广东省潮州市潮安区龙溪中学2016届高三上学期第二次月考语文试卷

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广东省潮州市2016届高三语文第二次模拟考试试题(扫描版)

广东省潮州市2016届高三语文第二次模拟考试试题(扫描版)

广东省潮州市2016届高三语文第二次模拟考试试题(扫描版)潮州市2016年高考第二次模拟考试语文参考答案一、(9分)1.C(范围扩大,第五段“亲社会行为可能是由利他主义引起的”,“但是亲社会行为不一定都由利他主义引起”。

)2.A(因果不当,由原文第二段“也引起了社会心理学家的极大关注,“亲社会行为”之所以成为社会心理学研究热点即始于这一惨剧”可知。

)3.B(综合第四、五段,亲社会行为并非“时常”发生在危急时刻。

)二、(36分)(一)(19分)4.C5. C(“吊伐”是“吊民伐罪”的省略,在古代国家军队收复失地时,慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。

)6.C(错在“奉承太祖”,“他擅长政治投机”也不对,应该是他富有政治远见。

)7.(10分,每小题5分)⑴陈友定带兵进攻饶州,陶安接见饶州官员和百姓,把太祖的(官民)可以顺从叛军的命令告诉他们,但剩余的人都要围住城池牢牢守卫。

(关键词句:“谕”意为“告诉、传达”,“顺逆”意为“顺从叛军”,“婴”意为“绕、围住”,“谕以顺逆”倒装句式,各1分;句意1分。

)⑵有的御史向皇帝提到陶安私下的过失,皇帝盘问说:“陶安怎么有这样的事?况且你是从哪里知道的?”(关键词句:“隐过”意为“私下的过失、不为人知的过失”,“诘”意为“反问、盘问”,“宁”意为“怎么、难道”,“何从”宾语前置句式,各1分;句意1分。

)【参考译文】陶安,字主敬,当涂人。

幼年时就很聪敏,广泛阅读经史,在《易经》方面特别有造诣,避乱而隐居在家。

明太祖朱元璋攻取太平府,陶安与老儒李习率领城中的百姓出城迎接。

太祖接见他,并跟他谈论。

陶安进言说:“如今天下大乱,豪杰们纷纷起来争夺,然而那些人的用意在于掠夺子女玉帛,没有治理乱世、拯救人民、安定天下的胸怀。

您这次渡江作战,军威神武而又不害百姓,使人们心悦诚服。

上应天意,下顺民心,执行抚慰人民、讨伐罪人的神圣使命,天下不难平定。

”太祖问:“我想攻取金陵,怎么样?”陶安说:“金陵,是古代帝王的都城。

广东省潮安区高二上学期语文期中考试试卷

广东省潮安区高二上学期语文期中考试试卷

广东省潮安区高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共8分)1. (6分) (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的材料和配图,按要求回答问题。

“倒U曲线”,又称库兹涅茨曲线,是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线,是发展经济学中重要的概念。

在心理学中也存在许多“倒U曲线”,下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。

(1)请你依据上图,概括出效果曲线图的特点。

要求:语言连贯,不超过50个字。

(2)我们在生活、学习过程中,都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育,假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲,你想对这位母亲说点什么?要求:语言表达简明、连贯、得体,不超过80个字。

2. (2分) (2017高二下·唐山月考) 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()中国古代的文人墨客,无论富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,①离不开酒。

②说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。

③唐代文人之醉酒,④有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。

“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,⑤也少不了诗情勃兴,酒气恣横。

⑥有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。

①②③④⑤⑥A总是如果而/但是从而B都如果/固然而且因此A . AB . BC . CD . D二、现代文阅读 (共3题;共27分)3. (6分) (2015高二上·磐安期中) 阅读下面的文字,完成后面题目。

