新员工转正考核表

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员工转正考核表(普通员工)

姓名
部门
职位
考核项目
考核内容
考核人评分
考核等级
得分
优
良
合格
不合格
工
作
考
核
72
分
工作知识
（12分）
专业知识（5分）
一般知识（2分）
文字表达能力（5分）
工作量
（15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
任务完成率（8分）
任务按时完成率（7分）
工作质量
（15分）
工作合格率（8分）
工作准确率（7分）
工作态度
（15分）
工作主动性（8分）
工作观念（7分）
工作能力
（15分）
工作效率（8分）
工作连贯性（7分）
团队协作能力（13分）
人际关系（2分）
执行能力（4分）
理解能力（3分）
协作能力（4分）
规章制度
（10分）
出勤（5分）
规章制度遵守情况（5分）
其他
（5分）
综合素质评估
总分
考核人：考核人性质：上级领导主管同事
注：考核人员请在相应的方框内打“√”

新员工转正考核表-模板范本

较好：5
3、自我学习进步才能
一般：3
4、分析问题解决问题才能
绩（32）
1、工作成绩
优秀：8
2、工作、服务质量
较好：6
3、工作进步、改进作用
一般：4
4、合理化建议状况
总分：85分以上符合公司要求，75－85分基本符合公司要求，75分以下延伸试用或辞退
部门评定：
签名：
其他部门意见：
签名：
行政部意：
名字：部门：岗位：入职时间：
考核项
考核内容
主管评价
评分
勤（16）
1、出勤率
优秀：4
2、工作效率
较好：3
3、工作执行力
一般：2
4、劳动纪律
德（28）
1、思想品德、职业道德
优秀：7
2、人际交往、沟通才能
较好：6
3、团结同事、团队精神
一般：4
4、工作态度
能（24）
1、岗位适应才能
优秀：6
2、岗位担任才能
签名：
总经理审批：□ 同意转正 □ 延伸试用期 □ 辞退
签名：

试用期员工转正考核表

备注，此局部由上级填写：本局部容为对其本人自我工作鉴定的补充，假设没
有其他补充容，可直接对自我鉴定的关键绩效进展评分。
.
z.
-
工作总结容请按照以下几个方面进展填写：工作目标、完成情况、下一步工作方案及安排、工作建议这几个方面进展论述总结。工作职责：
工作任务及目标完成情况：
试用期间的工作成绩/成就：
2、
3、
.
z.
4、 5、
序号 1
-
考核人确认签字：重点关键绩效
完成情况
未完成原因
2
3
4
5
6
关键绩效得分〔考核人根据关键绩效完成情况进展评考核人签得分：
价〕
字：
注：1、评价分值 90 分〔含〕以上，为良好，可转
正；
2、评价分值 80〔含〕-90 分，为合格，可转正，但
需提********公司试用期员工转正考核表
姓名
部门
岗位
填表日期年月日
入职时间：
试用期员工工作总结
年月日
试用部门及岗位：
原工作单位试用期间
性别
年龄
招聘应届生社会人员所学
来源调
专业
年月日至年月日
一、自我工作鉴定
备注，此局部由本人填写：简要说明试用期间的工作目标〔必须为上级/领导布置的工作目标,上级/领导需对此工作目标确认〕、重点关键绩效、完成情况〔按工作性质的重要性排列，并强调以数据和事实为据〕、未完成原因〔主观与客观原因〕试用期工作目标： 1、
下一步工作方案及安排：
签字： 1、在试用期间所取得的工作成绩中，您认为最成功或感到最满意的是？为什么？

员工入职转正考核表

员工入职转正考核表员工信息：姓名：部门：岗位：入职日期：预计转正日期：一、工作表现评估1. 业务能力（满分10分）请结合员工在岗位上的表现，评估其在完成工作任务时所展现的专业知识、技能和能力。

可考虑以下方面进行评估：- 任务完成质量- 工作效率- 团队协作- 问题解决能力- 技术应用能力2. 职业操守（满分10分）请评估员工在工作中的职业操守，包括但不限于以下几个方面：- 服从公司规章制度- 遵守工作纪律- 着装得体- 注重职业修养- 尊重他人3. 认真负责（满分10分）请评估员工对工作的认真程度和责任心，包括但不限于以下几个方面：- 对待工作的态度- 对待工作中的问题- 完成工作的主动性- 处理工作中的压力和困难能力4. 学习能力（满分10分）请评估员工的学习能力和持续进步的态度，包括但不限于以下几个方面：- 学习新知识的积极性- 掌握新工作技能的能力- 适应公司发展需求的能力- 接受反馈并改进的能力二、综合评价请综合以上各项评分，给予员工在以下方面的综合评价：1. 工作能力及经验积累（满分10分）2. 职业操守及道德品质（满分10分）3. 团队合作与沟通能力（满分10分）4. 学习能力及成长潜力（满分10分）三、综合总分评定将以上各项得分进行加权平均计算，得出员工入职转正的总评分。

