合物和维生素等。
3
常见营养素的摄入量要求
4
介绍常见营养素的摄入量要求,帮助 人们合理安排饮食。
营养的定义

人教版高中体育与健康《营养与运动》PPT课件

人教版高中体育与健康《营养与运动》PPT课件

缺乏症
维生素A
促进人体正常发育, 皮肤粗糙 增强抵抗力,维持 夜盲症 正常视力
维生素B1
牛肉、肾脏 豆类的外皮 谷物的胚芽
番茄、青椒 菠菜、青瓜 柑桔、柠檬 动物肝脏 蛋黄等
维持人体新陈代 谢和神经系统的 正常生理功能
维持人体新陈代 谢,增强抵抗力 促进钙、磷吸收 和骨骼发育
神经炎、脚气 病、食欲不振 消化不良
脂肪






每日的摄入量:60~~70克 食物来源:植物油(如花生油、豆油、菜籽油、葵花 籽、鱼油等),动物的肉内脏,各类坚果(如核桃仁、 杏仁、花生仁、葵花籽等),各种豆类(如黄豆、红 小豆、黑豆等),部分粮食(如玉米、高粱、大米、 小米等) 生理功能: 1.供给维持生命必需的热能,保持体温和储存热能 2.构成身体细胞的重要成分之一 3.脂肪是脂溶性维生素A、D、E、K等溶剂 4.给人体提供必需的脂肪酸 5.脂肪有利于提高食品的香气和味道,以增进食欲 6.可延长食物在消化道内的停留时间,有利于各种 营养素的消化和吸收
重要的无机盐包括
钙、磷是强壮的骨 骼与牙齿所必需 铁是制造红细胞所 必须的无机盐

占体重(60-70%)
运输的媒介. 新陈代谢作用的媒介 调节体温




生理功能: 1.人体构造的主要成分 2.营养物质的载体 3.代谢产物容剂 4.直接参与物质代谢,促进各种生理活动和 生化反应 5.调节体温 6.润滑组织
膳食纤维

作用: 1、通便、预防大肠癌,防止便秘 2、调节血糖、预防糖尿病 3、降低血胆固醇、预防高血压、心脑血管疾病; 4、增加饱腹感,有助于控制体重 缺乏: 1、消化不良、便秘 2、易患肠癌
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第十二章运动与营养民以食为天,健以食为先营养与人类的生命和健康息息相关,食物是维持人体生命和保证健康的物质基础。

体育运动可促进入体对营养物质的消化吸收,增强人体机能。

运动与营养一、生命活动需要能源二、运动与能供的若干基础知识三、肌肉活动能量供应的三个系统四、学生的体育运动与营养五、女子体育锻炼与营养六、运动员的营养特点七、不同类型运动项目营养需要的特点一、生命活动需要能源(一)生命活动需要能量生命活动的特征之一——新陈代谢:机体在与周围环境不断进行物质与能量交换中实现自我更新的过程。

能量来自三大营养物质——(糖、脂肪、蛋白质-能量营养素)生命活动的唯一直接能源——ATP(三磷酸腺苷)身体活动消耗能量的多少与三个因素有关1.肌肉的发达程度:活动时消耗能量与肌肉发达程度成正比。

2.体重:活动时消耗能量与体重成正比。

3.活动时间和强度:活动时间越长,强度越大,消耗能量越多。

营养学上根据能量消耗水平即活动强度的差异将人体的活动分为五级:极轻、轻、中、重、极重体力活动。

2000年中国营养学会将我国居民活动强度由五级调整为三级:轻、中、重体力活动。

成人能量的消耗量用BMR(基础代谢率)乘以不同的体力活动水平(PAL)系数进行计算。

体育运动作为一种生活方式以成为广大人民群众生活中的重要内容。

1995年,国务院颁布“体育法”,制定“奥运争光计划”、“全民健身计划”,推出“全民健身计划纲要”。

奥运争光计划--更高、更快、更强。

展现国家强盛,为民族争世界一席之地。

全民健身计划--健康第一。

“全民健身,功在当代,利在千秋。

”是增强中华民族体魄的庞大的伟大的系统工程。

营养和体育运动都是维持健康和提高运动成绩的重要因素。

不同运动项目对机体代谢有不同特点,对营养有不同要求。

营养因素与科学运动相结合,才可有效的促进身体发育,提高健康水平和运动能力。

二、运动与能供的若干基础知识(一)人体运动由骨骼、关节、肌肉三者共同实现骨骼-杠杆;关节是枢纽;肌肉收缩-动力(二)根据肌肉收缩的特点身体运动可以分为:静力性运动、动力性运动1.静力性运动的特点:肌肉紧张用力,但肢体却静止不动。