重新认知“老戏”的经典魅力(节选)一般概念中,京剧中的“老戏”泛指建国后到现代新编戏的反义词,但实际上并不准确。

近日,戏曲评论家柴俊为在上海图书馆所做的名为《情定四季戏里姻缘》讲座中提到,京剧形成以后,产生了两个阶段的传统:在谭鑫培逝世之前,形成的称为京剧的第一传统;谭鑫培以后,以梅兰芳为代表的新派名家崛起,梅兰芳以后的京剧传统称为第二传统。

高三二轮复习语文模拟测试题四 Word版含答案

高三二轮复习语文模拟测试题四 Word版含答案

广东省2016届高三高考语文二轮复习模拟测试题四一、本题共有11小题,每小题3分,共33分。

1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.得间(jiàn)塞.(sè)源绯.红(fěi)剽.悍(biāo)B.失其所与(yǔ)逡(qūn)巡炮.(pào)烙监.(jiàn)生C.共.(gòng)其乏困剔.透(tī)憎.(zēnɡ)恨包扎.(zā)D.载.(zài)舟氛.(fēn)围旌.表(jīng) 强劲.(jìng)2.下列句子中没有错别字.....的一项是()A.娴熟流水账售罄真挚B.荒谬扫瞄仪端详创意至上C.延袭发贴子诙谐震耳欲聋D.化妆吓马威攻讦国粹3.下列各句中,加点的成语使用不恰当...的一句是()A.在30年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重...彩.的一笔。

B.这位明星曾带给观众很多欢乐,不少粉丝竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾驶而触犯法律的行为却不足为训....。

C.满耳的蛙声,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生.机勃勃...。

D.丁蕾在写作竞赛中获得第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备....,谦虚地说自己的文章还有很多不足之处。

4、下列各句中,没有语病....的一项是()A、全球性的经济危机爆发几年来,重创了全球的股票市场。

虽然各国政府的救市措施不断出现,但全球股票市场基本上处于下跌的状态。

B、中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关百姓的切身利益。

C、近几年来,全球汽油、柴油价格不断上涨,造成工农业生产成本大幅提高,给世界经济复苏蒙上了一层阴影,给老百姓的生产生活带来了很大的压力。

D、这位房产分析师认为,通过政府出面收购房源,可以使市场成交量在短期内得以拉升,给市场以“回暖”的预期,从而刺激房市。

潮州市高二上学期语文第二次月考(12月)试卷

潮州市高二上学期语文第二次月考(12月)试卷

潮州市高二上学期语文第二次月考(12月)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分) (2019高三下·哈尔滨模拟) 下列病句中,没有语病的一项是()A . 毋庸置疑,杜牧是唐诗史甚至是中国文学史上值得铭记的人物。

但无论是唐诗的故乡,还是杜牧的家乡,都没有一处正规的、完善的纪念景点。

B . 经济发展与文物保护之间的矛盾愈发凸显,典型的一个问题是土地资源的矛盾,城市化的发展进一步加剧了这种矛盾。

在发展的过程中,文物保护的紧迫性也逐渐认识。

C . 国务院发布《关于加强文化遗产保护的通知》,这则通知体现了“文物”相对“文化遗产”来说,其内涵和外延的扩大和提升,同时强调了保护文化遗产的重要性和紧迫性。

D . 名人墓保护刻不容缓,一方面政府应加快相关法律法规的完善和运行,另一方面还要落实保护资金,此外,全社会也应增强保护意识。

2. (2分)(2017·深圳模拟) 依次填在横线上恰当的一组词语是()①去年,中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响,形势十分_________。

②书是_________人类智慧大门的钥匙。

③10万元年薪聘请教授,148个特聘教授职位_________。

A . 严峻启迪虚席以待B . 严峻开启虚席以待C . 严厉开启拭目以待D . 严厉启迪拭目以待3. (2分)(2018·江苏模拟) 对下列诗句适合悬挂场所判断正确的一项是()①相逢尽是弹冠客,此去应无搔首人②世无孔孟乾坤熄,学到周程日月明③商彝夏鼎传千古,汉瓦秦砖萃一堂④竹叶杯中春有色,杏花村里客多情A . 酒店学校博物馆理发馆B . 理发馆学校博物馆酒店C . 博物馆酒店学校理发馆D . 学校博物馆理发馆酒店4. (2分)选出下列划线成语使用正确的一项()A . 军训结束那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上歌声嘹亮,沸反盈天,校园成了欢乐的海洋。

