第五周晨诵
小学语文二年级晨诵
年终总结
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小学二年级上册
第六周
CONTENTS
01 第一周 02 第二周 03 第三周 04 第四周 05 第五周 06 第七周
1、问（贾平凹）
2、问大海（刘饶民）
3、感谢（樊发稼） 4、《千字第文一周》节选
【樊发稼】
感 谢
《千字文》节选（一）
2、太阳的旅行（斯蒂文森）
02 作业机（谢尔•希尔弗 斯坦）
04 《千字文》节选
05 不学写字有坏处（方素 珍）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《千字文》节选（九）
第十周
01
听弹琴（刘长卿）
03 02
我家，都市和 乡村（陈淑勤）
04
《千字文》节 选
年龄问题（杜荣 琛）
05
《千字文》节选（十）
第二周
1、孩子们该做到的（斯蒂文森）
3、大雁（顾城） 4、 《千字文》节选
《千字文》节选（二）
3、大象（马尔夏克）
第三周
1、鱼儿（樊发稼） 2、种眼泪的孩子（高洪波）
4、《千字文》节选
种 眼 泪 的 孩 子
【 高 洪 波 】
我把眼泪 种在妈妈的手背上， 妈妈的手中， 长出动物园的门票， 于是，我和小猴子聊天向大狗熊问好。 我把眼泪 种在爷爷的胡子里， 爷爷的胡子， 长成一棵大榕树， 于是，我听到百灵和画眉滴哩哩地欢叫。 我把眼泪 种在爸爸的书桌上， 爸爸的书桌 长出一本又一本画报， 于是，我和独眼巨人打仗还和爸爸寻找金银岛。 我觉得 我是一朵云， 一朵会落泪的云， 当然，谁民不知道我哭的时候，心里却在暗暗发笑。
《千字文》节选（六）
2、高原（艾青）
01 第七周 02 雪花的快乐（徐志摩） 03 春日（金子美铃） 04 《千字文》节选
二年级晨诵诗
二年级晨诵诗选（第一周）石榴金波石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃二年级晨诵诗选（第二周）明天要远足方素珍翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来翻过去唉——到底什么时候才天亮呢？二年级晨诵诗选（第三周）太阳的旅行斯蒂文森晚上我呼呼睡大觉，他继续那环绕地球的旅行，送给我们一个个早晨。
在晴朗的日子里，我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。
可那些印度小朋友，正被大人们亲着脸，抱上床去。
我喝完了下午茶，大西洋的那边，天才朦朦亮。
所有西方的小娃娃，正要起床穿衣裳。
二年级晨诵诗选（第四周）草帽金波草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印二年级晨诵诗选（第五周）花朵开放的声音金波我坚信花朵开放的时候有声音它们唱歌演奏音乐甚至呼欢呼、喊叫蜜蜂能听见蝴蝶能听见那只七星瓢虫也能听见为什么我却听不见我摘下的鲜花已停止了开放二年级晨诵诗选（第六周）我和小鸟和铃铛金子美铃我伸展双臂也不能在天空飞翔会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑我摇晃身体也摇不出好听的声响会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌铃铛、小鸟、还有我我们不一样，我们都很棒二年级晨诵诗选(第七周)桂花金子美铃桂花香满庭院大门外风吹来进来还是不进来风儿小声商量着呐二年级晨诵诗选（第八周）露珠金子美铃对谁都不要说，好吗？清晨庭院的角落里花儿悄悄掉眼泪的事万一这件事说出去传到蜜蜂的耳朵里它会像做了亏心事一样飞回去还蜂蜜的二年级晨诵诗选(第九周)秋天的信林武宪秋天要给大家写信用叶子当信纸让风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松树头顶上有的信，掉在青蛙身边赶路的雁，也衔了一页回家池塘里，草丛中到处都有秋天的信动物们急忙准备过冬二年级晨诵诗选（第十周）看天月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。
