护士泌尿内科论文投稿《中华医学教育探索》杂志

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《中华腔镜泌尿外科杂志(电子版)》出版说明

三、手术效果
参考文献
［１］陶令之，丁宇，魏本林，等．输尿管息肉的诊断与治疗．临床和
实验医学杂志，２００７，６（６）：８１ — ８２．
［２］ＭｏｒａｌｅｓＲ，ＭｎｒｉｑｕｅＥ，ＣａｓａｎｏｖａＲ，ｅｔａ１．Ｆｉｂｒｏｃｐｉｔｈｃｌｉａｌｐｏｌｙｐｏｆ
［５］ＬａｉＴＫ，ＣｈｕｎｇＣＨ，ＣｈｉｎＡＣ，ｅｔａ１．Ｍａｇｎｅｔｉｃｒｅｓｏｎａｎｃｅｉｍａｇｉｎｇ
ｆｏｒｕｒｅｔｅｒａｌｉｆｂｒｏｅｐｉｔｈｅｌｉａｌｐｏｌｙｐ．ＨｏｎｇＫｏｎｇＭｅｄＪ，２００８，ｌ４（５）：
［３］那彦群，郭振华．实用泌尿外科学．北京：人民卫生出版社，
２００９：４６０．４６４．
［４］刘宁，胡伯豪，刘友新，等．输尿管息肉的ｘ线诊断（附６例报告）．放射学实践，２００５，２０（３）：２４３ — ２４．
（电子版）２０１３年６月第７卷第３期
Ｃｈｉｎ
大，且不能同时行双侧手术。但随着技术熟练度的
提高，后腹腔镜操作难度会逐步下降。而且输尿管息肉多为单侧病变，且双侧病变同时手术风险较

《中华腔镜泌尿外科杂志(电子版)》征稿启事

尿管导管或手术结束前行膀胱镜检查，能有效预
防、及时发现输尿管损伤。
参考文献
成九梅，段华，刘芸，等．宫腔镜代替膀胱镜行膀胱内检查及输
尿管逆行插管在妇科腹腔镜手术中的应用（附２８例分析）．中国微创外科杂志，２００９，９（１２）：１０８８ — １０９０．（收稿日期：２０１３－０１ — ２０）
・
读者・作者・编者
・ பைடு நூலகம்
《中华腔镜泌尿外科杂志（电子版）》征稿启事
《中华腔镜泌尿外科杂志（电子版）》编辑部的网上稿件远程处理系统已经建成，热忱欢迎大家登陆ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｅｎｄｏｕｒｏ１．ｃｏｍ注册投稿，自２０１０年起一律只接收网站投稿，投稿成功后会自动获得一个稿件编号，请作者邮寄包含文章的图片、录像等
ＩｎｖａｓｉｖｅＧｙｎｅｃｏｌ，２００７，１４（３）：３５６ — ３６１．
梁旭东，邓洪梅，王建六，等．妇科手术泌尿系损伤的诊断与防治．中国妇产科ｌ｛缶床杂志，２００９，１０（２）：１０９，ｌ１２．
等不适。双Ｊ管留置时间可稍长，本组术后２～４周拔除。因此对于输尿管梗阻较明显或估计手术特别困
难的病例，采用留置双Ｊ管更为合适。我们认为，对于复杂的妇科手术，术前留置输

突发公共卫生事件下医学教育专业学术期刊选题策划的创新与实践——以《中华医学教育探索杂志》为例

BIANJI CHUBAN［基金项目］中国高校科技期刊研究会“一流高校科技期刊建设”专项基金项目（项目编号：CUJS2021-011）。

［作者简介］张学颖（1984—），女，重庆人，《中华医学教育探索杂志》编辑部主任；（通讯作者）罗萍（1963—），女，重庆人，重庆医科大学期刊社社长；曾玲（1986—），女，重庆人，《中华医学教育探索杂志》编辑；唐宗顺（1985—），男，重庆人，《中华医学教育探索杂志》编辑；邬小梅（1983—），女，重庆人，《中华医学教育探索杂志》编辑。

突发公共卫生事件下医学教育专业学术期刊选题策划的创新与实践—以《中华医学教育探索杂志》为例◎ 张学颖，罗　萍，曾　玲，唐宗顺，邬小梅［摘要］《中华医学教育探索杂志》以突发公共卫生事件为背景，通过定位市场需求，策划了“在线医学教育”专题。

其多维精准的组稿策略、高效保质的同行评议、专业高效的编校团队、全面细致的期刊服务、媒体融合的出版策略，不仅保证了专题出版的高效和精品，而且为编辑部建设一流期刊提供了发展思路，为编辑提高政治素养、培养学术敏锐度、迭代专业知识指明了努力方向。

［关键词］突发公共卫生事件；选题策划；《中华医学教育探索杂志》；专业学术期刊2019年8月，中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发的《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》是推动我国科技期刊改革发展的重要文件［1］。

一流学术期刊的建设离不开一流的内容建设，而优质内容往往来自有目的、有计划的选题策划。

目前，期刊界同仁已从不同视角探讨了期刊挖掘优秀选题的方式，以及选题策划的重要性、组稿途径等［2］，并提出基于国家重大方针政策和战略背景的立意策划［3］；提出优化期刊定位，把握学科研究热点和前沿的策划思路［4］；提出选题策划须关注国内外高端学术会议［5］；提出选题策划应重视社会效益，满足市场需求。

但是，现有研究尚无以突发公共卫生事件为背景，针对医学教育专业学术期刊的专题选题策划实践的论述。

《中华医学教育探索杂志》2020年第19卷作者索引

中华医学教育探索杂志 2020 年12 月第19 卷第12 期Chin J Med Edu Res, December 2020, Vol. 19, No. 12《中华医学教育探索杂志》2020年第19卷作者索引说明：（1)因篇幅所限，只列出第一作者；（2)按姓氏汉语拼音字母顺序排列；（3)文题后括号内数字为期号，最后为起始页码。

