论实事求是

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论述实事求是

论述实事求是

实事求是是立足之本实事求是,最初出现于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》,讲的是西汉景帝第三子河间献王刘德“修学好古,实事求是”的故事。

可见,实事求是一词可谓源远流长。

不过后来并未为人所知,为人所用。

实事求是真正走进我们的生活,是毛泽东在《改造我们的学习》一文中,阐述了“实事求是”的形态,赋予了其新的内涵。

毛泽东是马克思哲学的忠实践行者,在结合了中国国情与现实和总结了革命经验后,他把“实事求是”的与马克思主义有机的结合起来,作为我们革命的无形力量,对我们产生极其深远的影响。

实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质,指按照事物的实际情况说话办事做学问,即一切行动以实际为前提。

建国之前,我们一直处于闭关锁国、闭门造车的状态,国民经济不堪一提,更无发展一谈。

自从有了以毛泽东为主要代表的中国共产党人起身革命,大胆创新,我们才有了历史性转折。

他们提出了创造性理论,实事求是就是贯穿始终的思想。

他在总结了历史经验和世界经验后,极力反对离开中国实际去研究马克思主义,他创立的新民主主义革命理论,就是突破将马克思主义教条化和把苏联经验神圣化的思想束缚,给马克思主义贴上了“中国化”的标签。

实事求是被称作马克思主义中国化成果的精髓,正是有了这个理论精髓,才滋生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展。

改革开放以来,我们始终坚持解放思想和实事求是相统一,大力发扬求真务实精神,不断神化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论和实际问题,为改革开放提供了时代性、把握规律性,富于创新性的理论指导,开辟了马克思主义新境界,逐步形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果。

直至今日,实事求是给我国带来了翻天覆地的变化,把我们从封建落后国家建设成经济强国、经济大国、富强国、先进国,在科学、文化、教育、卫生、国防等都取得了优异的成绩让世界人民瞩目!现在甚至在未来一段日子实事求是依然是我们建设特色社会主义的理论依据。

实事求是的哲学原理

实事求是的哲学原理

实事求是是一种哲学原理,源自于中国古代思想家孔子。

它强调通过实践和实际经验来判断和处理问题,以真实、客观和具体的事实为基础,避免主观臆断和空泛的推测。

实事求是的哲学原理包括以下几个关键要点:
实践导向:实事求是强调以实践为基础,通过观察、实验和实际行动来获取知识和经验。

只有通过实践,我们才能真正理解事物的本质和规律。

实事求实:实事求是强调关注真实的、实际的情况,不偏离事实,不夸大或缩小事物的本质。

它要求我们根据实际情况和客观规律来判断和决策,而不是凭空臆断或主观偏见。

实事求真:实事求是强调追求真理,追求真实的、客观的认识。

它要求我们勇于面对问题的现实,寻求真相,并根据真实的事实进行推理和判断,而不是受到偏见、主观意识或虚构的影响。

实事求是的方法论:实事求是提倡用实际情况和实际需要来指导行动和决策。

它要求我们根据具体情况灵活运用科学、实证的方法,遵循客观规律,寻求最适合的解决方案。

实事求是的哲学原则在科学研究、社会实践和管理决策中具有重要的指导意义。

它鼓励我们以实际问题为导向,通过实践和经验不断验证和修正我们的理论和观点,以更准确地理解和解决问题。

同时,实事求是也强调尊重客观事实和真实情况,反对主观主义和教条主义,推崇客观真理和科学方法的运用。

实事求是的观点和方法

实事求是的观点和方法

实事求是的观点和方法
实事求是是指对事物的认识和处理要客观、真实、科学。

在观点和方法上,实事求是应该包括以下几个方面:
1.客观真实:实事求是的观点和方法首先要求我们要客观地看待事物,不带主观偏见和个人情绪。

我们要以客观事实为依据,进行准确的分析和判断。

2.科学方法:实事求是强调以科学的方法进行分析和研究。

这包括收集数据、进行实证研究、进行系统思考等,从而得出科学的结论。

3.理论联系实际:实事求是要求我们从实际出发,联系实际情况,进行具体分析和解决问题。

在提出观点和解决问题时,要具备一定的理论基础,同时要考虑实际的条件和局限性。

4.综合考虑:实事求是的观点和方法注重综合考虑各种因素和利益关系,充分权衡各种可能的影响和结果。

在分析问题和做决策时,要考虑到不同群体的需求和利益,并寻求一种公正、平衡的解决方案。

5.实践检验:实事求是的观点和方法要经过实践的检验和验证。

只有在实践中得到了证明,并能够产生实际效果,才能被认可和接受。

综上所述,实事求是的观点和方法是基于客观真实、科学方法、理论联系实际、
综合考虑和实践检验的原则。

在处理问题和认识事物时要坚持这些原则,以求得准确、有效的结论和解决方案。

论实事求是

论实事求是

2010.02文学教育实事求是,是我们党的根本的思想路线,是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓。

坚持实事求是,使主观符合客观,是我们做好各项工作的起码要求,是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针政策的前提,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。

那么,实事求是的科学含义是什么?它是怎样形成的?它体现了马克思主义哲学的哪些思想?改革开放以来,实事求是又取得哪些发展?这些都是本文要回答和论述的问题。

一.实事求是的科学含义及其思想路线的形成(一)实事求是的科学含义1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》一文中精辟阐释了实事求是的深刻含义,指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物。

‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。

”①毛泽东同志第一次对实事求是作了科学的解释,赋予其全新的意义,使其成为认识世界和改造世界的科学方法论。

(二)实事求是的思想路线的形成在延安时期的革命实践中,实事求是的思想路线逐渐形成和确立。

中国共产党成立初期,党内反复出现右倾和“左”倾错误,从思想根源上来说都是主观主义,都表现为理论同实际相脱离,主观与客观不相符合。

为了解决思想路线问题,在延安整风中,毛泽东同志作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等整风文献,认真地整顿了“三风”:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。

