高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习:课时分层作业1 李白诗二首+Word版含解析
高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》练习_第2单元+6+李贺诗二首+Word版含答案
[基础巩固层次1.改正下列加点字中的错误注音。
【导学号:32672028】箜篌.(hòu)蜀.桐(shǔ )凝.云(nínɡ )湘娥.(é) 芙蓉.(lónɡ) 冷.光(lěnɡ)女娲.(wā ) 神妪.(ōu) 瘦蛟.(jiāo)金鳞.(lín ) 胭脂.(zhi) 提携.(qié )________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】箜篌.(hóu ) ,芙蓉.(rónɡ ) ,神妪.(yù ),提携.(xié)。
2.改正下列诗句中的错别字。
湘峨啼竹素女愁十二门前溶冷光黑云压城城欲催霜重鼓寒声不启________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】峨—娥,溶—融,催—摧,启—起。
3.下面对加点的词语解释有误的一项是( )A.吴丝蜀桐张高秋...张高秋:在秋高气爽时弹奏B.二十三弦动紫皇...动紫皇:感动了皇帝C.石破天惊逗.秋雨逗:引逗D.黑云压城城欲摧.摧:摧折,破坏【解析】C项,逗:引出。
【答案】 C4.下列对诗句的解说,不正确的一项是( )【导学号:32672029】A.“吴丝”句中“吴丝蜀桐”形容箜篌的精美,借以衬托演奏者技艺的高超;“张高秋”意为在秋高气爽时弹奏。
B.“昆山”二句,上句写低弹,下句写高弹。
“玉碎”形容音乐的婉转柔美,“芙蓉泣露”形容曲调的幽咽。
C.“十二门”指都城长安(长安城四面各三门,共十二门),“二十三弦”指箜篌,“动紫皇”意为感动了皇帝。
高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习:课时分层作业12 李清照词二首+Word版含解析
课时分层作业(十二)一、基础运用层1.下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是()【导学号:61612083】A.寻觅.(mì)憔悴.(cuì)抵.挡(dí) 堆.积(duī)B.将.息(jiànɡ) 摘.除(zhāi)梧桐.(tónɡ) 日暮.(mù)C.骤.雨(zhòu) 熔.化(rónɡ)济.楚(jǐ) 窗帘.(lián)D.奇崛.(jué) 意蕴.(yùn)凄.凉(qī) 风鬟.(yuán)C[A项,“抵”应读dǐ;B项,“将”应读jiānɡ;D项,“鬟”应读huán。
] 2.下列词句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.乍暖还寒时候,最难将息..将息:将养休息B.憔悴损.损:极,甚C.次第..岂无风雨次第:情形,光景D.簇带争济楚..济楚:整齐C[次第:转眼。
]3.下列句子,按风格分类正确的一项是()【导学号:61612084】①今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪③欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处④千古江山,英雄无觅,孙仲谋处⑤金戈铁马,气吞万里如虎⑥这次第,怎一个愁字了得A.①②③⑤/④⑥B.①③⑥/②④⑤C.①③④/②⑤⑥D.①③⑤⑥/②④B[①③⑥属于婉约派风格,②④⑤属于豪放派风格。
]4.下列对李清照《声声慢》一词的理解,不正确的一项是()A.前三句用一连串叠词,委婉细致地表达了词人在遭受重创剧痛后的愁苦之情,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。
B.“雁过也”写北雁南飞,暗示词人也是北人,避难南下,词人见“雁过”似乎有“旧时相识”之感,因而发出“同是天涯沦落人”的感慨。
C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,可见草木凋零的秋意,可闻撩人相思的凄音,营造了寂静的环境,以渲染词人的悲苦心情。
D.词作用一个“愁”字收笔,具有画龙点睛的作用。
2019-2020学年语文鲁人版选修唐诗宋词选读巩固提升案:第一单元 1李白诗二首 Word版含解析
一、积累运用1.下列各组词语中加点字的读音,不.正确的一项是()A.天姥.(mǔ)渌.水(lù)猿猱.(náo)金樽.(zūn)B.欢谑.(xuè) 馔.玉(zhuàn) 剡.溪(yǎn) 万壑.(hè)C.木屐.(jī) 石栈.(zhàn) 华.山(huà) 吮.血(shǔn)D.将.进酒(qiānɡ) 千金裘.(qiú) 扪参..(mén shēn) 訇.然(hōnɡ)解析:选B。
“剡”读“Shàn”。
2.下列对加点词的解释,不.正确的一项是()A.天姥连天向天横.横:直插B.我欲因.之梦吴越因:因为C.忽魂悸以.魄动以:而D.须.行即骑访名山须:等待解析:选B。
因:依据。
3.下列句子中,没有词类活用的一句是()A.云青青兮欲雨B.洞天石扉,訇然中开C.湖月照我影D.栗深林兮惊层巅解析:选C。
A项,“雨”,名词用作动词,下雨;B项,“中”,名词作状语,从中间;D项,“栗”和“惊”都是使动用法,使……栗,使……惊。
4.下列各句中,使用的修辞手法与其他三项不.同的一项是()A.朝如青丝暮成雪B.会须一饮三百杯C.钟鼓馔玉不足贵D.与尔同销万古愁解析:选C。
A、B、D三项是夸张;C项是借代。
5.名句名篇默写。
(1)《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是________________,________________。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄,但同时也有些消极避世的一句是______________,________________。
(3)《将进酒》一诗中抒发李白怀才不遇之情的一句是________________,________________。