B包洪岩应用“教学俱乐部”形式开展师资管理的研究.(11)：1355包家立数理与医学结合的课堂教学探索.(2): 148卜歆讨论课在本科生《细胞与分子基础》教学中的实践及分析.(5):535C蔡建辉美国医学院校近十年(2010-2018)课程更新趋势、启示及借鉴.(8):869蔡心仪医学生医师职业精神认知状况调査：以国内两所高校为例.(3):359陈灿3D打印模型结合C PB L在脊柱外科专业型硕士研究生教学中的应用.(4):380陈晨基于“雨课堂”的医学院校医学人文英语教学设计.(9): 1030陈晨全息投影技术在医学领域及医学教育中的应用.(11)：1255陈戈从国家临床医师资格分阶段考试层面谈整合医学教育改革.(7):766陈娇娇案例导人法在患者安全课程教学中的应用探索.(1”:1271陈娟“翻转”式微课在医学生物化学课堂教学中的设计应用.（10): 1144陈丽芬住院医师规范化培训基地协同模式的发展与探讨.(3): 336陈秒心血管外科临床护理带教的难点与反思.(8) :967陈绍传四川省规范化培训结业助产士核心胜任力现状及分析.(3):348陈硕PB L联合场景模拟在规培全科医师C P R教学中的应用效果评价.(5): 598陈熹阳3D打印模型在血管外科临床教学中的应用与前景 _(11):1317陈晓锐公费与非公费医学生对大学英语课程教学方法的态度调查.(9): 1026陈雪红移动教学模式下护生自主学习能力与评判性思维能力培养研究.(2): 174陈铀依托胸痛中心的情景式医患沟通技能实训课程的研究.（10): 1179陈志桥D ebriefing在医学领域中的应用：基于Web of S c ien ce数据的文献计量学分析.（11): 1251湛科肾上腺腺瘤切除术进阶式考核在泌尿外科住院医师规范化培训中的作用.（丨1):1341楚婷新型冠状病毒肺炎疫情下线上护理教学“课程思政”的实践_(6):687崔学青案例教学在临床免疫学检验课堂中的应用.(2)：160崔宇基于M00C的高原生理学教学改革的启示与思考.（3):291D代清霞基于SW O T分析的中国医学人文教育现状与发展路径探析.(5):507戴品怡“大创项目”在培养医学本科生科研素养中的作用.⑷：398邓彬甲状腺外科青年医师培养之路.(9): 1079丁海滨以论坛为核心的第二课堂教学法在院校创新教育中的应用.（12): 1426丁晓彤基于P0G IL理论的《高级护理实践能力培养》课程线上教学应用研究.(6):663丁叶W H O儿童生长标准在儿童少年卫生学实验教学中的应用和思考.（12): 1403董海影依托“互联网+大数据”构建病理医联体平台的思考.(8):987董虹美漏、误诊病例分析在超声住院医师规范化培训胎儿心脏教学中的应用.(5) :590都晓辉基于临床执业能力的机能学TBI.教学实践.(4)：402杜凤霞虚拟实验在临床微生物学检验技术中的应用研究 _(3):279杜文琼基于B0P P P S教学模型和以无意识胜任能力为目标的止血带教学方法研究.(8h 903•n•中华医学教育探索杂志 2020 年12 月第19 卷第12 期Chin J Med Edu Res, December 2020, Vol. 19, No. 12F樊宏孝细胞生物学教学公众号建设与实践.(2): 178冯小军“模拟康复团队式”带教在临床中的运用效果分析.(9): 1069冯雅丽康复治疗学本科生创新创业能力培养的研究与实践：以重庆医科大学为例.（12):1407傅燕艳基于网络平台的医学本科生循证医学线上/线下相结合的教学实践.（1):42G甘亚美国一流大学医学生人才培养的特点及启示.(9)：993高兰重症医学科轮训期间不同专业住培医师的岗位胜任力状况调查.（12): 1451高蕾应用人工智能图像教学系统提高医学生骨髓细胞形态判读能力.(5):569高一飞医学人文慕课中“教”与“学”的分歧-----■项质性研究.(6):731高伊星医学相关微信小程序在互联网+医学继续教育中的应用.(7):783高颖诊治指南结合案例教学在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用.（10):1190高竹清国际学员三站式强化内镜黏膜下剥离术动物模拟培训的实践.(9): 1083宫亮“教考分离”式住院医师规范化培训过程考核体系的构建及临床实践.(2):194龚小浅突发公共卫生事件下医院公众号在健康传播中的应用.(7):752巩珊珊E S P视角下医学学术英语课程体系设计与实践：以海军军医大学临床医学八年制EM A P课程为例.（10): 1121苟博大数据背景下超声医学系统化病例资源库的建设与应用.（12): 1399苟悦基于胜任力模型的门诊护理教育组织构架研究.(7)：856谷超医学本科专业遗传学实验中R B L教改研究.(3): 296顾术东C B L联合E B L在肿瘤内科住院医师规范化培训中的应用.(5):605郭大东基于CDI0理念的中西医结合眼科创新人才培养体系构建与实践.（10): 1162郭峰SEG U E量表在急诊住培医患沟通教学形成性评价中的应用研究.(10): 1197郭洪案例式P B L在医学遗传学教学中的创新与实践.(11)：1287郭晶磊以《方剂学》课程为例探讨中医院校课程思政实践改革.(7):793郭旭光临床医学本科生开展课外科研活动的思考.(7) ：790H韩永正EFAST联合W orkshop在麻醉科医师培训中的应用.(10):1221韩志强Sem inar教学在麻醉学专业学位研究生临床教学中的应用.（12): 1430郝琎琎基于微课的翻转课堂在儿科住院医师规范化培训床边实践教学中的应用.(2) :203郝玉徽P B L结合情景教学在核应急医学救援教学中的应用.(9): 1008郝玉徽核应急医学救援演练教学的组织实施与思考.(8) ：915何姗护理学虚拟仿真实验教学平台的建设与实践.(11)：1306何永林《医学微生物学》课程思政案例设计与效果分析.（12):1414和鑫广州市某医科院校医学生在线学习现状调査与分析.(6): 736侯建林英国本科医学教育及对我国的启示.(8) :874侯巧芳医学遗传科住院医师规范化培训的实践.(3): 329胡昊移动PA C S在医学影像教学中的应用研究.(7): 798胡蓉C B L教学在住院医师气道管理规范化培训中的应用.(5):594胡文静基于技能模块导师负责制的住院医师规范化培训教学研究.(8):964胡志坚以临床学科为导向的实验诊断教学改革及效果评价.(1):53黄丹任务驱动教学在全科医学生康复医学见习中的应用.(4):454黄婧建立磨牙髓腔通路预备简易评分标准的实践.(4)：468黄靖理解性教学模式在实习护士血管外科轮转教学中的应用.（11): 1321黄利军外科专业基地住院医师规范化培训人科教育技能教学实践.（12): 1465黄利军医学实习生腹腔镜技能教学模式的探索.(2): 182黄茜电子病历在口腔医学专业本科生临床实习中的应用与思考.（11): 1313黄瑞滨放射科规培轮转中临床医学专业住院医师教学和管理存在的问题与优化.（12): 1456中华医学教育探索杂志2020年12月第19巻第丨2期Chin J Med Edu Res, December 2020. Vol. 19. No. 12•in•黄雁茹BOPPPS教学模式在医科院校医用化学教学中的应用与思考.(3):283J纪巫友系统解剖学引人渐进式思维导图培养学生自主学习能力的研究.（12):1377季文杰美国里程碑理念在国内专科医师规范化培训中的应用：以心胸外科为例.（1):22贾冬行动导向结合情景模拟教学在心肺复苏授课中的应用.（1):82贾罄竹肿瘤内科学专业学位研究生医学公共大数据运用能力培养_(5):551江敏P B L与C B L联合教学在心力衰竭诊疗实习带教中的应用.(10): 1183江汕基于课程融通整合的在线PB L教学设计与应用.(6)：658江玉基于“互联网+”的立体化教学对急诊低年资护士考核成绩、病情分级能力及主动学习能力的影响.（10):1232 姜荣荣台湾作业治疗硕士研究生教育模式对大陆地区作业治疗高等教育的启示.(3) :263姜婷婷中医药院校药事管理专业人才素质培养的研究.⑷:385蒋佼佼老年医学教学研究的科学计量分析.(7) :777金迪临床医学专业“5+3”一体化本科全程导师制创新人才培养的实践与探索.(8) :926金泓宇八年制临床医学专业大学英语教学现状评估及改革展望：以四川大学为例.(2):165金涛内科学“三明治教学法”教学流程合理性评价研究.(5):530金鑫整合医学理念在口腔黏膜病教学中的应用.(3): 275金哲“掌握学习”在医学教育中的应用.(1):1靳建亮 “5+3”一体化临床医学生局部解剖学说课设计：以“颈部”教学为例.(9):1038K阚氏海留学生系统解剖学理论实验一体化教学实践.(4)：420康婉星医学生自主学习自我效能感研究:基于6所高等医学院校的调査.（11): 1361孔瑞娜导师制结合T B L教学在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用.（丨〇):1214L蓝岚麻醉与危重医学见习带教课程设置与教学实践.(2)：185雷静国内外输血医学教育的比较及启示.（1):27雷香菊医学检验形态学的数字化网络平台建设与临床教学评价.(8):911李彬寅神经病学整合课程在临床前教学中的实践与思考.(5):539李春华自我导向学习评定量表在护理实训中的应用研究.（1):115李芳嵌人S P的形成性评价在内科实习教学中的应用与思考.（10): 1175李海霞基于机能实验的微视频辅助生理学理论教学的效果评价.（10): 1168李建国生理学教学中加强医学生科学思维能力的培养.（12): 1393李娟医学影像学专业病理学C B L教学案例库的建设与应用.(5):543李军PB L联合C B L教学在骨科实习生临床教学中的应用.(5):577李琳微视频结合双语标准化病人在留学生皮肤性病学实习教学中的应用.（1):87李平雨课堂移动学习平台辅助病理教学的应用.(9): 1004李青松构建不同层次医生肿瘤心脏病学培训标准及考核体系.(8):933李荣基于0B E理念的住院医师规范化培训混合式课程体系构建.(6): 719李文涛情景模拟联合视频反馈在诊断学心、肺、腹见习中的应用.(7):840李香蕊肿瘤学住院医师“定期召回”考核工作的调研与思考.（11): 1336李小娟大型医疗设备课程中应用虚拟仿真教学仪器的思路与实践.(4):435李晓燕探讨形成性评价在医学影像学思维导图结合P B L教学中的应用.(9): 1013李新华虚拟仿真实验在医学生传染病教学中的应用分析.(6): 673李雪瑾基于0B E质量控制理念探讨在线教学中的教学督导.(6):637李亚平疫情之下医学人文慕课建设的现状分析与思考.(6):621李艳超全科医生组织支持感与工作压力的关系：职业认同感的中介作用.(5):609李艳艳临床药师规范化培训轮转医学影像科的目的及意义.（10):丨210李阳雪内分泌科住院医师规范化培训中的循证医学教学及思考.(11): 1345李育娴翻转课堂在机能学实验教学中的应用效果研究.（1):66•IV■中华医学教育探索杂志 2020 年12 月第19 卷第12 期Chin J Med Edu Res, December 2020. Vol. 19, No. 12李志芳医学专业本科生英语写作策略研究.