其中主要是反对主观主义,用马克思主义武装全党,宣传学习唯物主义和辩证法。

随着延安整风运动的深入开展,实事求是的思想路线逐步被共产党人所接受。

在党的“七大”上,毛泽东思想被确定为党的指导思想,同时,实事求是也被确立为党的思想路线。

二.实事求是体现的马克思主义哲学思想实事求是是马克思主义的精髓,是马克思主义的生动体现,广泛地渗透于马克思主义哲学中。

谈谈实事求是

谈谈实事求是

谈谈实事求是实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。

指按照事物的实际情况说话办事做学问。

实事求是中的“是”有科学、真理与理想的三重内涵。

我们探索、研究、追求的“是”,一是客观事物的本来面貌是什么,事实的真相究竟是什么。

这是科学的范畴;二是客观事物的合理关系应该是什么,公平、正义、合理指的究竟是什么。

这是真理的范畴;三是客观事物的发展前途可能是什么,人类追求的理想目标应该是什么。

这是理想的范畴。

大家知道,自邓小平同志发出解放思想、实事求是的伟大号召,党的十一届三中全会恢复解放思想、实事求是的思想路线以来,至今已经有二十多年了,为什么今天还特别强调“必须解放思想、坚持实事求是”的思想路线呢? 马克思主义具有与时俱进的理论品质、我们要坚持马克思主义,就必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。

实事求是,是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展,是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础,是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容,是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器,是关系我们党的生死存亡的思想路线。

我们党80年的历史证明:能否确立马克思主义的思想路线,关系到革命、改革和建设的成败。

思想路线问题的解决不是一劳永逸的,必须经常讲、反复讲,始终不渝地坚持,从而才能不断取得改革和建设的伟大胜利。

问题是,我们如何才能真正做到“实事求是”呢?下面我就从三个方面谈谈。

一、要实事求是,必须具有“创新精神”如何理解实事求是与创新精神的关系,是人们在实践中会经常遇到的问题。

毛泽东同志在概括革命实践经验时说过,要想取得中国革命的胜利,就必须使马克思主义在中国具体化,按照中国的特点去应用它。

这也就是说一切要从中国的实际出发,实事求是。

在谈到什么叫理论联系实际时他还特别强调:中国共产党人只有在他们善于应用马克思主义的立场、观点和方法,并且进一步地从中国历史实际和革命实际的认真研究中,在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造,才叫做理论和实际相联系。

论实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

论实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

[标签:标题]篇一:论实事求是马克思主义是中国化理论成果的精髓论实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论形成和发展并贯穿其始终,同时又体现这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。

马克思主义中国化的理论成果的精髓都是实事求是:主要表现为以下两个方面:(一) 正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新;另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

1思想路线是指人们在认识世界、改造世界的活动中坚持的世界观和方法论,它要解决的是主观和客观、认识和实践的关系问题。

解放思想、实事求是的思想路线就是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观和方法论,是无产阶级政党唯一正确的思想路线。

解放思想就是冲破禁锢,摆脱习惯势力和主观偏见的束缚,它侧重于破除一切过时的旧观念、旧传统、旧框框,使思想获得自由;实事求是就是研究实际情况,从中找出客观规律,使主观认识要符合客观实际,它侧重于对客观事物及其发展规律的认识。

解放思想是实事求是的前提和条件,如果用老眼光看新问题,就会落后于实际,更谈不上研究新情况,解决新问题,认识事物及其规律;实事求是是解放思想的目的,只有思想摆脱了各种旧观念、旧框框的束缚,才能面对现实,使思想不断适应变化了的新情况,从而达到从实际出发,认识客观事物,掌握客观规律,改造世界的目的。

解放思想与实事求是虽各有侧重,但却是辩证统一的,二者的共同要求是:人的主观认识要符合客观实际,要随着实践的发展而发展。

解放思想、实事求是思想路线的重新确立,有力地推动和保证了拨乱反正的进行。

“文化大革命”结束后,刚刚开始的拨乱反正,遇到了“两个凡是”的严重阻碍。

为了冲破禁锢,打开局面,邓小平同志旗帜鲜明地提出毛泽东思想的精髓是实事求是,领导和支持关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论,着手解决党的思想路线问题。

论实事求是是马克思主义哲学中国化的精髓-精品文档

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论实事求是是马克思主义哲学中国化的精髓任何时代都有本时代的哲学,正如马克思所言:“哲学是时代精神的精华”。

马克思主义哲学在中国的传播过程,是马克思主义哲学不断与中国实际相结合的过程,不断植入中国民族文化土壤的过程。

正是在这一过程中形成了实事求是的思想路线。

没有实事求是就没有马克思主义哲学的中国化,实事求是是马克思主义哲学中国化的应有之义。

一、实事求是与马克思主义哲学中国化的内涵分析(一)实事求是的内涵释义实事求是这一说法古已有之,“实事求是”一词源于《汉书·河间献王传》:“德修学好古,实事求是。

”唐代颜师古注:“务得事实,每求真是也。

”实事求是从本意上讲是指治学时根据事实材料求真求实的学风。

实事求是最初指的是一种治学方式,并不是一个哲学命题,并没有上升到世界观和方法论的高度,并没有受到学界的重视。

在马克思主义哲学传入中国后,毛泽东同志在《改造我们的学习》中对实事求是从世界观和方法论的角度作了详细的阐释。

他指出:“实事就是客观存在着的一切事物,是就是客观事物的内部联系,即规律性,求就是我们去研究,我们要从国内外,省内外,县内外,区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系作为我们行动的向导。

