【VIP专享】现代物流信息技术教学大纲

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物流信息技术教学大纲

物流信息技术教学大纲物流信息技术教学大纲随着科技的不断发展和全球化的进程，物流行业在现代社会中扮演着至关重要的角色。

物流信息技术作为物流行业的核心驱动力之一，为物流管理和运作提供了更高效和精确的解决方案。

为了培养具备物流信息技术应用能力的专业人才，制定一份全面且有深度的物流信息技术教学大纲显得尤为重要。

一、课程目标物流信息技术教学大纲的首要目标是培养学生掌握物流信息技术的基本理论和应用能力。

通过系统学习，学生应能深入了解物流信息技术的发展概况、基本原理、关键技术和应用案例，并能够熟练运用物流信息系统进行物流过程的规划、控制和优化。

二、课程内容1. 物流信息技术基础知识在这一部分，学生将学习物流信息技术的基本概念、发展历程和重要性。

同时，还将介绍物流信息系统的构成要素、功能和运行原理，以及与物流信息技术相关的通信技术、数据库技术和软件工程等基础知识。

2. 物流信息系统建模与设计这一部分的重点是培养学生进行物流信息系统建模与设计的能力。

学生将学习物流信息系统的需求分析、系统设计和数据库设计等方法和技术，以便能够根据实际物流需求，设计出高效可靠的物流信息系统。

3. 物流信息技术应用案例分析通过对一些典型的物流信息技术应用案例的分析，学生将能够了解物流信息技术在实际物流管理中的应用情况。

案例分析将涉及供应链管理、仓储管理、运输管理和配送管理等各个环节，以帮助学生理解物流信息技术在不同场景下的应用特点和效果。

4. 物流信息技术安全与管理物流信息技术的安全与管理是物流信息系统运行的重要保障。

在这一部分，学生将学习物流信息技术的安全风险评估和防范措施，以及物流信息系统的运维和管理方法。

同时，还将介绍物流信息技术与法律法规的关系，以帮助学生在实际应用中遵守相关规定。

三、教学方法物流信息技术教学应注重理论与实践相结合。

除了传授基本理论知识外，学生还应参与实际案例分析、系统建模和实验操作等实践活动。

通过实际操作，学生能够更好地理解和掌握物流信息技术的应用方法和技巧。

《现代物流学》课程教学大纲

《现代物流学》课程教学大纲《现代物流学》交通运输专业的选修课，是为了培养和检验学生有关现代物流的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业选修课。

通过本课程的学习，使学生能运用系统的观念认识物流的内涵，并对物流概念进行适当的运用与延伸，具备分析问题和解决问题的基本能力。

在此基础上紧密结合现代科学技术、现代管理技术、现代经济理论的学习，树立现代物流理念，为进一步理论学习和开展物流管理实践打下坚实的专业基础。

（1）能力目标：1）学生掌握物流相关概念，熟练应用物流系统及物流技术；2）掌握物流各要素合理化的措施，并能够掌握在具体物流实践中的作用；3）熟练应用储存在物流系统中的作用；4）使学生具有分析说明库存合理化的含义及途径的能力；5）使学生具有分析配送对运输方式选择的影响的能力；6）熟练运用物流信息化技术，具备分析各类系统主要功能的能力；7）能够依据企业物流的垂直结构了解企业物流，并具备销售物流合理化运作的能力；8）熟练运用物流成本核算方式，且能够进行物流标准化；9）依据企业的实际情况选择合适的国际物流运输方式；10）熟练应用物流系统分析，具备物流系统评价的能力；11）熟练应用第三方、第四方物流原理及绿色物流的功能，具有中小型物流企业业务运作及正向和逆向的绿色物流管理两个方面运作的能力；（2）知识目标1）认识现代物流及物流活动，了解物流的发展和物流科学的产生，掌握物流的概念和物流的功能；2）认识现代物流活动的构成要素，全面了解包装、搬运装卸、运输、储存、流通加工、物流信息等基本信息的概念、特点和方式；3）了解仓储的概述、作业管理、技术与设备、自动化立体仓库，掌握仓储在物流系统中的作用；4）掌握库存的概念及作用，了解库存管理法、控制策略，熟悉现代库存管理系统；5）掌握配送计划优化方法、运输方式、配送合理化；6）了解物流信息及物流信息技术，熟悉物流信息系统各方面知识；7）掌握企业物流的垂直结构，且熟悉销售物流的销售系统与销售渠道。

现代物流信息技术教学大纲

现代物流信息技术课程教学大纲课程名称：现代物流信息技术总学时：80课时一、课程性质与任务本课程是中等职业技术学校物流专业的一门专业课程。

本课程的任务是：掌握现代物流信息技术的内容以及分别如何应用，了解现代物流与现代物流信息技术之间密切的关系。

二、课程教学基本要求本课程的基本要求是：物流信息技术在物流中起着相当重要的作用，所以要认真学习掌握现代物流信息技术的基本知识，以及网络技术，条形码技术，EDI技术等。

