水环境价值理论初探

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2020年《兰州交通大学学报》总目次

吴娟丽，薛林贵，牛军波，ＢｒｏｗｎＥｍａｎｅｇｈｅｍｉ，张璐，武雯雯，王韶梅（１２５）
基于ｃｉｔｅｓｐａｃｅ的乡村体育旅游研究进展分析金梅，罗博涵（１３２）基于ＲＭＰ分析的河西走廊体育旅游产业高质量发展研究马利超，佘宏靓（１４０）中英两国高校大学生创新创业教育比较与启示马军党，王菲（１４７）基于价值指向的高校绩效评价体系框架研究杨在忠（１５２）试论“十七年”体育故事片的叙事模式及其特征闫旭（１５６）设计学视域下敦煌壁画色彩的创造性转化与创新应用吕少华（１６２）
“不忘初心牢记使命”作为加强党的建设永恒课题的三重逻辑杨平，孙娟平（１３８）网络思想政治教育发展历史述评刘华荣，敬立（１４４）能者就应该多劳吗？王莉（１５２）生态翻译学视阈下兰州轨道交通公示语汉英译写规范例析金敏（１６２）国家社科基金项目视角下西部地区马克思主义理论学科研究进展马存勇，王永斌（１６７）
兰州交通大学学报
兰州黄河铁桥考量及价值转型探讨刘起（１４７） “功能对等”理论在警示警告用语日文译写中的应用陈则新，刘利国（１５３）
第２期
·土木工程与建筑· 隧道与地下工程荷载计算的研究现状严松宏，李国良（１）埋深对超浅埋软岩大断面隧道开挖变形影响研究傅立磊（８）低温下复合胶凝材料抗硫酸盐腐蚀性及微观机理研究谢超，王起才，代金鹏，李盛，于本田（１８）重塑非饱和黄土水?热运移规律试验研究李建东，王旭，张延杰，蒋代军，李泽源，任军楠（２４） ·交通运输工程· 中国铁路兰州局集团公司服务“一带一路”国家战略的基础性保障实践李力（３２） ·电子、信息与计算机· 基于ＹＯＬＯ的铁路侵限异物检测方法于晓英，苏宏升，姜泽，董昱（３７）一种基于深度学习的电机轴承故障诊断方法王春雷，路小娟（４３）基于图像处理的弓网燃弧检测方法张振琛，顾桂梅，李占斌（５”１）考虑偏差补偿ＰＳＯ?ＢＰ模型的ＳＣＲ入口ＮＯｘ软测量李忠鹏，姜子运（５８）基于改进生成对抗网络的诗歌生成孙可佳，李启南（６４）基于行为惩罚的合作演化研究裴华艳，闫光辉，王焕民（７１） ·机械与能源动力工程· 高速铁路箱梁桥?声屏障结构振动噪声初探张晓芸，石广田，王开云，张小安（７６）涡产生器高度对换热器传热影响的仿真分析党伟，王良璧（８５）地铁车辆段检修设备标准化及ＢＩＭ应用初探贾晓宏，奚育宏，石广田（９４） ·测绘科学与技术· ＣＰⅢ精密三角高程控制网精度影响因素分析李建章，刘彦军（９９） ·基础科学· 动态Ｂｅｒｔｒａｎｄ模型的分岔研究与混沌控制刘荣荣，周伟，王文瑞，柏恩鹏（１０５）基于最大最小蚁群算法求解最小点覆盖问题吴佩雯，陈京荣，姬璐烨（１１４）基于相对距离的相依度函数及其性质张亚文，李兴东，王善培（１１８）两株嗜铁菌对土壤有效铁浓度及嗜铁素活性单位的影响

基于目的论的四字格翻译研究——以《南水北调精神初探》为例

1四字格研究意义和翻译价值语言是文化的载体，词汇是文化信息的沉淀，反映该民族的文化观和价值观，因此词汇具有独特的民族性。

汉语的四字格词语，有时也称四字词组，或直接称四字格，是汉语中一种独特的词汇现象[1]，承载着丰富的文化内涵。

因四字格具有言简意赅、铿锵有力、形式优美、朗朗上口等特点，所以无论在日常用语中，还是在书面用语中，它都占有一席之地。

《南水北调精神初探》是一本全面系统探究提炼南水北调精神的理论专著，其中涉及中国政治、经济、文化、历史、社会、民生、生态等诸多方面的内容。

在人类历史上的四大古文明中，唯有中华文明绵延至今，其原因之一就是博大精深的中国文化为中华民族克服困难、生生不息提供了强大的精神支撑。

随着中国的国际地位和综合实力逐渐上升，越来越多的海外读者希望可以全面、系统地了解中国文化。

因此，译者在希望目标语读者感受集音、形、美于一体的中华语言魅力的同时，还希望对寻求精神支撑的海外读者提供厚德载物的中华文化借鉴。

然而，在保证译文忠诚的前提下，兼顾中西方文化差异，向来是翻译过程中的一大难点。

2目的论指导下的四字格翻译功能目的论源自德国，是翻译研究功能学派的代表性理论之一[2]。

目的论有三大原则——目的原则、连贯原则和忠诚原则。

目的论认为，一切翻译活动都要遵循的首要原则就是目的原则，即翻译应嵌入译入语情境和文化中，按译入语读者期待的方式发生作用。

连贯原则指译文必须符合语内连贯的标准，使译入语接受者理解，并在译入语文化及交际语境中有意义。

忠诚原则指原文与译文之间应该存在语际连贯一致[3]。

译者希望通过目的论，根据目标语读者的接受程度和阅读体验，发挥自己的主观能动性，主动提升四字格词语在目标语中的文化功能。

本文采用穷尽法对《南水北调精神初探》中的四字格词语进行了语料收集，共收集了1146个四字格词语，这足以体现四字格词语在书中出现次数之多、范围之广。

同时，本文将具有代表性的四字格按照指称意义、言内意义以及语用意义进行一一对应分类。

索绪尔“价值”理论初探

大学中文系硕士研究生出版物刊名：社会科学研究页码： 81-84页主题词：索绪尔;语言符号系统;语言学意义;语义场理论;价值理论;英语;价值体现;听觉形象; 语言系统;关系概念
摘要： <正> 价值是索绪尔语言学理论的重要内容,《普通语言学教程》用一章专论“语言的价值”,全书四分之一篇幅谈及价值问题,正如索氏所说:价值是语言“最重要的方面”。鉴于国内很少论及索氏的价值问题,本文打算就此问题进行一点初步探索。一、价值是一种揭示符号系统内在关系概念“语言是一个纯粹的价值系统”是索绪尔价值理论的重要命题。“价值”(Valeur)一词含义较多,经济学中价值体现商品与人类劳动的关系,是一种关系概念,索绪尔的价值就是语言学意义上的关系概念。他说:“在语言状态中,一切都是以关系为基础的”,“要确立价值就一定要有集体,个人是不能确定任何价值的”。索绪尔价值理论贯穿始终的思想是:语言是一个符号系统,是系统就有关系,有关系必然产生价值,所以价值理论是一种关系理论。语言是一种有着复杂的关系的系统,价值是指什么关系呢?价值是指符号系统的内在关系。它既不是语言符号系统的能指与纯物理的声音的关系,也不是语言符号的所指与外在物观念的关系。

实验经济学第二讲实验设计初探

• , ()的研究试图回答这种“过度参与”的现象是否能被“需求效应”所解释：实验参加者主观上认为研究人员希望他们参与市场活动，为了“配合”研究人员，尽管亏损实验参加者仍然参与竞价。
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• 在, ()的实验设计中，实验参加者可以在两个市场之间进行选择：
• 共有价值拍卖市场 • “安全市场”：该市场中，实验参加者将被保证
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实验设置（）
• 在一个实验里，实验设置是指包括实验说明、实验的激励机制以及所有实验运行规则在内的全部实验流程的集合。
• 在实验设计中包含多个实验变量、而每个实验变量又包含多种状态的情况下，实验设置也被称作实验单元（）。
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例子：特定拍卖下的成交效率检验
拍卖机制
保有价格分布
低保有价格高保有价格英式荷式
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．单盲设计与双盲设计
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• 单盲设计与双盲设计是保障 “实验的隐私性”的重要手段，这两种设计广泛应用于心理学和经济学实验当中。
• 在单盲设计中，每个实验参加者只知道自己在实验中的角色，并不知道其他实验参加者在实验中扮演了什么角色。
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➢在实验设计中一种常见的错误是同时变动多个实验变量，造成研究人员无法解释在不同的实验设置下实验参加者行为变化的原因。
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．跨被试设计与同被试设计
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• 如果实验参加者只参与一个实验设置下的实验，这样的实验设计被称作跨被试设计（ )；
• 如果实验参加者同时参与多个被比照的实验设置下的实验，这样的实验设计就被称作同被试设计（）。
• 有名实验参加者参与双向拍卖市场的实验，在实验中人扮演销售者的角色，人扮演消费者的角色
• 研究人员通过实验参加者对不同博彩的取