”毛泽东从实践的操作层次上对实事求是进行了阐述,其中我们可以看出实事求是,关键是“求”,即进行思考探索和研究。

前提是尊重事实,即以客观存在而不是主观想象为据,目的是把握“是”,即认识事物的规律性并用于指导我们的行动。

(二)马克思主义哲学中国化的内涵马克思主义哲学传入中国为中国人民探索新的救国道路、发展道路提供了新的视野和理论指导。

马克思主义哲学在中国的传播过程是中国人民不断接受认可的过程,并在这一过程中不断从革命实践中总结经验教训,逐渐认识到马克思主义哲学不是教条。

运用马克思主义哲学指导我国的革命实践应该同中国的实际情况相结合,同中国的国情相结合,把马克思主义哲学同中国的传统文化相结合,让马克思主义哲学具有中国本土的文化特色,创立属于中国自己的哲学理论体系。

论实事求是 (2)

论实事求是 (2)

论实事求是引言实事求是是马克思主义哲学的一种重要原则,也是中国共产党的基本思想方法之一。

实事求是是指在认识和处理问题时,要根据客观事物的本质和状况,实事求是地进行分析和处理,不把主观主义和形而上学的观点强加于事实,不偏离实际情况,而是从实际出发,根据客观规律进行科学决策和行动。

实事求是在任何时候都具有重要的现实意义。

实事求是的原则实事求是的原则包括客观性、全面性、科学性和实践性四个方面。

客观性实事求是的首要原则就是客观性。

客观性是指认识和处理问题时要以客观的态度对待客观事物,不随意主观臆断,不自以为是,不片面相信个人感受。

只有抛弃主观偏见,正确分析客观事物的本质和规律,才能达到实事求是的目的。

全面性实事求是的第二个原则是全面性。

全面性要求我们在处理问题时要考虑全局,不囿于表面现象,要对事物进行多方面的分析和思考。

这样才能真正把握住事物的本质,有效地解决问题。

科学性实事求是的第三个原则是科学性。

科学性是实事求是的基础,也是实现实事求是的重要手段。

科学性要求我们在认识和处理问题时要依据科学的理论和方法,以客观的态度和方法进行观察、实验和验证,确保我们的结论和决策基于科学,是符合客观规律的。

实践性实事求是的第四个原则是实践性。

实践性是指在认识和处理问题时要贴近实际,注重实践经验的总结和应用,通过实践来验证和修正我们的认识。

只有实践与理论相结合,实际问题与理论结合起来,才能取得实事求是的效果。

实事求是的意义和作用实事求是作为马克思主义哲学的一种原则,具有重要的意义和作用。

促进科学发展实事求是可以有效地推动科学发展。

只有在面对客观事物时,我们能够客观分析和处理问题,才能够找到解决问题的方法,推动科学的进步和发展。

尊重实事求是的原则,科学家们才能够不断地进行实验和研究,掌握和认识自然界的规律,推动科学知识的积累和创新。

促进社会进步实事求是也对社会发展有着重要的促进作用。

只有在面对社会问题时,我们能够实事求是地分析和处理,才能够制定科学的发展战略和政策,推动社会的进步和稳定。

实事求是方法意义论文

实事求是方法意义论文

论实事求是的方法论意义摘要实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。

按照事物的实际情况说话办事做学问。

它是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓,是我们的世界观和方法论,是我们的革命和建设不断取得胜利的强大思想武器。

在社会主义革命和社会主义建设的新时期,“实事求是”仍然是我们必须长期坚持的思想路线,具有重要的方法论意义。

关键词实事求是方法论发展意义一、实事求是的内涵“实事求是”,是毛泽东在领导中国新民主主义革命的过程中提出来的,1941年9月毛泽东《在改造我们的学习》一文中明确指出:“实事求是的‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。

”他针对当时党内存在的主观主义特别是教条主义现象,对怎样做到“实事求是”提出了具体的意见:“我们要从国内外、省内外、县内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。

”同年12月,毛泽东还未中共中央党校题写了“实事求是”四个大字作为校训,经过延安整风思想解放运动和党的第七次代表大会,“实事求是”成为中国共产党的马克思主义思想路线的最集中的中国化表述,得到全党的确认和拥护贯彻,并在中国人民中得到广泛的实行。

为了做到“实事求是”,就要“一切从实际出发,理论联系实际”,就要“在实践中检验真理和发展真理”。

这三点一起构成了“实事求是”思想的基本内容和理论精髓。

实事求是方法体现了彻底的唯物论实事求是,就是要求人们从发展和变化着的实际出发,从中引出固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的指南。

