重庆市万州二中2014-2015学年高二生物3月月考试题

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高三生物月考试题带答案-重庆市万州二中2014届高三4月月考

万州二中高2014级高三3月月末考试题理科综合能力测试试题卷生物（共90分）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．下列实验操作能达到预期结果的是( )A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速度C．在“调查人类遗传病”实验中，通过对具有某遗传病的家系调查，可统计分析该遗传病的发病率D．在“探究低温诱导染色体数目变化”实验中，用卡诺氏液处理能使根尖细胞解离2．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是( )A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体3．人体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面，特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫。

免疫系统完善的结构和多方面功能，可以清除外来抗原和机体变异细胞，以维持内环境稳态。

下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项( )①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体②浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体③记忆B细胞能快速识别抗原，以便产生更多的抗体参与免疫④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能⑤ T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱A．一项B．二项C．三项D．四项4．下列有关“一定”的说法正确的是( )①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞核的细胞一定是原核细胞④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤有氧呼吸一定在线粒体中进行⑥两个种群间的个体不能进行基因交流，这两个种群一定属于两个物种⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．全部正确B．有一个正确C．有三个正确D．全都不对5．下图①～③分别表示人体细胞中发生的3 种生物大分子的合成过程，且已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,。

重庆高二高中生物月考试卷带答案解析

重庆高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关组成生物体化学元素的叙述，错误的是( ）A．油菜缺少B时只开花不结实B．组成生物体的最基本元素是C元素C．在不同种生物体内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到2.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．蓝藻细胞具有典型的细胞核B．性激素是在核糖体上合成的C．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体D．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体与细胞壁形成有关3.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）的关系如柱状图所示，此时细胞内可能发生着（）A．两个中心体分离，移向细胞两极B．着丝点分裂，染色体数加倍C．细胞膜向内凹陷，核仁重建D．间期的开始，蛋白质合成4.下列关于细胞分化、癌变和衰老的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D．细胞衰老是细胞生命活动的基本规律5.下列关于实验的描述中正确的是（）A．叶绿体色素提取的原理是不同色素溶解度不同B．蛋清稀释液与双缩脲试剂反应，溶液变成紫色C．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀D．将肝脏研磨液煮沸冷却后，滴加到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡二、综合题1.（20分）下图是验证光合作用某过程的实验装置，请据图分析回答下列问题。

（1）美国科学家鲁宾和卡门分别用H 218O 和C 18O 2进行了两组光合作用实验。

甲组向绿色植物提供H 218O 和CO 2；乙组向同种绿色植物提供H 2O 和C 18O 2。

在较短时间内，能在释放的氧气中检测到18O 的是_________组，在绿色植物的有机物中能测到18O 的_________组，此实验采用的研究方法叫做__________________，实验中设置甲、乙二个组的目的是__________________。

重庆市万州二中高三生物下学期3月月考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题

2014-2015学年重庆市万州二中高三（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中2．如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（）A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上3．下列有关现代生物科技的叙述中，错误的是（）A．植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍B．动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径C．利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品D．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力4．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用5．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞6．对下列四幅图的描述正确的是（）A．图中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污．结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的结构．食品工厂向河流排污，导致鱼类大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的能力．（2）根据图示推测，A处1～2月无机盐大量下降的主要原因是，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是．（3）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？．8．如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．据图回答：（1）应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多．在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与（激素）的作用相反．（2）病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL﹣2，使效应T细胞的功能增强，从而增强免疫功能．（3）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤．结合图中信息，分析原因：．9．由于日本福岛核电站发生核物质泄漏，我国政府从3月24日起，禁止从日本12个都县进口食品、食用农产品及饲料．请回答下列有关问题：（1）核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生的变异类型是，这些变异会通过遗传给后代．（2）核泄漏发生后，放射性物质在生物体之间传递的途径主要是，由于生态系统的，所以，在世界各地几乎都检测到了微量的放射性物质．（3）某研究小组对生活在核电站周边的小鼠进行了遗传研究．小鼠尾长的长尾与短尾（由基因A、a控制），尾形的弯曲与正常（由基因B、b控制）各为一对相对性状．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及其比例如图一所示，请分析回答：①小鼠的尾长和尾形这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？请简述判断的理由．②母本通过减数分裂产生卵细胞的基因型为．③让F1中全部长尾弯曲尾雌鼠与短尾正常尾雄鼠杂交，F2中短尾正常尾雌鼠所占的比例为．④小鼠毛色的黄与灰是另一对相对性状（黄对灰为显性），由位于常染色体上的基因D、d控制，且基因D纯合使胚胎致死．若亲本基因型为DdX B X b和DdX B Y，请参照图一格式在图二中表示出子代的表现型及比例．（4）比较不同鼠的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系．如图三为编码甲、乙、丙三种鼠呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列．如果让c′链和b′链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的是，上述研究方法可以为生物进化提供（方面）的证据．10．某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．容器植物部位光质（光照强度相同且适宜）温度（℃）两侧水柱高度差（Ml/8h）1 天竺葵叶红25 2402 天竺葵叶黄25 303 紫罗兰叶红25 1604 紫罗兰叶黄25 20请根据图表回答下列问题：（1）上表探究性实验课题中的自变量是．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是．（2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是（填上升或下降），植物的净光合作用速率是mL/h．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来（大或小）．（3）利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率，实验思路是．2014-2015学年重庆市万州二中高三（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；检测蛋白质的实验；酶的特性；人类遗传病的监测和预防．【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同．调查人类遗传病时，若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液，用于鉴定蛋白质时，要先加甲液后再加入乙液．【解答】解：A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液鉴定，因为用碘液鉴定时，两组的实验现象相同，不能判断淀粉酶是否将蔗糖水解，A错误；B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果：从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，说明叶绿素b在层析液中溶解度最低，B正确；C、调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择在人群中进行调查统计，C错误；D、使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加双缩脲A液，再加双缩脲B液，D错误．故选：B．【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、绿叶中色素的提取和分离实验、调查人群中的遗传病、蛋白质的检测，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程主要积累．2．如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（）A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上【考点】细胞膜的功能；细胞核的结构和功能．【分析】分析题图可知，结构2是染色体，由乙丙组成，结构1是磷脂双分子层，由甲乙组成，因此乙是蛋白质，甲是磷脂分子，丙是DNA．【解答】解：A、细胞膜的功能复杂程度主要是由蛋白质的种类和数量决定的，A正确；B、丙是DNA，DNA的单体是脱氧核苷酸，B错误；C、用苏丹Ⅳ染色呈现红色的是脂肪，不是磷脂，C错误；D、萨顿用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说，没有设计实验进行证明，摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是组成细胞的化合物的基本组成单位、功能和检测方法，基因位于染色体上的提出和验证，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键．3．下列有关现代生物科技的叙述中，错误的是（）A．植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍B．动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径C．利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品D．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力【考点】植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程；胚胎移植．【分析】1、基因工程的应用：植物基因工程的应用：（1）抗虫转基因植物；（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质．总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种．动物基因工程的成果：（1）提高动物的生长速度：外源生长激素基因；（2）改善畜产品的品质；（3）转基因动物生产药物；（4）转基因动物作器官移植的供体．医药卫生方面的成果：主要是生产基因工程药物，如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、干扰素等．环境保护方面：环境监测和对污染环境的净化．2、胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力．3、植物体细胞杂交技术的优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，扩大亲本范围，培养作物新品种．【解答】解：A、植物体细胞杂交技术最大的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，A正确；B、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体，B正确；C、利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品，如乳腺生物反应器，C正确；D、胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的应用；识记植物体细胞杂交的优点及动物细胞融合技术的应用；识记胚胎移植技术的意义，能结合所学的知识准确判断各选项．4．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞．【解答】解：A、细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；B、细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；C、细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；D、细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用，D正确．故选：D．【点评】本题结合人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．5．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞【考点】基因工程的应用．【分析】本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B，控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰．【解答】解：A、是可行方案的前半部分，后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体，转基因到玫瑰花细胞的操作，A正确；B、如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因B的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，B错误；C、通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接，利用DNA聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用DNA聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，C错误；D、基因B如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌，或直接把DNA分子转入农杆菌．因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，D错误．故选：A【点评】从题干提示基因B序列已知，用基因工程技术培育蓝玫瑰，最简单的方法是答案A，逆转录后PCR扩增的路线，其次是基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作．所以答案B不是一个好的路线，特别是序列已经知道，没有必要再这么做．6．对下列四幅图的描述正确的是（）A．图中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的【考点】有丝分裂过程及其变化规律；探究影响酶活性的因素；影响光合作用速率的环境因素；细胞周期的概念；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析图1，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期时间长，则a、c表示细胞分裂间期，b、d表示细胞分裂期，诱发基因突变时期应在间期，秋水仙素能抑制纺锤体的形成在分裂期中的前期．分析图2，a点表示低温，没有破坏酶的空间结构，b点表示高温，破坏了酶的空间结构．分析图3，bc段由于气孔关闭，二氧化碳降低，二氧化碳的固定速率减慢，而C3的还原不变，导致C3的含量降低；de表示光照降低，光合作用速率减慢，当降低光照时，二氧化碳的固定速率不变，C3的还原减慢，导致C3含量增多．【解答】解：A、图1中a和c表示分裂间期，b和d表示分裂期，因此c阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成；故A错误．B、图2中的温度在a时酶分子结构不改变、活性较低；故B错误．C、图3中bc段是由于气温高，蒸腾作用强，气孔关闭，二氧化碳吸收量下降，导致C3化合物含量的下降，de段是光强和温度下降导致光合速率下降，C3化合物的还原减低，导致C3化合物积累；故C错误．D、图4中造成cd段下降的原因1条染色体的2条姐妹染色单体分离，在有丝分裂和减数分裂中是相同的；故D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞分裂，酶和光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力以及识图能力．二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污．结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构．食品工厂向河流排污，导致鱼类大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力．（2）根据图示推测，A处1～2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了无机盐，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是温度或光照．（3）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？化石燃料的燃烧．【考点】群落的结构特征；生态系统的稳定性．【专题】坐标曲线图；正推法；生态环境．【分析】1、群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．3、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．4、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【解答】解：（1）图中高山、河流、村庄没有明显的分层现象，而是呈现镶嵌分布，故其在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构．食品工厂向河流排污，使河流中好氧性细菌急剧增多，导致河流中O2含量急剧减少，从而导致鱼类大量死亡．但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力．（2）根据图示可知，A处1﹣2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量增多，吸收了水中的无机盐．12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是温度过低，也有可能是光照时间太短．（3）全球气候变暖，是因为人类大量燃烧化石燃料，大气中CO2增多而造成温室效应．故答案为：（1）水平自我调节（2）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐温度或光照（3）化石燃料的燃烧【点评】本题主要考查生态系统的稳定性、群落的结构特征、物质循环和能量流动的基本规律等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．8．如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．据图回答：（1）应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多．在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与胰岛素（激素）的作用相反．（2）病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL﹣2，使效应T细胞的功能增强，从而增强细胞免疫功能．（3）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤．结合图中信息，分析原因：应激条件下，糖皮质激素分泌增多，抑制了免疫系统的功能．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析：下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），使得垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为反馈调节．细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物的作用，T细胞还能分泌淋巴因子，加强相关免疫细胞的作用来发挥免疫效应．【解答】解：（1）在反射弧中，分泌激素的腺体属于效应器；从图解中看，下丘脑→垂体→肾上腺体现了激素的分级调节和反馈调节，所以糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能；胰岛素能促进骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，使得血糖浓度降低．。

