库存盘点教材

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学校教材仓库管理制度

学校教材仓库管理制度

第一章总则第一条为了加强学校教材仓库的管理,确保教材的有序存放、安全使用和高效流通,特制定本制度。

第二条本制度适用于学校教材仓库的日常管理工作,包括教材的入库、保管、出库、报废和盘点等工作。

第三条仓库管理应遵循“规范、高效、安全、节约”的原则,确保教材的完好无损,满足教育教学需求。

第二章人员职责第四条仓库管理员负责教材仓库的日常管理工作,具体职责如下:1. 负责教材的入库、出库、保管和盘点工作;2. 严格执行教材入库、出库手续,确保教材数量、质量符合要求;3. 定期检查教材存放环境,确保教材安全;4. 及时处理教材损坏、丢失等问题;5. 定期向上级汇报教材仓库管理工作情况。

第五条仓库管理员应具备以下条件:1. 具有良好的政治素质和职业道德;2. 熟悉教材管理业务,具备一定的组织协调能力;3. 身体健康,能胜任本职工作。

第三章入库管理第六条教材入库前,应进行以下工作:1. 核对教材名称、版本、数量、规格等信息;2. 检查教材质量,确保教材完好无损;3. 填写入库单,办理入库手续。

第七条教材入库后,应按以下要求进行存放:1. 按教材名称、版本、规格分类存放;2. 保持库房整洁、通风、干燥;3. 标识清楚,便于查找。

第四章出库管理第八条教材出库应遵循以下原则:1. 优先保证教学需求,确保教材及时供应;2. 按照出库单据,准确发放教材;3. 严格执行出库手续,防止教材流失。

第九条教材出库后,应做好以下工作:1. 在出库单据上签字确认;2. 更新库存信息;3. 定期检查教材存放情况。

第五章保管与盘点第十条仓库管理员应定期检查教材存放情况,确保教材安全:1. 检查库房设施,确保设施完好;2. 检查教材质量,发现损坏、丢失等问题及时处理;3. 检查库房卫生,保持库房整洁。

第十一条仓库管理员应定期进行教材盘点,确保账实相符:1. 按照盘点计划,进行定期盘点;2. 发现账实不符,及时查找原因,并采取措施纠正;3. 每学期末,向上级汇报盘点情况。

《培训课目库存盘点》PPT课件

《培训课目库存盘点》PPT课件
——如果商品是按套计量,必须检查其内在商品是否完整。
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盘点卡:
• ——禁止丢弃盘点表,即使卡上所记商品已停止进货或库存量为零,因 为本表是记录实际数量的唯一正式文件。
• ——如果某种商品已无存货,须在数量栏中“0”并签字。 • ——初盘时数量应用蓝笔填写,复盘时用红笔,且初盘及复盘点时盘点
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二、说明:
规定范围及原则以便检查和确保实物盘点的可靠性。
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三、组织
A.责任划分
a.全店:店长 b.处:处长 c.课:课主管 d.核查:会计主管
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B.计划
店长决定日程安排
——盘点的日程安排如下
仓库
外仓
卖场
– 食品
– 生鲜
– 百货
——财务将和课主管于(时间)盘查外仓。
• ——如有腐烂、破损、采购失误,或过季)之 商品,须进行折旧。
• ——须于盘点前一天准备“商品折损表”(参 考商品折损政策),并送交财务处,折损表内 容包括:品名、单品码、数量、原价及折损后 价格。
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F、查核
——查核目的右于确保盘点结果完全可靠。 ——查核时有三个重点需要注意。
• —— 空 箱 或 纸 箱 ( 如 : 家 电 ) 必 须 另 外 存 放以避免错误。
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——所有退货必须至少在盘点前一天完成。
——在实物盘点前要确保所有资料都已列入电脑(按商 品参考清查核)。
——检查商场内商品售价是否和电脑报表上的价格一致。
——检查电脑报表上的进价是否和最近一次发票上的进 价一致。
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教材管理系统功能模块说明

教材管理系统功能模块说明

教材管理系统功能模块说明2011.7.15一、教材选购a)教材选定(教材信息表+ 教材选定表)·教材选定记录无需保存至系统中,系统只对入库的书籍进行管理·增加历史用书情况表,ISBN+学期+专业+教师,何时录入?从下学期的课程+教师,导入教师根据身份证登录,选下学期的教材,提供两种选择方式:1)从曾用书记录库中选,系统需要提供我们学校过去曾经选购过的教材,在教师选定教材时可以让教师勾选2)重新录入新的教材b)教务查询教材选定情况·显示未选教材的课程名+任课教师·表单样式:c)选定教材清单·教务处老师汇总教材选定,提供下学期教材选定表(表中无需教材数目,只需教材名录)。

二、教材入库录入:ISBN,分两种情况处理:输出:提示入库成功入库表(学期+ISBN+数量+单价+折扣+入库价格+来源+入库时间+入库方式)单价:教材原价格折扣:从配置文件导入,需要教务人员手工设置入库价格:实际入库价格入库方式(两种):1)采购(需付费的,包括调拨)2)赠送(免费的,成本价为0)来源:不同供应商,可能折扣是各自统一的?只是做个标识?三、教材出库1、业务流程:1增加:个人教材领用表(学号+ISBN+领用时间+领用人+带领)2)现金售出:必须等到所有教材发放完毕,加时间限制(提供时间设置功能),并且库存中有多余的教材才能够售出。

3)领用(免费的)1、计划领用,根据本学期的教师任课表,领用相应课程的教材录入:教师ID输出:显示可领用教材,签字确认2、领用下学期的书,只要库存有,就可以领用录入:教师ID+教材名(ISBN)输出:签字确认4)报废:教材破旧,直接出库2、涉及报表出库表(ISBN+领书人+数量+(折扣or 出库价格)+日期+出库方式+出库时间)个人领用表(学号+ISBN+领用时间+(折扣or 出库价格)),该表从出库记录的1)2)得出。

注:1)出库记录中1)2)出库记录,有两栏关于价格的属性:原价+售出价,售出价为教材出库时的价格,也要提供两种计算方式:①按折扣计算,②由教务老师手工设定2)出库记录中3)4)出库记录,售出价均为0四、库存盘点功能:查询某教材当前的库存数量(来源于库存表)。