这就首先从思想方法上与唯心主义、主观主义和教条主义划清了界限。

所以,实事求是首先要求我们端正思想方法,做一个彻底的实践的唯物主义者,实事求是地肯定应当肯定的东西,否定应当否定的东西。

只有这样,才能把实事求是建立在事物发展的本质、主流以及人民的根本利益上,立足于社会历史规律,抓住实际的要害。

如何理解实事求是的科学含义

如何理解实事求是的科学含义

如何理解实事求是的科学含义实事求是是一种科学精神,是科学研究和实践的基本原则。

实事求是的科学含义可以从以下几个方面进行理解。

1. 事实的客观性实事求是首先强调对事实的客观性认识。

科学研究应该以客观的事实为基础,而不是主观臆断或个人意见。

科学家在研究过程中需要客观地观察、实验和收集数据,通过对数据的分析和解释来得出结论。

实事求是要求科学家不受主观偏见的影响,尽可能地接近事实的真相。

2. 科学方法的应用实事求是强调遵循科学方法进行研究和实践。

科学方法是一种系统的、逻辑的研究方法,包括观察、实验、假设、验证等步骤。

实事求是要求科学家在研究中积极运用科学方法,通过实践和实验来验证假设,从而得出科学结论。

只有通过科学方法的应用,才能保证科学研究的可靠性和可信度。

3. 知识的积累和创新实事求是认为科学知识是在不断积累和发展中得出的,而不是凭空想象或主观臆断。

科学家通过对现有知识的学习和研究,才能够在此基础上进行创新。

实事求是要求科学家在研究和实践中注重对已有知识的理解和运用,同时也鼓励他们勇于创新,不断推动科学的进步和发展。

4. 理论与实践的结合实事求是认为理论和实践是相辅相成的,二者密不可分。

科学家不仅需要通过理论来指导实践,更需要通过实践来验证和完善理论。

实事求是要求科学家在研究和实践中注重理论与实践的结合,既要有扎实的理论基础,又要能够将理论应用到实际问题中去。

只有通过实际行动和实验结果,才能对理论的正确性进行验证和修正。

5. 非主观偏见的反思实事求是要求科学家对自己的研究和实践保持开放的态度,不断反思和修正自己的主观偏见。

科学家应该意识到个人主观偏见的影响,并尽量排除这些偏见。

只有保持相对客观的态度,才能对问题进行更全面、准确地分析和判断。

综上所述,实事求是是一种追求科学真理的精神,要求科学家在研究和实践中保持客观、扎实、创新的态度。

只有遵循实事求是的原则,科学研究才能取得更加准确、可靠、可信的成果。

论事实求是

论事实求是

论事实求是实事求是是指一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

一切从实际出发,就是从客观存在的事实出发。

它是实事求是的最基本的内容,是实事求是的前提和基础,是实事求是的出发点。

从客观实际出发,是唯物主义关于物质第一性、意识第二性的基本原则的具体运用,体现着思维与存在、主观与客观的真实关系。

毛泽东认为:“真正的理论在世界上只有一种,就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论,没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。

”实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容,实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。

实践是检验真理的唯一标准,在实践中检验真理和发展真理,需要弘扬与时俱进的精神。

实事求是指按照事物的实际情况说话、办事、做学问。

总结经验要实事求是,不可弄虚做假。

实事求是一词,最初出现于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》,讲的是西汉景帝第三子河间献王刘德“修学好古,实事求是”。

明朝王阳明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基础上,提出了“知行合一”的观点,倡导“实事求是”的学风。

这原本指一种严谨的治学态度和方法,是一个经学和考据学的命题,也是中国古代学者治学治史的座右铭。

实事求是中的“是”有科学、真理与理想的三重内涵。

我们探索、研究、追求的“是”,一是客观事物的本来面貌是什么,事实的真相究竟是什么。

这是科学的范畴。

二是客观事物的合理关系应该是什么,公平、正义、合理指的究竟是什么。

这是真理的范畴。

三是客观事物的发展前途可能是什么,人类追求的理想目标应该是什么。

这是理想的范畴。

司法实践中的“以事实为依据,以法律为准绳,积极预防犯罪”,体现的就是这三重内涵。

实事求是是马克思主义和毛泽东思想的精髓,是党的思想路线的核心所在。

在现实中做到实事求是是我们能够把工作做好的前提条件和重要保障,因而我们必须要坚持实事求是,具体可以从以下几个方面努力:一、解放思想。

毛概实事求是论述题

毛概实事求是论述题

毛概实事求是论述题实事求是是毛泽东同志提出的一条科学的思想方法和工作态度,对于党的建设和社会主义事业具有重要意义。

本文将从实事求是的定义、实事求是的基本原则和实事求是的实践意义三个方面进行论述。

实事求是的定义实事求是,是指在认识和处理问题时,必须从实际出发,一切从实际出发,按照实际规律办事,不讳言真相,不回避矛盾。

实事求是要求我们要坚持事物的本质和发展规律,不得偏离实际,不得脱离实际,既不夸大事物的积极方面,也不掩盖事物的消极方面。

实事求是的基本原则实事求是的基本原则包括客观性原则、全面性原则、历史性原则和辩证性原则。

客观性原则客观性原则要求我们客观看待问题,不带个人感情和主观偏见,不以主观臆断代替客观事实。

只有把握客观真相,我们才能正确地认识和解决问题。

全面性原则全面性原则要求我们从多个角度、多个方面综合考虑问题,不能片面地看待事物和问题。

只有全面地掌握事物的各种情况,我们才能做出全面的决策和判断。

历史性原则历史性原则要求我们对待问题时要考虑历史背景和历史发展过程,不能脱离历史来理解问题。

只有了解事物的发展历程,我们才能更好地把握问题的本质和趋势。

辩证性原则辩证性原则要求我们善于辩证思维,善于分析问题的各个方面和矛盾的具体表现,不能墨守成规和片面地看待问题。

只有扬长避短,化矛盾为动力,我们才能正确地处理问题和推动事物的发展。

实事求是的实践意义实事求是作为一种科学的思想方法和工作态度,对于党的建设和社会主义事业具有重要意义。

首先,实事求是有利于准确把握问题。

实事求是要求我们从实际出发,科学地认识和解决问题。

只有真实地反映问题的实际情况,我们才能准确地找出问题的症结和根源,从而做出正确的判断和决策。

其次,实事求是有利于推动事物的发展。

实事求是要求我们按照实际规律办事,不讳言真相,不回避矛盾。

只有实事求是地把握事物的发展方向和趋势,我们才能推动事物朝着正确的方向发展,取得良好的成果。

最后,实事求是有利于增强党的执政能力和群众的信任。

论实事求是

论实事求是

论实事求是实事求是是什么?一般指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。

但这句话最早出现于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》,讲的是西汉景帝第三子河间献王刘德“修学好古,实事求是”。