(4)《梦游天姥吟留别》中表现李白傲视权贵的一句是________________,________________!答案:(1)天生我材必有用千金散尽还复来(2)钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒(3)古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名(4)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面的这首诗,完成6~7题。
高二语文同步练习:第0课(鲁人选修《唐诗宋词选读》)
10苏轼词二首(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是 ( )(6分) A.宫阙.(juè)绮.户(qǐ)参与.(yù) 浅薄.(bó)B.琼.楼玉宇(qiónɡ)吟.啸(yín)失落.(luò) 道观.(ɡuàn)C.一蓑.烟雨(suō)料峭.(qiào)空.闲(kònɡ) 恣.意(zì)D.萧瑟.(sè) 不胜.寒(shēnɡ)虔.诚(qián) 面颊.(jiá)解析A项“阙”应读què。
答案A2.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(6分) A.念/去去、千里/烟波B.此去/经年,应是/良辰好景/虚设C.有/三秋/桂子,十里/荷花D.异日图/将好景,归去/凤池夸解析D项,应为“异日/图将/好景”.答案D3.下列加点的词语解释错误的一项是( )(6分)A.欢饮达旦.旦:天亮。
B.不应有恨.恨:怨恨。
婵娟:指月亮。
C.千里共婵娟..遂晴已而:不久。
D.已而..解析B项“恨”应是“遗憾”的意思。
答案B4.下列有关表述,不正确的一项是()(6分)A.词始于隋唐,盛于宋。
因其由诗歌发展而来,故称诗余;因其先有曲调,后有文词,又称曲子词;因句式长短不一,故又称长短句。
B.词,每首皆有调名,称词调(词牌).每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄,都有一定的格式,即“调有定格,句有定数,字有定声”。
C.按字数的多少,词可分为小令、中调、长调三种,58字以内为小令,如《如梦令》;59~90字为中调,如《一剪梅》;91字以上为长调,如《雨霖铃》。
D.宋词习惯上分为婉约和豪放两派:前者风格婉约清丽,代表作家有柳永、李清照、姜夔等;后者风格豪迈奔放,代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。
解析D项李煜是南唐后主,应属婉约词人。
答案D5.名句填空。
高中语文选修《唐诗宋词选读》之《李白诗二首》同步训练.doc
3.对下列加点词语的解释,不正确的一项是
()(5分)
A.
天姥连天向天横.
横:
直插。
B.
我欲因.之梦吴越
因:
因为。
C.
忽魂悸以.魄动
以:
而。
D.
须行即骑访名山
须:
等待。
解析B项,因:依据。
渌水(I门
金樽(zun)酒馔(zhu n)万壑(h)石栈(zh n)吮血(shun)千金裘(qi )u訇然(hong)
()(5分)
A.
冲波逆折
豺狼当道
峨眉巅
悬崖绝壁
B.
会需一饮一百杯枯松倒挂
绵延不断
雄奇险峻
C.
百步九折
地崩山摧
钟鼓馔玉
天生我才必有用
D.
诗的意景
浪漫气息
子规啼月
跌宕起伏
解析B项需一须。C项才一材。D项景一境。
李白诗二首
(时间:45分钟满分:60分)
积累与运用
1.下列各组词语中加点字的读音,ห้องสมุดไป่ตู้正确的一项是
()(5分)
A.天姥(mu)
猿猱(n0)
B.欢谑(xu多
岑夫子(f)
C.木屐(ji)
华山(huQ
D.将进酒(qiang)
扪参(men shen)
解析B项,夫(f口。
答案B
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是
学年高二语文同步练习:第2课(鲁人版选修《唐诗宋词选读》) Word版含答案
2 杜甫诗三首(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是()(5分) A.号háo号.叫号.丧号.哭号.啕大哭B.强qiánɡ 强.制强.迫强.化强.词夺理C.帖tiè字帖.碑帖.画帖.俯首帖.耳D.累lěi 累.计连累.累.赘危若累.卵解析B项强.(qiǎnɡ)迫,强.(qiǎnɡ)词夺理;C项俯首帖.(tiē)耳;D项累.(léi)赘。
答案 A2.下列各组词语中,有错别字的一组是()(5分) A.侍养侍从伺候伺机而动B.翱翔翔实祥和举止安祥C.安逸实业拾零拾人牙慧D.轻率轻佻轻慢轻歌曼舞解析B项,举止安详。
答案 B3.下列有关诗句中的词语,解释有误的一项是()(5分) A.三重茅:三层茅草。
挂罥:挂结。
B.俄顷:一会儿。
漠漠:模糊不清。
C.恶卧:睡觉不安宁。
突兀:高耸。
D.干云霄:冲上云霄解析A项,三重茅:多层茅草。
三,不是确数。
答案 A4.下列说法正确的一组是()(5分)(1)古体诗是“五四”运动以前的古诗。
(2)近体诗是指律诗和绝句。
(3)“绝句”指的是五言诗。
(4)词又叫长短句。
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(4)答案 C5.依次填入下列句中横线处的词语,恰当的一组是()(5分)(1)近年来,内地作家________沿海地区,写出了不少以市场经济为题材的好作品。
(2)他上任以后,除旧布新,这项工作便________开展起来了。
(3)他决定用最________的方法解决了这个令他头痛的问题。
A.作客逐渐简洁B.作客逐步简捷C.做客逐步简洁D.做客逐渐简捷解析作客:指寄居在别处。
做客:访问别人,自己当客人。
逐步:一步一步地(中间有间隔)。
逐渐:渐渐(连续,无间隔)。
简洁:(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。
简捷:直截了当,简便快捷。
答案 B阅读与鉴赏6.阅读杜甫的《兴八首·其一》和《登高》,进行比较后回答问题。
高二选修《唐诗宋词选读》练习题
高二选修《唐诗宋词选读》练习题导读:一、春夜别友人二首(其一)陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道。
此会在何年。
1、简要概括每联的内容。
