蓝色梦想生活演释

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2023高中军训生活心得体会集合10篇_1

2023高中军训生活心得体会集合10篇高中军训生活心得体会1一年一度的新高一军训生活结束了，在六六一零五部队的大力支持、帮助下，在校领导的强烈重视下，经过我们全体学员的顽强拼搏，最终取得圆满成功。

本次为期五天的军训生活，是提高了集体观念和国防意识，培养了我们的能吃苦、不抗拒、拼搏向上的精神。

在军训期间，学校的领导深入练场检验、查看，教官们也抓好训练工作，极大的鼓舞了同学们的热情。

我们第一次穿上了迷彩服，第一次感受到了作为军人的内涵和职责。

通过部队的领导给我们上了一堂国防知识的课程，我们也掌握了相关的知识和技能，也增强了国防意识。

同时，也认识到我们不仅要好好学习，担负起建设祖国的重担；也要努力拼搏，肩负去保卫祖国的重担。

军训是苦的。

回想一下，苦在脚上磨出了泡，苦的是站军姿，苦的是跑步。

军训如此苦，当然我也有想退缩的时候，但是我也慢慢坚持下来。

军训是一个过程，在这过程中，考验自我，培养坚强的意志，在心里默念着“半途而废是耻辱。

”军训是快乐的。

从大家的整齐的步伐，高昂的口号声，我也体会到了团结的快乐，奋进的快乐。

为期五天的训练，我们在这里留下大声的欢呼、大声的笑，留下了最美好、最幸福的回忆！教官们的喉咙已沙哑，但仍然有力喊着“稍息”“立正”“一二一”“齐步走”“跑步走。

”训练的时候他们严厉，重视纪律，然而又多了一些细心，对每位同学的关心与关爱；休息的时候，他们让大家觉得像朋友一般的轻松舒适，无话不谈。

“不经历风雨，怎能见彩虹”生命不息，奋斗不止，所以我要坚持，我要胜利！也许军训的时光是短暂的，也许这样的时光一去不复返，但“稍息”“立正”“站好”“向右看”……这样的口令将永远回荡在我耳边。

郑教官、黄教官，我们会想念你们的！在今后的日子里，回想起来真是“别是一番滋味在心头！”高中军训生活心得体会2你是否还记得，第一次参加军训，强忍着烈日骄阳;你是否还记得，第一次穿上制服，内心的一丝激昂;你是否还记得，第一次彻夜拉练，兄弟们的歌声嘹亮。

71、68岁《我的梦想》少儿美术课件.

71、 68岁《我的梦想》少儿美术课件.一、教学内容本节课选自《我的梦想》少儿美术课件，涉及教材的第三章“梦想的翅膀”以及第五节“画出心中的梦想”。

详细内容包括认识和理解梦想的概念，学会用色彩和形状表达内心的梦想，以及通过绘画激发孩子们的创造力和想象力。

二、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，激发他们对未来的憧憬和向往。

2. 培养学生运用色彩和形状表达内心情感的能力。

3. 提高学生的绘画技巧和创造力，培养他们独立思考的能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将内心的梦想转化为绘画作品，以及运用色彩和形状进行表达。

教学重点：培养学生对梦想的认识和表达，提高绘画技巧和创造力。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘画教材、彩色笔、画纸等。

学具：彩色笔、画纸、橡皮等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示不同职业的图片，引导学生谈论自己的梦想，激发他们对梦想的兴趣。

2. 讲解梦想的概念（5分钟）介绍梦想的定义，让学生明白梦想对人生的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）演示如何将内心的梦想通过绘画表达出来，讲解绘画技巧，如色彩搭配、形状描绘等。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，开始绘画自己的梦想，教师巡回指导。

5. 小组交流与展示（10分钟）学生分组，互相欣赏和评价彼此的作品，选出最有创意的作品进行展示。

六、板书设计1. 《我的梦想》2. 内容：梦想的定义绘画技巧：色彩搭配、形状描绘学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将自己的梦想分享给家人和朋友，增加交流与互动，提高他们的自信心。

同时，引导学生关注社会现象，激发他们对未来世界的探索欲望。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生将内心的梦想转化为绘画作品，以及运用色彩和形状进行表达。

2. 实践情景引入：激发学生对梦想的兴趣，为后续教学做好情感铺垫。

生活的色彩作文800字

生活的色彩作文800字【篇一：生活的色彩】总想为你唱支歌, 唱出内心的感慨；总想为你唱支歌, 唱出激情的澎湃；总想为你唱支歌, 唱出时代的情怀。

青春, 是一片浮华的烟云, 可他们总是说弥足珍贵, 我们更是不停的用时间来灌溉, 用整个灵魂去疼爱, 它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上, 成了永远抹不去路程的足迹。

尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚, 但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。

一段没有结局的故事, 会是怎样？看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头, 他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。

紧紧挽住爱人的臂膀, 懂得了些许的纵容, 心里怀揣的却又是另一种感激之情, 彼此心灵相通, 感情相拥, 执手永恒。

青春的光芒与夕阳的美景永相贮存, 镜中的花, 水中的月, 如此的美景如此的莞尔, 就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。

为何那泉水总会从泉眼中涌出, 而逍遥的涌向四周不受拘束, 浩渺的歌总能唱出每个人的心声, 虽说听者有心,但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。

明明说好的那是一个终点, 适合不适合都不许轻念, 有太多美好的东西, 谁的一生不会放弃些许？你拥有着一种适合自己的环境, 充斥着不同色彩, 把自然揽入胸怀, 原来生活会如空气般新鲜。

人未变, 心未变, 彼岸的灯火阑珊, 月色的庭院, 当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间, 你我爱的只是各有差别。