广东省潮州市高级实验学校高三语文月考试卷含解析

广东省潮州市高级实验学校高三语文月考试卷含解析

广东省潮州市高级实验学校高三语文月考试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的作品,完成12—15题:阳光的感觉肖复兴(1)当初腰伤之后,我可以说是整天追着阳光转。

因为大夫嘱咐我要多晒阳光,每天晒一小时阳光,等于喝一袋牛奶,对于补钙极有益处,有助于腰伤的恢复。

(2)我住医院的时候,病房的窗户朝南,能够下地了,我每天都要站在窗前,好像阳光早早就等在那里,和我有个约会,不见不散。

出院了,我家的窗户几乎都没有朝阳的,我便每天早晨到小区里的小花园,朝东的高楼遮挡住了太阳,要耐心地等到九点钟以后,太阳才能够越出楼顶。

我突然发现,平日里司空见惯的阳光,原来是那么的珍贵,不是你想什么时候要它,它就能够如婢女一样随叫随到。

城市的高楼无情地切割了天空,阳光不再如在田野里一样,可以无遮无拦,尽情挥洒。

(3)冬天暖气还没有来的时候,阳光就更加珍贵无比。

那时候,我像一只投火的飞蛾,在小区里寻找着阳光飘落的地方。

阳光如同顽皮的小孩子,东躲西藏,在楼群之间、在树枝之间,一闪一闪地稍纵即逝。

在时钟的拨弄下,阳光就像瞬息万变的万花筒,跳跃着,和我捉迷藏,让我想起小时候玩过的一种游戏,小伙伴拿着一面镜子对着阳光照出的反光打在地上,我去用脚踩这个光斑,他便把镜子迅速地移动,比赛谁的速度更快。

(4)终于,暖气来了,温度解决了寒冷,却代替不了阳光。

坐在房间里,和坐在阳光的感觉完全不同,腰就是最敏感的显示器。

现代化机器制造的温暖,如同格式化的打印文件,缺少了手写的流畅和亲切,就像尼龙布料和棉布的区别。

我才体味到阳光含有大自然的气息,泥土和花草树木的呼吸和体温,都吸收进阳光里面,还有来自云层的清新与湿润,都不仅是一个温度计所能够显示得了的。

同暖气制造的温暖目比,阳光更像是母亲的拥抱、情人的抚摸、朋友的呵气如兰。

在暖气和在阳光下,都会出汗,在暖气下的汗里面含有工业的元素,而在阳光下的汗里有着大自然和亲情的因子。

(5)我也就明白了,为什么国外有那么多人热衷于到海边晒太阳、到街头的咖啡馆前的露天座椅上晒太阳;为什么北京的老头老太太特别愿意在胡同口挤在墙角晒太阳。

广东省潮州市高三语文第二次模拟试题(含解析)

广东省潮州市高三语文第二次模拟试题(含解析)

广东省潮州市2015届高三语文第二次模拟试题(含解析)本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的区县、学校、姓名、考生号等填写在答题卷的相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3.非选择题务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按照以上要求作答的答案无效。

4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。

漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是()A.隐蔽./幽僻.贬黜./矗.立恪.守/一丘之貉.B.拮.据/诘.难靓.妆/菁.华伺.候/伺.机而动C.折.腾/折.耗贬.低/针砭.瞋.目/瞠.目结舌D.漂.白/饿殍.悱.恻/蜚.声强.迫/强.弩之末【答案】C考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2.下面语段中加点的词语,使用不恰当...的一项是()近期,很多好人好事如雨后春笋般出现,其实这都彰显..着“行善积德”传统道德观念的回归。

