2017届高考地理一轮复习自然地理篇专题8地球上的水考点3洋流及其对地理环境的影响对点训练
高考地理一轮复习课件水循环和洋流
海上内循环就是海面上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水又回到海洋的局部水分交换过 程。
陆地内循环与海上内循环差异
陆地内循环
发生在陆地与陆地上空之间，使 陆地上的水资源得到不断的更新 和补充。但水资源更新速度较慢 ，且容易受到人类活动的影响。
海上内循环
发生在海洋与海洋上空之间，对 陆地的影响较小。海上内循环的 水量非常大，对全球的气候和生 态系统有着重要的影响。
影响水循环的整体 性
人类活动对水循环的影响是全方 位的，不仅影响某一个环节，而 且影响水循环的整体性。例如， 植树造林可以改善局部小气候， 促进降水；而砍伐森林则会导致 水土流失、河流含沙量增大等。
02
洋流形成原因与类型划分
洋流定义及形成原因剖析
形成原因
主要动力是风，也可以是热盐 效应造成的海水密度分布的不 均匀性。
气候变化可能导致水体中的污染物扩散和迁移发生变化，进而影响到水质和供水安全。
海洋环境保护意识培养途径分享
加强海洋环保教育
通过学校教育、社会宣传等途径，提高公众对海洋环保的认识和 重视程度。
开展海洋环保实践活动
组织志愿者参与海滩清洁、海洋生态保护等实践活动，增强公众的 环保意识和责任感。
倡导绿色消费和生活方式
密度流
由海水密度差异引起的海流。
洋流定义
海洋中除了由潮汐力引起的潮 汐运动外，海水沿一定途径的 大规模流动。
风海流
盛行风长期作用于海面所形成 的稳定洋流。
补偿流
由于海水挤压或分散引起，如 上升流和下降流。
表层洋流和深层洋流特点比较
表层洋流：流速快，流向受盛行风、地转偏向 力和陆地轮廓影响。
01
04
(新课标)高考地理一轮复习第三章地球上的水
第三章地球上的水第1讲自然界的水循环水资源的合理利用考纲点击：1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2．自然资源对人类生存与发展的意义。
自然界的水循环教材回顾1．相互联系的水体⎩⎪⎨⎪⎧海洋水：最主要的水体大气水：数量最少，分布最广陆地水⎩⎪⎨⎪⎧湖泊咸水和地下咸水陆地淡水：冰川是主体（2/3）水体的三种类型(1)的关系。
相互补给陆地水体的关系：具有(2)2．水循环过程及其地理意义(1)水循环过程①水循环环节下H、地下径流G、植物蒸腾F地表径流、E、降水D、水汽输送C降水、B、蒸发A。
渗②三大类循环及过程。
B→A海上内循环：海陆间循环：A→C→D→E、H、G。
陆地内循环：F、I→D。
③人类活动对水循环的影响施加影响。
)环节(E工程体现了人类对”南水北调“(2)地理意义。
动态平衡维持全球水的①②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
③海陆间联系的主要纽带。
着地表形态。
④不断塑造要点一水循环的影响因素及人类活动对水循环的影响(名师点拨要点)1．影响水循环环节的因素环节主要影响因素蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质降水大气环流、天气系统、地形地势地表径流植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动下渗植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质(1)水利措施①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
(2)农林措施“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。
此外，一些不利行为也会产生恶劣后果。
如围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
对点演练(2016·南京模拟)下图为某河流径流形成过程示意图。
读图完成1～2题。
1．下列组合正确的是( )A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄B．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流D．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流2．近年来，图中河流含沙量变小，最可能原因是( )A．修建水库B．植被覆盖率下降C．降水强度增大D．上游河道采砂解析：1.D 2.A 第1题，注意联系图中的地理事项，则可判断②为地表调蓄，径流经过调蓄后进入河网，③为河网调蓄，④为径流，①为蒸发蒸腾。
高考地理一轮复习：地球上的水
E.潜水与地表水（河流水）的补给关系： 一是作水平线法，比较水位高低，总是由 水位高者补给水位低者；二是作出潜水流 向，潜水向河流或湖泊流，则潜水补给河 流或湖泊，潜水流向由河流或湖泊指向潜 水，则河流水或湖泊水补给潜水。
【答案】 (1)C (2)C
分析河流补给状况时应注意的问题：
(1)多数河流有多种补给形式，如松花江夏秋时 以雨水补给为主，冬季时以地下水补给为主， 春季时又有积雪融水补给，因此要注意综合分 析。
(2)河流径流的变化特点取决于最主要的补给方 式的变化特点。