重庆市年上学期万州二中高二生物月月考试题

全卷100分2020年全国高中月考试卷重庆市2020年上学期万州二中高二生物10月月考试题考试时长：80分钟总分：100分一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是（）A．逆转录和DNA复制的产物都是DNAB．转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶C．转录和逆转录所需要的原料都是核糖核苷酸D．复制与转录过程中均发生蛋白质与DNA的结合与释放2．下列关于真核细胞基因表达的说法，正确的是（）A．—个tRNA分子上存在3个碱基 B．决定20种氨基酸的密码子一共有64种C．基因表达过程的转录均发生在细胞核中 D．在翻译进行时核糖体沿着mRNA链移动3．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的4．如图所示为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述正确是（）A．①②或⑥⑦都表示基因的表达过程，但发生在不同细胞中B．基因1和基因2的遗传一定遵循基因的自由组合定律C．生物体中一个基因只能决定一种性状D．⑦→⑥→⑤过程说明基因可通过控制酶的合成，直接控制生物的性状5．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中DNA的复制发生障碍B．随后细胞中DNA的转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用6．下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是（）A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成7．基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。

重庆市万州区分水中学1415学年高二3月月考——生物生物

重庆市万州区分水中学2014—2015学年度下学期3月月考高二生物试题（本试卷共两大题，总分90分）第Ⅰ卷：选择题（本卷共6小题，每小题6分，总分36分）1、下列符合现代生物理论的叙述是()A、生物进化过程的实质在于有利变异的保存B、物种的形成可以不经过隔离C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向2、某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占20%、60%和20%。

若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为A．3∶3∶1B．4∶4∶1C．2∶10∶5 D．25：30：93、某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。

下列有关叙述正确的是()A．孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B．新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性C．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌D．新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成4、二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是()A．细胞中一定存在同源染色体B．其子细胞不含同源染色体C．着丝点分裂不会导致DNA数目加倍D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍5、真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。

由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A．干扰tRNA和mRNA的结合B．阻断rRNA装配成核糖体C．妨碍双链DNA分子的解旋D．影响tRNA对氨基酸的转运6 某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。

已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。

根据以下系图谱，正确的推断是A. II-3的基因型一定为AABBB. II-2的基因型可能为AAbbC. III-1的基因型一定为AaBbD. III-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为1/16第Ⅱ卷：非选择题（本卷含7、8、9、10四小题，每空2分，总分54分）7. （20分）图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系，图乙处于细胞分裂不同时期的细胞图象。

万州第二高级中学高2014级期末考试生物试题

万州第二高级中学高2014级期末考试生物试题命题人：刘舰（考试时间90分钟，满分100分，范围：必修一第1章---第5章第1节）一．选择题（1×50，每小题只有一个正确选项，请将正确选项涂在机读卡相应位置。

）1．SARS病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物也可以独立完成各种生命活动C．SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰2．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代3．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈4．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物A．细胞种群群落生态系统B．细胞群落生态系统种群C．个体种群生态系统群落D．个体群落种群生态系统5．如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤6．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到这群细胞中的A．2个B．4个C．16个D．32个7．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

重庆市万州三中高二上学期第一次月考生物试题

重庆市万州三中高二上学期第一次月考生物试题一、选择题〔共20个，每题3分，每题有且仅有一个正确答案。

〕1. 以下说法中正确的选项是〔〕A．肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质C．从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，证明RNA是遗传物质，而DNA不是遗传物质D．生物体内的DNA和RNA都是遗传物质2. 大豆根毛细胞所含有的核酸中，区分含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有A.8种B.5种C.7种D.4种3．通常正常植物细胞中不．具有的酶是A．复制DNA所需的酶 B．转录分解RNA所需的酶C．翻译分解蛋白质所需的酶 D．逆转录分解DNA所需的酶4．遗传密码子和遗传信息区分存在于〔〕A．DNA分子和信使RNA分子上B．信使RNA分子和DNA分子上C．信使RNA分子和转运RNA分 D．DNA分子和转运RNA分子上5．一条双链DNA分子，A和T占全部碱基的38%，其中一条链的碱基中，A占该链的24%，C占该链的26%，那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是〔〕A．12%和26% B．14%和36% C．26%和24% D．24%和30%6.关于以下图所示的进程，有关表达正确的选项是( )A．噬菌体停止①进程，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中B．正常的真核生物细胞内可发作①②⑤进程 C．③④⑥进程罕见于RNA病毒侵入细胞时D．细胞中①④进程的发作都需求解旋酶的催化作用7．噬菌体在繁衍进程中应用的原料是〔〕A．噬菌体的核苷酸和氨基酸B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸8．以下表达不能证明核酸是遗传物质的是( )。

A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能分解T2噬菌体的外壳蛋白B．肺炎双球菌的转化实验中，将S型菌的DNA与R型菌混合,出现润滑的菌落C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D．肺炎双球菌的转化实验中，加热后杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分别出活的S型菌9．以下有关DNA分子结构与复制的表达正确的选项是( )。

重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高二下学期3月第一次月考生物试题 1

2020-2021学年度高二下期生物月考试卷一、单选题（每小题2分，共40分）1．下图为生命系统的结构层次图，用序号和箭头依次代表了从个体到微观和宏观的具体层次，下列是结合所学的知识进行的分析，其中不恰当的是（）A．松树（个体）没有的结构层次是①B．比利时的维萨里和法国的比夏分别揭示了图中①和①所代表的结构层次C．HIV病毒不能在上图中找到相应的位置；D．既是①的发现者，也是命名者的是英国科学家罗伯特.虎克2．如图所示，甲中①①表示目镜，①①表示物镜，①①表示观察时物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。