尽管经历十年浩劫,孔孟之道被批得体无完肤....,但是“善有善报,恶有恶报”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的警世恒言,仍代代相传。

近年出现80岁老翁摔倒无人扶而当街死亡、小悦悦惨死等事件,三人成虎....,让人哀叹人心不古....,但是我仍坚信“积德行善”仍是社会主流。

A.彰显 B.体无完肤 C.三人成虎 D.人心不古【答案】C【解析】试题分析:本题考查词语的运用。

A.彰显,鲜明地显示;B.体无完肤:形容遍体都是伤。

广东省潮州龙溪中学2013届高三上学期第二次月考(语文)

广东省潮州龙溪中学2013届高三上学期第二次月考(语文)

广东省潮州龙溪中学2013届高三上学期第二次月考语文试卷2012.10.3一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同..的一组是()(3分)A.中.肯/中.意穿着./歪打正着.横.征暴敛/飞来横.祸B.创.伤/重创.桂冠./弹冠.相庆得心应.手/应.接不暇C.复辟./ 精辟.模.仿/装模.作样好.大喜功/乐善好.施D.卡.片/ 关卡.度.量/置之度.外方兴未艾./自怨自艾.2.下面语段中加点的词语,使用不恰当...的一项是()(3分)王室是英国的象征。

不过,尊贵的女王也不妨给开幕式演出客串..一回“邦女郎”:不仅詹姆斯·邦德能够登堂入室....地走进女王官邸,陪女王乘直升机前往伦敦碗,还有个女王的替身代替她跳伞先于邦德降落到开幕式现场。

憨豆先生混进演奏会歌的交响乐团里大肆搞笑,更是英国人用典型的平民化幽默让历来庄严的开幕式变得亦庄亦谐....的绝妙尝试。

而且,伦敦奥运会开幕式还大胆颠覆奥运会的竞技属性,尽可能淡化..其体育和锦标本色,突出其生活、社会和人性的内涵。

A.客串B.登堂入室C.亦庄亦谐D.淡化3.下列句子中,没有语病....的一项是()(3分)A.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品各受读者青睐。

B.艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受,毫无顾忌地倾泻出来,靠的是以艺术来直接表达的。

C.科学发展观是在吸取人类社会发展的经验教训,包括发达国家在工业化、现代化过程中的经验教训,特别是总结我国改革开放30年实践经验的基础上提出来的。

D.建设部拟定了未来十年期间我国将建成城市住宅20亿平方米,届时,我国城市人均居住面积将达到15平方米。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动,,,,,,,方知我们在很大程度上是两头失落。

广东省潮州市潮安区龙溪中学2016届高三语文上学期第二次月考试题(含解析)

广东省潮州市潮安区龙溪中学2016届高三语文上学期第二次月考试题(含解析)

广东省潮州市潮安区龙溪中学2016届高三语文上学期第二次月考试题(含解析)第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。

在这之后,“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了,彼此开始流通。

虽说士人流落民间的是少数,老百姓加入士流的却渐渐多起来。

这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的,一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。

人既然很多,大家都这样,也就不觉其寒碜;不但不觉其寒碜,还要重新估定价值,“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。

②早在中唐,禅宗就开始用口语记录大师的说教。

用口语原本为的是化俗,也就是争取群众。

“语录”就成为一种文体了。

这之后就是唐朝的“传奇”。

照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。

陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。

他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》,正是仿“传奇”而作。

到了宋朝,不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。

胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的。

刚刚来自民间的词,在当时不用说自然是“雅俗共赏”的,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位,它怎么着也只是“诗余”。

词变为曲,不是在文人手里变,是在民间变的;曲又变得比词俗,虽然也经过雅化或文人化,可是还雅不到词的地位,它只是“词余”。

可是虽然俗,大体上却“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。

——以上说的种种,都是安史之乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。

③虽然俗雅并存,但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的,从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”,更可见出这种宾主之分。

