2014年陇南教师招聘考试模拟试题及答案 (39)

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2014 年教师招聘考试真题试卷及答案一、单项选择题(本题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得 1 分，选错、多选、或不选得 0 分。 1.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( ) A.强制性发展性基础性 B.普及型基础性发展性 C.强制性发展性普及性 D.普及性基础性强制性 2.从活动的内容和形式上来说，课外活动具有( ) A.自愿选择性 B.灵活多样性 C.独立自主性 D.伸缩广泛性 3.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( ) A.认知策略 B.学习策略 C.认知方式 D.认知技能 4.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是( ) A.发现教学 B.指导教学
C.情境教学 D.程序教学 5.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( ) A.关注生存→关注情境→关注学生 B.关注学生→关注情境→关注生存 C.关注情境→关注学生→关注生存 D.关注学生→关注生存→关注情境 6.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( ) A.依法执教 B.热爱学生 C.团结协作 D.爱岗敬业 7.教师职业道德的主要价值来源是( ) A.理想 B.信念 C.意志 D.道德 8.《学校体育工作条例》属于( ) A.教育行政法规 B.教育法律
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

陇南市成县教育系统教师招聘真题

陇南市成县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

A.学习结果B.思维品质C.学习内容D.知识技能【答案】：A2.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.对学生下命令一定要正确B.走路身体一定要端正C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好【答案】：C3.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。

A.相关类属学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：B4.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.全面发展B.大众教育C.热爱学生D.个性化教学1/ 13【答案】：D5.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。

这体现了课程计划的（）特点。

A.和谐性B.合理性C.简约性D.明确性【答案】：A6.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。

A.教学评价B.教学测验C.教学测量D.教学鉴定【答案】：A7.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论B.认知主义学习理论C.认知信息加工学习理论D.人本主义学习理论【答案】：D8.课程计划的中心问题是（ )A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法【答案】：A9.“矮子里找高个” “水涨船高”是一种（）。

A.绝对评价B.定性评价C.定量评价2/ 13D.相对评价【答案】：D10.教学从本质上讲是（）。

A.智育活动B.一种认识活动C.教师教与学生学的活动D.教师的教学活动【答案】：B11.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。

2014年教师招聘考试全真模拟试题及答案

2014年教师招聘考试全真模拟试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．狭义的教育制度是指（D）A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是（A）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（A）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（D）A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的（D）A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是（A）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（C）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（C）A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（B）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（C）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维的（C）A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（A）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（A）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（D）A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是（A）A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（D）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展的（B）A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分18．年龄智商的公式是（C）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100D．IQ＝CA／MA×10019．人的认识的倾向性是（A）A．兴趣B．需要C．动机D．理想20。

陇南师范高等专科学校教师招聘考试历年真题

陇南师范高等专科学校教师招聘考试历年真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.道德建设的基本任务是:（）。

A.社会公德教育B.全面提高公民道德素质C.弘扬中华民族优良道德D.社会主义荣辱观教育【答案】：B2.某市120余个政府机构集体人驻微博，打造政务微博群，其中7个官方微博粉丝已超过十万。

该市的做法：（）A.有利于做好政府的管理和服务，发挥权力机关的作用B.转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权C.有利于从群众中来到群众中去，扩大政府的职能范围D.创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权【答案】：D3.公文的成文日期应该写成（）A.2015年4月15日B.15年4月15日C.一五年四月十五日D.二0一五年四月15日【答案】：A4.我国推进现代农业建设的核心和基础是（）。

A.农村土地承包关系B.农户集约经营水平1/ 10C.农业生产经营组织创新D.新型农民合作组织【答案】：C5.“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派（）A.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫B.其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足C.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利D.天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余【答案】：C6.函在文种上属于（），在公务活动领域上属于（）。

A.商洽性文件B.陈述呈请性文件C.领导指导性文件D.规范性文件【答案】：A7.简报的报体一般由（）组成。

A.标题、主送机关、事项B.标题、正文C.主送机关、正文D.标题、事项、编发单位【答案】：B8.面对火爆的汽车市场，各汽车厂家从单纯的价格竞争转向了提高品牌信誉，推出新车型，提高营销服务水平。

这说明（）。

A.企业的信誉，品牌和服务能力能够提高企业的竞争力B.中国的汽车不具备打价格战的实力C.价格不是消费者购买商品时考虑的因素2/ 10D.价格竞争不是正当竞争【答案】：A9.下列不平等条约中，规定允许外国人在中国办工厂的是（）。