【典例剖析】例2
（2008·江苏地理卷）下图为“我国某河
科学管理。 ②过量开采 ------- 地下漏斗区，地面下沉，
房屋倒塌；沿海海水入侵，地下水水质变 坏，土壤盐渍化--------及时人工回灌。
（4）潜水等水位线图判读
A.无固定的潜水位： B.潜水的流向：垂直于潜水等水位线从高水位指
向低水位的方向（潜水位值大的向小的流动） C.潜水面的坡度（潜水流速）：（潜水的水力坡
候区或温带海洋气候区的河流。
考点2 地下水
（一）类型：地下水按照埋藏条件划分为潜 水和承压水
案例：下图“自流井盆地示意图，回答下列问题：
（1）区域A是
，B是
，C
是
。
（2）甲乙两井中，井水能自流的是
，原因
是
。
（3）根据埋藏条件分类，区域A的地下水为 ，
区域B的地下水为
。
（4）过量开采地下水
2017届高考地理一轮复习 第三章 地球上的水 第2讲 大规剖析
盛行风——海洋水体运动的主要动力 3．影响因素 地转偏向力 陆地形状
4．分布
温馨提示 南半球的西风漂流和北半球的北太平洋暖流漂流为寒流。
二、洋流对地理环境的影响 1．影响气候 (1)全球影响：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，维 持全球热量和水分平衡。 暖流：增温增湿 (2)对沿岸影响 寒流：降温减湿 2．对海洋生物资源和渔场分布有显著影响 (1)寒暖流交汇：纽芬兰渔场、日本的北海道渔场。 (2)上升流：秘鲁渔场。
3～ 4.【解析】 第 3题，南印度洋副热带海区洋流的形成主要与 盛行风有关，在东南信风和盛行西风的作用下，形成了常年呈逆时针 方向流动的洋流。第 4题，北印度洋海域夏季盛行西南季风，在西南 季风的影响下，形成了呈顺时针方向流动的洋流。
考点二 洋流对地理环境的影响 要点归纳 环境类型 影响 举例 高、低纬度间热量和水分的 北大西洋暖流→影响西欧→ 输送和交换，维持全球热量 温带海洋性气候的形成 和水分平衡(影响全球) 气候 洋流性质：暖流 —增温增湿； 副热带大陆西岸寒流→沿岸 寒流—降温减湿( 影响局部地 荒漠环境 区) 寒暖流交汇处，饵料丰富→ 纽芬兰渔场、北海道渔场、 大渔场 北海渔场 海洋生物 上升流将深层营养物质带到 秘鲁渔场 表层→著名渔场
2．关于四个洋流对陆地环境影响的叙述，正确的是( ) A．在①洋流影响下，沿岸热带沙漠气候所跨纬度范围广 B．在②洋流影响下，大陆沿岸地区形成热带草原气候 C．受③洋流影响，大陆东部气候类型东西跨度宽广 D．洋流④有利于北海渔场的形成
【解析】 ①洋流是秘鲁寒流，使得沿岸的沙漠气候向低纬延 伸，所跨纬度范围扩大； ②是南赤道暖流，沿岸以热带雨林气候为 主，没有热带草原气候分布； ③是东澳大利亚暖流，对沿岸气候起到 增温增湿作用，但由于大分水岭的阻挡，东岸气候类型范围东西狭 窄； ④是南半球西风漂流，北海渔场位于北半球。 【答案】 A
高中地理 高考一轮复习课件第三章地球上的水第8讲 大规模的海水运动
北海道渔场 寒暖流交汇
秘鲁渔场 上升流影响
第三章 地球上的水
二、洋流对地理环境的影响
16
➢ 渔场分布的成因
第三章 地球上的水
二、洋流对地理环境的影响
17
➢ 渔业资源丰富/贫乏的原因
要素 生存空间
水温
光照 盐度
饵料
河道宽阔/河面广阔/大陆架广阔，生存空间大；天敌少 水温高，适宜鱼类繁殖，生长快/水温低，生长慢；结冰期长 ，存活率低/冷水性鱼类适宜水温较低的环境
南极环流
第三章 地球上的水
一、世界海洋表层洋流的分布
7
3、分类
➢ 按照成因性质分类 密度流：由于相邻两个海域的海水密度存在差异，导致海洋水在相邻两个 海域之间产生流动而形成的洋流。
大西洋
密度流
地中海
盐度小 密度小
直布罗陀海峡 海底山脉
①降水稀少 ②蒸发旺盛 ③河流很少 ④相对封闭
盐度大 密度大
第三章 地球上的水
3
判断性质
洋流流向与等温线凸出方向一致
20℃ 18℃
暖流
20℃ 18℃
寒流
北半球
暖流
第三章 地球上的水
一、世界海洋表层洋流的分布
6
3、分类 ➢ 按照成因性质分类
风海流：盛行风吹拂海面，推动海洋水随风漂流而形成的洋流。
盛行风
风海流
盛行风
低纬信风带 南、北赤道暖流
中纬西风带 极地东风带
西风漂流、北太平洋 暖流、北大西洋暖流
第三章 地球上的水 拓展延伸：厄尔尼诺与拉尼娜现象
21
2．拉尼娜现象及其影响
在厄尔尼诺出现后的次年，通常会出现拉尼娜现象，又叫反厄尔尼诺现象。该现象出现的结果和厄尔 尼诺现象出现时的结果完全相反，它发生的频率比厄尔尼诺现象要少得多。下表为厄尔尼诺现象与拉尼娜 现象的比较表。
高考地理科目考试大纲重点说明
高考地理科目考试大纲重点说明高考地理作为文科综合的重要组成部分，对于考生的综合素养和思维能力有着较高的要求。
深入了解高考地理科目考试大纲的重点，有助于考生更有针对性地进行复习，提高备考效率。
一、自然地理部分1、地球的宇宙环境考生需要了解地球在宇宙中的位置，包括太阳系的组成、地球的普通性和特殊性等。
对于太阳辐射、太阳活动对地球的影响，以及地球的圈层结构等内容也要有清晰的认识。
2、地球上的大气大气的受热过程、热力环流、气压带和风带的分布与移动规律，是这部分的重点。
气候类型的分布、成因和特点，以及常见的气象灾害及其防治，也是常考的知识点。
3、地球上的水水循环的过程和主要环节，洋流的分布规律及其对地理环境的影响，需要考生重点掌握。
