北师大版二年级上册乘法和乘法口诀复习课件
北师大版二年级数学上册课件第五单元2.做家务(共18张PPT)
2-5的乘法口诀
北师大小学数学二年级上册
新课引入
同学们,你们现在已经长大 了,在家可以帮妈妈做一些家务。 一是培养你们的劳动能力,二是 可以减轻妈妈的劳动量。大家看 看图中的小学生在干什么家务?
例题讲授 做家务
一共有多少双 筷子呢?
1双2根,2双4根……
用小棒摆一摆,填一填1双 有几根?2双呢?
有几双 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几根 2 4 6 8 10 12 14 16 18
+2 +2 +2 +2 +2 +2 +二是乘数,得二表示积。
1个2 1×2=2
一二得二
2个2 2×2=4
二二得四
3个2 2×3=6
二三得六
你能编出2的乘法口诀吗?
以九九开头,简称“九九”。
课后作业
课本33页练一练第3题、第5题。
乘法口诀: 二四得八
课堂小结
2的乘法口诀有9句:
一二得二 二四得八 二七十四
二二得四 二五一十 二八十六
二三得六 二六十二 二九十八
数学文化
乘法口诀的来源
乘法口诀,在中国的古代俗称
“小小九”“九九歌”“九九表”。
现在的口诀是从一一得一,一二得二,
二二得四,一这到九九八十一。而在
古代,这一口诀是倒过来记的,因为
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
算一算
3×2= 6 2×7= 14 5×3= 15
5×2= 10 4×5= 20 8×5= 40
算一算
5×7= 35 9×2= 18 2×4= 8
6×2= 12 2×8= 16 9×5= 45
乘法算式: 2 × 4 = 8 (个) 4 × 2 = 8 (个)
北师大版小学2年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想:二五一十
答:一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元?
16
21
求8个2是多少
想:二八十六
36 30 想:五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察,再用乘法计算。
同一个方阵(方阵行数和列数不同时) 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题,先弄清 题中是几个几相加,再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少?
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同,列出的加法算式也不同,但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义:乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机?
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外,每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外, 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句,每相邻两 句口诀的结果都相差4。
北师大版二年级数学上册第五单元《2-5的乘法口诀》练习三课件
买5支钢笔需要多少元? 5×5=25(元)(答案不唯一)
巩固练习
7、打气球。
巩固练习
涂红色的有:2×8 8×2 4×4
涂蓝色的有:6×4 8×3 3×8 4×6
涂黄色的有: 4×7=28 7×2=14 5×7=35
课堂总结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
(1)8×3=24(元) 或3×8=24(元) 答:一共花了24元。
巩固练习 6、“蓝猫商店”部分商品价格如下。
(2)7×5=35(元)或5×7=35(元) 答:一共花了35元。
巩固练习 6、“蓝猫商店”部分商品价格如下。
(3)4×9=36(元)或9×4=36(元) 40>36, 够。
巩固练习 6、“蓝猫商店”部分商品价格如下。
巩固练习
3.
40
5
8
24
14
21
16
9
巩固练习
4.填一填。
4 6 8 10 12 14 16 18
369
15 18 21 24 27
4 8 12 16 20 24 28 32 36
5 10 15 20 25 30 35 40 45
巩固练习
5.找新家。
巩固练习 6、“蓝猫商店”部分商品价格如下。
北师大版小学二年级数学上册
第五单元 2-5的乘法口诀
练习三
巩固练习
1.填一填。
3 4 12 个 5 6 30 个 4 4 16 个 或4×3=12(个) 或6×5=30(个)
巩固练习
2.根据下面的电子图,说一说2,3,4,5的乘法口诀。
可以自己尝试练习巩固练习3.10274
5的乘法口诀演示PPT1
返回
巩固2、5的乘法口诀
1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文, 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ,铺开 了一条 通道, 让他们 穿越时 空隧道 ,走近 历史先 贤。 2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ,这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ,对于 掌握学 习古文 的方法 ,为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫,并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。 4.学生初识古文,初步了解古文的学 习方法 ,刚刚 读出古 文的一 点味道 来,一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ,既能 满足学 生的求 知欲望 ,又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处, 一举两 得。
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二年级上册数学课件-5.3 巩固2,5的乘法口诀(北师大版)(共13张 PPT)
巩固2、5的乘法口诀
说一说,算一算。
求一共多少名同学在打乒乓球?