下面描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲中①①①组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向左下方移动装片3．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者的基本单位B．乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水都主要是自由水C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖4．如图中用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是（）A．①-b-内质网，①-c-细胞膜，①-a-高尔基体B．①-a-核膜，①-b-高尔基体，①-c-内质网C．①-c-高尔基体，①-b-内质网，①-a-细胞膜D．①-a-内质网，①-c-细胞膜，①-b-高尔基体5．某种果酒的发酵装置如图所示。

下列叙述错误的是（）A．发酵过程中酒精的产生速率先逐渐加快，后逐渐减缓B．集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳C．适当加入人工培养的酵母菌能更好地抑制杂菌繁殖D．若发酵液表面出现菌膜，最可能的原因是发酵瓶漏气6．《齐民要术》记载了－－种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺：“大率酒－－斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。

重庆市万州二中高二生物上学期期中考试(无答案)

万州一中高2013级高二（上）中期考试生物试题班级姓名成绩一、选择题：（每题2分，共60分）1.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．核酸B．细胞壁C．细胞膜D．线粒体2.下列关于原核细胞的叙述，不正确的是A．没有细胞器，但有细胞壁B．无成形细胞核，也没有染色体C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质D．虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子3. 下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园A．①④②③⑤⑥⑧⑨ B．②③④⑦⑧⑥⑨C．②④③⑤⑧⑥⑨ D．②③⑤⑥⑦⑨4. 真核细胞与原核细胞的根本区别是（）A、新陈代谢类型B、有无细胞壁C、大小D、有无核膜5. 有关糖类生理作用的下列概括中，错误的A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．淀粉和糖原是生物体内惟一储备能源物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分6. 如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤7. 能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（1）氨基酸（2）C、H、O、N等化学元素（3）氨基酸分子相互结合（4）多肽（5）肽链（6）形成具有一定空间结构的蛋白质分子A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）B、（2）（1）（4）（3）（6）（5）C、（2）（1）（3）（4）（5）（6）D、（2）（1）（4）（3）（5）（6）8. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD.盐酸有利于染色体中DNA 与蛋白质分开，不利于DNA 与染色剂结合9. 关于“植物细胞的吸水和失水”实验正确的是 ( )A ．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B ．细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离C ．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞，均能观察到质壁分离及复原现象D ．细胞发生质壁分离复原后，仍具有正常生理功能10. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是A ．水、蛋白质、糖类、脂质；N 、H 、O 、CB ．蛋白质、糖类、脂质、水；O 、C 、N 、HC ．水、蛋白质、脂质、糖类；H 、O 、C 、ND ．蛋白质、水、脂质、糖类；C 、O 、H 、N11. 下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序下列各选项表示正确的是（） A ．葡萄糖、苏丹III 、紫色B ．蔗糖、苏丹IV 、紫红色C ．还原糖、苏丹IV 、蓝紫色D ．果糖、苏丹IV 、紫色 12. 人体中由A 、T 、G 等3种碱基构成的核苷酸共有多少种A.2B.4C.5D.813. 生物体中生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是①糖类 ②蛋白质 ③脂肪 ④核酸A. ④②③B. ②④③C. ②④①D. ①②④14. 在生物组织还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是A ．甘蔗的茎、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B ．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C ．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D ．鸡蛋清含蛋白质多是进行蛋白质鉴定的动物材料15.最能代表细胞膜的基本化学成分的一组元素是 ( )A ．C 、H 、OB ．C 、H 、O 、NC ．C 、H 、O 、PD ．C 、H 、O 、N 、P16. 现有900个氨基酸，其中氨基有910个，羧基有950个，则由这些氨基酸合成的4条多肽链中有肽键的数目、至少含有的氨基数、共有羧基的数目是A. 899、906、946B. 899、1、4C. 896、4、54D. 896、14、5417. 如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A ．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B ．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原C ．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNAD ．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪18. 下列叙述错误的是A. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢B.通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键C.n条由m个氨基酸组成的肽链中，完全水解共需要(m－n)个水分子D.两条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为2和n+119. 如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。

重庆市万州二中高二生物上学期期中试题

重庆市万州二中高二生物上学期期中试题生物试题本卷须知：1．本试卷分第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两局部。

全卷考试时间90分钟，总分值90分。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上。

写在本试卷及草稿纸上有效。

3．考试完毕后，只将答题卡交回。

第I卷一、选择题：此题共35小题，1～20每题1分，21～35每题2分，共50分。

在每题给出的四个选项中，只要一项为哪一项契合标题要求的。

1．以下关于探求DNA是遗传物质实验的相关表达，正确的选项是( ) A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中用含3 2P的培育基培育T2噬菌体D．赫尔希和蔡斯实验中经过搅拌将T2噬菌体的DNA和蛋白质分开2．如图是关于肺炎双球菌的转化实验，剖析错误的选项是( )A．肺炎双球菌转化实质是一种基因重组B．结果1中全部为S型肺炎双球菌C．结果1中局部为R型肺炎双球菌D．结果2中全部为R型肺炎双球菌3．某双链DNA分子有100个碱基对，其中腺嘌呤30个，以下表达正确的选项是( ) A．该DNA分子一条单链中，腺嘌呤和胸腺嘧啶占50%B．该DNA分子第三次复制时需求胞嘧啶脱氧核苷酸490个C．该DNA分子两条链均被15N标志，在普通培育基中复制5次后，放射性DNA所占比例为1/16D．该DNA分子的一条单链上相邻的碱基A与T之间经过氢键衔接4．任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基陈列顺序，这就是DNA分子的特异性。

以下能决议DNA分子特异性的是( )A．A/T B．G/C C．〔A+G〕/〔T+C〕 D．〔A+T〕/〔G+C〕5．以下关于DNA分子结构和DNA复制的说法，正确的选项是( )A．DNA分子的每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个含氮碱基B．假定DNA分子的一条链中〔A+G〕/〔T+C〕＜1，那么其互补链中该比例大于1C．DNA分子的双链需求由解旋酶完全解开后才干末尾停止DNA复制D．一个用15N标志的DNA在含l4N的环境中复制4次后，含15N的DNA数与含14N的DNA数之比为1:46．双链DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，假定此DNA分子延续复制n 次，需求游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )A．(2n－1)M B．M(1/2q－1)C．(2n－1)M(1－2q)/2q D．(2n－1)M/2n q7．假设某大肠杆菌的DNA分子用15N标志后其相对分子质量为a，用14N标志后相对分子质量为b。

2015-2016学年重庆市万州二中高一(下)月考生物试卷(3月份)

