2019届一轮复习人教版 质点的直线运动 课件 (共44张)(浙江专用)

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2019届高考物理一轮复习 第1讲 描述直线运动的基本概念课件

2019届高考物理一轮复习 第1讲 描述直线运动的基本概念课件

6
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第1讲 描述直线运动的基本概念

核心题空



六、加速度
梳 理
1.定义:物体__速__度__的__变__化__量___和所用时间的比值. Δv
2.定义式:a=___Δ_t____. 3.方向:与___Δ_v____的方向一致,由___F_合____的
Hale Waihona Puke 方向决定,而与 v0、v 的方向无关.

1.路程指运动轨迹的长度,它是___标_____量.
2.位移是由初位置指向末位置的有向线段,它是
___矢_____量.
5
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第1讲 描述直线运动的基本概念

核心题空


识 梳 理
五、速度 1.定义:物体_运__动__位__移__和所用时间的比值.
Δx
2.定义式:v=__Δ_t____.
3.方向:与__位__移___同向,即物体运动的方向.
故其方向是由 A 指向 C,选项 D 错误;其大小为
考 向
(3R)2+R2= 10R,选项 A、B 错误;对于物体由
互 动 探
A 到 C 的路程,应该是 AB+BC=πR+34×2πR=52πR,

选项 C 正确.
18
图 1-2
16
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第1讲 描述直线运动的基本概念
A.52πR,A 指向 C; 10R

B.52πR,A 指向 C;52πR

互 动
C. 10R,A 指向 C;52πR
探 究
D. 10R,C 指向 A;52πR
17
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第1讲 描述直线运动的基本概念

2019高考物理一轮复习第一章质点的直线运动专题1运动图象追及与相遇问题课件新人教版

2019高考物理一轮复习第一章质点的直线运动专题1运动图象追及与相遇问题课件新人教版

5.利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象。 某同学在一次实验中得到的运动小车的v-t图象如图所示,由此可以 知道( )
关闭
由 A. v -小车先做正方向的加速运动 t 图象可知, 小车先做沿正方向的加速运动 , 再做沿正方向的减 ,后做反方向的减速运动 速运动 , 选项 A 错;由 v -t 图象中图线与时间轴所围的面积代表位移 , B.小车运动的最大速度约为 0.8 m/s ������ 通过取值近似计算可知 , 其位移略大于 8 m, 选项 C 错;由������ = 知, 选 C.小车在15 s内的位移约为 15 m ������ 关闭 项 D 小车在 错, 本题正确选项是 B。 B D. 15 s内的平均速度大小约为 0.2 m/s
专题1 运动图象 追及与相遇问题
-2知识梳理 考点自诊
一、匀变速直线运动的图象 1.直线运动的x-t图象 (1)物理意义:反映了物体做直线运动的 位移 随 时间 变化的 规律。 (2)斜率的意义:图线上某点切线的斜率大小表示物体 速度 的 大小,斜率正负表示物体速度的 方向 。 2.直线运动的v-t图象 (1)物理意义:反映了物体做直线运动的 速度 随时间变化的规 律。 (2)斜率的意义:图线上某点切线的斜率大小表示物体 加速度 的大小,斜率正负表示物体加速度的 方向 。
图 看 看 象 轴 线 x-t 图象 横轴为时间 t, 纵轴为 位移 x 倾斜直线表示匀速直 线运动 表示速度 无实际意义 v-t 图象 横轴为时间 t, 纵轴为速度 v 倾斜直线表示匀变速直线运 动 表示加速度 图线和时间轴围成的面积表 示位移 表示初速度
看斜率 看面积 看纵截距 看特 殊点
表示初位置 拐点表示从一种运动 拐点表示从一种运动变为另 变为另一种运动, 交点 一种运动, 交点表示速度相等 表示相遇