起初成群俗士蜂拥而上,固然逼得原来的雅士不得不理会甚至迁就着他们的趣味,可是这些俗士需要摆脱的更多。

他们在学习,在享受,也在蜕变,这样渐渐适应那雅化的传统,于是乎新旧打成一片,传统多多少少变了质继续下去。

2016届高三上学期第二次阶段性考试语文试题(附答案)

2016届高三上学期第二次阶段性考试语文试题(附答案)

广东实验中学2015—2016学年(上)高三级阶段测试二语文本试卷共8页,18小题,满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。

漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

宗教是异常复杂的现象,宗教艺术也是这样。

一般来说,宗教艺术首先是特定时代的宗教宣传品,它们是信仰、崇拜,而不是单纯观赏的对象。

它们的理想和审美形式是为其宗教服务的。

中国古代流传下来的主要是佛教石窟艺术。

佛教在中国广泛传播流行,并成为门阀地主阶级的意识形态,在整个社会占据统治地位,是在频繁战乱的南北朝。

北魏与南梁先后正式宣布它为国教,是这种统治的法律标志。

它历经隋唐,达到极盛时期,产生出中国的禅宗教派而走向衰亡。

它的石窟艺术也随着这种时代的变迁、阶级的升降和现实生活的发展而变化发展,以自己的形象方式,反映了中国民族由接受佛教而改造消化它,而最终摆脱它。

清醒的理性主义、历史主义的华夏传统终于战胜了反理性的神秘迷狂。

这是一个重要而深刻的思想意识的行程,所以,尽管同样是硕大无朋的佛像身躯,同样是五彩缤纷的壁画图景,它的人世内容却并不相同。

如以敦煌壁画为主要例证,可以明显看出,北魏、隋、唐(初、盛、中、晚)、五代、宋这些不同时代有着不同的神的世界。

不但题材、主题不同,而且面貌、风度各异。

无论是云冈、敦煌,还是麦积山,中国石窟艺术最早要推北魏洞窟,印度传来的佛传、佛本生等印度题材占据了这些洞窟的壁画画面。

适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-潮州市潮安区龙溪中学2016届高三语文第二次月考

适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-潮州市潮安区龙溪中学2016届高三语文第二次月考

龙溪中学2015-2016年度高三语文第二次月考试卷第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。

在这之后,“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了,彼此开始流通。

虽说士人流落民间的是少数,老百姓加入士流的却渐渐多起来。

这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的,一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。

人既然很多,大家都这样,也就不觉其寒碜;不但不觉其寒碜,还要重新估定价值,“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。

②早在中唐,禅宗就开始用口语记录大师的说教。

用口语原本为的是化俗,也就是争取群众。

“语录”就成为一种文体了。

这之后就是唐朝的“传奇”。

照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。

陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。

他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》,正是仿“传奇”而作。

到了宋朝,不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。

胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的。

刚刚来自民间的词,在当时不用说自然是“雅俗共赏”的,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位,它怎么着也只是“诗余”。

词变为曲,不是在文人手里变,是在民间变的;曲又变得比词俗,虽然也经过雅化或文人化,可是还雅不到词的地位,它只是“词余”。

可是虽然俗,大体上却“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。

——以上说的种种,都是安史之乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。

③虽然俗雅并存,但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的,从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”,更可见出这种宾主之分。

起初成群俗士蜂拥而上,固然逼得原来的雅士不得不理会甚至迁就着他们的趣味,可是这些俗士需要摆脱的更多。

他们在学习,在享受,也在蜕变,这样渐渐适应那雅化的传统,于是乎新旧打成一片,传统多多少少变了质继续下去。

广东省潮州市龙溪中学高三语文第一学期第二次月考试题(1)

广东省潮州市龙溪中学高三语文第一学期第二次月考试题(1)