(9): 1033李忠玉“双一流”建设背景下地方高校研究生培养模式探索.(5):518梁冰多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应甩(2):238梁进疫情之下在线医学教育的实践和思考.(6) :632梁庆丰规范化实践教育对医学研究生培养的深远影响.(2): 125梁宇形成性评价在临床技能模拟训练课程中的应用.(2)：141刘安楠循证医学理念与方法在全科医学教学中的应用及意义.(8):890刘跟莉基于0BE-F C的《康复护理学》教学实践与改革.（12):1382刘洪付我国居民遗体捐献现状、影响因素及其对策研究.(2):246刘辉琦研究生临床病理生理学课程建设与教学实践.(2)：138刘建军学生标准化病人在留学生骨科实践教学中的应用研究.(3):312刘静波基于雨课堂的混合式教学在本科生牙周病学教学中的应用研究.(9):1021刘娟重庆市农村订单定向免费医学生各年级的职业素质现状特点分析.(5):615刘凯以病例为基础的探究式-小组教学对提高医学生综合能力的实践.(7): 837刘绮君以学生为中心的大规模在线教学课程评价研究.(6):626刘小美科研案例中德育素材融合至“实验中医学”教学的实践与评价.(4): 389刘兴昌基于SW O T分析的医学网络在线考核方法的策略 _(6):647刘彦权虚拟仿真技术在医学诊断学教学中的应用.(1)：46刘煜临床技能培训信息化平台的构建及其初步应用研究.（10): 1125刘园园护理专业认证背景下护理专业师生对临床课程整合的认知状况.(4):491刘政基于互联网+医生为中心的三级医院慢病管理模式实践.(11): 1358隆娟临床医学毕业生医患沟通能力现状及思考：以湖北医药学院为例.(3):368鲁娟基于K irkpatrick模型的军队医学研究生创新能力培养效果评估.(4): 373鲁娟军医大学临床医学专业毕业学员岗位胜任力评价指标体系的建立.(9):1088鲁元刚瘢痕防治临床案例库建设及在整形外科教学中的应用.（10):1218陆叶“微课+蓝墨云班课APP”混合式教学在药物分析课程中的应用探索.(2): 156罗慧基于M iller金字塔原理的模拟教学在产科新护士培训中的应甩(7): 864罗艳侠SP0C混合教学在卫生统计学课程中的应用. (0:61罗银河'81^、€81^、？81^心智图”混合教学在中西医结合儿科学教学中的应用.(4) :406罗自强在生理学教学中开展课程思政的实践与思考.(11) ：1283吕亚雯新形势下推动基层继续医学教育发展的主要举措分析.（11): 1241M马佳莉《社区护理学》系列教学方法改革的实施及课程评价:以第3版教材为例.(3):353马靖茗“任务”式教学在肿瘤放疗剂量测量实践教学中的应用.(3):300马阳大学生对翻转课堂的接受度调查及影响因素分析.(7):805马贳手机A P P在住院医师规范化培训中的应用.(12)：1461毛慧娟基于团队学习的中医实验课程学习评价研究：以《实验针灸学》为例.（12): 1388毛乐乐微信课堂在绝经相关疾病诊治培训中的运用及效果评价.(3): 340毛敏模拟教学在基层120医务人员气道管理培训中的应用.（10): 1225毛森林新型冠状病毒肺炎疫情下医学职业精神的新内涵及对医学实习生职业精神塑造的启示.(7) :762孟庆辉医学虚拟仿真实验教学平台在普通外科学教学中的应用.(9): 1057米洁以临床胜任力为导向的CBL在急危重症护理本科教学中的实践.(4) :472莫凤逸PB L联合导师制在A R T专科护士科研能力培养中的应用.(8):971牟晓丽关于临床肿瘤学教学的思考.(4) :440N倪芳英医学生内科临床思维培养改革实践与思考.(4)：444〇欧阳洋疫情防控期间某医院开展临床医学课程在线中华医学教育探索杂志 2020 年12 月第19 卷第12 期Chin J Med EduRes, December 2020, Vol. 19, No. 12•V •教学的SWOT分析.(6) :653P潘俊峰基于层次分析法构建的医科院校分层多元英语课程体系研究.（11): 1275潘志强以科研案例为引导的《实验中医学》教学改革实践与思考.(5):526裴铁民基于SP0C的混合教学在普外科教学中的应用.（10): 1158裴贻刚以问题为导向的研讨式教学在医学影像学教学中的应用.(3):304彭程五年制眼视光医学专业课程体系的构建及思考.(4)：430彭丽娟基于反馈环的过程性评价在基础医学教学中的应用.(11): 1295蒲军虚拟现实技术应用于外科学研究生手术技能培训效果与评价.(8): 941Q乔丽华数字化在线医学物理学题库建设与教学实践研究.(4):410秦宇结构性反馈框架在基于标准化病人问诊教学中的应用.(7):817邱模昌医学实习教学诊断与改进体系的研究与实践.(3)：287邱雪梅医学微生物学对分课堂多元教学的整合应用.(7)：801阙墨春医学心理学教学实施“三化式教学模式”的改革初探.（12): 1410R冉超住院医师规范化培训期间分阶段临床技能培训的探索.(12): 1472任丽萍递进式案例教学在口腔修复学授课中的应用.(7)：828任宁可视化案例与对分课堂在医学英语教学中的创新融合.(5):547戎殳UpToDate®临床顾问在专科医师规范化培训循证教学中的应用.（10): 1206荣志刚基于数字化骨科技术的C B L教学在脊柱后凸畸形临床教学中的应用.(7):852茹菲亚•祖拉提混合式教学在正常人体形态学课程中的应用研究.（10): 1139S沈秉正基于BO PPPS模型及微信平台在临床药理学教学中的探索.（10): 1172沈丹“微助教”课堂互动平台在老年科住院医师规范化培训中的应用.(2):208沈理在线教学中医学教学团队重构的探索与思考.(6)：643沈琪静疫情下南方医科大学《外科学》“云上学习”的调查研究——基于学生视角的观察和建议.(6):741施方也基于德尔菲法构建呼吸与危重症医学科住院医师规范化培训出科考核指标体系.(9):1098时寅以岗位胜任力为导向构建医学影像人机对话教学与考试系统.(2):230舒朋华奥尔堡P B L模式在药物分析教学中的应用.(4)：394斯海波教学与科研相结合的创新型医学本科人才培养模式研究.(7): 772宋少华利用D C D供肝修整手术开展住院医师规范化培训显微外科教学的实践.（12):1468宋欣颖基于中国知网近20年我国医学影像学教学文献的量化分析.（12): 1373宋运娜STEA M教育对医学教育教学模式的启示. (0:12宋宗斌多元互动在线上教学中的应用研究—以麻醉设备学教学为例.(6):668苏可肾内临床C B L教学中融人逆向思维模式的研究.(12)：1437孙大磊仿头模在儿童口腔面合像拍摄训练中的应用研究.(3):320孙峰以临床流程为导向的急诊气道管理课程培训实践•⑴：1〇1孙璐莹PB L联合在线教学在麻醉护理临床教学中的应用.(6):715孙卫楠形成性评价结合仿真情景模拟运用于《急救护理学》实践课的实施与评价.(9):1094T唐金香将M00C用于医学院校应用心理学硕士专业变态心理学课程的思考.（10):丨165唐艳运用项目管理方法提高护理本科生临床带教质量研究.（8):975陶坤明基于学习者为中心的培训提高医学生临床模拟操作技能的研究.(2): 225陶陶祺盲法手触识骨在人体解剖学实验教学中的应用.（1〇):1117• VI •中华医学教育探索杂志 2020 年12 月第19 卷第12 期Chin J Mea Edu Res, December 2020. Vol. 19, No. 12陶子荣疫情下妇产科护理临床实习中的线上教学探索 _(6):705滕飞美国海军继续医学教育状况与启示.（11):1258滕文娇教师标准化病人在麻醉临床教学中的应用.(3)：324田怀平调剂药师处方审核能力集中培训课程体系探索.（10): 1229田园基于导师视角浅析M R I影像PB L教学策略框架.(8)：907帖利军规范化培训儿科住院医师临床科研能力的知- 信-行现状分析.(9): 1074W万晶晶思维导图引导的微课对中医内科实习学生考核成绩、评判性思维能力及学习效率的影响.(9):1065万艳春品管圈在规范临床医师换药操作中的应用研究.(1):96王丙剑医学本科生导师制在非直属附属医院教学中的效果评价.(4): 463王琛应用型本科髙校药剂学课程群构建研究与实践.(11) ：1299王方璐在基础医学课程教学中提升学生自主学习能力的实践.（1):57王冠新型冠状病毒肺炎疫情下住院医师规范化培训管理对策与实践.（11):1331王海波基于现代信息技术的《医用有机化学》自主性 “教”与“学”模式应用研究.(4) :424王晖C0VID-19疫情临床诊治对住院医师规范化培训成果的检验和思考.(7):745王吉林消化系统临床整合教学实践.(5) :555王建敏并轨模式下临床医学专业学位研究生综合素质培养的实践探索.(2): 129王钧基于执业医师分阶段考试建立的促学评价体系及其效果评价.（10): 1151王苗医学基础综合实验技术课程的教学实践.(3) :271 王沙“讲者”培训对提高眼科住院医师核心胜任力的研究.(6):725王杉病例设计在实验诊断学P B L教学中的作用探讨.(8)：886王诗鸣X片影像实物演示在医学影像技术本科实验教学中的应用.（1):70王文海规范化消化超声内镜培训方法的实践.(3) :344 王曦中医英语跨文化交际课嵌人P B L的教学研究.(7)：809王晓倩基于微信平台的《中药学》翻转课堂应用研究.(12) ：1418王艳春加拿大英属哥伦比亚大学灵活学习教学策略对我国高等医学教育的启示.（12):1365王燕工作坊在护理本科实习生儿科静脉留置针培训中的应用研究.(4):476王尧基于W0S和C itespace的近十年全球脑科学知识图谱分析.（11) =1245王召“三条途径”提升全科医师诊疗技能和服务质量的研究.（12): 1444王智昊舒缓医学教育在老年医学专业教学中的实践.(9)：!017王忠山口腔修复专业住院医师规范化培训的分层分段式教学研究.(8):956王子云中美公共卫生教育及其相关课程教学的对比研究.(1):32魏飞高等医学院校混合式教学质量评价体系研究.(12)：1485魏凯麻醉学专业本科教学现状调查与课程结构改进的思考.(8):919魏敏基于在线课程的“2+1”对分课堂在医学统计学本科教学中的应用.（1):37温前宽迷你临床演练评估在住院医师规范化培训急诊基地的实践.（12) =1476邬仁华临床肿瘤教学面临的挑战与应对策略.（10): 1154吴宏耳鼻咽喉科在线临床实习的实践与思考.(9): 1049吴雷基于系统性考核为主的师资遴选体系在护理临床带教中的效果评价.(4) :487吴宁“早临床、多临床、反复临床”教学模式探索与实践.(9):1061吴文谦基于多模式教学的超声医学案例库建设.（12): 1369吴笑梦大型医院检查智能自动预约平台的构建及应用.(8):983吴迅肿瘤学专业学位研究生培养质量评估体系的初步构建.(7):786吴忧基于微信平台的翻转课堂在神经病学教学中的应用.(4):415吴园园静脉用药调配中心药学专业实习带教中目标管理法的构建.（12): 1433X夏菲菲加强医患沟通教育对医学实习生的应用价值.(8)：930夏海坚德国私立医院质量控制对我国的启示：以汉诺威国际神经科学研究所为例.(8):879夏熙彦大型综合医院开展口腔专科护士规范化培训的实践与思考.（1):丨20。