陇南教师笔试公开招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试题

陇南教师笔试公开招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试题一、单选题1．教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼、育之以德，而作为教学的首要任务是( )。

A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展D.促进学生全面发展答案：：A解析：：【知识点】教学的任务教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

2．“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。

”持这种观点的学习动机理论是（）。

A.成败归因理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.强化理论答案：：D解析：：行为主义的学习动机理论，即强化理论，采用强化原则，通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。

3．第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。

”由此可以判断他主张( )。

A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D.巩固性教学答案：：A解析：：题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”，体现了教师教学过程的启发性特点。

4．储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。

A.短时记忆B.工作记忆C.瞬时记忆D.长时记忆答案：：C解析：：按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。

其中，长时记忆时间保存也较长。

只有瞬时记忆，容量大，时间短。

故选C。

5．观察法是学校教育中常用的研究方法。

以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C.结构式观察与非结构式观察D.参与式观察与非参与式观察答案：：D解析：：根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可分为参与观察法和非参与观察法。

6．布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。

他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。

其中能力培养的最低层次是( )。

A.知识B.理解C.应用D.分析答案：：B解析：：理解，指学生理解所学知识或材料的能力，表现为学生能够把握有关材料的含义、中心思想、核心观点。

2014年教师招聘考试试题及答案

单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

陇南小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟试卷及答案大全

陇南小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟试卷及答案大全一、单选题1．—个学生学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致了学习效果很差，这说明了学习动机与学习效果之间的（）。

A.正向一致B.正向不一致C.负向一致D.负向不一致答案：：D解析：：题干说明了学习动机与学习效果之间的负向不一致。

2．课业及进程的结合是指（）。

A.课表B.课程C.教程D.学期答案：：B解析：：课程是指课业及进程。

3．根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。

A.正迁移和负迁移B.积极迁移和消极迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.特殊迁移和非特殊迁移解析：：根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。

4．把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（ )。

A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育答案：：B解析：：现代社会知识创造更新的速度加快，教育不能再以掌握和积累知识为目的。

故此题干所指的是传统教育。

5．正规教育的主要标志是（）。

A.社会教育机构B.学校系统C.髙等教育D.近代中等教育答案：：B解析：：正规教育的主要标志就是近代以学校系统为核心的教育制度。

6．一把钥匙开一把锁这句话体现的德育原则( )。

A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.教育的一致性与连贯性原则答案：：A7．外铄论的代表人物是( )。

A.孟子B.弗洛伊德C.华生D.威尔逊答案：：C8．最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫答案：：C解析：：教学具有教育性，这是由赫尔巴特率先明确提出的观点。

9．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A 、情境性C 、示范性D 、个别性答案：：B解析：：教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。

2014年陇南教师招聘考试模拟试题及答案 (30)

1.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.教师扮演"家长代理人"的角色可能出现的不当表现是( )。

A.教师出现家长制作风B.教师过分地溺爱学生C.教师过分地迁就学生D.教师对学生过分地严厉3.学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的( )高低。

A.接受能力B.智力水平C.理解能力D.应变能力4.学校实施德育的基本途径是( )。

A.教学活动B.社会活动C.课外、校外活动D.共青团少先队活动5.我们说教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有( )。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.较强的语言表达能力D.较强的感染力6.广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对( )A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。

(判断题)8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。

(判断题)9.科尔伯格利用对偶故事法，在皮亚杰的基础上扩展了道德发展阶段理论，提出了人类道德发展的顺序原则。

(判断题)10.习得性无助指学习者认为无论自己怎样努力，也不可能取得成功。

并由此产生沮丧情绪、丧失动机，甚至不去避免失败，放弃学习的无助行为。

(判断题)参考答案及解析1.【答案】A。

中公专家解析：生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。

基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。

教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

2.【答案】C。

中公专家解析：在扮演"家长代理人"角色的时候，教师容易过分地迁就学生。

3.【答案】B。

中公专家解析：学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生智力水平的高低。

4.【答案】A。

中公专家解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。

陇南市教育系统教师招聘真题

陇南市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。

A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：A2.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。

A.流畅性B.新颖性C.独创性D.变通性【答案】：D3.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A.行政责任B.一般责任C.民事责任D.刑事责任【答案】：D4.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。

”这是近代教育家（）的名言。

A.陈鹤琴B.布卢姆C.陶行知1/ 12【答案】：C5.热爱学生是现代教师必备的（）。

A.教育理论素质B.思想政治素质C.职业道德素质D.职业技能素质【答案】：C6.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A.认知策略B.新的理解C.比较D.类比或表象【答案】：D7.奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