如:平衡、倒立、十字支撑等。

2.动力性运动的特点:肌肉收缩与舒张交替进行的运动。

如:跑步、游泳、自行车、球类运动等。

(三)运动强度指单位时间移动的距离或速度,或肌肉单位时间所做的功。

1.根据运动强度对机体的影响可分为:极量强度、亚极量强度(大强度)、中等强度、小强度。

2.评价运动强度方法:最简易、科学的指标——心率。

当心率在110-170次/min范围时,心率与运动强度之间呈直线相关的关系。

运动强度越大,消耗能量越多。

3.最大心率及运动强度的计算(1)最大心率(次/min)=220-年龄(2)极量强度:最大心率的90%以上(3)亚极量(大)强度:最大心率的80%~90% (4)中等强度:最大心率的60%~80%(5)小强度:最大心率的60%以下例如:30岁人进行运动时四种强度的心率分别为:极量强度:(220~30)×90%=171次/min以上;大强度:(220~30)×(80% ~90%)=152~171次/min 之间;中强度:(220~30)×(60%~80%)=114-152次/min之间;小强度:(220~30)×60%以下=114次/min以下。

(四)生命活动的能量供应1.能量的直接来源:ATP(三磷酸腺苷)2.能量的间接来源:糖、脂肪、蛋白质分解(1)糖代谢①糖的代谢方式:有氧分解:有氧,生成CO2和H2O,释放ATP;无氧分解:无氧,生成乳酸,释放ATP(酵解);②糖的分解供能特点:动员快;耗氧少、产能高;肌肉活动的最主要能源。

(2)脂肪代谢①脂肪的代谢方式:氧化分解供能。

②脂肪分解供能特点:必须有氧参与,分解为CO2和H2O,释放ATP;含能最多(1g脂肪氧化放能38.94kJ;9.3kcal);长时间肌肉活动的重要能源。

③脂肪代谢与糖代谢比较:动员慢;耗氧大;能效低;长时间耐力运动后期脂肪供能比例增加。

(3)蛋白质代谢①蛋白质的代谢:有氧分解代谢供能②蛋白质分解供能特点:必须有氧参与;供能不重要;主要参与新陈代谢和调节生理功能。

三、肌肉活动能量供应的三个系统ATP是唯一直接供能物质,但体内储量很少,必须不断再合成。

ATP再合成(吸收能量),所需能量只能从间接能源的分解代谢中获得。

(一)磷酸原系统(ATP-CP系统):ATP、CP1. 供能总量少,持续时间短(7.5s);2. 功率输出最快。

3. 不需氧,不产生乳酸。

4. 一切高功率输出项目的物质基础。

如:短跑、举重、足球射门、棒球等。

(二)乳酸能系统:糖、糖原1.供能较多,持续时间较短。

2.功率输出次之。

3.不需氧,产生乳酸。

4.1分钟内高功率输出项目的物质基础,如:400~1500米跑、羽毛球等(三)有氧氧化系统:糖、脂肪、蛋白质1.供能总量很大,持续时间很长。

2.功率输出慢。

3.需氧,不产生乳酸。

4.长时间耐力活动的物质基础,如:长跑、自行车、登山、郊游等。

四、学生的体育运动与营养(一)学生体育课和课外活动的营养需要1.能量体育课中、小强度运动量,对能量的需要与平时基本相同。

只要一日三餐保证能量充足供应,可不额外增加。

2.蛋白质运动时蛋白质代谢加强,蛋白质提供的能量占总能量的12%~14%。

因此不仅要保证有足够的蛋白质,还要确保优质蛋白质的摄入。

3.脂肪运动中脂肪提供的能量占总能量25%~30%较适宜,在体育课或课外活动的前一餐,摄入的脂肪不宜过多,脂肪太多会影响其他营养素的吸收。

4.糖运动中能量的主要来源是糖和脂肪。

糖容易氧化,耗氧量少,不增加体液的酸度,是运动时的最好能源。

因此日常膳食中应摄入充足的粮谷类食物。

5.维生素、无机盐和水运动量一般时,机体对无机盐的需要量与平时没有明显区别,但运动量较大时或在高温气候下运动,由于出汗较多,水、无机盐和维生素的丢失量增加,这时机体对水、无机盐和维生素的需要量略有增加。