【课题申报】泌尿外科护士对泌尿外科手术患者的康复计划

泌尿外科护士对泌尿外科手术患者的康复计划课题申报一、研究背景与意义泌尿外科手术是治疗泌尿系统疾病的重要手段，常见的泌尿外科手术包括肾切除术、膀胱切除术、前列腺切除术等。

由于手术创伤和麻醉药物的影响，患者常常面临术后康复的问题，如尿管留置物护理、伤口护理、疼痛管理、尿失禁改善等。

护士在术后的康复护理中起着重要的作用，因此，深入研究护士对泌尿外科手术患者的康复计划，对于提高患者的康复质量具有重要的意义。

二、研究目的本研究旨在探讨泌尿外科护士对泌尿外科手术患者的康复计划的临床应用效果，并提出相应的临床护理策略，为泌尿外科手术患者的康复提供科学、规范、个体化的护理服务。

三、研究内容1. 梳理泌尿外科手术患者的康复需求：通过文献调研和病例分析，梳理泌尿外科手术患者的康复需求，包括尿管护理、伤口护理、疼痛管理、尿失禁改善等方面。

2. 开发针对泌尿外科手术患者的康复计划：结合患者的个体化需求，制定针对泌尿外科手术患者的康复计划，明确护士在康复过程中的具体工作任务和时间节点。

3. 实施康复计划并评价效果：招募泌尿外科手术患者，实施制定的康复计划，并通过问卷调查、临床评价以及康复效果的指标评价，对康复计划的效果进行评估。

四、研究方法1. 文献调研：对国内外相关文献进行综合梳理和分析，了解泌尿外科手术患者的康复需求，并作为制定康复计划的依据。

2. 病例分析：选取一定数量的泌尿外科手术患者作为病例，通过对其康复过程和康复效果的观察和分析，了解患者的康复问题和护理需求。

3. 编制康复计划：依据文献调研和病例分析的结果，制定针对泌尿外科手术患者的康复计划，并征求专家意见，进一步完善康复计划。

4. 康复计划的实施与评价：根据制定的康复计划，招募泌尿外科手术患者参与康复，通过问卷调查、临床评价、康复效果的指标评价等方式，评估康复计划的有效性。

五、预期成果1. 揭示泌尿外科手术患者的康复需求，提出相应的康复计划，为患者康复提供科学、规范、个体化的护理服务。

【课题申报】泌尿内科护士的专业实践与继续教育需求

泌尿内科护士的专业实践与继续教育需求《泌尿内科护士的专业实践与继续教育需求》课题申报一、选题背景与意义随着医疗技术的不断进步和人口老龄化趋势的加剧，泌尿内科疾病的发病率逐年增加。

泌尿内科护士在泌尿内科疾病的诊疗过程中起着至关重要的作用。

然而，目前泌尿内科护士的专业实践水平与社会需求存在一定差距，其继续教育需求亟待研究和满足。

本课题旨在调研分析泌尿内科护士的专业实践水平及其继续教育需求，并提出有效的继续教育策略，促进泌尿内科护士的专业素质提升，提高对泌尿内科疾病患者的护理质量，为患者提供更优质的医疗服务。

二、选题内容和目标本课题将围绕泌尿内科护士的专业实践与继续教育需求展开研究，主要内容包括以下几个方面：1. 泌尿内科护士的专业实践现状调查，通过问卷调查和实地观察等方式，了解泌尿内科护士的工作情况、技术水平、教育背景等因素对其专业实践的影响。

2. 泌尿内科护士的继续教育需求调研，通过访谈、焦点小组等方式，了解泌尿内科护士对继续教育的需求，分析其意见、建议及存在的问题。

3. 继续教育策略的研究和设计，根据泌尿内科护士的需求和意见，结合国内外先进的继续教育理论与方法，设计出适合泌尿内科护士的继续教育策略，包括培训课程内容、培训形式、培训师资等方面的考虑。

4. 继续教育效果的评估，通过对继续教育策略的实施和泌尿内科护士的反馈调查，评估继续教育的效果，从而更好地优化和改进继续教育策略。

本课题旨在提高泌尿内科护士的专业实践水平，解决其继续教育需求，进而提升对泌尿内科疾病的护理质量，改善患者的生活质量。

三、研究方法本课题将采用定量研究与定性研究相结合的方法，具体包括以下几个方面：1. 问卷调查：通过编制问卷，对泌尿内科护士的专业实践现状、教育背景、专业需求等方面进行了解。

2. 实地观察：对泌尿内科护士的日常工作进行观察，了解其实际工作情况，包括医疗操作流程、技术熟练程度等方面。

3. 访谈：针对泌尿内科护士的工作经历、教育背景、职业需求等方面进行深入访谈，获取更加详实的信息。

中华医学教育探索杂志投稿经历

中华医学教育探索杂志投稿经历一、介绍中华医学教育探索杂志是中国医学领域权威的学术期刊之一。

该杂志聚焦于医学教育领域，并致力于推动中华医学教育的发展与进步。

作为一位作者，我有幸能够在该杂志上发表文章，并在此与大家分享我在投稿过程中的经历和体会。

二、选题与规划在选择投稿题目时，我首先关注到中华医学教育探索杂志的主要关注领域，即医学教育。

以此为基础，我开始思考如何结合自己的专业知识和研究兴趣，撰写一篇能够给读者带来价值的文章。

三、研究与撰写在进行文章撰写之前，我进行了大量的研究和收集相关文献。

通过阅读杂志的往期文章和最新研究成果，我对医学教育的最新趋势和热点问题有了更深入的了解。

我也深入探讨了自己选择的特定主题，以确保我的文章既有深度，又能关注到读者的实际需求。

在文章的撰写过程中，我采取了由浅入深的方式来探讨我的主题。

我首先从概念和背景知识开始，给读者提供基本的理论框架和定义。

我逐渐引入更复杂的实践案例和研究成果，以便读者能够更全面、深入地了解该主题。

我在文章中多次提及我选定的主题文字，既是为了突出这个主题的重要性，也是为了增强文章的逻辑连贯性。

四、观点与理解在文章中，我除了介绍和总结医学教育的探索经历外，还分享了自己对这个主题的个人观点和理解。

我认为医学教育是一个不断发展和创新的领域，需要我们不断探索和改进。

通过我的研究和实践经验，我深刻认识到有机结合理论和实践的重要性，以及在教育模式和方法上进行创新的必要性。

五、总结与展望总结起来，中华医学教育探索杂志的投稿经历让我受益匪浅。

通过写作和研究的过程，我不仅增加了对医学教育领域的了解，还锻炼了自己的学术写作能力。

我希望未来能继续在中华医学教育探索杂志上发表更多有价值的文章，为医学教育的进步和发展贡献自己的力量。

中华医学教育探索杂志是一个伟大的平台，通过我的投稿经历，我深切体会到了优质、深度和广度的重要性。

通过在这个平台上发表文章，我不仅能够与同行进行学术交流和合作，还能够为中华医学教育的发展做出贡献。

《中华腔镜泌尿外科杂志(电子版)》征稿启事

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读者・作者・编者・
《中华腔镜泌尿外科杂志（电子版）》征稿启事
《中华腔镜泌尿外科杂志（电子版）》编辑部的网上稿件远程处理系统已经建成，热忱欢迎大家登陆ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｅｎｄｏｕｒｏ１．ＣＯＢ或ｈｔｔｐ：／／ｊｅｎｄｏｕｒｏ１．ｙｙｗｋｔ．ａｎ注册投稿，自２０１０年起一律只接收网站投稿，投稿成功后会自动获得一个稿件编号，请作者邮寄
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５３
定程度上加强和改善了膀胱逼尿肌和括约肌之间的协同作用，促进膀胱功能的恢复，达到改善尿失禁的目的。在根治术后尿失禁的护理干预措施中还联合电刺激和生物反馈治疗，由于手术的牵拉、损伤造成支配膀胱的神经功能受损，通过电刺激和生活反馈治疗，能刺激盆底肌肉和神经，唤醒盆底的
嘲
临床护理，２０１２，１１ｆ１）：２２．２３．
梁文立，廖利民．前列腺癌根治术后尿失禁．见：廖利民，付光主
编．尿失禁诊断治疗学．北京：人民军医出版社，２０１２。２８５。２８７．孙颖浩．前列腺癌根治术后的几个主要问题．临床泌尿外科杂
（本文编辑：阮星星苏嘉锐）
（１）：１０４ — １０８．
陈世清，张晓容，谢群，等．综合护理干预对前列腺癌根治术后尿失禁影响的研究［Ｊ／ＣＤ］．中华腔镜泌尿外科杂志：电子版，

中华泌尿外科杂志(投稿须知)