2015-2016学年重庆市万州二中高一（下）月考生物试卷（3月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共50.0分)1.下列关于酶的叙述正确的是（）A.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸C.酶的作用是降低反应所需的活化能D.酶在催化过程中不断被消耗【答案】C【解析】解：A、酶的催化活性受温度的影响，低温可以降低酶的活性，但是不会破坏酶的空间结构，随着温度的升高，酶的活性会恢复，高温可以使酶的空间结构发生变化，永久性失活，A错误；B、酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是具有催化活性的RNA，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，B错误；C、酶发挥作用的原理是降低化学反应的活化能来加速化学反应，C正确；D、酶作为催化剂，酶一般不参与化学反应，反应前后，酶的性质和数量并不发生变化，D错误．故选：C．本题结合酶的概念以及酶的特性来回答．酶是生物体内一类具有催化活性的有机化合物，大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是具有催化活性的RNA；酶具有高效性（与无机催化剂相比，酶的催化效率更高）、专一性（没可以催化一种或一类化学反应）、需要适宜的温度和p H值（低温降低酶的活性，高温使酶失活；p H值过低或过高都会影响酶的活性）等特性．据此答题．本题考查酶的有关知识，意在考查学生对所学知识要点的理解，把握知识间的内在联系的能力．2.下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是（）A.过氧化氢酶本质上是蛋白质B.过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解C.F e3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应D.过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体【答案】D【解析】解：A、过氧化氢酶的本质是蛋白质，A正确；B、过氧化氢酶是蛋白质，蛋白质可以被蛋白酶水解，B正确；C、F e3+和过氧化氢酶都通过降低化学反应的活化能而加速过氧化氢的分解反应，C正确；D、过氧化氢酶可以加快过氧化氢的分解速率，但不能使过氧化氢分解产生的气体增加，D错误．故选：D．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质；酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速率，反应前后，酶本身的性质不变反应达到平衡时的平衡点不变．本题的知识点是酶的概念和本质，酶的作用机理和特点，旨在考查学生对酶及酶作用机理的熟练掌握．3.ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是（）A.A-P-P～P和18个B.A-P～P～P和36个C.A～P～P和36个D.A～P～P～P和54个【答案】B【解析】解：（1）ATP分子的结构简式为：A一P～P～P；（2）由ATP的结构简式可知每个ATP分子含有2个高能磷酸键，所以18个ATP所具有的高能磷酸键数目为18×2=36个．故选：B．ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动．本题知识点简单，考查ATP的化学组成和特点，只要考生识记ATP的基础知识即可正确答题，属于考纲识记层次的考查，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．4.下列关于人体内ATP叙述，错误的是（）A.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的B.线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D.一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸【答案】C【解析】解：A、ATP是直接的能源物质，细胞内绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，A正确；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第三阶段释放的能量多，产生的ATP多，此阶段在线粒体内膜上进行，还原氢与氧气结合生成水，B正确；C、ATP在细胞内含量很少，所需要的大量的ATP依靠ATP与ADP的快速转化来提供，C错误；D、ATP是由一分子含氮的鸟嘌呤碱基，一分子核糖和三分子磷酸组成，因此一分子ATP 脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸，D正确．故选：C．本题是ATP的结构和功能的题目，梳理ATP的组成特点、功能和在细胞中的含量，ATP 的来源的知识，然后根据选项进行解答．本题是ATP的结构和功能，ATP在细胞中的含量，细胞的有氧呼吸的具体过程的综合应用，ATP与ADP在细胞中快速转化的意义是最容易出错的地方．5.下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）A.蛔虫进行无氧呼吸B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C.长跑时，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D.乳酸菌无氧呼吸又称为发酵【答案】C【解析】解：A、蛔虫由于生活在人的消化道内，消化道内缺氧，故只能进行无氧呼吸，A正确；B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和复杂的细胞器，因此只能进行无氧呼吸，B正确；C、人体有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸，即无氧呼吸过程中没有二氧化碳产生，C错误；D、乳酸菌进行无氧呼吸产生的是乳酸，D正确．故选：C．1、蛔虫没有线粒体，只能进行无氧呼吸；2、哺乳动物的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸；3、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸；4、人体的无氧呼吸的产物是乳酸．本题属于中档题，着重考查了有氧呼吸和无氧呼吸的产物，考生要能够识记在动物体无氧呼吸过程中产物为乳酸，一般植物无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但是乳酸菌、马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸．6.呼吸作用是生命的基础代谢之一，下列关于呼吸作用叙述中正确的是（）A.氧气在线粒体内与氢化合生成H2O，同时产生大量能量B.呼吸作用产生的能量全部形成了ATP，直接提供生命活动所需C.葡萄糖在线粒体内被氧化分解释放能量D.三大能源物质在动物细胞内经呼吸作用最终生成的物质都是CO2和H2O【答案】A【解析】解：A、在有氧呼吸的第三阶段，氢在线粒体内与氧结合生成H2O，同时产生大量能量，A正确；B、呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分储存到ATP中，直接提供生命活动所需，B错误；C、葡萄糖在细胞质基质中被氧化分解成丙酮酸，并释放少量能量，C错误；D、三大能源物质在动物细胞内经呼吸作用最终生成的物质都有CO2和H2O，此外，蛋白质最终生成的物质还有尿素，D错误．故选：A．呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程．无氧呼吸的场所是细胞质基质．细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．7.用呼吸抑制剂处理人体红细胞，下列物质吸收量显著减少的一组是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：A、氨基酸是主动运输，其吸收需要细胞呼吸提供的能量和载体蛋白，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，与能量无关，A错误；B、氨基酸和钾离子的运输方式都是主动运输，能量降低会使其吸收速率下降，B正确；C、氧气和水的运输方式都是自由扩散，抑制细胞呼吸对它们的吸收没有影响，C错误；D、甘油和脂肪酸都是自由扩散，D错误．故选：B．1、由题意分析，呼吸酶抑制剂处理红细胞，则会影响细胞的呼吸作用，从而影响能量的释放，抑制细胞内需要耗能的反应．2、氧气、水、甘油、脂肪酸吸收的方式都是自由扩散，不需要消耗能量；而钾离子、氨基酸的吸收是主动运输，需要消耗能量．本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考查考生对知识点的理解和对图形的分析能力，解题的关键是理解主动运输的影响因素．8.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应【答案】D【解析】解：A、叶绿体合成ATP不需要氧气，而是产生氧气，A错误；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，进入线粒体参与反应的物质是丙酮酸，因此只提供O2，线粒体不一定能产生二氧化碳和ATP，B错误；C、无光条件下，线粒体可以产生ATP，叶绿体不能产生ATP，C错误；D、叶绿体和线粒体都能合成ATP，都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应，D正确．故选：D．阅读题干可知，该题涉及的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，光合作用和呼吸作用的过程和条件，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．对于叶绿体和线粒体的结构和功能、光合作用和呼吸作用的具体过程、场所、物质变化和能量变化的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点．9.如图，在室温下，将3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照．本实验是为了证明（）A.在一定范围内，光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大B.光合作用的必需条件是CO2C.过多的CO2阻碍光合作用D.N a OH能促进光合作用【答案】A【解析】解：A、不同浓度的碳酸氢钠溶液能够释放不同浓度的二氧化碳，而氢氧化钠能够吸收装置中的二氧化碳，因此该实验能够证明光合作用产生的有机物的量随CO2浓度增大而增大，A正确；B、证明光合作用的必须条件是CO2的实验，其自变量应该是有无二氧化碳，其它无关变量应保持相同且适宜，B错误；C、1%的碳酸氢钠提供的二氧化碳不会过量，C错误；D、氢氧化钠能够吸收装置中的二氧化碳，反而会抑制光合作用，D错误．故选：A．根据题意和图示分析可知：图中自变量是烧杯中的溶液．解答本题考生要能够运用对照实验的原则以及单一变量的原则分析实验装置图，并且明确烧杯中氢氧化钠和碳酸氢钠溶液的作用．本题考查了探究影响光合作用的环境因素的实验，意在考查考生的析图能力和理解能力，能够运用单一变量的原则进行解题，难度适中．10.有关叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述，错误的是（）A.加入碳酸钙是为了保护叶绿素不受破坏B.色素提取和分离的原理是色素易溶于有机溶剂C.滤液细线不能没入层析液中D.