硕士 博士 经验
读博经验 一个直博生五年博士生涯的心路历程
读博经验一个直博生五年博士生涯的心路历程如今，直博生已经是高校博士生中很大的一个群体了，也是高校科研队伍中一股不可或缺的中坚力量。
直博生一下子从本科跃入博士阶段，机遇与挑战并存，一起跟着小P君来听听一位刚毕业的直博生的心路历程吧！距离博士论文答辩已经过去20多天，也顺利通过了学校的学位审核，从读博期间的万分煎熬到答辩后的彻底解脱好像就是瞬间的事。
所以在此写下五年博士生涯的心路历程作为回馈，希望能给正在读博的同学一些正能量，也给将要读博的同学一些建议。
我本科就读内地985高校的某工科专业，本科毕业保送至上海某985高校直接攻读博士学位。
这段看似顺利的经历滋生出一个问题，在博士前三年一直困扰着我，就是到底自己适不适合读博士。
而且在平时和同学交流中我发现相比于执着考研的同学，很多保研的同学其实在念研究生前没有想的很清楚。
尤其是和我一样直博的同学更是如此，因为没有经历过硕士阶段的科研生活，对怎么做科研，可能碰到的问题等都认识浅薄，这也是导致后面我在遇到诸多科研问题时总是手忙脚乱且容易急躁不安的主要原因。
总体来说，博士的第一年是非常忙碌的，既要上硕士的课也要上博士的课，然后就是和导师讨论后面的博士课题，做一些文献调研等等，这也是我第一次体会到科研不易，因为我对做课题这件事的认识仍然停留在本科时期老师学生之间那种“教与学”的关系上，所以第一年过的非常磨人，我确实花了很多力气让自己适应到科研工作中来。
从第二年到第五年这四年就基本全身心投入科研了，个中辛苦相信正在念博士以及已经博士毕业的同学都深有体会，只是每个人性格各异，经历不同。
对于我个人来说，四年来科研上的成就不算突出，但身心确实得到了很多锻炼，虽然我也不确定以后会不会走科研道路，但我相信博士阶段的锻炼对于今后任何岗位的工作都是多有裨益的。
这个帖子里我会结合自己的一些经历给大家一些建议，希望对大家有用。
1.与其对导师期待过高不如多向同门请教无论如何我们得要感谢导师的知遇之恩。
博士小初总结经验
博士小初总结经验引言博士生活无疑是一个充满挑战与机遇的阶段。
作为一个刚刚进入博士阶段的小初，我在过去的几年中积累了一些经验和教训。
通过总结这些经验，我希望能够为其他即将进入博士阶段的学生提供一些有益的参考。
设立明确的目标博士阶段是一个相对较长的时间段，如果没有明确的目标和计划，很容易迷失方向。
在我刚开始博士生活的时候，我并没有设立明确的目标，结果导致了一系列的问题和困惑。
因此，我建议在进入博士阶段之前，首先要明确自己的目标。
这个目标可以是学术方面的，也可以是个人发展方面的。
无论是什么样的目标，关键是要有一个明确的方向，这样在博士期间就可以有目标地前进。
寻找合适的导师选择一个合适的导师对于博士生活的顺利进行至关重要。
一个好的导师不仅能够给予学术上的指导，还可以提供心理上的支持和激励。
在选择导师时，我建议考虑以下几个方面：1.导师的研究领域是否与自己的兴趣相符2.导师的指导风格是否适合自己3.导师是否有良好的声誉和研究成果注重学术交流与合作在博士阶段，学术交流和合作是非常重要的。
通过参加学术会议和研讨会，我们可以与其他研究者进行交流，分享自己的研究成果，获取新的灵感和思路。
此外，与他人合作研究也有助于加快科研进度和提高研究成果的质量。
因此，我建议博士生要积极投身于学术交流和合作中。
保持良好的工作生活平衡博士生活常常是忙碌而紧张的，但是我们也需要保持良好的工作生活平衡。
长时间的工作和学习可能会造成身心疲惫，影响研究效果和生活质量。
因此，我建议博士生要定期进行休息和放松，参加一些兴趣爱好的活动，与家人和朋友保持联系。
保持良好的工作生活平衡不仅对自己的健康和幸福有好处，也有助于提高研究效率和质量。