环境工程专业毕业设计(论文)指导工作初探

分设计（论文）题目未能追逐专业发展前沿常会出现毕业设计经费不足，实验条件不当，没有设计说明或缺少材料表等等。技术或新研究热点，显得较为陈旧，设计成具备、设计资料数量缺乏等问题。学生没有果缺乏实用价值。实际工程设计的临场感，设计中，很多问题２提高环境工程专业毕业设计（论文）很多学生对于毕业设计（论文）的热情只能纸上谈兵，死板的照套设计手册公式，度不高，甚至少数同学有敷衍了事的心态，学生得不到充分的训练。由于学校本身机这也是多种原因造成的。
等方面的问题。本文介绍环工系结合环境导的经验的一些探索实践。
城建学部环工系教师普遍是年青的硕有简单一两句话的结论，使得论文内容显验不足。多数教师是刚从学校毕业就走上据来分析深层的形成原因和理论基础，得教师岗位，没有工程实践工作经验，教学任出的结论就缺乏准确性和针对性，进而对（４）制图不够规范。ＣＡＤ运用不够纯属，线型运用无论工艺管线还是构筑物轮
中图分类号：Ｇ４
文献标识码：Ａ
文章编号：１６７３－９７９５（：２０１３）１１（ａ）－００３８－０２

水力学“课程思政”本科教学设计初探

水力学“课程思政”本科教学设计初探一、引言水力学是土木工程专业的重要基础课程之一，其内容主要包括水流力学、水力学和水资源工程等。

随着《新时代的中国面临新的历史使命》提出的“立德树人” 的教育宗旨，高校教育越来越重视培养学生的思想道德素质。

如何将水力学课程与思想政治教育相结合，充分发挥水力学“课程思政”作用，成为了高校教学改革的一项重要任务。

本文拟对水力学“课程思政”本科教学设计进行初探，旨在探索如何在水力学课程中实施思想政治教育，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、水力学“课程思政”理论基础育人工程是立德树人的重要途径，而课程则是教育过程中的重要工具。

《教育部关于全面深化新时代学校思想政治工作的意见》中明确提出：要在课程教学中渗透思想政治教育，将马克思主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系融入教学全过程。

课程思政是教育部重点推行的一项工作。

2. 水力学与思想政治教育的结合水力学作为土木工程专业的基础学科，具有一定的理论性和实践性。

在其教学过程中，学生需要掌握一定的专业知识和技能，同时也需要注重培养学生的思想道德素质。

将思想政治教育融入水力学课程教学，不仅有利于学生的专业学习，还有利于学生的思想品德培养。

1. 课程目标本科水力学“课程思政”教学设计的目标是：通过水力学课程的学习，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，提高学生的创新意识和实践能力，使学生成为具有思想政治素养和专业能力的社会主义建设者和接班人。

2. 教学内容水力学课程的教学内容主要包括水的性质、流体静力学、流体动力学、水流的运动规律、水力机械等内容。

在教学内容中，可以加入一些与思想政治教育相关的案例、历史故事、先进事迹等，让学生通过学习水力学理论知识，增强自身的爱国主义情怀和社会责任感。

3. 教学方法在教学方法上，可以采用讲授、实验、讨论、案例分析等多种教学方法。

特别是通过案例分析和讨论，引导学生思考水力学理论知识与社会发展、国家建设的关系，引导学生自主学习、独立思考，培养学生的创新意识和实践能力。

产品价值理论模型初探论文

产品价值理论模型初探论文从上世纪80年代起，我国期刊界开始强化学术的规范化要求。

在经济学领域，论文的篇幅开始加大，技术含量开始提高，数量模型在论文中的运用也开始越来越普遍。

进入新世纪后，许多经济学期刊，特别是权威经济学期刊，带有数量模型的学术论文每期都占据了相当大的比重。

数量模型的广泛应用引起了学术界的普遍关注，随之也遭致不少诟病。

一些学者对此提出了质疑：经济学论文是否一定要有数量模型？经济学论文是应重思想还是应重模型？在现今学术期刊注重论文学术水平、学术规范的大背景下，该怎样认识经济学论文大量应用模型的现象？经济学论文模型泛化的表现及成因为学术界所质疑的经济学论文模型化，我们姑且称之为模型泛化，其表现多种多样，归纳起来大致有四类：一是牵强应用和设计模型，以模型点缀论文，造成模型具有普适性的假象；二是错误使用模型，研究过程与研究结论脱节；三是模型成为文章的主体部分，结论过于简单；四是理想化地设计模型，纸上谈兵，明知不能为之而强为之。

经济学论文模型泛化现象的成因，主要是海归学者的影响、国内主流学术期刊的导向以及作者自身专业水平的局限。

从上世纪80年代起，一大批海归学者回国从教，带回了海外的学术研究理念和学术论文范式。

他们的研究成果中大量地使用经济计量学理论和方法，广泛应用数量模型进行实证分析，中国经济学界的研究成果逐步形成了带有鲜明海归派特色的学术论文范式。

而此前，国外一些顶级经济学期刊，如The American Economic Review（美国经济评论）、Econometrica（计量经济学）、Journal of Econmetrics （计量经济学杂志）、Review of Economics and Statistics（经济统计评论）、Econometric Theory（计量经济学理论）、Journal of Applied Econometrics（应用计量经济学杂志）等，长期以来刊文篇幅都很长，且大量文章都集中于数量模型的实际应用或数量模型设计理论与方法的探讨。

价值工程理论

价值工程理论一、价值工程理论的发展过程价值工程是以提高产品或作业价值为目的，通过有组织的创造性工作，寻求用最低的寿命周期成本，可靠地实现使用者所需功能的一种管理技术。

价值工程中所述的“价值”，是指作为某种产品（或作业）所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值。

价值工程是一种新兴的科学管理技术，是降低成本提高经济效益的一种有效方法。

它40年代起源于美国。

第二次世界大战结束前不久，美国的军事工业发展很快，造成原材料供应紧缺，一些重要的材料很难买到。

当时在美国通用电气公司有位名叫麦尔斯的工程师，他的任务是为该公司寻找和取得军工生产用材料。

麦尔斯研究发现，采购某种材料的目的并不在于该材料的本身，而在于材料的功能。

在一定条件下，虽然买不到某一种指定的材料，但可以找到具有同样功能的材料来代替，仍然可以满足其使用效果。

当时轰动一时的所谓“石棉板事件”就是一个典型的例子。

该公司汽车装配厂急需一种耐火材料——石棉板，当时，这种材料价格很高而且奇缺。

麦尔斯想：只要材料的功能一样，能不能用一种价格较低的材料代替呢?他开始考虑为什么要用石棉板?其作用是什么?经过调查，原来汽车装配中的涂料容易漏洒在地板上，根据美国消防法规定，该类企业作业时地板上必须铺上一层石棉板，以防火灾。

麦尔斯弄清这种材料的功能后，找到了一种价格便宜且能满足防火要求的防火纸来代替石棉板。

经过试用和检验，美国消防部门通过了这一代用材料。

麦尔斯从替代材料的研究中逐渐摸索出一套独特的工作方法，把设计和经济分析结合起来，运用技术和经济价值统一比较的标准衡量问题，并进一步把分析的思想和方法扩展到产品开发，研究，设计，制造和管理等等，逐渐总结出一套系统科学的方法。

1947，麦尔斯以《价值分析程序》为题发表了研究成果，“价值工程”正式产生。

价值工程理论涉及到价值、功能和寿命周期成本三个方面。

价值工程理论具有以下几个特征：（1）价值工程理论的目的，是以最低的寿命周期，让产品具有它所必须具有的功能。

企业环境成本管理与I-R-S三维价值初探

上，出环境成本的现实、提超前两层次控制模式，对超前控制模式作了较为详细的论述，并进行了案例分析。
层都在进行的心里斗争，也是各个企业之间的博弈。笔者在环境价
值观及迈克尔・波特 “ 钻石模型 ” 的理论基础上对环境成本管理给
企业带来的长远利益分为ＩＲ、三个维度，、ｓ并进行分析。
本——效益分析的效率规范，因而不能在经济效益中得到准确的表述，即个体最大支付意愿可能大于其经济价值。在可持续发展的
理论下，细加考虑Ｂｏｋｈｅｒｓｉ等人的观点颇具参考价值。资源、ｏｒ在环
境的代际问题中存在价值是很有意义的，代际平等问题在可持续
发展中现得尤其重要。
导，建立企业可持续的发展战略。随着环境保护政策、法规、标准的不断出台和严格执行，企业将逐步向“ 环境保护导向性” 过渡，其环境行为越来越受到约束。企业面临的环境保护压力也越来越大，根本原因在于环境成本在产品成本中的比重越来越大。从企业自身
的盈利目标来看，企业也必须将环境成本纳入产品生产成本并实施管理。企业要实现可持续发展，必须重新构建一种新的制度框架，对人与自然的关系和人类社会生产关系进行新的制度安排。这
准，使环境成本的投入与环保效果、环保效益的产出达到最优化。在“ 企业价值最大化 ” 的财务管理目标前提下，对环境成本进行管
环境成本控制进行比较深入地研究并借鉴了日本公司的案例，有
一
定的理论意义和实践意义。李秉祥（０５在对环境成本特性进２０）
管理对企业生产经营各方面起到的作用分为ＩＲｓ — — 三维度价值，

