高中语文 第一单元 基础文体写作序列课件 新人教版必修1
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高中语文第1单元课件新人教版选择性必修上册
第一单元
课标解读
本单元所选课文属于“中国革命传统作 品研习”学习任务群，本任务群旨在阅读和 研讨语言典范、论辩深刻、时代精神突出的 革命传统作品，深入体会革命志士以及广大 群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的 革命精神和革命品格；学习在社会主义革命、 建设、改革过程中涌现的英雄模范事迹，感 受其无私序，运用记叙、描写、议论、 抒情等表达方式，记叙了红军胜利到达陕北，在吴起镇伏击并歼灭敌军， 召开全军干部会议等事件，表达了欣喜和激动之情。
《大战中的插曲》 抗日战争中百团大战期间，八路军战士从炮火 中救出了父母双亡的日本小姑娘美穗子姐妹。晋察冀军区司令员聂荣臻 精心照料姐妹俩，并派人专程将她们护送到仍在交战中的日本兵营。聂 荣臻救助日本孤女一事传为一段佳话，成为中日两国人民友谊的历史见 证。
3．个人与祖国共成长、中华民族取得的伟大成就等，是近几年高 考作文命题的重要方向。“勇于献身的高尚品德”“坚贞不屈的革命气 节”“争先创优的进取精神”等是近几年高考作文的常涉主题。这合乎 语文学科核心素养“思维发展与提升”“文化传承与理解”的能力要求。
《别了，“不列颠尼亚”》 香港的回归，给我们中国人上了一堂 生动的教育课。香港回归祖国，从中我们看到了祖国的富强，看到了中 华民族伟大复兴的希望。它使祖国统一大业迈出了可喜的一步，祖国必 将实现完全统一，神州大地将再书写辉煌史诗。
《县委书记的榜样——焦裕禄》 习近平总书记在兰考调研时指出： 焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，虽然他离开我们50年 了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、 雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我 们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
高考导航
1．分析论点、论据和论证方法，是高考论述类文本阅读考查的重 点，多以选择题的形式出现。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提 升”的能力要求。
课标解读
本单元所选课文属于“中国革命传统作 品研习”学习任务群，本任务群旨在阅读和 研讨语言典范、论辩深刻、时代精神突出的 革命传统作品，深入体会革命志士以及广大 群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的 革命精神和革命品格；学习在社会主义革命、 建设、改革过程中涌现的英雄模范事迹，感 受其无私序，运用记叙、描写、议论、 抒情等表达方式，记叙了红军胜利到达陕北，在吴起镇伏击并歼灭敌军， 召开全军干部会议等事件，表达了欣喜和激动之情。
《大战中的插曲》 抗日战争中百团大战期间，八路军战士从炮火 中救出了父母双亡的日本小姑娘美穗子姐妹。晋察冀军区司令员聂荣臻 精心照料姐妹俩，并派人专程将她们护送到仍在交战中的日本兵营。聂 荣臻救助日本孤女一事传为一段佳话，成为中日两国人民友谊的历史见 证。
3．个人与祖国共成长、中华民族取得的伟大成就等，是近几年高 考作文命题的重要方向。“勇于献身的高尚品德”“坚贞不屈的革命气 节”“争先创优的进取精神”等是近几年高考作文的常涉主题。这合乎 语文学科核心素养“思维发展与提升”“文化传承与理解”的能力要求。
《别了，“不列颠尼亚”》 香港的回归，给我们中国人上了一堂 生动的教育课。香港回归祖国，从中我们看到了祖国的富强，看到了中 华民族伟大复兴的希望。它使祖国统一大业迈出了可喜的一步，祖国必 将实现完全统一，神州大地将再书写辉煌史诗。
《县委书记的榜样——焦裕禄》 习近平总书记在兰考调研时指出： 焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，虽然他离开我们50年 了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、 雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我 们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
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1．分析论点、论据和论证方法，是高考论述类文本阅读考查的重 点，多以选择题的形式出现。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提 升”的能力要求。
人教版高中语文必修1教学课件：第一单元第2课峨日朵雪峰之侧
2与0前19一年诗秋节人的教宏版峨阔（与2日0“1嚣9新朵鸣教”相雪材对）峰照高，中在这语里青文，必海“修可1怜海教”学与北课“默件藏享：”族两第个一自词单甚元治具第分州2课量内。峨日，朵雪是峰祁之侧 (共14张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语文必修1教学课件：第一单元 第2课 峨日朵雪峰之侧 (共14张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第2课 峨日朵雪峰之侧 (共14张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第2课 峨日朵雪峰之侧 (共14张PPT)
题目解说 他的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识，构成协调的整体。
这他是的一 诗个以意张象扬绵生密命的在长深句重起，困简境句单中非说的来亢常就奋是见凝长“我，练惊感异，悟于和太“激阳情这跃融入是于山凝海我重”。、此壮刻美的仅意象能之中征，服将饱的经沧高桑度的情了怀、”古，老开“阔的此西部刻人”文背和景、“博仅大的”生命两意个识，词构成协调的整体。 2①01视9年听秋结人合教，版画暗（面2壮0示1阔9新。了教材多）重高中意语文思必：修1教这学高课件度：第并一非单元“第2一课 览峨日众朵雪山峰之小侧”(共的14张“PPT绝) 顶”，却是“我”尽了自己的