雨随风落, 飘洒的树叶不曾遗忘, 落叶归根的情怀, 又将贮存在新的一片天。

我们说蝶的变化是美丽, 蝶的退化是遗憾, 然而我们忽略了最重要的本质, 在唱响生命美的同时, 还需要历练。

唱出激情的你, 澎湃的犹如滚滚江河, 栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。

也许, 飞蛾扑火, 最终化为颤动的云烟, 你能为之感叹得不到什么？一种追逐, 是快乐的放任。

落花, 流水也未尝不是一种感悟的沉积, 就像风雨的天空会带给你心境的波澜, 人由景而伤, 有感而伤, 只是心已远。

第二课七彩生活(教案)2023-2024学年美术一年级上册-苏少版

教案：第二课七彩生活教学目标：1. 让学生了解和掌握彩虹的七种颜色，并能够运用这七种颜色进行绘画创作。

2. 培养学生对色彩的感知能力和审美能力，激发学生的想象力和创造力。

3. 培养学生合作意识，提高学生的团队协作能力。

教学内容：1. 彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

2. 色彩的搭配和运用。

3. 绘画创作的基本技巧和方法。

教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握彩虹的七种颜色，并能够运用这七种颜色进行绘画创作。

2. 教学难点：色彩的搭配和运用，以及绘画创作的基本技巧和方法。

教具与学具准备：1. 教具：彩虹图示、颜料、画纸、画笔、水桶等。

2. 学具：画纸、画笔、水桶等。

教学过程：1. 引入：向学生展示彩虹图示，引导学生说出彩虹的七种颜色。

2. 新课导入：讲解彩虹的七种颜色，并引导学生了解和掌握这七种颜色。

3. 实践操作：让学生运用彩虹的七种颜色进行绘画创作，教师巡回指导。

4. 作品展示：让学生展示自己的绘画作品，教师进行点评和指导。

板书设计：1. 七彩生活2. 内容：彩虹的七种颜色、色彩的搭配和运用、绘画创作的基本技巧和方法。

作业设计：1. 让学生运用彩虹的七种颜色进行绘画创作，要求作品内容丰富、色彩搭配合理。

课后反思：本节课通过展示彩虹图示，引导学生了解和掌握彩虹的七种颜色，并能够运用这七种颜色进行绘画创作。

在教学过程中，注重培养学生的色彩感知能力和审美能力，激发学生的想象力和创造力。

同时，通过合作学习，培养学生的合作意识和团队协作能力。

在今后的教学中，我将继续注重学生的实践操作，提高学生的绘画创作能力，培养学生的综合素质。

重点关注的细节：教学过程1. 引入：教师可以通过展示彩虹图示，引导学生说出彩虹的七种颜色。

在这个环节中，教师可以提出一些引导性的问题，例如：“你们见过彩虹吗？彩虹有哪些颜色？”通过这些问题，激发学生的兴趣和好奇心，为后续的教学做好铺垫。

2. 新课导入：在这个环节中，教师需要详细讲解彩虹的七种颜色，并引导学生了解和掌握这七种颜色。

全彩版四年级上册生活技能教案

全彩版四年级上册生活技能教案一、教学目标知识与技能- 培养学生掌握基本的生活技能，如整理房间、洗衣做饭等。

- 培养学生良好的生活惯，如早睡早起、合理饮食等。

过程与方法- 通过实践操作，让学生学会独立完成日常生活中的任务。

- 培养学生合作意识，学会与家人共同分担家务。

情感态度价值观- 培养学生热爱生活、自主独立的情感态度。

- 培养学生尊重他人、合作共享的价值观念。

二、教学内容主题一：整理房间1. 教学目标：培养学生学会整理房间，保持居住环境整洁。

2. 教学内容：- 学会分类整理物品- 学会叠衣服、整理床铺- 学会清理垃圾、擦拭家具主题二：洗衣做饭1. 教学目标：培养学生学会基本的洗衣做饭技能，提高生活自理能力。

2. 教学内容：- 学会正确使用洗衣机、晾晒衣物- 学会简单烹饪，如煮面条、炒鸡蛋等- 学会安全使用厨房电器，注意防火防电主题三：合理饮食1. 教学目标：培养学生养成良好的饮食惯，提高健康意识。

2. 教学内容：- 了解食物的营养成分，学会合理搭配膳食- 学会自觉遵守饮食规律，不挑食、不偏食- 学会简单制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜汁等主题四：人际交往1. 教学目标：培养学生学会与人沟通、合作，提高社交能力。

2. 教学内容：- 学会倾听他人意见，表达自己的观点- 学会尊重他人，善于与人合作- 学会应对人际冲突，解决问题三、教学方法- 采用实践教学法，让学生在实际操作中学会生活技能。

- 采用分组讨论法，培养学生合作意识，提高人际交往能力。

- 采用案例分析法，让学生通过分析实例，学会处理生活中遇到的问题。

四、教学评价- 过程性评价：观察学生在实践操作中的表现，评价其生活技能掌握程度。

- 终结性评价：通过测试或作品展示，评价学生的生活技能水平和综合素质。

- 自我评价：鼓励学生自我反思，评价自己在研究过程中的收获和不足。

五、教学资源- 教材：全彩版四年级上册生活技能教材- 教具：洗衣机、厨房电器、餐桌等模拟道具- 辅助材料：教学课件、案例分析资料、作业布置等六、教学课时- 整理房间：2课时- 洗衣做饭：2课时- 合理饮食：2课时- 人际交往：2课时七、教学建议- 注重实践操作，让学生在实际生活中运用所学技能。

