第一课教案

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开学第一课的教案设计(通用17篇)

开学第一课的教案设计〔通用17篇〕开学第一课的教案设计〔通用17篇〕开学第一课的教案设计篇1教学目的：1、认识语数英三科老师。

2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

如让学生熟悉校园等。

3、让学生互相认识，成为学习小伙伴。

4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、保护公物的习惯。

5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美妙的憧憬。

教学过程：一、老师自我介绍1、师：亲爱的孩子们，你们好!首先祝贺小朋友们荣耀地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真快乐啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。

我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。

很快乐认识你们，非常欢送你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名荣耀的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到快乐。

2、数英老师的介绍二、介绍学校1、引导语：(出示聪明一词)谁认识这个词语?谁想做聪明的孩子?怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。

小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。

你能做到吗?下面我们开场试一试啦!2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好?宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽阔的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，得意的小朋友，你们猜猜这是哪呀?(生：双语学校)对了，这就是你的新家，(出示家字)喜欢我们这个新的大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗?三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢送的新集体。

)那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗?假如能表演一个小节目，相信大家一定可以最先认识你呢!谁愿意第一个让大家认识呢?四、简单提出几点必要的要求(从一开场都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。

开学第一课教育教案大全5篇

开学第一课教育教案大全5篇在教学工开展教学活动前，总归要编写教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的关于开学第一课（教育）教案大全，欢迎大家来阅读。

开学第一课教育教案大全篇1一、【学习目标】：1、熟悉新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生肯定的归属感3、对学校生活布满爱好，满怀信念地迎接学校生活。

二、【教学重点】：熟悉新环境三、【教学难点】：珍惜新友情四、【（教学（方法））】：事例分析法;讲解法;争论法授课理念：坚持“还课堂于同学”的教学理念,立足于同学的“学”,在开放性教学中,结合同学的个人学问、直接（阅历）和真实体验。

构建“自主―探究---合作”的学习模式。

五、【教学过程】：(一)学校生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中同学了，进入新的环境，你有什么样的感觉?2、你喜爱现在的学校吗?喜爱这里的老师和同学吗?小结：学校是我们人生道路上的一个新起点。

我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。

或许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应兴奋的是，我们又结识了很多新的老师和同学。

我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生进展的“黄金时期”。

(二)珍惜新友情同学们怎么样才能尽快地熟识起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟识起来。

嬉戏方法：老师任意让一名同学站起来（自我介绍）及简要说明他与本班第一个同学的熟悉经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。

其次环节竞赛看谁记住刚才提到的人名多。

留意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要仔细记住自我介绍的同学的名字，不行以记在本子上。

算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我熟悉你，也让你熟悉我，从记住对方的名字开头，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

开学第一课教师教育教案

开学第一课教师教育教案作为一位辛劳耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是由作者给大家带来开学第一课教师教育教案7篇，让我们一起来看看！开学第一课教师教育教案篇1目标：1、知道故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点：故事表演进程：1、聆听录音，了解故事内容。

幼儿第一遍聆听后，告知同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步知道故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小田鸡看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回凝听：为何要开开心心上幼儿园？3、情形表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、体会迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师视察、鼓励幼儿。

5、小结讲述幼儿表演情形。

开学第一课教师教育教案篇2教学目标：1、回想上学期的各科成绩，明确获得成功（或造成失败）的原因。

2、了解本册语文书的内容。

3、说说自己在假期中的收获。

4、激发学生的学习爱好。

5、提出要求，让学生养成良好的学习行动习惯。

教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行动习惯。

教学进程：一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。

你能将自己记忆最深入的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也能够说说自己在自学中获得的收获。

二、明确获得好成绩或考试失利的原因。

1、回想上学期的成绩。

2、由成绩良好的学生谈一谈自己获得良好成绩的原因。

3、以不点名的情势向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过量的心思花在学习以外的地方。

开学第一课教案(通用6篇)

开学第一课教案（通用6篇）开学第一课教案1一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动准备1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。

幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。

师：小兔子的礼貌用语说的对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?幼：小兔子说没关系 (谢谢你)师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?幼：小兔子说谢谢你 (没关系)师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说?幼：小兔子说别客气 (对不起)师：小猫应该怎么说?幼：小猫说没关系开学第一课教案2教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。

教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1、 327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

开学第一课安全教育教案(通用23篇)

