华师《管理心理学》在线作业-0001.0223796E-C3AC-4

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(9095)《管理心理学》网上作业题及答案

（9095）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业7：第七次作业8：第八次作业1：[论述题]论述题1、工作内容的设计包括哪些方面？参考答案：1）工作的广度。

即工作的多样性。

工作设计得过于单一，员工容易感到枯燥和厌烦，因此设计工作时，尽量使工作多样化，使员工在完成任务的过程中能进行不同的活动，保持工作的兴趣。

2）工作的深度。

设计的工作应具有从易到难的一定层次，对员工工作的技能提出不同程度的要求，从而增加工作的挑战性，激发员工的创造力和克服困难的能力。

3）工作的完整性。

保证工作的完整性能使员工有成就感，即使是流水作业中的一个简单程序，也要是全过程，让员工见到自己的工作成果，感受到自己工作的意义。

4）工作的自主性。

适当的自主权力能增加员工的工作责任感，使员工感到自己受到了信任和重视。

认识到自己工作的重要，使员工工作的责任心增强，工作的热情提高。

5）工作的反馈性。

工作的反馈包括两方面的信息：一是同事及上级对自己工作意见的反馈，如对自己工作能力，工作态度的评价等；二是工作本身的反馈，如工作的质量、数量、效率等。

工作反馈信息使员工对自己的工作效果有个全面的认识，能正确引导和激励员工，有利于工作的精益求精。

2：[论述题]论述题2、工作应激的个人对策有哪些？参考答案：1．锻炼目前，国家正在推行全民健身计划，使各种年龄的人都参加体育锻炼。

一些慢性病患者也遵从医嘱进行适当的锻炼。

散步、跑步、游泳、打球等等体育运动有利于增强人们的体质。

体质的增强可为应付应激奠定基础。

虽然目前还没有确实的证据表明体育锻炼会直接消除或减轻应激，但体质的增强能帮助人们更有效地应付应激则是合乎逻辑的。

2．放松放松也是克服应激的有效方法。

一般的放松，如静坐可以使肌肉松弛和头脑平静。

放松也可以采取特殊的技术，如中国的气功和印度的瑜伽都是使人放松的特殊方法，它们都有利于克服应激。

东大奥鹏《管理心理学》在线作业3参考资料

正确答案:BCD
10.39.管理心理学的特点是（）。
A.人本性
B.综合性
C.应用性
D.权变性
E.目的性
正确答案:ABCD
三、判断题(共10道试题,共30分)
1.52.客观性原则、发展性原则、动态性原则、相关性原则和主观性原则等是管理心理学的主要研究原则。
A.错误
B.正确
正确答案:A
2.115.按照纽科姆的“A-B-X理论”，X对A或B越重要，不一致时A或B就越紧张（）。
A.法约尔
B.泰勒
C.韦伯
D.梅奥
正确答案:B
3.169.( )就是群体对其成员的吸引力和成员对群体的向心力。
A.群体凝聚力
B.群体协作力
C.群体合作力
D.群体约束力
正确答案:A
4.9.情景模拟法具有针对性、（）、预测性、动态性等特点。
A.主观性
B.客观性
C.模拟性
D.选择性
正确答案:B
5.22.（）在1958年所著的《现代管理心理学》一书的出版标志着管理心理学的诞生。
A.案例法
B.观察法
C.测验法
D.调查法
正确答案:B
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.88.在理解性格与气质关系上，以下表述正确的是（）。
A.气质能左右性格形成、发展的速度和强度
B.性格是在气质类型基础上后天形成的一种心理特征
C.气质类型能够决定一个人最终形成什么样的性格
D.不同气质类型的人可能形成相同的性格特征
A.人际交往过程的起点是人际沟通，然后是人际认知，最后是人际互动
B.人际交往过程的起点是相互了解，然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受，最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响