这与今天我们所谈的实事求是大不一样。

自改革开放至今,中国共产党一直强调实事求是的思想原则,要求所有领导干部做到实事求是办事情。

学校也要求学生求学实事求是,老师教学实事求是。

中学政治课本上也有“一切从实际出发,实事求是”的哲学方法论要求。

实事求是被中国各个阶层所普遍接受,直至奉为真理。

这使得似乎我们做任何一件事都要实事求是,谁若是做事不遵循实事求是的原则便一定要犯错误。

而实际上也是如此,由于不实事求是带来的恶果,我们中国深有体会。

从大跃进,人民公社化运动到文化大革命,这些无一例外都是未能实事求是而酿成的大灾难。

然而,尽管我们强调实事求是,但能做到又是另外一回事。

实事求是要求我们想问题,办事情遵循客观规律,不能主观臆断。

可是我们平时遇事激动之时,往往被主观感受所控制,无法实事求是地去判断并决定。

所谓意气用事,一意孤行,终是失败。

但是我们又如何保证自己冷静面对任何一件事,并从实际出发,认真地完成呢?这是很困难的。

这需要我们自控力极强。

而有极强自控力的人有是少数,也不难解释世上成功之人为何总少于失败者。

真正做到实事求是的人乃是最终的胜者,这与《孙子兵法》中的“知己知彼,百战不殆”有异曲同工之妙。

既然实事求是,看对手,看自己是很准确的,如此怎能不胜?毛泽东是很重视实事求是的,早在《改造我们的学习》中就对它做了辩证唯物主义的解释。

也正是因此,毛泽东才领导党取得革命胜利。

而蒋介石这点做得不好,最终也只能是退守台湾。

真正做到实事求是也并非一个自控力那么简单。

实际上,“实事”与“是”是存在差别和对立的。

我们看到的“实事”不一定是对的。

就如亚里士多德根据夜观月球得出月球是光滑的会发光的固体的结论,伽利略用望远镜观测后否定了亚里士多德的结论。

谈谈实事求是

谈谈实事求是

谈谈实事求是实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。

指按照事物的实际情况说话办事做学问。

实事求是中的“是”有科学、真理与理想的三重内涵。

我们探索、研究、追求的“是”,一是客观事物的本来面貌是什么,事实的真相究竟是什么。

这是科学的范畴;二是客观事物的合理关系应该是什么,公平、正义、合理指的究竟是什么。

这是真理的范畴;三是客观事物的发展前途可能是什么,人类追求的理想目标应该是什么。

这是理想的范畴。

大家知道,自邓小平同志发出解放思想、实事求是的伟大号召,党的十一届三中全会恢复解放思想、实事求是的思想路线以来,至今已经有二十多年了,为什么今天还特别强调“必须解放思想、坚持实事求是”的思想路线呢? 马克思主义具有与时俱进的理论品质、我们要坚持马克思主义,就必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。

实事求是,是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展,是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础,是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容,是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想武器,是关系我们党的生死存亡的思想路线。

我们党80年的历史证明:能否确立马克思主义的思想路线,关系到革命、改革和建设的成败。

思想路线问题的解决不是一劳永逸的,必须经常讲、反复讲,始终不渝地坚持,从而才能不断取得改革和建设的伟大胜利。

问题是,我们如何才能真正做到“实事求是”呢?下面我就从三个方面谈谈。

一、要实事求是,必须具有“创新精神”如何理解实事求是与创新精神的关系,是人们在实践中会经常遇到的问题。

毛泽东同志在概括革命实践经验时说过,要想取得中国革命的胜利,就必须使马克思主义在中国具体化,按照中国的特点去应用它。

这也就是说一切要从中国的实际出发,实事求是。

在谈到什么叫理论联系实际时他还特别强调:中国共产党人只有在他们善于应用马克思主义的立场、观点和方法,并且进一步地从中国历史实际和革命实际的认真研究中,在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造,才叫做理论和实际相联系。

论实事求是演讲稿

论实事求是演讲稿

论实事求是演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是“实事求是”。

实事求是,是中国优秀传统文化中的一条重要准则。

它要求我们在处理问题和思考事物时,必须坚持客观真实、实事求是,不偏不倚地看待事实,不带偏见地做出判断。

实事求是的思想在我国历史上有着重要的地位。

早在两千多年前,我国古代思想家孔子就提出了“实事求是”的观念。

他认为,只有真正了解实际情况,不偏离真相,才能得出正确的结论。

这个观点一直影响着后人,成为我们国家治理和社会发展的基本原则之一。

实事求是不仅在理论上有重要意义,更是在实践中产生了深远影响。

中国改革开放的成功就离不开实事求是的指导。

改革开放初期,我国面临着许多矛盾和问题,无数实际情况摆在我们面前。

而邓小平同志正是凭借实事求是的精神,不断探索实践,解放思想,勇敢地进行改革开放,最终推动中国走上了一条独特的发展道路。

实事求是的精神不仅在经济领域取得了巨大成功,也在治理国家、提高人民生活水平、推动科技进步等方面取得了显著成就。

实事求是的意义还体现在日常生活中。

只有实事求是的态度,我们才能正确看待自己的优点和不足,勇于面对挑战和困难。

在学习上,我们要客观评价自己的能力和水平,找准自己的薄弱环节,才能有针对性地加以改进,取得进步。

在人际关系上,我们要对他人和自己有一个全面的、客观的认识,以理性的态度对待别人的缺点和错误。

只有实事求是,才能够真实地反映事物的本质,促进人与人之间的和谐。

实事求是不仅仅是一种思想,更是一种价值观。

实事求是的精神在我们的社会主义建设中发挥了重要作用,它要求我们在日常生活和工作中,坚持真实、公正、客观的态度,不容忽视、歪曲或偏执,理性地对待问题,勇于承认错误并改正。

在实事求是的基础上,我们应该培养科学的思维方式。

科学思维是实事求是的延伸与深化,它要求我们在面对问题时,运用科学的方法进行分析、研究和解决,而不是凭主观臆断或盲目妄为。

实事求是要求我们始终保持冷静的头脑,真实地看待问题,不被个人情感和主观意识左右,以客观的态度寻求真理。

论实事求是

论实事求是

论实事求是毛泽东在《改造我们的学习》中明确界定了实事求是的科学含义:“事实”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内在联系、即规律性,“求”就是去研究。

用马克思主义认识论的观点,“实事求是”应该理解为主观符合客观、客观反映主观,只有尊重客观实在,通过实践、认识、再实践、再认识,才能逐步探索和掌握客观事物内在的规律性,从而获得改造客观世界的更有力、更有效的工具。