写字楼租赁广告词260句

写字楼租赁广告词260句1、牵手妙租客，办公天地阔。

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16、城市极拥，租客为妙——妙租客。

17、居享妙境，心享安乐。

18、商务办公好去处，妙租客里全都有。

19、商务办公不犯难，妙租客里地点选。

20、心的服务，家的享受。

21、写字楼哪家有？妙租客伴你行。

22、妙租客，专注写字楼租赁。

23、寻求新空间，妙租客领先。

24、租个写字楼好快乐——妙租客，没得说。

25、办公选地点，就在妙租客。

26、舒心自如，如同家感。

27、租办公室选妙租客，今天选址明天入住。

28、租写字楼想有好收获，来妙租客。

29、用心租，狠狠爱——妙租客。

30、走南闯北，心栖妙租客。

31、妙想天成，意境环生。

32、妙租客，信得过。

33、妙租客，一键租，租的就是放心。

34、智汇妙租客，精选写字楼。

35、妙租客——五星团队帮你选办公室。

36、秒商机，租财运，客满盈。

37、秒秒秒秒租客，让你快速找到，就选妙租客。

38、妙租客，写字楼租赁火火火。

39、妙租客，写字楼，做生意，无忧愁。

40、妙租在手，天下我有。

41、办公地址犯了难，妙租客里解心宽。

42、妙租客——如家的梦享。

43、天降办公好地点，租赁就去妙租客。

44、妙租客写字楼租赁，给你垫脚石般的助力。

45、妙租客，追寻科技前沿。

46、您来我网，好楼共享。

47、专业租楼，心悦诚服。

48、租办公室选妙租客，100%真实房源。

49、中山公园，首席互动社区。

蓝色沙龙活动策划方案模板

一、活动背景随着社会的发展，人们对精神文化的需求日益增长。

蓝色沙龙活动旨在为热爱生活、追求美好的人士提供一个交流、学习、分享的平台，让大家在轻松愉快的氛围中，共同探索生活的美好，提升个人修养。

二、活动主题本次沙龙活动主题：蓝色梦想，心灵驿站三、活动目标1. 为参与者提供一个轻松、愉悦的交流平台，增进彼此了解；2. 通过分享生活经验、专业知识，提高参与者的综合素质；3. 丰富参与者的业余生活，陶冶情操，提升生活质量。

四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-17:00五、活动地点XX市XX区XX路XX号XX会议室六、活动组织机构1. 主办单位：XX文化发展中心2. 承办单位：XX社区服务中心3. 协办单位：XX企业、XX公益组织七、活动流程1. 13:30-14:00 参会者签到、入场、领取活动资料；2. 14:00-14:10 活动主持人开场，介绍活动背景及流程；3. 14:10-14:40 主题演讲：蓝色梦想的力量；4. 14:40-15:00 互动环节：分享自己的蓝色梦想；5. 15:00-15:20 茶歇；6. 15:20-16:00 专题讲座：如何培养良好的心理素质；7. 16:00-16:30 互动环节：心理素质提升技巧分享；8. 16:30-17:00 总结发言、合影留念、活动结束。

八、活动内容1. 主题演讲：邀请知名专家或成功人士分享蓝色梦想的力量，激发参与者对生活的热爱和追求；2. 互动环节：让参与者分享自己的蓝色梦想，互相鼓励、支持，共同成长；3. 专题讲座：邀请心理专家讲解如何培养良好的心理素质，帮助参与者应对生活中的压力和挑战；4. 互动环节：分享心理素质提升技巧，帮助参与者提高心理承受能力。

九、活动宣传1. 制作活动海报、邀请函，通过线上线下渠道进行宣传；2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力；3. 利用社交媒体、微信公众号等平台进行实时报道，吸引更多人关注。

梦想的颜色

梦想的颜色梦想，对于每个人来说，都是一幅五彩斑斓的画卷。

它可能是一片温暖的阳光，照亮前行的道路；也可能是一场细雨，滋润心灵的角落。

每种颜色背后，都承载着不同的故事和情感。

在这幅画卷中，颜色的选择不仅反映了个人的追求，也展现了我们对未来的憧憬。

首先，红色是梦想的激情。

这种颜色充满了活力与热情，象征着奋斗和努力。

红色的梦想是那些追求卓越的人，他们愿意为理想付出辛勤的汗水。

在他们的眼中，红色不仅是对梦想的追求，更是对生活的热爱。

无论是在职场的拼搏，还是在学术的探索中，红色给予他们无尽的勇气与动力。

接下来，蓝色象征着平静与理智。

很多时刻，梦想的实现并不是一帆风顺的。

在跌宕起伏的过程中，蓝色的冷静与思考显得尤为重要。

那些怀揣着蓝色梦想的人，往往能在面对困难时保持心态的平和与沉着。

他们深知，冷静分析问题、理性思考解决方案，才是通往成功的关键。

蓝色与梦想的结合，展现了一种深邃的智慧与坚定的信念。

绿色则代表着成长与希望。

绿色的梦想是充满生机的，它象征着不断探索与追求新知。

许多人在追逐梦想的过程中，经历了种种挑战与困惑，但正是这种探索的心态，让他们在失败中找到了前进的方向。

绿色提醒我们，梦想的实现需要时间与耐心，如同春天的嫩芽，经历风雨后才能茁壮成长。

此外，黄色是梦想的欢快。

黄色让人感受到快乐与阳光，它象征着乐观与积极向上的心态。

那些拥有黄色梦想的人，常常能以乐观的态度面对生活的挑战。

他们相信，每一次努力都是向梦想迈进的一小步，每一个微笑都是生活的馈赠。

黄色的存在，让我们的梦想之路充满了温暖与希望，促使我们勇敢追寻心中的渴望。

在所有的颜色中，紫色是梦想的神秘。

它常常代表着灵感与创造力。

这种颜色吸引了无数追求创新的人，他们在紫色的指引下，敢于打破常规，追求独特的表达。

紫色的梦想是那些勇于挑战自我的人，正是在这一过程中，他们领悟到了艺术与生命的深刻联系。

紫色带给我们的，是对未知领域的探索与对美好未来的向往。

梦想的颜色各不相同，但它们共同构成了我们人生的全景图。

2024年人美版七年级上册第7课《色彩与生活》课件

2024年人美版七年级上册第7课《色彩与生活》课件一、教学内容本课选自2024年人美版七年级上册第7课《色彩与生活》，主要涉及教材第二章第三节的内容，详细讲解色彩的基本知识，包括色彩的形成、色彩的分类、色彩的感受及其在生活中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握色彩的基本知识，理解色彩的形成和分类。