在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素【答案】B【解析】解：A、二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分，加入少许碳酸钙可防止在研磨时色素被破坏，A正确；B、色素提取的原理是色素易溶于有机溶剂；色素分离的原理是色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同，B错误；C、滤液细线不能没入层析液中，否则色素会溶解在层析液中而导致实验失败，C正确；D、溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散快，溶解度低的色素随层析液扩散得慢，胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最快，所以在层析液中溶解度最大，D正确．故选：B．叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．11.下列关于酶的叙述中，正确的是（）A.人体中酶的活性受温度、p H的影响，并只在人体内环境中起作用B.酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D.酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性【答案】C【解析】解：A、酶的活性受温度、p H影响，但酶的催化作用可在细胞内、细胞外或体外发挥作用，故A错误；B、酶的化学本质是蛋白质或RNA，形成于核糖体或细胞核，在细胞内发挥作用的酶不需要内质网和高尔基体的加工，故B错误；C、光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段的场所是类囊体薄膜上，暗反应阶段的场所是叶绿体基质上，则与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中，故C正确；D、酶具有高效性、专一性，由活细胞合成，故D错误．故选：C．酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；特性是高效性、专一性和作用条件较温和．本题考查酶的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．12.如表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤．对该实验方案的有关评价，错误的是（）A.淀粉酶的用量属于自变量B.②和④会影响酶的活性C.②﹑④和⑥的温度设置错误D.④和⑤的顺序有误【答案】A【解析】解：A、本实验的自变量是底物的种类，淀粉酶的用量是无关变量，A错误；B、唾液淀粉酶的最适宜温度是37℃，②④中温度是50～65℃，温度过高会降低酶的活性，甚至使酶失去活性，B正确；C、用菲林试剂检测还原糖应保持50～65℃的水浴加热，唾液淀粉酶的最适宜温度是37℃，因此②﹑④和⑥的温度设置错误，②﹑④应是37℃，⑥应是50～65℃的水浴加热，C正确；D 、④和⑤的顺序有误，先加斐林试剂后进行水浴加热，D 正确．故选：A ．本题是酶的专一性实验，酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应的特性，先根据实验的目的，分析实验原理、实验的自变量和因变量，然后根据选项进行分析解答．本题的知识点是酶的专一性，还原糖的检测所用的试剂和使用方法，唾液淀粉酶的最适宜温度，根据实验目的分析出自变量、因变量、无关变量并对实验变量进行有效控制是解题的关键．13.以下是对生物体ATP 的有关叙述，其中正确的一项是（）A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPB.生物体内的ATP 含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应C.ATP 与ADP 是同一种物质的两种形态D.ATP 中存在2个高能磷酸键【答案】D【解析】解：A 、蓝藻细胞是原核细胞，不含线粒体和叶绿体，A 错误；B 、生物体内ATP 的含量很少，B 错误；C 、ATP 和ADP 是两种不同的物质，C 错误；D 、ATP 中存在2个高能磷酸键，D 正确．故选：D ．1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），而且原核细胞只有核糖体一种细胞器．2、ATP 的结构简式为A-P ～P ～P ，其中A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A 的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源．3、ATP 与ADP 的相互转化的反应式为：ATP 酶酶ADP+P i +能量．本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、ATP 的化学组成和特点、ATP 和ADP 相互转化的过程，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器；识记ATP 的化学组成及特点；掌握ATP 和ADP 相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．14.如图曲线2表示在最适温度、最适p H 条件下酶促反应底物浓度与反应速率的关系，据图分析错误的是（）A.若在b 点升高温度，曲线2可能变成曲线3B.若在c 点增加酶量，曲线2可能变成曲线1C.若在c 点改变p H ，曲线2可能变成曲线1D.在a 点后，限制反应速率的因素可能是酶量【答案】C【解析】解：A、曲线2是在最适温度下进行的，若在b点升高温度，酶的活性会降低，曲线2可能变成曲线3，A正确；B、限制c点的因素是酶的量，所以在c点增加酶量，曲线2可能变成曲线1，B正确；C、曲线2是在最适PH下进行的，若在c点改变p H，酶的活性会降低，曲线2不可能变成曲线1，C错误；D、a点后，随反应物浓度增加，酶促反应的速率不再增加，此时的限制因素是酶的数量，D正确．故选：C．酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速率，酶促反应的速率作用受温度、PH、酶浓度、底物浓度等条件的影响；最适温度和最适p H条件下，在一定的范围内，随反应物浓度的增加，酶促反应的速率增加，当反应物浓度达到饱和后，反应物浓度增加，酶促反应的速率不再增加，此时的限制因素是酶的数量（浓度）．本题旨在考查学生综合理解温度、PH、酶浓度、反应物浓度对酶促反应速率的影响，并应用相关知识分析题图曲线对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．15.如图分别表示温度、p H与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（）A.曲线A表示酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B.曲线D可表示为胃蛋白酶的酶促反应从80℃不断降温至0℃的实验中测得的反应物量的变化C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力【答案】B【解析】解：A、曲线A表示酶与温度的关系，b点时酶的活性最高，说明其对应的温度是该酶的最适温度，A正确；B、胃蛋白酶在80°C时已经失活，再降低温度，其活性不能恢复，所以从80°C不断降温至0°C的实验中测得的反应物量的不变，与曲线D不符，B错误；C、人体胰蛋白酶的适宜p H是7.2～8.4，与曲线C相符，C正确；D、人体胃蛋白酶的适宜p H是1.5～2.0，与曲线B相符，D正确．故选：B．分析曲线图：分别表示温度、p H与酶活性的关系．第一个曲线图中，b点时酶的活性最高，该店对应的温度为酶的最适温度；第二个曲线图表示该酶的适宜p H为1.5～2.0，如人体的胃蛋白酶；第二个曲线图表示该酶的适宜p H为8.0左右，如人体的胰蛋白酶．第二个曲线图，随着温度的降低，反应物的量应该不发生改变．本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，解决此类试题的关键是曲线图的分析，此外还要记住人体胃蛋白酶和胰蛋白酶的适宜p H．本题的易错点是D选项，要求学生明确高温（80°C）时，酶会变性而永久性失活．16.如图1为ATP的结构简图，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法错误的是（）A.图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D.图1方框部分是RNA结构单位之一【答案】A【解析】解：A、图1中字母A代表的是腺嘌呤，A错误；B、图2中反应向右进行时为ATP的水解，高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，C正确；D、图1方框部分为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA结构单位之一，D正确．故选：A．图1中字母A代表的是腺嘌呤，方框部分为AMP，是RNA结构单位之一，图2中反应向右进行时为ATP的水解，高能磷酸键断裂并释放能量．解答本题的关键是掌握ATP的结构及与ADP的转化过程．17.有关细胞中ATP的叙述，错误的是（）A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用【答案】B【解析】解：A、线粒体合成的ATP可以供给各项生命活动，A正确；B、机体在运动时和睡眠时都会合成ATP，也会消耗ATP，B错误；C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行，且能产生少量的能量，因此在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP，C正确；D、植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用，D正确．故选：B．本题主要考查ATP的有关知识．ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．18.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加（）①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和N a+②肾小管对葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖进入红细胞④甘油进入小肠绒毛上皮细胞．A.①②③④B.①②C.③④D.①②③【答案】B【解析】解：①K+、N a+进入小肠绒毛上皮细胞运输方式是主动运输，需要载体和能量，使得ADP含量增加，①正确；②肾小管对葡萄糖的重吸收是主动运输，需要载体和能量，使得ADP含量增加，②正确；③葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体，不需要能量，③错误；④甘油进入小肠绒毛上皮细胞是自由扩散，不需要载体和能量，④错误；故选：B．本题考查物质跨膜运输和ATP功能的相关知识，解答本题的关键是理解ATP水解供应能量，使得ADP的含量增加，协助扩散和自由扩散属于被动运输，不需要能量，主动运输、胞吞和胞吐需要能量．19.分析如图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和和温度变化对实验结果的影响）（）A.A处上升、B处下降B.A、B两处都下降C.A处下降、B处上升D.A、B两处都不变【答案】C【解析】解：由于小白鼠进行有氧呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，则导致容器内的气体体积减小，所以A处下降、B处上升．故选：C．本题主要考察有氧呼吸的相关知识点，要读懂图形，根据实验装置，氢氧化钠的作用是吸收环境中的二氧化碳，小白鼠进行有氧呼吸，有氧呼吸的反应方程式是：C6H12O6+6H20+6O2酶6CO2+12H2O+能量本题解题的关键是结合有氧呼吸的反应方程式以及图中的试剂的作用进行综合分析，考查学生对知识点的理解以及实际应用能力．20.黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗，如表是经过处理后得到的数据，根据表中的数据得出下面一些结论，其中不正确的是（）。