一至六年级晨诵篇目及内容
金子美玲
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
梳子
妈妈用梳子
梳着我的头发。
我也用梳子
梳着妈妈的头发。
二年级晨诵篇目推荐一览表
周次
现代诗文
古典诗词
第一周
《校园美》《课堂篇》
《这样的孩子一定很少》
《秋风引》
第二周
《早安，小松鼠》《热爱书吧》
《观书有感》
第三周
《秋天》《秋天的信》
《七夕》
第四周
《月亮掉进水里》
《我给月亮做衣裳》
《古朗月行》
第五周
《抱》《家》
《竹里馆》
第六周
《井里的小井蛙》《高和矮》
《蜂》
会叫的鞋子
我的鞋子真可笑，
走起路来叽叽叫，
小猫以为是老鼠，
跟在后面喵喵喵。
菊花开
板凳板凳歪歪，
菊花菊花开开。
开几朵，开三朵，
爹一朵，妈一朵，
自己头上戴一朵。
穿靴子的老鼠
小老鼠，爱打扮，
穿双靴子光闪闪。
走来走去真神气，
好像一位大演员。
小老鼠，挺着胸，
一走走到猫跟前。
穿着靴子跑不快，
吱的一声完了蛋。
小老鼠打电话
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
现
代
诗
文
抱
高帆
天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，
四年级(上)晨诵
译文：
梅子黄时，处处都在下雨，长
满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
时已过午夜，已约请好的客人还没
有来，诗人（赵师秀）无聊地轻敲
20棋21/子6/2，0 震落了灯花。
11
风筝
三月的天空是那么高，那么轻，是谁用线儿把 它拴住，不叫它飞走的？——让我们去放风筝吧！ 那时你就知道答案了。
三月的风爱在屋顶和云朵上跳舞，是谁给它披 上了彩衣，插上了翅膀的？——让我们去放风筝吧！ 那时你就知道答案了。
2021/6/20
不应当只记得 苹果是从奶奶的 菜篮子里取出来的， 还应当知道， 苹果是从树上 摘下来的—— 苹果树长在土地上， 土地很黑，很肥， 泥土里还有人们的汗水。
16
过零丁洋
宋.文天祥
辛 苦 遭 逢 起 一 经，干 戈 寥 落 四 周 星。 山 河 破 碎 风 飘 絮，身 世 浮 沉 雨 打 萍。 惶 恐 滩 头 说 惶 恐，零 丁 洋 里 叹 零 丁。 人 生 自 古 谁 无 死，留 取 丹 心 照 汗 青。
2021/6/20
晨诵
城东小学四年级 第一学期
蒋秋萍老师选编
1
引言 与黎明共舞
目录
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 2021第/6十/20周
爱读书的树叶
1、山亭夏日 2、纸船 3、客中初夏 4、春雨 5、初夏道中 6、口笛 7、约客/有约 8、风筝 9、水调歌头 10、肥皂泡 11、少年游 12、不应当只记得 13、过零丁洋 14、如果我是一片雪花 15、望月有怀 16、燕子 17、月 18、花朵小屋 19、望月怀远 20、雨后
可是，窗外还在下雨…… 于是，我用一张小小的纸 片，做了一条白色的小船，把它放进雨水汇成的小溪里， 让它和银色的雨滴一起，去寻找一片彩色的大地！
一年级晨诵诗下(全)
一年级晨诵诗下我爱大自然（三月）全都喜欢上（第一周）——金子美铃我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，都是上天创造的。
太阳（第一周）（马云超）天上的太阳，被白云相中了，织成了彩霞。
湖里的太阳，被鱼儿相中了，雕成了莲花。
心里的太阳，被灵感相中了，写成了诗歌。
云和月（第二周）（林良）白云飘过来，这条白手帕飘到月亮面前。
轻轻擦过，轻轻飘走。
擦过脸的月亮，更亮了。
风景（第二周）（王增雅）绿树站着，青山躺着，白云飘着。
为了探望青山，云儿拍动着翅膀，来到翠绿的山谷。
为了采摘云朵，树儿张开手臂，伸向蔚蓝的天空。
小河（第三周）（艾青）小小的河流青青的草地河的这边是白的羊群河的那边是黑的、褐的牛群天是蓝的河是蓝的树叶（第三周）二月三月树叶青青绿绿五月六月树叶密密浓浓哗啦哗啦掉下变成光头那又是什么时候春天（第四周）（冯辉岳）大花猫，躲在屋顶上，一边洗脸，一边晒太阳。