开学第一课安全教育教案（通用23篇）开学第一课安全教育教案【篇1】教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程:一、导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放: 《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 开学第一课安全教育教案师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结)三、校园的安全隐患: (生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师:那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的.安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。

不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

开学第一课教育教案(通用6篇)_1

开学第一课教育教案（通用6篇）开学第一课教育教案1一、活动目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：9月1日上午三、活动流程：（一）迎接学生7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。

（每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相）（二）升国旗仪式1、地点：各班教室和四楼道德讲堂2、时间：9月1日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服（三）主题班会1各班评选假期七色阳光少年（每色一名），评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。

下发阳光卡。

各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

2父母教会我主题班会。

A、畅所欲言谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的?B、孝顺父母（学习家庭礼仪三字经）家庭礼仪三字经放学后，就回家，见家人，问声好，生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要听教导，常汇报，自己事，独立做，生活上，有规律，学习紧，休息好，看电视，上电脑，乐中学，少不了，今天事，今天了，作计划，想周到，三字经，要记牢，说得到，做得到。

3九月一事习惯课程指导。

结合九月一事一封信对学生进行教育4热爱生命（安全主题教育）开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。

重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆（不包括公交车、出租车及自家私家车）上下学。

事例：A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

小学开学第一课教案(9篇)

小学开学第一课教案（9篇）小学开学第一课教案篇一教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。

3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。

教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。

教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。

（孩子们静静地倾听。

）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。

（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。

（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。

（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。

小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。

开学第一课详细教案(精选7篇)

开学第一课详细教案(精选7篇)开学第一课详细教案（篇1）活动目标：1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。

活动准备：教学挂图活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?2、活动展开：观看情景剧表演(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。

①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。

配班教师扮演人贩子。

表演资料：教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!但是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。

人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?3、活动展开：讨论私自离园的危险性。

(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险?①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?②教师小结：小朋友还没有保护自己的潜力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。

所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办?②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的情绪。

语文开学第一课教案【7篇】

语文开学第一课教案【7篇】小学语文开学第一课教案篇一教师自我介绍（1）师生问好（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。

说说你是怎么猜到的？语文开学第一课教学设计篇二教材分析说明文是以客观的传播科学知识为目的，因此说明语言往往是简洁准确，平易朴实的，但是读了李渔的《芙蕖》以后，一缕清新的空气就会扑面而来。

因为本文独辟蹊径，从不同的角度全方位地介绍说明了芙蕖的审美价值和实用价值，同时又将说明文的格局与散文的抒情交融，形成典型的生动说明的风格。

从教学设计的角度看，要与周敦颐的《爱莲说》从写作目的的角度比较探究，从而区别说明文与散文（记叙文）的不同之处。

重点句：以芙蕖之可人，其事不一而足教学设想：区别说明文与记叙文的不同，提高学生阅读说明文的能力，领悟本文别具一格清新活泼的语言风格，同时也要学习这篇说明文结构的严谨，祥略得当等写作特色。

另外，作为文言文阅读，本课有词类活用和一词多义等文言现象，需引导学生在探究中把握其规律，提高文言文的阅读能力。

学习了两篇关于莲花的文章，要因势利导去品味花中四君子梅、兰、竹、菊的审美意义，联系诗歌名句，加强学生的文学积淀，提高学生的审美情趣。

教学目标：知识与能力1、掌握词类活用和一词多义等特殊用法，对照解释准确地翻译课文，流畅地朗读课文。

2、比较探究说明文与散文（记叙文）的不同3、把握本文严谨的结构，学习详略得当的剪裁方法4、学习灵活运用多种表达方式和多种修辞手法，形成清新生动的说明语言的特色5、学会恰当地运用说明方法过程与方法1、比较探究《芙蕖》与《爱莲说》的异同，平实说明与生动说明的区别。

2、联系现代汉语学习理解文言文。

3、合作与交流，找出各段的中心句，体会井然有序的说明顺序。

教学重难点及突破重点：1、掌握词类活用和一词多义等特殊用法，提高学生的文言文的阅读能力2、提高学生的说明文阅读能力难点：比较生动说明和平实说明，提高学生的语言表达能力。

开学第一课的教案范文（通用6篇）

开学第一课的教案开学第一课的教案范文（通用6篇）开学第一课的教案1“没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。

我们始终把安全放在第一位。

所以入园的第一课就是从安全意识培养开始。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。

花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。

杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。

从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。

幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。

教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。

那天，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。

在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。

玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。

在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。

幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。

开学第一课备课教案(精选7篇)