2. 培养学生对色彩的感知和审美能力，能够运用所学知识分析生活中的色彩现象。

3. 提高学生的实践操作能力，能够运用色彩知识进行简单的创作。

三、教学难点与重点教学难点：色彩的感知和运用。

教学重点：色彩的形成、分类及其在生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、彩色画纸、颜料、画笔等。

2. 学具：彩色笔、画纸、颜料、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示生活中的各种色彩现象，引导学生关注色彩。

提问：你们在生活中都见过哪些色彩现象？它们给你们带来了什么感受？2. 知识讲解（15分钟）讲解色彩的形成、分类、色彩的感受及其在生活中的应用。

结合实例，分析色彩的搭配和运用。

3. 例题讲解（10分钟）出示例题：分析一幅画作中的色彩搭配，并说明其效果。

4. 随堂练习（10分钟）发放练习题，让学生运用所学知识进行分析。

学生互相交流、讨论，教师点评、指导。

5. 实践操作（15分钟）学生分组，利用彩色笔、颜料等材料进行创作，实践色彩搭配。

教师巡回指导，解答学生疑问。

各小组展示作品，分享创作心得。

六、板书设计1. 色彩的基本知识色彩的形成色彩的分类色彩的感受2. 色彩在生活中的应用色彩搭配色彩效果七、作业设计1. 作业题目：分析你生活中的一个色彩现象，说明其色彩搭配及效果。