三、教学内容与要求第一单元现代物流信息概述教学内容：案例一汽大众汽车有限公司应用现代物流信息系统纪实1、现代物流信息2、现代物流信息工作3、现代物流信息系统教学要求：1、掌握物流信息的定义、作用、特点及种类2、掌握现代物流信息工作的内容3、掌握现代物流信息的系统的主要工作、基础平台第二单元数据库技术教学内容：1、数据库技术概述2、数据库系统的设计3、网络环境的数据库系统体系结构教学要求：1、了解数据库技术的发展历程2、掌握数据库的有关概念3、掌握数据库的结构4、了解数据库在现代物流中的应用第三单元现代物流信息网络技术教学内容：案例万博商业的物流信息系统结构1、现代物流信息网络化2、现代物流信息网络技术3、常见现代物流信息网络结构教学要求：1、掌握物流信息网络化的含义和特点2、我国现代物流信息网络化的现代及对策3、掌握internet/intranet的基本概念4、了解现代物流企业内部网络是internet在现代物流企业的应用第四单元现代物流信息技术教学内容：案例现代物流信息技术在沃尔玛物流配送中心的应用1、条形码技术2、无线射频识别技术3、电子订货系统4、销售时点信息系统5、全球卫星定位系统6、地理信息系统7、现代物流资源计划系统8、智能交通系统教学要求：掌握条形码技术、射频及标签技术、电子交换系统、电子订货系统、销售时点信息系统、全球卫星定位系统、地理信息系统、现代物流资源计划系统、智能交通系统。

现代物流信息技术教案

《现代物流信息技术》课程教案信息与计算机学院张友华教案格式（ 2 学时）（ 2010 ～ 2011 学年第 1 学期第 1 周）教学内容第1章物流信息技术概述教学目的与要求掌握信息和信息技术内涵，以及物流信息技术的定义，内容教学重点物流信息技术的内容教学难点1. 信息与信息技术2. 物流信息化主要教学方法课堂讲授及演示教学教学辅助手段多媒体课件及板书教学教学过程及时间分配主要教学内容教学方法的运用共计90分钟教学其中：定义介绍约3分钟；提问讨论引入课题约2分钟；新课教学约80分钟；布置作业约2分钟；预习要求约0分钟；板书设计约3分钟；●信息的概念●物流信息的概念●物流信息技术的内容●物流信息技术的发展趋势□√1. 一对多的提出问题让学生思考暂不回答；□√2. 演示，提出问题让学生思考暂不回答，通过引导，师生共同分析；□3.指导学生自己看书，以提问的方式指导学习；（适合于略讲部分的内容的学习）备注主要参考教材：【1】李家齐，缪立新．现代物流信息技术[M]．北京：中国物资出版社，2008.【2】吴忠，张磊.物流信息技术[M]．北京：清华大学出版社，2009．【3】倪志伟．现代物流技术[M]．北京：中围物资山版社，2006．【4】刘浩，吴祖强．物流信息技术[M]．北京：中国商业出版社，2007．课后总结信息在现代物流中起着非常重要的作用，信息化是物流现代化的重要标志。

通过在物流领域中应用信息技术，可以使企业降低物流成本，提高物流运作效率和对市场反应的灵敏度，从而更好地满足客户的需求，增强企业的核心竞争力。

虽然我国的物流信息化建设还处于初级阶段，但是有广阔的发展空问，随着企业信息化基础设施的不断完善，物流信息化将进入高速发展的时期。

作业：（1）P14 1（2）p15 思考题（1）教案格式（ 2 学时）（2010 ～ 2011 学年第 1 学期第 1 周）教学内容第2章物流条码技术2.1 条码技术的产生与发展2.2条码分类与结构2.3条码工作技术工作原理教学目的与要求目的：了解条码的概念，产生与发展，分类与结构要求：掌握条码的工作原理与应用教学重点1. 掌握一维码，二维码的特点2. 学会使用一维码组件教学难点1. 一维码二维码工作原理2. 与程序语言的结合。