教材仓库安全管理制度范本

教材仓库安全管理制度范本

一、目的为确保教材仓库的安全,防止火灾、盗窃等安全事故的发生,保障学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校教材仓库的日常管理。

三、职责分工1. 仓库管理员:负责教材仓库的日常管理工作,包括物资入库、出库、盘点、保养等。

2. 保卫部门:负责教材仓库的安全保卫工作,定期对仓库进行安全检查,确保仓库安全。

3. 教务部门:负责教材的采购、分配、使用等工作,确保教材供应的及时性和准确性。

四、管理制度1. 入库管理(1)教材入库前,仓库管理员需对教材进行验收,确保教材质量符合要求。

(2)验收合格后,仓库管理员应填写入库单,详细记录教材的品种、数量、规格等信息。

(3)入库后,教材应按照品种、规格进行分类存放,确保整齐有序。

2. 出库管理(1)教材出库需经教务部门审批,仓库管理员凭出库单进行出库。

(2)出库时,仓库管理员应核对出库单上的信息,确保准确无误。

(3)出库后,仓库管理员应在出库单上签字确认,并及时更新库存信息。

3. 盘点管理(1)教材仓库每月进行一次全面盘点,确保库存与账目相符。

(2)盘点过程中,仓库管理员应认真核对库存,发现差异及时查明原因并处理。

(3)盘点结束后,仓库管理员应填写盘点报告,报教务部门审批。

4. 保卫管理(1)仓库管理员需严格遵守安全操作规程,确保仓库安全。

(2)仓库内严禁烟火,严禁携带易燃易爆物品进入。

(3)仓库门窗、锁具应完好无损,确保仓库安全。

(4)保卫部门定期对仓库进行安全检查,发现问题及时整改。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、工作表现突出的仓库管理员给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度、造成安全事故的,视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充和完善。

库存管理培训教材(PPT 69页)

库存管理培训教材(PPT 69页)

值有何影响?
S=100/2=50元 EMQ=9798瓶
D=80000瓶/月=80000/160=500瓶/小时=d
EMQ= ?
不确定的定量订货模型
不确定需求、不确定提前期
防止缺货,保持充足库存:如 最大的日需求 量*最长的提前期(极端保守做法)
安全库存:需求是变化,为应对随机因素而 设立的附加库存,预防缺货,提高顾客服务 水平。
中心仓库 分销 各地分销点 销售
库存系统
多阶段库存系统
输入库存 阶段1 在制品 阶段2 在制品 阶段3 产成品
多级库存系统
纱线生产商 布料制造商 成衣制造商 地区批发商店 零售商店
库存决策
确定订货批量(数量决策).
– 固定订货量模型 – 事件触发 (如:存货用尽 )
确定订货时间(时间决策)
– 固定订货期模型 时间触发
例 (Part 1)
一公司使用批量折扣模型,订购大批量的订单,减少订货 成本. 决定最优的订货量:通过电子邮件订货成本为 $4, 持 有成本为采购成本的2%(单件产品的持有成本通常以产品 采购成本的百分比表示),年需求量10,000 件。
订货数量(件) 0 ---2,499 2,500 --- 3,999 4,000 以上
单周期库存问题(报童问题)---例1
期望利润法:列出利润矩阵
单周期库存问题(报童问题)---例1
期望利润法:列出利润矩阵
2、需求可控性:独立需求,依赖需求
3、需求重复性:单周期需求,多周期需求
4、需求确定性:确定性库存 ,随机性库存
重要的两类库存
安全库存Safety Stock:用于缓冲来自 供应、需求与运输的不确定性 周期库存Cycle Stock:用于获得采购、 生产及运输方面的规模经济性

学校境外教材管理制度

学校境外教材管理制度

学校境外教材管理制度学校境外教材管理制度目录一、总则1.1 目的和依据1.2 适用范围1.3 教材管理的基本原则二、境外教材采购管理2.1 教材采购的程序2.2 采购教材的要求2.3 教材采购的权限三、教材库存管理3.1 教材库存的要求3.2 教材库存的盘点3.3 教材库存的统计和报废四、教材分发管理4.1 教材分发的程序4.2 教材分发的要求4.3 教材分发的监督五、教材保管管理5.1 教材保管的责任5.2 教材保管的场所5.3 教材保管的制度六、教材使用管理6.1 教材的使用范围6.2 教材的使用方式6.3 教材的使用监督七、教材汇总和评估7.1 教材的汇总7.2 教材的评估八、违纪处理8.1 违反教材管理制度的处罚8.2 违反教材使用规定的处罚九、附则一、总则1.1 目的和依据为了规范学校境外教材的采购、库存、分发、保管和使用,提高教材管理的效率和质量,保护学生和学校的合法权益,制定本制度。

本制度的依据是国家有关法律法规和教育部门的政策规定。

1.2 适用范围本制度适用于学校的所有行政部门、教职员工和学生。

1.3 教材管理的基本原则(1)公平公正:教材的采购、分发和使用应当按照公平、公正的原则进行,不得偏袒任何一方。

(2)合理使用:教材应当根据实际需要进行采购和使用,避免浪费和滥用。

(3)科学管理:教材管理应当科学、规范,遵循教材管理的基本原则和方法。

二、境外教材采购管理2.1 教材采购的程序(1)教材采购计划:各学科教师和年级组长根据教学计划和学生的实际需要,编制教材采购计划,报请教务处审核。

(2)教材采购审批:教务处对教材采购计划进行审核,确保采购计划的合理性和科学性。

(3)教材采购招标:根据教材采购计划,学校制定采购招标文件,公开招标,选择合适的供应商进行采购。

(4)教材采购合同签订:学校通过公开招标,选择供应商并签订采购合同,明确双方的权责。

2.2 采购教材的要求(1)教材的质量:采购的教材应当符合国家有关教材质量的标准和规定,具有良好的印刷品质和内容准确性。

《盘点作业实训》教案.doc

《盘点作业实训》教案.doc

【课程名称】《仓储作业实训》【课题】盘点作业实训【课时安排】1课时(45分钟)【教材分析】《仓储作业实训》属于课程实训层次的教材,实际操作性很强,但本章节中的盘点实训过程是根据计算机辅助盘点系统来设计的,因此操作流程设计相对较简单,学生无法很好地发挥主动参与性,对盘点的流程也没有一个整体上的把握。