根据公司制度，总分满分为40分，达到30分及以上即可申请转正。

四、综合评语请根据员工的表现和总评分，给予针对性的综合评语和建议，对员工的优点进行肯定，同时指出需要改进的地方，并提出具体的建议和培养计划。

五、审核意见人力资源部门审核意见：HR部门负责人签名：日期：直接上级审核意见：直接上级签名：日期：六、正式转正申请经上述考核表评定，员工满足转正条件，特此申请正式转正。

员工本人签名：日期：七、审批意见部门负责人审批意见：部门负责人签名：日期：人力资源部门审批意见：人力资源部门负责人签名：日期：八、最终决定经过综合评定和审批，决定员工正式转正。

实习生转正考核表

10%
·是否为达成工作目标而即使进行沟通。
工
作
态
度
7、主动性
·能否充满责任感，主动承担任务。
Байду номын сангаас10%
8、协作性
·能否与同事协调配合，搞好工作。
10%
·能否维护气氛良好的人际关系。
9、适应性
·能否适应公司环境，认同公司文化。
5%
·是否适应工作，处理工作中存在的问题，并及时改进。
10、纪律性
·能否严格遵守各项制度和规定。
10%
·是否按时参加相关会议和活动。
评定总分：A＝（∑每一项评分*权重）
部门领导评价及建议：签订就业协议并且毕业后予以录用是□ 否□
分管领导意见：
人力资源中心意见：
考核结果
总分≥3.5，建议签订就业协议 □总分＜3.5分,建议不予签订就业协议□
实习生考核表
姓名
部门
岗位
考核时间
分值说明
优（5分）良（4分）中（3分）差（2分）
名称
项目
考核要素
考核要点
权重
评分
优
良
中
差
工作
业绩
1、工作完
成情况
·是否保质保量、按时完成考核期内工作任务。
20%
·工作是否认真、细致。
·是否能够独立完成相关工作。
工
作
能
力
2、知识/技能
·是否具备相关丰富的理论和专业知识。
5%
3、理解力
·是否能充分理解上级意图并把握要点。
10%
·是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通。
4、改善能力
·是否善于发现问题，并积极主动改进，提高工作效率和质量。

员工转正考核表

成本意识强烈，在工作中能积极改进条件，节省每一分钱，
作
成以最少的费用取得最佳效应。
本意识
具成本意识，能力争节约工作成本缺乏成本意识，不愿节省，常有浪费现象成本意识差，大手大脚，办小事花大钱
创
能
新能
力
处事善于归规划，能积极提出独到见解处事有方，能主动研究创新能把握重点，稍加指导即可处事草率，没有创新没有能力，无太多创新
能分清主次草率行事、不分轻重程序零乱、不知轻重
理
反应灵活、一次即能领会
解
领会较快、需少量的督导
反
每一点指示均需指导
应
需不断督导、才能逐步领会
力
反应迟钝、不能领会
发工展
潜力
知识、涵养俱优，极具发展潜力具有相应学识、涵养，具发展潜力
有学识、涵养，可以培养知识、涵养稍有不足，不宜培育训练
欠缺学识、涵养、不具发展潜力
5-7
8
4-5Leabharlann 0-311-129-11
7-9 12
6-7
0-6
10
7-9
6-7 10
5
0-4
10
7-9
6-7 10
5
0-4
考核日期:
年月日
分值段
最高分
自评分数
第一考核分数
第二考核分数
人事考评分数
总评均分
14-15
11-14
9-11 15
7-9
0-7
11-12
7-10 12
5-7
0-5
10
7-9
6-7 10
5
0-4
7-8
5-7