主要栏目
• 述评、论著、著摘要、经济交流、实验研究、简报、病例报告、综述、讲座、会议纪要等。
• 《中华泌尿外科杂志》主要报道泌尿外科领域的科研成果和临床诊疗经验，以及对临床工作有指导意义且与泌尿外科临床密切相关的基础研究
基本信息
• 刊名：中华泌尿外科杂志 • Chinese Journal of Urology • 创刊时间：1980. • 期刊级别：统计源期刊中文核心期刊 • 主管单位：中国科学技术协会 • 主办单位：中华医学会 • 主编：张玲媛（执行） • 国际标准刊号：ISSN 10006702 • 国内统一刊号：CN 11-2330/R • 邮发代号：2-51
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《中华泌尿外科杂志》投稿须中华泌尿外科杂志》知
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（一）审稿原则： 1.学术要求文稿既要尽可能反映我国有关学科的新成就，代表国家医学发展水平，又要十分注意我国当前的医疗水平和实际工作需要，贯彻理论与实践相结合、普及与提高相结合和“百花齐放、百家争鸣”的方针。文稿内容必须实事求是，客观、准确，具备一定的学术价值并对读者有一定指导意义。注意其在技术上是否成熟，科研设计是否严谨，临床研究的科研设计是否符合循证医学和现代临床流行病学的要求，方法是否准确可靠，诊断依据是否充足，例数是否够多，资料是否完整，临床表现和疗效观察是否客观、深入，数据是否准确、完整及符合统计学要求，结论是否有充分的依据并恰如其分，与国内已发表的同类文章相比有无作者自己新的或更深入的实践经验、科研发现和见解。对有重大创新和国内首创的科研成果应建议采用“快速通道”方式在最快时间发表（收稿后4个月内）。注意有无抄袭、剽窃。叙述性文献综述和讲座类文稿应抓住当前有普遍意义的问题，反映医学发展的新水平，并应有作者本人的观点或评价。

【课题申报】泌尿内科护士的康复路径改善

泌尿内科护士的康复路径改善课题申报书一、申报课题的背景和意义泌尿内科护士是医院中非常重要的一支力量，他们负责协助医生进行泌尿内科疾病的诊治工作，为患者提供细致入微的护理服务。

然而，在现有的医疗体系下，泌尿内科护士在康复路径方面仍存在一定的不足。

因此，为了进一步提高泌尿内科护士的康复服务能力，本课题拟通过对泌尿内科护士康复路径的改善，以提高其综合实践能力，提升工作效率，提高患者满意度。

二、课题的研究目标和内容本课题的研究目标是通过改善泌尿内科护士的康复路径，提升其工作能力及患者满意度。

为了实现这一目标，本课题的研究内容包括以下几个方面：1. 泌尿内科护士的知识和技能培训：通过开展系统的培训活动，提高泌尿内科护士的专业知识水平和技能，使其能够更好地应对康复护理工作。

2. 康复路径的规范制定：根据泌尿内科疾病的特点和患者的需求，制定科学、规范的康复路径，确保护理工作的科学性和连续性。

3. 康复团队的建立和优化：通过建立跨学科的康复团队，包括医生、护士、康复师等，加强协作合作，提高患者的整体康复效果。

4. 康复流程的优化和改进：通过分析康复流程中存在的问题，提出优化和改进措施，缩短患者的康复时间，提高患者的生活质量。

5. 康复效果的评估和监测：建立完善的康复效果评估和监测体系，定期对康复效果进行评估和反馈，为进一步改进工作提供依据。

三、研究方法和技术路线本课题将采用定量和定性相结合的方法，通过文献调研、问卷调查、专家咨询等方式对泌尿内科护士的康复路径进行分析和评估。

同时，还将采取管理学和质量管理的相关理论和方法，对康复路径进行改进和优化。

具体的研究技术路线如下：1. 文献调研和问卷调查：通过查阅相关文献和进行问卷调查，了解目前泌尿内科护士康复路径的存在问题和需求。

2. 康复路径的规范制定：根据文献调研及问卷调查结果，制定科学、可行的康复路径。

3. 康复团队的建立和优化：通过调研和咨询，组建多学科康复团队，加强团队协作和沟通。

中华医学会系列杂志关于论文题名的规定论文

中华医学教育探索杂志２016年6月第15卷第6期Chin J Med Edu Res ，June ２016，Vol. 15，No. 6临床实习，帮助广大实习医学生克服“神经恐惧”。

利益冲突无作者贡献声明王亮：提出文章论据、观点，负责文章撰写；肖争、王学峰：负责提出指导性、框架性建议及修稿参考文献[1]Jozefowicz RF.Neurophobia:the fear of neurology among medical students [J].Archives of Neurology,1994,51(4):328-329.[2]Pakpoor J,Handel AE,Disanto G,et al.National survey of UK medical students on the perception of neurology [J].BMC Medical Education,2014（14）:225.DOI:10.1186/1472-6920-14-225.[3]Abulaban AA,Obeid TH,Algahtani HA,et al.Neurophobia amongmedical students [J].Neurosciences,2015,20(1):37-40.DOI:10.17712/nsj.2015.4.20150500.[4]Fantaneanu TA,Moreau K,Eady K,et al.Neurophobia inception:a study of trainees ' perceptions of neurology education [J].The Canadian Journal of Neurological Sciences Le Journal Canadien Des Sciences Neurologiques,2014,41(4):421-429.[5]McCarron MO,Stevenson M,Loftus AM,et al.Neurophobia amonggeneral practice trainees:the evidence,perceived causes and solu -tions [J].Clinical Neurology and Neurosurgery,2014(122):124-128.DOI:10.1016/j.clineuro.2014.03.021[6]Kam KQ,Tan GS,Tan K,et al.Neurophobia in medical students and junior doctors --blame the GIK [J].Annals of the Academy of Medicine,2013,42(11):559-566.[7]Albert DV,Yin H,Amidei C,et al.Structure of neuroscience clerkships in medical schools and matching in neuromedicine [J].Neurology,2015,85(2):172-176.DOI:10.1212/01.wnl.0000480465.24425.7b.[8]McGee J,Maghzi AH,Minagar A.Neurophobia:a global and un -der -recognized phenomenon [J].Clinical Neurology and Neuro -surgery,2014(122):iii -iv.DOI:10.1016/j.clineuro.2014.03.023.[9]Srinivasan M,Wilkes M,Stevenson F,et paring problem -based learning with case -based learning:effects of a major curric -ular shift at two institutions [J].Academic Medicine:Journal of the Association of American Medical Colleges,2007,82(1):74-82.[10]Willett LR,Rosevear GC,Kim S.A trial of team -based versussmall -group learning for second -year medical students:does thesize of the small group make a difference?[J].Teaching and Learn -ing in Medicine,2011,23(1):28-30.DOI:0.1080/10401334.2011.536756.[11]Anwar K,Shaikh AA,Sajid MR,et al.Tackling student neuropho -bia in neurosciences block with team -based learning [J].Medical Education Online,2015,20:28461.DOI:10.3402/meo.v20.28461.[12]朱婷婷，邵赵.微信公众平台辅助教学研究[J].中国医学教育技术，2014，28（6）:620-623.DOI ：10.13566/61-1317/g4.201406010.Zhu TT,Shao Y,Zhao Q.Research of auxiliary teaching with WeChat public latform [J].China Medical Education Technology,2014,28(6):620-623.DOI:10.13566/61-1317/g4.201406010.（收稿日期：2016-01-16）（本文编辑：张学颖）中华医学会系列杂志关于论文题名的规定题名应以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。

中华医学教育探索杂志投稿经历

中华医学教育探索杂志投稿经历
关于《中华医学教育探索杂志》的投稿经历，以下是一些可能的情况和建议：
1. 具备相关背景和经验：《中华医学教育探索杂志》是一本专注于医学教育领域的期刊，因此，投稿者最好具备相关的学术背景和专业经验。

如果你是医学专业的教育工作者、研究人员或学生，你的投稿可能会更加符合该期刊的发表要求。

2. 研究主题和方法的重要性：在投稿时，确保你的研究主题和方法与医学教育领域的当前热点问题相关，并且具备一定的创新性。

期刊编辑通常会更倾向于接受那些对医学教育的发展有重要贡献的研究。

3. 文章结构和撰写技巧：在写作时，确保文章的结构清晰，逻辑连贯，并且符合学术写作的规范。

使用科学性的研究方法，提供准确的数据和分析，以支持你的研究结论。

同时，注意文中的语法和拼写错误。

4. 期刊要求和投稿流程：在投稿之前，仔细阅读《中华医学教育探索杂志》的投稿要求和相关指南。

了解期刊对于投稿稿件的格式、字数限制、参考文献、作者声明等要求。

此外，还需关注该期刊的投稿流程和截稿日期。

5. 提交投稿并等待审稿结果：一旦你完成了文章的写作，按照期刊要求提交你的投稿。

之后，你需要等待学术编辑进行同行评审并提供审稿结果。

通常，学术期刊会在一段时间后向投稿
者发出审稿意见和建议，以指导他们对文章进行修改和完善。

需要注意的是，不同期刊对于稿件的接受标准和要求可能存在差异，以上的建议仅供参考。

为了提高被接受的机会，你可以选择在投稿前与相关领域的专业人士进行讨论，并请他们对你的研究进行评价和建议。

《临床泌尿外科杂志》投稿须知

《临床泌尿外科杂志》投稿须知1 概述《临床泌尿外科杂志》为中华人民共和国教育部主管，华中科技大学附属协和医院和同济医院国家重点学科主办，国内外公开发行的学术类期刊。