2015届第一学期龙溪中学高三语文第二次月考一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.辍学/阔绰纯粹/猝然地壳/脑壳B.伺候/整饬拘泥/忸怩拗断/执拗C.悭吝/纤维炮制/庖厨偏裨/裨益D.缉拿/汲取狙击/诅咒屏气/屏除答案:B 【A.chuò,cuì/cù,qiào/ké;B.cì/chì,nì/ní,ǎo/nìu;C.qiān/xiān,páo,pi/bi;D.jī/ji,jū/zǔ,bǐng】2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是(3分)“双节”长假首日,全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景,专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进,不能企求一挥而就。

相关机构应该关心的是,免费之后该怎样治理拥堵?不能因噎废食,让拥堵成为继续收费的理由。

A.别样 B.循序渐进 C.一挥而就 D.因噎废食答案:C 【一挥而就:形容文章、写字、绘画很快就完成。

用在此语境不当。

改为“一蹴而就”。

(A别样:形容事物的不同类别,(别样的,另一种样式,另一类的);B循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高;D因噎废食:比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。

)】3.下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.互联网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

B.深圳民营医院有70家之多,数量超过公立医院,已成为国内民营医疗开放程度最高、服务份额最大的城市。

C.作为一名武警官兵,我决心用十八大精神武装头脑、净化灵魂、完善自我,自觉坚持和发扬军队的优良传统,用出色的工作成绩报效国家和人民。

D.“核光谱望远镜阵列”(NUSTAR)日前首次对位于银河系核心部位的巨型黑洞进行了观测,并抓拍到该处发生的一次爆发事件。

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龙溪中学2015-2016年度高三语文第二次月考试卷2015.10.05第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。

在这之后,“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了,彼此开始流通。

虽说士人流落民间的是少数,老百姓加入士流的却渐渐多起来。

这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的,一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。

人既然很多,大家都这样,也就不觉其寒碜;不但不觉其寒碜,还要重新估定价值,“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。

②早在中唐,禅宗就开始用口语记录大师的说教。

用口语原本为的是化俗,也就是争取群众。

“语录”就成为一种文体了。

这之后就是唐朝的“传奇”。

照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。

陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。

他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》,正是仿“传奇”而作。

到了宋朝,不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。

胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的。

刚刚来自民间的词,在当时不用说自然是“雅俗共赏”的,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位,它怎么着也只是“诗余”。

词变为曲,不是在文人手里变,是在民间变的;曲又变得比词俗,虽然也经过雅化或文人化,可是还雅不到词的地位,它只是“词余”。

可是虽然俗,大体上却“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。

——以上说的种种,都是安史之乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。

③虽然俗雅并存,但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的,从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”,更可见出这种宾主之分。

起初成群俗士蜂拥而上,固然逼得原来的雅士不得不理会甚至迁就着他们的趣味,可是这些俗士需要摆脱的更多。

他们在学习,在享受,也在蜕变,这样渐渐适应那雅化的传统,于是乎新旧打成一片,传统多多少少变了质继续下去。

前面说过的文体和诗风的种种改变,就是新旧双方调整的过程,结果迁就的渐渐不觉其为迁就,学习的也渐渐习惯成了自然,传统的确变了质,但是还是文言或雅言为主。

④是在什么条件之下才会让俗人所“赏”的,雅人也能来“共赏”呢?孟子说过“不知子都之姣者,无目者也”,子都的美貌,有眼睛的都容易辨别,自然也就能“共赏”了。

孟子接着说:“口之于味也,有同嗜焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。

”这说的是人之常情,也就是所谓人情不相远。

以《西厢记》和《水浒传》为例,这都是“雅俗共赏”的作品,“男女”是“人之大欲”之一,“压迫反抗”,也是人之常情。

俗人固然同情这些,一部分的雅人,也未尝不高兴这两部书说出了他们想说而不敢说的。

这可以说是一种快感,一种趣味,是俗人和雅人在人情上的交点。

⑤十九世纪二十世纪之交是个新时代,新时代给我们带来了新文化,产生了新的知识阶级。

这知识阶级包括了更多的从民间来的分子,于是乎有了白话正宗的新文学,词曲和小说戏剧都有了正经的地位。

抗战以来又有“通俗化”运动,这个运动并已经在开始转向大众化。

“通俗化”还分别雅俗,还是“雅俗共赏”的路,大众化却更进一步要达到那没有雅俗之分,只有“共赏”的局面。

这大概也会是所谓由量变到质变罢。

(朱自清《论雅俗共赏》有删节)1、下列关于“雅俗共赏”的相关理解不正确的一项是(3分)A、“安史之乱”可以看作是中国文学向“雅俗共赏”转变的起点,因为战乱打破了“士”与“民”的界限,越来越多的“民”进入到上层社会。