现代物流信息技术教案

2.演示，提出问题让学生思考暂不回答，通过引导，师生共同分析；
□3.指导学生自己看书，以提问的方式指导学习；（适合于略讲部分的内容的学习）
备
注
主要参考教材：
【1】李家齐，缪立新．现代物流信息技术[M]．北京：中国物资出版社，2008.
【2】吴忠，张磊.物流信息技术[M]．北京：清华大学出版社，2009．
条码识别技术的核心内容是利用光电扫描设备识读条码符号，从而实现机器的自动识别，并快速准确地将信息录入到计算机进行数据处理，以达到自动化管理的目的。条码在物流企业中的应用主要集中在物料管理、生产线管理、分拣运输、仓储管理、货物通道、产晶售后跟踪服务环节。
条码技术作为物流管理的基本手段，大大地提高了基础数据的采集和传递速度，提高了物流效率，为物流管理的科学化和现代化作出了贡献。
【3】倪志伟．现代物流技术[M]．北京：中围物资山版社，2006．
【4】刘浩，吴祖强．物流信息技术[M]．北京：中国商业出版社，2007．
课
后
总
结
信息在现代物流中起着非常重要的作用，信息化是物流现代化的重要标志。通过在物流领域中应用信息技术，可以使企业降低物流成本，提高物流运作效率和对市场反应的灵敏度，从而更好地满足客户的需求，增强企业的核心竞争力。虽然我国的物流信息化建设还处于初级阶段，但是有广阔的发展空问，随着企业信息化基础设施的不断完善，物流信息化将进入高速发展的时期。
教学辅助手段
多媒体课件及板书教学
教学过程
及时间分配
主要教学内容
教学方法的运用
共计90分钟教学
其中：
定义介绍约3分钟；
提问讨论引入课题约2分钟；
新课教学约80分钟；
布置作业约2分钟；
预习要求约0分钟；

物流信息技术教学大纲.doc

《物流信息技术》教学大纲一、教学对象本课程大纲适用于物流管理专业三年制高职学生二、学分与学时本课程学时68课时三、课程模块类别及课程属性课程模块：专业课课程属性：必修课四、课程性质、任务和目的性质：《物流信息技术》是报关专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。

任务：使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等。

并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。

目的：本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。

五、主要先修与后续课程主要先修：计算机机基础、管理学、现代物流管理后续课程：供应链管理、仓储与配送管理、第三方物流六、教学目的和主要内容第一章物流信息技术概述【目的要求】1.掌握信息、物流信息的概念、特点2.熟悉物流信息系统基本结构3.了解物流系统功能、数据处理过程【主要内容】讲授内容1.信息与物流信息2.物流信息技术3.物流现代化第二章数据库管理技术【目的要求】1. 掌握关系数据库的概念设计E-R图步骤、逻辑结构设计步骤2. 熟悉数据库基础知识、数据仓库、数据集市、数据挖掘的概念3. 了解网络数据库组织【主要内容】●讲授内容1.数据库基础知识2.数据库管理技术3.计算机局域网技术4.数据仓库5.网络信息安全●自学内容1.网络数据库组织2.企业内部网络第三章物流管理信息系统【目的要求】1. 掌握物流管理信息系统基本内容2. 掌握物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3. 掌握管理信息系统开发过程4. 熟悉综合物流管理信息系统特点、网络组成、操作界面结构【主要内容】●讲授内容1. 物流管理信息系统基本概述2. 物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3. 物流管理信息系统开发过程●自学内容1.物流管理信息系统基本结构第四章物流条码技术【目的要求】1. 掌握条码的概念、构成2. 掌握通用商品条码、存储单元条码、贸易单元128码三种主要的物流条码标准体系结构、编码规则3. 掌握二维条码分类、特点、应用4. 熟悉常用条码编码方法、射频识别技术5. 了解物流条码识别原理、常用扫描机、选择扫描机的参数、物流条码技术的应用【主要内容】●讲授内容1. 条码技术概述2. 物流条码的标准体系3. 二维条码4. 物流条码识别技术5. 射频识别技术●自学内容1.其他一维条码及二维条码的编码原理第五章物流EDI技术【目的要求】1. 掌握EDI、物流EDI概念，物流DEI的优点2. 掌握EDI分类、EDIFACT标准内容、EDI软件模块的构成及工作原理、物流EDI系统的构成3. 熟悉EDI与Intranet结合方式4. 熟悉物流公司、制造商、批发商的EDI应用【主要内容】●讲授内容1.物流EDI概述2.EDI系统结构3.EDI与Internet4.EDI在物流行业中的应用●自学内容1.物流EDI与MIS的集成第六章 GPS与GIS技术【目的要求】1. 掌握GPS特点、系统组成，GIS概念、类型、组成、功能2. 掌握GPS的工作原理、定位方式，网络GPS在物流业中的应用3. 熟悉GPS在货物运输系统中的应用，GIS系统的技术在物流分析中的应用4. 了解应用型GIS的设计的内容与过程，GIS空间数据输入方式【主要内容】●讲授内容1. GPS概述2. GPS的工作原理3. GPS在货物运输系统中的应用4. 网络GPS在物流业中的应用5. GIS技术概述6. GIS在物流系统中的应用●自学内容1. 应用型GIS的设计的内容与过程2. GIS空间数据输入方式第七章智能运输系统概述【目的要求】1. 熟悉交通信息查询系统的组成、功能及与物流运输系统之间的关系；2. 了解智能运输系统的特点。