【学情简析】在参加本次实践课程之前,学生已在《物流基础》中接触过盘点的基本概念,但是了解并不深入,而且也没有实际操作的经验。

【教学目标】知识目标:1、掌握盘点的目的;2、了解不同盘点方法的特点及适用情况;3、掌握盘点的流程,会填制商品盘点表;能力目标:1、分析及评价能力;2、发现问题并处理问题的能力;情感目标:1、培养学生良好的团队合作精神;2、培养学生细致观察、认真负责的良好作业习惯。

【教学重点及其化解方法】重点1:盘点目的化解方法:学生通过课前思考、课上讨论分析以及教师系统总结以化解该重点;重点2:盘点流程化解方法:学生通过小组分工合作体验真实的盘点过程以化解该重点。

【教学难点及其化解方法】难点内容:盘点差异分析及处理化解方法:在课前进行盘点货物准备时,首先设计好可能导致差异的各种情况,并根据各小组的实践结果,引导学生进行讨论分析得出产生差异的原因以及相应处理办法,并由教师系统整理以化解此难点。

【教学方法及策略】任务驱动法、互动讨论法、实践法【教学平台和资源】实训教室,货架、货物、物流箱等配套设备【课前准备】1、货架储位设置;2、盘点货物准备;3、对学生进行分组:根据实训场地以及实训设备的情况将参与实训课程的学生分成若干小组,每个小组指定一名负责人。

4、课前任务布置:预留关于盘点相关知识的思考题。

【教学组织流程】【教学过程】师生活动盘点的方法很多,不同盘点方法具有不教师活的特点,需根据情况选择相应的盘点方 1、 讲解不同盘点方法及这些 法,本次课着重介绍以下三种盘点方方法的特点和适用情1、定期盘点:(全面盘点)对仓库中2、 准备工作的第二项:制作 所有冏品进行盘盘点单、盘点盈亏2、循环盘点:周期性地分批检查仓库3、 准备工作的第三项:根据不同区域的库盘点内容设定几个岗位,指导3、临时盘点:突击性盘组组长对本组成员进行岗位安 环节 点单盘点法等,而本次盘点实训考虑到1、了解盘点的不同方法,3:盘 训设备以及学生人数的情况采取分区盘 及这些方法E 勺特点和适用情点准 点方2、备(10 在教师的指导下根据盘点 分三、由学生根据盘点内容亲自制作盘点的内容制作拦点四、岗位安3、各组幻.长根据岗位设计1、岗位设二、明确盘点步骤:1、盘点准备;2、展开盘点;3、统计盘点结果;4、盘点差异处理设计意图:通过教师讲解,完善学生所了解的盘点目们及步骤,同时巩固 并加深学生对知识的理解。

仓库流程管理SOP培训教材课件

仓库流程管理SOP培训教材课件
仓库流程管理sop培 训教材课件
• 仓库概述 • 仓库流程管理sop • 仓库收货流程 • 仓库存储与保管流程 • 仓库发货流程 • 仓库盘点流程 • 仓库安全管理
目录
仓库概述
仓库的定义与功能
总结词
仓库是用于存储、保管物品的场所,具有存放、保管、分类、配送等功能。
详细描述
仓库是物流系统中的重要环节,负责物品的集中存储和保管,同时也承担着分 类、拣选、配送等任务。仓库管理的好坏直接影响到整个物流系统的效率和成本。
货物分类与标识
总结词
规范货物分类管理,提高货物查找效 率
详细描述
根据货物种类、规格、属性等因素, 对货物进行分类管理。同时,为货物 设置明确的标识,包括名称、数量、 规格等信息,方便查找和管理。
货物堆放与保养
总结词
遵循货物堆放原则,确保货物安全与质量
详细描述
根据货物特性、堆放要求等因素,选择合适的堆放方式和高度。同时,要定期检查货物的质量状况,采取必要的 保养措施,确保货物的安全与质量。
仓库管理的目标与原则
• 总结词:仓库管理的目标是实现物品的高效保管、快速配送和准确记录, 同时遵循安全、效率和经济等原则。
• 详细描述:仓库管理的核心目标是确保物品的安全、完整,并在此基础上实现快速、准确的配送和记录。为实现这些目 标,需要遵循一系列管理原则,包括但不限于安全原则、效率原则和经济原则。安全原则要求仓库应具备相应的安全设 施和措施,确保物品不受损坏或丢失;效率原则要求仓库应合理布局、科学管理,提高作业效率和空间利用率;经济原 则要求仓库应合理控制成本,实现经济效益的最大化。同时,随着信息技术的发展,现代仓库管理越来越注重数字化和 智能化技术的应用,以提高管理效率和准确性。

学校教材库存管理制度

学校教材库存管理制度

学校教材库存管理制度学校教材库存管理制度第一章总则第一条为进一步规范学校教材库存管理,合理利用教材资源,保证教育教学的正常开展,制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校所有教材库存管理活动。