B、从唐宋的诗文演变情况看,“雅俗共赏”的一个重要表现就是语言的变化,白话文进入文学领域,但还是文言或雅言为主。

C、《西厢记》《水浒传》是“雅俗共赏”的佳作,它们满足俗人和雅人共有的相通的快感趣味的条件,得到了所有俗人和雅人的肯定。

D、到了作者所处的时代,中国文学出现了不分雅俗,只谈共赏的局面,在作者看来这是由于知识阶层融入了更多的来自民间的分子。

答案:C(第四段提到的是“俗人”和“一部分的雅人”)2、下列各项对文章理解不正确的一项是(3分)A、语录体这种文体来自于中唐时期的禅宗,和尚在传道的过程中把大师的话用口语记录下来,其目的是为了让普通人看懂,便于传道。

B、宋代的词被称为“诗余”,后来的曲又被称为“词余”,大抵是因为二者做到了“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的文学形式。

C、“雅俗共赏”其实是“士”与“民”的文化的磨合,是“雅”对俗的迁就,也是“俗”对雅的学习和效仿。

D、作者引用孟子的话,是想证明,有一些美是被人们共同承认并欣赏的,而这些美主要集中在共通的人之常情上。

答案:B(第二段,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位)3、根据原文内容,下列各项理解和分析正确的一项是(3分)A、雅文学和俗文学交融的一个前提就是社会阶层的融合,剧烈的社会动荡,如战乱就成为新文学产生的必要条件。

B、孟子认为口耳目感受的美是人类共同的感受,文学作品雅俗共赏的基础也是共同的人情,因此描写感官的体验,就能做到雅俗共赏。

C、作者认为新旧调整,传统就会变质,这变质的传统就会一直传递下去,可以看出作者对文学传统丧失的无奈。

D、苏轼的词流传千古,不仅仅有其语言接近白话,明白通畅的原因,还有其抒发的情感往往是人们心中郁结却不能言的感受。

答案:D(A第一段只表明战乱是分界线,但并没有说是必要条件;B描写体验就能共赏过于绝对;C对作者的情感倾向理解有误)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题曾巩,字子固,建昌南丰人。

生而警敏,读书数百言,脱口辄诵。

年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。

甫冠,名闻四方。

欧阳修见其文,奇之。

中.嘉祐二年进士第.......。

出通判越州,岁饥,度常平不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。

谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。

民得从便受粟,不出田里,而食有余。

又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。

章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。

巩配三十一人,又属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。

有葛友者,自出首。

巩饮食冠裳之假以骑从辇所购金帛随之夸徇四境盗闻多出自首。

自是外户不闭。

知洪州,会江西岁大疫,巩命县镇亭传,悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊,书其全失、多寡为殿最。