地理科学毕业论文题目

地理科学毕业论文题目第一篇：地理科学毕业论文题目北运河遗产保护问题的初探关于金融对房地产开发企业支持研究国外生态旅游开发及我国的开发对策海河流域水污染现状分析及治理基于高分辨率遥感图像植被分类研究秸秆对我国农业生态环境的影响及其资源化近代渤海湾地区海平面变化趋势及影响经济适用房的利弊分析论初中地理课堂中学生主体性的发挥论天津滨海新区港口物流业的现状及其发展方向南水北调队对天津水资源水环境的影响鄱阳湖湿地生态恢复与保护对策浅析三岔河口对天津市起源及发展的影响山东半岛全新世相对海平面变化及海岸平原的变迁施用化肥对我国农业生态环境的影响天津产业集群发展特点及现状分析——以手机制造业为例城市热岛效应与植被覆盖的关系研究—以天津市城区为例城市绿地景观格局分析——以天津市南开区为例渤海湾西北岸牡蛎礁平原上覆泥层研究——以大吴庄为例城市空间结构与交通互动发展的相关性研究滨海新区商品房价格变动分析城市交通干道对土地利用的廊道作用——以天津外环线为例巴塘县旅游资源开发对策研究长城功能转变对城市发展的影响——以张家口市城市发展过程为例《地学杂志》的发展阶段与内容特点研究中学生地理技能培养研究中学地理教育中环境保护教育的现状和对策研究中学地理教师课堂教学行为研究中学地理合作学习探究战略环评在天津经济技术开发区建设中的作用研究有孔虫在海平面变化研究中的应用新时期城市社区管理体制的探讨——以天津开发区“网格化社区管理”为例小白楼CBD建设对天津城市发展的影响现代教学媒体在地理教学中的应用研究我国涉外婚姻问题初步研究土壤重金属污染的植物修复技术进展研究如需以上论文，请联系QQ1549984848第二篇：地理科学专业毕业论文题目地理科学专业毕业论文题目基础教育与高等教育合作模式的现状研究 2 基础教育与高等教育合作模式的前景探究 3 学习主体性认识形成及发展的历史背景探究4 中学地理教师地图素养现状研究西方学生主体性的形成机制和发展过程案例研究法在地理教学中的应用中学教材开发现状调查研究关于加强初中旅游地理教育的思考浅析中学开设环境教育课的必要性中学地理课程教学现状分析中国人口年龄结构研究城市与城市间投资环境比较研究中国小城镇发展中的问题与对策某地投资环境评价研究某地乡村旅游开发研究旅游商业化对目的地的影响—以某某镇为例 17 某地旅游资源的开发对策论旅游的经济影响论旅游的社会文化影响论旅游的环境影响某旅游地旅游资源的评价论生态价值和经济价值在旅游活动中的统一和矛盾 23 欠发达地区城镇化道路的思考长江上游泥沙的来源及其对三峡库区的危害 25 长江三峡库区固体漂浮物的危害及治理 26 我国南方的水资源和水环境分析简论西部大开发战略中的城镇化特征试论小城镇发展在解决“三农”问题中的作用与问题 29 简论当今中国城市化战略与问题试析中国三大地区城市化的特征与发展趋势 31 试析新时期区域经济发展与资源环境保护之关系32 简论新时期土地资源的开发与保护第三篇：地理科学毕业论文题目(619个)毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业毕业二〇一五年三月二十日毕业地理科学毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目地理科学课程设置与人才成长潜在问题的研究基础性研究中的地理科学论地理科学与可持续发展高师地理科学专业合作教育模式研究设想基于实验教学的高中生地理科学素养培养研究新课程背景下地理科学专业学生师范素质培养的研究与实践高中课程改革新背景下的地理科学专业（师范类）地理信息技术教育发展对策初探新课改背景下高师院校地理科学专业教育实践与改革地理科学专业毕业生跟踪调查研究面向拔尖创新人才培养的地理科学课程体系优化设计——以武汉大学地理科学基地班为例师范院校地理科学专业GIS教育的问题与策略研究试论面向新世纪抉择的地理科学教育“大地理科学”构想与地理科学及其文献分类体系初探论地理科学与可持续发展地貌学在地理科学中的地位及意义案例教学与中学生地理科学素养的培养地球科学数据网格及其对地理科学的影响新课程背景下地理科学专业（师范类）学生人文地理素养研究谈地理科学的内容及研究方法(在1991年4月6日中国地理学会“地理科学”讨论会上的发言)基于小学科学与初中地理教学整合的小学生地理科学素养培养研究论地理科学的发展论地理科学与可持续发展基于地理科学素养的初中地理陈述性知识教学策略研究地理科学发展的哲学思考——以本体论与科技革命视角学科的地理科学:地理学发展的战略方向以地理国情监测为契机改造地理科学专业——以滁州学院为例论地理科学师范类大学地理科学专业特色课程体系构建解读——以云南师范大学地理科学专业为例复杂网络在地理科学中的应用研究进展钱学森论地理科学适合广西区情的地理科学专业《气象学与气候学》实践教学改革——以广西师范大学为例地理科学专业GIS技能培养教学改革探究高师地理科学专业课程建设对基础地理教育改革的响应研究关于地方院校地理科学专业技能教育的探析中国科学院地理科学领域知识创新工作进展与展望对地理学“危机”的再认识——兼论地理科学的主战场中学地理科学观念教育的研究与实践西南大学地理科学特色专业建设的探索我国省属高等师范院校地理科学专业区域地理课程设置研究新课改背景下高师地理科学专业教育类课程设置探讨地质课程在地理科学中的作用及影响广东省地理科学专业人才需求调研报告地理科学教学内容与课程体系改革若干问题浅谈地理科学专业教育实习的特点地理科学专业地理信息系统(GIS)课程教学与实践的研究高师地理科学专业形成性考核体系的建构研究关于地理科学实验教学改革的思考地理科学专业教育类课程设置改革探讨关于地理科学学科归类问题的分析——兼谈一些地理系改名问题《地理科学》的实践——祝贺主编黄锡畴教授70寿辰“地理科学导论”教材建设论纲试论地理科学与持续发展地质学在地理科学专业课程体系中的体现对国内几种典型地理科学学科体系构成的解读地理科学专业中GIS课程教学方法探讨高师地理科学专业人才培养方案及课程体系的构建与实践地理科学(师范类)专业学生社会适应性研究地理学的发展与地理科学体系的构想地理科学的工程技术层次研究地理科学(教师教育)专业复合型人才培养途径改革探索高校地理科学类专业本科生创新能力培养研究——以西南大学为例高师地理科学背景下GIS本科课程教学探讨从地理科学的发展趋势看教育地理学的研究地理科学与可持续发展关系探究21世纪人文地理科学的发展趋势分析及预测研究新建本科院校地理科学(师范)专业应用型本科教育的思考论地理科学的理论研究与新技术手段区域可持续发展——21世纪地理科学的主题地理科学专业实验的整合与优化从地图的演变看地理科学的进展科学探究学习视域中的地理主题活动设计研究地理科学专业野外实践教学改革与实践高校地理科学创新实验班课程结构优化研究《地理科学》对地理学科发展指向性作用浅析——以1990-2007年为例《气象学与气候学》在地理科学专业中的作用及意义高校地理科学专业地理信息系统(GIS)实验室建设研究——以凯里学院为例近20年来地理科学研究述评地理科学特色专业教学体系改革探索地理科学与资源研究的发展形势——视察地理科学与资源研究所时的讲话对高师专科地理科学专业开设旅游地理课程的探讨地理科学基础实验教学体系与教学计划的构建新形势下高师地理科学本科专业素质的新要求浅议高校地理科学专业教学改革与建设研究关于我校地理科学实验教学改革的思考地理科学研究的理论和实践——以长江三角洲为例地理科学专业GIS课程教学方法研究悉尼大学地理科学专业课程设置特点及启示整体地理科学的建立及其重要意义地理科学专业课程体系的思考地理科学类专业创新型实践教学体系构建与实施师范类高校地理科学专业GIS课程教学改革探讨基于应用型人才培养模式的地理科学专业GIS实践教学体系研究——以湖北文理学院为例高校地理科学专业教育类课程设置优化研究高校地理科学专业相关课程教学中的问题解析地理科学实验教学示范中心建设研究高等师范院校地理科学(教育)专业课程设置问题及对策分析——以安阳师范学院为例基于能力培养的地理科学专业课程体系优化研究古籍作品中蕴含的地理科学信息时代高校地理科学教育改革探析《地理科学》载文作者群统计分析可持续发展战略与地理科学及地理教育论地理科学的理论研究与新技术手段微型计算机与地理科学刍议新时代应用型本科地理科学专业人才培养方案设计探讨地理科学专业GIS课程教学的几点思考地理科学专业(教师教育)实践教学内容优化研究中国地理科学的国家需求与发展战略面向21世纪地理科学高等师范教育研究我国地理科学跨世纪发展的五点意见论复杂地理科学视野下的中学地理教学基于应用型人才培养的地理科学专业综合课程开发地方高校转型背景下地理科学专业实验教学体系创新发展模式研究我国地理科学专业空间分布格局研究地理科学特色专业人才质量评估体系的研究河南省高校地理科学专业教育类课程建设探讨“5S”技术与地理科学教育地理科学系统理论及其在现代经济建设中的意义——以长江三角洲为例基于全程导师制的地理科学专业学生实践能力提升探讨地理科学专业基础课中案例教学的误区与对策关于高师地理科学专业GIS课程的改革与设计高师地理科学专业的GIS课程教学与实验设计论高校地理科学专业学生的地理能力培养最近十年来中国地理科学的进展地理科学专业地质学课程教学计划的研究谈地理科学在社会主义经济建设和中等教育中的作用和地位地理科学方法教育初探地理科学类专业课程体系构建与课程设置研究地方院校地理科学(师范教育)专业人才培养方案的优化研究——以六盘水师范学院为例论地理科学的博雅二重性