高考物理一轮复习课件 第1单元直线运动课件 新人教版 浙江专版

高考物理一轮复习课件 第1单元直线运动课件 新人教版 浙江专版
质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程;(2)位移和 路程都是过程量,质点发生一段位移或通过一段路程都需要经 历一段时间]
第1讲 │ 考点自主梳理
► 知识点三 时间和时刻 1.时刻:时刻指的是某一时间点,在时间轴上用一个确
定的____点____表示,对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加 速度.
第一单元 │ 复习策略指南
2.联系生活实际、联系体育及科技信息是高考命题的趋势, 以此为背景考查学生运用知识的能力、建立物理模型的能力和 解决实际问题的能力.
复习本单元时应注重基本概念和规律的理解与掌握、注重用 运动图象分析物体的运动.建议复习时突破以下重点或难点:
1.透彻理解基本概念,准确掌握位移与路程、时间与时刻、 平均速度与瞬时速度、速度与加速度的区别与联系,并熟练地 应用这些概念分析和描述质点的运动.
A.在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地 面过程中的转动情况时
B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时 D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时
第1讲 │ 考向互动探究
[答案] BD
[解析] 研究撑竿跳高运动员手中支撑的杆的转动情况时, 支撑杆上各点转动情况不同,不能将其视为质点;同理,跆拳 道比赛中运动员的动作对比赛结果影响也很大,不能视为质 点.其余两项可视为质点,选项B、D正确.
第1讲 │ 考向互动探究
► 探究考向二 对平均速度、平均速率和瞬时速度的理解 对平均速度、平均速率和瞬时速度的考查主要涉及其基本
含义以及三者的区别和联系,详见下表.
比较项目
平均速度
平均速率
瞬时速度
物体在某一段时
物体在某一段时间 物体在某一时
间内完成的位移

2019版高考物理一轮复习主题一质点的直线运动1_1_2匀变速直线运动的规律课件

2019版高考物理一轮复习主题一质点的直线运动1_1_2匀变速直线运动的规律课件

10.不计空气阻力,物体从某高度由静止下落,任意两个连 续相等的时间间隔 T 内的位移之差恒定( )
[答案] √
核心要点突破 H
精研教材 重难突破
要点一 匀变速直线运动规律的简单应用 [要点深化]
1.恰当选用公式
注意:除时间 t 外,x、v0、v、a 均为矢量,所以需要确定 正方向,一般以 v0 的方向为正方向.
看成初速度为零、加速度不变 须注意 x、v、a 等矢量的正
的反向匀加速直线运动
负号及物理意义
要点二 解决匀变速直线运动的常用方法
[要点深化] 解决匀变速直线运动的几种方法
一般选取初速度的方向为正方向,与初速度同向的物理量取 正值,反向的物理量取负值.若 v0=0,一般以 a 的方向为正方向.
[典例剖析] (多选)(2017·广东汕头)①一物体以某一初速度 在粗糙的水平面上做匀减速直线运动,②最后静止下来.若物体 在③最初 5 s 内通过的位移与最后 5 s 内通过的位移之比为 x1∶x2 =11∶5,物体运动的加速度大小为 a=1 m/s2,则( )
[解析] 先求出飞机从着陆到停止所用时间 t.由 v=v0+at, 得 t=v-a v0=0--660 s=10 s,由此可知飞机在 12 s 内不是始终做 匀减速运动,它在最后 2 s 内是静止的,故它着陆后 12 s 内滑行 的距离为 x=v0t+a2t2=60×10 m+(-6)×1202 m=300 m.
2.规范解题流程
画过程 示意图
―→
判断运 动性质
―→
选取正 方向
―→
选用公式 列方程
―→
解方程并 加以讨论
[变式训练] 1.(基本公式法)空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术 机动任务,在距机场 54 km、离地 1750 m 高度时飞机发动机停 车失去动力.在地面指挥员的果断引领下,安全迫降机场,成为 成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航第一 人.若飞机着陆后以大小为 6 m/s2 的加速度做匀减速直线运动, 其着陆速度为 60 m/s,则它着陆后 12 s 内滑行的距离是( ) A.288 m B.300 m C.150 m D.144 m

