第九课《和你在一起》同步测试(教科版九年级)doc

第九课和你在一起同步测试教材知能精练【知识点1】共享阳光明确关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任针对性练习1．关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。

这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会( )①消灭弱势群体②形成良好的社会氛围③促进社会不断进步④不断走向公平与正义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社会弱势群体，对此说法错误的是( )A.使他们获得基本的生存条件B.使他们获得平等的发展机会C.使他们获得自我发展的能力D.使他们成为强势群体【知识点2】政府的努力了解我国政府在关注弱势群体方面所采取的一些措施针对性练习3.我国政府在政治、经济、文化等方面为弱势群体提供了有力的制度性支持，包括（）①建立全国城市居民最低生活保障制度②发展教育事业，保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业③高度重视农民工的权益保障问题④建立法律援助制度A. ②③B. ①②③④C.①②④D.①③④4.在全球扶贫大会上，温家宝总理指出，“减少以至消除贫困不仅是经济问题，也是一个政治问题。

”据此，下列说法不正确的是（）A.全社会都应通过实际行动关心和帮助弱势群体。

B.关心、帮助弱势群体需要国内外共同的帮助。

C.关心、帮助弱势群体只要给予物质帮助就可以。

D.关心弱势群体，不断走向公平和正义。

5.经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康，各项事业都得到了发展。

但是在我国社会中还是存在各种弱势群体需要帮助，下列对其原因的阐述，错误的一项是（）A.作为发展中国家，我国的生产力还很不发达B.城乡、区域发展的不平衡C.弱势群体的不思进取D.社会保障体系的相对滞后6.温家宝总理在十届五次人大会议中指出，教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。

要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。

之所以要优先和加快发展教育事业，是因为（）A.国际竞争的实质就是教育事业的竞争B.教育是促进经济社会发展的重要条件C.我国教育事业还没有得到任何的发展D.发展教育事业是当前我们的中心工作7．阅读材料，回答以下问题。

材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。

材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。

这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。

中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。

（1）材料一、二共同说明了什么？（２）国家采取这些措施有何重要意义？【知识点3】民间的力量了解我国和国际社会的民间组织在关心、帮助和支持弱势群体方面所起的作用针对性练习８.“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项存在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。

截至2006年，该计划已影响到全国各地，募集资金6亿多元，共救助150多万人次失学女童重返校园。

这表明 ( )A.救助失学女童比救助失学男童更重要B.民间组织在救助失学儿童和扶助贫困等方面发挥越来越重要的作用C.政府加强改进措施，促进教育的平等D.救助失学儿童，主要还是依靠政府9.“中国扶贫基金会”、中华慈善总会、中国青少年发展基金会、联合国儿童基金会、联合国难民署等组织的成立，对此理解正确的是（）①以上组织都是民间组织②关注、支持弱势群体是全社会的责任③在帮助弱势群体方面，民间组织的作用最大④民间组织在救助弱势群体方面起着重要的作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【知识点4】我们的关爱理解社会对弱势群体的关爱的重要意义，明确青少年怎样以实际行动关爱他人10．党的“十七”大指出“和谐社会要靠全社会共同建设。

调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

”下列能体现这一特点的有（）①我为人人，人人为我②胸怀天下，以天下为已任③参加中国青年示志愿者，奉献力量，关爱他人④一个人只要认真对待自己，就足够了A.①④B. ②④C.③④D.①②③11.对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是( )①学会尊重②学会关心③学会宽容④学会理解⑤学会帮助A.①③④B.③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤针对性练习学科能力迁移12.（易错题）下列政策不属于我国政府为弱势群体提供的制度性支持的是（）A.1997年9月，我国国务院发出通知，要求在全国建立城市居民最低生活保障制度。

B.2006年国务院发布了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》C.2003年9月13日，教育部、公安部、财政部等联合印发了《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。

D.1989年3月，国务院扶贫开发领导小组直接领导成立“中国扶贫基金会”13．（易错题）在农村实行免费义务教育基础上，从2008年起全面免除城市义务教育学杂费；国务院在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这些举措（）①有利于促进教育公平，惠及更多百姓②有利于提高国民素质③是我国政府促进社会平等的一项重要举措④有利于保障有特殊困难的青少年完成学业A.①③B.②③④C. ①②③④D. ③④14．（易错题）尽管经历了30年的改革开放，但我国社会中还有各种弱势群体需要帮助。

社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是 ( )A.来自社会的实际帮助B.来自家庭、亲人的关爱C.来自于自身的心理平衡D.来自于自身的刻苦与努力15．（新情境题）“赠人玫瑰,手有余香”。