想:二三得六。
2 × 3=6(名) 3 × 2=6(名)
二年级上册数学课件-5.3 巩固2,5的乘法口诀(北师大版)(共13张 PPT)
求3个2是多少?
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二年级上册数学课件-5.3 巩固2,5的乘法口诀(北师大版)(共13张 PPT)
巩固2、5的乘法口诀
课堂练习
看一看,说一说,算一算。 舞蹈队有多少人? 2×7=14(人) 7×2=14(人)
想:二七十四。
二年级上册数学课件-5.3 巩固2,5的乘法口诀(北师大版)(共13张 PPT)
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二年级上册数学课件-5.3 巩固2,5的乘法口诀(北师大版)(共13张 PPT)
北师大版二年级数学上册电子课本课件【全册】
整理与复习
北师大版二年级数学上册电子课本 课件【全册】
北师大版二年级数学上册电子课 本课件【全册】目录
0002页 0039页 0076页 0080页 0123页 0169页 0191页
一 加与减 三 数一数与乘法 五 2~5的乘法口诀 六 测量 八 6~9的乘法口诀 九 除法 旧版资源
ห้องสมุดไป่ตู้
一 加与减
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二 购物
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三 数一数与乘法
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四 变化的图形
北师大版二年级数学上册电子课本 课件【全册】
五 2~5的乘法口诀
北师大版二年级上册数学第八单元6~9的乘法口诀8.4做个乘法表(20张ppt)
×
1
2
3
4
5
6பைடு நூலகம்
7
8
9
1
1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7 8×1= 8 9×1=9
2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=6 7×2=14 8×2=16 9×2=18
3
1×3=3 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18 7×3=21 8×3=24 9×3=27
做个乘法表
名师课件
找出积是18的乘法算式,并填一填。
二九十八 2 × 9 =18
三六十八 3 × 6 =18
9 × 2 = 18
6 × 3 =18
做个乘法表
下面是淘气做的乘法表,你能帮他填完整吗?名师课件
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7 8×1= 8 9×1=9
做个乘法表
斜着看,乘数相同的算式成一条直线。名师课件
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7 8×1= 8 9×1=9
2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=6 7×2=14 8×2=16 9×2=18
8 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8= 32 5×8= 40 6×8=48 7×8=56 8×8=649×8=72
第五单元2—5的乘法口诀课件北师大版二年级上册数学(共26张PPT)
第五单元2—5的乘法口诀课件北师大版二年级上册数学(共26张PPT)(共26张PPT)第五单元2-5的乘法口诀第一课时数松果5的乘法口诀基础导学知识点一:熟记5的乘法口诀1.先把口诀补充完整,在写出相应的乘法算式五()三十()三十五五八()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()知识点2:应用5的乘法口诀计算有关5的乘法5×3= 6+5= 5×1= 8+5=5×7= 4×5= 5×5= 5×9=6×5= 2+5= 5×8= 5×5=应用提升提升点:应用口诀解决问题一共有多少片叶子?一共有多少颗珠子?()×()=()()×()=()口诀:口诀:每个小朋友拿()个,两个小朋友拿()个,五个小朋友拿()个,八个小朋友拿()个。
提示:运用口诀轻松得出结果第二课时做家务2的乘法口诀基础导学知识点一:熟记2的乘法口诀1.把口诀补充完整二()得四()二得二二七()二()十六二()十二二三()知识点2:应用2的乘法口诀计算有关2的乘法2.算一算2×4= 2×8= 7×2= 2×2=2×6= 9×2= 2×3= 5×2=应用提升提升点一:应用2的乘法口诀顺序解决有趣的问题假如小人每次跳两级,请把小狗跳到的台阶数圈起来提升点二:二的乘法口诀,逆向开放应用明明想买十个弹珠,他可以怎样买?分别买几盒?第一种:盒里有两个珠子第二种:盒里有五个珠子第三课时课间活动解决问题基础导练知识点:由算式想到对应的数学问题一、3×5可以解决下面图中的什么问题,在正确答案后面画,一共有多少根香蕉?一共有多少个芒果?一共有多少个苹果?一共有多少个梨?应用提升提升点一:会解决乘加问题花生2元1袋,瓜子仁5元1袋天天:我要买八袋儿花生。