总结与展望博士阶段是一个全新而充实的阶段，需要我们面对各种挑战和困难。
通过总结我自己的经验，我认识到设立明确的目标、选择合适的导师、注重学术交流与合作以及保持良好的工作生活平衡等因素对于博士生活的顺利进行非常重要。
博士经验总结范文
作为一名即将完成博士学位的学生，回首这段充满挑战与收获的时光，我不禁感慨万分。
在这篇经验总结中，我将从学术研究、个人成长、时间管理和社会实践四个方面，对自己在博士阶段的经历进行梳理和反思。
一、学术研究1. 确立研究方向：在博士阶段，我首先明确了自己的研究方向，即结合所学专业知识和个人兴趣，选择了具有创新性和实际应用价值的研究课题。
2. 文献综述：为了深入了解研究领域的前沿动态，我广泛阅读了国内外相关文献，并对其进行了系统梳理和分析。
3. 实验与数据分析：在研究过程中，我熟练掌握了实验技能，并能够运用统计学方法对实验数据进行处理和分析。
4. 论文发表：在导师的指导下，我成功发表了多篇学术论文，这不仅提升了我的学术地位，也为我的博士生涯增添了光彩。
二、个人成长1. 自我认知：在博士阶段，我不断反思自己的优缺点，努力提升自身综合素质，为实现人生目标奠定基础。
2. 沟通能力：通过与导师、同学和业内人士的交流，我学会了如何有效地表达自己的观点，并具备了较强的沟通能力。
3. 时间管理：在紧张的学术研究中，我学会了合理安排时间，确保各项任务按时完成。
4. 耐心和毅力：面对研究过程中的困难和挫折，我始终保持耐心和毅力，最终取得了丰硕的成果。
三、时间管理1. 制定计划：为了确保博士阶段的研究进度，我制定了详细的时间计划，并严格按照计划执行。
2. 优先级排序：在面对多项任务时，我学会了根据任务的重要性和紧急程度进行优先级排序，确保关键任务得到及时完成。
3. 避免拖延：在时间管理过程中，我努力克服拖延症，提高工作效率。
4. 休息与调整：在紧张的研究之余，我注重休息与调整，保持良好的身心状态。
四、社会实践1. 参加学术会议：在博士阶段，我积极参加国内外学术会议，与同行交流研究成果，拓宽视野。
2. 实习经历：通过实习，我将所学知识应用于实际工作中，提升了自身的实践能力。
3. 志愿服务：在课余时间，我积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
读数学博士的经历
读数学博士的经历
读数学博士的经历是一次既富有挑战又充满成就感的旅程。
我深感这是一个磨砺思维、锻炼意志、提升自我认知的过程，同时也是一个不断发现数学之美、探索未知领域的过程。
首先，读数学博士需要扎实的数学基础。
在博士阶段，我深入学习了代数、几何、分析等多个数学分支，掌握了更加深入和系统的数学知识。
通过不断地学习和实践，我逐渐形成了自己的数学思维方式和解题方法，为解决复杂的数学问题提供了有力的支持。
其次，读数学博士需要具备严谨的科研素养。
在数学领域，科研是非常重要的一部分。
我通过参加科研项目、撰写学术论文等活动，不断提升自己的科研能力和学术水平。
在这个过程中，我学会了如何独立思考、如何发现问题、如何设计实验、如何分析数据等科研技能，这些技能不仅对我的学术研究有帮助，也对我的未来职业发展有着深远的影响。
此外，读数学博士还需要具备坚韧不拔的毅力和耐心。
在博士阶段，我面临着巨大的学术压力和时间压力。
有时候，我会遇到难以解决的问题或者遭遇挫折，但我总是能够保持积极的心态和乐观的态度，不断地尝试新的方法和思路。
通过不断地努力和坚持，我最终克服了困难，取得了令人满意的成果。
总的来说，读数学博士是一次非常宝贵的经历。
在这个过程中，我不仅学到了丰富的数学知识和科研技能，还锻炼了自己的意志和毅力。
我相信，这些经历将对我未来的学术研究和职业发展产生积极的影响。