物流信息技术教学大纲

物流信息技术教学大纲一、课程基本信息课程名称：物流信息技术课程类别：专业必修课课程学分：X学分课程总学时：X学时授课对象：具体专业和年级二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握物流信息技术的基本概念、原理和方法，了解物流信息技术在物流企业中的应用，培养学生运用物流信息技术解决实际问题的能力，为学生今后从事物流相关工作打下坚实的基础。

具体目标如下：1、知识目标掌握物流信息技术的基本概念和体系结构。

了解物流信息采集、传输、存储、处理和应用的基本原理和方法。

熟悉物流信息系统的开发和管理方法。

2、能力目标能够运用物流信息技术采集、处理和分析物流信息。

能够熟练操作常见的物流信息系统。

具备初步的物流信息系统开发和维护能力。

3、素质目标培养学生的创新意识和团队合作精神。

提高学生的沟通能力和解决问题的能力。

增强学生的职业道德和社会责任感。

三、课程内容（一）物流信息技术概述1、物流信息技术的概念和发展历程2、物流信息技术的分类和体系结构3、物流信息技术在物流企业中的应用（二）物流信息采集技术1、条码技术条码的概念和分类条码的编码规则和识读原理条码在物流中的应用2、射频识别技术（RFID）RFID 的概念和工作原理RFID 系统的组成和分类RFID 在物流中的应用3、传感器技术传感器的概念和分类常见传感器在物流中的应用（三）物流信息传输技术1、计算机网络技术计算机网络的概念和分类网络拓扑结构和网络协议物流企业中的网络应用2、无线通信技术无线通信的概念和分类蓝牙、WiFi、GPRS 等在物流中的应用（四）物流信息存储技术1、数据库技术数据库的概念和模型关系数据库的基本操作物流数据库的设计和管理2、数据仓库与数据挖掘技术数据仓库的概念和体系结构数据挖掘的概念和方法数据仓库与数据挖掘在物流中的应用（五）物流信息处理技术1、物流信息编码与分类技术物流信息编码的原则和方法物流信息分类的标准和方法2、物流信息加密与解密技术信息加密与解密的基本原理常见的加密算法和应用3、物流信息处理软件Excel 在物流信息处理中的应用物流专业软件的使用（六）物流信息系统1、物流信息系统的概念和功能物流信息系统的定义和组成物流信息系统的功能模块2、物流信息系统的开发方法结构化开发方法面向对象开发方法原型法3、物流信息系统的应用案例企业资源计划（ERP）系统在物流中的应用供应链管理（SCM）系统在物流中的应用客户关系管理（CRM）系统在物流中的应用（七）物流信息技术的综合应用1、物流电子商务物流电子商务的概念和模式物流电子商务平台的建设和运营2、智能物流智能物流的概念和特点智能物流的关键技术和应用四、课程实施（一）教学方法1、课堂讲授：讲解物流信息技术的基本概念、原理和方法，使学生掌握课程的基础知识。

物流信息技术教学大纲

物流信息技术教学大纲物流信息技术是物流管理专业的重要课程，旨在培养学生掌握物流信息技术的理论知识和实践技能，提高学生在物流行业中的综合素质和竞争力。

本教学大纲主要涵盖物流信息技术的基本概念、应用范围和发展趋势等方面，为学生提供全面、系统的物流信息技术教育。

通过本课程的学习，学生应掌握以下知识和技能：掌握物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供应链管理等；熟悉物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等；了解物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、人工智能等；能够运用物流信息技术解决实际物流管理中的问题，提高工作效率和降低成本。

物流信息技术概述：介绍物流信息技术的概念、分类和发展历程，帮助学生了解物流信息技术的背景和应用范围；物流管理信息系统：介绍物流管理信息系统的概念、组成和功能，帮助学生了解物流管理信息系统的基本框架和实现方式；物流信息技术应用：介绍物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供应链管理等，帮助学生了解物流信息技术在各个环节中的作用和实现方式；物流信息技术设备：介绍物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等，帮助学生了解设备的性能和使用方法；物流信息技术发展趋势：介绍物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、人工智能等，帮助学生了解未来的发展方向和趋势。

课堂表现：考察学生的出勤率、课堂参与度、小组讨论等情况；作业：布置相关作业，如论文、方案设计等，考察学生对课程内容的理解和掌握程度；期末考试：通过试卷的形式，考察学生对课程知识的理解和掌握程度。

案例分析：通过分析实际案例，帮助学生了解物流信息技术在实践中的应用和作用；小组讨论：通过小组讨论的形式，鼓励学生互相交流和学习，提高课堂参与度和学习效果；实践操作：通过实践操作相关软件和硬件设备，帮助学生掌握设备的性能和使用方法；前沿技术介绍：通过介绍最新的发展趋势和前沿技术，帮助学生了解未来的发展方向和趋势。