第三条学校教材库存管理的原则是科学、规范、公平、高效。

第二章教材库存的分类与管理第四条根据教材库存的用途和性质,可以将库存分为教学库存、备用库存和季节性库存。

第五条教学库存是指为了满足教学需要而储备的教材。

教学库存的管理要求如下:(一)建立教材库存清单,明确教材名称、特点、用途、数量等信息,并定期更新。

(二)制定教学教材的征订、发放、归还等流程,确保教材使用的科学性和合理性。

(三)定期进行教学库存盘点,清理过期、破损或未使用的教材,并及时报废或更新。

第六条备用库存是指为了应对突发情况或补充教学库存不足而储备的教材。

备用库存的管理要求如下:(一)建立备用教材库存清单,明确备用教材的名称、数量等信息,并定期更新。

(二)建立备用教材库存预警机制,及时调整备用教材的数量,以保证库存的合理性。

(三)备用教材的使用必须经过核准,确保减少教材浪费和提高教材利用率。

第七条季节性库存是指为了应对某些季节性教学活动而储备的教材。

季节性库存的管理要求如下:(一)根据不同的季节性教学活动,合理规划季节性教材的储备数量。

(二)定期进行季节性库存盘点,清理过期、破损或未使用的教材,并及时补充或报废。

(三)根据实际需要,合理调整季节性教材的库存数量,以提高教材利用率。

第三章教材库存的管理流程第八条教材库存管理的流程包括教材库存征订、收发、盘点等环节。

第九条教材库存征订的流程如下:(一)教材科根据教学计划,编制教材征订计划。

(二)教材科组织师生填写教材征订表,并进行审核。

(三)教材科组织征订教材,并提供征订指导和咨询。

(四)教材科统计教材征订情况,并向相关部门汇报。

第十条教材库存的收发流程如下:(一)教材科根据教材库存情况,制定教材收发计划。

教材管理使用的基本情况

教材管理使用的基本情况

教材管理使用的基本情况教材管理使用的基本情况可能因学校、地区或国家的不同而有所不同。

以下是一般情况下教材管理使用的基本情况:1. 教材订购与采购教材的订购通常由教务处或相关部门统一组织,以确保教材的质量和适用性。

订购时间通常在每年的特定时间段进行,如春季和秋季学期开始前的几个月。

2. 教材选用制度教材的选择基于教学需求和课程标准,强调选用高质量、符合教育目标的教材。

为了避免低质量教材的使用,学校可能会有严格的教材选用和审查程序。

3. 教材循环利用为了节约资源和降低成本,一些学校会实施教材循环利用制度,鼓励学生在课程结束后归还教材供后续学生使用。

这可能需要一套有效的管理系统来跟踪教材的使用情况和维护教材的完好性。

4. 库存管理教材库存管理包括日常的入库、出库、盘点和维护工作,确保教材的准确记录和有效供应。

使用教材库存管理系统可以帮助提高效率和准确性。

5. 教材发放与回收教材在学期开始时按照课程需求分发给学生,并在学期结束时回收,以便于循环使用或处理。

6. 非计划内教材供应对于未预见的需求或特殊情况,学校可能会根据库存和可供情况灵活提供非计划内的教材。

7. 保密与安全对于包含敏感信息或版权保护的教材,学校需要执行保密制度,确保教材的完整性与安全性。

8. 教材更新与修订随着知识更新和教育改革,教材需要定期进行更新和修订,以保持内容的时效性和适应性。

9. 教材评价与反馈学校可能会收集教师和学生对教材的使用反馈,用于评估教材的效果并指导未来的教材选择。

10. 政策与法规遵循教材管理需遵守相关的国家和地方教育政策、版权法以及环保规定等。

这些基本情况构成了一个全面的教材管理使用系统,旨在支持有效的教学过程和学生的学术发展。

需要注意的是,不同地区或学校在教材管理使用方面可能存在差异。

此外,随着信息技术的发展,电子教材也逐渐普及,这为教材的管理和使用带来了新的挑战和机遇。

因此,在教材管理使用方面,需要不断创新和完善,以适应教育改革和发展的需要。

培训机构培训教材管理制度

培训机构培训教材管理制度

第一章总则第一条为了规范培训教材的采购、使用、管理和更新,确保培训质量,特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有培训教材的采购、使用、管理和更新工作。

第三条本制度遵循以下原则:1. 实用性原则:教材内容应与培训目标相符合,符合实际需求,便于学员理解和应用。

2. 严谨性原则:教材内容应准确无误,避免出现错误或误导学员。

3. 适时性原则:教材内容应及时更新,反映最新的知识和技术发展。

4. 经济性原则:在保证质量的前提下,合理控制教材采购成本。

第二章教材采购第四条教材采购应遵循以下程序:1. 教研部门根据培训需求,提出教材采购计划,包括教材名称、版本、数量、价格等。

2. 采购部门根据采购计划,对市场进行调研,选择合适的教材供应商。

3. 采购部门与供应商进行洽谈,签订采购合同,明确教材的供应时间、数量、质量、价格等条款。

4. 采购部门将教材采购情况报告给教研部门和财务部门。

第五条教材采购应满足以下要求:1. 教材内容应与培训目标相符合,便于学员理解和应用。

2. 教材质量应达到国家标准,无错别字、漏字、缺页等现象。

3. 教材价格应合理,符合市场行情。

第三章教材使用第六条教材使用应遵循以下规定:1. 教师在授课过程中,应严格按照教材内容进行教学,确保教学效果。

2. 教师应注重教材的讲解,引导学生深入理解教材内容。

3. 教师应根据学员的学习情况,适时调整教材内容,提高培训效果。

第七条教材的借阅与归还:1. 教师在授课前,需向教务部门申请借阅教材。

2. 教师应妥善保管教材,避免损坏或遗失。

3. 教师在授课结束后,应将教材及时归还教务部门。

第四章教材管理第八条教材管理部门应做好以下工作:1. 建立教材库存管理制度,定期盘点教材,确保库存数量准确。

2. 对损坏或遗失的教材,应及时进行更换或赔偿。

3. 对教材的更新换代,应及时通知教师和学员。

第九条教材更新:1. 教研部门应定期对教材进行评估,根据评估结果提出教材更新建议。

仓库盘点培训资料

仓库盘点培训资料

引言:概述:
正文内容:
一、设立盘点目标
1.了解企业盘点目的
2.确立盘点目标和指标
3.与其他部门协商设定盘点目标
二、准备盘点工具
1.了解各种常用盘点工具及其用途
2.技术设备的选购与维护
3.盘点工具的保养与管理
三、制定盘点计划
1.了解盘点周期与频率
2.抽样盘点与全面盘点的比较
3.设定盘点计划的时间表与资源安排
4.计划盘点范围和内容
四、实施盘点过程
1.组织盘点团队
2.确定盘点的工作流程
3.盘点前的准备工作
4.盘点的执行与监督
5.盘点时遇到异常情况的处理
五、盘点数据的分析
1.数据采集与整理
2.盘点数据的分析指标
3.异常数据的识别与处理
4.盘点结果的报告与反馈
5.盘点数据的维护与更新
结论:
通过本次仓库盘点培训资料的学习,员工将能够全面掌握仓库盘点的技巧和方法,提高工作效率和准确性。