开学第一课备课教案(精选7篇)开学第一课备课教案(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的开学第一课备课教案7篇，让我们一起来看看！开学第一课备课教案篇1一、设计意图孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。

根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了本次活动，在活动设计中，充分从幼儿实际出发，以幼儿的兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。

二、活动目标1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对话;2.能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图;三、活动准备图片：小鸟、猫、兔子、stickers四、活动过程(一)GreetingT(教师):Hello!Goodmorning，boysandgirls.K(孩子)：HELLO!MISSLUO!2.根据幼儿做出的反应继续引导：T(教师):Howareyou?(你好吗?)K(孩子)：FINE,thanks!(很好啊，谢谢)3.跟我做律动《hello,hello,howareyou》(二)learning1、引导幼儿学习小鸟bird,猫cat,小兔子rabbit此环节教师拿一袋子，里面装有图片，请幼儿来摸，并告诉大家，自己拿出的是什么图片。

神秘的包，会给幼儿带来很强的好奇感，目的能激发幼儿活动的兴趣。

引出三种动物bird、dog、rabbit.T(教师):今天还有三位小朋友来到我们班做客呢，看看他们是谁呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授过程中注意引导幼儿发音)2.闪卡游戏:及时巩固刚刚所学知识并给予幼儿及时鼓励;3.请幼儿戴上头饰4.出示三张图片，引导幼儿观察，猜猜他们的家在哪里?T(教师):孩子们，小动物要回家了，我们把它们送回家吧，NOWREADAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbitK(孩子)：BYEBYE,bird/cat/rabbit(三)ENDING孩子们，小动物回家了，我们也得回家了，我们一起说：bye-bye.幼儿在教师引导下搭上火车有序的离开教室.开学第一课备课教案篇2活动目标：认识高粱、大豆，练习幼儿的动手操作能力，发展幼儿的审美观。

开学第一课的教案(通用6篇)

开学第一课的教案（通用6篇）开学第一课的教案1教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。

3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。

教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。

教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。

（孩子们静静地倾听。

师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。

（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。

小学开学第一课教案(通用12篇)

小学开学第一课教案（通用12篇）小学开学第一课教案 1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

3、强化心理思想。

教学重点：提高学生的安全意识。

教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的`学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

开学第一课教学教案(精选7篇)

开学第一课教学教案(精选7篇)开学第一课教学教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的开学第一课教学教案内容7篇，让我们一起来看看！开学第一课教学教案篇1课时安排：两课时第一课时教学内容：表演《你的名字叫什么》聆听《口哨与小狗》第二课时教学内容：聆听《玩具兵进行曲》表演《拉勾勾》第一课时案例教学目标：1、学习并背唱歌曲《你的名字叫什么》，学会用音乐的方式与教师和同学交往；2、聆听《口哨与小狗》，感受轻松活泼的曲风和逼真可爱的形象；3、营造轻松活泼的音乐活动现场，为小朋友的表现与欣赏提供时间与空间，让他们喜欢并乐于参加音乐实践活动。

教学内容：表演《你的名字叫什么》聆听与表现《口哨与小狗》教具准备：多媒体课件教学重点、难点：通过歌曲、乐曲的感受与表现调动学习音乐的积极性，能动起来听，动起来唱，全身心地感受音乐，感受音乐在我们生活中。

教学过程：一、律动进教室随着《你的名字叫什么》的伴奏音乐律动进教室。

（引导小朋友和着音乐节拍做自己想要做的动作。

熟悉新歌旋律，为歌曲的表演作准备。

）二、学习与表演《你的名字叫什么》1、新课导入师：今天老师和大家坐在一起非常开心，老师很想知道小朋友的名字叫什么，能告诉我吗？师：你的名字叫什么？生：我叫ⅩⅩ（ⅩⅩⅩ）（提问，学生回答，在他们回答时老师击拍节奏ⅩⅩ或ⅩⅩⅩ进行引导）2、初步感受师：现在我要唱着歌来提问，你能用歌声来回答我吗？（提问，回答数遍，引导学生用自己喜欢的旋律哼唱）录音范唱，完整感受歌曲。