北师大版二年级数学上册《数松果》2~5的乘法口诀
五的乘法口诀
一五得五五 五六三十 五九四十五
第十四页,共十九页。
1、15棵树,平均种5行,每行种几棵?列式正确的是( )
B
A. 15-5 B. 15÷5
C. 15÷3
D. 15+5
第十五页,共十九页。
2、一共有多少颗五角星?
第十页,共十九页。
填一填
看图列式计算,并写出相应的口诀。
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
口诀:_三__五__十__五_________________________
第十一页,共十九页。
填一填
5
15
10
25
20
35
30
45
40
第十二页,共十九页。
数数一数,说一说说
先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
• 9×5=45
• 5×1=5
• 5×2=10
• 5×3=15
• 5×4=20
• 5×5=25 • 5×6=30
• 5×7=35
• 5×8=40 • 5×9=45
第五页,共十九页。
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
想一想,怎样记住5的乘法口诀?
五八四十 乘法算式:____5×__8=__4_0_或__8_×_5_=_4_0____
第十九页,共十九页。
北师大版二年级数学上册《数松果》2~5的乘法口诀
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
2-5的乘法口诀
数松果
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
第一页,共十九页。
1.结合“数松果”的具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。 2.理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际 问题。 3.初步培养迁移、类推和按规律识记的能力。
北师大版数学二年级上册 乘法口诀 知识梳理 (课件)
5 个 6 加 2 个6 或转化成 4 个 6 加 3 个 6计算等。
第八单元考点清单
考 例 1 一共有多少个鸡蛋? 点 清 单 解 读
第八单元考点清单
考 [解析] 点 清 单 解 读
[答案] 5×6=30(个)[或 6×5=30(个)]
第八单元考点清单
考 ■考点二 7 的乘法口诀
点 清
7 的乘法口诀:一七得七、二七十四、三七二十一、四
点 清
1. 8 的乘法口诀: 一八得八、二八十六、三八二十四
单 解
、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八
读 八六十四、八九七十二。
2. 9 的乘法口诀:一九得九、二九十八、三九二十七
、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、
八九七十二、九九八十一。
第八单元考点清单
考 重难突破 9 的乘法口诀有什么特点? 点 清 答:上一句口诀得数的个位数字比下一句口诀得数的个 单 解 位数字多 1,十位数字比下一句得数的十位数字少 1。 除 读
八 6~9 的乘法口诀 知识梳理
第八单元考点清单
考 ■考点一 6 的乘法口诀
点 清
1. 6 的乘法口诀:一六得六、二六十二、三六十八、
单 四六二十四、五六三十、六六三十六、六七四十二、六八 解
读 四十八、六九五十四。
2. 利用乘法口诀计算,可以通过点子图寻找新旧知识
之间的联系,如求 7 个 6 是多少可以把 7 个 6 转化成
单 解
七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九、七八
读 五十六、七九六十三。
第八单元考点清单
考 例 2 2 个 7 相乘,列乘法算式是( ),计算时
点 清 用到的乘法口诀是(
2022二年级数学上册 整理与复习 第3课时 复习乘法的意义和乘法口诀的运用课件 北师大版
第3课时 复习乘法的意义和乘法口诀的运用
BS 二年级上册
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
1.先画一画,再列式计算。
2.用两种方法在 方格纸上涂色表示算式。
3.看图列式计算。 (1)5×5=25(个) (2)5+9=14(个)
4.购物。 (1)买9支钢笔,50元够吗?