答案示例：我选择的是我的卧室。

卧室的墙壁是淡蓝色，搭配白色的家具和浅灰色的床品。

这种色彩搭配让我感到宁静、舒适，有助于我放松心情，更好地休息。

2. 课后拓展延伸：收集生活中的色彩搭配案例，进行分类整理，分析其效果。

八、课后反思本节课通过讲解、实践、展示等环节，使学生了解了色彩的基本知识，培养了学生的色彩感知和审美能力。

无懈可击之蓝色梦想全部歌曲

无懈可击之蓝色梦想全部歌曲无懈可击之蓝色梦想全部歌曲无懈可击之蓝色梦想主题曲《每天都精彩》词曲：顾峰编曲：廖新演唱：顾峰斯琴高丽放开眼望去无尽的天地传来一种呼唤声音命中已注定注定为你着迷因为梦想完美风景还有什么放不下纠缠为难无法逃避该放下的是自己突破才能无懈可击寻找最终的梦想相信自己无懈可击战胜所有的难题释放无尽动力勇气每一天都要精彩挑开天空的阴霾无懈可击的未来期待去考验每一天都要精彩战到最后的胸怀什么输赢和成败梦想在前方无懈可击之蓝色梦想片尾曲《天使之痛》作词：斯琴高丽作曲：顾峰演唱：斯琴高丽她在夜黑之后只会更难过也许这是成长付出的代价就算是错误也要勇敢去承受无懈可击之蓝色梦想插曲1、《放开》演唱：顾峰词曲：顾峰好像还能听见一种声音呐喊着让我相信还有爱情再坚强也对抗不过命运除非是这里还会出现奇迹尝过了该告诉自己要懂得感激放得开才能爱得彻底放开吧别再让他不相信自己放开吧相信爱情就该相信他放开吧别再让他像一个傻瓜把心交给他放开吧2、《小白领的快乐生活》作词：陆文轩作曲：顾峰编曲：顾峰演唱：顾峰上上班喝喝酒弹弹吉他混混日子其实也很潇洒没有梦想没有失望直到一见钟情爱上了她哦她想读书我想开酒吧我们天天吵架做个小白领难道不好吗朝九晚五一日三餐吃吃火锅拼拼八卦甜甜蜜蜜的麻辣实实在在的生活还是想稍稍伟大超越自我无懈可击其实只想玩得不差追逐梦想无懈可击其实只要美丽的她3、《BABY LOVE you》制作人：顾峰词曲：顾峰编曲：廖新演唱：顾峰想告诉她我最深爱的女心中的话该怎么对她讲会担心她的心思和我不一样她到底怎么想想带着她骑单车去飞翔想带着她去海边晒太阳当烟火最灿烂的时候对她讲Baby I Love You Baby I Love You4、《决堤》制作人：高进词曲：高进李宏波编曲：刘卓演唱：斯琴高丽雨后的天空会出现彩虹而我想要的你不会懂你的背影变得朦胧渐渐消失在风雨中美好的邂逅凄凉的分手因为我爱你还你自由多么希望时光倒流我依然在这里等候我们的爱像决堤的海凶猛的来了却安静的离开你不明白多希望你能停下来我还在你的世界徘徊我们的爱像决堤的海冲垮了防线流失千里之外梦中醒来才发现你已经不在我的心已决堤的海美好的邂逅凄凉的分手因为我爱你还你自由多么希望时光倒流我依然在这里等候我们的爱像决堤的海凶猛的来了却安静的离开你不明白多希望你能停下来我还在你的世界徘徊我们的爱像决堤的海冲垮了防线流失千里之外梦中醒来才发现你已经不在我的心已决堤的海我们的爱像决堤的海冲垮了防线流失千里之外梦中醒来才发现你已经不在我的心已决堤的海5、《留在你身边》制作人：顾峰崔迪词曲：顾峰编曲：李仁赫演唱：顾峰窗外还是下着雪寒冷的季节看不见童话里的画面离别的季节眼泪有点咸逃不掉的情节还是要上演怎么忍心让你看着我走远怎么舍得让你独自哭红了双眼就让我留在你身边为你遮挡风雪我的肩只为你才能永远我想留在你身边兑现我的誓言可一转眼已成过去岁月人间离别的季节眼泪有点咸逃不掉的情节还是要上演怎么忍心让你看着我走远怎么舍得让你独自哭红了双眼就让我留在你身边为你遮挡风雪我的肩只为你才能永远我想留在你身边兑现我的誓言可一转眼已成过去岁月人间让我留在你身边为你遮挡风雪我的肩只愿为你才能永远我想留在你身边兑现我的誓言可一转眼已成过去岁月人间6、《解雇》制作人：崔迪词：佳佳曲:崔迪编曲：万家铭演唱：斯琴高丽人总是向往对岸强留的幸福不甜两情相悦一厢情愿流转无缘的终究擦肩注定的总会相见是爱是怜一念之间Woo~ho很感谢你给我的伤才让我不怕被遗忘是地狱是天堂沿途都布满假象那个最初的梦想被主人流放变了模样啊~我爱你说来简单叫一声老伴才难浪漫辛酸需要勇敢Woo~ho被爱情解雇我不哭很早就该结束很感谢你给我的伤有疼痛才能够成长到地老到天荒不是谁都能够讲你曾说我的倔强也不算冤枉学会释放才能完美收场很感谢你给我的伤点缀了那段旧时光让那些被欣赏成为了珍贵收藏那些为爱的痴狂不爱的真相渐渐明朗何必吝啬原谅7、《穿越迷雾》制作人：杨威词：王海涛曲：杨威编曲：王璐演唱：斯琴高丽穿过茫茫黑夜孤独的原野我只是个旅客我没有什么在一路的转折中颠簸我想要的未来它还没来寻找中等待时间掠过多少个月台穿越了迷雾的光芒温暖了疲惫的眼眶带我寻找丢了梦想的地方世界在车窗外荒凉白天和黑夜爬过了我肩膀我在车厢里面去远方黎明前的世界和黑夜重叠我对着昨天挥手告别告别是种迎接迎接新世界打破旧的一切多坚决我想要的未来快要到来黑暗中醒来时间掠过多少个月台穿越了迷雾的光芒温暖了疲惫的眼眶带我寻找丢了梦想的地方世界在车窗外荒凉白天和黑夜爬过了我肩膀我在车厢里面去远方穿越了迷雾的光芒温暖了疲惫的眼眶带我寻找丢了梦想的地方世界在车窗外荒凉白天和黑夜爬过了我肩膀我在车厢里面穿越了迷雾的光芒温暖了疲惫的眼眶带我寻找丢了梦想的地方世界在车窗外荒凉白天和黑夜爬过了我肩膀我在车厢里面去远方8、《我最爱的一首歌》制作人：杨威词曲：杨威编曲：冯磊演唱：斯琴高丽我最爱的一首歌从来不曾打动你也许注定了是这样的结局好好的珍惜自己不能活在回忆里转身之后才会看到更清晰我们都要一首歌藏在自己的心里幸福是否他们都会被忘记不懂好好爱自己谁会一直珍惜你我们都有改变自己的勇气我看到他在忧郁我看到伤心的你我听到曾经唱最伤心的旋律我想到曾经的你不能在好好爱你多希望你会记住这样的旋律我们都要一首歌藏在自己的心里幸福是否他们都会被忘记不懂好好爱自己谁会一直珍惜你我们都有改变自己的勇气我看到他在忧郁我看到伤心的你我听到曾经唱最伤心的旋律我想到曾经的你不能在好好爱你多希望你会记住这样的旋律我看到他在忧郁我看到伤心的你我听到曾经唱最伤心的旋律我想到曾经的你不能在好好爱你多希望你会记住这样的旋律我知道你会记住这样的旋律9、《爱情》作词：斯琴高丽作曲：顾峰斯琴高丽编曲：（莫然）金志文演唱：斯琴高丽爱情是一个永恒的旋律你说是我给你重生的名原来这不过是场梦而已就不要再虚伪的掉眼泪别信谎言别再说爱情爱情恨过痛过我才明白你说的承诺都是骗我的原来这一切都是你想的我只是个陪你演戏的人我恨自己还相信爱情爱情你究竟是什么你让我着了魔去爱了痛了哭了笑了变傻了爱情你究竟是什么我找不到答案我伤了痛了乱了疯了还在问爱情爱情恨过痛过我才明白你说的承诺都是骗我的原来这一切都是你想的我只是个陪你演戏的人我恨自己还相信爱情爱情你究竟是什么你让我着了魔去爱了痛了哭了笑了变傻了爱情你究竟是什么我找不到答案我伤了痛了乱了疯了还在问爱情你究竟是什么你让我着了魔去爱了痛了哭了笑了变傻了爱情你究竟是什么我找不到答案我伤了痛了乱了疯了还在问爱情10、《你爱的不是我》你爱的不是我演唱：顾峰词曲：顾峰思念翻腾起来而你已经不在时间都停下来心还放不开泪还没留下来还不知道伤害感觉自己像是颗漂浮的尘埃还是想要等待等待你能回来就算狠心的告诉我就算我也知道你会怎么说其实你爱的不是我其实你不想我难过分手了怎么还不肯放弃不放手不解脱其实你爱的不是我难道是我想得太多没发现一直在等的人早已经忘记来过我等的是寂寞。