这句话告诉我们（）A.玫瑰的香味很浓，即便已经送人了，自己手里还是有淡淡的香味B付出并不需要回报C.付出的同时也有收获，在关爱别人的同时自己也获得了最美好的情感D.关爱别人就要牺牲自己16. （新情境题）2008年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第一次会议上指出：全国财政用于教育支出五年累计2.43万亿元，比前五年增长1.26倍。

农村义务教育已全面纳入财政保障范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，使1.5亿学生和780万名家庭经济困难寄宿生受益。

西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲攻坚计划如期完成。

国家安排专项资金支持2.2万多所农村中小学改造危房、建设7000多所寄宿制学校，远程教育已覆盖36万所农村中小学，更多的农村学生享受到优质教育资源。

阅读上述材料，回答问题：（1）上述材料说明了什么？（2）我国采取了哪些措施来保障义务教育的均衡发展？（3）党和政府为什么要大力发展教育事业？课标能力提升17．（综合题）党的“十七”大报告提出“社会建设与人民幸福安康息息相关。

必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义。

”下列能体现社会公平的是（）A.深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入B.开拓社会交往空间C.加强精神文明建设D.鼓励个人创造财富18．（综合题）2007年1月19日《人民日报》报道，截至2006年底，河南省已与北京、上海、江苏、浙江、广东、新疆生产建设兵团法律援助中心签署《省际间农民工法律援助协作备忘录》。

备忘录以法律文本的形式首开我国农民工法律援助省际间大协作先河。

河南省此举( )A.能确保农民工的合法权益不受侵害B.超越了法律许可的范围C.说明我国人民享有的民主权利少D.是为农民工提供司法保障19.（综合题）创建于1950年12月14日的联合国难民署，旨在帮助世界各地的流离失所者，为他们提供帐篷、食品、水和药等生活必需品。

50多年来，该组织已帮助大约5000多万人开始了新的生活。

这表明( )A.国际社会是关心扶助弱势群体的主体B.世界各地所取得的扶贫成果比中国要大C.联合国在扶贫方面的作用无可取代D.国际社会在采取积极行动20．（探究题）党的十六大以来，我国经济持续平稳快速增长，经济总量在世界的位次由第六位跃居第四位，人均国民收入从2002年的1100美元增加到2006年的2010美元，４年翻了近一番。

按照世界银行的划分标准，中国人均已经由低收入国家步入了中等收入国家的行列。

但目前，全国城镇贫困人口达1500万人左右。

目前，我国成人文盲率仍高达8.72%，绝对数达8507万人，其中有2000万左右是青壮年文盲。

全国约有200个县尚未普及小学教育。

（1）上述材料反映我国社会发展过程中存在什么问题？（2）针对材料中出现的问题，作为政府应该采取什么措施来加以解决？21．（开放题）学习了《和你在一起》这一课后，就如何关心、帮助弱势群体的问题，某中学九年级（10）班准备开展以“爱心无边，共享阳光”为主题的活动。

请你帮助完成下列的任务：（1）请你为本次活动写两条宣传标语。

（2）为了能使这次活动丰富多彩，请你策划本次活动的形式。

（至少三种）（3）请你选某种活动形式，写出活动步骤。

品味中考典题22.（2007，重庆）2006年12月23日，中央农村工作会议在北京举行，会议首次明确提出，2007年将积极探索建立覆盖城乡居民的社会保障体系，在全国范围内建立农村最低生活保障制度，加快推进和谐社会的建设。

对以上举措，下列认识不正确的是：（）A.这些举措是实现社会公平的保障B.这些举措有利于社会的稳定和发展C.这些举措将使弱势群体进一步得到社会的关爱D.这些举措有利于奖勤罚懒，与社会公平相违背23.（2007，太原）奉献社会，构建社会主义和谐社会，已经成为全社会的共识。

然而，社会上还存在着一些不和谐的音符，其中的行乞现象引起了高二学生黄妍的关注。

在长达八个多月的时间里，黄妍在完成学习任务之余，经常到繁华闹市、车站、广场，调查乞丐的生存状况、行乞原因及对社会产生的影响。

调查中，她克服了被人误解、谩骂等种种困难，对乞丐不嫌弃、不鄙视，先后与他们中的265人进行了平等的交流和沟通，掌握了大量真实的资料，完成了2.6万多字的调研报告。

该报告以独特的视角、全新的见解提出了妥善安置乞丐的方案，引起了有关部门的高度重视。

请运用所学知识，分析说明黄妍的事迹对我们健康成长的启示。

迷途知返笔记_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ______________________________。