小花猫，蹲在园子里，一边赏花，一边吃东西。
大花猫说：春天好温暖。
小花猫说，春天花儿香。
蘑菇（第四周）（林良）蘑菇是寂寞的小亭子。
只有雨天青蛙才来躲雨，晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。
我爱小动物（四月）小狗（第五周）（马云超）小狗学着大人的样子在院子里踱来踱去我躲在屋子里看它的样子真好笑小狗学着我的样子在院子里跑来跑去我躲在屋子里看他的样子一点也不好笑蝴蝶（第五周）你好漂亮，一定是妈妈帮你缝的衣服。
可不可以请你妈妈帮我缝一件，再加一对翅膀。
小鸟（第六周）一只小鸟翱翔在天空，一架飞机从它的头上掠过，“吼那么大声的是什么怪物？”“一样是鸟，神气什么！”蟋蟀（第六周）（赵宗宪）蟋蟀和我捉迷藏蟋蟀躲在墙角里我找来找去找不到一赌气我就不再找了蟋蟀看见我变了脸就连连叫着我告诉你我在这里还不行吗？章鱼（第七周）[美国]奥·纳史余正译告诉我，章鱼，请你告诉我。
晨诵第五周
春天的模样
李鸿笙 小时候 我总是想 春天是什么模样 春天一定是个小姑娘 甩起绿色的头发 一定很长 很长 她的笑容是太阳 她的笑声是小溪 是小河 春雨洗过她的身子 花呀草呀扑鼻的香 不信 你看-----蜜蜂和蝴蝶正恋恋不舍的 依在她身旁
是时， 风和闻马嘶， 青梅如豆柳如眉， 日长蝴蝶飞。 花露重，草烟低， 人家帘幕垂，
秋千慵困解罗衣， 画梁双燕归。
第五周晨诵
向着明亮那方， 向着明亮那方， 哪怕烧焦了翅膀， 也要飞向灯火闪烁的方向。 ——夜里的飞虫啊！
向着明亮那方， 向着明亮那方， 哪怕只是分寸的宽敞， 也要向着阳光照射的方向。 ——住在乡村的孩子们啊！ ——住在城市的孩子们啊！ 住在地球每一个角落的孩子们上 在灌木的集市上 在雪松和白桦树的舞会上 在那山野的原始欢乐上 我唱自己的歌 我唱自己的歌 在热电厂恐怖的烟云中 在变速箱复杂的组织中 在砂轮的亲吻中 在那社会文明的运行中
我唱自己的歌 我唱自己的歌 即不陌生又不熟练 我是练习曲的孩子 愿意加入所有歌队 为了不让规范的人们知道 我唱自己的歌 我唱呵，唱自己的歌 直到世界恢复了史前的寂寞 细长的月亮 从海边向我走来 轻轻地问：为什么？为什么？ 你唱自己的歌
给乌兰诺娃
艾青 像云一样柔软， 像风一样轻， 比日光更明亮， 比夜更宁静—— 人体在太空里游行； 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美， 比幻想更动人—— 是劳动创造的结晶。
早安，孩子们！ 早安，由老师！ 整个早晨，我一直看着你们， 整个早晨，我们一直看着你， 怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵， 嚼成书本的芳香。 怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作粉笔的舞蹈， 嚼成知识的芳香。
向着明亮那方
金子美铃 向着明亮那方， 向着明亮那方， 哪怕一片叶子， 也要向着日光洒下的方向。 ……灌木丛中的小草啊！ 承载着人的灵魂。
晨诵篇目
五年级晨诵篇目第一周 1、闲居初夏午睡起(宋)杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
2、稚子弄冰(宋)杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