实事求是是我们党在长期的探索、摸索中所得的宝贵经验,中国最近几十年所取得的一切成果或多或少都离不开“实事求是”。

理论和实践已经证明,并将继续证明:“实事求是”将一直是决定发展的关键因素,过去是,现在是,将来仍然是。

而对于我们大学生来说,实事求是的思想路线对我们也有着很重要的现实意义。

我们应该少一些虚荣,多一些务实;少一些妄想,多一些理性,我们更应该从实际出发,解放思想,实事求是。

无论是在学习中、生活中、知识积累中还是在未来职业上我们都应该坚持实事求是。

学习中的实事求是,2012年6月,怀揣着理想与梦想我来到了攀枝花学院,进入大学我和其他同学一样,我们对未来的大学生活充满了美好的期许。

从自己的实际出发,我给自己定下了第一个目标第一次考试进前三,英语过四级。

然而当大一结束时,我以优异的成绩名列前茅,但是事与愿违,英语四级没能通过。

通过认真的总结与调查我发现对于理科生来说英语本来就是弱项,第一次没有通过也很正常。

但是我知道这与我的努力程度也有很大的关系,于是在后来的学习中加强了与英语有关的训练,最后通过我的努力在大二上期以489通过了英语四级考试。

这是我第一次通过实事求是的方法解决自己的问题,通过这次经历我加深了对实事求是的理解。

为我进一步践行实事求是精神打下了基础。

生活中的实事求是,人际关系好的人必然能做到实事求是:尊重他人,对他人友好,乐于帮助他人,不过于自私。

不管你是谁,在人际交流中,你都必须实事求是,必须遵守这样的客观事实,这样才有希望搞好人际关系。

论实事求是

论实事求是

论实事求是实事求是是中华民族的优秀传统美德,是我们追求真理、追求科学的基本要求。

实事求是意味着根据客观事实来进行客观的判断和分析,不受主观的干扰和偏见的影响。

实事求是在中国历史上有着重要的地位和深远的影响。

实事求是源于中国古代的传统文化和哲学思想。

在古代的中国,实事求是是治国理政的重要原则之一。

治国者需要客观地了解国家的实际情况,根据实际情况来制定政策和决策,以保证国家的稳定和发展。

这一思想影响了整个中华民族的思维方式,成为了中华文化的一部分。

实事求是不仅是治国理政的原则,也是做事的基本准则。

无论是在个人生活中还是在工作中,我们都需要客观地看待问题,以事实为依据来进行决策和行动。

只有实事求是的态度,我们才能够做出正确的决策,取得良好的成果。

实事求是的核心是“实事”。

我们不能够凭空臆想,而是要根据实际情况来进行判断和分析。

在现实生活中,我们经常会遇到各种各样的问题和困难,这时候就需要我们去实事求是地解决。

只有通过实际观察和分析,我们才能够找到解决问题的正确途径和方法。

实事求是的目的是追求真理。

通过客观地观察和分析,我们能够更好地认识世界,把握事物的本质和规律。

只有真实地反映了客观事实,我们才能够得出正确的结论和判断。

实事求是是科学研究的基本原则,也是人们认识世界的重要方法。

实事求是的精神是开拓创新的动力。

实事求是要求我们不断地进行实践和实验,通过不断地试错和总结来提高自己的工作能力和创新能力。

实事求是从来都是一种积极向上的态度,它鼓励人们积极主动地参与到社会实践中去,为社会进步贡献自己的力量。

实事求是是中国特色社会主义的基本精神之一。

中国共产党一直将实事求是作为自己的党风廉政建设的重要原则,通过实事求是,我们可以更好地审时度势,把握国家发展的机遇和挑战。

只有按照实事求是的原则,我们才能够制定出符合国情的政策和措施,推动中国特色社会主义事业的不断发展。

实事求是是我们每个人应当遵循的行为准则和思维方式。

论实事求是

论实事求是

浅谈解放思想,实事求是首先其含义,毛泽东指出:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。

简而言之,就是从实际出发,探寻事物规律性,按客观规律办事。

解放思想,就邓小平所说的,我们据说的解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。

就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。

就对我们的成长来说,我们社会主义道路世界离不开实事求是的思维方式,实事求是的理论基础是马克思主义哲学的世界物质统一性原理,实事求是是属于唯物主义阵营的,实事求是尊重客观世界的本来面目,主张通过对各种现象的考察,通过感性认识的升华,去粗取精去伪存真,从而揭示内在的本质和规律,并运用所得规律性认识为进一步认识和改造世界服务。

来点通俗的,我认为,所有的实事求是都应该建立在解放思想的基础之上,如果思想上没有足够的宽度,没有足够的远见,而一味的去追求实事求是,只是无头苍蝇而已,没有明确目标,放不开自己,做什么都有保留,不能激发自己的全部潜能。

就我个人的专业来说,中国与国外建筑师的差距,当然首先,造成这一类问题的主要原因,还是当代发展进程的差距所导致的,国外建筑师的设计思想,都会由奇思妙想最终走向有序化,而国内大部分建筑师都还是在方盒子里,有少部分走出来,但也都是天方夜谭,毫无规律可言,都是乱糟糟的,我们的思想还存在很大很大的局限性,不敢想,不敢做。

对现在的我们来说解放思想就是首要任务,而实事求是则是让它从天方夜谭走向有序化,从而变成现实的必要条件。

而作为现在的我们,拿所谓的实事求是来说教还未能完全解放思想的国人建筑师来说,也就只能是胡扯了。

只会让那个方盒子越来越小,起来越小,终于也就不再有了。

好了,又波及到了现在的老师所谓的教学方式上,大部分的老师在评论一个还是在初期的学生的建筑设计作业的时候,都会拿比牛津字典还厚的规范,和什么法律条文来彰显自己,就他们来说,是所谓的规范我们的姿态,但让一个2岁刚学会走路的小孩,去注意什么礼仪规范,这不就是完全的屁话嘛。