地理科学课程论文培养创新人才实施模式初探普通本科师范类地理科学专业当前就业形势分析高师院校地理科学开设专业导论课的思考高师院校地理科学专业自然地理实习改革探究浅析实验选题与本科毕业论文质量的提高——以地理科学专业为例新课改背景下高师地理科学专业课程体系改革研究以地理科学为背景的城市规划教学改革及课程体系建构——以商丘师范学院为例提高地理科学本科生毕业论文质量的探讨地方高师院校地理科学专业大学生学习动力研究普通高校地理科学专业实验室建设的思考地理科学实践教学保障体系的创新模式研究地理科学与可持续发展地理科学专业地质学教学方法初探地理科学中的虚拟现实技术及其应用现代地理科学的研究范围和发展趋势试论地理科学中的土壤地理学科体系论高校地理科学专业实践教学体系的构建地方高校地理科学专业大学生就业调查与分析应用型地方高校专业人才培养模式的比较研究——以地理科学为例高师地理科学专业本科生创新能力培养研究高等师范院校地理科学专业《地图学》重点课程建设的探索与实践地理科学课程设置与人才成长潜在问题的研究基础性研究中的地理科学论地理科学与可持续发展高师地理科学专业合作教育模式研究设想基于实验教学的高中生地理科学素养培养研究新课程背景下地理科学专业学生师范素质培养的研究与实践高中课程改革新背景下的地理科学专业（师范类）地理信息技术教育发展对策初探新课改背景下高师院校地理科学专业教育实践与改革地理科学专业毕业生跟踪调查研究面向拔尖创新人才培养的地理科学课程体系优化设计——以武汉大学地理科学基地班为例师范院校地理科学专业GIS教育的问题与策略研究试论面向新世纪抉择的地理科学教育“大地理科学”构想与地理科学及其文献分类体系初探论地理科学与可持续发展地貌学在地理科学中的地位及意义试析地理科学专业教育类课程设置改革地理科学(教师教育)专业人才培养模式改革探讨江西省高师地理科学人才培养模式的比较研究地理科学(教师教育)专业人才培养模式改革探讨“未来地球”框架文件与中国地理科学的发展——从“未来地球”框架文件看黄秉维先生论断的前瞻性地方新建本科高校地理科学专业应用型人才培养模式研究基于SPSS的地理科学专业文理科生成绩对比分析——以河南大学地理科学专业为例互联网信息资源对地理科学专业教学的促进作用基于生态位理论的地理科学专业实践教学体系与课程群构建思考论地理科学与建筑科学的交叉研究论实验选题与提高毕业论文水平——以地理科学专业为例建立可持续的地理科学S课程体系结构初探地理科学专业创新型实践教学体系的构建与实施——以忻州师范学院《水文与水资源学》课程为例中国科学院地理科学知识创新十年进展论地理科学体系建设地理教学现代化必须地理科学专业化中学生地理科学思维方式及其培养研究试谈钱学森的地理科学思想高等师范院校地理科学专业教学中存在的问题及对策基于实践育人的地理科学类专业实践教学体系与课程群构建与实践——以地方本科院校为例从地图的演变看地理科学的进展《中图法》《科图法》新版中地理科学类目设置比较研究地方院校地理科学专业人才培养模式的改革探索——以德州学院为例地理科学研究结构探讨新建本科院校特色专业拓展模式探究——以广西钦州学院地理科学专业为例对高等师范学院地理科学专业中国地理课程建设的思考我国地理科学类本科专业设置与学生培养的变化地理科学专业课程体系改革探讨高校地理科学专业课程设置的思考地理科学的中国进展与国际趋势人文地理科学发展及预测的探究哥伦布发现美洲与海洋地理科学四川省高师校地理科学专业学生的教育实习准备调查研究系统论——地理科学思维新范式地理科学要锐意革新——大力强化工程技术层次将其改造为软硬兼备的现代大学科体系《地理科学导论》及其学术基础高校地理科学本科专业课程设置研究地理科学的体系计算机与地理信息系统·地理科学·地理教育地理科学专业实习模式的改革与实践地理科学专业“地质学基础”课程教学的体会与思考地理科学学术道德规范编辑倡议书地理科学学术道德规范编辑倡议书地理科学学术道德规范编辑倡议书执着的追求闪光的足迹——记兰州大学地理科学系教授陈发虎对钱学森同志发展地理科学倡议的认识与建议——中国地理学会东北片讨论会纪要现代地理科学系统建设问题高师地理科学专业实践性课程改革的探讨《地理科学》征稿简则高师院校地理科学本科专业计量地理学教学探讨——以西华师范大学地理科学专业为例高师地理科学专业课程体系建设研究基于ISI Web of Science的《中国地理科学》(英文版)文献计量研究地理科学学术道德规范编辑倡议书中学地理科学探究学习实施现状的调查华南高校第七届地理科学展示大赛在福州举办2008～2011年《中国地理科学》(英文版)载文被引分析及启示师范院校地理科学专业毕业生就业能力探讨“地理科学”研讨会在北京召开地理师范生地理科学和人文素养融合的调研与思考地理科学：社会主义建设迫切需要的科学──写在《论地理科学》出版之际教材“活动系统”对地理科学素养培养的教学研究地方高校地理科学本科专业“U-S”合作人才培养途径的探讨——以六盘水师范学院为例地理科学专业“模块式、层次化”实验教学体系构建与实践高师地理科学专业教育实习现状分析及改革研究基于昼夜时间推导的地理科学师范生空间思维能力培养福建地理科学发展报告地理科学(教师教育)专业实践教学改革探讨论地理科学与可持续发展关于发展地理科学之我见中国科学院地理科学情报网情况简介地理科学(教师教育)专业实践教学改革探讨转型高校地理科学类专业应用生态学课程设置研究高师地理科学专业野外实践教学改革研究——以白城师范学院为例城乡结合部中学地理科学素养教育探究风水?科学!——浅谈地理科学高校地理科学专业实践教学体系的构建云南师范大学旅游与地理科学学院关于地理科学专业野外教学实习的几点思考——以忻州师范学院地理系野外实习基地建设为例弱点,还是优势?对学习“地理科学是自然科学和社会科学的汇合”的一点体会培养学生地理科学素质,提高地理课堂教学效率论高校地理科学专业培养方案的改革与创新地理科学与可持续发展“数字地球”与地理信息科学地理科学文献检索工具简介钱学森新著《论地理科学》即将出版地理科学体系问题初探把地理科学的理论争论向前推进一步高校地理科学专业课程设置的探讨地理科学背景下的全球导航卫星系统教学探索面向21世纪专科地理科学专业“地理信息系统”课程内容的设置论90年代的地理科学——挑战、机遇、选择与对策促进地方院校国家特色专业建设的思考——以湖南文理学院地理科学专业为例论地理科学与可持续发展《地理科学导论》课程体系的统一构筑研究师范类高校地理科学专业GIS课程教学探讨中科院院士路甬祥等论地理科学创新关于建立地理科学体系的几点认识北京师范大学免费教育师范生地理科学专业课程设置研究高师地理科学专业文理兼收学生培养模式探究钱学森与地理科学拓宽基础,重组整合,突出特色——论新世纪高师地理科学专业课程体系建设论地理科学发展与中学地理教育改革环境遥感的学科地位钱学森的又一重大学术成果——《论地理科学》简介地理科学信息化与地理教育钱学森十分关注地理科学基于地理科学平台的新型大物业管理人才培养探析(中国地理科学英文版)创刊启事高师地理科学专业课程体系构建及特色研究《地理科学》第二届编辑委员会会议在北京召开关于《地理科学》体系研讨会(冀、鲁、豫区)在济南举行西华师范大学地理科学国家级特色专业建设探索我国高师院校地理教育实习模式研究创新地理科学与资源科学服务国家可持续发展战略《地理科学》征稿简则从学科发展特点看建设我国地理科学体系的方向与对策浅议地理科学图书馆的专业特点地理工作者协作研究地理科学的重大任务可持续发展战略与地理科学及地理教育现代科学分类中的地理科学与学科发展基于ISI Web of Science的《中国地理科学》(英文版)影响力分析及提升举措地理科学研究的重大学术成果——《论地理科学》简评数量地理学与地理科学问题讨论——苏联经济地理科学的历史和现状《河南大学学报(自然科学版)》地理科学发文统计分析华南师范大学地理科学学院简介地理科学二次文献与信息资源开发地理科学专业的发展方向2020年中国地理科学和技术发展研究现代地理科学的伦理之境——兼论大卫·哈维空间理论的知识界点高师地理科学专业实践能力培养改革研究中国科学院地理科学情报网成立新课标背景下包头师范学院地理科学专业人文地理教学面临的新问题高等师范地理科学专业地质学基础课程的教学实践与探索高师地理科学专业环境教育的思考论现代国民的地理科学素质与地理学科教育数字地球时代的地理信息科学第七届华南高校地理科学展示大赛在福州举办网络环境中的地理科学信息资源研究试论地理科学的基本价值《中国地理科学》(英文版)征稿和征订地理科学本科专业课程设置现状分析地理科学VS地理信息科学地理学发展的战略方向探讨数字地球对地理科学的机遇与挑战地理科学的文献情报需求与服务西藏高校班级落实群众路线教育实践活动实例分析——以西藏大学2012级地理科学班为例创新能力培养视角下地方院校地理科学专业实践教学探索基于GIS的高等师范院校地理科学专业教学模式研究21世纪中国地理科学发展方略探析地理科学的新思维“地理科学”本科专业简介关于“地理科学”的随想响应社会需求的应用型本科高校实验课程体系构建——以地理科学专业为例地理科学(师范类)专业教育类课程建设钱学森的又一重大学术成果──《论地理科学》简介对《地理学导论》教材与课程的分析整合——以沈阳大学旅游与地理科学学院的《地理学导论》课程为例参与保险事业、防灾减灾——地理科学又一新的应用领域风水民俗的地理科学性探讨《地理科学》举办中青年优秀论文评选活动公告地理科学的发展、特点与地理教育的意义高师地理导学研教学模式的研究与实践——地理科学国家特色专。