第二周 1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）第三周 1、朋友钱万成朋友不是人和影子 / 一个总是要做另一个的随从/朋友不是两只鞋子 /一只破了，另一只也会出洞朋友是一群小马 / 放开四蹄，就想较一较脚力/朋友是一片小树 /齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子 /站在一起，谁也不隐瞒谁的缺点/ 朋友是两颗星星/相携相伴，永远坦荡永远真诚2、留住童年钱万成摘下这片树叶 /珍藏起一个不老的春天 / 诗会从此常绿 /直到永远永远童年没有遗憾 /失落的往事是缤纷的花瓣 /风中飘来风中飘去/ 芳香在生命中弥漫挡在前面的是山 /踏在脚下的也是山 /迷路的只是眼睛 /清醒的总是脚板留住童年/ 留住一份勇气和果敢/ 如果前面是一片海/ 那就做一条乘风破浪的船第四周 1、寻找春天金波风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……2、不应当只记得金波不应当只记得，牛奶是从奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的——牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得，苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。
第五周晨诵
二十里街道中心小学三一Fra bibliotek开启诗 春日
宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
复习诗
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
新授诗
月夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
现代诗
放风筝
丁芒
把彩色的声音录进四月风， 把彩色的笑，嵌进晴朗的天空。 那是你放飞的欢乐， 是你冲向云霄的歌。 两腿，快活地飘动， 两肩，得意地摇耸。 怎么来丈量幻想呢？
从心上扯出的线， 搭上了清风， 撩上了彩虹。 看见了飞船在逡巡 看见了星云在流动； 今晚，风筝回来会这你的梦。
5第五周二年级晨诵课件《风阿姨》
幸福的孩子们呀！
带着你灿烂的笑容，
结束我们今天的晨诵吧！
我们一起 来深情地 读一读。
男女对读
（齐）风阿姨
(男)风阿姨啊， （女）那雪白雪白的云彩， （男）是你的 （女）洗得干干净净的手绢吗？ （男）——你把天空， （组比赛 读，我们 都很棒。
风阿姨（樊发稼） 风阿姨啊， 那雪白雪白的云彩， 是你的 洗得干干净净的手绢吗？ ——你把天空， 擦得那么蓝， 那么明亮……
我想读 给大家 听。
风阿姨（樊发稼）
我最棒！
风阿姨啊， 那雪白雪白的云彩， 是你的 洗得干干净净的手绢吗？ ——你把天空， 擦得那么蓝， 那么明亮……
老师和我们 一起。
（齐）风阿姨 (师)风阿姨啊， （生）那雪白雪白的云彩， （师）是你的 （生）洗得干干净净的手绢吗？ （师）——你把天空， （生）擦得那么蓝， （齐）那么明亮……
晨 诵与黎明共舞
老师：新的一天又开始了 亲爱的同学们 用我们最美妙的声音 开启崭新的一天吧!
学生：老师，我来啦！
牵牛花
樊发稼
风阿姨啊， 那雪白雪白的云彩， 是你的 洗得干干净净的手 绢吗？ ——你把天空， 擦得那么蓝， 那么明亮……
风阿姨 （樊发稼） 风阿姨啊， 那雪白雪白的云彩， 是你的 洗得干干净净的手绢吗？ ——你把天空， 擦得那么蓝， 那么明亮……
三年级晨诵篇目及内容
2015年上期三年级晨诵计划指导思想：以新教育理念为指导，为学生营造一种“与黎明共舞”的环境和条件，让师生在晨诵的活动中充分体验诗歌的丰富性，共同穿越诗歌，感受生命，享受生活！晨诵目的：1、让每个孩子在晨诵课外古诗（或现代诗）的过程中受到情感的熏陶。
2、感受祖国文化的博大精深，激发爱国爱校、爱班爱家、爱自己、爱朋友之情。
3.在晨诵过程中积累丰富的语言文字，并能展开想象的翅膀配上精美的插图。
方法措施：1.根据诗歌内容合理采用个人读、小老师教读、分角色读、男女比赛读、小组赛读等方式，充分调动学生的诵读兴趣。
2.晨诵古诗时，力求将摇头晃脑的形式带进课堂，教会学生简单的节奏，以节奏感促进朗读。
3.晨诵现代诗童谣时，力求专人教学，边读边动作演示，感受诗歌的魅力。
4.每次晨诵内容后，出示精美的插图供学生理解，并引导学生配一配插图。
内容安排：结合新教育每月一主题中的三、四、五、六、七月，以及语文教学的八个专题课文，还有学校的实际情况，三年级晨诵采用每周一首古诗，每周一首现代诗的方式开展，特作如下安排。