网络公司宣传口号3篇

网络公司宣传口号3篇网络公司宣传口号1一、蓝推网络，专业的.网站服务商。

二、让生活改变IDC，让IDC服务生活。

三、蓝推畅享IDC生活蓝天般的梦想，风一般的速度。

四、蓝推网络，为企业创造更多价值。

五、蓝色引领梦想，科技引领时尚。

六、蓝推网络，坚实、可靠、诚信、专业。

七、蓝推全方位，网络零距离。

八、让生活改变蓝推，让蓝推服务生活。

九、网络蓝天，推向未来。

十、开启全方位IDC生活网站建设，首选蓝推。

十一、蓝色梦想，推动进步。

十二、蓝推网络时代，蓝推最快。

十三、蓝色梦想，推动世界。

十四、用心撬动地球村。

十五、让生活融入网络，让网络改变生活。

十六、蓝推，致力打造蓝色网域。

十七、蓝推选择蓝推，首创未来。

十八、蓝推网络：您梦想的垫脚石，成功的促进者！十九、科技时代，蓝推打造。

二十、让网络像天空一样湛蓝，蓝推网络您的不二选择！二十一、给网络一片飞翔的蓝天。

二十二、时代，科技创造未来用心致力服务，联手创造未来！二十三、蓝推蓝推蓝推全方位，科技零距离。

二十四、蓝色海网，推经疏络。

二十五、蓝推网络，您身边的`建站好伙伴！二十六、蓝推蓝推，网络推手的蓝巨星。

二十七、蓝推我们需要蓝蓝的天空，更需要蓝蓝的网络，首推蓝推网络！网络公司宣传口号2一、电脑问题不用怕，一键迅雷全搞掂！二、迅雷网络，畅通天下。

三、迅雷网络，服务同样做到迅雷不及掩耳；四、维修电脑专家，迅雷服务到家！五、网络服务，找迅雷，万事都无忧！六、迅雷服务，满意的不只是速度。

七、迅雷电脑上门，不只追求速度。

八、无限的网络，我们的速度。

九、迅雷网络，只为高效生活！十、迅雷出击，畅享网络。

十一、满意在迅雷，服务真到位。

十二、迅雷网络，您身边的IT管家。

十三、迅雷网络让快乐触手可及。

十四、迅雷网络，畅游天下。

十五、迅雷服务，雷霆速度，闪电效率。

十六、迅雷网络，让你的网速快如迅雷。

十八、迅雷网络，将您的烦恼e网打尽。

十九、迅闪服务，雷厉风行。

二十、快速信息时代，迅雷绝不让您等待。

2023年美术试讲《色彩与生活》教案+试讲稿

美术试讲| （色彩与生活）教案+试讲稿！（色彩与生活）教案人民美术，初中美术七年级上册，第7课一、课题：色彩与生活二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标知识与技能目标：了解并掌握色彩三要素和色彩冷暖知识，初步学习运用该知识分析美术作品及生活中简单的色彩现象，并能用言语文字进行评述和选择适当的美术手段进行表现。

过程与方法目标: 感受和认识生活中色彩的美好和丰富，尝试运用美术方法表达对色彩的感受和理解。

感情态度与价值观目标:乐于对生活中的色彩现象进行观察和分析，并认识色彩对人生的重要作用，亲自体验色彩表达带来的乐趣和感受。

五、教学重难点重点：学生对色彩三要素和色彩的冷暖知识的理解和掌握，并比拟熟练地运用到作品及生活中去。

难点：学生能比拟精确地分析作品中及生活中的色彩现象，借此提高色彩观赏水平，陶冶情操。

六、教学方法：讲授法、观赏法、小组商量法。

七、教学打算：PPT课件八、教学过程：〔一〕歌曲导入1．教师和学生共同演唱歌曲（七色光之歌）：太阳，太阳，给我们带来七色光荣，照得我们心灵的花朵，漂亮可爱。

今天我们成长在阳光下，明天我们去制造七色世界。

2．我们生活在一个多彩的世界里，这些色彩和我们的生活紧密相关，顺势导入新课（色彩与生活）。

〔二〕讲授新知1.初步感知〔1〕教师组织游戏，将色相、明度、纯度的概念和名称分别展示在黑板上。

请两组同学将名称和对应的概念进行连线，在规定时间内，又快又准完成的小组获胜。

〔2〕教师展示（女孩和衣橱）的图片。

〔3〕女孩身上的休闲装有哪些颜色？〔集体答复：粉色、红色、黄色、绿色〕〔4〕明度最gao和最di的颜色分别是哪个颜色？〔明度最gao的是衣服上的装饰图案里的黄色，明度最di的是裤子边的绿色〕〔5〕衣橱里的衣服，纯度最gao和最di的颜色分别是哪个颜色？〔衣橱里纯度最gao的是蓝色的连衣裙，纯度最di的是藏灰色连衣裙。