A.《论语》B.《普通教育学》C.《理想国》D.《大教学论》【答案】：D8.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。

A.心理健康教育途径B.心理健康教育原则C.心理健康教育任务D.心理健康教育内容【答案】：A9.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。

A.认知、情感和行为B.认知、人格和行为C.认知、情感和人格D.情感、人格和行为2/ 1210.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】：D11.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

2014年陇南事业单位考试模拟试题及答案 (20)

1.2012年11月29日，中共中央总书记习近平参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时提出“中国梦”这个概念，“中国梦”指的是( )。

A.实现人民小康生活B.实现中华民族伟大复兴C.综合国力亚洲第一D.综合国力世界第一2.( )是邓小平理论活的灵魂，是我们党永葆蓬勃生机的法宝。

A.群众路线B.独立自主C.艰苦奋斗D.解放思想，实事求是3.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是( )。

A.以经济建设为中心B.开辟了中国特色社会主义建设，形成了中国特色社会主义理论体系C.坚持了马克思列宁主义基本原理D.坚持了解放思想，实事求是的思想路线4.国民党一大标志国共合作形成，共产党以个人身份加入国民党，实现国共合作的决定是在( )。

A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大5.政府与事业单位的权责关系是( )。

A.彼此独立的合同关系B.监督控制关系C.法制化的契约关系D.委托代理关系6.延安整风运动中，毛泽东同志提出的做好调查研究工作必须注意的问题是( )。

A.必须反对本本主义B.必须反对主观主义C.要有正确的调查研究态度和方法D.必须做正确的调查7.我国《宪法》规定，( )制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。

A.全国人民代表大会B.全国人大及其常委会C.全国人大常委会D.全国人大常委会和国务院8.行政机关依法制定规范性法律文件的行为属于( )。

A.具体行政行为B.抽象行政行为C.行政执法行为D.非行政行为9.我国《刑法》规定，刑罚的轻重，应当与犯罪分子( )相适应。

A.所犯罪行B.承担的刑事责任C.危害后果D.所犯罪行和承担的刑事责任10.养花专业户张某为防止花被偷，在花房周围私拉电网。

一日晚，李某偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。

张某对这种结果的主观心理态度是( )。

A.直接故意B.间接故意C.过于自信的过失D.疏忽大意的过失1.【答案】B。

中公教育解析：2012年11月29日，习近平总书记在讲话中，鲜明阐述了“中国梦”的含义，“大家都在讨论中国梦。

2014年陇南某校招考语文试题

2014陇南某校招考语文试题本试题150分，150分钟一、积累和运用(共7小题．计23分)1、下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是()（2分）A.酷肖．(xiào)忧心忡．忡(zhōnɡ)埋．怨(mái)面面相觑．(qù)B.佃．户(diàn)忍俊不禁．(jīnɡ)栖．息(qī)矫．揉造作(jiǎo)C.伫．立(zhù)断壁残垣．(yuán)差．使(chāi)花团锦簇．(cù)D.滞．留(zhì)味同嚼．蜡(jué)晌．午(xiǎnɡ)吹毛求疵．(cī)2.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.初一初二我数学很好，所以对语文没有兴趣。

B.学校的教育教学成绩显着，多次受到省市委的表彰。

C.王宇除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。

D.专家指出，我国西部广大中小学在未来的5到10年内，学生入学人数会快速上升至饱和。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()（2分）①虽然我们在赛前一直做减压的工作，但是年轻选手难免还会有一定的包袱。

朴文尧虽然是世界冠军，但_________只有22岁，这就是成长的代价。

②只有养成了习惯，才是_________的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。

③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的_________能力。

A.毕竟稳固鉴赏B.毕竟稳定鉴别C.究竟稳固鉴别D.究竟稳定鉴赏4.阅读下面文字，说说A与B分别是指谁？（2分）A在投二龙山的路上遇到B，B见了A轮起手禅杖，两人斗到四五十合，不分胜败。

那B道：“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的？”A道：“正是，不敢问师兄却是谁？缘何知道洒家卖刀？”那B道：“洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前军官。

2014年甘肃教师资格全真考试试题及答案：《小学教育学》

2014年甘肃教师资格全真考试试题及答案：《小学教育学》一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。