三月上旬：开学励志篇第一周：《开学啦》《春日》第二周：《雷锋颂》《劝学》三月下旬：爱护花木篇第三周：《植树节》《今日歌》第四周：《爱护花草树木》《咏柳》四月上旬：清明环境篇第五周：《清明》《如果我会飞》第六周：《鹿柴》《寄托》四月下旬：安全礼仪篇第七周：《校园安全歌》《秋浦歌》第八周：《文明礼仪歌》《登鹳雀楼》五月上旬：劳动学习篇第九周：《四时田园杂兴》《劳动之歌》第十周：《学习篇》《观书有感》五月下旬：友情相处篇十一周：《送元二使安西》《感恩点亮生命之光》十二周：《芙蓉楼送辛渐》《关爱他人》六月上旬：童趣游戏篇十三周：《牧童》《校园》十四周：《清平乐*村居》《父爱无言》六月下旬：劳逸结合篇十五周：《乞巧》《向着明亮那方》十六周：《嫦娥》《快乐的暑假》2015年上期三年级晨诵篇目及内容三月上旬：开学励志篇第一周：《开学啦》《春日》1.《开学啦》水库是知识的海洋，蓝天上白云飘荡，一艘崭新的轮船，就要起航。
五年级晨诵
五年级晨诵诗选（第一周）哑巴知了聒噪的知了把歌唱，从早到晚把歌唱，见到谁都把歌唱，同一支歌没完没了地唱。
哑巴知了写歌词，默默地往树叶上写歌词，没人看见的时候写歌词，尽写些没人要唱的歌词。
难道它不知道，秋天来了，树叶就会落到地上腐烂掉吗？五年级晨诵诗选（第二周）树的感觉金波有一天我若能变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。
当我还是一粒种子的时候，我躺在大地母亲的怀抱里，倾听着远方小河潺潺地流，流到我身边变成了乳汁，我变成小树苗从土中站起。
我变成了一棵树开始生长，我会把空气变得无比清新。
小鸟在我枝叶间筑巢歌唱，每天开始都是晴朗的早晨，我用翠绿的叶抚慰你的心。
告诉你，做树的那感觉十分美好，我拥抱着土地，土地也把我拥抱。
五年级晨诵诗选（第三周）男孩子和女孩子柯愈勋就要一块儿。
一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。
困难时你帮助我，我帮助你多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界彩色的世界是圆圆的苹果红红的，像太阳，芬芳又甜蜜五年级晨诵诗选（第四周）露珠对谁都不要说，好吗？清晨庭院的角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去传到蜜蜂的耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。
落叶赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙眬地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后，她轻轻地无声无息地伏到地面像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地我只能是一个小孩子吗杜虹妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你。
捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘一缕彩霞送给你，摘一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。
三年级晨诵小诗第一学期
第十三周经典诵读：
在上位，不陵下； 在下位，不援上。正己 而不求于人，则无怨。 上不怨天，下不尤人。
赠 汪 伦 唐 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
春 天
风跑得直喘气 花朵站在枝头 花
向大家报告好 看不见春天 消息 就踮起脚尖 春天来了 急着找 春天来了 春天在哪里
敕勒歌 敕勒川 阴山下 天似穹庐笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊
谁的伞大
太阳像火球
薛卫民
小青蛙举片绿荷叶， 它说：我的伞大！
烤得火辣辣……