艺术策略和方式来掩饰情思，从而使诗歌文本处在表现自己和隐藏自己之间，呈现为诗境模
糊朦胧、主题多义莫名这样一些特征。
它以“叛逆”的精神，打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面，为诗歌注入了
新的生命力，同时也给新时期文学带来了一次意义深远的变革。他们在诗作中以现严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上大量运用
2019年秋人教版（2019新教材）高中语文必修1教学课件：第一单元 第2课 峨日朵雪峰之侧 (共14张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第2课 峨日朵雪峰之侧 (共14张PPT)
2019年秋人教版（2019新教材）高中语 文必修1教学课 件：第 一单元 第2课 峨日朵雪峰之侧 (共14张PPT)
题目解说 他的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识，构成协调的整体。
这他是的一 诗个以意张象扬绵生密命的在长深句重起，困简境句单中非说的来亢常就奋是见凝长“我，练惊感异，悟于和太“激阳情这跃融入是于山凝海我重”。、此壮刻美的仅意象能之中征，服将饱的经沧高桑度的情了怀、”古，老开“阔的此西部刻人”文背和景、“博仅大的”生命两意个识，词构成协调的整体。 2①01视9年听秋结人合教，版画暗（面2壮0示1阔9新。了教材多）重高中意语文思必：修1教这学高课件度：第并一非单元“第2一课 览峨日众朵雪山峰之小侧”(共的14张“PPT绝) 顶”，却是“我”尽了自己的
艺术策略和方式来掩饰情思，从而使诗歌文本处在表现自己和隐藏自己之间，呈现为诗境模
糊朦胧、主题多义莫名这样一些特征。
它以“叛逆”的精神，打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面，为诗歌注入了
新的生命力，同时也给新时期文学带来了一次意义深远的变革。他们在诗作中以现严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上大量运用
高中语文 第一单元第1课《沁园春 长沙》课件 新人教版必修1(高一)
第十六页，共24页。
？
下阕
携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年， 风华正茂；
书生意气， 挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否 到中流击水，
浪遏飞舟？
1、下阕“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁
月稠”两句有承上启下的作用。其中“曾” 和“忆”在表达时间上有什么作用？
表示从上阕旧地重游的描写，开始转入到 对往昔生活的回忆。
“长短句”或“诗余”。
每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、 句数和平仄声韵。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是 词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。
词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来 划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长
调。
第四页，共24页。
主(主宰)沉浮
• C.百侣(僧侣)
激扬(激浊扬清)
• 万户侯(此指大军阀，大官僚)
• D.击(击打)水
峥嵘(不平凡)
• 岁月稠(多)
答案：B
漫(满)江 鹰击(搏击)
第二十二页，共24页。
课外练习
写 一篇小作文，
以“秋”为题。
第二十三页，共24页。
谢谢大家
2023/5/14
生产计划部
第二十四页，共24页。
古诗词鉴赏指导
（一）反复朗读、感知语言 （二）体味意境、感悟挚情 （三）把握类别、辨析风格 （四）明辨手法、把握技巧 （五）明析典故、加深理解
第二十页，共24页。
课堂练习
1.下面加点字的字形、注音全部正确的一组是( )
• A.百舸(ｇē)
飞翔(ｘｉáｎｇ)
遒劲(ｑｉú)
？
下阕
携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年， 风华正茂；
书生意气， 挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否 到中流击水，
浪遏飞舟？
1、下阕“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁
月稠”两句有承上启下的作用。其中“曾” 和“忆”在表达时间上有什么作用？
表示从上阕旧地重游的描写，开始转入到 对往昔生活的回忆。
“长短句”或“诗余”。
每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、 句数和平仄声韵。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是 词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。
词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来 划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长
调。
第四页，共24页。
主(主宰)沉浮
• C.百侣(僧侣)
激扬(激浊扬清)
• 万户侯(此指大军阀，大官僚)
• D.击(击打)水
峥嵘(不平凡)
• 岁月稠(多)
答案：B
漫(满)江 鹰击(搏击)
第二十二页，共24页。
课外练习
写 一篇小作文，
以“秋”为题。
第二十三页，共24页。
谢谢大家
2023/5/14
生产计划部
第二十四页，共24页。
古诗词鉴赏指导
（一）反复朗读、感知语言 （二）体味意境、感悟挚情 （三）把握类别、辨析风格 （四）明辨手法、把握技巧 （五）明析典故、加深理解
第二十页，共24页。
课堂练习
1.下面加点字的字形、注音全部正确的一组是( )
• A.百舸(ｇē)
飞翔(ｘｉáｎｇ)
遒劲(ｑｉú)
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