如何撰写理论文章

《加强和改进企业思想政治工作》《思想工作要在细、实、活、深上下功夫》
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三、理论文章写作应注意的问题
1、要优选论题，迈好写作第一步。
（4）选择大小适宜的论题。有些文章选题太拘泥于具体工作，缺乏从理论上对实践的抽象、升华。常见的是对具体工作的调查，或对本单位某项得
意的工作的经验介绍。如，《搞好党委中心组学习要注意的
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三、理论文章写作应注意的问题
1、要优选论题，迈好写作第一步。
（5）选择能够出新意的论题。选题要具有创新意义，能够给人耳目一新的感觉，具有新鲜感。尽力不要选大家都注意到的论题，人云亦云的题目不要
写，大家写滥的题目不要写，陈旧的题目不要写，一般性的
论题不要写。可以选择别人没有注意到但确实需要解决的问题、大家都忽略的问题。许多文章质量不高，读者没有兴趣阅读，首先就是题材不新、内容陈旧、观点为大家都熟悉。
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三、理论文章写作应注意的问题
1、要优选论题，迈好写作第一步。
（3）选择自己有条件完成的论题。这些条件应包括自己的专业、工作、知识、资料、兴趣和时间等。比如，你是做营销的，如果你选一个党建论题，可能
就写不好，因为你缺乏党建工作的积累。但是你可以研究营
销管理问题。营销工作最重要的问题是什么？是客户关系问题，你把当前客户关系管理中存在的问题理一理，分析一下其中的原因，结合自己的工作经验和思考认识，提出几点对策，就可以写成理论文章。
三、理论文章写作应注意的问题
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三、理论文章写作应注意的问题
1、要优选论题，迈好写作第一步。内容决定形式，题材决定价值大小。选题是理论文章写作的第一步，也是至关重要的一步。有人说“选好题是论文写作成功的一半”，这话确有道理。选题决定着理论研究的成败，决定论文质量的高低，决定论文价值的大小。选好论题有助于确定研究方向，促进构思活动，指明写作路子。

小学语文情境化作业的设计策略初探——以六年级上册第三单元作业设计为例

近年来，随着情境化教学理念的不断深入，小学语文教学中情境化作业的重要性也日益凸显，真实、富有意义的语文实践活动情境是学生表现语文素养的重要载体。

[1]“素养立意”取向下小学语文作业设计应该以情境任务作为媒介，让学生在一定的情境中运用习得知识解决实际问题，多样化考查出学生的语文素养和能力水平。

情境化作业设计的质量影响学业质量评价的信度和效度，设计情境化任务对一线语文教师提出更高要求。

当前，情境化作业设计研究多聚焦于情境内涵、价值和特征的研究。

本文重点对情境化设计策略进行讨论，期待能为一线教师设计作业情境提供参考。

一、觅基础：确定能力水平情境化作业强调建构一个“以知识为基础，包含知识所发生的情境以及如何使用知识解决问题的系统”[2]，强调学生能根据已有的学业能力水平，依据情境，能用学科思维解决情境中的问题。

对于统编语文教材六年级上册第三单元（本单元为阅读策略单元）来说，需要基于学生已有学业水平把学生本单元语文能力习得的规律作为作业设计的基础。

因此，寻找学生本单元阅读策略习得的规律成为设计作业任务情境的基本策略，其路径有二。

其一，寻找作业设计的理论依据，体现在作业设计的情境中，就是强调从理论上寻找小学语文情境化作业的设计策略初探——以六年级上册第三单元作业设计为例● 顾慧张雨强摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出作业设计应“以情境为载体”，“素养立意”取向下小学语文作业设计应以情境任务作为媒介。

作业设计应让学生在一定情境中运用习得的知识解决实际问题，多样化考查学生的语文素养和能力水平。

本文对作业情境的设计策略进行探析，提出了运用“觅基础”策略确定学生能力水平、运用“寻综合”策略组织探究情境、运用“促实践”策略创设生活情境、运用“向生活”策略拓展社会情境等四条路径，以期为一线教师有效创设作业情境提供参考。

关键词：小学语文；情境化作业；设计策略作者简介：顾慧，山东省济南市历城区实验小学语文教师，硕士研究生，研究方向为小学语文教学；张雨强，曲阜师范大学基础教育课程研究中心教授，博士，研究方向为课程与教学论。

我国水库保险制度初探

我国水库保险制度初探目录1. 内容综述 (2)1.1 研究背景 (3)1.2 研究意义 (4)1.3 研究内容与方法 (6)1.4 文献综述 (7)2. 水库保险制度的理论基础 (8)2.1 水库的重要性 (9)2.2 保险的基本原理 (10)2.3 水库保险的概念与特点 (11)3. 国外水库保险制度概述 (12)3.1 欧美等发达国家的水库保险制度 (14)3.2 亚洲地区的水库保险制度 (15)3.3 水库保险制度的发展趋势 (17)4. 我国水库保险制度的现状分析 (18)4.1 水库保险制度的历史沿革 (20)4.2 现行水库保险制度的不足 (21)4.3 水库安全管理的现状 (22)5. 我国水库保险制度构建的必要性 (23)5.1 保障水库运营的安全与效率 (25)5.2 促进水库基础设施投资 (26)5.3 保护国家财产安全与生态平衡 (28)6. 我国水库保险制度的构建设想 (29)6.1 保险制度的框架设计 (30)6.2 保险责任与风险评估 (31)6.3 保险产品与保障范围的确定 (33)6.4 保险资金的筹集与管理 (34)6.5 保险理赔的程序与标准 (34)7. 政策建议与实施路径 (35)7.1 政策建议 (36)7.2 实施路径的探讨 (37)7.3 监管机制与协调机制的建立 (38)1. 内容综述随着我国经济的快速发展，人民对水资源的需求越来越大，但水资源却越来越紧缺，如何科学合理地利用水资源已成为我国面临的一个重要问题。