此外，水资源的合理利用也是一个重要的考点。
4、地表形态的塑造内力作用和外力作用的表现形式及其对地表形态的影响，是这部分的核心内容。
常见的地质构造，如褶皱、断层的判断和实际应用，以及山地、河流地貌的形成过程和特点，也经常出现在高考试题中。
二、人文地理部分1、人口的变化人口的增长模式、人口迁移的原因和影响，是人文地理中人口部分的重点。
考生要能够结合实际案例，分析人口问题对社会经济发展的影响。
2、城市与城市化城市的空间结构、功能分区，以及城市化的进程、特点和对地理环境的影响，是这部分的关键考点。
同时，考生还需要了解城市规划的基本原则和方法。
3、农业地域的形成与发展农业区位因素的分析、主要农业地域类型的特点和分布，是农业部分的重点。
此外，农业生产活动对地理环境的影响，以及农业的可持续发展，也是需要关注的内容。
4、工业地域的形成与发展工业区位因素的分析、工业地域的形成条件和发展特点，是工业部分的核心知识点。
考生还需要了解传统工业区和新兴工业区的发展模式和面临的问题。
三、区域可持续发展部分1、区域地理环境与人类活动区域的含义、特征和划分方法，区域发展阶段的判断和特点，以及区域发展差异的比较和分析，是这部分的基础内容。
高中地理地球上的水知识点总结
高中地理地球上的水知识点总结地球上的水是地球上最重要的资源之一、它覆盖着地球的表面的大部分，包括海洋、湖泊、河流、冰川等形式。
下面是关于高中地理中地球上的水的知识点总结。
1.海洋海洋是地球上水最主要的储存库，占地球表面积的71%。
海洋分布广泛，涵盖了大部分地球表面，如太平洋、大西洋、印度洋等。
海洋对地球上的人类和生物群体都起着重要的作用，包括提供食物、调节温度、影响气候等。
2.海洋循环海洋循环是地球上水的运动方式之一、它由风、地球自转、地形地貌等因素主导。
海洋循环对气候和气候变化有着重要的影响，它能够分布蓄热和调控气候。
3.海陆分布差异与生物多样性地球上陆地和海洋的分布不均匀，这导致了地球上的生物多样性。
在海洋中，海洋生物非常丰富，包括浮游生物、海草、鱼类、海豚、鲸鱼等。
而在陆地上，有各种动物和植物，不同的环境对生物的适应性也存在差异。
4.河流和湖泊河流是地表水向海洋流动的通道。
它们形成于高地，通过物理和化学作用来输送水和悬浮物质。
河流对周围地区的经济和社会发展起着重要的作用。
湖泊是地表蓄水的区域，它们形成于降水和河流的集水区域。
湖泊的大小和水质也影响着当地的生态系统。
5.冰川冰川是地球上淡水储存的重要形式。
冰川是由积雪逐渐累积而成的，它们覆盖了地球的很大一部分陆地。
冰川的融化和形成对全球水循环和海平面起着重要的影响。
6.地下水7.水循环水循环是地球上水的循环过程，涵盖了蒸发、凝结、降水、径流、蒸散等各个环节。
水循环对地球上的生态系统、气候和水资源分配起着重要的作用。
8.气候变化和水资源气候变化对地球上水的分布和供应有着直接的影响。
全球变暖导致冰川和北极冰层的融化，进而引起海平面上升。
气候变化还导致降水模式的变化，有些地区可能面临干旱，而有些地区则可能面临洪涝。
9.水资源管理由于水是有限的资源，对水资源进行科学和有效的管理变得十分重要。
水资源管理包括水资源的分配、保护、利用和回收等方面，旨在实现水资源的可持续利用。
高考地理(人教版)一轮复习课件：第3章-地球上的水
3.结合区域判读或有关资源材料，考查洋流的分布规 律及其对地理环境的影响。
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基 础 自 主 梳 理
考 点
第9讲 自然界的水循环和
互 动
水资源的合理利用
探
究
综 合 能 力 提 升
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
基
础
一、自然界的水循环
理 时间上⑱_夏__秋_多__，__冬__春__少__。
(4)水资源与人类社会的关系
a．水资源的数量会影响经济活动⑲_规__模__的__大_小____。
b．水资源的质量会影响一个地区经济活动的
⑳_效__益____。
c．科学技术促进了人地关系的发展，拓展了人类生
存和发展的空间。
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第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
第三章 地球上的水
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 第10讲 大规模的海水运动
考纲概览
1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.水资源对人类生存和发展的意义。 3.世界洋流分布的规律，洋流对地理环境的影响。
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考向定位
1.结合区域图、示意图等，考查陆地各种水体之间的 相互转化关系及人类对水循环的影响。
表现
大洲 国家
除南极洲之外，⑮__亚__洲____多年平均径流量 最多，其次是南美洲，大洋洲最少
巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯， 我国居世界第⑯___六_____ 位