小蚂蚁举片丁香叶， 天空扯过一片白云， 伞才叫大， 它说：我的伞大！ 所有的伞都在它的伞下
我是一只小蝴蝶
九月九日忆山东兄弟 唐王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
第六周经典诵读： 君子贤其贤而亲其亲， 小人乐其乐而利其利，此以 没世不忘也。
早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
燕 子 的 记 事 本
金子美铃
只有找啊找。
朝东往西 到处找， 总也找不着 好好想一想。 虽然没依靠 恋着太阳， 今天又长了 一寸长。
快长吧， 牵牛花， 一直长， 仓房的屋檐 就在眼前啦。
第九周经典诵读：
天命之谓性，率性 之谓道，修道之谓教。 道也者，不可须臾离也， 可离，非道也。
鹿 柴 （唐· 王维）
空 山 不 见 人，
蝉
蝉的歌儿很好听，
林焕彰
可是要到夏天才唱； 蝉的歌儿很好听， 它们喜欢赞美 可是它们只爱在树上唱； 金色的阳光。 所以，一到了夏天，
树都变成了会唱歌的伞。
部编版一年级上册语文晨诵材料
第一周早安1、早安小松鼠刘可式早安，小松鼠。
整个早晨，我一直看着你。
怎样把每一寸玲珑的晨光，变做七彩的跳跃，嚼成松子的果香。
2、与孩子们一起纺织诗歌师：早安，亲爱的孩子们！生：早安，亲爱的老师！师：整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做琅琅的书声，化成满溢的书香！生：整个早晨我们一直看着您怎样把每一寸玲珑的晨光，变成一把把金色的钥匙，点燃我们智慧的火花！第二周上学啦3、找娃娃苏超峰一年级有个娃娃，突然不见啦！急得老师和妈妈，到处去找他。
你猜他在哪儿？他呀，走错了教室。
不过，他第一天上学，你可千万别笑他。
4、爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸做的正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
第三周手的神奇5、什么大许浪天大，地大，比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！6、小手的话钱万成小手会说话，有问必有答。
握一握——“你好啊！”摆一摆——“再见啦！”第四周上课、下课7、上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了8、下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵第五周朋友9、找朋友请大家，都站起，我的朋友在哪里？一二三，三二一，我的朋友就是你！嗨，嗨，就是你，咱们一同做游戏。
10、好朋友樊发稼金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头，结结实实勾一勾。
勾一勾，点点头，一起唱歌又跳舞，我们都是好朋友。
第六周游戏11、捉泥鳅肖振荣村外小河沟，我去捉泥鳅。
捉呀捉不住，泥鳅滑溜溜。
溅了满身泥，回家空着篓。
外婆笑哈哈，“哪来一条大泥鳅！”12、跷跷板樊发稼一头低，一头高。
你一翘，笑哈哈；我一翘，哈哈笑。
翘呀翘，翘呀翘，你高、我低，你低、我高。
第七周民间儿歌13、拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
14、穿裤歌一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝来穿裤，就像火车钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，呜……两列火车进山洞。
三年级晨诵诗目上
羌笛何须怨杨柳，春风梦想着春天
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身
长睫旁闪耀着露滴的银钻
它梦见——
蝴蝶轻轻地吻它
春蚕张开了新房的金幔
它梦见——
无数花朵睁开了稚气的眼睛
就像月亮身边的万千星点......
种子呵
在冻土里梦想春天......