选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分。

共40分)1.中国古代学校的萌芽是( )。

A.庠B.序C.学D.瞽宗2.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是( )。

A.复杂性B.间接性C.示范性D.创造性3.学生是发展中的人，具有与成人不同的身心特点，集中表现在( )。

A.活跃性B.可塑性C.依赖性D.不成熟性4.一切教育工作的出发点是( )。

A.教育目的B.教育方针C.教育目标D.培养目标5.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。

A.教育B.生产劳动C.教育与生产劳动相结合D.分工6.学校进行教育的基本途径是( )。

A.课外活动B.教学C.生产劳动D.社会实践7.( )体现了国家对各科教学的基本要求和具体规定。

A.课程计划B.培养目标C.教学大纲D.教育目的8.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。

”基于这一观点，教学应遵循( )。

A.启发性原则B.教育性原则C.目标性原则D.直观性原则9.“理论不能脱离实际，事实不能离开空想”体现了( )。

A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则10.提出教学目标和( )，是编写教案的最重要的两个环节。

A.钻研教材B.了解学生情况C.设计教学过程D.成绩评定11.培养青少年学生形成社会所需要的道德观念和道德行为规范的教育是( )。

A.政治教育B.思想观点教育C.道德品质教育D.世界观教育12.在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是( )。

A.情B.知C.意D.行13.苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

”反映了德育的( )原则。

A.知和行统一B.教育和自我教育C.尊重学生与严格要求学生相结合D.适应学生的年龄特征和个性差异14.报告和讲座属于( )形式。

2014甘肃省教师招聘考试公共基础知识试题及答案

A.否认了运动是物质的根本属性
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
正确答案：A
46、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
正确答案：A
1、联系是指一切现象、事物（）。
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确பைடு நூலகம்案：D
2、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（）。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
正确答案：D
17、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
18、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。
正确答案：D
51、事物的质是指（）。
A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案：C
52、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观
B.无产阶级的世界观

陇南小学教师笔试公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题

陇南小学教师笔试公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题一、单选题1．把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：：A解析：：把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是孔子。

2．小学阶段是发展学生个性（）。

A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期答案：：B解析：：所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。

个性又是在个体生活过程中逐渐形成的，它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。

特别是儿童在小学阶段，第一次脱离父母进入集体生活，这时是形成个性的非常关键时期。

3．一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价答案：：A解析：：要摸清学生的现有水平及个别差异，需要在教学开始前使用诊断性评价来诊断出学生学习困难的原因后，可以对症下药，以便安排教学。

4．难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（）A.实物直观B.模型直观C.图表直观D.网络直观答案：：A解析：：实物直观是在接触实际事物时进行的，实物直观给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。

但在实际事物中，往往难以突出本质要素和关键特征。

（本解析由张恩凯提供）5．智力技能形成的三个阶段依次是（）A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作答案：：C解析：：我国教育学家冯忠良教授认为，智力的形成可以概括为原型定向、原型操作和原型内化三个基本阶段。

①原型定向：原型是指被模拟的某种自然现象或过程。

智力技能形成中的原型定向就是使学生了解心智活动的原型，从而明确该做哪些动作和怎样完成这些动作，明确活动的方向。

②原型操作：是依据智力技能的实践模式，学生将头脑中建立的操作活动程序映象，以外显的操作方式付诸执行。

2014年教师考试试题及答案

2014年教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 社会性B. 阶级性C. 生产性D. 创造性答案：A2. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 培养创新精神答案：C3. 教学过程中，教师的主导作用和学生的主体地位是（）。

A. 相互排斥的B. 相互补充的C. 相互独立的D. 相互替代的答案：B4. 班级管理中，教师应遵循的原则是（）。

A. 权威性原则B. 民主性原则C. 强制性原则D. 随意性原则答案：B5. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B6. 教学设计的基本要素包括（）。

A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学媒体、教学评价C. 教学内容、教学媒体、教学评价D. 教学目标、教学内容、教学评价答案：D7. 现代教育技术在教学中的应用可以（）。

A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 丰富教学内容D. 所有选项答案：D8. 根据学生的认知发展水平，教学应（）。

A. 从简单到复杂B. 从具体到抽象C. 从已知到未知D. 所有选项答案：D9. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。

A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励学生自己发现并改正D. 忽视答案：C10. 教师专业发展的主要途径是（）。

A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 所有选项答案：D二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣。

答案：教师在课堂教学中激发学生学习兴趣的方法包括：创设问题情境，激发学生的好奇心；运用多样化的教学方法，如讨论、角色扮演等，增加课堂的互动性；联系学生的生活实际，使学习内容更加贴近学生的生活经验；鼓励学生参与教学活动，提高学生的参与度；及时给予学生正面的反馈和鼓励，增强学生的自信心。