〕〔6〕教师总结：色彩的三个要素是色彩的根底，常常会出现在同一个画面中。

生活科普类文案

生活科普类文案1、中国成年人的甲状腺结节发病率大约是20.43%，不过95%的都是良性结节，没啥大问题，只有5%的是恶性结节，容易引发癌变。

2、一项研究发现，体重比他人更重的人对于距离的感知也会更远。

3、从医学角度来看，脸上有酒窝是一种生理缺陷，主要是因为脸部肌肉没有长好引起的凹陷，不多对身体没有任何影响，反而会因为有酒窝显得更可爱。

4、"水珠"滴到地面并不会吧唧一下就"碎"了。

科学家通过慢镜头观察，水珠落到地面的状态，发现它在碎之前会先蹦哒两下。

5、曾经在17世纪的北美洲，小龙虾泛滥成灾，数量多到了吃小龙虾对人们来说是一种惩罚的地步。

6、在美国北方的原住民经常称南方乡下人为“红脖子”。

这是因为南方农民在田里劳作的时候被阳光晒得脖子发红，因此得名。

7、真有一种植物叫"朴树"。

"朴树"是一种荨麻目榆科朴属植物。

8、鹦鹉是群居性鸟类动物，性格外向。

如果你家里养着鹦鹉太久不跟它玩，鹦鹉会感觉到孤独，它就会自己啄自己的羽毛，直到把自己啄秃了。

这种症状叫做啄羽症，基本治不好。

9、一名伦敦男子申请在一块空地。

上修建建筑物被拒后，改成了tank的申请。

市政部门以为他想修建化粪池（septictank），于是便批准了此事。

可没想到的是，该男子买了一辆俄罗斯T—34坦克停在了自家地产上，并将炮口对准了城市规划办公室。

10、研究人员已经开发出了一种高效且环保的催化反应器，可以将常见空气污染物CO2转化为高浓度的纯甲酸，以此用作液体燃料。

11、牛粪在高温沸水中煮一个小时会释放出香兰素，也就是大多数冰淇淋中的香草味。

12、野生箭毒蛙的毒性主要来源于在野外捕食有毒的蚂蚁或其他毒性虫子，像人工繁殖的箭毒蛙的毒性很小，几乎可以忽略不计。

13、在法国埃菲尔铁塔顶部有一间公寓，是铁塔建造者古斯塔夫—埃菲尔的私人公寓，他经常在那里招待贵宾。

14、在遥远的古希腊时期，如果一个男人喜欢一个女人，他就会向女人扔苹果，如果女人捡起来苹果，代表接受男人的追求。

《生活中的暖色》(教案)-2023-2024学年人美版(2023)美术四年级上册

（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解暖色的基本概念。暖色是色彩中的一种情感表达，主要包括红色、橙色和黄色。暖色常用来营造温暖、舒适的环境氛围，它在生活中的应用非常广泛。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了暖色在家居设计中的实际应用，以及它如何帮助我们创造温馨的生活空间。
-色彩搭配：在绘画创作中，如何将暖色与其他色彩进行搭配，使作品既有视觉冲击力，又不失和谐感，是学生需要掌握的难点。
-情感表达：学会运用暖色表达情感，使作品具有感染力，这对于学生来说具有一定的挑战过色彩对比、情感联想等方法，帮助学生建立清晰的认识。例如，红色让人联想到热情、温暖，而蓝色则让人感受到宁静、冷静。
此外，在小组讨论环节，学生们积极参与，提出了许多有关暖色应用的好点子。但同时，我也注意到部分学生在讨论中较为沉默，可能是因为他们对暖色的理解还不够深入。为此，我计划在接下来的教学中，针对这部分学生进行个别辅导，帮助他们提高对暖色的认识和应用能力。
实践活动中的绘画创作环节，学生们表现出了很高的热情。然而，部分学生在创作过程中对暖色的运用过于单一，作品缺乏层次感。为了提高学生的创作水平，我打算在后续教学中加入更多关于色彩搭配和构图技巧的讲解，让学生在实践中不断提升自己的绘画技能。
在总结回顾环节，学生们对暖色的理解有了明显提高，但仍有个别学生对暖色与冷色的区分存在疑问。针对这一问题，我计划在下一节课中进行暖色与冷色的对比教学，帮助学生更清晰地掌握这两种色彩的区别。
《生活中的暖色》（教案）-2023-2024学年人美版（2023）美术四年级上册
一、教学内容
《生活中的暖色》（教案）-2023-2024学年人美版（2023）美术四年级上册
本节课我们将探索人美版美术四年级上册第三单元“色彩的奥秘”中的《生活中的暖色》。教学内容主要包括：

初中美术七年级上册第7课色彩与生活—《色彩的情感体验》教学设计-人美版

初中美术七年级上册第7课色彩与生活—《色彩的情感体验》教学设计-人美版教学内容:本课教学主要是带领七年级学生品尝色彩、聆听色彩、感受色彩，鼓励学生用滴流的方法创作一张色彩抽象画，来表现自己的情感，并能大胆地表达、分享自己的情感。

教学目标：知识与技能：知道色彩是能表达情感的，以及色彩与味觉、听觉的微妙关系，学会用点、线元素用滴流的方法创作一幅色彩情感抽象画。

过程与方法：在对话交流、品尝色彩、聆听色彩、感受色彩、赏析大师作品等环节中，观察、发现、感受、表达色彩的不同情感，学会用滴流的方法创作一幅色彩情感抽象画。

情感态度与价值观：感受色彩在艺术中独特的情感魅力，体验用颜料滴流的创作乐趣，培养敢于抒发情感的勇气，提高关注色彩艺术的意识。

教学重点：运用滴流的方法创作一幅色彩情感抽象画教学难点：寻找情绪灵感，用色彩表达出自己的真实情感作业设计：作业内容：从不同方面寻找情绪灵感，独立创作一幅能表达出你情感的色彩抽象画。

作业要求：（1）色彩搭配合适；（2）滴流灵活丰富；（3）情感表达合理；作业评价要求：（1）选择搭配了什么颜色？（2）想要表达怎样的情感？教学准备：教师：展示板、课件、实物道具。