首联写别筵将尽,分手在即的撩人心绪和寂静状态,颔联写离情的缠绵,颈联从室内转到户外所见,尾联写友人远去盼望再相聚。
2、首联最精炼传神的是哪两个字?简要分析。
用了拟人的手法。
“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束,分手在即的撩人心绪和寂静状态。
“吐”字使人想到亲人相对无言、怅然无绪、目光凝滞青烟出神的神情,“对”字写除了举杯劝酒之外没有什么可以勉强相慰的话了,此时无声胜有声,千言万语尽在不言中,于沉静之中更见别意的深沉。
3、颈联两句写什么时间的情景?“隐”“没”两字有何作用?颈联两句写的是黎明时分。
这两句承上文写把杯送行,从室内转到户外的所见。
“隐”“没”两字表明时间过得太快,似乎在催人分手,从而传达处依依惜别之情。
二、和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人,偏惊物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。
忽闻歌古调,归思欲沾巾。
1、本诗中最能揭示主题的词是什么?作者在本诗中表达出来什么思想情感?归思宦游人面对春日美景思念家乡的感情2、“独有”“偏惊”表现了一种什么样的心情?表现了诗人宦游江南的矛盾心情,只有远离故土、宦游他乡的人,对自然界不同季节的变化感到特别新奇。
3、中间两联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?体会“出”“渡”“催”的妙处。
中间两联写了江南早春物候变化特点,表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。
诗人以乐景写哀情,衬托出诗人思乡之情。
“出”“渡”两个动词化静为动,将原本不易觉察的物候迁移贴切传神地展现在读者的眼前,使人感受到春光地脉搏和动感。
“催”字突出了江南春鸟一声紧似一声地鸣叫的特点,以拟人的手法赋予淑气以人的情态,表现春气之浓。
4、明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。
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课时分层作业1 李白诗二首一、基础运用层1.下列各组词语中加点字的读音,正确的一项是( )【导学号:61612000】A.天姥.(mǔ)渌.水(lǜ)猿猱.(náo) 金樽.(zūn)B.欢谑.(xuè) 酒馔.(zhuàn)岑夫.子(fù) 万壑.(hè)C.木屐.(jī) 石栈.(zhàn)华.山(huà) 吮.血(shǔn)D.将.进酒(jiānɡ) 千金裘.(qiú)扪参..(mén shēn) 訇.然(hōnɡ)C[A项,“渌”应读lù;B项,“夫”应读fū;D项,“将”应读qiānɡ。
]2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.冲波逆折豺狼当道峨眉巅悬崖绝壁B.枯松倒挂绵延不断雄奇险峻会需一饮三百杯C.百步九折地崩山摧钟鼓馔玉天生我才必有用D.诗的意景浪漫气息子规啼月跌宕起伏A[B项,需—须。
C项,才—材。
D项,景—境。
]3.下列对诗句中加点词的解释,正确的一项是( )【导学号:61612001】A.莫使金樽..空对月金樽:黄金制作的酒杯B.将.进酒,杯莫停将:将要C.天姥连天向天横.横:直插D.渌水荡漾清.猿啼清:清澈C[A项,金樽:金属制作的酒杯。
B项,将:请。
D项,清:凄清。
]4.下列句中的加点词与例句加点词的意义相同的一项是( )例句:烟涛微茫信.难求A.疏屈平而信.上官大夫、令尹子兰B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.C.颍川徐庶元直与亮友善,谓为信.然D.低眉信.手续续弹,说尽心中无限事C[例句中的“信”与C项中的“信”都是“确实、实在”的意思。
A项,信任;B项,实情;D项,随便。
]5.补写出下列各句中空缺的部分。
【导学号:61612002】(1)《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是“________________,________________”。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄,但同时也有些消极避世的一句是“________________,________________”。
高中语文选修唐诗宋词选读学案:第一单元 1 李白诗二首
唐代诗歌是中国文学史上的又一个辉煌。
唐王朝统治开明,民族心态健康自信,社会稳定繁荣,文化多元并蓄。
凡此种种,都是唐代诗歌艺术兴盛的背景。
国富、民殷,人们对文学艺术等的追求尤为强烈,对现实中缺失的美好格外地向往,这恰恰应当是盛唐文化大气蓬勃的根源。
唐诗既是唐代诗人生活的外在时空的再现,又是唐代诗人内心世界的外现;诗人的内心世界与他们生活的外在时空不断出现共振与落差,使唐诗呈现恢弘中回荡着悲壮,激扬中潜藏着隐忧的内涵。
本单元选取唐代8位诗人的18首诗歌,基本体现了唐代诗坛的精神风貌与写作特点。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李太白对天发问,将胸中的无限感慨表现得淋漓尽致;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫忧国忧民,将百姓的无尽悲苦化为歌吟;“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,张若虚孤篇盖全唐,创造了盛唐的传奇……品读这些诗歌,感悟优美的意境,如同欣赏一首首美妙的音乐,如同观赏一幅幅优美的图画,又如同聆听一位位长者的教诲……我们如痴如醉,我们的审美情趣得到了提高,我们的心灵人格得到了熏陶,我们的思想觉悟得到了提升……亲近唐诗,就如同拥有了一位导师和朋友,她能够帮助我们健康成长!1李白诗二首赋诗得名据说李白周岁抓周时,抓了一本诗经。
他父亲认为儿子长大后能成为诗人,就想为儿子取一个好名字;但直到儿子七岁,还没想好。
那年春天,李白的父亲对妻儿说:“我想写一首诗,只想了两句:‘春风送暖百花开,迎春绽金它先来。
’你母子一人给我添一句。
”李白的母亲想了好一阵说:“火烧杏林红霞落。