物流信息技术教学大纲

《物流信息技术》课程教学大纲二、课程的目标和任务使学生通过本课程的学习，熟悉物流信息技术的基本名词、术语，掌握常见的相关信息技术。

同时，紧密结合现代物流业的特点和实际应用，培养学生的实际能力，更加直观地感受物流业中的信息技术。

三、课程内容及要求1、物流信息技术概述信息的概念熟悉物流信息的概念掌握信息技术的概念熟悉物流信息技术的内容重点掌握物流信息化的现状了解2、物流条码技术条码的概念掌握条码技术的产生和发展了解条码的分类和结构重点掌握条码的编码方法了解条码识别技术工作原理掌握二维条码技术掌握条码技术在物流领域的应用熟悉3、RFID基本理论RFID的概念熟悉RFID技术发展了解RFID技术特点掌握RFID系统的构成重点掌握RFID系统的分类掌握RFID基本原理重点掌握RFID工作流程重点掌握RFID主要技术标准了解RFID应用了解4、全球卫星定位系统GPS的概念了解GPS发展历程了解GPS分类掌握GPS的特点熟悉GPS的构成重点掌握GPS常用术语了解GPS基本工作原理重点掌握GPS定位方式掌握GPS应用熟悉5、地理信息系统地理信息的概念掌握GIS的概念熟悉GIS的特点了解GIS系统的组成掌握GIS系统的分类了解GIS的基本功能掌握GIS的工作流程重点掌握GIS空间数据组织结构重点掌握GIS空间数据管理掌握GIS应用了解6、物流信息网络技术计算机网络基本概念熟悉计算机网络体系结构掌握计算机网络组建模式了解物流信息网络基本概念掌握物流信息网络的体系结构掌握物流企业内部网的组建重点掌握公共物流信息平台重点掌握口岸公共物流信息平台熟悉7、物流EDI技术EDI的定义掌握EDI的分类熟悉EDI的特点和优势掌握EDI的应用现状了解EDI的应用领域了解EDI系统概述熟悉EDI的数据标准掌握EDI系统的工作原理掌握物流EDI系统重点掌握8、物流自动化技术自动化仓库的概念了解自动化仓库的分类熟悉自动化仓库的系统构成重点掌握自动识别技术的概念掌握自动识别技术的分类了解自动识别技术的优点和应用熟悉自动分拣系统的作业过程掌握自动分拣系统的组成重点掌握自动分拣系统的主要特点和应用了解9、物流管理信息系统物流管理信息系统的基本概念熟悉物流管理信息系统的结构了解物流管理信息系统的功能了解物流管理信息系统的开发方法掌握物流管理信息系统的开发过程熟悉仓储管理信息系统重点掌握运输物流管理信息系统重点掌握配送物流管理信息系统重点掌握四、基本教学内容与学时安排总学时：64讲授学时：62实验学时：教学实习学时：五、成绩考核方法六、教材及主要参考书1、教材：现代物流信息技术王道平王熙主编北京大学出版社2、参考书籍：管理信息系统黄梯云高等教育出版社李素彩物流信息技术高等教育出版社。

《物流信息技术》教学大纲

《物流信息技术》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《物流信息技术》是物流管理专业的专业课之一，计划安排学时72学时，开设一学期。

重点讲授现代物流与物流管理的含义、产生与发展，物流各功能要素（运输、采购与库存控制、仓储、包装、装卸搬运、配送等）的技术与管理，及企业物流、城市物流、国际物流、供应链管理和物流成本管理等内容。