华师《管理学》在线作业.doc

1.下列不属于“行为科学”学派理论的是()。

A.需要层次理论B.双因素理论C.X、Y理论D.系统管理理论【参考答案】: D2.下列不属于管理原理主要特征的是()。

A.主观性B.概括性C.稳定性D.系统性【参考答案】: A3.与正式沟通相比，非正式沟通具有自己的特点，下列对这些特点描述不正确的是()。

A.信息交流速度较慢B.信息比较准确C.可以满足职工需要D.有一定片面性【参考答案】: A4.亚当·斯密认为，()是国民财富的源泉。

A.货币B.交换C.劳动D.人力【参考答案】: C5.明茨伯格认为管理者扮演的角色可以分为三大类，其中不属于决策角色的是()。

A.企业家角色B.干扰应对者角色C.谈判者角色D.信息角色【参考答案】: D6.下列属于确定型决策方法的是()。

A.线性规划B.大中取大法C.小中取大发D.最小最大后悔值法【参考答案】: A7.一般认为，组织文化有三个部分，其中潜层次又称()。

A.精神层B.制度层C.物质层D.以上都不对【参考答案】: A8.根据计划内容的明确性标准，可以将计划分类为()。

A.长期计划与短期计划B.具体行程计划于指导性计划C.战略性计划于战术性计划D.程序性计划于非程序性计划【参考答案】: B9.()是中国传统文化的主流。

A.儒家B.法家C.道家D.墨家【参考答案】: A10.泰罗所提出的管理制度不包括()。

A.对工人提出科学的操作方法B.在工资制度上反对差别计件制C.制定科学的工艺规程D.使管理和劳动分离【参考答案】: B11.业务流程再造过程中的关键阶段包括()。

A.观念再造B.组织再造C.试点和切换D.实现远景目标【参考答案】: ABCD12.下列对人本原理主要观点描述正确的包括()。

A.职工是企业的主体B.职工参与是有效管理的关键C.使人性得到最完美的发展是现代管理的核心D.服务于人是管理的根本目的【参考答案】: ABCD13.行为决策理论的主要内容包括()。

2014秋华南师范大学《管理心理学》在线作业及满分答案

2014秋华南师范大学《管理心理学》在线作业及满分答案内容摘要：华师远程学校管理心理学在线练习及答案（全）一、判断题16．第4题赫茨伯格认为满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。

（）答案:正确17．第5题适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师身心健康。

（）答案:正确18．第6题学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。

（）...一、判断题16．第4题赫茨伯格认为满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。

（）答案:正确17．第5题适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师身心健康。

（）答案:正确18．第6题学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。

（）答案:错误19．第12题对学校教师应实行严密的管理。

（）答案:错误20．第13题根据双因素理论，只要多发奖金就能调动职工的积极性。

（）答案:错误21．第14题群体的凝聚力越强，工作效率越高。

（）答案:错误22．第15题教师不满意的表现都是消极的。

（）答案:错误23．第16题非正式群体的消极作用很大，应予以取缔。

（）答案:错误24．第17题师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。

（）答案:正确25．第18题产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。

()答案:错误26．第19题焦虑是一种行为方面的问题。

()答案:错误27．第20题人的心理倾向性是指能力、性格和气质。

()答案:错误28．第21题人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。

()答案:正确29．第22题校园组织文化的核心是学校的价值观。

()答案:正确30．第23题所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。

()答案:正确16．第9题现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。

（）答案:正确17．第10题在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。

（）答案:错误18．第11题校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。

华工-管理心理学作业

《管理心理学》网上平时作业作业提交要求：只提交题目的答案，请将选择题答案写在答题框内。

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一、单选题（共 25 题，每题 2 分；请将选择题答案写在答题框内）题号答案 13 D 1 D 14 C 2 B 15 C 3 D 16 B 4 A 17 D 5 B 18 D D 19 C 6 B 20 B 7 A 21 A 8 D 22 C 23 C 9 10 C 11 C 24 B 12 C 25 A1. （是 A.个体心理 B.群体心理 C.组织心理 D.病理心理 2．（ BD）下列各项中不属于管理心理学研究内容的。

）主持霍桑实验的人是。

A．亚当斯 B．梅奥和罗利斯伯格 C．艾宾浩斯 D．费斯汀格 3．（ D ）每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称为。

A．光环作用 B．假定相似作用 C．首因效应 D．社会刻板效应4．（ A ）由于缺乏或期待某种结果而产生的心理状态被称为，人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿被称为，通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程被称为。