学生：颜料、卡纸、宣纸、毛笔、水、毛毡、彩色墨水学习资源：蔬果实物、音乐、各类视频、大师作品照片。

教学技术：音视频、课堂示范、多媒体课件、实物投影仪教学过程：一、导入（一）对话交流1.教师提问：你喜欢的颜色是什么？喜欢的理由？2.学生交流（二）揭示课题——《色彩的情感初体验》设计说明：与学生向朋友一样的对话交流，拉近与学生之间的距离，为刚进入课堂教学暖场，也激起学生对本课的学习兴趣，且直接进入教学主题。

对话交流兼顾了以学生为主的自我表达，也帮助学生勇于表现自己，并能初步寻找到色彩的感觉，为下一环节深入感受色彩铺垫。

二、新授（一）感受色彩1.品尝色彩，感受不同的色彩带给人不同的味觉暗示。

①教师展示红绿苹果实物，学生交流味觉感受。

写字楼广告语

写字楼广告语写字楼广告语写字楼广告语11、生活在品位之中。

2、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

3、深圳国际商会大厦—商务超国界，抢先赢未来4、放眼世界的生活。

5、无与伦比新天地，走到世界巅峰处。

6、现代生活，现代城。

7、文化造就精英。

8、碧海蓝天完美家园。

9、魅力新天地，时尚新生活。

10、激情演绎新都市生活。

11、提升多姿多彩的家居生活。

12、企图ATT中心有战斗力的企业版图13、自然城市，未来人居。

14、打造高端品牌，构筑商务文化。

15、真山真水的邀请。

16、自由生活，自我空间。

17、城市的两大核心区域近在咫尺，18、 NO大道：开启中心区第二商圈19、时尚新生活，休闲新天地。

20、等待是种正在追求之中的美。

21、文化广场，城市之光。

22、成熟而完善的居住大社区。

23、雄踞西湖，坐拥天下。

24、流行前线新天地，时尚生活好未来。

25、观念左右方向。

26、古有清明上河图，今有广通信义坊。

27、家在城中，园在景中。

28、挑选比较，还是金鑫饰品好。

29、生活比传说更迷人。

30、世界比你嬗变。

31、透射生活本质。

32、临水当风，唯我天地。

33、人文天空，明媚生活。

34、食出生活趣味，享尽欧陆情怀。

35、有天有地，自由自在。

36、新天新地新商城，宜商宜居宜休闲。

37、文脉深处硅谷心境界美宅。

38、让大自然住进你心坎里。

39、商业金融地标，坐拥千亿财富。

40、新作傲世，万千瞩目写字楼广告语21、麟乘紫气自东来。

2、留给西湖的传奇。

3、南向面江，首席亲水社区。

4、品位生活新滋味。

5、轻松、时尚、欲望。

6、时尚改变生活，创新舞动梦想。

7、人生是河，幸福是岸。

8、领唱地王都心生活圈。

9、商务中枢，财富动力。

10、沙头角全海景高尚住宅。

11、欧风拂面的田园梦境。

12、水景名宅，真品呈现。

13、亲水生活，温情荡漾。

14、生活比传说更迷人。

15、生活在品位之中。

16、三元桥、新派写字公寓。

17、让自由生活更有滋味。

18、让别墅大众化、家庭化、日常化。

梦想让生活更美好作文5篇

梦想让生活更美好作文5篇梦想让生活更美好作文篇1有这样一个有趣的传说，每个孩子的心中都有一颗心灵之蛋，心灵之蛋中装载着自己的梦想，当通过不懈努力与坚持，心灵之蛋中的甜心破壳而出时，梦想就会实现，生活就会变得更加美好……记得暑假的时候，路过一条正在铺沥青的马路，那里的空气于一切仿佛都能融于这炎热的温度中。

远处一个瘦小的青年端着一个与自己的身材极不相符的大勺子，里面装满了滚烫的沥青，只见他双手端着勺子，身体有些微颤，仿佛一阵微风便能把他吹到似的，我不禁为他捏一把冷汗。

可不知怎么的，他的步伐开始东倒西歪，身子斜的厉害——他摔倒在地，勺中的沥青也随之在空中打了个转，然后掉落，隐约看到几块砸到了他的身上——那是滚烫的沥青……他没有说什么，左手撑着地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，终究还是顽强的站了起来，他活动了一下四肢，弯下腰，捡起掉落的勺子，去舀沥青，并用脚踏平……看到这一幕，我想：为什么受伤了还要顽强站起来工作是什么让他不顾高温与疼痛坚持着我不解，当再次看到努力的身影，额头遍布的汗珠，铺好一块路时的一丝欣慰与开心，我明白了：他在为自己的梦想奋斗着，不畏惧任何困难，他在磨练意志，朝着梦想与目标一步步前进着。

有了梦想会有前进的动力，有了梦想可以用十足的勇气去面对一切困难与挑战，有了梦想可以让明天充满希望与美好……正因为溪流的梦想是汇入大海，所以它才会一直奔腾不息的前行着，不怕一切困难：穿过戈壁、流过沙漠、冲击着拦路的石块，迸溅出梦想的水花;正因为山崖涧生长的迎客松梦想是做一棵向上生长的树，所以才会不断努力，结出树瘤——这是它努力的结晶、奋斗的见证……如果失去梦想，梦想也会失去光芒，只有坚持不懈的追求梦想，让心灵之蛋闪闪的发光，明天才会充满希望，生活才会更加美好。

梦想会点亮生活的火把，照亮前行的路……每个人心中点滴光辉的碎片，集起便是梦想，相信心中的光辉，坚信自己的梦想，总有一天梦想会成为现实，生活会更加美好!梦想让生活更美好作文篇2拥有梦想的日子是充实的，实现梦想的日子是幸福的，实现梦想的过程更是无比美好的。