2. 描述教师如何进行有效的班级管理。

答案：有效的班级管理需要教师做到以下几点：首先，建立明确的班级规则和期望，让学生了解行为标准；其次，公正无私地执行规则，对待每个学生都要一视同仁；再次，采用积极的激励机制，如表扬、奖励等，以增强学生的正向行为；此外，与学生建立良好的沟通，了解他们的需求和问题；最后，不断提升自身的班级管理能力，通过学习、交流等方式，不断改进管理策略。

陇南教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案大全

陇南教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案大全一、单选题1．在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（）。

A、少先队活动B、教学活动C、课外活动D、后勤工作答案：：B解析：：教学是学校工作的核心。

2．班主任的基本素质不包括（）。

A.能力素质B.道德素质C.知识素质D.体育素质答案：：D解析：：班主任的基本素质包括心理素质、道德素质、能力素质、知识素质。

3．在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )。

A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制答案：：B解析：：本题考查了教学组织形式的特点。

班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级．教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

它有利于高效率、大面积培养学生。

4．通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。

A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法答案：：B解析：：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

故选B。

5．豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。

他的气质属于（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：：C解析：：黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。

严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。

6．内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义B.动机的作用与学习活动的关系C.个人的前途D.动力来源答案：：D解析：：根据动机产生的诱因来源，可把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

2014年陇南教师招聘考试模拟试题及答案 (49)

1.主张学生的成功来自于自我实现的学派是( )学派。

A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.认知主义2.动机产生的外在条件是( )。

A.需要B.诱因C.刺激D.矛盾3.调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于( )。

A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》4.人际关系由( )组成。

A.认知B.情感C.行为D.意志5.好的课堂管理能促使更多的学生学习，涉及( )。

A.备课B.组织材料C.保持学生进步D.安排学习环境6.心理学家把少年期称为( )。

A.危险期B.关键期C.模仿期D.心理断乳期7.从众就是服从。

(判断题)8.只有低层级的需要得到满足，才会出现高层次的需要。

(判断题)9.学生是自我教育的客体。

(判断题)10.从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。

(判断题)参考答案及解析1.【答案】A。

中公专家解析：人本主义心理学家马斯洛认为，心理学研究的焦点应该放在那些“自我实现”的人身上。

2.【答案】B。

中公专家解析：动机产生的外在条件是诱因，内在条件是需要。

3.【答案】C。

中公专家解析：1999年召开的第三次全国教育工作会议颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第14条规定，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

因此本题的正确答案为C。

4.【答案】ABC。

中公专家解析：人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。

5.【答案】ABCD。

中公专家解析：课堂管理是教师工作的另一重要成分，包括备课、组织材料、安排学习环境、保持学生的进步以及预测潜在的问题等方面。

陇南武都区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷模拟题

陇南武都区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷模拟题一、单选题1．西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于( )。

A.活动课程B.分科课程C.综合课程D.校本课程答案：：B解析：：【知识点】课程的分类“七艺”包括文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐。

属于分科课程。

2．“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。

这体现的德育方法是（）。

A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法答案：：D解析：：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

3．某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )。

A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动答案：：C解析：：群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。

活动的规模常根据活动的目的、内容而定。

参加这种活动的人数较多，可以在短时间内使较多的学生受到教育，同时对活跃学校生活、创造某种气氛和一定的声势有很大的作用。

群众性活动的方式有集会活动，竞赛活动，参观、访问、游览和调查，文体活动，墙报和黑板报，社会公益劳动和主题系列活动等。

4．爱国主义情感属于（）的道德情感。

A.直觉的B.想像的C.行为的D.伦理的答案：：D解析：：伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。

例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。

5．张老师在教学过程中一方面让学生对自己的学习状况进行自我评估，另一方面利用教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价，属于( )。

A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价答案：：B解析：：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

6．下列各种学习动机中属于内在动机的是( )。

陇南市武都区教育系统教师招聘真题

陇南市武都区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：B2.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A.一般责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：C3.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.主导B.核心C.重要D.首要【答案】：B4.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

A.德育目标B.道德行为标准C.德育方法1/ 13D.德育内容【答案】：A5.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。

A.情景记忆B.动作记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：A6.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。

A.年龄B.用途C.大小D.功能【答案】：D7.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。

A.最早进行迁移实验研究B.否定了普遍迁移的说法C.用实验事实否定了形式训练说D.发现了迁移的心理机制【答案】：C8.负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率【答案】：D9.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讲授法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讨论法2/ 13【答案】：A10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.AB两种责任【答案】：B11.动机中最活跃的心理成分是（）。