A．需要；动机；激励 B．需要；激励；动机 C．动机；需要；激励 D．动机；激励；需要 5. （B）以感情来维系成员之间关系的群体是。

A.正式群体 B.非正式群体 C.参照群体 D.实属群众 6．（ D ）下列关于非正式组织缺陷的陈述不正确的是 A．非正式组织往往是小道消息传播的渠道； B．非正式组织往往会抵制变革； C．非正式组织是造成员工从众的一个重要原因； D．非正式组织减少了员工间相互交流的渠道； 7．（ B ）群体的结构与任务完成的效率有着密切关系，研究表明当完成较复杂的任务时，的群体效率较高。

A．同质 B．异质 C．相同 D．合作 8．（ A ）许多研究发现，工作取向且导更能促使员工有高绩效和高工作满意感。

华师17春秋学期治理心理学在线作业

华师《治理心理学》在线作业一、单项选择题（共25道试题，共100分。

）世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是A.勒温的冲突类型理论B.传统观点C.彼此作用的观点D.人际关系的观点2.具有高度复杂性和不确信性的变革方式是以下哪一种A.适应性变革B.创新性变革C.激进性变革D.进展性变革3.下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应付的有效策略A.踊跃锻炼B.放松训练C.行为自我操纵D.情绪自我压抑4.群体冲突治理中，哪个因素涉及成员间在信息交流时所表现出来的相互尊重，彼此支持A.目标合作因素B.成员支持因素C.团队许诺因素D.人际阻碍因素5.下面所列的冲突风格中，哪一种属于“问题解决”的思路A.整合风格B.和谐风格C.支配风格D.妥协风格6.途径—目标理论是由（）提出来的A.费德勒B.豪斯D.耶顿7.以下哪一项不属于Sely提出的“一样适应综合症（GAS）”三时期之一A.警觉时期B.抗拒时期C.衰竭时期D.恢复时期8.通常因此为的组织许诺的三成份结构不包括下面的哪一项A.情感许诺B.标准予诺C.持续许诺D.公正许诺9.下面哪一项不属于A型性格的要紧特点A.生活节拍通常专门快B.对很多情形的速度感到不耐烦C.充分放松而不感内疚D.老是试图同时做两件以上的情形10.下面所列举的环节中，哪一项不属于知觉的进程之一A.注意B.组织C.说明D.判定E.经历标准答案：E11.以下哪一项不属于组织治理中沟通的功能？A.操纵和鼓励B.情感表达C.信息流通D.维持个体的人际关系12.具有很强的阻碍力，能够阻碍组织成员行为的文化是B.分支文化C.弱势文化D.强势文化13.俄亥俄州立大学的领导行为研究发觉的两类相对独立的领导行为维度是A.员工导向行为和效劳导向行为B.体贴精神和主动结构C.领导支持和工作增进D.目标重点和相互增进14.心理学家在考虑交叉文化情境下的治理价值观时，关注对权利散布和地位不同的同意仍是拒绝的程度，这也确实是咱们常说的A.个体与群体取向B.权利距离C.不确信性规避D.男性化与女性化15.依照组织创新的含义，下面哪一项不属于组织创新活动A.引进新产品B.治理职位上的长期任职C.开拓新市场D.引进新技术与新的生产方式16.上司对下属的不良工作绩效进行归因分析的时候，更多把下属的不良工作绩效归因于下属的内部缘故，如能力不够或尽力不足等，而不是外部环境方面的缘故，如资源不够等；这一现象反映的是A.自我效劳的误差B.首因效应C.大体归因偏误D.近因效应17.以下哪一种冲突一般是功能失调的冲突A.任务冲突B.关系冲突D.人际冲突18.魅力型领导理论除包括成立愿景和支持进取两个成份，还包括A.鼓动精神B.领袖魅力C.感染力D.聪慧刺激19.阻碍组织学习能力的因素有组织学习增进因素和A.组织学习途径因素B.组织学习环境因素C.组织学习社会因素D.组织学习员工因素20.在人际知觉进程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特点超级突出而掩盖了知觉者对其它特点的知觉，这一类知觉偏误成为A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象21.以下下哪一种不是组织变革的个体阻力A.适应B.平安感C.经济因素D.对专业知识的要挟22.群体进一步进展了紧密的群内关系，同时也表现出了凝聚力，现在成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，现在是属于A.震荡时期B.执行时期C.标准时期D.解体时期23.下面哪一项为哪一项组织文化中制度文化层面的内容B.组织标识C.厂容厂貌D.组织哲学24.赫茨伯格提出的双因素理论以为（）不能直接起到鼓励的作用，但能避免人们产生不满情绪。