通过本课程学习和实训，使学生对现代物流有一完整的认识，初步掌握现代物流技术与管理的方法，为学生从事电子商务与物流管理相关职业打下良好的基础。

二、先修课要求前修课程：《机械基础》、《国际贸易》等。

后续课程：《供应链管理》、《仓储与配送管理》和《物流运输管理》物流管理专业的其它专业课程。

三、课程教学基本要求1、教材：中央广播电视大学出版社出版的《物流信息技术》（李家齐主编）。

四、教学方法和教学形式建议1、PPT课件：本课程采取PPT课件作为本课程的第二教学媒体，以教学大纲为依据，为教材为基础，结合教材的重点难点问题进行编排。

讲解中围绕基本理论和方法的介绍，结合例题进行分析，可以帮助学员加强理解，掌握教材的主要内容。

2、面授辅导：面授辅导的主要作用是通过教师的答疑，习题讲解，师生的双向交流讨论，提高学习效果，消化音像课程的主要内容，培养学生独立思考、解决问题的能力。

3、自学：学生自学是远程开放教育的显著特点，也是学生系统获取学科知识的重要方式。

4、考核：考核是检查教学效果的重要方式，考核分为日常形成性考核和期末考试。

形成性考核占20%，期末考试占80%。

第二部分学时分配建议（共72学时）课时分配（见下表）第三部分教学内容和教学要求第一章现代物流管理概述第一节现代物流的概念、功能和分类㈠现代物流的概念及其内涵㈡现代物流的功能㈢现代物流的分类第二节现代物流管理的形成及其发展㈠现代物流的发展过程㈡影响现代物流管理发展的因素第三节我国的物流管理第四节发展我国现代物流管理的意义㈠在各领域促进我国现代物流管理的发展㈡发展我国现代物流管理的意义第二章物流系统第一节系统和物流系统㈠系统概述㈡物流系统第二节物流系统分析㈠物流系统分析的含义与作用㈡物流系统分析的要素与原则㈢物流系统分析的步骤㈣物流系统分析的内容㈤物流系统的综合分析第三节物流系统的评价㈠物流系统评价的目的㈡物流系统评价的原则㈢物流系统评价指标体系㈣物流系统评价的步骤第三章商品包装第一节包装材料和容器㈠包装概念㈡包装在物流中的地位与功能㈢商品包装的效用㈣包装材料和容器㈤包装标志第二节包装技术㈠针对产品不同形态采用的包装技术㈡针对产品的不同物性而采用的包装保护技术㈢智能型包装技术第三节包装现代化㈠实现物流包装现代化的主要问题㈡4R原则㈢物流包装现代化的发展趋势㈣集合包装㈤商品运输包装的发展趋势㈥自动识别技术㈦扫描技术第四节第四章装卸搬运第一节装卸搬运的特点和作用㈠装卸搬运的概念㈡装卸搬运的分类㈢装卸作业特点㈣装卸搬运在物流中的地位和作用第二节装卸搬运的原则和方法㈠装卸搬运的基本原则㈡装卸搬运作业合理化的原则㈢决定装卸搬运方法的条件㈣装卸搬运作业的基本方法㈤装卸搬运的新发展㈥搬运的改善第三节装卸搬运的设施和设备㈠装卸搬运设施和设备㈡搬运车辆㈢起重机械㈣输送机系统㈤物料搬运系统第五章运输管理第一节运输的功能㈠运输的产生和作用第二节运输技术与管理㈠公路运输技术㈡铁路运输技术㈢水路运输技术㈣航空运输技术㈤管道运输技术第三节物流过程中的运输决策㈠物流运输的合理化㈡我国物流运输的现状㈢新型运输决策第六章储存保管第一节储存保管的作用㈠储存的概念㈡储存的作用㈢储存的逆作用第二节仓库的种类和管理㈠仓库的概念㈡仓库的功能㈢仓库的分类第三节商品保管养护㈠商品养护的概念㈡商品养护的重要性㈢商品的质量变化及其因素㈣商品储存期间的养护第四节流通加工㈠流通加工的概念㈡流通加工的目的㈢流通加工的类型㈣流通加工的合理化第五节库存管理控制方法㈠库存及库存合理化㈡库存管理控制方法第七章物流配送中心管理第一节配送概述㈠配送定义㈡配送类型㈢配送的现代化趋势第二节配送中心㈠配送中心概论㈡配送中心的定义和种类㈢配送的作用㈣配送模式㈤配送中心的功能第三节配送中心作业管理㈠配送中心的作业流程第八章企业物流第一节企业经营活动中的物流㈠企业物流的含义、地位和作用㈡企业物流需要研究和解决的问题㈢推进物流合理化的紧迫性第二节厂址选择与工厂布置㈠厂址选择㈡工厂布置第三节企业物流活动分析㈠供应物流㈡生产物流㈢销售物流第四节企业物流合理化㈠企业物流合理化的方略㈡企业物流一体化目标第九章供应链管理第一节供应链概述㈠供应链的概念㈡供应链的结构模型㈢供应链的特征㈣供应链的类型第二节供应链管理及其发展㈠供应链管理的概念及发展过程㈡供应链管理的内容㈢供应链管理的特点㈣供应链成长理论与供应链管理的运营机制㈤供应链管理的行动步骤㈥供应链管理的性能评价及效益第三节供应链管理的基本方法㈠快速反应㈡有效客户反应㈢电子订货系统㈣企业资源计划第十章城市物流第一节城市物流概述㈠城市经济与城市物流㈡城市物流的特点㈢促进我国城市物流发展的基本原则第二节城市物流中心㈠商流中心与物流中心㈡物流中心网络及其类型第三节城市物流合理化㈠城市物流合理化的研究内容㈡城市物流合理化的基本要求㈢我国城市物流合理化的对策第十一章国际物流第一节国际贸易与国际物流㈠国际贸易㈡国际物流㈢国际贸易与国际物流的关系第二节国际物流的运输方式㈠国际货物运输㈡国际海上运输㈢国际航空运输㈣国际陆上运输㈤国际多式联运第三节国际物流合理化㈠国际物流系统的组成与模式㈡国际物流系统网络化㈢国际物流标准化㈣国际物流信息化㈤国际物流合理化建议第四节国际物流管理㈠影响国际物流发展和管理的因素㈡我国的对外贸易法与进出口行政法规第十二章物流管理组织第一节物流管理组织概述㈠物流管理组织结构概述㈡传统企业组织中物流部门存在的一些问题第二节物流管理组织的结构形式㈠几种典型的物流组织结构㈡第三方物流组织巨额构㈢企业物流总部或物流分公司的设立㈣物流组织结构的发展方向第三节设置物流组织结构需考虑的因素㈠集权与分权㈡纵向协调与横向协调㈢管理幅度第十一章物流成本管理第一节物流成本㈠物流成本的界定㈡物流成本的特征㈢物流成本的分类㈣考虑物流成本的意义第二节物流成本计算㈠物流成本计算对象㈡作业成本方法第三节物流成本管理㈠物流成本管理的内容㈡物流成本管理要点㈢物流成本管理的原则与方法㈣物流成本管理的作用㈤物流成本管理新模式第四节物流费用构成及管理原则㈠物流费用的构成㈡物流费用的分类㈢降低物流费用的意义㈣物流费用管理的原则。