重庆高二高中生物月考试卷带答案解析

重庆高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A．蓖麻籽种子B．洋葱根尖C．菠菜幼叶D．蝗虫的卵巢2.下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D．四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中3.下列能正确表示两对等位基因分别位于两对同源染色体上的是（）4.如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的是（）A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中B．①图中的DNA:染色体=1:1，②为减数第一次分裂后期图C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞5.一对表现正常的夫妇，生了一个患红绿色盲且性染色体为XYY的孩子，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期？（）A．与父亲有关、减数第一次分裂B．与母亲有关、减数第二次分裂C．与父母亲都有关、受精作用D．与母亲有关、减数第一次分裂6.某蛋白质分子含有ａ条肽链，ｂ个肽键，则控制合成该蛋白质的基因至少含几个碱基对（）A．a＋b B．a－b C．6（a＋b）D．3（a＋b）7.下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是（）A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．生物体的性状完全由基因控制D．蛋白质的功能可以影响性状8.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A．①②③④⑤B．①③④C．①②③D．①③⑤9.下图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。

重庆市万州二中高二生物下学期3月月考试卷(含解析)

2014-2015学年重庆市万州二中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本题共34题，每题1.5分，共51分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．下列叙述中肯定为显性性状的是( )A．F1所表现出来的某个亲本的性状B．具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状C．杂合子自交后代出现的新性状D．在各代中都表现出来的性状2．正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是( )A．B．C．D．3．一对双胞胎大白鼠，以下列举的一定不是它们相对性状的是( )A．黑毛和白毛B．直尾和弯曲尾C．长须和短须D．早出生和晚出生4．下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是( )A．携带遗传信息B．能转录产生RNAC．每三个相邻的碱基组成一个反密码子D．可能发生碱基对的增添、缺失或替换5．如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )A．GCTTGCGTAT B．GATGCGTTCG C．TAGTCTGGCT D．GCTGAGTTAG6．如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A．倒位、易位B．倒位、缺失C．交换、缺失D．交换、易位7．有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于( )A．基因突变 B．染色体变异C．基因的自由组合D．基因重组8．突变和基因重组的共同点是( )A．都可以产生新的基因B．都对生物体有利C．均可增加基因的数目D．都能产生可遗传的变异9．性状分离比的模拟实验如图，实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母组合．此操作模拟了( )①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代．有人认为是基因突变的结果，有人认为是环境引起的．为探究矮茎豌豆出现的原因，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是( )A．分析豌豆种子的基因组序列B．显微镜下观察该矮茎豌豆的基因结构C．将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现D．将矮茎豌豆种子种植在适宜的环境条件下，自然状态下观察后代的性状表现11．用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示．如果用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，下列预测不正确的是( )A．F2中肯定有黄色圆粒豌豆B．F2的表现型之比可能是1：1C．F2中肯定有黄色皱粒豌豆D．F2的表现型之比可能是1：1：1：112．菜豆是自花传粉植物．其花色中有色对无色为显性．一株杂合有色花菜豆（Cc）生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是( )A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：913．假设某一随机交配的植物种群，没有迁入和迁出，没有突变，抗病基因R对感病基因r 为完全显性．现种群中基因型rr、RR和Rr所占的比例如下左图所示，如果抗病植株可以正常开花结实，而感病植株在开花前全部死亡，则子一代幼苗中感病植株所占的比例为图中的（各图中阴影部分表示感病植株数）( )A．B．C．D．14．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是( )A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上15．如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象．有关判断正确的是( )A．图中细胞分裂的先后顺序为①→②→③B．该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞C．基因A和a的分离发生在②细胞中D．正常情况下，③分裂结束后产生1种基因型的细胞16．下列叙述与事实不符的是( )A．赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质B．孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型C．摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上D．萨顿通过类比推理提出基因与染色体行为存在平行关系17．下列关于“DNA是遗传物质”的叙述，正确的是( )A．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAB．“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力C．真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNAD．“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质18．如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述正确的是( )A．35S是被标记在的噬菌体的DNA上的，因此在子代噬菌体中可以检测到放射性B．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质19．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )A．B．C．D．20．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变21．如图甲、乙均表示生物体内发生的生理过程，下列叙述错误的是( )A．图甲所示为基因表达过程B．图甲中合成的mRNA首先与核糖体a结合C．图乙中的②③可表示图甲所示过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤22．某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有 ( )A．过程Ⅰ称为转录，主要在细胞核中进行B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A﹣UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ不能完成23．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是( )A．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C．该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防D．该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响24．真核生物细胞内存在着很多长度为21～23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链．由此可以推断这些小分子RNA抑制基因表达的分子机制是( )A．阻断rRNA装配成核糖体B．妨碍双链DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响tRNA携带特定的氨基酸25．随机选取黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上DNA分子（每个DNA分子两条链均被标记），以这些花粉作为亲本，将其培养在不含15N 且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N 染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因细胞数占细胞总数理论比分别为( )A．，B．，C．，D．1，26．水稻花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙索处理后形成二倍体植株，右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是( )A．a～b过程中会出现含有2个染色体组的细胞B．d～e过程中细胞内发生了染色体数目加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中不会发生同源染色体分离27．某种黄牛常染色体上的一对等位基因A和a分别控制有角和无角．雄黄牛个体有有角和无角两种性状，雌黄牛个体都是无角．下列杂交组合中可以从子代表现型推断性别的是( )A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AA C．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa28．在家鼠遗传实验中．一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传）．F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2黑色个体和浅黄色个体中杂合子比例分别为( )A．、B．、C．、D．、29．18三体综合征主要病症表型特征有智力低下、肌张力增高等．关于此病，下列说法正确的是( )A．该病遗传遵循孟德尔遗传定律B．该病形成的原因可能是基因重组C．该病形成的原因可能是基因突变D．该病不是由致病基因引起的，但属于遗传病30．某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制（两对基因独立遗传），这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用．现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )A．白：粉：红，3：10：3 B．白：粉：红，10：3：3C．白：粉：红，4：9：3 D．白：粉：红，6：9：131．下列关于遗传的相关叙述，不正确的是( )A．四分体时期每条染色体含有两个双链DNA分子B．双链DNA分子中任意两个不互补的碱基之和相等C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是RNA聚合酶32．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为100g和220g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为120g的果实所占比例为( )A．B．C．D．33．如图为某家族遗传病系谱图（阴影表示患者），下列有关分析正确的是( )A．致病基因位于X染色体上B．该遗传病在男、女群体中发病率不同C．I﹣2与Ⅱ﹣6基因型不同D．若Ⅲ﹣7与Ⅲ﹣8结婚，则子女患病的概率为34．现有基因型为aabb和AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是( )A．杂交育种可获得Aabb的个体，基因重组过程发生在减数第二次分裂后期B．通过单倍体育种可获得AAbb的个体，其依据的原理是染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的个体（AAaaBBbb）常常比亲本含有更多的蛋白质二、非选择题（共4小题，39分）35．水稻动态株型与正常株型是一对相对性状．动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小）使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立．动态株型产量比正常株型高20%．