”李白向院中盛开的李树一指,脱口说道:“李花怒放一树白。
”父亲一听,拍手叫好。
心想:这句诗中的“李”字是自家的姓,最后一个白字正说出一树李花圣洁如雪。
于是,他就给儿子起名叫李白。
◎作者卡片李白(701~762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。
其先祖在隋代末移居中亚碎叶城,李白即出生在那里。
他5岁时随父迁居绵州彰明县(今四川江油县)。
2017-2018学年高二语文鲁人版选修唐诗宋词选读教师用书 第1单元 1 李白诗二首 含答案 精品
1李白诗二首如果说唐代是中国诗坛的珠穆朗玛峰,你则是峰顶的一块坚石,伟岸而不可动摇;如果说唐代是中国诗坛的长江与黄河,你则是浪尖的一股劲流,凶猛而不可阻挠。
你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻,你立在宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前。
诗仙的挥毫洒脱与铿锵有力,在天地自然的鬼斧神工下,熔铸成你不屈的豁达魂灵。
那夜空中熠熠闪光的银河是对你的溢美之词,那大地上奔腾豪迈的长江是对你无上的礼赞之章。
你从月光下走来,你轻挥衣袖,洒下一片浪漫情怀;你从蜀道上走来,你微微昂头,留下一身豪放气概;你从唐诗中走来,你挥洒文墨,记下一个鼎盛时代。
你名中带“白”,的确,正如一张白纸,才可尽情在上面描绘出天马行空的想象,才可尽兴在上面挥写出豪迈、磅礴的气势,才可温柔地倾诉出那一片浪漫心境。
一身傲气,惊世才华,是你;一派洒脱,写遍情怀,是你!最后,你向着那波光中的月影一跃,跃进了你的浪漫世界,留下了一水灿烂。
李白幼时随父迁居绵州昌隆诗作赋,博学广览。
二十五岁时,离开四川,开始了在各地的长期漫游,对社会生活多有体验。
其间曾因吴钧等人推荐,于天宝初供奉翰林。
但在近体诗和古体诗近体诗,亦称“今体诗”,是唐代形成的律诗和绝句的通称,同古体诗相对而言。
句数、字数、平仄、用韵等都有严格规定。
近体诗包括绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种,以律诗的格律为基准。
古体诗,亦称“古风”,是与“近体”相对而言的诗体。
古体诗格律比较自由,不拘对仗、平仄。
押韵宽,一般都是隔句押韵,韵脚可平可仄,亦可换韵。
篇幅长短不限。
句子可以整齐划一为四言、五言、六言、七言体,也可杂用长短句,随意变化,为杂言体。
按时间来判断,在唐以前的诗都被称为古体诗,唐之后的诗就是近体诗了。
但是自从唐代近体诗产生之后,诗人们仍旧不放弃古代诗歌的形式,模仿古人写那种较少拘束的诗,如李白的《将进酒》《梦游天姥吟留别》。
于是近体诗与古体诗成为两种不同的诗体,一直流传至今。
2019---2020学年高中语文第1单元气象恢弘的初盛唐诗歌课时分层作业1李白诗二首鲁人版选修唐诗宋词
课时分层作业1 李白诗二首一、基础运用层1、下列各组词语中加点字的读音,正确的一项是( )A、天姥.(mǔ)渌.水(lǜ)猿猱.(náo) 金樽.(zūn)B、欢谑.(xuè) 酒馔.(zhuàn)岑夫.子(fù) 万壑.(hè)C、木屐.(jī) 石栈.(zhàn)华.山(huà) 吮.血(shǔn)D、将.进酒(jiānɡ) 千金裘.(qiú)扪参..(mén shēn) 訇.然(hōnɡ)C[A项,“渌”应读lù;B项,“夫”应读fū;D项,“将”应读qiānɡ。
]2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A、冲波逆折豺狼当道峨眉巅悬崖绝壁B、枯松倒挂绵延不断雄奇险峻会需一饮三百杯C、百步九折地崩山摧钟鼓馔玉天生我才必有用D、诗的意景浪漫气息子规啼月跌宕起伏A[B项,需—须。
C项,才—材。
D项,景—境。
]3、下列对诗句中加点词的解释,正确的一项是( )A、莫使金樽..空对月金樽:黄金制作的酒杯B、将.进酒,杯莫停将:将要C、天姥连天向天横.横:直插D、渌水荡漾清.猿啼清:清澈C[A项,金樽:金属制作的酒杯。
B项,将:请。
D项,清:凄清。
]4、下列句中的加点词与例句加点词的意义相同的一项是( )例句:烟涛微茫信.难求A、疏屈平而信.上官大夫、令尹子兰B、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.C、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信.然D、低眉信.手续续弹,说尽心中无限事C[例句中的“信”与C项中的“信”都是“确实、实在”的意思。
A项,信任;B项,实情;D项,随便。
]5、补写出下列各句中空缺的部分。
(1)《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是“________________,________________”。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄,但同时也有些消极避世的一句是“________________,________________”。
高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》练习_第2单元+7+李商隐诗二首+Word版含答案
[基础巩固层次1.改正下列加点字中的错误注音。
【导学号:32672032】灵犀.(xī)杜鹃.(juān)沧.海(cānɡ) 嗟.余(juē)惘.然(mǎnɡ) 惆怅.(chànɡ)沁.阳(qìn) 分泌.(mì)春蚕.(cán) 蜡炬.(jù)云鬓.(pìn) 凋.谢(diāo)夜吟.(yín) 蓬.山(pénɡ)殷.勤(yīn) 殷.红(yīn)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】嗟.余(jiē),惘.然(wǎnɡ),云鬓.(bìn),殷.红(yān)。
2.下列加点词语解释错误的一项是( )A.分曹射.覆蜡灯红射:射箭B.昨夜星辰昨夜风.风:双关,兼有风情之义C.青鸟殷勤为探看..探看:探望D.东风无力百花残.残:凋谢【解析】A项,射:猜。