同时,合理制定盘点目标、准备盘点工具、制定盘点计划、实施盘点过程和盘点数据的分析,将有助于保证仓库盘点工作的顺利进行和数据的有效利用。

通过培训,员工将成为仓库盘点工作的专家,为企业的运营和发展提供有力支持。

超市盘点教材

超市盘点教材
张贴货位编号。
超市盘点教材
五、设备、耗材 1. 在盘点日的前三天,将提前闭店的“通告”张贴于商店入口处(格式
见附表); 2. 记清RF传递的时间、顺序和要求,安排好所需人员、车辆; 3. 落实盘点所需的各类文具、工具; 4. 落实《货位控制表》的数量,确保盘点时正常使用; 5. 所有“不参加盘点”标识,统一使用“货票”的背面书写 6. 确保叉车、地牛、梯车等正常使用; 7. 落实盘点其它的后勤保障工作。
6. 盘点准确率报告
电脑部
初、复盘SKU的准确率
7.套装SKU对照表
电脑部
SKU、名称、规格、套装关系等
8. 三盘SKU报告
电脑部
需要三盘的SKU明细、位置
9. 收货部盘点数据报告(封皮)
电脑部
报告名称、时间、签名
10.游离商品汇总表 11. 变更实盘数申请
店助
店长 电脑部
SKU、数量 需要更改实盘数的SKU明细
店长助理
摆放好控制台; 将《盘点货位分布图》和《盘点跟踪表》放于台面; 做好收发RF枪的准备工作。
1.2. 发放货位控制表、RF、文具等
相关部门经理
交给初盘人员; 初盘人将《货位控制表》贴在每个货位的始端。
超市盘点教材
序号
主要内容
负责人
1.3. 张贴不参盘标识
相关部门
封闭不盘点区域、张贴“不参加盘点”标识;确保商 品不流动;
1.6. 检查银台区 将所有散落在银台区的商品送回相关区域。
收银部
超市盘点教材
序号
主要内容
负责人
1.7. 检查、整理清点现场商品
确认卖场展示商品已归类整理好、价签与商品对应正 确;
确认商品部自管存货区域的商品已整理好、每个箱内 只存放相同SKU的商品; 在本店盘点时要将全部的写有商品数量的货票(含仓 储店二层的滚动盘点表)全部回收、撤出盘点现场; 将游离商品集中放置到指定地点; 非本区域商品送归相应的区域;

仓库盘点计划书

仓库盘点计划书

仓库盘点计划书尊敬的领导:根据公司的规定和要求,为了全面了解和管理仓库库存状况,有效管理和利用仓储资源,特向贵公司提交本次仓库盘点计划书。

计划书的目的在于详细说明盘点的目标、方法和时间,并提供具体的实施细则,以确保本次盘点工作的高效和准确。

一、盘点目标本次仓库盘点的目标是:1. 确定仓库中当前存储的所有物料和货物的准确数量和状态。

2. 清理、处理和分类报废过期物料和损坏货物,以便及时更换和更新。

3. 更新库存记录,建立起准确和可靠的库存数据库,提高库存管理水平。

二、盘点方法1. 编制盘点清单:根据仓库物料和货物的分类,制作盘点清单,包括物料编号、品名、规格型号、单位和数量等重要信息。

2. 分组盘点:为了提高盘点的工作效率,根据物料的特性和存储区域的不同,将物料进行分组盘点,确保每个区域都被覆盖到。

3. 实地盘点:采取逐一核对的方式,按照清单上的信息,进行实地盘点,确保物料和货物的实际数量与库存记录一致。

4. 盘点计数:将实际盘点的数量与库存记录进行比对,及时纠正库存记录中的错误和差异。

5. 处理异常情况:对于数量差异较大或发现异常的物料和货物,进行重点审核和处理,确保数据的准确性和完整性。

三、盘点时间安排为保证盘点工作的顺利进行,我们计划将盘点时间分为以下几个阶段:1. 筹备阶段:准备盘点所需的物料清单、盘点工具和盘点人员。

时间:X月X日至X月X日。

2. 分组盘点阶段:根据物料分类和存储区域,将盘点工作分组进行。

时间:X月X日至X月X日。

3. 实地盘点阶段:逐一核对物料和货物的实际数量和状态,进行盘点计数。

时间:X月X日至X月X日。

4. 数据处理阶段:将盘点数据整理和统计,并纠正库存记录中的错误和差异。

时间:X月X日至X月X日。

四、盘点人员安排为确保盘点工作的顺利进行,我们将安排专门的盘点人员,包括:1. 仓库管理员:负责协调和组织盘点工作,监督盘点的顺利进行。

2. 盘点员:负责实地盘点和计数工作,确保准确性和完整性。

仓库管理与库存盘点实务培训教材

仓库管理与库存盘点实务培训教材
间利用率。 ⑶ 通道要有适应的宽度,保证一定的装卸空间,保证搬运畅
顺,提高装卸效率,保障安全。
⑷ 物料仓储一定要考虑先进先出的原则,“后来先上岸”的 办法是货仓储存大忌。
⑸ 堆放物料的存储量、型号规格易于读取。
⑹ 物料的堆放应易于识别与检查。正品、不良品、呆料、废 料应有不同的外观,不同的存放标志,千万不可混放。
物料的分类与编号
按功能分类
• 主要材料 是产品成的主要部分,如原料、零件、组合件、 包装材料等。
• 辅助材料 通常为附属产品或加工过程中所需要的消耗性材 料。
按成本分类
• 直接材料
与产品的使用量成正比,通常列于BOM中。
• 间接材料
产品看不到,而是间接的对产品制造有帮助的 消耗性材料。
按型态分类
三、仓储管理基本技能
◆ 储位标示管理功能:
◇ 提供存取货品的位置依据; ◇ 利用电脑处理分析; ◇ 迅速依序存储或拣货; ◇ 方便盘点; ◇ 易于掌握存储空间; ◇ 避免货物乱放堆置。
◆ 自 检: ① 仓库空间不够,怎么做储位规划? ② 仓管对过量采购与过量生产要即时预警。
仓库场所布置九大原则
① 物料容易验收 ② 物料容易进、出仓库; ③ 物料储存方便; ④ 适宜的工作环境和贮存环境; ⑤ 具备充分的安全条件; ⑥ 容易发料; ⑦ 易于搬运; ⑧ 易于盘点; ⑨ 有扩充货仓的弹性与管理。
订购点=安全存量﹢订购前置时间耗用量
例如: 如果材料的安全存量是200千克,订购前置时间为10天, 每天耗用量为20千克,则订购点为: 【200﹢(20×10)】千克=400千克。
确定安全存量时,须考虑经济订购量。
订购点
数量
再订货点 安全库存
提前期