(二)业余训练时的营养需要业余训练的运动负荷要比体育课大得多,机体消耗的能量比平时多得多。

在训练中,必须保证合理的营养补充。

1.能量:中国营养学会新近推荐了普通儿童青少年每日能量膳食摄入量,并按其体力活动程度的不同予以分类。

青少年运动员每日训练2~4小时,每日摄入的能量应比非运动员或轻体力活动的儿童青少年多1.26~3.77MJ(300~900kcal)。

2.蛋白质:成年运动员蛋白质摄入量占总能量的比例:力量项目为15%~18%,其他项目为12%~15%。

专家建议:①7~11岁儿童青少年运动员膳食蛋白质供给量为3g(kg.d),蛋白质提供的能量占总能量的14%~18%;②12~17岁的儿童青少年运动员膳食蛋白质供给量3.5(kg.d),蛋白质能量占总能量的14%~16%;③儿童青少年运动员比同龄人每日增加10~20g蛋白质。

经常参加体育锻炼的青少年蛋白质推荐摄入量为80~90g/d。

3.糖:中国营养学会2000年建议,普通儿童青少年以及其他人群糖占总能量的比例为55%~65%,儿童青少年运动员的糖摄入量占总能量的60%~65%较恰当。

4.脂肪:我国推荐7~17岁普通儿童青少年的脂肪摄入量应占总能量摄入的25%~30%。

5.维生素:每消耗4.184MJ(1000kcal)的能量,维生素B1、B2的供给量为1mg;维生素PP的供给量为10mg,维生素C的供给量为35~40mg;7~11岁的儿童青少年维生素A的供给量为每日1200µg视黄醇当量,12~18岁为1500 µg视黄醇当量,维生素D每日不低于10µg;青少年运动员尤其要吃深绿色和橙黄色的蔬菜、水果以补充各种维生素。

6.无机盐;运动训练时出汗量增多,可造成无机盐的丢失,直接影响运动能力;运动时铁的消耗量较大,如不及时补充铁,则易产生运动性贫血。

国内调查表明,经常参加体育运动成人运动性贫血者占 4.9%,儿童青少年运动员的发生率可达到39.3%,其中男生达33.3%,女生达45.3%。

我国儿童青少年运动员主要无机盐的推荐供给量见表。

7.水:运动时补水原则:补足丢失量、维持水平衡运动开始前要喝300~500mL水,以保证体内有充足的水分。

运动中和运动后补水,采用少量多次的方法。

一次性大量饮水会增加排尿量和出汗量,使体内盐分丢失,还会增加心脏和肾脏的负担;不要单纯饮用白开水,大量饮用白开水会使血液稀释,从而使多的水分从汗液中丢失。

在补水的同时要注意无机盐的补充,最适合的饮料是运动性饮料,既可补充水分,又可以从汗液中丢失的无机盐。

五、女子体育锻炼与营养女子体育锻炼时的营养需求妇女所特有的生理特点,在营养方面除了与其他人群一样的营养需要外,女性运动员还有许多特殊的营养需要以及与健康有关的问题。

如妇女三重综合症,包括膳食紊乱、闭经和骨质疏松症等。

这不仅影响运动能力,而且对运动员即时和长远的健康都会造成严重的影响。

1.能量:2000年《中国居民膳食营养素参考摄入量》推荐: 女子轻体力活动需能量8.79MJ(2100kcal)/日,中等体力活动需能量9.62 MJ(2300kcal)/日,重体力活动需能量11.30 MJ(2700kcal);50~60岁女子轻体力活动需能量7.95MJ(1900kcal)/日,中等体力活动需能量8.37MJ(2000kcal)/日,重体力活动需能量9.20 MJ(2200kcal)/日;60~70岁女子轻体力活动需能量7.53MJ(1800kcal)/日,中等体力活动需能量8.37 MJ(2000kcal)/日;在摄取总能量中:糖提供的能量占55~65%,脂肪提供的占20%~30%,蛋白质提供的能量占10%~15%;长期低能量摄入可损害女子运动能力,对健康有不良影响,增加受伤和患病的危险,可引起月经过少,甚至闭经。

2.蛋白质:女子蛋白质摄入量应保持在1.2g/日/ kg体重左右。

2000年《中国居民膳食营养素参考摄入量》推荐:50岁以下女子轻体力活动蛋白质需要量65g/日,中等体力活动蛋白质需要量为70g/日,重体力活动时蛋白质需要量为80g/日。

3.糖:糖推荐摄入量为8~10g/日/kg体重,高强度运动后应立即补充糖,促恢复,加快消除疲劳。

运动结束后30min内补充1.5g/kg体重。

4.脂类:脂肪摄入量太少的女子可能出现能量摄入不足、月经紊乱和营养素缺乏等许多问题。

适当摄入脂类物质可以满足女子锻炼时体内能量代谢的需要,有利于耐力的保持。

5.铁:锻炼时保证合理膳食可预防铁缺乏。

动物性食物血红蛋白铁含量丰富,多食水果干、熟豆、深绿叶蔬菜、全麦食物和强化铁食品,有利于增加铁摄入。

相关文档
最新文档