【答案】 A3.从对仗的角度看,下列诗句与其他三项不同类的一项是( )A.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.此情可待成追忆,只是当时已惘然D.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒【解析】C项,不对仗。
【答案】 C4.下列诗句有谐音用法的一项是( )A.心有灵犀一点通B.昨夜星辰昨夜风C.青鸟殷勤为探看D.春蚕到死丝方尽【解析】D项,“丝”与“思”谐音。
【答案】 D5.补写出下列句子中的空缺部分。
【导学号:32672033】(1)《无题(一)》中“______________,______________”表达了身不能共处,心却能相通的意思。
(2)《无题(一)》中诗人听鼓而起,恰如蓬草,写尽今朝的寂寞萧索的句子是“______________,______________”。
鲁人版-语文-高二高中语文 苏轼词二首同步试题 鲁人版选修《唐诗宋词选读》
苏轼词二首【名句积累】1.小舟从此逝,江海寄余生。
(《临江仙》)2.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
(《卜算子》)3.春色三分,二分尘土,一分流水。
(《水龙吟》)4.但愿人长久,千里共婵娟。
(《水调歌头》)5.人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
(《和子由渑池怀旧》)6.人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。
(《正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和前韵》)7.欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。
(《饮湖上,初晴后雨二首(其二)》)8.持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(《江城子》)9.万事到头都是梦,休休。
明日黄花蝶也愁。
(《南乡子》)10.人生识字忧患始,姓名粗记可以休。
(《石苍舒醉墨堂》)【名篇赏析】浣溪沙苏轼元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。
入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
诗意:冬尽春萌,早上,细雨斜风,乍暖还寒,山中淡烟疏柳雾朦胧,河边突然阳光明媚、豁然开朗;从洛涧流出的清浅河水,进入淮河后逐渐变得混黄迷漫迤俪向前。
中午时分,在山庄农家,泡上一杯浮着雪沫乳花似的清茶,品尝山间嫩绿的蓼芽蒿笋的春盘素菜,心情多舒坦,人间最有味的是这清淡的欢愉啊!赏析:这首记游词,是神宗元丰七年(1084),苏轼赴汝州(今河南汝县)任团练使途中,路经泗州(今安徽泗县)时,与泗州刘叔同游南山时所作。
词的上片写早春景象,下片写作者与同游者游山时以清茶野餐的风味。
作品充满春天的气息,洋溢着生命的活力,反映了作者对现实生活的热爱和健胜进取的精神。
这首词,色彩清丽而境界开阔的生动画面中,寄寓着作者清旷、闲雅的审美趣味和生活态度,给人以美的享受和无尽的遐思。
一、基础训练1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )A.偓佺(wò quán)欹.枕(qī)忍俊不禁.(jīn)B.杳杳.(yǎo) 奇葩.(bā) 戛.然而上去(jiá)C.天籁.(lài) 熨.帖(yùn) 渎.于职守(dú)D.整饬.(shānɡ) 料峭.(qiào) 时乖命蹇.(jiǎn)解析:B项,“葩”读“pā”;C项,“熨”读“yù”;D项,“饬”读“c hì”。
高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习:课时分层作业1 李白诗二首+Word版含解析.doc
课时分层作业(一)一、基础运用层1.下列各组词语中加点字的读音,正确的一项是()【导学号:61612000】A.天姥.(mǔ)渌.水(lǜ)猿猱.(náo) 金樽.(zūn)B.欢谑.(xuè) 酒馔.(zhuàn)岑夫.子(fù) 万壑.(hè)C.木屐.(jī) 石栈.(zhàn)华.山(huà) 吮.血(shǔn)D.将.进酒(jiānɡ) 千金裘.(qiú)扪参..(mén shēn) 訇.然(hōnɡ)C[A项,“渌”应读lù;B项,“夫”应读fū;D项,“将”应读qiānɡ。
] 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.冲波逆折豺狼当道峨眉巅悬崖绝壁B.枯松倒挂绵延不断雄奇险峻会需一饮三百杯C.百步九折地崩山摧钟鼓馔玉天生我才必有用D.诗的意景浪漫气息子规啼月跌宕起伏A[B项,需—须。
C项,才—材。
D项,景—境。
]3.下列对诗句中加点词的解释,正确的一项是()【导学号:61612001】A.莫使金樽..空对月金樽:黄金制作的酒杯B.将.进酒,杯莫停将:将要C.天姥连天向天横.横:直插D.渌水荡漾清.猿啼清:清澈C[A项,金樽:金属制作的酒杯。
B项,将:请。
D项,清:凄清。
] 4.下列句中的加点词与例句加点词的意义相同的一项是()例句:烟涛微茫信.难求A.疏屈平而信.上官大夫、令尹子兰B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.C.颍川徐庶元直与亮友善,谓为信.然D.低眉信.手续续弹,说尽心中无限事C[例句中的“信”与C项中的“信”都是“确实、实在”的意思。
A项,信任;B项,实情;D项,随便。
]5.补写出下列各句中空缺的部分。
【导学号:61612002】(1)《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是“________________,________________”。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄,但同时也有些消极避世的一句是“________________,________________”。
鲁人版高中语文选修(唐诗宋诗选读)学业分层测评 第2单元 7 李商隐诗二首 Word版含解析