本刊以临床为主，主要报道密切结合泌尿外科临床的科研成果及其诊疗经验，以从事泌尿外科医疗及科研工作者为读者对象。

本刊辟有述评、专家论坛、临床研究、实验研究、研究报告、综述、病例报告等常规栏目。

2 撰稿要求2.1 文题：力求用简明、恰当的词组反映出文章的特定内容。

除公知公用者外，尽量不用外文缩略语。

一般情况下，题名应包括文章的主要关键词。

中文题名一般不宜超过20个汉字，英文题名不宜超过10个实词，中、英文题名含义应一致。

论文所涉及的课题若取得国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应在文题页下方注明基金项目名称及其编号。

2.2 作者：作者中文姓名在文题下按贡献大小顺序排列，人数不宜过多。

英文姓名为汉语拼音，名在前姓在后，姓首字母大写，余均小写，名均大写，如“Rong MA”。

作者姓名的右上角标以阿拉伯数字序号，同时在相对应的工作单位前上方也标以相同序号。

工作单位一律标注到科室。

请注明通信作者及其E-mail。

2.3 摘要：除研究报告及病例报告外，其他文章均需附中、英文摘要，内容须包括目的、方法、结果（包括主要数据）与结论四部分，各部分应冠以相应的标题。

英文摘要尚应包括文题、全部作者姓名（汉语拼音，姓的每个字母均大写，名的首字母大写，双名连写；名在前，姓在后）及工作单位、工作单位所在城市名、邮政编码和国名。

摘要不超过400字。

专家论坛和综述写成指示性摘要，其他写成结构式摘要。

2.4 关键词：每篇文章均需标引2~5个关键词，各词之间用“；”隔开。

尽可能选用《MeSH词表》上的主题词，中译名按《汉语主题词表》及《医学主题词注释字顺表》或最新版本《英汉医学词汇》标示，不得使用缩略语作关键词。

中、英文关键词应在数目、概念、排序上保持一致。

英文关键词均小写。

【课题申报】泌尿内科护士的专业发展与教育

泌尿内科护士的专业发展与教育【课题申报】一、研究背景泌尿内科护士是指在泌尿内科领域从事临床护理及相关工作的专业人员。

随着人口老龄化、生活方式变化以及环境污染等因素的影响，泌尿内科疾病的发病率呈不断上升的趋势。

泌尿内科护士作为泌尿内科团队中的重要成员，发挥着辅助诊断、治疗、康复和护理的职能，对于提高患者的生活质量和健康水平具有重要意义。

然而，目前泌尿内科护士的发展和教育仍存在一些问题。

首先，泌尿内科护士的专业知识和技能需要不断更新和提高，但传统学术交流和纸质学习方式的局限性使得护士们难以获取最新的研究成果和临床指南。

其次，泌尿内科护士的职业发展路径不够清晰，缺乏有针对性的培训和发展计划，导致护士们的职业发展受限。

再次，泌尿内科护士的团队合作能力和沟通技巧需要进一步提高，以应对患者个体差异和复杂病情。

因此，本课题旨在研究泌尿内科护士的专业发展与教育，探索有效的教育方式和培训计划，提高泌尿内科护士的专业水平和护理质量，进一步提升泌尿内科护士的整体素质和职业发展能力。

二、研究目的1. 分析泌尿内科护士的专业发展现状，了解其存在的问题和需求。

2. 探索适合泌尿内科护士的教育方式和培训计划，提高其专业知识和技能。

3. 提高泌尿内科护士的团队合作能力和沟通技巧，提升协作效率和工作质量。

4. 推动泌尿内科护士职业发展路径的建立，为其提供更清晰明确的发展规划。

三、研究内容1. 泌尿内科护士的专业发展现状调研，包括教育背景、培训经历、临床技术和科研水平等。

2. 分析泌尿内科护士在专业知识、技能和护理质量方面存在的问题和需求。

3. 研究泌尿内科护士的教育方式和培训计划，包括线上学习平台、学术交流会议和临床实践培训等。

4. 探讨泌尿内科护士的团队合作能力和沟通技巧的培养方法，包括模拟场景训练和案例研究等。

5. 分析泌尿内科护士职业发展路径的现状和不足，提出相应的改进方案和建议。

四、研究方法本研究将采用问卷调查、访谈、文献分析和实践观察等方法，对泌尿内科护士的专业发展与教育情况进行综合分析。

《中华医学教育探索杂志》2021年稿约

中华医学教育探索杂志2021年1月第20卷第1期Chin J Med Edu Res, January 2021，Vol. 20, No. 1《中华医学教育探索杂志》2021年稿约《中华医学教育探索杂志》为中华医学会主办的医学教育专业学术期刊。

以广大医学院校的基础和临床教师、教学和卫生事业管理人员，以及综合性大学和师范院校的教育类博士、硕士研究生等为主要读者对象。

本刊的办刊宗旨是贯彻执行党的教育方针和卫生政策，坚持医学教育理论与实践相结合的原则，关注医学模式转变、卫生体制改革以及医学教育国际化的发展趋势。

主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。

传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。

一、本刊设置专家论坛、教育理论、比较教育、教学改革、临床教学、精品课程建设、研究生教育、医事法学、循证医学、医学与社会、住院医师规范化培训、临床决策论坛、调查研究等栏目，并根据医学教育发展趋势灵活地增设新栏目。

二、对来稿的要求1. 医学伦理问题及知情同意:当论文的主体是以人为研究对象时，作者应提供单位性的、地区性的或国家性的伦理委员会的批准文件及受试对象或其亲属的知情同意书。

2. 文稿应具有科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精练，层次清楚，数据准确，书写工整、规范，必要时应进行统计学处理。

文稿一般不超过6 000字。

3. 文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。

中文文题一般以20个汉字以内为宜。

4. 作者作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作改动。

作者应是：（1)参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者;（2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者；（3)能对编辑部的修改意见进行核对、修改，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。

以上各条均需同时具备。

仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者。

《中国医药科学》投稿攻略-发表论文

中国医药科学一、发表说明本团队专注于论文写作与发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作、发表300起，具体价格信息联系：本团队并非任何杂志编辑中心，本中心是专业代发论文的机构，与各个杂志社具有长期良好的合作关系，也就是我们通过我们的特殊渠道将论文送给杂志社我们特定的内部人处理论文，保证较高的上稿率，以解决投稿人投稿后焦急的等待与石沉大海的结局。

通过我们可以较为容易达到发表的目地，当然，论文的质量也是重要的基础。

二、期刊简介如下《中国医药科学》是中华人民共和国卫生部主管，海峡两岸医药卫生交流协会与二十一世纪联合创新（北京）医药科学研究院主办的国家级综合性医药专业学术期刊。