新员工转正考核表

新员工转正考核表员工转正申请表申请日期: 年月日申请人部门现任职务入职时间年月日转正申请陈述试用期工作总结试用期员工转正审批表一、基本情况:拟转正人所属部门试用岗位入职时间年月日考核评议时间年月日二、考核评议情况说明姓名所属部门职务与被考核评议人关系考核评议结论同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正同意转正 ?不同意转正三、审批意见定性描述:直接主管上级意见 ?同意转正 ?不同意转正签名: 年月日定性描述:部门负责人意见同意转正 ?不同意转正签名: 年月日试用期间出勤及奖惩情况汇总说明:1、出勤:迟到、早退次; 旷工天/ 次;事假天;病假天; 其他。

2、处罚:通报批评次;警告次;记过次;记大过次;经济处罚次;其他。

3、奖励:通报表扬次;记功次;记大功次;物质奖励次; 其他。

统计: 核实: 人力资源部门意见定性描述:同意转正建议转正级别和工资 ?不同意转正签名: 年月日定性描述:总经理意见同意转正转正级别和工资 ?不同意转正签名: 年月日试用期员工阶段工作考核表(部门经理、主管、核心岗位适用) 姓名: _ 岗位: _ _ 得分: _ _ 考核日期:项目及考核内容配分自评上级审核善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15灵活运用部署顺利达成工作计划和目标 13-14 领导能力尚能领导部署勉强达成工作计划和目标 11-12 15% 不得部署信赖，工作意愿低沉 7-10 领导方式不佳，下属经常不服或反抗 7以下策划有系统，有经验，工作能力强 15尚有策划能力，工作能力求改善 13-14 策划能力称职，工作尚有表现 11-12 15% 只能做交办事项，不知策划改进 7-10缺乏策划能力，须依赖他人 7以下能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 15能胜任工作，效率较高 13-14 工作任务及效率工作无误期，表现符合标准 11-1215% 勉强胜任工作 7-10工作效率低，时有差错 7以下有积极责任心，能完全达成任务，可放心交代工作 15具有责任心，能达成任务，可交付工作。

员工转正考核表范例示范

员工转正考核表范例示范(注：以下摘取其中的几部分内容，以示范员工转正考核表范例)员工信息员工姓名：XXX入职日期：XXXX年XX月XX日部门：XXX部门岗位：XXX岗位考核内容1. 工作表现根据工作职责要求，对员工在工作中的表现进行评估。

1.1 业务能力：根据员工在过去6个月内的工作表现，评估其在所在岗位所需的专业技能和知识水平。

具体考核标准如下：评估指标评分专业知识掌握程度 /10工作方法与流程掌握程度 /10解决问题的能力 /10学习能力 /10合作与沟通能力 /10总分 /501.2 工作态度：根据员工在过去6个月内的工作态度，包括工作主动性、责任心、积极性等进行评估。

具体考核标准如下：评估指标评分工作态度 /10沟通与合作能力 /10出勤纪律 /10其他 /10总分 /401.3 工作效率：根据员工在过去6个月内完成的工作量以及工作质量对其工作效率进行评估。

具体考核标准如下：评估指标评分工作完成情况 /10工作质量和准确性 /10工作效率 /10其他 /10总分 /402. 考核结果根据员工在以上各项考核指标下的表现进行综合评分。

考核指标评分工作表现 /50能力潜力 /40成果贡献 /10总分 /1003. 综合评语根据以上各项考核结果，综合评价员工表现及能力潜力，给出综合评语。

综合评语：XXX员工在过去6个月内表现积极，工作态度良好，具备较强的专业能力和解决问题的能力。

在工作中能够与其他团队成员积极合作，并且能够按时完成工作任务。

有较强的学习能力，在不断地提升自身能力。

各项考核指标得分较高，展现出较好的工作效率。

总结员工转正考核表是对员工在试用期内工作表现的全面评估，能够客观地反映员工的工作能力和潜力。

通过考核结果，可以为公司决策提供依据，同时也能给员工提供进一步的发展方向和目标。

试用期员工转正考核表(通用版)