学业分层测评(七)[基础巩固层次(A)]1.下列词语中加点字的注音,有误的一项是()A.灵犀.(xī)杜鹃.(juān)沧.海(cānɡ) 嗟.余(jiē)B.惘.然(wǎnɡ) 惆怅.(chànɡ)沁.阳(qìn) 分泌.(mì)C.春蚕.(cán) 蜡炬.(jù)云鬓.(bìn) 凋.谢(diāo)D.夜吟.(yǐn) 蓬.山(pénɡ)殷.勤(yīn) 殷.红(yīn)【解析】D项,“吟”读yín。
“殷红”的“殷”读yān。
【答案】 D2.下列加点词语解释错误的一项是()A.分曹射.覆蜡灯红射:射箭B.昨夜星辰昨夜风.风:双关,兼有风情之义C.青鸟殷勤为探看..探看:探望D.东风无力百花残.残:凋谢【解析】A项,射:猜。
【答案】 A3.从对仗的角度看,下列诗句与其他三项不同类的一项是() A.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.此情可待成追忆,只是当时已惘然D.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒【解析】C项,不对仗。
【答案】 C4.下列诗句有谐音用法的一项是()A.心有灵犀一点通B.昨夜星辰昨夜风C.青鸟殷勤为探看D.春蚕到死丝方尽【解析】D项,“丝”与“思”谐音。
【答案】 D5.补写出下列各句中空缺的部分。
(1)昨夜星辰昨夜风,______________。
(2)______________,分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去,______________。
(3)______________,东风无力百花残。
(4)______________,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,______________。
【答案】(1)画楼西畔桂堂东(2)隔座送钩春酒暖走马兰台类转蓬(3)相见时难别亦难(4)晓镜但愁云鬓改青鸟殷勤为探看[阅读提升层次(B)]6.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
无题(二)李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。
高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习:课时分层作业10 苏轼词二首+Word版含解析
课时分层作业(十)一、基础运用层1.下列加点字的注音全都正确的一项是()【导学号:61612065】A.宫阙.(juè)绮.户(qǐ)参与.(yù) 浅薄.(bó)B.琼.楼(qínɡ) 吟.啸(yín)失落.(luò) 道观.(ɡuàn)C.一蓑.(suō) 料峭.(xiào)空.闲(kònɡ) 恣.意(zì)D.萧瑟.(sè) 何妨.(fánɡ)虔.诚(qián) 面颊.(jiá)D[A项,宫阙.(què);B项,琼.楼(qiónɡ);C项,料峭.(qiào)。
]2.下列词句中,没有错别字的一项是()A.转朱阁,低倚户,照无眠。
B.不应有恨,何时长向别时圆?C.归去,也无风雨也无情。
D.料峭春风吹酒醒,微冷。
D[A项,“倚”应为“绮”;B项,“时”应为“事”;C项,“情”应为“晴”。
]3.下列词句中,加点词的解释不正确的一项是()【导学号:61612066】A.把.酒问青天把:握着B.高处不胜.寒胜:胜过,超过C.一蓑烟雨任.平生任:听凭D.料峭..春风吹酒醒料峭:形容微寒B[B项,胜:能够承担或承受。
]4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人,官至礼部尚书,北宋文学家。
与父洵、弟辙合称“三苏”。
诗文有《东坡文集》等,词集有《东坡乐府》。
B.苏轼诗论中有“元轻白俗”“郊寒岛瘦”之语,其中“元”“白”“郊”“岛”分别是指唐代诗人元稹、白居易、孟郊、贾岛。
C.四川眉州三苏祠有副对联:“一门父子三词客,千古文章四大家。
”其中“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙,“四大家”指韩愈、柳宗元、王安石、苏轼。
D.苏轼与欧阳修一起树立了一种稳定成熟的散文风格,世称“欧苏”;苏轼又是宋代著名书法家,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家”。
高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》:第2单元7+李商隐诗二首+演练+Word版含解析.doc
一、积累运用1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.西畔.(pàn)暖和.(huo)嗟.余(jiē)B.惘.然(wǎnɡ) 惆怅.(chànɡ) 沁.阳(qìn)C.春蚕.(cán) 应.官(yìnɡ) 云鬓.(bìn)D.夜吟.(yǐn) 蓬.山(pénɡ) 殷.勤(yīn)解析:选D。
“吟”应读yín。
2.下列词语书写完全正确的一项是()A.彩凤星辰苍海听鼓B.羽翼金钩蝴蝶射复C.凋谢蜡炬晓镜桂堂D.转篷分曹探看灵犀解析:选C。
A项,苍—沧。
B项,复—覆。
D项,篷—蓬。
3.下列诗句中,加点的词语解释错误的一项是()A.走马兰台类转蓬..转蓬:随风飞转的蓬草B.昨夜星辰昨夜风.风:自然的风C.晓镜但.愁云鬓改但:徒然D.蜡炬成灰泪始.干始:才解析:选B。
风:双关,兼有自然之风与风情之义。
4.下面有关文学常识的表述,不.正确的一项是()A.李商隐(约813~约858),晚唐著名诗人。
字义山,号玉谿生,又号樊南生。
生活在唐代后期统治集团内部党派斗争激烈的时期,因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。
B.李商隐和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。
C.李商隐独创的无题诗音调谐美,语言质朴,浅显易懂,且富于象征和暗示色彩,将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。
D.李商隐的无题诗有两种情况:一种是隐晦朦胧的爱情诗;另一种则是借恋情而寄托激愤,抒发感慨,就像他自己所说:“为芳草以怨王孙,借美人以喻君子。