学生听音乐作简单律动：在回答自己名字时击拍相应节奏型。

3、师生表演唱。

三、聆听与表现《口哨与小狗》1、完整的聆听音乐，说一说你看到了什么，想到了什么，在音乐中还听到了什么声音？（引导小朋友和你说、和他说、和大家说）2、复听，感受音乐形象，并为小狗的叫声涂上颜色，也可以在插图上画上自己想到的东西，与大家分享。

开学第一课优秀教案(通用5篇)

开学第一课优秀教案（通用5篇）开学第一课优秀教案1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

2、通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

教学过程:1、常规教育1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

6、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

7、集合整队：快、静、齐。

8、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

2、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

开学第一课备课教学教案(精选7篇)

开学第一课备课教学教案(精选7篇)开学第一课备课教学教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的开学第一课备课教学教案7篇，让我们一起来看看！开学第一课备课教学教案（精选篇1）教学内容：学习一些日常安全知识。

教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动对象：五年级全体学生教学过程：一、谈话引入：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、教学过程1、用电安全故事(一)20__年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。

宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

故事(二)据《新京报》报道，20__年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。

消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。

一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以避免的。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

开学第一课安全教育教案(5篇)

开学第一课安全教育教案(5篇)2、如何正确使用教室设备？3、如何避免课间打闹、推搡等行为？4、如何正确穿着校服，避免安全隐患？三、校园用电安全隐患及预防措施。

1、不随意触碰电线、插头等带电设备。

2、不用湿手触碰电器。

3、不使用损坏的电器，及时更换。

四、学生交通安全隐患及预防措施。

1、遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。

2、不在马路上玩耍、奔跑、嬉闹。

3、不随意攀爬车辆，不在车辆旁边玩耍。

五、校园隐性伤害的隐患及预防措施。

1、避免校园暴力、欺凌等行为。

2、避免食品中毒，不随意食用野果、过期食品。

3、避免游泳、洗澡等活动中的安全隐患。

教学反思：通过本次安全教育班会，学生对校园中存在的安全隐患及预防措施有了更深入的了解，也培养了“珍爱生命，安全第一”的意识。

但是，还需要在日常教育中不断加强安全教育，让学生时刻保持警惕，避免安全事故的发生。

1、学生能够掌握家居防火自护的基本知识和方法。

2、学生能够正确运用自救知识，保护自己和他人的生命财产安全。

教学重点：家居防火自护的基本知识和方法。

教学难点：如何正确运用自救知识，保护自己和他人的生命财产安全。

教学方法：讲解、示范、互动交流。

教学过程：一、导入1.引入话题：你们知道家居防火自护吗？为什么要研究家居防火自护？2.明确研究目标：今天我们要研究家居防火自护的基本知识和方法，以及如何正确运用自救知识，保护自己和他人的生命财产安全。

二、讲解家居防火自护的基本知识和方法1.安全出口和逃生通道的设置2.家庭用火的注意事项3.家庭用电的安全知识4.家庭防火器材的使用方法5.家居防火自护的其他注意事项三、示范自救知识的正确运用1.火灾发生时如何正确逃生2.火灾发生时如何正确报警3.火灾发生时如何正确使用灭火器四、互动交流1.学生分享自己的家庭防火自护经验和心得。

2.学生提出问题，老师解答疑惑。

五、总结1.总结家居防火自护的基本知识和方法。

2.总结自救知识的正确运用方法。

3.强调家庭防火自护的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

开学第一课安全教育教案（精选17篇）

开学第一课安全教育教案（精选17篇）开学第一课安全教育教案（精选17篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的开学第一课安全教育教案（精选17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一课安全教育教案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

教学过程：一、安全工作的重要性1、国家、政府狠抓安全教育工作。

2、目前学校抓的几项安全工作。

二、小学生应注意安全的具体事项：1、“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。

交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。

“没有安全就没有一切”。

生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。

安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

2、作为学生来说，要听从、服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。

3、要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。

比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。

上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。

4、近段时间特别要注意的：一是穿越公路一定要注意交通安全。

二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

三是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。

四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。

五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

总结：安全是火，点燃我们的生命之灯！安全是灯，照亮我们的生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！开学第一课安全教育教案篇2【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2024年开学第一课的安全教案(通用5篇)

2024年开学第一课的安全教案（通用5篇）开学第一课的安全教案篇1(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、讲述安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应注意安全的地方：(1)、学生讨论。

(2)、集体归纳。

交通安全：讲述具体事例防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

2)禁止使用电器。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。

在下课期间要锁好门窗。

住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。

对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。

如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。

若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。