仓库盘点教材

仓库盘点教材

盤點教材盤點教材在庫存過程中,在些貨物因存放時間太長或保管不當使其質量受到影響。

為了對庫存商品的數量進行有效控制,并查清商品在庫中的質量狀況,必須定期或不定期地對各儲存場所進行清點、查核,這一過程就是盤點。

盤點的目的主要是:1.查清實際庫存數量由于眾多原因,如收發中記錄庫存數量時多記、誤記、漏記﹔作業中導致商品損壞、遺失,驗收與出貨時清點有誤﹔盤點時誤盤、重盤、漏盤等,往往導致賬面庫存數量與實際存貨數量不符,通過盤點清查實際庫存數量與賬面數量,發現問題并查明原因,及時調整。

2.計算企業資產的損益庫存商品總金額直接反映企業流動資產的使用情況,庫存量過高,流動資金的正常運轉將受到威脅,而庫存金額又與庫存量及其單價成正比,盤點就可以准確地計算出企業實際損益。

3.發現商品管理中存在的問題通過盤點查明盈虧原因,發現作業與管理中存在的問題,并做出相應的措施,從而提高庫存管理水平,減少損失。

一般來說,盤點作出的內容主要有以下几項:1.貨物數量通過點數計數查明商品在庫的實際數量,核對庫存賬面資料與實際庫存數量是否一致。

2.貨物質量檢查在庫商品質量有無變化,有無超過有效期和保質期,有無長期積壓等現象,必要時還必須對商品進行技朮檢驗。

3.保管條件檢查保管條件是否與各種商品的保管要求相符合。

如堆碼是否合理穩固,庫內溫度是否符合要求,各類計量器具是否准確等。

4.庫存安全狀況檢查各種安全措施和消防、器材是否符合安全要求,建筑物和設備是否處于安全狀態。

4稽核倉庫賬務工作的落實度一旦料賬不准,對生產與現場生產工作絕對是致命的傷害,因此企業經營階層一定會審慎地訂定倉儲物料管理辦法,授權倉庫管理人員依規定執行料賬登賬作業。

雖然做好料賬工作是倉庫人員天經地義的責任,但是"一樣米養百樣人",難免有些倉庫人員的經營意識不足,責任感也不夠,或者疏忽,或者"拖"的習性難改,日久頑生,使料賬產生大差異。

為了及早發現"人"的問題點,及早警示處理,而且可以及早警惕倉庫作業人員,及早修正其偏差習性,定時尤其不定時的稽核有其必要性。

教材管理个人工作总结

教材管理个人工作总结

一、前言作为一名教材管理员,我深知教材管理工作对于学校教学秩序的重要性。

在过去的一年里,我在领导的关怀和同事们的帮助下,认真履行职责,努力提高工作效率,确保教材供应的及时性和准确性。

现将一年来的工作总结如下:一、工作回顾1. 规范管理,提高工作效率(1)建立健全教材管理制度,对教材的采购、入库、分发、回收等环节进行规范化管理,确保教材管理工作有序进行。

(2)优化教材采购流程,通过市场调研、对比分析,确保教材质量,降低采购成本。

(3)加强库存管理,定期对教材进行盘点,确保库存数据的准确性。

2. 保障教材供应,满足教学需求(1)根据学校教学计划,提前准备教材,确保教材按时发放到各班级。

(2)针对特殊需求,及时协调解决教材短缺问题,确保教学活动的顺利进行。

(3)关注教材更新,及时收集、整理教材相关信息,为学校教材采购提供参考。

3. 提高服务质量,树立良好形象(1)热情接待教师、学生,耐心解答教材相关问题,提高服务意识。

(2)定期开展教材使用培训,提高教师、学生对教材的使用效率。

(3)积极参与学校组织的各项活动,树立教材管理员良好形象。

二、工作亮点1. 优化教材采购流程,降低采购成本。

通过市场调研、对比分析,将教材采购成本降低了10%。

2. 提高教材供应效率,确保教材按时发放。

在过去的一年里,教材发放及时率达到100%。

3. 加强教材库存管理,降低库存积压。

通过定期盘点,教材库存积压率降低了20%。

三、不足与改进1. 不足:教材采购过程中,部分教材存在供应不及时的问题。

改进:加强与教材供应商的沟通,提前了解教材出版情况,确保教材按时供应。

2. 不足:教材使用培训力度不够,部分教师对教材使用存在困惑。

改进:加大教材使用培训力度,邀请有经验的教师分享教材使用心得,提高教材使用效率。

四、展望未来在新的一年里,我将继续努力,不断提高自身业务素质,为学校教材管理工作贡献自己的力量。

具体计划如下:1. 加强与教材供应商的沟通,确保教材供应及时、充足。

库存盘点培训课目

库存盘点培训课目

库存盘点培训课目库存盘点是企业常见的一项工作,通过对企业现有的物资进行数量、质量等方面的核实,帮助企业了解库存情况,并及时发现和处理异常情况,提高库存管理的效率。

为了帮助员工更好地进行库存盘点工作,需要对他们进行相应的培训。

以下是一份库存盘点培训课目。

一、库存盘点的意义和目标1. 介绍库存盘点的基本概念和作用。

2. 阐述库存盘点的重要性,包括利润保护、准确核实库存、防止差错等方面的价值。

3. 设定库存盘点的具体目标,如按时完成、准确率达到多少等。

二、库存盘点的准备工作1. 准备盘点所需的工具和设备,如盘点表格、计数器等。

2. 制定具体的盘点计划,包括哪些仓库、哪些物资需要进行盘点。

3. 确定盘点的时间和地点。

三、盘点过程中的注意事项1. 说明盘点的步骤和流程,如先按照仓库进行盘点,再按照物资分类进行核实等。

2. 强调盘点的准确性和细致性,不漏盘、不重盘。

3. 提醒员工注意安全事项,如防止物资倾倒、防止盗窃等。

四、异常情况的处理1. 介绍盘点中常见的异常情况,如遗漏物资、数量不符、质量问题等。

2. 解释处理异常情况的具体步骤,如核实数量、查找原因、及时上报等。

五、数据整理和分析1. 介绍盘点数据的录入和整理方法,如用电脑表格记录,按照仓库和物资分类整理等。

2. 分析盘点数据,如找出盘盈、盘亏的物资、比较盘点前后的差异等。

六、盘点后的进一步工作1. 强调盘点后的跟进工作,如及时更新库存记录、处理异常情况、改进库存管理等。

2. 介绍定期进行库存盘点的重要性和频率,推荐合适的盘点周期。

七、案例分析和讨论1. 提供一些实际的库存盘点案例,让员工进行分析和讨论,在实际操作中提高盘点的准确性和效率。

2. 鼓励员工提出自己的问题和经验,促进彼此之间的学习和沟通。

通过以上培训课目的学习,员工将了解库存盘点的意义和目标,掌握盘点的准备工作和注意事项,学会处理异常情况和整理盘点数据,提高库存盘点的准确性和效率。

八、库存盘点流程优化1. 介绍现有库存盘点流程的不足之处,如耗时长、容易出错等。

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库存盘点教材在库存过程中,在些货物因存放时间太长或保管不当使其质量受到影响。