论实事求是

论实事求是

论实事求是前线评论员实事即存在,求即探索,是即规律,实事求是就是在存在之中探索规律。

实事求是是一种学风,是一种作风,是一种党风,也是中国共产党取得成功的思想法宝。

教条主义、主观主义、官僚主义、形式主义是实事求是的大敌。

实事求是是一条思想路线。

人是一种有思想的动物,人与人的区别首先在于思想的差异。

毛泽东早年读马列不多,因为《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》三本书而确立马列主义信仰。

从工人运动,到农民运动,到武装斗争,毛泽东活学活用,调查研究,在枪林弹雨中找到了中国革命的正确道路。

王明天资聪颖,熟读马列经典,在莫斯科中山大学学习四年,又在共产国际扶持下一步登天,成为党的领导人,却差点因套用苏联经验而断送中国共产党。

王明的致命伤是教条主义。

教条主义的实质是呆,死记硬背,照搬照抄,一切从本本出发,把好事做坏。

教条主义损害人的灵活性。

实事求是求的是活。

实事求是就是从“活”的实际出发想问题。

实事求是是一条行为准则。

坐地日行八万里,巡天遥看一千河。

世界唯一不变的是变。

思想的每一次解放,科技的每一次革命,社会的每一次进步,都是人类自我否定的结果。

实事求是即辨真伪的眼力、求真知的脚力、悟真理的心力。

实事求是的过程,是人们提高自我认知的觉悟、增强自我批判的理性、集聚自我突破的能量的过程。

做人难,做事也难,难就难在人类难以否定自我。

主观主义的实质是犟,浅尝辄止,自以为是,目中无人,一切从框框出发,把正事做歪。

主观主义损害人的包容性。

实事求是求的是变。

实事求是就是从“变”的实际出发做事情。

实事求是是一种领导方法。

领导即服务。

站得更高,看得更远,想得更透,抓得更实,才服务得更好。

从秦始皇到蔣介石,专制统治2000多年,当官做老爷是许多人梦寐以求的理想,官僚主义根深蒂固。

中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨,一直在同官僚主义作斗争,但官僚主义屡禁不止,装模作样混事者有之,装腔作势摆谱者有之,装神弄鬼玩火者有之,装聋作哑骗人者也有之。

论实事求是 (2)

论实事求是 (2)