邮箱；*****************封面人物成军：从HCV入手，探索脂类代谢分子生物学新机制业界关注最新国内外新药联合创新环境和机会的综述分析——“中国新药走向世界的征程”2015论坛摘要论著广州番禺区汉族人群2型糖尿病与Preproghrelin基因rs96217位点单核苷酸多态性的关系基础医学葛根芩连汤对高脂饲料饲喂的大鼠非酒精性脂肪性肝炎的实验研究综述洛铂在乳腺癌及泌尿生殖系统恶性肿瘤化疗的应用进展微生物与感染不同剂量人血丙种球蛋白辅助治疗重症手足口病的临床效果药物研究香芍胶囊挥发油中桉油精的HPLC含量测定方法研究医药教育提高本科护生职业成熟度的有效干预措施中医研究曹晓岚教授基于异病同治理论治疗郁证及头风经验拮菁中西医结合医学元胡止痛膏治疗软组织损伤的临床观察临床药物应用普贝生与杜冷丁联合应用于足月妊娠促宫颈成熟的临床观察护理研究系统护理对肠梗阻患者心理负担的影响检验医学高危型HPV-DNA检测在宫颈癌筛查中的应用麻醉与疼痛唤醒麻醉在颅内支架手术中的应用放射与影像核磁共振全身弥散加权成像在乳腺癌患者术前化疗疗效评估中的应用价值医疗管理社区卫生服务中心医院感染管理的现状及对策临床研究高压氧联合药物治疗幽门螺旋杆菌阳性患者的临床疗效观察封面人物大数据,带来中医个体化诊疗新视域？——访中国中医科学院常务副院长刘保延业界关注我国大陆地区VV-ECMO治疗重症呼吸衰竭的现况和策略——2014朝阳国际医学大会现场报道论著Orem自理模式干预对慢性腰腿痛手术患者生存质量的研究基础医学芪蛭降糖胶囊对糖尿病肾病大鼠肾脏结构和功能的影响综述基底前脑巢蛋白免疫阳性神经元研究进展微生物与感染地塞米松治疗重症手足口病疗效及细胞因子水平观察药物研究紫杉醇己内酯/碳酸亚乙酯载药纳米涂层制备及其体外实验研究医药教育医学独立学院本科专业改革的工作分析及启示中医研究毫火针治疗寒湿凝滞型原发性痛经的临床研究中西医结合医学中药结合盆腔理疗对治疗输卵管堵塞的作用临床药物应用利培酮致甲状腺功能改变与糖脂代谢异常的相关性分析护理研究心理干预护理对功能性消化不良患者焦虑抑郁情绪的影响麻醉与疼痛地佐辛复合氟比洛芬酯在骨科手术中的应用效果研究放射与影像脑电图在非颅内肿瘤所致放射性脑病中的临床应用医疗管理2013年某医院全年细菌耐药与抗菌药物临床应用预警分析科研管理医学检验专业实验室建设的探索与思考护理管理个性化管理理念在缓解手术室护理人员工作倦怠感中的效果观察预防医学与公共卫生高血压病防治中健康教育的应用与展望临床研究低钾型周期性瘫痪患者血钾浓度与肌力、心电图、肌酶水平关系分析封面人物支修益：亚肺叶切除或将成为肺癌患者“标准术式”业界关注2014肿瘤个体化医学分子检测新进展论著急性非ST段抬高心肌梗死合并糖尿病患者药物与介入治疗临床疗效比较综述伯氏疏螺旋体膜蛋白OspC研究进展临床药物应用重度支气管哮喘患者应用噻托溴铵的临床研究儿科医学人免疫球蛋白联合盐酸氨溴索治疗小儿重症肺炎的临床价值妇产医学瘢痕子宫再次妊娠阴道分娩的临床观察护理研究膝骨性关节炎的治未病预防及护理思路药业论坛药品试验数据保护对完善中药品种保护制度的启示调查研究Mainz急诊评分对急诊院前急救干预的效果调查分析研究外科研究精准腹腔镜下胃旁路手术后并发症及其对策临床医学·心血管血栓抽吸导管对小血栓负荷急性心肌梗死患者介入治疗的影响临床医学·神经系统影响脑出血患者康复期日常生活活动能力的相关因素分析临床医学·肿瘤晚期支气管肺腺癌一线靶向治疗的疗效对比分析临床医学·泌尿系统水化治疗对老年患者冠状动脉介入诊疗术后肾功能的影响临床医学·呼吸系统微型呼气峰流速仪评价慢性阻塞性肺疾病急性期病情及治疗效果的临床研究临床医学·骨科腰椎椎体间融合固定术后上位相邻椎间变性和腰椎形态关系的探讨临床医学·五官科鼻内镜下手术结合咪康唑鼻窦内灌注治疗NIFRS疗效观察工作探讨机采血小板冲红原因研究封面人物廖万清：转化医学是医学真菌学研究“后坐力”业界关注2014肺癌领域年度进展精要论著银屑病与代谢综合征相关性的临床研究基础医学Sam68蛋白对宫颈癌细胞增殖的影响研究综述芹菜素现代给药系统研究现状药物研究气相色谱法测定止汗搽剂中苯酚和乙醇的含量医药教育医学不同专业药理学双语教学的特点中医研究丁桂儿脐贴辅助治疗小儿腹泻腹痛的科学性中西医结合医学多奈哌齐联合针刺及语言康复措施治疗脑梗死后失语的临床分析临床药物应用双花百合片用于头颈部放疗所致口腔黏膜炎的价值分析护理研究探究人性化护理模式在改善手术室护理水平方面的临床效果检验医学后纵膈胃肠道外间质瘤临床病理学观察麻醉与疼痛全麻术后机械通气模式SIMV与PSV临床分析研究放射与影像经阴道超声三维容积成像结合宫腔声学造影诊断宫腔粘连的应用价值研究医疗管理广西不同级别医院住院患者费用分析护理管理专业护士核心能力培养在助产士培训中的实施及效果器械设备不同仪器测量角膜曲率的准确性研究临床研究老年人颈椎病急性发作期与稳定期动态心电图变化的研究封面人物基因检测掀开精准医疗帷幕,带来医学领域颠覆性革命中国医科大学第一医院肿瘤内科主任刘云鹏谈——最新基因检测整体态势和未来趋向论著肝动脉化疗栓塞结合射频消融治疗中晚期肝癌的临床疗效分析综述干细胞在肝损伤中的机制研究临床药物应用二甲双胍联合胰岛素治疗2型糖尿病对肾功能及胰岛B细胞功能的影响研究儿科医学小儿哮喘过敏源检测结果分析妇产医学妊娠合并急性胰腺炎14例诊治体会麻醉与疼痛七氟烷与地佐辛复合吸入麻醉用于宫腔镜电切术的效果分析护理研究中医情志护理对脑中风偏瘫患者的影响调查研究医学生评判性思维现状调查外科研究胸腔镜腹腔镜联合食道癌手术与开放手术治疗效果比较临床医学·神经系统三级康复系统对于脑卒中后康复治疗的效果探讨临床医学·肿瘤真性后交通动脉瘤7例介入治疗体会临床医学·泌尿系统惠州地区尿路结石成分分析对预防结石复发的临床意义临床医学·五官科不同眼压水平对PACG患者术后视野MD值的影响临床医学·骨科闭合复位与开放复位治疗老年股骨颈骨折的对比研究临床医学·血液病白血病化疗后粒细胞缺乏伴感染患者抗菌药物使用分析病例报告疑似马来酸桂哌齐特引起肉眼血尿病例1例分析工作探讨中药材种植基地土壤及中药材中重金属赋存水平的环境变化分析封面人物新时代中医临床服务,亟待“信息化”托底--国医大师孙光荣访谈业界关注聚焦2015全国两会--透视医药场域，解读“医声”热词论著老年2型糖尿病患者颈动脉粥样硬化与血清胱抑素C水平的关系基础医学COPD营养状态模型对呼吸肌蛋白质分解代谢的影响综述多模态经直肠超声检查在引导前列腺癌靶向性穿刺活检中的应用生物医学RNA干扰对Survivin基因抑制效应的测定微生物与感染350例手足口病临床病例分析药物研究HPLC法同时测定5种抗癫痫药的血清药物浓度医药教育ICU护理教学中的伦理学思考中医研究针刺预防脑梗死伴吞咽障碍患者发生卒中相关性肺炎的疗效中西医结合医学丹参川芎嗪在急性心肌梗死中对左室舒张期内径和左室射血分数的影响临床药物应用氨氯地平阿托伐他汀钙片对高血压高血脂的治疗效果观察护理研究“多维渗透式”特色健康教育在慢性疾病中的应用效果检验医学肿瘤标志物CYFRA21-1测定对原发性肝癌的诊断价值麻醉与疼痛预警机制下98例老年患者麻醉管理的探讨放射与影像经皮经肝穿刺胆囊外引流术治疗重症急性胆囊炎医疗管理综合干预对提高医疗机构依法执业的价值护理管理质量持续改进在降低健康教育路径落实变异率中的应用卫生统计与流行病甲型H1N1流感病毒感染与性别关系的统计分析临床研究床旁经静脉穿刺临时心脏起搏器安置术的临床应用封面人物徐有青：酒精性肝病国内外最新防治进展业界关注住院医师规培，通往医疗均等化的“工厂”论著老年骨关节炎患者性别与痛觉耐受的相关性研究综述高血压病的药物治疗新进展医药教育PBL教学法在心血管内科临床见习中的应用临床药物应用缬沙坦治疗高血压致慢性心力衰竭的效果及其对血hs-CRP、NT-proBNP的影响儿科医学早期蓝光治疗极低出生体重儿黄疸的临床疗效观察妇产医学子宫背带式缝合治疗剖宫产术中子宫收缩乏力出血的临床疗效麻醉与疼痛髋关节置换术三种麻醉的利弊分析护理研究脑出血康复期患者行认知行为为主的护理干预对焦虑情绪的影响调查研究日间手术患者术前心理状况的调查研究外科研究精准肝切除与非规则性肝切除术在肝内胆管结石病治疗中应用比较封面人物BRIGHT研究,让“中国原创”走至台前——沈阳军区总医院副院长、中国工程院院士韩雅玲访谈心血管领域8项首次报告研究公布 CIT2015：中国重要原创研究“展示台”论著新辅助放化疗联合手术治疗晚期食管癌的临床疗效基础医学REM-PCL对体外循环犬心肌能量代谢的影响综述他汀类药物治疗糖尿病心肌病微血管病变的研究进展生物医学2例1型糖尿病患者外周血TCR