为了对库存商品的数量进行有效控制,并查清商品在库中的质量状况,必须定期或不定期地对各储存场所进行清点、查核,这一过程就是盘点。

盘点的目的主要是:1.查清实际库存数量由于众多原因,如收发中记录库存数量时多记、误记、漏记﹔作业中导致商品损坏、遗失,验收与出货时清点有误﹔盘点时误盘、重盘、漏盘等,往往导致账面库存数量与实际存货数量不符,通过盘点清查实际库存数量与账面数量,发现问题并查明原因,及时调整。

2.计算企业资产的损益库存商品总金额直接反映企业流动资产的使用情况,库存量过高,流动资金的正常运转将受到威胁,而库存金额又与库存量及其单价成正比,盘点就可以准确地计算出企业实际损益。

3.发现商品管理中存在的问题通过盘点查明盈亏原因,发现作业与管理中存在的问题,并做出相应的措施,从而提高库存管理水平,减少损失。

一般来说,盘点作出的内容主要有以下几项:1)货物数量通过点数计数查明商品在库的实际数量,核对库存账面资料与实际库存数量是否一致。

2)货物质量检查在库商品质量有无变化,有无超过有效期和保质期,有无长期积压等现象,必要时还必须对商品进行技朮检验。

3)保管条件检查保管条件是否与各种商品的保管要求相符合。

如堆码是否合理稳固,库内温度是否符合要求,各类计量器具是否准确等。

4)库存安全状况检查各安全措施和消防、器材是否符合安全要求,建筑物和设备是否处于安全状态。

4.稽核仓库账务工作的落实度一旦料账不准,对生产与现场生产工作绝对是致命的伤害,因此企业经营阶层一定会审慎地订定仓储物料管理办法,授权仓库管理人员依规定执行料账登账作业。

虽然做好料账工作是仓库人员天经地义的责任,但是“一样米养百样人”,难免有些仓库人员的经营意识不足,责任感也不够,或者疏忽,或者“拖”的习性难改,日久顽生,使料账产生大差异。

为了及早发现“人”的问题点,及早警示处理,而且可以及早警惕仓库作业人员,及早修正其偏差习性,定时尤其不定时的稽核有其必要性。

经复查结果,一切落实正确,当然更好,如有偏差,更可及早补救。

5.更有效的仓储整顿没有人会否认,仓库存放的应该是良品,因为生产需用的一定是良品,而且仓库应该存放生产需用的料,绝对不是呆料。

理念那么清楚,而事实上经常不然。

由于工作繁忙,经常在“备战”中,因此仓库人员很少能细心地及时核查,以致良品变不良仍然不知,呆料长久盘踞宝贵的仓库储位而不自知。

很大部分的工厂,不是经常呆料与急需料一起,不良品与良品齐飞吗?为使仓库更有效,更早发现不良品与呆料发生的启因以求谋防堵之策,一定需要定期实地盘点的手段,使一切潜在的问题现形。

盘点的步骤盘点作业一般根据以下几个步骤进行﹔盘点前的准备、确定盘点时间、确定盘点方法、培训盘点人员、清理盘点现场、盘点、查清差异原因、盘点结果处理。

盘点作业步骤如图5-6所示:步骤一盘点计划(1)盘点计划阶段很多中小企业的盘点主持人,由于缺乏经验,没有做好盘点计划,因此乱成一团,尤其是没有针对预盘阶段做出深入计划,以致到了复盘时仓储仍乱的不可收拾,因此拖延复盘时日,令参与者怨声载道。

一般而言,盘点计划多在复盘日期的一个月前就要具体拟订而且发布。

比如预定6月26日到6月30日为复盘(一般人所称的“大盘点”,就专指复盘而言),那么5月31日前就要确立盘点计划。

这样才可以要求仓库人员做好预盘,以待复盘的完善执行﹔也同时要求生产现场,在复盘的多少天以前,调整生产作业,渐渐达成“净空”水准,以利盘点(因为“在制品”是最不容易“计价”的)。

此外,对采购人员,以及托外加工人员,才可能有更具体的因应指示、使复盘进行分析,对储位规划作出结论,提供予仓库人员,使他们在预盘阶段就融入仓储整顿与储位规划的功能。

盘点计划的有关技巧首先,是针对时程的计划要有周详的考虑。

例如计算好每一位预盘主办员每天能用多少小时去真正进行预盘(由于每天仍要进行入出库作业,所以可能每天仅2至3小时可以真正有效地从事预盘作业),共有多少料项,差不多要多少天才可以完成预盘。

而且要真正去协调各部门的正常入库作业,一定要集中在每天什么时段,以避免预盘的困扰。

这是不可以“一声令下”就让仓人员“自己想办法”的此外,生产活动也要计划何时开始“收缩”,使在复盘执行的数日之前,应进料的尽可能进料,该缴库的尽可能缴库,生产现场才有尽量“净空”的可能。

对预盘阶段的控制一样很重要,因此也需要更明细的计划,这一般是交由预盘主办人员自己拟出各储位区(甚至储位)的预盘时程计划,经过盘点主持人的了解(可行性及调整),再依此控制,才会真正有效率。

步骤二确定盘点时间一般来说为保证帐物相符,货物盘点次数愈多愈好,但盘点需投入人力、物力、财力,有时大型全面盘点还可能引起生产的暂时停顿,所以,合理的确定盘点时间非常必要。

引起盘点结果盈亏的关键原因在于出入库过程中发生的错误,出入库越频繁,引起的误差也会随之增加。

决定盘点时间时,既要防止过久盘点对公司造成的损失,又要考虑配送中心资源有限,商品流动速度较快的特点,在尽可能投入较少资源的同时,要加强库存控制,可以根据商品的不同特性、价值大小、流动速度、重要程度来分别确定不同的盘点时间,盘点时间间隔可以从每天、每周、每月、每年盘点一次不等。