论实事求是1. 引言实事求是是中国共产党的思想路线之一,也是中国人民解放军一贯奉行的工作作风。

实事求是强调通过对实际情况的科学分析和客观评价,正确决策和实施各项工作。

本文将探讨实事求是的概念、特点和重要性,并分析实事求是在不同领域的应用。

2. 实事求是的概念实事求是,顾名思义,强调对实际事物的追求、基于实际情况做出决策和行动。

在马克思主义哲学中,实事是指客观存在的现象、事物和规律,求是是指依据实际情况和事物的本质来进行分析和判断。

3. 实事求是的特点实事求是具有以下几个特点:3.1. 科学性实事求是强调基于科学的研究、观察和实证数据,追求真实客观的认识和判断。

通过科学的方法论,可以减少主观因素的干扰,提高分析和决策的准确性。

3.2. 实践性实事求是注重实际行动和实践检验。

理论必须与实际相结合,实践是检验真理的唯一标准。

实事求是强调实际工作中的突破性创新和可行性,推动发展和进步。

3.3. 全面性实事求是要求从多个角度、多个层面、全面了解实际情况。

不能片面看问题,要全面考虑各种因素,以便做出全面、正确的决策。

3.4. 实用性实事求是关注解决实际问题和满足人民群众的需求。

通过实事求是的方法,可以有效地解决各类实际问题,提高工作的实效性。

4. 实事求是的重要性实事求是在各个领域都具有重要的意义。

4.1. 政治领域在政治领域,实事求是是正确处理党的建设、人民群众的意愿和国家发展的关键。

党的决策和行动必须基于实际情况,贯彻实事求是的思想,从而确保党的事业能够始终沿着正确方向前进。

4.2. 经济领域在经济发展中,实事求是是制定科学合理的发展战略和政策的基础。

只有通过对经济形势的实事求是的分析和判断,才能找到适合国情的发展路径,并取得长期稳定的经济增长。

4.3. 科学研究领域在科学研究中,实事求是是科学家们进行观察、实验和验证的基本原则。

只有通过对实际现象和实验结果的客观评价,才能取得科学发现和科技进步。

4.4. 社会生活领域在社会生活中,实事求是是正确处理各种社会问题和矛盾的基础。

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论创新和实践创新,另一方面,不要盲目冒进,富于创造性不 是一味地标新立异,而必须把大胆探索的精神和求真务实的态
度结合起来,实事求是是我们做人的根本,脚踏实地也就是以
实事为依据,努力一步一步去做你应该做的事。 所以作为大学生我们应该少一些虚荣,多一些务实;少一些妄 想,多一些理性,我们更应该从实际出发,解放思想,实事求 是。
彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革 命家、军事家和政治家,是中国共产党、 中华人民共和国与中国人民解放军的卓 越领导人之一;他把毕生的精力献给了 中国人民的解放事业和社会主义国防及 建设事业,建立了不朽的历史功勋。
彭德怀元帅
1958年12月16日,彭德怀回到故乡湖南省湘潭县乌石寨。他问公社书记:“今年的粮食 产量情况到底怎么样?”公社书记回答说:“今年是大丰收。亩产能达到900多斤的生产 队就有不少。”彭德怀听后又问:“上 900 斤的生产队,附近有没有?”干部们说: “吴公塘生产队就是的。彭总马上请来了这个生产队的队长询问,队长支支吾吾地答道: “恐怕会有900斤!”彭总笑了,说他是一队之长,产量数字到现在心里还没底,不太 好。彭总当晚带领大家来到还没有收割的水稻田边。彭总看到禾己枯烂,痛心地掐了几 根稻穗,捻了又捻,说:“太可惜了!”他在另一处田边,扯出禾蔸对于部们说:“你 们看,禾蔸这么小,这么浅,可见禾是不大好的,会有九百多斤的产量吗?”干部也都 承认,今年的产量还没有出来,数字是喊出来的。彭总笑着对大家说:“说大话,讲假 话,没有一点好处。我这个人,拿共产党标准来衡量,很不够。但有一条我是做到了, 就是敢讲真话,实事求是。”彭总说:“一亩地,八九百斤。算我们功夫不够,加一倍, 亩产2000斤,顶天了。”彭总还说:“我们共产党人最讲实事求是,最提倡敢讲真话, 这一点是我们的长处。假如你叫我去讲假话,昧着良心、不顾事实地瞎说一气,我不干, 就是杀了老子的头我也不干,我没长那样的骨头。”
影响实事求是的因素
广义上说
1
要做到实事求是,必须解 放思想,开拓创新 要做到实事求是,必须与 时俱进
2
3
要做到实事求是,必须做 到求真务实
阻碍实事求是的主观因素
现实生活中,人们常说“实事求是说起来 容易做起来难”。说起来来易,是因为客 观事物就实实在在地存在,做起来难是因 为它是一个寻找和把握客观事实、发现并 把握规律的过程,在这过程中,很难做到 耳、目、口统一,理论与实际,主观与客 观内在统一。其主观方而因素有: 1. 认识不够、经验不足---很难实事求是 2.骄傲自满、缺乏动力----不愿实事求是 3.嗅怕权威、意志不坚----不敢实事求是
列宁曾经说过这样一句话:“做人,要做一个
实事求是的科学家,而不应成为一个空想家。”
乔治· 华盛顿
大跃进
“大跃进”运动是指 1958年至1960年间,中国共 产党在全国范围内开展的极 “左”路线的运动,是在中 共八届三中全会及其以后不 断地错误批判1956年反冒进 的基础上发动起来的,是 “左”倾冒进的产物。
世界上只有两种动物能够到达金字塔顶端,一种是 老鹰,一种是蜗牛。能成为老鹰的人毕竟是少数,只有踏踏实 实当好一只蜗牛,实事求是,一步一个脚印,永不放弃,总有 一天,我们会到达属于自己的金字塔。所以说,我们大学生在 学习和工作中,一方面要以更加宽广的眼光观察当代社会,以
与时俱进和奋发向上的精神状态展开工作,同时要不断推进理
A
实事求是并不是一件十分容易做到的事情,如逆水行舟,每行一步都有其难。
唯有在实践中加强学习、勇于实践、不断提高个体综合素质,不断克服那些 阻碍实事求是的主客观因素,用正义和理智去净化社会风气、努力营造有利 于实事求是地氛围和民主体制。才能使我们的所言所行真正做到实事求是。
谢谢大家
THANK YOU FOR YOUR
论实事求是
第五组:易彩虹,王翠,毕娈娈,王丽娟,廖义兰珠,任雪晴,黄孝梅, 邓宇,何玄玄,张孟,钱丹
C
1
概念和含义
实事求是
2
正反案例
3
措施
4
影响因素
概念和含义
【出处】:
《汉书· 河间献王刘德》:
“修学好古,实事求是。”
正反案例
正面案例
反面案例
实事求是的将军
彭德怀(1898年10月24日—1974年11月29 日),中华人民共和国元帅( 1955 )。军 事家。原名彭清宗,字怀归,号得华。
阻碍实事求是的客观因素
1.经济科技发展水平不高,制约实 事求是。 2.利益纷争、权力缺乏监督,给实 事求是带来困难。 3.民主制度不健全、氛围不浓,缺 乏实事求是的环境。
作为大学生如何做到实事 求是
作为大学生的我们

大学生对于这个社会而言是一个极其特殊的群体,因为我们正在站在校园与社会的边缘。既即将要跟 校园生活道别,又要把校园学到的东西带到社会。因此,此时的我们应该怎样去身负重任,如何做到 实事求是,挑负起国家未来栋梁的大任呢?
开展大跃进的舆论 1 准备
农业战线连续放出 3 亩产万斤粮的“卫星” 全民大炼钢铁
提出“超英赶美”的 奋斗目标
全面进入苦战阶段
2
4
5
对“大跃进”的冷思 考
6
大跃进表现
“大跃进”运动,在生产发 展上追求高速度,以实现工 农业生产高指标为目标.要 求工农业主要产品的产量 成倍、几倍、甚至几十倍 地增长.由于硬要完成那些 不切实际的高指标,必然导 致瞎指挥盛行,浮夸风泛滥,
没有人天生下来就是伟人、英雄的。 他们都是在不断的在小事中实事求是,磨练自己意志和追 求,他们都是在忙碌的生活中发现自己的价值,从而确定 自己的目标,一步一个脚印努力朝着目标前进,从而使自 己变得更加强大,傲视群雄。没有人能够在无所事事中找 到自己的定位,也没有人能够在荒芜时光中让自己强大。 站的更高才能看的更远,而你所在的高度都是你实事求是, 勤勤恳恳走出来的。很多人都会想着有天能够有一双翅膀 带着你翱翔,但是如果你没有在日常生活中锻炼自己的翅 膀,那只会在你飞到一定高度的时候折翼了,让你重重摔 了下来。
大跃进运动的口号 有一句“多快好省 建设,跑步进入共产 主义社会”就体现 了它片面强调高指 标、高速度.当时的 年生产值一计算,超 过英国,直逼美国,可
广大群众生活遇到了严重
的困难.
产品质量低下.这除
了说明要提高劳动 质量之外,还是应实 事求是
影响
“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费了大量的人力物力, 造成了国民经济比例严重失调,使社会主义建设事业受到 重大损失。从1958年11月开始,中共中央开始纠正“大跃 进”运动中的问题。中央多次提出调整经济指标,“压缩 空气”,并着手解决经济工作中的问题。到1960年冬,随 着党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误,“大跃进” 运动也被停止。1962年1月召开的7千人参加的扩大的中央 工作会议,初步总结了“大跃进”中的经验教训,开展了 批评和自我批评。
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