翻过来
唉——
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来
第九周
第十周
青松陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
登黄鹤楼 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
金子美铃
花谢了
果熟了，
果子落下来
叶子掉光了，
然后又发芽，
开花。
就这样
要重复多少次，
这棵树
才可以歇息呢？
狗尾草
金波
那些红的野花，
紫的野花，
蓝的野花，
都没有了。
这儿，只剩下一片青草。
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡烛成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，
青鸟殷勤为探看。
水调歌头 （宋）苏东坡
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
因为我的心里
装进了一个大大的妈妈
却还有很多很多的东西
要我去考虑
松枝上
露滴晶光闪亮
好像绿漆的宝塔
挂满银铃铛
李健小学晨诵内容安排
5、乡村四月（宋/翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第九周
1、九月九日忆山东兄弟（唐/王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、七步诗（魏/曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
第十二周
1、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋/陆游）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
2、登幽州台歌（唐/陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
3、卜算子·咏梅（宋/陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
第七周
1、风（唐/李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
2、游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3、池上（唐/白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、江上渔者（宋/范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
3、迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉好。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
4、归园田居（晋/陶渊明）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒பைடு நூலகம்，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
5、饮酒（晋/陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐/李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君真到夜郎西。
四年级晨诵篇目推荐一览表周次现代诗文古典
周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周
现代诗文 《 播 种 》《 时间雕刻刀》 《雨 景 》《春 水》
古典诗词 《望 岳》 《四时田园杂兴》（选二）
《春 天》《糖 果》
《 七绝·春夜 》
《春雨的色彩》《植树节诗词》
《春 晴》
《我是一只雏鹰》《时间》
《村居即事》
第六周 《猫头鹰》《刮风的夜》 第七周 《背 影》《小 草》 第八周 《绿草地》《夏天的太阳》 第九周 《不应当只记得》《理 想》 第十周 《妈 妈》《海 水》 第十一周 《给父亲》《奶奶讲的童话》
有一群孔雀说:
现
做草莓不是总那么好玩。
我们想像树一样成长。
今天早晨，他们
代
把我放进冰淇淋，
我冷得直打战战。
奇怪的事
诗
石榴 文
金波
我奇怪得不得了， 从乌云里落下的雨， 怎么会闪着银光？
我奇怪得不得了，
石榴花开了， 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结。
吃的是绿色的桑叶， 怎么会变成白色的蚕宝宝？ 我奇怪得不得了， 谁都没有碰过的葫芦花，
《春 分 日》 《山亭夏日》 《村 晚》 《喜春来》 《少年行》 《暴 雨》
第十二周 《天 空》《我 们》
《柳梢青》
第十三周 《庭 院》《远和近》 第十四周 《草 地》《秧 苗》 第十五周 《小雨的歌》《为天真鼓掌》
《喜春来》 《雨》
《少年游》
1
类 别
第五周
第六周
古 典 诗 词
咏风 唐·虞世南 逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
怎么会自己“啪”地就开了花。
石榴果熟了， 是秋妈妈在摇着 收获的红铃。
我奇怪得不得了， 怎么问谁谁都笑着说， “那是当然的啦。”
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晨必盥 冠必正 置冠服 衣贵洁 对饮食
兼漱口 纽必结 有定位 不贵华 勿拣择
便溺回 袜与履 勿乱顿 上循分 食适可
辄净手 俱紧切 致污秽 下称家 勿过则
开启诗 师：整个早晨，我一直看着你们。 生：整个早晨，我们一直看着您。 师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作 七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。 生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作 粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。 师生齐诵： 晨诵，我们与黎明共舞我带去吧， 我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行， 我要在天上盘旋， 我要像鸟儿那样飞呀飞， 飞过大海哟 ，飞过大洋。
开启诗 师：整个早晨，我一直看着你们。 生：整个早晨，我们一直看着您。 师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作 七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。 生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作 粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。 师生齐诵： 晨诵，我们与黎明共舞。 晨诵，我们享受生命。
江南春 （唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒， 去看全世界的小朋友有多好， 我要同他们手拉手， 我要同他们一起欢笑。 把我带去吧， 我的风筝， 快快把我带上蓝天！
开启诗 师：整个早晨，我一直看着你们。 生：整个早晨，我们一直看着您。 师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作 七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。 生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作 粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。 师生齐诵： 晨诵，我们与黎明共舞。 晨诵，我们享受生命。
第五周
我面对—— 广阔的世界,浩瀚的海洋。 ——啊,我只是坐在 我的小书橱旁。 我漫游在历史的长河, 穿越“上下五千年”。 我遨游在知识的空间, 叩问“十万个为什么”。 我结识了多少朋友, 海的女儿、快乐王子、孙悟空…… 我有多少尊敬的老师, 鲁迅、冰心、爱迪生……
我沐浴在知识的海洋, 时而沉思,时而幻想。 我关心童话和小说中人物的命运, 时而快乐,时而忧伤。 我喜爱足球、游泳, 我喜爱旅游、歌唱, 而坐在书橱房, 也是我最愉悦的时光。 我一天一天地长大, 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻缥缈的奇花异草吧, 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。