《现代物流基础》教学大纲（精选五篇）

《现代物流基础》教学大纲（精选五篇）第一篇：《现代物流基础》教学大纲《现代物流基础》教学大纲课时：80课时一、课程性质和任务《现代物流基础》课程是一门专业基础课程。

这是一门新兴的学科，主要研究物品在流通领域的动态流转过程，揭示物流各环节的内在联系，以及研究现代网络通讯技术在物流系统中的应用等，是该类专业学生的专业必修课程，主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵，为以后学习本专业相关学科内容及系统学习物流的知识打下一个基础。

本课程的教学任务是使学生掌握现代物流的基本概念和学科组成，初步了解现代物流的研究对象和基本理论体系，使学生正确地掌握现代物流的基本原理和物流系统管理技术，掌握物流作业流程中各环节的基本操作、技能知识，培养学生在物流企业中实际操作的能力，使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。

二、课程教学目标 1．知识目标具体掌握运输管理、装卸搬运、现代包装、仓储管理、物流配送管理与作业、采购管理、物流信息系统管理、第三方物流、供应链管理等基本知识。

为学习物流管理专业课程打下坚实的基础。

2．素质目标通过本课程的学习，学生应掌握物流管理的基本理论与分析方法。

并且能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题。

3．技能目标要求学生在学过本门课程后，对物流行业和物流工作有一个全面的认识，能够识别每个物流环节的工作构成及所需的知识体系，为后续专业课的开展打下良好基础。

三、教学内容第一章物流基础知识（一）教学目的与要求通过本章的学习，深刻理解物流的概念及物流概念的演进历史，了解物流的基本理论，掌握物流的功能及各功能在物流过程的合理化要求，掌握各种物流形式的的特点，理解现代物流的特征，了解物流在社会再生产中的地位与作用。

（二）讲授内容第一节物流概念的演变本节主要讲授物流概念及其渊源，物流与流通，物流与生产，物流的分类，物流形式、功能，企业物流结构，企业物流合理化的途径。

《现代物流基础》教学大纲

《现代物流基础》教学大纲《现代物流基础》教学大纲一、课程名称现代物流基础二、课程性质、学分、课时本课程是现代物流管理专业的一门专业基础课程。

通过本课程的学习，使学生掌握现代物流管理中一些基础性的概念和理论观点，目的是通过对这些基本概念、基本理论的阐述和拓展，使学生能够基本上掌握现代物流管理中的核心概念、理论观点和一些重要方法。

本课程标准，适用于现代物流中级技工专业。

本课程120学时。

三、课程设计思路使学生了解《现代物流管理》的基本理论与基本知识。

并了解国内外物流企业现代化管理的新发展、新动向。

紧密联系实际，学会分析企业案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对物流活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。

真正掌握课程的核心内容，为企业降低成本，提高经济效益服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。

四、课程教学目标系统了解我国物流的发展现状，掌握物流的基本概念、物流研究的基本方法、物流各功能的主要内容，物流合理化的实施，了解当前国际先进水平的物流技术和管理方法，结合案例分析和训练，使学生对现代物流有一个比较全面地认识，并为进一步学习和研究物流，进行物流实务操作打下一个良好的基础。

1掌握企业物流的内涵。

2区别MRP与MREII的共同点与不同点2六、课程考核办法本课程为学期考试课，采用百分制形式计分。

该课程考核内容与所占比重如下表：七、课程建议（1）教学建议：教学过程中以学生为主体，一周安排6个课时，每2个课时连堂，每周安排2个课时实操课，有条件的话，可以安排到物流企业参观学习。

（2）教材建议：建议采用《现代物流基础》高等教育出版社；杨穗萍主编；ISBN：9787040165913八、实训教学资源要求如有条件就安排到企业参观学习九、其它说明。