如A类主要货品每天或每周盘点一次;B类货品每两三周盘点一次;C类不重要的货品每月盘点一次即可。

另外必须注意的问题是,每次盘点持续的时间应尽可能短,全面盘点以2-6天内完工成为佳,盘点的日期一般会选择在:1.财务结算前夕。

通过盘点计算损益,以查清财务状况﹔2.淡季进行。

因淡季储货较少,业务不太繁忙,盘点较为容易,投入资源较少,且人力调动也较为方便。

步骤三确定盘点方法因盘点场合、要求的不同,盘点的方法也有差异,为满足不同情况的需要,尽可以快速准确地完成盘点作业,所决定的盘点方法要对盘点有利,不至于盘点时混淆。

1.账面盘点法帐幕面盘点法是将每一种商品分别设立“存货帐卡”然后将每一种商品的出入库数量及有关信息记录在账面上,逐笔汇总出账面库存结余量。

2.现货盘点法现货盘点法是对库存商品进行实物盘点方法。

按盘点时间频率的不同,现货盘点又分为期末盘点和循环盘点。

(1)期末盘点法期末盘点是指在会计计算期末统一清点所有商品数量的方法。

由于期末盘点是将所有商品一次点完因此工作量大、要求严格。

通常采取分区、分组的方式进行。

分区即将整个储存区域划分成一个一个的责任区,不同的区由专门的小组负责点数、复核和监督,因此,一个小组通常至少需要本人分别负责清点数量并填写盘存单,复查数量并登记复查结果,第三人核对前二次盘点数量是否一致,对不一致的结果进行检查。

等所有盘点结束后,再与计算机或账册上反映的账面数核对。

(2)循环盘点法循环盘点是指在每天、每周销点一部分商品,一个循环周期将每种商品至少清点一次的方法。

循环盘点通常对价值高或重要的商品检查的次数多,而且监督也严密一些,而对价值低或不太重要的商品盘点的次数可以尽量少。

循环盘点一次只对少量商品盘点,所以通常只需保管人员自行对照库存数据进行点数检查,发现问题按盘点程序进行复核,并查明原因,然后调整。

也可以采用专门的循环盘点单登记盘点情况。

期末盘点与循环盘点优劣差异比较见表5-8:表5-8期末盘点与循环盘点差异比较要得到最正确的库存情况并确保盘点无误,可以采限账面盘点与现货盘点平等的方法,以查清误差出现的实际原因。

步骤四培训盘点人员盘点人员的培训分为两部分:一是针对所有人员进行盘点方法及盘点作业流程的训练,让盘点作业人员了解盘点目的、表格和单据的填写;二是针对复盘与监盘人员进行认货品的训练,让他们熟悉盘点现场和盘点商品,对盘点过程进行监督,并复核盘点结果。

步骤五清理盘点现场盘点作业开始之前必须对盘点现场进行整理,以提高盘点服务业的效率和盘点结果的准确性,清理工作主要包括以下几个方面的内容:1.盘点前对已验收入库的商品进行整理归入储位,对未验收入库属于供货商的商品,应区分清楚,避免混淆:2.盘点场关闭前,应提前通知,将需要出库配送商品提前做好准备;3.帐卡、单据、资料均应整理后统一结清以便及时发现问题并加以预防﹔4.预先鉴别变质、损坏商品。

对储存场所堆码的货物进行整理,特别是对散乱货物进行收集与整理,以方便盘点时计数。

在此基础上,由商品保管人员进行预盘,以提前发现问题并加以预防。

步骤六盘点盘点可分为两部分进行(1)预盘阶段预盘不限于仓库人员,而应该扩大到生产现场,因为生产现场难免仍有在制品,原则上,半成品、余料以及成品,在盘点前最好已经回缴仓库(但是有些工厂则仍留在现场待盘点),当然也在一些“生财器具同样要盘点”。

此外,采购与托外加工主办人员也不可能置身事外,因为很可能仍有一些模具等生财器具在外。

当然,也有一些料品送出托外加工,仍留在托外工厂内,这也是我方的资产,同样列入盘点范围。

在预盘阶段,首先由盘点主持人以计算机或会计部门的“永续盘存账”为基准作出“预盘明细表”,交给仓库(或现场等直接责任对象),要求依之“点”出应有数量,同时依新储位整顿存置定位,挂上盘点单,记录预盘有关字段,并把预盘结果(包括盘盈,盘亏的差异)呈报盘点主持人。

当然,也可以由盘点主持人直接作出“盘点单”交给预盘主办者,而不用“预盘明细表”。

盘点主持人一点也不闲着,除了要稽核预盘进行实况之外,仍要针对预盘的差异状况进行分析与调查,并采取补救措施。

1预盘明线表预盘明细表在上表中,笔者建议每一品类打印一份,以利该品类(各料项)仓库主办员便捷使用于预盘作业(因为一般仓储,都以同一品类存放同一储位区为原则)。

而字段中,“前期盘存量”与“本期出库量”可以略去。

依据预盘明细表,仓库人员在预盘阶段逐一清点,再挂上盘点单,是最合理的方式。

(2)盘点单“盘点单”基本上分三大部分。

第一部分是总字段,包括“盘点单No.”、“料号”与“品名规格”及“单位”加上“应有盘点量”单位。

其中最需要注意的是“盘点No.”,一般是在盘点前就已印妥,而且顺序联号控制,由盘点主持人管控。

因为基本上盘点一定要把散存于储位区的料品,一一回笼到同一储位(区),因此一个料项一张盘点单是合理的。

第二部分“预盘”有关字段,由预盘主办人填入“预盘实际量”,以及“盘盈”或“盘亏”量,加上预盘者的签名(含日期时间)。

第三部分则是“复盘”有关字段,由复盘者填入,包括“复盘实际量”及“盘盈”或“盘亏”量,同时签名。

“盘点单”或称“盘点卡”,大多由稍硬卡纸印制,且有铁丝可绑挂,绝大多数设计为三联式,第一联仍挂料架上(结算完成后再取消),第二联由复盘者撕下交予盘点主持人,第三联由预盘主办人撕下呈交盘点主持人,以明责任,兼作回馈信息。

此为最佳顺序。

预盘的注意事项预盘是最基础的工作,也最要求“细腻”与“确实”,否则整体盘点就不易落实有效率。

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