水库作为调节水资源的重要手段，其安全运行直接关系到广大人民群众的生命财产安全。

因此，建立和完善水库保险制度显得尤为重要。

本文旨在探讨我国水库保险制度的现状、存在的问题以及完善对策。

首先，我们将回顾水库保险制度的发展历程，分析其在国内外的发展情况；其次，从政策法规、保险条款、市场运行等方面对水库保险制度进行深入剖析，总结其存在的问题；针对这些问题提出相应的对策建议，以期为我国水库保险制度的完善提供参考。

邓小平价值理论初探

邓小平价值理论初探
曹国圣
【期刊名称】《人民论坛》
【年(卷),期】2002(000)002
【摘要】人民利益高于一切是邓小平价值理论的灵魂，爱国主义与社会主义统一是邓小平价值理论的重要内容。

【总页数】1页(P28)
【作者】曹国圣
【作者单位】南京工业大学
【正文语种】中文
【中图分类】D261
【相关文献】
1.邓小平理论研究的新贡献--评方雷著《邓小平理论历史地位和科学价值研究》一书
2.邓小平理论中社会主义本质论的特点初探－－贯彻十五大精神，学习邓小平理论
3.邓小平“三论”辩证思维的逻辑特色和社会结构理论价值初探
4.邓小平理论“三进”工作初探——西南民族学院化学系认真抓好邓小平理论“三进”工作
5.学习邓小平理论方法初探——在知情意行的统一中学习、宣传、实践邓小平理论
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价值链理论初探_夏颖

2006年第4期理论观察NO .4,2006　(总第40期)TH EOR YET I C OB SERVA T I ONGeneral.N o .40 收稿日期:2006—07—03作者简介:夏颖(1980—),女,湖北孝感人,现为南京审计学院国际审计系助教,主研国际会计。

价值链理论初探夏　颖(南京审计学院,江苏　南京　210029) 摘　要:价值链的思想最早由波特提出,波特的价值链理论被认为是传统的价值链理论,也是经典的价值链理论。

随着科学技术的进步和社会发展,价值链理论不断深化和发展,相继出现了虚拟价值链理论,价值网理论,以及全球价值链理论。

以往对价值链理论的研究存在一些缺陷,有待在未来的研究中逐步完善。

关键词:价值链;价值链理论中图分类号:F 270文献标识码:A 文章编号:1009—2234(2006)04—0136—02 价值链(value chain )是研究竞争优势的有效工具,其理论方法是将企业的业务流程描绘成一个价值增值和价值创造的链式结构,研究如何通过计划、协调、组织和控制各个环节的工作,使各环节在相互联系的基础上同时具有处理物流、资金流和信息流的自我组织能力。

一、价值链理论的提出——波特的价值链理论价值链的概念最早由波特于1985年在其所著的《竞争优势》一书中提出。

在过去20年中,价值链理论获得了很大的发展,在管理会计、市场营销及其他企业管理领域得到广泛的应用,并逐渐上升为一种管理方法体系。

(一)价值活动与价值链波特认为,每一个企业都是由材料采购、生产作业和产品销售等一系列活动的集合,这些活动被称为价值活动。

它们是企业创造对买方有价值的产品的基石,可以用价值链的形式表示出来。

企业的价值活动又可分为两大类:基本活动和辅助活动。

基本活动直接创造价值并将价值传递给顾客,它主要包括材料入库、生产作业、产品出库、市场营销和售后服务。

辅助活动为基本活动提供条件并提高基本活动的绩效水平,它不直接创造价值。

琅琊山自然环境保护与利用对策初探

习近平总书记指出：“生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题，也是关系民生的重大社会问题。

我们党历来高度重视生态环境保护，把节约资源和保护环境确立为基本国策，把可持续发展确立为国家战略。

[1]”杰出的先秦思想家荀子在《王制》中说道：“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；鼋鼍、鱼、鳖、鳅鳝孕别之时，罔罟毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也；春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有余食也；污池渊沼川泽谨其时禁，故鱼鳖优多而百姓有余用也；斩伐养长不失其时，故山林不童而百姓有余材也。

[2]”综上所述，环境保护已经成为全人类的共同目标，在保护环境的同时寻求发展，已经是未来人类发展的主流趋势。

琅琊山紧邻滁州市区，是城西水库、黄粟树水库的水源地，其水质优劣直接关系到滁州城区市民的饮水安全。

保持琅琊山良好生态环境不受破坏，对市民健康生活影响至关重要。

一、琅琊山的自然环境琅琊山处在襟江带淮的皖东大地，素有“蓬莱之后无别山”的美誉。

琅琊山是指包含琅琊山风景区在内的滁州市西侧的群山，约三、四十平方公里。

大约在8亿年前的震旦纪，琅琊山现在的位置，还是下扬子海的一部分。

大约于三叠纪时期，受地壳运动的影响，形成的褶皱及断裂构造，构成了琅琊山的基本结构。

琅琊山的山体构成主要是由白云质灰岩和石灰岩组成，山势西南高、东北低。

山体岩溶化普遍，不同程度、不同形态的岩溶沟槽、小型岩溶洼地、岩溶洞以及岩溶漏斗等约有20余处。

最高峰小丰山，海拔321米，其余山峰都在海拔200-300米之间。

山区地下水位在15-37米之间，有60多处间歇泉。

地下矿藏已探明的储量有17.5万吨，以铜为主，伴生有金、银、铝等矿物质。

琅琊山四季较为分明，得益于北亚热带向暖温过渡的温润季风从这里吹过，温暖的春季时间短而多温度多变，但秋高气爽的景象时间持续较久。

由于受到梅雨季节的影响较为明显，山区年降水量约为1050毫米，高于全球、全国降水量（全球年降水量为834毫米、全国年降水量630毫米）。

生态毕业论文题目(549个)