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第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
基
础
(3)我国水资源的现状
自
数量上：总量丰富，人均不足。
主
高中地理会考复习资料：地球上的水
中学地理睬考复习资料：地球上的水1.自然界的水循环及其意义。
（1）水循环的概念:自然界的水，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发、输送、降水、径流等各个环节连续运动的过程，叫水循环。
（2）按水循环发生的空间领域可以分为海陆间循环、内陆循环和海上内循环三大类。
1）海陆间循环:是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。
海陆间循环是最重要的水循环类型，它使陆地水得到补充，使水资源得以再生。
2）内陆循环:陆地与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。
3）海上内循环:海洋与海洋水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。
（3）水循环的意义。
1）将水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层联系起来，并在它们之间进行能量交换;2）水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移;3）使大气降水、地表水、地下水、土壤水之间相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。
2.水平衡原理。
某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变更量。
各区域的水平衡方程式:外流区域:P0 =E0 +R0 内流区域:P0 =E0 海洋:P0 =E0 -R0 全球:P0 =E0 （用P0 代表多年平均降水量、E0 代表蒸发量，R0 代表径流量）3.海洋水。
（1）海水的盐度。
1）海水的盐度。
1千克海水中所含溶解的盐类物质的总量叫海水的盐度。
2）海洋表层盐度分布的规律。
从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
世界大洋的平均盐度约为35世界上盐度最高的海区在红海，盐度超过40，世界上盐度最低的海区在波罗的海，盐度不超过10。
3）影响海洋表层盐度分布的因素。
①气候。
南北回来线旁边降水少，蒸发量大于降水量，海洋表层盐度最高;赤道旁边降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度稍低。
②洋流。
暖流的海水盐度较高，寒流的海水盐度较低;在同纬度地带，暖流经过的海区，盐度偏高，寒流经过的海区，盐度偏低。
（2）海水的温度。
影响海水温度的因素和变更规律:1）太阳辐射的影响，同一海区的水温随季节变更而变更;不同的海区水温随纬度的凹凸而有所不同。
高中地理 地球上的水知识点总结
高中地理地球上的水知识点总结第一节：第1课时自然界的水体和河流专题一、相互联系的水体（一）水的存在形式及分布1.气态水：数量最少，分布最广。
2.固态水：分布高纬、高山和特殊条件存在。
3.液态水：数量最多，分布次之。
（二）地球上的水体：海洋水、陆地水、大汽水，其中海洋水最主要，占全球的水量的96.53%。
（三）陆地上的水体：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。
冰川水为主体。
(四)人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
二、陆地水体的相互关系（其它水体与河流的关系）（一）冰川水补给是单向的，冰川水可以补给任何水体，但是其他水体不能直接补给冰川（二）其他水体可以相互补给（三）河流和湖泊水、地下水的补给关系1.河流水与湖泊水之间相互补给关系2.湖泊水与地下水的补给关系（四）.冰川——是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3，人类利用的还不多。
1.大陆冰川分布：两极地区（南极和格陵兰岛）2.山岳冰川分布：高大山脉的山顶（五）地下水1.地下水的来源：大气降水、河湖水补给、凝结水2.地下水的类型：潜水和承压水的区别潜水承压水示意图主要特征①埋藏较浅；②有自由水面；③地势高处潜水位高，低处潜水位低，水从高处向低处渗流；④水量不稳定（受气候影响大）；⑤水质易受污染；①埋藏较深②有承压水面，承受静水压力；③水的运动取决于压力大小，局部可从低处向高处渗流；④水量较稳定（受气候影响小）；⑤水质不易受污染；(3)地下水利用中的问题①干旱或半干旱地区，大水漫灌，地下潜水水位上升造成土壤盐渍化；②过量开采地下水，形成地下漏斗，并引起地面下沉，沿海海水入侵，地下水水质变坏；③污染造成地下水水质变坏。
(4)保护措施①保护补给区的自然环境，防止水污染；②适量开采，防止过度，避免形成漏斗区；③及时人工回灌，填补地下漏斗区；④有灌有排，科学灌溉。