现代物流学课程教学大纲

《现代物流学》课程教学大纲一、课程总述二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章物流基础知识（一）教学目的通过本章的学习，要求学生掌握物流的概念、物流与生产、物流与流通之间的关系、现代物流理念及其特征、物流科学的形成与发展、物流管理的范围和内容物理合理化途径等知识点，为本课程后续内容的讲述打好基础。

（二）教学内容第一节物流概论第二节物流科学的形成与发展第三节物流管理的范围与内容（三）重点与难点1、物流在社会经济中的作用2、商流、物流、商物分离的概念3、物流对生产系统的影响4、物流的分类5、企业物流结构及合理化途径6、物流科学的形成与发展7、物流管理的研究对象第二章物流系统及其构成（一）教学目的通过本章的学习，要求学生对物流系统的概念有清楚的认识，掌握物流系统的构成、物流的基本功能以及运输、仓储、包装、装卸搬运、配送等合理化的途径，企业物流系统的运行机制以及推进物流系统化的方法。

（二）教学内容第一节物流系统概述第二节运输第三节仓储第四节装卸搬运第五节包装第六节流通加工第七节配送第八节物流信息（三）重点与难点1、物流系统的概念2、物流系统的模式3、物流系统中的制约关系4、物流系统化目标5、物流的基本功能6、包装的合理化途径7、装卸搬运的合理化途径8、仓储的功能及合理化原则9、运输手段的种类、特征及运输手段的选择10、流通加工与生产加工的区别第三章物流服务与物流质量管理（一）教学目的通过本章的学习，要求学生掌握物流服务的内涵及特点、理解物流服务对企业竞争力的重要性、掌握物流服务与成本的关系、企业物流质量管理的基本途径等知识点，确立物流服务质量是获取成功的关键所在意识。

（二）教学内容第一节物流服务管理第二节物流质量管理（三）重点与难点1、物流服务的内涵，2、物流服务的特性3、物流客户服务的基本特点4、物流服务对企业竞争力的重要性5、物流服务与成本的关系6、确定物流服务水准的步骤7、物流增值服务的概念及内容8、物流质量的内容9、企业物流质量改进的概念及方法10、企业物流质量管理的基本途径第四章物流成本管理（一）教学目的通过本章的学习，要求学生掌握物流成本的概念及其构成，掌握物流成本管理的基本理论、物流成本的基本内容以及物流成本计算的两种计算方法，掌握物流成本的综合管理与控制方法。

物流信息系统教学大纲

第一部分课程的性质、教学目的与基本要求本课程是一门物流管理专业的必修课程，课程设置的目的，是为本专业的学生提供必备的基本知识与技能，为学习就业做好准备。

通过本课程的学习，要求学生掌握现代物流信息的基本理论、现代物流信息技术，物流信息系统的开发过程、方法、物流信息系统应用中的辅助系统等方面的知识。

在此基础上，通过上机实践与课堂的教学讨论，强化学生动手能力的培养，以适应社会对高职高专学生基本素质的要求。

第二部分课程内容第一章物流与信息系统一、教学要求了解物流与现代经济的基本关系，理解现代管理思想与理念在物流管理领域的应用——常见物流信息技术及其基本原理，熟知物流信息系统的发展阶段。

二、教学内容第一节物流与现代经济第二节物流信息系统与信息技术第三节物流信息系统的发展第四节物流信息系统应用实例三、重点常见物流信息技术、物流信息系统的发展阶段。

四、难点常见物流信息技术的基本原理。

第二章物流系统的信息分析一、教学要求了解数据与信息之间的基本关系，掌握物流系统的基本功能评价指标；熟不同物流业务的信息需求。

二、教学内容第一节数据、信息与决策第二节物流系统功能与评价指标第三节物流系统的信息分析第四节物流信息与信息模型三、重点物流系统的基本功能及评价指标、不同物流业务的信息需求。

四、难点不同物流业务的信息需求。

第三章物流信息系统的体系一、教学要求熟练掌握物流信息系统的结构体系；掌握构成物流信息系统的基本要素及其相互关系；熟知物流企业信息共享的意义、Internet与Intranet的联系与区别，了解物流决策支持系统、物流专家系统的基本概念及其特征。

二、教学内容第一节物流数据处理与物流决策第二节物流信息系统的基本构成第三节物流专家系统第四节物流决策支持系统第五节企业信息共享三、重点物流信息系统的结构体系。

四、难点物流信息系统各构成要素之间的相互关系。

第四章数据自动采集技术一、教学要求了解条形码的概念、常见的条形码的类型与特点；熟练掌握二维条形码的特征及应用领域；掌握超市POS系统的基本原理、常见条形码阅读器及其应用场合；熟悉条形码的结构与国内外条形码发展过程与现状。