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年三月毕业二十日生态毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目可持续发展的绿色生态社区研究城市景观空间格局及景观生态规划与设计研究黑龙江省矿山生态环境三维定量评价模型系统研究区域生态经济发展与财税政策研究基于区域生态补偿的横向转移支付制度研究基于生态足迹模型的区域生态经济协调发展评价与分析石漠化带生态恢复的难点及文化对策研究生态道德培养与中学历史教学生态文明研究水源地生态保护成本核算与外溢效益评估研究马克思主义生态观视阈下我国旅游生态环境研究区域生态功能区划理论、方法与实证研究当代中国生态文明建设研究生态视野中的动物叙事我国农业生态旅游的可持续发展研究深圳市生态风景林建设生态危机与精神救赎建筑创作中的生态技术与人文精神——昆明世博社区生态建筑与人居环境研究白庄矿区生态修复规划研究自然保护区生态旅游保护性开发研究——以永泰藤山省级自然保护区为例生态工业园区评价指标体系及评价方法研究福建省脆弱生态环境评价区域景观生态风险评价及生态风险管理研究黑龙江省农业发展与生态环境研究生态女性主义文学批评及其在中国的接受改善金融生态环境与东北老工业基地振兴基于RS-GIS-ES的生态景观征兆信息图谱的研究现代园林生态设计方法研究企业生态群的形成机理及对区域经济的作用研究生态自然权论生态文学叙事策略研究巢湖市生态城市建设研究多源遥感信息在植被生态环境监测中的应用旅游对景区生态的负面影响及景区生态保护研究马克思生态文明思想及其在我国的实践研究生态农业发展模式研究浅析我国房地产开发与生态文明建设生态文明视阈下重庆承接产业转移的战略路径研究植物措施在城市生态河道的应用研究生态理念指导下的住宅设计生态女性主义研究龙胜旅游地生态安全评价研究基于旅游循环经济理念的旅游区生态恢复研究生态文明理论与实践城市河流水环境区域生态景观建设系统研究福州市生态园林的评价与建设对策生态旅游可持续发展绩效评价国际生态经济一体化的理论探讨与实践西安城市东部绿色生态环境分析生态文明的呼唤厦门市景观生态信息图谱分析及生态安全评价新疆生态建设制度创新生态工业园区的工业生态系统构建生态气候交换空间沿海地区绿地系统景观生态规划与设计研究生态主义的召唤生态农业产业链系统协调与管理策略研究当代中国生态移民战略研究湿地生态农业园区景观规划的研究生态经济发展模式研究试论生态马克思主义哲学及其意义西南山地城市生态基础理论及案例研究西南山地城市生态基础理论及案例研究城郊生态农业旅游开发研究长三角“六位一体”高效生态农业产业发展模式与标准化体系研究灾后重建背景下的四川乡村生态旅游规划研究对生态危机的文化和制度思考生态产业链成长机制研究生态与人性生态旅游开发研究基于生态安全的城市滨水廊道景观规划设计探讨生态课程观生态主义影响下的现代景观设计矿区生态环境评估及预警实现技术研究技术创新的生态化与可持续发展研究福建省生态省建设研究生态安全原则:三峡库区生态立法的基点生态城市治理机制研究山地城市多层次生态绿地系统规划研究基于物质流的造纸生态工业园评价研究鄱阳湖生态经济建设与生态耦合机制研究生态工业园复合景观系统的构建与规划研究基于物元模型的土地生态系统健康研究区域生态补偿法律制度研究生态工业园建设方法及应用研究基于湿地生态恢复理论的国家湿地公园生态恢复规划研究低碳生态导向的产业园区规划建设研究关于环境脆弱型资源城市的生态补偿问题研究生态博物馆建设与民族社区发展研究生态批评的诗性回归生态文明与可持续发展关系的哲学思考围填海对海洋生态环境的影响研究西南山地城市生态基础理论与案例研究生态旅游项目风险管理研究城市生态公园规划设计研究人与生态环境和谐共处关于生态移民的社会学分析论民间原生态文化的美学价值传统生态环境思想对现代生态城市建设的启示论藏族生态文学的功能及责任中国生态公共治理的理念、制度与政策我国生态城市战略方向和建设路径研究生态城市建设理论与实证研究国家水土保持生态修复云南大姚试点工程效益监测研究生态旅游资源的可持续利用研究试论马克思哲学的生态伦理向度生态破坏经济损失度量与对策研究基于生态博物馆理论下的生态旅游开发与实证研究塔河油田区域可持续发展的生态适应性研究吉林西部草地生态环境退化驱动因子分析及恢复治理措施研究生态城市研究生态马克思主义、生态社会主义对中国生态文明建设的启示美国生态文学研究生态城镇化的问题与对策研究流域生态补偿机制的构建和相关法律制度研究湿地生态廊道规划研究生态城市规划理论与建设技术研究山区生态保护区域协调的法律问题研究生态移民的传统家庭模式的变迁研究生态建筑被动式设计策略与设计技术研究生态城镇建设问题研究城市生态公园的植物景观设计生态视角下的伦理思考生态工业网络的构建研究论生态需求生态移民中的政府责任与行动逻辑基于能值理论的生态县可持续发展研究基于GIS和RS的生态恢复效果评价生态工业园的企业共生关系研究微观生态设计少数民族生态伦理研究地学信息图谱及其在生态环境质量评价中的应用研究基于格网GIS的生态安全评价研究都市型生态农业规划研究阳际峰自然保护区生态经济评价生态政治思想析要城区绿地系统生态规划生态城市管理系统研究关于“生态环境建设”提法的再评论(第一部分)生态社会主义研究基于生态城市理念的新区规划研究区域LUCC对生态环境脆弱性影响研究河床调流措施对河流生态修复作用研究海洋生态补偿立法研究城市边缘区有机生态园规划理论研究与实践文化生态环境及其建设研究资本主义全球化的生态批判西北五省经济发展与生态环境的关系比较研究城市近郊生态旅游区规划研究生态文明城市建设理论与方法研究可持续发展的绿色生态社区研究城市景观空间格局及景观生态规划与设计研究黑龙江省矿山生态环境三维定量评价模型系统研究区域生态经济发展与财税政策研究基于区域生态补偿的横向转移支付制度研究基于生态足迹模型的区域生态经济协调发展评价与分析石漠化带生态恢复的难点及文化对策研究生态道德培养与中学历史教学生态文明研究水源地生态保护成本核算与外溢效益评估研究马克思主义生态观视阈下我国旅游生态环境研究区域生态功能区划理论、方法与实证研究当代中国生态文明建设研究生态视野中的动物叙事我国农业生态旅游的可持续发展研究别样的生态诉求基督教神学与生态关怀乡村生态旅游发展及其模式探析福斯特的生态危机理论具有鄂尔多斯地域风情的生态公园设计研究国家、市场与地方共同体博弈下的生态移民政策评估西部民族地区生态文明建设法制保障体系构建研究氯碱化工行业产业生态化模式研究珠海市城市生态环境管理模式分析基于空间分析的新开发景区土地生态利用研究城市生态湿地建设在生态城市发展中的作用和意义研究西北地区湿地生态系统保护立法问题初探矿区生态环境质量评价理论及预警方法研究生态美学视野中的贵州旅游新闻流行语汇的生态化关于松原市生态市建设的几点思考依托生态旅游示范项目构建生态旅游发展新模式福建小城镇居住区生态规划探索对虾高位池精养模式和生态养殖模式中碳流通特征的解析生态文明建构的当代视野关于中国生态博物馆的初步研究福建省生态功能区划研究生态功能价值在市场中的隐性交易研究基于国家间合作开发建设生态城市项目的研究生态社会主义理论评析品牌生态系统形成的关键因素研究生态文明现状评价与实施路径研究生态旅游农业发展问题与对策研究生态城市建设中的地方政府行为研究少数民族生态移民经济发展与文化变迁研究科学发展观视野下城市生态文明建设研究生态危机的伦理分析乡村生态旅游景观研究政府在推进生态农业发展中的作用流域生态补偿公共经济政策研究城市生态旅游环境质量研究因地制宜、构建和谐的生态人居环境城市景观生态规划设计研究广西集体生态公益林生态效益补偿机制研究生态移民的社会适应研究生态规划指标体系及循环经济体系构建研究生态美学：一种新的价值观生态工业园系统柔性研究生态移民项目的评估研究基于GIS的资源与生态环境遥感动态监测研究西部地区生态环境建设与可持续发展研究西双版纳傣族民俗文化生态旅游规划研究吉林西部生态环境需水量与水资源承载力研究香格里拉“生态建筑”模式初探战略生态系统中的品牌生态战略管理区域生态环境建设的理论与实践研究生态文明视域下黑龙江省县域乡村旅游发展研究海岸带溢油生态补偿保证金核算及实施研究低山丘陵地区休闲农业生态园规划设计研究湖南城市河流生态规划中的鸟类景观营造研究农业生态工程的原理及其特征分析基于旅游体验的城市生态公园开发研究政策执行视角下的草原生态保护湘南地区庭院生态农业模式的能值分析聆听生态女性主义旋律当代生态危机的神学批判生态危机中的文化反思城区建设中生态变迁的地段分析与控制方法城市土地利用过程中的生态整合我国当今学前教育研究的生态取向论生态社会主义及其对中国的启示扎龙湿地生态环境需水量研究企业生态化管理研究新手—熟手—专家型教师成长的学校生态观研究大学英语课程生态化探析对生态文明建设思想的几点认识着力构建生态文明建设的长效机制生态、权力与治理生态城街区尺度公共开放空间规划控制策略研究城市滨水景观生态研究种草养畜的高效生态农业模式研究福斯特的生态政治哲学研究西南山地城市生态基础理论与案例研究水利水电建设项目竣工生态验收方法研究论哈代生态意识的动态发展城市河流生态景观设计研究湖滨带生态恢复综合效益评价研究我国科技管理的生态化转向研究杰克·伦敦的生态情结区域金融生态初探西部牧区草原生态保护的法制问题研究军队院校生态校园建设初探基于生态承载力的县域生态环境可持续发展研究生态哈代福建省林地针叶化及其对生态环境的影响生态文明——为构建和谐社会添砖加瓦广州市林业生态经济体系建设的现状与对策基于生态位理论的高等教育研究生态经济区运行机制研究基于空间信息技术的生态水文结构研究生态文化数字技术呈现方式的研究政府在生态移民中的主导作用研究内蒙古生态补偿的可持续性研究“自我实现”的需要及其生态界限生态移民工程中的公共服务体系建设生态美学理念下新农村建筑与景观建设的探索社会主义新农村建设中的生态文明建设研究以湿地系统为核心的矿区生态改造生态哲学何以可能？生态移民社会整合测度生态城市规划中的用地评定方法与途径武陵山区土家族文化生态圈建设的战略思考生态税收制度的理论基础与实践经验遥感与GIS技术在区域生态环境脆弱性监测与评价中的应用研究生态哲学的历史探究及其当代意义基于自然保护区的生态旅游规划理论、方法与实践的研究构建生态文明的基础——生态伦理我国农村生态安全思考金字塔柔性生态防护系统在水利领域生态修复及治理中的应用日本政治变动及其对华影响——一种结构、生态与政策的演化视角国内外生态工业园对比分析林地最小生态环境需水量的研究不需额外投资的生态建筑常规设计技术生态补偿下的政府行为选择偏好生态主义的“红色”批判基于组件式GIS的生态环境信息系统研究基于协调发展度评价与SDA模型的生态工业园区可持续发展研究现代生态农业园景观规划设计休闲农业生态园规划设计研究城市景观生态设计风景名胜区与乡村生态旅游的联动开发模式研究生态安全问题的哲学反思人·自然·生态宁杭高速公路边坡生态防护及景观研究雷州半岛红树林湿地生态保护与恢复技术研究客家区域基础教育的文化生态研究试论多元化生态旅游资源保护机制安徽省生态经济可持续发展的条件分析工业生态系统类型及稳定性的相关性探讨我国生态建筑的示范性实践——兼评上海生态建筑示范楼绿色政治与生态启蒙论持续林业的分类经营与生态效益补偿多源遥感数据支持下的松嫩平原生态环境变化研究生态休闲农业园规划设计研究高中思想政治生态课堂教学模式实践研究生态导向发展模式（EOD）下的城市绿地系统规划应对策略研究教育社会学视角下的生态移民子女教育研究生态整体性视野中的女性与自然之发展对生态的关怀森林生态系统健康评价的研究矿业城市区域生态环境问题研究农业生态经济可持续发展研究基于WebGIS的数字化森林生态站信息管理系统旅游环境容量在生态旅游规划中的应用研究西安城市生态调控的抑尘效益分析循环经济理论指导下的北京门头沟斋堂镇生态产业项目规划马克思恩格斯生态伦理思想的现代意义先秦生态环境状况研究生态用地的保护对我国建设用地总量控制制度的反思资源枯竭型城市城区生态功能区划研究——以抚顺市城区为例论生态文明建设目标下城乡居民思想观念的改进与发展生态经济建设:我国实现绿色发展的路径选择佛教生态伦理观与生态旅游开发创建“大鹏国家级生态共生区”的探讨珠江三角洲生态经济发展主要问题及对策研究市场经济生态观之浅见生态旅游的负外部性分析三江源区藏民族生态移民及生态环境保护中的生态补偿政策研究理性与生态和谐广东生态型城市化发展战略研究生态移民经济变迁的研究景观生态设计理论与应用研究湿地生态旅游区绿地系统规划研究城市景观生态规划理论应用初探大城市边缘区绿色生态园规划研究金字塔边坡柔性生态系统防护技术在河/湖/海堤岸、道路边坡治理中的应用跨省流域生态补偿试点研究——以新安江流域为例以巴西的情况为例诠释生态旅游可作为可持续发展的一种选择品牌社群生态位及其测量模型研究青海生态补偿法律机制探析南京生态城市实现途径研究生态餐厅型室内景园设计初探澜沧江中下游流域传统聚落研究初探——村落人居环境与建筑朝向生态的可持续发展重点旅游城市旅游生态足迹研究——以桂林市为例金融生态环境对金融业及区域经济发展效应分析——以中原经济区金融生态环境的成效及问题为例域外生态工业园建设比较我国生态旅游发展中存在的问题及对策河北省旅游生态足迹分析及改善建议我国生态文明建设战略思路探讨博物馆展示的生态设计探析青少年生态伦理道德意识的培育探究建立健全三江源生态补偿机制的重点和难点生态环境用水与生态环境需水岫岩农村生态环境现状分析及综合防治对策生态城市理论框架及特征标准生态信息科学与数据资源管理论生态型生产力从生态观念审视“城市经营”矿区可持续生态环境管理规划方法研究生态建筑与生态世界观山区经济发展的生态工程技术及其应用从生态马克思主义出发找寻“绿色”生存方式吉林西部土地生态环境安全研究黄河三角洲生态地质环境综合研究生态·社会·共同体生态补偿机制的研究试论滨海旧城改造中的生态景观设计从“男性”自我到“生态”自我旅游地景观生态规划与设计研究关于完善我国生态补偿机制的思考太湖典型区水生态承载力研究鄱阳湖生态经济区先进制造业发展战略的SWOT分析社区参与东洞庭湖湿地生态旅游开发模式研究新疆工业生态安全评价及障碍因子诊断鄱阳湖生态经济区高新技术企业发展特点与对策分析莽山禁止开发区域生态旅游环境质量综合评价咸宁市农业生态旅游发展研究灌区工程环境影响评价中生态系统损失价值的估算辽宁省生态环境指标体系品牌理论研究(5) 品牌的生态位适宜度分析金融生态建设:一个基于系统论的分析露天煤矿生态系统脆弱性评价方法研究生态文明的兴起及其对生态环境观的变革城市建成区内既有河道生态改造设计与研究景区停车场生态化景观设计模式探讨当代城市河道景观生态设计研究都市近郊型生态农业园区规划研究生态环境建设中的地方政府职能研究网商种群生态系统过程研究基于GIS的海洋生态环境监测系统的研制与应用生态住宅项目招标阶段的绿色建筑评价体系研究生态政治论流域生态补偿制度立法初探法律视野下灾后生态重建的思考——以汶川地震灾后生态重建为例基于GIS的合肥生态辅助决策系统架构生态城市实验:2010“生态世博”指标体系构建生态文明城市建设的生态伦理学基础研究秦皇岛生态文化休闲旅游发展策略研究生态社会主义:走向全球普遍主义抑或复合现代性(英文)崇明岛生态旅游标准化建设研究马克思、恩格斯生态经济思想及其对生态环境法治观的启示系统理论视角下的品牌生态商业模型构建基于循环经济的虚拟生态工业园构建分析西部地区经济与生态互动模式建立的必要性丽水市生态文明建设实现的途径之一:“长三角”休闲产业基地的打造论马克思主义对生态文明建设的指导作用基于生态足迹方法的苏州市循环经济发展评价对生态安全的初步探讨论生态文化建设与科技进步之间的关系淳安创建国家级生态县实践机制研究《逍遥游》与《齐物论》之生态哲学浅析北京山区生态屏障功能分区研究在全社会牢固树立生态文明的新观念吉林市生态旅游业发展探析生态法的理论基础吉林西部农业生态环境数字信息系统研究松嫩平原湿地生态环境需水量研究城市生态空间对生态环境构建的影响生态护坡技术在城市河道整治中的应用基于经济与生态协同的产业系统构建城市建设中生态草坪的应用和作用浙江金融生态环境质量的区域差异:基于地级市数据的经验分析近十年来我国森林生态旅游研究综述基于景观生态学理论下的生态旅游线路规划设计——以峨眉山为例论哲学视野中的城市生态化战略山区生态产业的开发与组织研究高校生态文明教育研究居住建筑的生态适用设计生态道德教育与理性生态人的培养城乡景观的生态化设计理论与方法研究绿霸三维排水生态边坡技术工程系统在河道治理中的应用三峡库区城镇建设用地生态适宜性评价——以涪陵新区为例企业生态系统进化模型与进化机理研究基于企业营销生态化伦理的竞争优势构建企业生态位优化的理论基础及路径选择我国西部地区发展生态旅游的新思考基于生态位理论的轿车生产企业竞争态势分析论林业在生态建设中的重要作用关于德国绿党新生态理论的新思考生态美学视野中的传统节日——以清明节民俗中的生态审美观为例关于生态补偿与生态正义关于黄河三角洲高效生态经济建设的思考生态旅游利益相关者安全认知研究科学发展视野中的党员生态文明观培育生态建筑-生态住宅小区的设计思考清河水源涵养生态功能保护区规划研究。