三．河流（一）河流水的主要补给类型：大气降水、高山冰川融水、季节性的积雪融水、湖泊水、地下水（二）河流流量影响因素1.气候：根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系，是地形的迎风坡还是背风坡；2.内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量；3.流域（集水）面积大小，面积越大，流量越大；4.根据水系是否庞大，判读支流的多少，支流多汇集水量大；（三）河流径流的变化变化特点：1.雨水补给型：河流径流随降水量的变化而变化，降水量的季节和年际变化大，径流量的季节和年际变化也较大，水旱灾害也比较频繁；2.积雪冰川融水补给型：河流径流随气温变化而变化，流量的季节变化大，夏季流量大，冬季流量小，甚至断流，但流量的年际变化小3.湖泊水地下水补给型：径流量稳定而可靠，且与河流互补，即湖泊对河水流量有调蓄（四）典型地区河流流量过程曲线的分析1.东部季风区：南方河流流量大，汛期长；北方河流流量小，汛期短；2.西北内陆地区：降水稀少，蒸发和下渗强，流量小；汛期在气温最高的7、8月份，冬季流量小或出现断流；流量还有日变化；3.东北地区：4、5月份形成第一次汛期(春汛)；7、8月份东南季风带来降雨，河流又出现第二次汛期(夏汛)；冬季气温低，河流封冻，小河流会断流。
高考地理必背知识点总汇—地球上的水
高考地理必背知识点总汇—地球上的水考点一、水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
1、水循环：(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。
(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。
(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4) 水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡；b、更新陆地淡水资源；c、调节全球热量平衡；d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
2、陆地水体的相互关系：(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大；b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小；(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。
(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。
(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。
②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。
同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。
③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。
④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高；数值小，潜水位低，对应地的地势也低。
3、我国河流补给的差别：(1)我国东部河流以降水补给为主（夏汛型，东北春季有积雪融水）(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主（夏汛型，冬季断流）我国河流的流量季节变化和年际变化较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变化和年际变化较小。
４．世界和我国的河流、湖泊世界上面积最大的湖一里海；世界上最大的淡水湖一苏必利尔湖；世界上最深的湖一贝加尔湖；非洲面积最大的湖一维多利亚湖；非洲最深的湖一坦噶尼喀湖；世界最低的湖一死海；我国最大的淡水湖一鄱阳湖；我国最大的湖泊和咸水湖一青海湖；我国著名的火口湖一白头山天池。
地理高三一轮复习——洋流 专题复习
大
利
亚
暖
流
南 赤 道 暖 流
秘
鲁
西 风 漂 流
寒
流
【讨论】
1、总结北印度洋
的季风环流的方向
2、观察组成冬季
北印度洋季风环流
的洋流名称和夏季
北印度洋季风环流
的洋流名称有何差
异？为什么？
冬季：逆时针
季风洋流
（向西流）
索马里暖流
赤道逆流
夏季：顺时针
季风洋流
（向东流）
索马里寒流
南赤道暖流
北印度洋的季风洋流从总体上看，不论是冬季还
命题方向1：
寒暖流与海水等温线图的组合判断
特别提醒：等值线图是每年高考的重
点所在，也是考察地理学科中学生的地理
能力的重要手法。关注：根据海水等温线
和等盐度线来判断寒暖流。
如何根据海水等温线图判断寒暖流？
如何根据海水等温线图判断寒暖流？
根据海水等温线图判断寒暖流可分两步进行：
（1）首先判断南北半球。由于水温的分布特点是
（2）密度流
温度、盐度域因海
水不同，
导致海水密度差异，
引起海水的流动而
形成的洋流
世界大洋中还有哪些海区存在比较明显的密度流?
世界大洋中还有哪些海区存在比较明显的密度流?