高考物理一轮复习专题一质点的直线运动课件

高考物理一轮复习专题一质点的直线运动课件

2
2
x AC,解得tBC=t。 又xBC= 4
解法二 对于初速度为零的匀加速直线运动,在连续相等的时间里通过的位移之比为
x1∶x2∶x3∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1)。
x AC∶ 3x 现有xCB∶xBA= =1 AC ∶3 4 4
因通过xAB的时间为t,故通过xBC的时间tBC=t。 解法三 中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度
图象法
(1)若用位移图象求解,分别作出两个物体的位移图象,如果两个物体的位移图象相交,则说明两物体相遇 (2)若用速度图象求解,则注意比较速度图线与时间轴包围的面积
得v0=28 m/s。 解法四 图象法 作出火车的速度—时间图象如图所示,火车在第7 s内的位移大小为阴影部分小三角形的面积,
v6 ,得v6=4 m/s。小三角形与大三角形相似,有v6∶v0=1∶7,得v0=28 m/s,总位移为大三角形 则x7= 2
1 ×7×28 m=98 m。 的面积,即x= 2
v0=at'=4×7 m/s=28 m/s。
解法三 逆向思维、比例式法 将整个过程倒过来仍看成初速度为0的匀加速直线运动,因x1∶x2∶x3∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2 n-1)。
2
2
其中x1=2 m,则总位移 x=2×(1+3+5+7+9+11+13) m=98 m,
1 (v +v)t' 由x= 0 2
专题一 质点的直线运动
知识清单
突破方法
方法一
1.几个重要推论
初速度为零的匀变速直线运动的解题方法
(1)1T末、2T末、3T末、……、nT末瞬时速度的比值为
v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n (2)1T内、2T内、3T内、……、nT内位移的比值为 x1∶x2∶x3∶…∶xn=12∶22∶32∶…∶n2

(新课标)2019版高考物理一轮复习 主题一 质点的直线运动 1-1-2 匀变速直线运动的规律课件

(新课标)2019版高考物理一轮复习 主题一 质点的直线运动 1-1-2 匀变速直线运动的规律课件

(3)第一个 T 内,第二个 T 内,第三个 T 内……第 n 个 T 内 的位移之比为
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn=_1_∶__3_∶__5_∶__…__∶__(2_n_-__1_)_._ (4)通过连续相等的位移所用时间之比为 t1∶t2∶t3∶…∶tn=1∶( 2-1)∶( 3- 2)∶…∶( n- n-1).
[尝试解答] 设物体运动的加速度为 a,运动总时间为 t,把 物体运动看成反向的初速度为 0 的匀加速直线运动,则有:最后 5 s 内位移为:x1=12at2=225a,最初 5 s 内位移为 x2=12at2-12a(t -5)2=52a(2t-5),又∵x2∶x1=11∶5,故 x2=52a(2t-5)=151×225 a,解得 t=8 s,C 正确,A 错误;x2-x1=52a(2t-5)-225a=15 m, B 正确;由逆向思维法知 v0=at=8 m/s,D 错误.
[变式训练] 1.(推论法)一物体以初速度 v0 做匀减速直线运动,第 1 s 内 通过的位移为 x1=3 m,第 2 s 内通过的位移为 x2=2 m,又经过 位移 x3 物体的速度减小为 0,则下列说法错误的是( ) A.初速度 v0 的大小为 2.5 m/s B.加速度 a 的大小为 1 m/s2 C.位移 x3 的大小为 1.125 m D.位移 x3 内的平均速度大小为 0.75 m/s
3.竖直上抛运动的对称性 如图所示,物体以初速度 v0 竖直上抛,A、B 为途中的任意 两点,C 为最高点,则有:
[典例剖析] (2017·湖北省联考)如图所示木杆长 5m,上端固 定在某一点,由静止放开后让它自由落下(不计空气阻力),木杆 通过悬点正下方 20 m 处圆筒 AB,圆筒 AB 长为 5 m,取 g=10 m/s2,求:

2019届高考物理一轮(课标通用)复习课件(高手必备+萃取高招)_专题1 质点的直线运动(含17高. 全国通用【

2019届高考物理一轮(课标通用)复习课件(高手必备+萃取高招)_专题1 质点的直线运动(含17高. 全国通用【

有关。已知该运动员在某段时间内高速
下落的v-t图象如图所示。若该运动员和 所带装备的总质量m=100 kg,试估算该运 动员在达到最大速度时所受阻力的阻力
考点1
考点2
试做真题
透析真题
高手必备 萃取高招 对点精练
【答案】 (1)87 s 8.7×102 m/s (2)0.008 kg/m
【解析】 (1)设该运动员从开始自由下落至1.5 km高度处的时间为t,下落 距离为s,在1.5 km高度处的速度大小为v,根据运动学公式有
【答案】 5 m/s2 10 m
【解析】 根据题意,在第1 s和第2 s内运动员都做匀加速运动。设运动员在
匀加速阶段的加速度为a,在第1 学规x律1=得12 at02
s和第2
s内通过的位移分别为x1和x2,由运动

x1+x2=12a(2t0)2

式中 t0=1 s。联立①②两式并代入已知条件,得
a=5 m/s2

考点1
考点2
试做真题
透析真题
高手必备 萃取高招 对点精练
设运动员做匀加速运动的时间为t1,匀速运动的时间为t2,匀速运动的速度 为v;跑完全程的时间为t,全程的距离为x。依题意及运动学规律,得
t=t1+t2