为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示．根据以下信息回答下列问题：组别杂交组合总株数表现型动态株型正常株型A 动态株型×动态株型184 184 0B 正常株型×正常株型192 0 192C 动态株型（♀）×正常株型（♂）173 173 0D 动态株型（♂）×正常株型（♀）162 162 0E C组的F1自交390 290 100F C组的F1×正常株型405 200 205 （1）表中属于正交与反交的杂交组合是__________两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需__________．正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受__________（细胞核或细胞质）基因控制的，理由是__________．（2）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为__________（显或隐）性．还可通过分析__________组的子代比例判断显性与隐性．（3）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为__________．（4）F组的杂交方式称为__________．因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代表现型，子代表现型的类型及比例即为__________的类型及比例．此特点可用于间接验证__________定律．36．如图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图，图二是该动物的细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型，请据图回答．（1）图一甲中A和b基因的遗传遵循__________定律．一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有__________种，基因型是__________．（2）甲、乙、丙中含有同源染色体的是__________，细胞内染色体与DNA数量比为1：1的是__________，乙细胞处于__________期．（3）图二数学模型中，bc段形成的原因是__________，m的数值为__________．（4）请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况．__________．37．生命的信息如图甲所示DNA可利用其上携带的遗传信息通过一系列的过程最终合成蛋白质．据图回答：（在中填写相应的数字编号，横线中填写文字）（1）图乙中方框内所示结构是图甲中的一部分，其基本组成单位是__________（2）图甲中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________，进行的主要场所是__________，所需要的原料是__________．（3）下列结构中（图乙），化学结构不同的一组是__________A.1和4B.2和3C.5和7D.6和8（4）从化学成分角度分析，与图甲中结构⑥的化学组成最相似的是__________A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．乳腺细胞 D．流感病毒（5）人体下丘脑可以通过上述图甲过程合成一种名为抗利尿激素（ADH）的激素，其成分是一种链状九肽，则ADH中含有的肽键数为__________，至少含有氨基__________个．ADH通过血液运输至肾脏，作用于肾小管细胞膜表面的__________从而促进肾小管细胞对水的重吸收．38．图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上．请回答下列问题：（1）果蝇的灰身（B）与黑身（b）是另一对相对性状，且基因B、b位于Ⅱ号染色体上．现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1，选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2．①若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循__________定律．②F1雌果蝇的基因型为__________，F2中雌果蝇的表现型及比例为：__________．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图丙所示．（2）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为__________，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是__________条．（3）白眼雌果蝇（X r X r Y）最多能产生X r Y、Y、__________和__________四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（X R Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为__________．（4）用黑身白眼雌果蝇（aa X r X r）与灰身红眼雄果蝇（AA X R Y）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为__________．2014-2015学年重庆市万州二中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本题共34题，每题1.5分，共51分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．下列叙述中肯定为显性性状的是( )A．F1所表现出来的某个亲本的性状B．具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状C．杂合子自交后代出现的新性状D．在各代中都表现出来的性状【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】显性性状的概念是在完全显现的情况下，具有两个相对性状的纯合体进行杂交，子一代表现出的那个亲本的性状是显性性状，未表现出的性状为隐性性状．【解答】解：A、F1表现出的某个亲本的性状不一定是显性性状，如测交实验后代既有显性性状也有隐性性状，A错误；B、孟德尔把具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状叫显性性状，B正确；C、杂合子自交后代出现的新性状是隐性性状，C错误；D、隐性性状的个体自交，后代没有显性性状，只有隐性性状，D错误．故选：B．【点评】对于显性性状和隐性性状的概念和判断方法的理解和掌握是本题考查的重点．2．正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是( )A．B．C．D．【考点】细胞的减数分裂．【分析】等位基因指的是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，所以只有含同源染色体的细胞才可能含有等位基因．【解答】解：A、该细胞中有一对同源染色体，可能含有等位基因，A正确；B、该细胞中含有一对同源染色体，每条染色体有2条姐妹染色单体，可能含有等位基因，B 正确；C、该细胞发生着丝点分裂，姐妹染色单体的分裂，两条染色体上的基因相同，正常情况下不可能存在等位基因，C错误；D、该细胞中两条染色体颜色不一样，说明来源不同，虽然大小不一样，但是也可能是性染色体，所以可能存在等位基因，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和分析、解决问题的能力．3．一对双胞胎大白鼠，以下列举的一定不是它们相对性状的是( )A．黑毛和白毛B．直尾和弯曲尾C．长须和短须D．早出生和晚出生【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、黑毛和白毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A错误；B、直尾和弯曲尾符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B错误；C、长须和短须符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C错误；D、出生的早和晚不是生物体的性状，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．4．下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是( )A．携带遗传信息B．能转录产生RNAC．每三个相邻的碱基组成一个反密码子D．可能发生碱基对的增添、缺失或替换【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中碱基对的排列顺序就是其携带的遗传信息，A正确；B、真核生物的基因在转录过程中合成信使RNA，B正确；C、密码子存在于信使RNA中，反密码子存在于转运RNA中，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，能发生碱基对的增添、缺失或替换，D正确．故选：C．【点评】对于基因和遗传信息的概念、基因与DNA、基因与染色体、基因与性状的关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．5．如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )A．GCTTGCGTAT B．GATGCGTTCG C．TAGTCTGGCT D．GCTGAGTTAG【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对，腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤和胞嘧啶配对．【解答】解：ABCD、图1为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．图l的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，所以图中碱基序列应从下向上读，且由左至右的顺序依次是ACGT，所以图2中碱基序列为：GATGCGTTCG，ACD错误；B正确．故选：B．【点评】本题结合电泳结果图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生根据图1及题干信息判断图2中碱基序列．要注意，DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起；DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖；碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性．6．如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A．倒位、易位B．倒位、缺失C．交换、缺失D．交换、易位【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】据图分析，①中染色体上的基因排列顺序发生颠倒，属于倒位；②中染色体片段发生改变，属于易位．【解答】解：据图分析，①图中与正常染色体相比较，基因的位置发生颠倒，属于染色体结构变异中的倒位．②图中染色体着丝点右侧的片段发生改变，说明与非同源染色体发生交换，属于染色体结构变异中易位．故选：A．【点评】本题考查染色体结构变异，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．7．有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于( )A．基因突变 B．染色体变异C．基因的自由组合D．基因重组【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．2、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．3、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．【解答】解：A、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，A错误；B、根据题意，缺失了若干个基因，即缺失一个染色体片段，属于染色体结构变异，B正确；C、基因自由组合是发生在减数第一次分裂的后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合，C错误；D、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的区别，意在考查学生理解其实质，用于解决问题的能力．8．突变和基因重组的共同点是( )A．都可以产生新的基因B．都对生物体有利C．均可增加基因的数目D．都能产生可遗传的变异【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、新物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、自然选择和隔离，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，隔离是物种形成的必要条件．2、突变包括基因突变和染色体变异．【解答】解：A、基因重组不能产生新的基因，A错误；B、突变和基因重组为可遗传的变异，变异是不定向的，不一定对生物体有利，B错误；C、基因重组不可增加基因的数目，C错误；D、突变和基因重组都能产生可遗传的变异，为进化提供原材料，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物的变异，应明确突变和基因重组为可遗传的变异，为进化提供原材料．9．性状分离比的模拟实验如图，实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母组合．此操作模拟了( )①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合。