无居民海岛价值评估理论与方法初探

无居民海岛价值评估理论与方法初探
贺义雄，吕亚慧，张晓旖
（大连海洋大学大连市１１海岛价值研究作为无居民海岛可持续利用的基础，已经引起学术界的重视。分析了无居民
海岛价值的内涵、无居民海岛价值评估理论基础、研究现状，同时探讨了无居民海岛价值评估方法。
岛）核算理论、方法及实施方案的研究和探索。同时，许多国际组织和区域组织如联合国教科文组织（ＵＮＥＳＣＯ）、联合国环境规划署（ＵＮＥＰ）、世界银行、欧盟等都开展了资源核算的理论和试点研究。１９９２年联合国环境与发展大会签署的１世纪议秘）中指出，应在所有国家中建立环境与经济一体化的核算体系，计算自然资源的价值。我国有关部委于１９８４年组织专家开展了对部分自然资源实物量和价值量的初步核算，探讨了核算理论、核算方法、核算技术等问题。《中国海洋２１世纪议也提出应通过海洋资源价值评估，开展海洋资源的资产化管理。但我国海
关键词：无居民海岛；价值评估；评估方法
２００９年１２月２６日．第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过了《中华人民共和国海岛保护法》（以下简称《海岛保护法》）并于２０１０年３月１１３正式实施，这是我国第一部关于海岛保护与管理的综合性法律。无居民海岛有偿使用作为《海岛保护法》确立的重要
源是一项 “ 宝贵的国家财富” 。自２０世纪８０年代中期以来，已先后有２０多个国家政府、政府
组织或研究机构开展了自然资源（包括无居民海