华师在线12年春在线作业学校管理心理学

非官方规定的、自然形成的群体是（）。

A.正式群体B.非正式群体C.大群体？D.小群体您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是( ).A.冯特B.闵斯特伯格C.斯科特D.梅奥您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题组织一词的文化起源为( )A.描述生物体构造B.将经纬交织成幅C.一种管理过程D.以上都是您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题在工作任务比较困难，而且部分成员不能独立完成全部工作时，应选择。

( )A.合作B.竞争C.独立D.放弃您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0下列哪种选项是非权力性影响力因素？( )A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.06．第9题青春期要解决的核心问题是（）。

A.学习能力B.异性交往C.人生目标？D.同辈群体您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第10题血压高、心脏病是压力的（）。

A.生理反应B.心理反应C.行为反应？？D.情绪反应您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第11题以项目管理的形式组成的群体是（）。

A.工作团队B.工作群体？？C.群体D.小组您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第12题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。

A.童年期？？B.少年期C.青年初期D.青年期您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第13题根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？（）。

A.激励（＋）导致满意？？？？B.保健（＋）导致不满意C.激励（—）导致没有不满意？？D.保健（—）不会降低努力程度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第14题法治社会强调对（）的服从。

A.权威个人？B.社会规范C.小群体规范？？D.单位领导您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第15题下列哪种事物特别具有危机的预警意义？（）A.化学实验室？B.操场C.仓库D.以上都是您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013．第16题用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素？( )A.工资B.工作安全性C.工作成就感D.工作环境您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.014．第17题最新管理理论阶段也被称为。

华中师范大学网络教育学院《管理心...

华中师范大学网络教育学院《管理心理学》练习题库及答案《管理心理学》练习题库及答案单选题(每题1分,共120题)1、下面所列举的职能中,哪一项不属于管理者的特殊职能()A计划B组织C领导D执行2、心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项()A遗传B环境C情境D年龄3、下面所列举的环节中,哪一项不属于知觉的过程之一()A注意B组织C解释D判断 E记忆4、下面所列举的因素当中,哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分()A一致性 B一贯性 C特殊性 D间断性5、心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时,关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度,这也就是我们常说的() A个体与群体取向 B权力距离 C不确定性规避 D男性化与女性化6、赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

A保健因素 B激励因素? C成就因素 D需要因素7、需求层次理论是由()提出的。

A道格拉斯?麦格雷戈 B佛雷得里克?赫兹博格C马斯洛 D亚当斯8、下面所列举的几项中,哪一项不属于压力应对的有效策略() A积极锻炼 B 放松训练 C行为自我控制 D情绪自我压抑9、由于群体中从众压力的影响,严重抑制了那些不同寻常的、有少数派提出的或不受欢迎的观点,与群体规范有关,这样一种情境是指( )A社会惰化 B群体偏移 C群体思维D群体惰化10、非正式群体的名称最早是由心理学家()提出来的。

A阿希 B梅奥 C费斯廷格D卡伦11、下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能?( )A控制和激励 B情感表达 C信息流通D维持个体的人际关系12、一个部门里,员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突,这种冲突属于( )A人内冲突 B人际冲突 C群体内冲突 D群体间冲突13、俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()A员工导向行为和服务导向行为B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进 D目标重点和互相促进14、下面哪一种不属于常见的组织设计结构( ) A简单结构 B复杂结构 C 矩阵结构D官僚结构15、下面哪一项不是组织文化主要特征( )A创新与冒险B进取心C物质环境D团队取向16、下面所列举的四项基本技能当中,哪一项不是组织管理者所要求的基本技能( )A人际技能 B概念技能 C技术技能 D书面表达技能17、下面哪一项不属于A型性格的主要特点( ) A生活节奏通常很快 B 对很多事情的速度感到不耐烦C充分放松而不感内疚D总是试图同时做两件以上的事情18、个体难以容忍模糊性,并寻求理性;他们有效率而且有逻辑,由于对效率的关注,导致他们会在最低信息量时做出决策,并且没有更多的备选方案可以评估。