9×5=45(元) 45<50 答:50元够。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月1日星期二2时7分49秒14:07:491 February 2022 4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午2时7分49秒下午2时7分14:07:4922.2.1
谢谢观赏
Yo多少钱?
2×2=4(元) 4+4=8(元) 答:需要8元。
(3)算式5×6=30可以解决什么问题?
买5个文具盒需要多少钱或买6支钢笔需 要多少钱。
(4)请你再提出一个数学问题并解答。
(答案不唯一)买4个文具盒需要多少钱? 4×6=24(元) 答:买4个文具盒需要24元。
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二下午2时7分49秒14:07:4922.2.1 2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月下午2时7分22.2.114:07February 1, 2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,
北师大版二年级数学上册整理与复习(三)---2~5的乘法口诀PPT课件
2的乘法口诀
2的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的 结果都相差2。
运用2的乘法口诀计算的结果都 是双数。
除二二得四外,每句口诀都能写出两道 乘法算式。
3的乘法口诀
3的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的 结果都相差3。
除三三得九外,每句口诀都能写出 两道乘法算式。
4的乘法口诀
4的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的 结果都相差4。
运用4的乘法口诀计算的结果都 是双数。
除四四十六,每句口诀都能写出两道 乘法算式。
巩固2~5的乘法口诀
2~5的乘法口诀可以计算相关的乘法算式。
根据问题中所给数的特征,确定使用哪句乘法口诀计算。
4×4=16(只)
船上一共有多少只小猫?
本课结束
1. 先把口诀补充完整,再根据口诀写出乘法算式。
三九_二__十__七___
3 × 9 = 27 9 × 3 = 27
二七_十__四_____
2 × 7 = 14 7 × 2 = 14
四五__二__十____
4 × 5 = 20 5 × 4 = 20
2. 送信。
3. 做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢,每节车厢需 要2个瓶盖做轮子。做一辆这样的小火车一共需要 几个瓶盖? 5×2=10(个)
变式训练
1. 把口诀补充完整。
二四( 得八 ) ( 三五)十五 (五 )七三十五 ( 二八 )十六 ( 五六 )三十 ( 三 )六十八 四六(二十四) ( 五 )五二十五
变式训练
2.在括号里填上合适的数。
4×( 6 )=24 ( 3 )×6=18 3×( 1 )=3
( 3 )×5=15
6×( 5 )=30 4×( 4 )=16
北师大版小学二年级数学上册第五单元需要几个轮子课件
123456789 3 6 9 12 15 18 21 24 27 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3
返回
3的乘法口诀
你能编出3的乘法口诀吗?
1个3 2个3 3个3
4个3 5个3 6个3
7个3 8个3
9个3
1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
返回
3的乘法口诀
课堂练习
看一看,说一说,填一填。
3 × 4 12 朵 3 × 3 9 人 3 × 6 18 个
想:求三4个四3十是二多少。 想求:3个三3三是得多九少。 想求:6个三3六是十多八少。
返回
3的乘法口诀
找朋友。
想3的乘法口诀。
返回
3的乘法口诀
过河。 想:二九十八
18
9
14
40
12
15
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
返回
3的乘法口诀
怎样记住3的乘法口诀呢?
3的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差3。 记住一句口诀,把结果加一个3就是后一句口 诀的结果。减一个3就是前一句口诀的结果。
每句口诀可以写出两道乘法算式(乘数相同的 除外)。有乘数3的乘法算式都可以用3的乘法 口诀计算。
3北的师乘大法版口诀数学 二年级 上册
5 2~5的乘法口诀
3的乘法口诀
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
3的乘法口诀
课前导入
需要几个轮子
9辆车一共需要多 少个轮子?