Vβ7分子结构模拟与分析药物研究活络通口服液质量标准的研究医药教育文化自觉视阈下医学生医德医风教育探析中医研究自拟活血苦参汤坐浴治疗血栓外痔的临床研究中西医结合医学中西药结合治疗老年呼吸系统细菌性感染的效果分析临床药物应用处方点评干预前后住院患者抗菌药物不合理使用对照分析护理研究早期康复护理干预对关节镜下前交叉韧带重建术后功能恢复的影响检验医学变异血红蛋白对糖化血红蛋白两种检测方法的干扰麻醉与疼痛七氟烷静吸复合麻醉在小儿眼科日间手术中的应用放射与影像中下段食管癌适形调强放疗对心脏的早期损害医疗管理品管圈活动在提升住院药房服务质量中的应用护理管理人本原理在护士长管理中的应用价值临床研究TCF7L2基因单核苷酸多态性与妊娠期糖尿病相关性Meta分析卫生统计与流行病阳江地区地贫初筛（血常规法）阳性家庭发生率与地贫基因检测结果的调查研究封面人物吴海山：快速康复关节外科的“独家”血液管理策略业界关注智能、微创,骨科走向美好愿景——第八届创伤骨科研讨大会暨第一届解放军总医院骨科学术大会撷英论著B型脑钠肽即时检测技术对急性缺血性脑卒中患者TOAST分型筛选价值的研究综述中医药联合化疗对大肠癌根治术后减毒作用的研究医药教育以医学类硕士生培养类型论教学质量保障体系临床药物应用厄贝沙坦联合苯磺酸氨氯地平对老年糖尿病合并高血压伴高尿酸血症患者对血压及UA水平的影响儿科医学无乳糖奶粉治疗新生儿腹泻的疗效观察妇产医学复发性流产患者血液流变学的临床意义麻醉与疼痛左旋布比卡因在婴儿唇裂修复术中的应用研究护理研究IABP患者实施管道护理预防非计划性拔管的探讨调查研究2008～2013年ICU中非发酵菌属感染及药物敏感情况研究外科研究急性颅脑损伤并外伤性脑梗死60例临床分析临床医学·心血管血浆脑钠肽和超敏C反应蛋白与肺心病心力衰竭患者心功能关系的研究临床医学·神经系统额叶癫痫手术预后因素分析临床医学·肿瘤腹腔镜辅助进展期近端胃癌NO.10淋巴结的清扫技巧及意义临床医学·呼吸系统降钙素原和超敏C反应蛋白检测在慢性阻塞性肺疾病急性加重期的意义临床医学·骨科胸椎椎弓根肋骨复合体应用于脊柱侧弯椎弓根螺钉内固定矫形的影像学评价临床医学·五官科金属烤瓷冠桥修复失败原因及其处理体会工作探讨从胡希恕医学思想浅析精癃的发病基础与鉴别病例报告3例尿道平滑肌瘤的诊治报告并文献复习封面人物超大公立医院精细管理，让效益最大、最优化--郑州大学副校长、郑州大学第一附属医院院长阚全程访谈业界关注“互联网＋”时代，智慧医疗带来一场效率革命--2015中国智慧医疗发展应用论坛集萃论著环磷酰胺对系统性红斑狼疮女性患者卵巢功能损害的研究综述儿童化脓性脑膜炎预后不良危险因素的QUIPS分析微生物感染EV71病毒引起手足口病患儿免疫状态变化分析药物研究HPLC同时测定益脑胶囊中五味子醇甲和五味子乙素的含量中医研究晋江地区老年人口中医体质类型同期生存质量相关性的临床研究临床药物应用不同剂量枸橼酸咖啡因治疗新生儿呼吸暂停的疗效分析护理研究舒适护理对支气管哮喘患者症状改善和FEV1%、PEF数值的影响检验医学心力衰竭患者血浆可溶性ST2水平在患者死亡预测中的应用麻醉与疼痛罗哌卡因头皮切口浸润麻醉在开颅手术中的应用研究放射与影像跟腱急性撕裂的MRI诊断价值医疗管理差异化服务战略在我院的实施与发展建议卫生统计与流行病194例婴幼儿麻疹临床及流行病学特征的分析临床研究新生儿坏死性小肠结肠炎的病理诊断与治疗封面人物谢雯：非酒精性脂肪性肝病诊疗最新进展业界关注住院医师规培，通往医疗均等化的“工厂”（2）论著铁皮石斛处方辅助治疗肺结核效果的临床观察综述心肌病发病机制的变迁和治疗进展临床药物应用铝碳酸镁联合奥美拉唑对胃溃疡合并胃出血的疗效分析中西医结合医学中医导痰祛瘀药治疗糖尿病合并冠心病40例临床观察妇产医学未足月胎膜早破所致早产相关因素及妊娠结局的临床研究麻醉与疼痛七氟醚复合瑞芬太尼麻醉对老年患者胆囊腹腔镜手术应激反应的影响护理研究健康教育路径在手足口病患儿优质护理中的应用外科研究E-cadherin在结直肠癌中的表达及临床意义临床医学·心血管心源性猝死诸因素及防治研究临床医学·神经系统睡眠呼吸暂停综合征与血管性认知功能障碍的相关性研究临床医学·肿瘤新辅助化疗联合腹腔镜手术在结直肠癌治疗中的疗效分析临床医学·内分泌2型糖尿病患者血清超敏C反应蛋白水平与糖尿病肾病的关系研究临床医学·泌尿系统经皮肾取石术和常规开放手术治疗肾结石疗效对比研究临床医学·呼吸系统右美托咪定在ICU无创通气中的应用临床研究整合素相关蛋白CD47和P-选择素在COPD发病中的作用临床医学·骨科椎弓根钉复位固定结合经椎弓根椎体内植骨术治疗胸腰椎骨折的临床研究临床医学·五官科压抑疗法与遮盖法治疗学龄儿童单眼弱视的临床治疗效果比较工作探讨去白混合浓缩血小板与单采血小板输注临床效果分析调查研究我国申请人在国外的中药专利申请现状分析封面人物张长青：基于损伤机制的桡骨骨折分类临床意义与价值业界关注我国骨肿瘤循证临床诊疗指南2015最新解读（上）——来自第八届中国骨科医师年会的声音论著豹纹刺结合蠲痛定风汤治疗湿热型急性痛风性关节炎的临床研究基础医学转化生长因子β1联合生长分化因子-5体外诱导骨髓间质干细胞向类髓核细胞分化的实验研究微生物与感染中枢神经感染患者脑脊液免疫指标探讨药物研究生熟五味子在小青龙汤中化学成分比较中医研究穴位注射联合艾灸对阴道助产产后尿潴留的疗效观察及护理中西医结合医学肾康注射液联合用药治疗肾小球肾炎合并急性间质性肾炎的临床研究临床药物应用曲伏前列素联合卡替洛尔对原发性闭角型青光眼患者术后高眼压的降压效果分析抗理研究集束化护理在腹泻患者中的应用效果检验医学血清降钙素原对慢性阻塞性肺疾病合并下呼吸道感染诊断的意义麻醉与疼痛腰-硬联合麻醉与硬膜外麻醉对子痫前期患者围术期血流动力学的影响放射与影像微型超声探头在消化道疾病中的应用价值医疗管理医院外科门诊退换号成因及改进措施护理管理“五常法”在预防和控制手术室院感中的应用效果卫生统计与流行病广东省登革热的流行病学特征分析临床研究早期肠内营养在提高重型颅脑损伤患者营养状况中的效果及对并发症的影响封面人物牛晓辉：肢体经典型骨肉瘤循证临床诊疗指南中国医师协会骨科医师分会《骨肿瘤循证临床诊疗指南》编委会成员权威解读业界关注携循证之手，中医药迈向世界征途——2015首届两岸四地中医药循证高峰论坛现场报道（上）论著急性冠脉综合征患者外周血CP、IMA和hs-CRP水平的变化及相关性研究综述干扰素-β治疗多发性硬化症疗效的Meta分析临床药物成用拉西地平联合阿托伐他汀钙治疗高血压合并冠心病患者的疗效分析中西医结合医学中药方剂联合超声波雾化治疗慢性咽炎的临床观察儿科医学Ponseti方法对新生儿先天性马蹄内翻足的疗效分析妇产医学妊娠期糖尿病孕妇孕期体重指数增长对妊娠结局的影响研究护理研究以问题为中心的质量改进模式在泌尿外科术后患者护理中的应用调查研究云浮市流动人口生殖健康现状及影响因素调查药事管理对新医改政策下医院药剂科药事管理工作的研究外科研究腹腔镜联合胆道镜钬激光肝胆管碎石56例临床疗效分析临床医学·心血管导管介入封堵与外科微创封堵治疗单纯继发孔房间隔缺损的疗效比较临床医学·神经系统89例心源性脑栓塞患者的临床分析临床医学·肿瘤内镜下碘染色与P63蛋白对早期食管癌的诊断研究临床医学·内分泌糖尿病足溃疡的综合性治疗效果观察临床医学·泌尿系统高通量血液透析及高通量血液透析滤过对骨及矿物质代谢的价值分析临床医学·骨科胫骨骨不连行髓内钉固定植骨和钢板内固定植骨的临床效果比较临床医学·五官科超声刀在扁桃体切除术中的应用及技巧工作探讨法医学尸体检验在医疗纠纷解决中的作用与建议封面人物钟南山：从流感防治研究看中医循证医学之路业界关注我国骨肿瘤循证临床诊疗指南2015最新解读（中）——来自第八届中国骨科医师年会（CAOS2015）的声音论著全方向M型超声心动图结合Tei指数评价先天性心脏病患者右心室功能药物研究提高八味痛经胶囊质量标准的研究医药教育口腔修复学课程与口腔解剖生理学课程的并行实践中医研究焠法治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床研究临床药物应用尤瑞克林治疗急性进展性脑梗死的临床疗效及安全性分析护理研究全程护理在住院HIV感染患者的成效及影响检验医学2型糖尿病肾病患者不同时期凝血功能与血脂水平的变化及其临床意义麻醉与疼痛COPD患者腹腔镜胆囊切除术的临床麻醉分析放射与影像超声造影对冠心病颈动脉粥样硬化斑块新生微血管的评价护理管理探讨护理组长在护理层级管理中的作用器械设备解析西门子多排螺旋CT新技术临床研究消银颗粒治疗寻常型银屑病的效果及对免疫系统的影响封面人物孙毅：“临床导向”,点亮转化医学未来之灯业界关注预防心脑血管事件应有效控制晨峰血压“中国卒中学会第一届学术会议暨天坛国际脑血管病会议2015”集萃论著复春散Ⅰ号联合TDP照射预防女性肥胖患者妇科手术腹部切口愈合不良的疗效观察中西医结合医学治未病理论在小儿咸潮相关性非感染性腹泻中的应用儿科医学关于开展汕尾市新生儿疾病筛查模式研究妇产医学米非司酮联合米索前列醇用于人工流产的有效性及安全性评价麻醉与疼痛第三代喉罩用于全身麻醉的临床效果研究护理研究临床护理路径在微创治疗脑出血脑疝的临床效果药事管理临床药师在抗菌药物合理使用中的作用及效果分析调查研究云浮市大、中学生无偿献血知识及行为调查分析外科研究腹腔镜下结肠癌切除术应用于高危结肠癌患者治疗的价值临床医学·心血管瑞舒伐他汀对急性ST段抬高型心肌梗死冠脉介入治疗后动脉粥样硬化、CRP、TNF-α的影响临床医学·神经系统。