v=at1

x=12 at12+vt2

设加速阶段通过的距离为 x',则
x'=12 at12
必考部分
专题一质点的直线运动
质点的直线运动可以说是高中物理各种运动里面最简 单的一种了,这种“最简单”一般不会在高考时单独出题, 却可能把这个专题里面的知识点渗透到其他专题中的 题目里面,甚至在其他专题中的题目中会演绎出现十分 复杂的题目。本专题单独的题目是比较简单的,所以学 弟学妹们放心,只要记住速度、加速度、时间、位移关系的几个公式,记得 v-t图象面积代表位移,切线斜率代表加速度,做这部分的题目一般不会有太 大的问题。高三复习之路从此开始,学弟学妹们,加油! 上海交通大学电子信息与电气工程学院 何远航
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做单向直线运动
时相等。
6.速度:描述物体运动快慢及方向的物理量,是矢量。
(1)平均速度:物体的⑧ 位移 与⑨ 通过这个位移所用时间 的比
x v 值,即 = 。它是对物体运动快慢的粗略描述。 t
(2)瞬时速度:物体在某一时刻或某一位置的速度,是对变速运动的精确
描述。瞬时速度的大小称为⑩ 瞬时速率 。 7.加速度
(2)在规定正方向后,对方向不明的物理量,可假设与正方向相同,若求出
是正值,表示该量的方向与规定的正方向相同;若求出是负值,说明该量
的方向与规定的正方向相反
(2018浙江温州中学期中)“30 m折返跑”的测试成绩可以
反映一个人的身体素质。在平直的跑道上,一学生站立在起点线处,当
听到起跑口令后(测试员同时开始计时),跑向正前方30 m处的折返线,到 达折返线处时,用手触摸固定在折返线处的标杆,再转身跑回起点线,返 程无需减速,到达起点线处时,停止计时,全过程所用时间即折返跑的成 绩。学生可视为质点,加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的时间不 计。该学生加速时的加速度大小为a1=2.5 m/s2,减速时的加速度大小为a
(2)可将物体看成质点的几种情况:
a.物体的大小和形状与研究的问题无关或可忽略时。 b.物体上任意一点的运动可代替整个物体的运动时(物体的平动)。
2.参考系 (1)为了描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物
体相对于这个其他物体的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用
来② 做参考 的物体称为参考系。 (2)参考系的选择
(3)位移与速度的关系 公式:
v0 。 2ax=v2-
2
(4)平均速度
v0 v v t ,即匀变速直线运动的平均速度等于初、末速度的平均值, v = = 2 2
也等于中间时刻的瞬时速度。 4.自由落体运动
(1)物体只在
重力 作用下从静止开始下落的运动。
自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。 (2)g是自由落体的加速度,又叫重力加速度,其方向总是竖直向下,在地
化,需要在参考系上建立适当的坐标系。 (3)坐标的变化量应该用④ 后来的坐标 减去⑤ 原来的坐标 。 4.时间与时刻 时刻:时间坐标轴上的点表示时刻。 时间:前后两时刻之差。时间坐标轴上用线段表示⑥ 时间 。例如, 前几秒内、第几秒内。 5.路程和位移 路程是物体运动轨迹的长度,位移表示物体的位置变化,二者在质点⑦
加速度
恒定的运动。
2.分类
匀加速直线运动 : 加速度与速度方向相同。 匀减速直线运动 : 加速度与速度方向相反。
3.匀变速直线运动的规律 (1)速度和时间的关系 公式:
v=v0+at ,at可理解为t时间内速度的变化量,即Δv=at。
1 x=v0t+ at2 2
(2)位移和时间的关系 公式: 。
2
=5 m/s2,到达折返线处时速度需减小到零,并且该学生全过程中最大速度不
超过vm=12 m/s。求该学生“30 m折返跑”的最好成绩。
解析 设起点线处为A,折返线处为B,该学生从A到B的过程中,先做匀 加速直线运动,紧接着做匀减速直线运动,并设此过程中达到的最大速 度为v,做匀加速运动的时间为t1,做匀减速运动的时间为t2,则由运动学 公式,有:v=a1t1 ① v=a2t2 ②
球上的不同纬度,重力加速度大小一般不同。
(3)自由落体运动特点:v0=0,a=g。
1 gt2,v=gt。 基本规律:h= 2
重要推论:v2=2gh。 5.伽利略研究自由落体运动的方法 (1)假设运动的速度与时间是正比关系; (2)推论如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比; (3)用小角度的光滑斜面来延长物体的下滑时间,再通过不同角度进行 合理的外推来得出结论。
二、对匀变速直线运动公式的理解和应用 1.匀变速直线运动的四个公式的区别 下表中的“不含量”表示五个参量v0、a、t、v、x中缺少的物理量; “突显量”是在v0、a、t、v、x中,已知的、有联系的、所求的和没有
明确表示出来的物理量。
公式 v=v0+at
1 at2 x=v0t+ 2
2=2ax v量 物理意义 速度v 表示运动的 快慢和方向 公式
Δx v= Δt
速度变化量Δv 表示速度变化的大小和方向
加速度a 表示速度变化的快慢,即速度的 变化率
Δv=v-v0
Δv a= Δt
单位
关系
m/s
m/s
m/s2
三者无必然联系,v很大,Δv可以很小,甚至为0,a也可大可小,也可能为零
a.参考系的选取原则上是③ 任意 的。但实际问题中,应以研究问题
方便,对运动的描述尽可能简单为原则。在研究地面上物体的运动时, 通常选定地面或者相对于地面静止的其他物体做参考系。
b.选择不同的参考系来观察物体的运动时,其结果可能不同。
3.坐标系 (1)可以定量地描述物体的位置及位置的变化。
(2)坐标系建立的原因:为了定量地描述物体(质点)的位置及位置的变
不含量 x v
突显量 v0、a、t、v v0、a、t、x
适用过程 与x无关 与v无关
t a
v0、a、x、v v0、t、x、v
与t无关 与a无关
v v x =
0
t
2
说明 v0、v、a、x都是矢量,基本公式都是矢量式。在应用时,有两种处理方 式: (1)一般情况下,规定初速度方向为正方向,与初速度同向的量取正值,反 向的量取负值。
物理(浙江选考专用)
专题一 质点的直线运动
考点清单
考点一 直线运动的基本概念和规律 基础知识
一、运动的描述 1.质点 (1)质点是用来代替物体的有① 质量 的点,其突出的特点是“具有
质量”,但是质点没有大小、体积、形状。它与几何中的“点”有本质
区别。质点是一种“理想化模型”。一般高中物理中无特殊说明将物 体等效为质点。
(1)定义:
速度变化量 与发生这一变化所用时间的比值。
(2)定义式:a=
v v0 (速度的变化率),单位:m/s2。 Δt
(3)意义:描述物体速度改变快慢的物理量。 (4)标矢性:矢量,方向与速度变化量的方向相同,由合外力的方向决定,与 速度的方向无关。
二、匀变速直线运动
1.定义:速度随时间均匀变化即
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