师征安南,所过州为万人备。

他吏暴诛亟敛,民不堪。

巩先期区处猝集,师去,市里不知。

加直龙图阁、知福州。

南剑将乐盗廖恩既赦罪出降,余众溃复合,阴相结附,旁连数州,尤桀者呼之不至,居人慑恐。

巩以计罗致之,继自归者二百辈。

福多佛寺,僧利其富饶,争欲为主守,赇请公行。

巩俾其徒相推择,识诸籍,以次补之。

授帖于府庭,却其私谢,以绝左右徼求之弊。

福州无职田,岁鬻园蔬收其直,自入常三四十万。

巩日:“太守与民争利,可乎?”罢之。

后至者亦不复取也。

徙明、....。

巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。

一时后生辈锋出,巩...毫.、沧三州视之泊如也。

拜中书舍人...去。

又数月而卒,年六十五。

巩为文.....。

甫数月,丁母艰章,上下驰骋,愈出而愈工。

本原“六经”,斟酌于司马迁、韩愈,一时工作文词者,鲜能过也。

[注]①常平:官仓名。

②赇:贿赂。

4.对文中划曲线部分断句正确的一项是(3分)A.巩饮食/冠裳之/假以骑从辇/所购金帛/随之夸徇/四境盗闻/多出自首B.巩饮食冠裳之/假以骑从/辇所购金帛随之/夸徇四境/盗闻/多出自首C.巩饮食冠裳/之假以骑从/辇所购金帛/随之夸徇/四境盗闻/多出自首D.巩饮食冠裳之/假以骑从辇/所购金帛随之/夸徇四境/盗闻/多出自首答案:B5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次,“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人。

B.古代任命或调任官职的词语很多,“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”,“徙明、毫、沧三州”指“调任明州、毫州、沧州知州”。

C.“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。

守丧有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺行为,表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。

D.“六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。

它们是《论语》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐经》、《周易》。

答案: D(《论语》不是“六经”)6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.曾巩机敏强识,年少有才。

数百字的文章,他读完就能脱口成诵;十二岁试着写成《六论》,言辞奇伟,由此声名闻于四方。

B.曾巩治理有方,善抓根本。

掌管齐州时,以铲除奸盗作为根本任务,既调动百姓参与,又善待自首的盗贼,于是州内安定。

C.曾巩爱护百姓,不谋私利。

朝廷征伐安南时,他事先做好供应军队的准备,不扰民;做福州知州时,他不许官府与民争利。

D.曾巩面对灾情,处理得法。

遇荒灾时他估计仓储不足救济,劝富人就近卖粮给灾民;江西大疫,他命县镇、驿站备药待需。

答案:A(名闻四方是弱冠之时。

强加因果。

)7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1) 甫冠,名闻四方。

欧阳修见其文,奇之。

(2) 本原“六经”,斟酌于司马迁、韩愈,一时工作文词者,鲜能过也。

答案:(1)刚到二十岁,名声已传播到四方。

欧阳修看到他的文章,认为很是奇异。

(甫、冠、奇各1分,句意2分。

共5分)(2)他的写作以“六经”为根本,借鉴司马迁、韩愈,当时善于写文章的人,很少能超过他的。

(本原、工、鲜各1分,句意2分。

共5分)(二)古诗阅读。

(11分)阅读下面这首诗,完成8~9题闲居司马光故人通贵绝相过,门外真堪置雀罗。

我已幽慵僮便懒,雨来春草一番多。

[注]司马光因与变法派政见不一,遭到排斥,于熙宁四年(1071)至元丰八年(1085)退居洛阳,仅任无实权的闲散小职。

本诗作于此时。

8.本诗结句用了什么表现手法?请简要分析。

(5分)答案:本诗结句以景结情,融情于景,意蕴深涵。

(1分)以春雨过后野草蔓生之景象描述,既流露出大好春光消尽的烦恼以及被贬退居后生活的压抑;(2分,答出一点、意思对即可。

)又有对趋炎附势的故人的谴责以及对得势猖狂的变法派的愤怒。

(2分,答出一点、意思对即可。

)9.本诗题目为“闲居”,你是如何理解的?请结合全诗作简要分析。

(6分)答案:诗题“闲居”,与此诗内容形成鲜明对比,诗人生活并不是悠闲自在,而是内外交困,诗人心情也不是恬淡安详,而是抑郁不平。

(2分)诗的一二句展示的是老朋友纷纷与诗人断绝来往后门庭冷落的景象,感叹人情世态的炎凉。

(2分)诗三四句突现的是家童趁主人无心料理而偷懒致使庭院雨后野草丛生的图景,表达无奈的感叹和对国事的忧愁。

(2分)(意思对即可)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。

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