2021《管理心理学》在线作业一附满分答案

2021《管理心理学》在线作业一附满分答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A.行为方式
B.生活方式
C.学习方式
D.交往方式
答案:A
2.( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。

A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
答案:B
需要代做加微boge30619
3.弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系
A.他人需要
B.社会需要
C.组织需要
D.个人需要
答案:D
4.照明度实验主要是采用（）方法而进行研究。

A.实验室实验法
B.现场实验法
C.测验法
D.参与观察法
答案:B
需要代做加微boge30619
5.管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。

A.人的意识
B.人的心理活动
C.社会文化
D.社会意识
答案:B
6.科学管理阶段的代表人物是（）
A.霍桑。

福师(2021-2022)《管理心理学》在线作业一(1)-辅导资料(答案)

福师[2021-2022]《管理心理学》在线作业一
注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共12题，24分
1、泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现（）。

[A]复杂人假设
[B]经济人假设
[C]自动人假设
[D]社会人假设
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
2、( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。

[A]文化要素
[B]认知要素
[C]社会要素
[D]情境要素
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
3、美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
[A]情境因素
[B]保健因素
[C]激励因素
[D]工作因素
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
4、同步激励理论是由（）创立
[A]马斯洛
[B]俞文钊
[C]冬青
[D]熊川武
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
5、心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
[A]结构群体
[B]假设群体
[C]实际群体
[D]活动群体
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。

2015春华南师范大学《管理心理学》在线作业及满分答案

2015 春华南师范大学《管理心理学》在线作业及满分答案
满分： 4 分
4.在维系组织文化的过程中，起重要作用的三个因素是：甄选、最高管理层和
A
A. 社会化
B.仪式
C.故事
D.语言
满分： 4 分
5.魅力型领导理论除了包括建立愿景和支持进取两个成分，还包括 A
A. 鼓动精神
B.领袖魅力
C.感染力
D.智慧刺激
2015 春华南师范大学《管理心理学》在线作业及满分答案
2015 春华南师范大学《管理心理学》在线作业及满分答案
内容摘要： 2015 春华师《管理心理学》在线作业及答案一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。） 1.该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于 CA. 指示性 B. 分析型 C.概念型 D. 行... 一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。） 1.该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于 C A. 指示性 B.分析型 C.概念型 D.行为型满分： 4 分 2.在人际知觉过程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉，这一类知觉偏误成为 C A. 首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象满分： 4 分 3.一个部门里，员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突，这种冲突属于 C A. 人内冲突 B.人际冲突 C.群体内冲突 D.群体间冲突
满分： 4 分
6.沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换的情况发生在哪种沟通网络中

《管理心理学》习题及答案

《管理心理学》习题及答案2021—2022学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释（每题4分，共20分）1.感觉2.记忆3.意志4.个性5.气质二、单项选择题（每题2分，共20分）1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（）。

A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2.有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）。

A.意志特征8.情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。

A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括（）。

Λ.能力C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是（）。

A.管理心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分6.研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为（）。

A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为（）。

A.气质8.性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是（）。

A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬物、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中，这是性格的（）。

A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征，孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是（）。

A多血质B.抑郁质三、多项选择题（每题4分，共20分）1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色（）A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点（）A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（）A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说的态度的三成分是指（）A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面（）A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题（每题8分，共40分）五、1.管理心理学的研究内容是什么？六、2.思维的分类有哪些？七、3.个体的意志品质主要有哪些？八、4.简述气质与性格的关系。