试用期员工转正考核表
【新员工信息】
新员工姓名：
部门：职务：导师：
入职日期：考核日期：
表一：部门培训反馈表
培训目标
时间
培训内容
培训方法及效果
表二：新员工转正测试题
表三：新员工自我评价及导师评价表
以下部分由新员工填写
自我评价：（在工作中的主要收获、工作适应程度、工作态度、工作计划等）
建议及意见：（包括公司各项规章制度、工作流程、工作环境、福利待遇等）
以下部分由导师填写
导师意见及建议：
该员工在实际工作中操作考核分值：
完全胜任该岗位要求：21-30分□＿＿＿＿
基本胜任该岗位要求：11-20分□＿＿＿＿
不能胜任该岗位要求：1-10分□＿＿＿＿
导师签名：日期：
表四：综合考评表
考勤情况
出勤情况
（天、次）
病假
事假
迟到
早退
旷工
参考标准
病事假一次扣1分；迟到早退一次扣2分；旷工一次扣5分
以下部分由部门主管填写
很少满足期望1分
基本满足期望2分
完全满足期望3分
超出期望
4分
1、对本公司企业文化的了解程度
2、专业知识水平及实际应用
3、工作态度的积极性主动性
4、工作效率及计划性
5、工作量的承受力
6、个人工作方法的合理性
7、对工作重点的把握情况
8、员工间团队协作精神
9、独立工作的能力
10、沟通和思考的能力
部门主管意见及建议：（该员工的优势、不足、应关注方面、应培养方向等）
主管签ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：日期：
新员工试用期转正考核综合评定结果：
笔试考核分（满分30分）：

新员工试用、转正、调薪考核表

学习
不断学习工作有关的新知识，
满足现状，不思进取。(3-4分)
意
接受新观念的能力。8分
能运用所学的知识，做好本职工作。
识
(5-6分)
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。(7-8分)
经常关心自我利益，写合作共事有困难。 (1-2分)
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。
合作性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
(3-4分)
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。 (5-6分)
以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影响。(7-8分)
缺乏工作热情，工作不主动。(1-3分)
勤奋性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。8分
能够遵守工作纪律，完成工作任务。 (4-6分)
工作勤愿认真，经常提前完成工作任务。
基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。(5-6分)
主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。(7-9分)
主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并
遵守公司的各项规章制度。(10-12分) 由于缺乏知识、经验，不能给予具体难以胜
任的工作。(1-3分)
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。 (10-12分)
得分
新员工试用、转正、调薪考核表
判
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。
断
(1-3分)
能力断
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分
判断过程需要较长时间，并偶有失误。 (4-6分)
能
判断正确、迅速。(7-8分)
力
常常在困难面前退缩。(1-2分)

新员工试用期转正考核表五篇

新员工试用期转正考核表五篇篇一：新员工试用期转正考核表
篇二：新员工试用期转正考核表
新员工试用期转正审批表
新员工试用期工作总结
篇三：新员工试用期转正考核表
新员工试用期满转正申请表
篇四：新员工试用期转正考核表
XX经济技术开发区天创源商品混凝土有限责任公司
新员工试用期满考核表
篇五：新员工试用期转正考核表
新员工试用期考核表（一）
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果
新员工试用期考核表（三）
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试用期员工转正考核表

□差，有6次以上请假，经常出现无法及时联系上的情况；
2．工作态度
□很好，积极主动学习，创造性的完成工作；
□好，较为积极主动完成本职工作；
□一般，能在监督指导下完成工作；
□差，持有观望态度，需反复督促完成工作；
3．工作效率
□效率高□效率良好□效率一般□效率低
4、客户满意度
□很好□好□一般□差
5、培训考核效果
□很好□好□一般□差
试用期业绩指标：
指标达成情况：
直接上级总结：
□提前转正□到期转正□延迟转正延迟试用时间：
□不予转正
签字：年月日
分管领导意见：
签字：年月日
人力资源部意见：
签字：年月日
公司领导审批意见：
签字：年月日
试用期员工转正考核表
姓名
部门
岗位
入职时间
考核周期
入职培训成绩
入职资料是否齐全：□齐全□不齐全
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾）
1．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ勤情况
□全勤，无病事假及无法及时联系上的情况；
□良好，有3次以内请假情况，提前说明原因；
□一般，有3次以上6次以下请假情况，偶尔出现无法及时联系上的情况；

(完整)试用期员工转正考核表

试用期员工转正考核表
（总部员工适用）
提Array示：
总部
员工
由其
人力
资源
部负
责组
织面
谈。

转正
面谈
须于
转正
前10
个工
作日
内完
成。

注：
1、此
表适
用于
总部
试用
期员
工，
考核
以任
职人
岗位
任职
资格
标准
为
主，
由任
职人
的部
门经理负责。

2、实际操作由任职人部门经理按《任职资格评定表》对任职者评估,并将评估表发至人力资源部备案。

3、副经理级及以上员工转正由分管高管审批，副总经理级及以上员工转正须报总裁审批。

试用期员工转正考核表 (省区分公司员工适用）
本考核以任职人工作业绩考核为主，由任职人直接上级根据岗位性质设定评估考核方式并请将考试内容及评估结果附后。

人力资源部编制。

新员工转正答辩考核表(行政类)