卡特加特海峡
直布罗
陀海峡
黑海海峡
霍尔木兹海峡
曼德海峡
（3）补偿流
由
风海流
影响而形成的洋流
密度流
补偿流
水平补偿流
垂直补偿流
上升流
是夏季，都属于暖流，这是由于该海域位于热带范
围之内，水温常年较高的缘故，其道理与位于低纬
度的赤道洋流属于暖流是一样的。但是，位于索马
高考地理试题分项解析：地球上的水(含答案)
【2017年高考题】（2017•新课标Ⅰ卷）图2示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成6—8题。
图26．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆8．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大【答案】6．C 7．A 8．B7．此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量，理论蒸发量大小与气温关系密切，实际蒸发量与下垫面关系密切。
从图中可以看出，坡面地势最高，坡度最大，下渗少，也最不利于截留地表水，地下水少，地表水向低处流走，故坡面地表水也最少，因此实际蒸发量最小；且由于该流域气候干旱，坡面没有植被生长，缺乏植物蒸腾。
本题主要考查学生的读图能力，从图中可以看出，坡面坡度大，岩性硬，地表与地下水储存条件差，下渗少，地下水埋藏深，此处的实际蒸发量最小。
8．耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植，不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量，破坏原有平衡，使湖水减少，但由于此湖水盐度已成饱和状态（材料中有关键信息：盐度饱和），所在湖水盐度并不会增高，只能使湖面缩小。
而湖水富营养化与氮磷物质相关。
故正确选项为B。
考点：影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高，理论上可蒸发量很大，但实际上，受到下界面影响，如岩性硬，地表水少，地下水埋藏深，实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。
从该流域看，盐湖面积多年稳定，说明该流域多年实际蒸发量与该流域降水量相差不大。
（2017•新课标Ⅲ卷）一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
高中地理洋流高考知识点
高中地理洋流高考知识点洋流是海洋中大规模水流的运动形式，对于地理学科而言，洋流是高中地理考试中的一个重要知识点。
本文将从洋流的定义、分类、形成原因、影响因素以及对人类活动的影响等方面进行探讨，希望能够帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
一、洋流的定义与分类洋流是指海洋中由于风力、重力、地球自转等因素产生的水流运动。
它们在海洋中承担着热量和物质的运输功能，对全球气候和生态系统起着重要的调节作用。
根据洋流的纬向分布，可以将其分为赤道洋流、副赤道洋流、温带洋流和极地洋流四大类。
赤道洋流位于赤道附近，流向规定的方向，如北太平洋北赤道洋流；副赤道洋流则位于赤道附近的副高压带，分为南半球和北半球两种；温带洋流则位于副高压带和副低压带之间，如北太平洋暖流和寒流；极地洋流分布在高纬度地区，如北冰洋和南冰洋洋流。
二、洋流的形成原因洋流的形成原因主要有风力、地转偏向力和重力作用等。
首先，风力是洋流形成的主要驱动力之一。
恒定的风向和强度可以形成恒定洋流，如季风洋流；其次，地球的自转产生的地转偏向力也是洋流形成的重要原因之一。
地球的自转导致地球表面沿纬度方向有相对速度差异，使得风力在地球表面形成气旋和反气旋，从而引起洋流的旋转；此外，冷水密度大，重力比热水下沉速度快，从而形成寒流，而热水则上升形成暖流。
三、洋流对全球气候的影响洋流对全球气候的影响十分重要。
首先，洋流的热量调节作用直接影响着地球气候的分布。
例如，北大西洋暖流使得西欧的气候温暖湿润，而寒流则使得东岸较为寒冷；其次，洋流对降水的影响也十分明显。
洋流会影响到水汽的输送和降水的分布，进而影响到地球各地的气候和水资源分布；此外，洋流还能够影响到地球上的季风形成和赤道附近的气旋活动，对气象灾害和海洋生态系统也有一定的影响。
四、洋流对人类活动的影响洋流对人类活动也有着重要的影响。
首先，洋流可以为渔业提供一定的资源保障。
渔业资源往往集中分布在洋流交汇处，洋流的流动还能够带来营养盐、浮游生物等，为渔业的发展提供了必要条件；其次，洋流也对海洋运输和海洋工程有着重要的影响。
高三地理一轮复习课后训练：地球上的水
A.①地B.③地C.④地D.⑤地
24、下图为“世界洋流分布局部示意图”，读图完成1～2题
1.北半球中低纬度海区洋流分布规律的叙述，正确的是（ ）
A. 大洋东岸为暖流 B. 呈逆时针方向流淌
C. 大陆东岸为寒流 D. 呈顺时针方向流淌
2.关于图中洋流及其对地理环境的影响，叙述不正确的是（ ）
D．①落基山脉、②内华达山脉、③中心大平原、④阿巴拉契亚山脉
2．流经图中③地形区最大的河流及其注入的海疆，正确的是（）
A．科罗拉多河——太平洋 B．圣劳伦斯河——圣劳伦斯湾
C．密西西比河——墨西哥湾 D．哥伦比亚河——哈得孙湾
3、下图为洋流模式图，读图回答1～2题。
1.表示北半球中低纬度海区的是（）
A.①B-②C③D．④
2.可能形成大渔场的海疆是（）
A.M、N海疆B.O、P海疆C.N、P海疆D．M、O海疆
4、0大气层高度是大气探测的一个重要特性层，较少受到测场环境的影响，探讨其变更能更精确地反映当地区域气侯变更特征。下图为天山山区夏季0大气层高度的10年平均曲线与天山山区河流径流量10年平均曲线的组合图。读下图，完成下列各题。