华师《管理心理学》在线作业

华师《管理心理学》在线作业1：该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。

他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。

这一类个体的决策风格属于A、指示性B、分析型C、概念型D、行为型答案：C2：在人际知觉过程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉，这一类知觉偏误成为A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象答案：C3：下面所列的冲突风格中，哪种属于“问题解决”的思路A、整合风格B、协调风格C、支配风格D、妥协风格答案：A4：下列哪一项不属于Sely提出的“一般适应综合症（GAS）”三阶段之一A、警觉阶段B、抗拒阶段C、衰竭阶段D、恢复阶段答案：D5：下面哪一项是组织文化中制度文化层面的内容A、生产理念B、组织标识C、厂容厂貌D、组织哲学答案：A6：群体冲突管理中，哪个因素涉及成员间在信息交流时所体现出来的互相尊重，相互支持A、目标合作因素B、成员支持因素C、团队承诺因素D、人际影响因素答案：B7：下列哪种冲突通常是功能失调的冲突A、任务冲突B、关系冲突C、过程冲突D、人际冲突答案：B8：非正式群体的名称最早是由心理学家（）提出来的。

A、阿希B、梅奥C、费斯廷格D、卡伦答案：B9：下列不属于最具代表性的内容型激励理论是A、需要层次理论B、成就需要理论C、双因素理论D、期望理论答案：D10：导师的职能除了包括指导和咨询，还包括A、管理B、领导C、组织D、资助答案：D11：需求层次理论是由（）提出的。

A、道格拉斯•麦格雷戈B、佛雷得里克•赫兹博格C、马斯洛D、亚当斯答案：C12：20世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是A、勒温的冲突类型理论B、传统观点C、相互作用的观点D、人际关系的观点答案：D13：群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力，此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，此时是属于A、震荡阶段B、执行阶段C、规范阶段D、解体阶段答案：C14：路径—目标理论是由（）提出来的A、费德勒B、豪斯C、布莱克D、耶顿答案：B15：下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略A、积极锻炼B、放松训练C、行为自我控制D、情绪自我压抑答案：D16：赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。

华师大管理心理学平时作业(含答案)

平时作业要求：平时作业：名词解释：（30分，每题6分）1、双因素理论：一类是能促使人们产生工作满意感的激励因素,一类是促使产生不满的保健因素。

2、晕轮效应：是指一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象。

相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做晕轮效应,也称为光环效应。

3、强化:斯金纳解释人和动物行为的基本原理。

斯金纳认为，凡在行为之后伴随有强化事件出现的那种行为，以后出现的可能性将增加。

凡没有强化事件伴随其后的那种行为将被淘汰。

强化原理与效果律用词不同，但实质上相同。

4、刻板印象：刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种观看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。

5、非正式群体：人们在活动中自发形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。

非正式群体的存在是基于人们社会交往的需要。

简答题：（70分，每题14分）6、影响知觉的因素有哪些？答：（1）知觉者因素：包括知觉者的态度、价值观、动机、需要、兴趣、经验、个性特点。

实验表明，知觉结果受知觉者生理、需要、动机和过去经验的影响。

（2）知觉对象因素：包括运动、新奇、对比、声音、大小、重复等。

（3）情景因素：包括时间、工作环境和社会环境。

人的知觉离不开一定的情景，也离不开对当时情景的分析。

7、解释操作性条件反射。

答：操作性条件反射是一种反应型条件反射，个体只有在强化的条件下才会形成这种反射。

斯金纳认为，如果人们的行为可以得到积极强化，会增加这种行为发生的频率。

反之，该行为重复的可能性会下降。

8、简述从众行为产生的原因。

答：从众行为的产生受个体对事物的了解程度、情境因素、个体特征多方面因素影响。

人们的从众行为有表面与内心两个层面，表现为表面从众、内心也接受；表面从众、内心却拒绝；表面不从众、内心却接受；表面不从众、内心也拒绝四种情况。

9、影响工作满意度的主要因素有哪些？答：1. 人格：外向性的人格对工作满意度高于内向性的人格2. 价值观：注重享受工作过程的人比注重工作回报的人工作满意度更发高3. 工作情境：在工作者眼里，工作本身是否有趣，有意义也会影响工作满意度；和同事，上下级的关系也会影响工作满意度。