1辆车3个轮子 2辆车6个轮子 3辆车9个轮子 ……
二级上数学课件~的乘法口诀复习北师大版完美版PPT
第一页,共9页。
生活(shēnghuó)中的乘法口诀
◆ (1)唐僧师徒西天取经遇到九九(jiǔ jiǔ)( ) 难;
◆ (2)孙悟空不管三七( ),举起金箍棒就 打;
◆ (3)孙悟空经过七七( )天,练成了火眼 金睛。
2
第二页,共9页。
试一试:从“18、27、3、6、9”中 你能看数写出不同(bù tónɡ)的乘法口诀吗?
7
第七页,共9页。
有一篮桔子,比40个多,比50个少,分给几 个小朋友,小朋友的人数和每人分到的桔子 个数正好(zhènghǎo)一样多,你想怎么分?
8
第八页,共9页。
第九页,共9页。
4
第四页,共9页。
苹果(píngguǒ)的个数是草莓的几倍?
12
18
36
你能看数写出不同(bù tónɡ)的乘法口诀吗?
(2)孙悟空不管三七( ),举起金箍棒就打;
(2)35元可以(kěyǐ)买几千克草莓?
生活(shēnghuó)中的乘法口诀
试一试:从“18、27、3、6、9”中选出合适的数,组成不同(bù tónɡ)的乘法算式和除法算式。
(3)24、32、40、48、( )、( )、( );
(2)孙悟空不管三七( ),举起金箍棒就打;
(2)35元可以(kěyǐ)买几千克草莓?
3
第三页,共9页。
你能看数写出不同(bù tónɡ)的乘法口诀 吗?
12
18
36
_________ ___________ ________
_________ ___________ ________
(2)35元可以(kěyǐ)买几千克草莓?
北师大版二年级数学上册总复习第2课时《乘法》PPT课件
5×1= 5 4×6= 24
变式训练
2.欢欢和4位同学做红花,每人做6朵, 一共做了多少朵?
4+1=5(人) 5×6=30(朵) 答:一共做了30朵。
复习导入
1.从教材总复习中选取; 2.从课时练中选取。
复习导入
乘法
2~9的乘 法口诀
同数连加的现实情境
初步认识乘法的意义 乘法的直观模型 乘法的应用:求几个几的和用乘法计算
复习导入 3. 有26位乘客,4辆车
能坐得下吗?
最多坐6 位乘客。
6×4=24(位) 26>24
答:4辆车不能坐下。
妈妈有50元,想买6 袋洗衣粉,她带的钱 够吗?
洗衣粉 每袋9元
9×6=54(元) 50<54
答:她带的钱不够。
1.直接写得数。
变式训练
2×4= 8
4×4= 16 6×6= 36
6×3=18 5×2= 10 3×4=12
复习导入
乘法的应用
求3个3相加是多少? 3×3 =9(只)
有多少只小鸟?
求几个几是多少,求一个数是另一个数的几倍 是多少,都用乘法计算。
复习导入 独立思考 说一说,画一画,8×7可以解决什么问题?
8×7
7行8列
8行7列
复习导入
1~9的乘法口诀及应用
根据乘法的意义编制乘法口诀,是几的乘法口诀, 每组相邻两句口诀的结果就相差几。
我要买2碗粥, 4张肉饼。
(1)说一说,你能提出哪些问题?
例:我想买6个肉饼,30元够吗? 6×4=24(元) 30>24 答:买6个肉饼,30元够。
复习导入 独立思考 买早餐。
我要买2碗粥, 4张肉饼。
(1)说一说,你能提出哪些问题?