2
5
回答问题的准确性及应变能力
◆回答问题准确并能指出关键点；
◆有较强的现场应变能力。
1
总分
二、评委意见：□通过□不通过
优点：
不足：
考核人：日期：
新员工转正答辩考核表（行政类）
转正申请人：加权总分：
一、评价分数
序号
评价要素
评价要求
加权
分数（1-10）
1ห้องสมุดไป่ตู้
工作流程理解与执行
掌◆把握基础工作流程；
能◆能够抓住工作重点；
对◆对工作流程有正确的理解及执行；
对◆对管理的事务有清晰的认识；
4
2
企业文化认可度
◆较强的服务主动性及奉献精神；
◆对公司政策正确理解及执行。
1
3
工作中的问题及解决方案
◆对工作流程较为熟悉，并能指出自己的想法及思路；
◆能够抓住工作重点；
◆工作规划切实可行，有创新。
2
4
演讲能力
◆口齿清楚、表达流利、描述明白、介绍大方；◆谈吐思路清晰、有条理，具备较好的分析、推理、判断能力；
◆能够很好地准备并且作结构流畅、富有效率的演讲，在演讲中观察听众的行为，并且根据来自听众的口头或非口头信息来调整演讲过程或方式。

转正考核表

试用员工转正考核表姓名：部门：职位：入职时间：一、组长考核项目：（总分100分）考核项目评级评分1、理解能力着重考核员工能否理解上级指示，并迅速作出有效判断，能否良好的理解、接受新概念。

Ⅰ–对待工作可以正确的理解到表象和深层次的含义，不需要上级多加指点；Ⅱ–会分析业务，但是不能分析道很深的层次；Ⅲ–分析业务，但仅仅得到表象；Ⅳ–在他人的指点下才能得到结论；Ⅴ–不对业务进行任何分析□10□8□ 6□ 5□ 32、沟通能力着重考核员工与客户间的谈判、沟通能力，与上下级、同事间的交流、信息传递的能力。

Ⅰ–沟通能力强Ⅱ–沟通能力良好Ⅲ–沟通能力尚可Ⅳ–沟通能力一般Ⅴ–沟通能力应加强□10□8□ 6□ 5□ 33、自身所具有的业务水平考察员工在开展工作的顺利程度。

Ⅰ–精通本职工作，有丰富经验、适应能力强，能独立实施工作；Ⅱ–对本职工作较为熟练，能较为顺利的开展工作Ⅲ–业务水平一般，可以将工作开展下去；Ⅳ–勉强将工作进行下去；Ⅴ–不能胜任工作。

□10□8□ 6□ 5□34.接受任务的态度着重考核员工接受任务情况和投入工作的热情。

Ⅰ–积极主动接受任务，并迅速自主地开展工作；Ⅱ–主动接受任务，并按任务要求开展工作；Ⅲ–被动接受任务，但一旦接受任务后会主动按任务要求进行工作Ⅳ–被动接受任务，在领导督促下工作；Ⅴ–对待任务有抵触情绪不能主动工作□10□8□ 6□ 5□ 35.制定适当的工作计划着重考察制定计划的主动性和完成性。

Ⅰ–能主动制定工作计划，并总是能将计划进行细分，甚至分解到每一天的工作上，并能有效完成；Ⅱ–制定不太详细的工作计划，并按照计划实施；Ⅲ–马虎制定工作计划，勉强按照计划工作；Ⅳ–不制定计划，在上级的督促下工作；Ⅴ–无计划，工作也无法开展。

□10□8□ 6□ 5□ 36.对待错误的态度考察员工在发现现有工作方法不足，是否可以积极努力改善，并迅速适当地处理工作中的失误。

Ⅰ–善于积极主动发现不足，勇于打破常规，并创造性的改进；发生问题时，可以马上做出判断，并做出反应，自己解决或转交他人解决问题；Ⅱ–会发现问题，但是不能分析出问题的根源，因此在解决时有不彻底的现象发生；Ⅲ–从不主动发现问题；但在问题发生时可以及时处理；Ⅳ–勉强能够解决问题；Ⅴ–难以自行解决失误。