”解析:选C。
“语言质朴,浅显易懂”应为“深情绵邈,含蓄隐涩”。
二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首诗,完成5~6题。
无题(一)李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。
高中高中语文选修鲁人版唐诗宋词选读练习:课时分层作业6 李贺诗二首+Word版含解析
课时分层作业(六)一、基础运用层1.下列加点的字注音有误的一项是()A.箜篌.(hóu)蜀.桐(shǔ)凝.云(nínɡ)B.湘娥.(é) 芙蓉.(lónɡ) 冷.光(lěnɡ)C.女娲.(wā) 神妪.(yù) 瘦蛟.(jiāo)D.金鳞.(lín) 胭脂.(zhi) 提携.(xié)B[B项,“蓉”应读rónɡ。
]2.下列诗句中书写有误的一项是()【导学号:61612035】A.湘娥啼竹素女愁B.十二门前熔冷光C.芙蓉泣露香兰笑D.甲光向日金鳞开B[B项,“熔”应为“融”。
]3.下面对加点的词语解释有误的一项是()A.吴丝蜀桐张高秋...张高秋:在秋高气爽时弹奏B.二十三弦动紫皇...动紫皇:感动了皇帝C.石破天惊逗.秋雨逗:引逗D.黑云压城城欲摧.摧:摧折,破坏C[C项,逗:引出。
]4.下列对诗句的解说,不正确的一项是()【导学号:61612036】A.“吴丝”句中“吴丝蜀桐”形容箜篌的精美,借以衬托演奏者技艺的高超;“张高秋”意为在秋高气爽时弹奏。
B.“昆山”二句,上句写低弹,下句写高弹。
“玉碎”形容音乐的婉转柔美,“芙蓉泣露”形容曲调的幽咽。
C.“十二门”指都城长安(长安城四面各三门,共十二门),“二十三弦”指箜篌,“动紫皇”意为感动了皇帝。
D.“梦入”二句,谓李凭的箜篌把听者引入幻境。
“鱼跳”“蛟舞”,谓连无知的动物都为之感动而欢欣。
B[B项,上句写高弹,下句写低弹,“玉碎”形容音乐的高音清脆激越。
]5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《李凭箜篌引》中描写音乐的高音清脆激越和音乐时而幽咽时而轻快的两句诗是“______________,______________”。
(2)《雁门太守行》中表现战争形势危急、士兵临危不惊的英雄气概的两句诗是“______________,______________”。
(3)《雁门太守行》中表现士兵知恩图报、誓死效忠君王的两句诗是“______________,______________”。
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课时分层作业(一)一、基础运用层1.下列各组词语中加点字的读音,正确的一项是()【导学号:61612000】A.天姥.(mǔ)渌.水(lǜ)猿猱.(náo) 金樽.(zūn)B.欢谑.(xuè) 酒馔.(zhuàn)岑夫.子(fù) 万壑.(hè)C.木屐.(jī) 石栈.(zhàn)华.山(huà) 吮.血(shǔn)D.将.进酒(jiānɡ) 千金裘.(qiú)扪参..(mén shēn) 訇.然(hōnɡ)C[A项,“渌”应读lù;B项,“夫”应读fū;D项,“将”应读qiānɡ。
] 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.冲波逆折豺狼当道峨眉巅悬崖绝壁B.枯松倒挂绵延不断雄奇险峻会需一饮三百杯C.百步九折地崩山摧钟鼓馔玉天生我才必有用D.诗的意景浪漫气息子规啼月跌宕起伏A[B项,需—须。
C项,才—材。
D项,景—境。
]3.下列对诗句中加点词的解释,正确的一项是()【导学号:61612001】A.莫使金樽..空对月金樽:黄金制作的酒杯B.将.进酒,杯莫停将:将要C.天姥连天向天横.横:直插D.渌水荡漾清.猿啼清:清澈C[A项,金樽:金属制作的酒杯。
B项,将:请。
D项,清:凄清。
] 4.下列句中的加点词与例句加点词的意义相同的一项是()例句:烟涛微茫信.难求A.疏屈平而信.上官大夫、令尹子兰B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.C.颍川徐庶元直与亮友善,谓为信.然D.低眉信.手续续弹,说尽心中无限事C[例句中的“信”与C项中的“信”都是“确实、实在”的意思。
A项,信任;B项,实情;D项,随便。
]5.补写出下列各句中空缺的部分。
【导学号:61612002】(1)《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是“________________,________________”。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄,但同时也有些消极避世的一句是“________________,________________”。
(3)《将进酒》一诗中抒发李白怀才不遇之情的一句是“________________,________________”。
(4)《梦游天姥吟留别》中表现李白傲视权贵的一句是“________________,________________!”【答案】(1)天生我材必有用千金散尽还复来(2)钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒(3)古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名(4)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜6.下面这段话有多处表述不当的地方,请找出三处并加以改正。
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖,②但我们读完之后,不但不感到害怕,为诗的夸张的描写所激动,所感染。
③这是为什么呢?④从描写对象来说,⑤蜀道虽然具备艰难万险,使人害怕,⑥但又具有雄壮美的特点,在诗人笔下,⑦跟美丽的神话传说结合起来,更形成一种诱人的魅力。