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乘法和乘法口诀总复习
快速填一填
把乘法口诀填完整。
三七________ 五九_________ 七九__________七___五十六四六_________ 六六__________
五七__________
八____六十四二十一四十五六十三八二十四三十六三十五八
一共多少个笑脸?
+ + + + =
3 3 3 3 3 15 + + =
5 5 5 15(个)
(个)
+ + + + =3 3 3 3 3 15+ + =
5 5 5 15表示5个3表示3个55×3=15(
个)
或3×5=15(个)
横着看,每行有个,有行,一共有个。
竖着看,每列有个,有列,一共有个。
35155315
我是小法官
✧(1) 36÷4与9÷1所用的口诀一样( )✧(2) 5个8相加,可以用5+8表示. ( )✧(3) 两个乘数都是8的乘法算式,积是16 ( )✧
(4) 5×8可以表示5个8的和( )✧(5) 8÷2=4读作8除二等于四( )√××××
法官许可证
一算一算,列一列
9×9=81(1)两个乘数都是9,积是多少?
(2)7的8倍是多少?
7×8=56
(3)6乘9得多少?
6×9=54
二、小兔蹦蹦蹦121842243036小兔子每次跳格,跳了次,一共跳了格6530小朋友们真聪明
连一连6个4
4×6
6+6+6+6+6+6 4个6
4+4+4+4+4+4 6+6+6+6
4+6
6×4
画一画说一说3×2可以表示几个几?
2个3
3个2
想一想,算一算
6×5+5= 6×5+6=
8×3-8= 8×3-3=7×5
6×6
2×8
7×3
=35
=36
=16
=21
练一练
✧
7×6+7×2=✧
×4-5×4=3×4✧8×5+4×=9×8
8×7=5688
括号里最大能填几?
✧
()×8 <31 ✧
6 ×()<41✧
9×()<70✧
5×()<33✧2×()<15
36767
小试牛刀
(1)王老师带了6个小朋友去动物园,每张门票6元,一共需要多少元?
6+1=7(个)
7×6=42(元)
答:一共需要42元.
(2)又来了2个小朋友,王老师带了50元,够吗?
方法一
6+1+2=9(个)
9×6=54(元)
54元>50元
答:50元不够买门票.方法二
2×6=12(元)
12+42=54(元)
54元>50元
答:50元不够买门票
(1)买8个羽毛球,需要多少元?
(2)一个篮球的钱是小皮球的9倍,一个篮球多少元?
(3)买1个足球的钱,可以买几个小皮球?
(4)40元刚好可以买哪些球?各多少个?
(5)王老师有30元,想买4个小皮球,够吗
?
篮球?元/个羽毛球4元/个小皮球8元/个排球24元/个足球32元/个
36
篮球元/个羽毛球4元/个小皮球8元/个排球24元/个足球32元/个(1)买8个羽毛球,需要多少元?
4×8=32(元)或8×4=32(元)
答:买8个羽毛球需要32元。
36
篮球元/个羽毛球4元/个小皮球8元/个排球24元/个足球32元/个(2)一个篮球的钱是羽毛球的9倍,一个篮
球多少元?
4×9=36(元)或9×4=36(元)
答:一个篮球36元。
(3)买2
个小皮球的钱,可以买几个羽毛球?
篮球?元/个羽毛球4元/个小皮球8元/个排球24元/个足球32元/个
2×8=16(元)
16÷4=4(个)
答:买2个小皮球的钱可以买4个羽毛球
(4)用40元买球,刚好可以买哪些球?各多
少个?
篮球?元/个羽毛球3元/个小皮球8元/个排球24元/个足球32元/个
(5)王老师有30元,想买4个小皮球,够吗
?
篮球?元/个羽毛球4元/个小皮球8元/个排球24元/个足球32元/个
答:30元不够买4个小皮球
32元>30元
4×8=32(元)
同学们,今天你有什么收获?
开动脑筋!
独立完成《课堂习题》
谢谢!。