C. 等高土埂、顺坡农作、等高草带 D. 等高草带、等高土埂、顺坡农作
2. 与6月相比,该地7月坡耕地径流量较小的主要缘由是（）
A. 农作休耕 B. 农业用水多
C. 蒸发旺盛 D. 降水量较少
3. 该地位于（）
A. 陕西省 B. 贵州省
C. 浙江省 D. 河北省
10、读我国某城市生态城雨水利用系统模式图，完成下面小题。
1．与冬季相比，天山山区夏季0大气层高度（）
A.较低B.较高C.两者相等D.无法判别
高考地理一轮复习专题三地球上的水知识总结
专题三地球上的水第一节水循环1、水循环的类型及主要环节类型环节名称特点海上内循环①蒸发，②降水携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍海陆间循环①蒸发，③水汽输送，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生陆上内循环④降水，⑧蒸发，⑨蒸腾补充给陆地水体的水量很少2、水循环的地理意义①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。
①调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。
①改造地表形态。
④促使地球表面能量转换和物质迁移。
3、影响水循环各环节的因素分析影响蒸发的因素影响降水的因素影响下渗的因素4、河流的水文(水系)特征类综合题答题规范①河流的水文特征思考方向规范答题术语流量流量大(小)、流量季节变化大(小)水位水位高(低)、水位的季节变化大(小)汛期汛期长(短)、早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)；有无凌汛现象流速流速快(慢)；水力(能)资源(不)丰富含沙量含沙量大(小)①河流的水系特征思考方向规范答题术语长度河流长度大(河流短小)流域面积流域面积大(小)水系形状扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系支流支流数量多(少)弯曲度河道弯曲(平直)5、水的补给类型补给类型补给季节主要影响因素径流量的季节变化雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系第二节海水的性质（结合地图册2223页来复习）1、海水的温度（1）海水温度的分布规律及影响因素分析（2）影响海水温度的因素A.纬度——海水温度由低纬向高纬逐渐降低；B.季节——夏季海水温度高于冬季；C.海水深度——表层海水温度高于深层海水； D.其他因素——如海陆分布、大气运动、海水运动等；2．海水盐度的分布规律及影响因素海洋表层盐度分布影响因素总体分布副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极逐渐降低副热带海域炎热少雨，蒸发量大于降水量，因此盐度最高；赤道海域虽然温度最高，蒸发强烈，但降水丰沛，因此盐度并不高；从副热带海域向极地海域，海水温度渐低，盐度也渐低最高海域红海降水少，降水量小于蒸发量；缺少陆地径流注入；海域封闭，与周围海水交换少最低海域波罗的海降水多，降水量大于蒸发量；纬度较高，气温低，蒸发微弱；有大量陆地径流注入；海域封闭，与周围海水交换少海水盐度影响因素：A.温度 B.蒸发量 C.降水量 D.入海径流 E.海域封闭程度补充：有利于晒盐的自然条件A.降水较少，光照充B.气温高，蒸发旺盛；C.地势平坦，利于盐田布局；D.入海径流量少，海水盐度高；3．海水密度的分布规律及影响因素分布规律影响因素水平分布随纬度的增高而增大温度、盐度、深度(压力)同纬度海域的海水密度大致相同分布规律影响因素垂直分布海水温度随深度增加而变化，通常情况下，表层水温最高太阳辐射、海水深度1 000 m以内的海水温度随深度变化幅度较大，1 000m以下的深层海水温度变化幅度较小水平分布表层水温由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致相同太阳辐射(纬度变化)季节分布同一海区表层水温，夏季普遍高于冬季太阳辐射(季节变化)大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化图第三节海水的运动一、海浪①概念：海里的波浪。
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洋流及其对地理环境的影响
2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。
下图为此次航行的航线图。
据材料完成第1题。
1．此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是( )
A．南美洲以南→非洲以南
B．非洲以南→南海
C．南海→台湾海峡
D．台湾海峡→青岛
答案 A
解析考查大气环流和洋流的分布。
此次航行中，“南美洲以南→非洲以南”一段航程大致位于南半球的西风带内，航向自西向东，因此是顺风航行；同时可以借助西风漂流，顺流航行。
故A项正确。
“非洲以南→南海”一段航程斜穿南印度洋，既没有明显的洋流，又没有顺风航行，尤其是此航程的后半段进入东南信风带内，则是垂直于风向航行，因此B 项错误。
“南海→台湾海峡”一段航程会受南下的沿岸寒流的影响，逆流航行；从回到青岛港的时间考虑，经过此段时此地的盛行风应为偏北风，因此是逆风航行，故C项错误。
“台湾海峡→青岛”一段航程同样也受南下的沿岸寒流的影响，逆流航行；同时按照季节考虑，盛行风还应是以偏北风为主，因此也是逆风航行，故D项错误。
欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。
读图，完成下题。
2．欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于( )
①以副热带为中心的大洋环流'②以副极地为中心的大洋环流'③寒流'④暖流
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案 B
解析考查世界洋流的分布。
根据图文资料和洋流的分布规律可知，欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，借助的洋流分别是墨西哥湾暖流、北大西洋暖流，属于以副热带为中心的大洋环流，故选项B正确。
索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。
下图是索科特拉岛位置图。
读图回答下题。
3．某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可能漂向( ) A．印度西海岸B．澳大利亚西海岸
C．非洲东海岸D．越南东海岸
答案 A
解析考查洋流对海洋污染的影响。
油轮的原油泄漏后，油污带可能顺着洋流方向扩散。
图中海域位于北印度洋，7月份该海域盛行西南风，海水向东流。
因此油污带可能漂向印度西海岸。
故选项A正确。
图中示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。
读下图，完成第4题。
4．科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛( )
A．气温日较差大B．处在动物迁徙路线上
C．地处热带但受寒流影响D．气候垂直差异显著
答案 C
解析主要考查洋流对地理环境的影响。
从纬度位置看，科隆群岛地处赤道附近，属于热带，是喜暖的鬣蜥的家园；从洋流分布看，科隆群岛位于南美洲西海岸，受秘鲁寒流影响，气温较低，因而也是耐寒的企鹅的家园。
故C项正确。
图一是非洲马达加斯加岛示意图。
图二是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、
b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。
读下图，完成5～6题。
5．图一甲处的洋流与图二中①、②、③、④所示的洋流相符合的是( )
A．①B．②
C．③D．④
答案 D
解析马达加斯加岛东侧的洋流为南赤道暖流向南偏转形成的马达加斯加暖流，方向向南，温度逐渐降低，与④所示的洋流符合。
6．甲处洋流的影响是 ( )
A．加快途经海轮航速B．形成著名的渔场
C．使沿岸大气增温增湿D．缩小海洋污染范围
答案 C
解析马达加斯加暖流可以加快途经海轮的航速，也可以降低途经海轮的航速；寒暖流交汇处和上升流海区易形成渔场，该洋流不具备形成渔场的条件；暖流对沿岸大气的影响是增温增湿；洋流可加快污染物的扩散，但导致了污染范围的扩大。
下图是以极点为中心的半球图，箭头表示洋流的流向。
读图，完成7～8题。
7．下列叙述，正确的是( )
A．①洋流常年受东北信风吹拂
B．②是逆时针洋流系统的组成部分
C．此时北半球为冬季
D．③洋流是西南季风吹拂形成的
答案 D
解析根据图中信息和洋流分布及成因规律可知，①洋流常年受西风吹拂；②是顺时针洋流系统的组成部分；③洋流为顺时针，此时北半球为夏季，是受西南季风的吹拂形成的。
8．有关洋流对地理环境的影响，叙述正确的是( )
A．Q地因受寒流影响，冬季气温较低
B．P地因受暖流影响，冬季气温较高
C．M海域多海雾，对航运造成不利影响
D．K海域的渔场是由于上升流而形成
答案 C
解析Q地因受暖流影响，冬季气温较高；P地因受寒流影响，冬季气温较低；K海域的渔场是由于沿岸有寒暖流交汇而形成的；而M海域因寒暖流交汇，易形成雾，对航运不利。
读澳大利亚西部某月份等温线分布示意图，完成9～10题。
9．导致澳大利亚西部海域等温线弯曲的主要因素为( )
A．地形B．太阳辐射
C．洋流D．海陆分布
答案 C
解析影响等温线走向和弯曲状况的因素主要有太阳辐射、海陆分布、洋流和地形等。
洋流是造成沿海地区等温线弯曲的主要因素。
澳大利亚西部海域受西澳大利亚寒流影响，等温线向北弯曲。
10．乙地附近海域渔业资源较为丰富，与其成因相似的渔场是( )
A．北海道渔场B．北海渔场
C．纽芬兰渔场D．秘鲁渔场
答案 D
解析澳大利亚西部沿岸海域形成上升流，从海洋深处带来丰富的营养物质，饵料丰富，
鱼类在此集中，形成渔场。
该渔场与秘鲁渔场成因相似，都是受沿岸上升流影响形成的。
北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场都是受寒暖流交汇影响形成的。
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )
A．湖泊水B．地下水
C．冰雪融水D．沼泽水
(2)能反映该流域地域特征的地理现象是( )
A．地表风沙少B．山麓青青草
C．树上柑橘红D．草场牦牛跑
[错答] (1)B (2)A
[错因分析] 本题出错的原因：一是不清楚影响河流补给类型的因素；二是不会从图中获取有效信息，如气温、降水量的变化。
[答案] (1)C (2)B
[解析] (1)由图示信息可知，该流域全年降雨量并不丰富，夏季降雨量较多，且在气温高的月份，径流深度快速增大，故该流域河流夏季补给来源主要是雨水和冰雪融水。
选C。
(2)根据该流域的气温和降水特点可知，该流域位于我国西北内陆地区，气候干旱，外力作用以风力作用为主，地表多风沙；柑橘性喜温暖湿润，主要分布在热带、亚热带地区；“草场牦牛跑”反映的是青藏高原地区的地理现象。
选B。
[心得体会]。