第________处__________________________________________________第________处__________________________________________________第________处__________________________________________________第________处__________________________________________________【解析】第①处“艰辛”不能形容“蜀道”;第②处“不但”后面缺少与之搭配的关联词;第⑤处“具备”一词多余;第⑦处缺少主语,应补出。
【答案】第①处“艰辛”改为“艰险”。
第②处“为诗的夸张的描写所激动,所感染”前加“反而”。
第⑤处,删去“具备”。
第⑦处“跟美丽的神话传说”前补上“它”。
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
前人有诗说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。
此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅是国家不幸,____①____,才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。
如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居画屋高楼,____②____,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。
柳宗元在政治上失败,生活也坎坷困顿,但为他的政敌所始料不及的是,他们把他抛向了生活的底层,陷阱与荆棘造就的,却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。
在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在精神领域,____③____,特别是中国的诗歌史与散文史,他都拥有黄金铸就的一章。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】由前文“国家不幸诗家幸”和“不过”可判断①应从“诗人也有不幸的时候”等角度作答;由前文对屈原、李白、杜甫的假设,后文“夜空缺席星辰”可判断出②应从“中国诗歌将黯然失色”等角度组织答案;“但在精神领域”必定是对“柳宗元是败军之将”的相反评价,故③可从王者的角度概括作答。
【答案】①而且诗人自己也有不幸的遭遇②那中国诗歌史定将黯然失色③他却是可以高视阔步的王者8.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
【导学号:61612003】现在像小野这样的年轻人有不少,他们“脑洞大开”,他们我行我素,有着属于自己的一套价值观,尤其在自娱自乐方面,只要自己感到欢乐,就没有他们不敢做的事,只要他们想去做,就没有做不成的事。
对于无数的小野们,没必要发出“这一代的年轻人怎么了”这样的疑问。
时代属于他们,他们通过有创意的想象和言行,一定能为别人找到反抗平庸、点燃内在的方法,一定能实现他们作为新生代的人生价值。
①他们想去做,并不一定都能做成。
②___________________________________________________________。
③___________________________________________________________。
【解析】解答时首先要明确所给材料中有几处推断:一是“只要他们想去做,就没有做不成的事”;二是“他们通过有创意的想象和言行,一定能为别人找到反抗平庸、点燃内在的方法”;三是“一定能实现他们作为新生代的人生价值”。
从“只要……就……”“一定能”“一定能”等可见,这三个推断都过于绝对化。
明确了这三个推断的问题后,就可以仿照句①来说明推断中的问题了。
【答案】②他们通过有创意的想象和言行并不一定能为别人找到反抗平庸、点燃内在的方法③他们有创意的想象和言行并不一定能实现他们作为新生代的人生价值二、阅读提升层9.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
梦游天姥吟留别海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扉,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(1)诗人提到谢灵运的用意是什么?_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意效仿之。
(2)“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”在表现手法上有什么特点?这样写有什么好处?_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】这两句运用夸张手法反衬了天姥山的高大雄伟。
好处是能使读者通过形象化的对比,感受更加深刻。
10.读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
【导学号:61612004】古风(其三十九)李白登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂晖①,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸾③。
且复归去来,剑歌行路难。
【注】①徂晖:落日余晖。
②枳棘:枝小刺多的灌木。
③鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是()A.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
E.最后两句用典“归去来”,指陶渊明的《归去来兮辞》;“剑歌”,指孟尝君食客冯谖因未被重用曾弹剑而歌意欲离去之事。
但此处作者却准备仗剑而行,勇敢地去面对困难,故与此典故情形相反。
AE[A项,“奠定了全诗昂扬奋发的基调”有误。
前四句,诗人登高望远,看到的是秋霜覆盖,万物凋零,北风飘拂,原野荒寒,奠定了全诗悲凉低沉的感情基调。
E项,“相反”不对,诗人也是准备拂袖而去。
](2)结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。