重庆市万州二中高二生物上学期入学试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题

2015-2016学年某某市万州二中高二（上）入学生物试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共40×1.5=60分）1．以下生命系统中，属于生态系统层次的是( )A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物2．在生命系统的结构层次中，植物不具备的是( )A．组织B．系统C．器官D．群落3．下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的有几项( )①高等植物的成熟细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体；②正在分裂的人肿瘤细胞内无大液泡，但有较多的线粒体和核糖体；③高倍显微镜下的动物细胞，能观察到细胞膜的亚显微结构；④细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础；⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜；⑥细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解；⑦原核细胞与真核细胞的主要区别是有无染色体；⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素．A．3项B．4项C．5项D．6项4．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸5．近日，小明的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下．比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦．去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低．对上述材料的解释，不正确的是( )A．锌是人体必需的化学元素B．锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代C．锌是人体必需的微量元素D．锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长6．下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是( )A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米7．关于细胞学说的主要内容，下列叙述错误的是( )A．细胞是一个相对独立的单位B．多细胞生物体内的单个细胞对整体生命起作用C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性8．下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是( )A．人们发现碘参与组成甲状腺激素，Mg参与组成叶绿素B．C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各种有机物中都存在C．在肺炎双球菌的化学组分中，P元素仅存在于DNA和RNA分子中D．微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成，也参与细胞的代谢调节9．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色10．人体细胞中，由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有( )A．8种B．7种C．6种D．4种11．下列有关细胞器的叙述正确的是( )A．线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．核糖体是分布最广泛的细胞器，各种生物都具有核糖体C．液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用D．叶绿体可以合成ATP，因此叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量12．生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌，这两种生物细胞中含量最多的有机化合物是( )A．水B．蛋白质C．脂肪D．糖类13．下列关于肽键的描述，正确的是( )A．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有肽键B．在肽链中，一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来D．在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于氨基酸数14．以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是( )A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质15．如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述中正确的是( )A．图中大分子B呈双螺旋结构B．a的种类约20种，b的种为8种C．a与a之间通过“﹣NH﹣COOH﹣”相连接D．HIV的遗传信息储存在大分子B中16．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基为﹣CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9O4ND．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m﹣n17．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是( )A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同18．使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布哪里( )A．叶绿体和细胞质基质B．叶绿体和线粒体C．叶绿体和细胞液D．细胞核和细胞质基质19．下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关( )①乙醇通过细胞膜②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．A．①②B．①②④C．③④D．①②③④20．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．下列叙述中与实验结果不符合的是( )A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的21．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 3：5，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为( )A．B．C．D．22．对ATP的叙述正确的是( )A．凡是能产ATP的细胞均能产酶B．ATP是细胞中唯一的能源物质，一个ATP分子中有两个高能磷酸键C．ATP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成D．叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体23．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是( ) A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离24．下列关于细胞结构研究中所采取的方法的阐述，不正确的是( )A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B．分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法C．制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破D．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法25．在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是( )A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳26．如图所示为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的判断是( )A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B．ce段下降是由于气孔关闭造成的C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同D．该植物进行光合作用的时间区段是bg27．用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是( ) A．叶绿素a；胡萝卜素B．叶绿素b；胡萝卜素C．胡萝卜素；叶绿素aD．胡萝卜素；叶绿素b28．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三种蔗糖溶液中，结果如图．这三种蔗糖溶液的浓度是( )A．Ⅰ＞Ⅱ＞ⅢB．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢC．Ⅰ＜Ⅱ＜ⅢD．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ29．下列关于物质跨膜运输实例的说法中，不正确的是( )A．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D．细胞的吸水和失水是水分子顺其相对含量的梯度跨膜运输的过程30．某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径．下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是( )A．CO2→叶绿素→ADPB．CO2→三碳化合物→ATPC．CO2→酒精→有机物D．CO2→三碳化合物→糖类31．如图是测定叶片光合作用强度的装置示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成．在适宜进行光合作用的环境中，测定某一时段叶室内的CO2减少值为P，若该时段叶室内叶片呼吸作用释放的CO2的量为Q，则该叶片通过光合作用利用CO2的总量（W）表示为( )A．W=P+QB．W=Q﹣PC．W=PD．W=P﹣Q32．现有3支洁净试管甲、乙、丙，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按如如图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是( )A．甲试管与乙试管对照，说明酶具有专一性B．甲试管与丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是乙试管与丙试管内出现砖红色沉淀33．A和B是某生物有丝分裂过程中的两个细胞，通过对细胞进行测定发现，A细胞中的X是B细胞中的两倍，下列解释合理的是( )A．X为染色体，A处于前期，B处于间期B．X为细胞核，A处于后期，B处于中期C．X为DNA，A处于间期，B处于前期D．X为染色单体，A处于中期，B处于间期34．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的有( )A．个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的B．由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的C．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关D．原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因35．洋葱根尖细胞处于有丝分裂中期的细胞中，都不存在的一组结构是( )A．染色体、中心体、纺锤体B．核膜、叶绿体、细胞板C．赤道板、线粒体、核仁D．染色体、细胞壁、纺锤体36．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是( )A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期37．根据图判断，正确的描述是( )①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要；②组织液中的CO2有害无益；③组织液中的物质是有变化的；④过程b或c受阻可导致组织水肿．A．①③B．①②C．②④D．③④38．人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的．下列说法错误的是( )A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位39．如图示A，B两细胞间突触的亚显微结构．下列相关叙述不正确的是( )A．1上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致B．6作用于7必然导致细胞B膜电位出现反转C．释放入内环境中的6不应持续作用于细胞BD．信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递40．下列关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中，错误的是( )A．HCl和NaOH溶液都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B．每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料C．从加入HCl或NaOH溶液后的变化来说，生物材料更像是缓冲液D．据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的滴数为纵轴二、非选择题（每空2分，共15×2=30分）41．某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质）、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是__________．（2）含有染色体的生物是__________．（3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是__________．（4）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是__________．42．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：（1）物质a分布在叶绿体的__________，提取该物质时加入CaCO3的目的是__________．（2）过程②和③发生的场所分别是__________和__________．（3）上述①～⑤过程中，必须有氧气参与进行的是__________ （用图中数字回答）．（4）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是__________；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是__________．43．对某高等植物体细胞有丝分裂过程细胞核中DNA含量进行测定，在细胞周期中每个细胞核中DNA含量的变化曲线如图所示，纵坐标为每个核中DNA相对量，横坐标为细胞周期，请回答下列问题：（1）图中AB段表示有丝分裂间期，此期的主要变化是__________，参与该过程的细胞器有__________．（2）出现纺锤体是在图中段，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为__________．（3）观察染色体形态和数目的最好时期在__________段．（4）染色单体形成在__________段，消失在__________段．（5）CD与DE时期的染色体数目之比为__________．44．如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计．据图回答：（1）图示的结构涉及神经元个数和构成突触的数量分别是__________个．（2）如果B受到刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．由此判断A、B释放神经递质的性质依次是__________．（3）细胞合成的神经递质，经过__________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应．2015-2016学年某某市万州二中高二（上）入学生物试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共40×1.5=60分）1．以下生命系统中，属于生态系统层次的是( )A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、一片草原属于生态系统层次，A正确；B、一片草原上的所有生物属于群落层次，B错误；C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，C错误；D、一片草原上的所有动物有多种类型，即不属于种群层次，也不属于群落层次，更不属于生态系统层次，D错误．故选：A．点评：本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项所属结构层次，再根据题干要求做出准确的判断．2．在生命系统的结构层次中，植物不具备的是( )A．组织B．系统C．器官D．群落考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．解答：解：在生命系统的结构层次中，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体→种群和群落→生态系统→生物圈，没有系统．故选：B．点评：本题考查生命系统结构层次，考查对基础知识的识记能力．3．下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的有几项( )①高等植物的成熟细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体；②正在分裂的人肿瘤细胞内无大液泡，但有较多的线粒体和核糖体；③高倍显微镜下的动物细胞，能观察到细胞膜的亚显微结构；④细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础；⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜；⑥细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解；⑦原核细胞与真核细胞的主要区别是有无染色体；⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素．A．3项B．4项C．5项D．6项考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，并不是所有的高等植物的成熟细胞都有叶绿体；大液泡分布在成熟的植物细胞中．细胞中双层膜的结构包括：线粒体、叶绿体、细胞核的核膜，因此双层膜的细胞器包括线粒体和叶绿体．细胞中具有细胞壁的生物包括：植物、真菌、原核生物，但是它们的细胞壁的成分各不相同，其中植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁成分主要为几丁质等，细菌细胞壁的成分为肽聚糖．人体细胞既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，其中无氧呼吸的产物只有乳酸．解答：解：①叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，并不是所有的高等植物的成熟细胞都有叶绿体，如根尖成熟区细胞中没有叶绿体，①错误；②正在分裂的人肿瘤细胞内无大液泡，由于分裂过程中需要线粒体提供能量，并且该过程中蛋白质合成旺盛，因此有较多的线粒体和核糖体，②正确；③在光学显微镜下看到的是细胞的显微结构，在电子显微镜下观察到的细胞亚显微结构，③错误；④蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜中蛋白质的种类和数量是其功能特性的基础，④正确；⑤核膜不属于细胞器，⑤错误；⑥植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的成分为肽聚糖，因此细菌细胞壁不能被纤维素酶和果胶酶分解，⑥错误；⑦原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的成形的细胞核，⑦错误；⑧叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素，⑧正确．故选：A．点评：本题考查了细胞结构和功能的相关知识，考生要能够识记叶绿体在植物细胞中的分布；区分显微结构和亚显微结构；注意题干中“双层膜结构”还是“双层膜细胞器”；识记并区分植物细胞、真菌、原核生物细胞壁的成分；能够运用结构决定功能的观点进行解题．4．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸考点：氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．分析：单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．解答：解：（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸；（2）DNA是脱氧核糖核酸，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；（3）RNA是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．5．近日，小明的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下．比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦．去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低．对上述材料的解释，不正确的是( )A．锌是人体必需的化学元素B．锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代C．锌是人体必需的微量元素D．锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：细胞中的元素有：主要元素：C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn（油菜缺少B时只开花不结果）锌：智慧元素，微量的锌可以强化记忆力，延缓脑的衰老，提高人体的免疫能力．解答：解：A、根据题意可知，小明由于缺锌就导致许多不良反应，因此锌是人体必需的化学元素，A正确；B、微量的锌可以强化记忆力，延缓脑的衰老，提高人体的免疫能力，它在人体的生长发育过程中的作用不容替代，B正确；C、锌属于微量元素中的一种，含量虽然很少，但是作用非常重要，C正确；D、人体对元素的需求是一定的，过多过少都会影响人体健康，如缺锌或锌过量都会影响人体发育，D错误．故选：D．点评：本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了微量元素中锌的作用，要求考生能够从题中获取有效信息，并且能够识记大量元素和微量元素的种类．6．下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是( )A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．注：病毒既不是真核也不是原核生物．解答：解：A、蓝藻是原核生物；B、衣藻是低等植物，属于真核生物；C、苔藓是低等植物，属于真核生物；D、玉米是高等植物，属于真核生物．由此可见，以上四种进行光合作用的生物，结构不同于其他三种的是蓝藻．故选：A．点评：本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断各选项生物的类别，再根据题干要求选出正确的答案即可．7．关于细胞学说的主要内容，下列叙述错误的是( )A．细胞是一个相对独立的单位B．多细胞生物体内的单个细胞对整体生命起作用C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．。

重庆市万州二中2014届高三3月月考生物 Word版含答案

万州二中高2014级生物3月月考试题1.请将选择题正确选项用2B铅笔涂在机读卡的相应位置2.请将非选择题正确答案用黑色、兰色钢笔或签字笔填写在答题卷的相应位置(共90分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求1．下列有关真核细胞的叙述中，正确的是A．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变C．主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡D．内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所2．下列有关生物科学史中相关实验的叙述，错误的是A．肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质B．分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，再将这两种细胞融合，证明了细胞膜具有流动性C．卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA3．试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是A．后两者属于细胞工程的技术范畴 B．都充分体现了体细胞的全能性C．试管婴儿属于无性生殖范畴 D．人工种子中的胚状体来自受精卵的发育4．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AC＝CD，图乙为突触结构放大图。

据图分析下列说法中正确的是A．图甲中刺激C点，A、D点可同时检测到膜电位变化B．图乙中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正C．图乙中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D．刺激图甲A点所在的神经纤维，膜外、膜内电流的流向相同5．下列关于甲、乙、丙三幅图说法错误的是A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，约在26℃条件下植物积累的有机物量最多B．若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况，据图可知赤霉素与细胞分裂素对种子的萌发有促进作用，而脱落酸会抑制种子的萌发C．若丙图表示老鼠种群数量增长曲线，若在d点之后通过硬化地面、将生活垃圾无害化处理等措施将使K下降D．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃时，每天光照10小时，植物不能生长6如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史。

重庆高二高中生物月考试卷带答案解析

重庆高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。

他们研究的是生命系统的哪个水平（）A．个体水平B．生态系统C．群落水平D．种群水平2.某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是（）A．真核生物B．原核生物C．异养生物D．低等植物3.下列各项中，属于微量元素的是（）A.C、H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I4.下列关于蛋白质的说法中正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽C．生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种D．组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸5.豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是（）A．1种、4种、4种B．2种、5种、8种C．2种、4种、4种D．2种、5种、5种6.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是( )A．蛋白质、脂肪B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类D．糖类、蛋白质7.哺乳动物的血液中必须含有一定量的Ca2+，如果Ca2+含量太低，会出现抽搐症状，这一事实说明（）A．无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分B．许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C．无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要D．无机盐可维持细胞渗透压，从而维持细胞正常形态8.在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是（）A．还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀B．脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C．脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色D．蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应9.下列哪一项不属于细胞膜的功能( )A．控制物质进出细胞B．将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定D．使细胞内的各种生物化学反应加快10.图为某动物细胞结构示意图。

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