硕转博经验交流材料
硕转博经验交流材料尊敬的评委老师们：大家好！我是一名热爱学术研究的硕士研究生，今天我很荣幸能够站在这里与大家交流我的硕转博经验。
在我敲开博士生研究生院的大门之前，我是一名硕士研究生。
选择硕士研究生的时候，我有过迷茫，但最终还是选择了继续深造的道路。
首先，我想分享一下我为什么选择了从硕士转为博士。
在攻读硕士学位期间，我对研究工作产生了极大的兴趣，并且取得了一些令我满意的研究成果。
这让我对进一步深入研究更加有信心和动力。
而且，在和一些博士研究生的接触中，我感受到了他们深厚的学术氛围和研究能力的提升，这激励着我去追求更高的学术目标。
当我决定去攻读博士学位时，我面临了一些困难和挑战。
首先是选题问题。
作为一名转博士生，我选择的研究方向需要和硕士阶段的研究方向有所不同，这给我带来了一定的困扰。
通过和导师的交流和学术论坛的参与，我最终确定了我的博士研究方向，并制定了详细的研究计划。
其次是学习压力。
博士阶段的学习和研究要求更高，所以我需要更加努力地学习和实践。
我制定了详细的学习计划，并积极参与学术会议和研讨会，提升了自己的学术能力和研究水平。
在转为博士研究生之后，我面临了更多新的挑战。
首先是搭建实验设备的问题。
我的研究需要使用一些高端的实验设备，但由于预算有限，我需要自己搭建实验设备。
为了解决这个问题，我积极与其他实验室合作，并亲自动手进行实验，最终解决了这个困扰。
此外，我还积极参与国际学术交流活动，提高了自己的学术视野和英语应用能力。
转为博士研究生是一段极具挑战性的经历，但在这个过程中，我也受益匪浅。
我学到了如何提高学术研究能力，如何进行科学合作，如何解决问题等重要的实践技能。
此外，我也锻炼了我的自主学习能力和抗压能力。
这些宝贵的经验和技能将对我未来的学术发展和职业发展产生重要的影响。
总而言之，从硕士转为博士是一次具有挑战性和充满机遇的经历。
通过我的努力和持续的学习，我相信我将能够在博士阶段取得更好的学术成果，并为将来的科学研究做出更大的贡献。
硕转博经验交流材料范文
硕转博经验交流材料范文硕转博经验交流材料范文尊敬的导师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今年计划报考您的博士研究生项目。
非常荣幸能够在这个机会向导师和同学们分享我从硕士转博士的经验与感悟。
首先，我想分享一下我从硕士转博士的动机和理由。
在读硕士期间，我对我的研究方向产生了浓厚的兴趣，并且在硕士论文的研究过程中取得了一定的成果。
然而，我发现硕士课程的时间非常有限，我还有很多有待深入探究的问题和想法。
同时，我渐渐意识到，博士学位对于我未来从事科研工作的发展至关重要。
因此，我决定申请转博士，以便能够更深入地研究我的兴趣领域，并且在科研能力上取得更大的突破。
在进行硕士转博士之前，我做了详细的规划和准备。
首先，我对自己进行了全面的能力分析，找出了自己的短板和不足之处，并制定了提升计划。
其次，我广泛阅读了相关文献材料，了解最新的研究进展和前沿领域，并确立了自己的研究方向和课题。
然后，我联系了一些有关领域的专家学者，寻求他们的指导和建议，并取得了一些有关研究课题的初步合作机会。
最后，我准备了一份详细的转博士申请材料，包括个人陈述、研究计划、推荐信等，以展示自己的研究潜力和对科研的热情。
在申请过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先，由于我之前的硕士研究成果相对较少，我需要更多的证据来证明自己的研究能力和潜力。
因此，我主动参与了一些科研项目，并取得了一些新的研究成果，以增加我的竞争力。
其次，在与导师面谈时，我积极主动地表达了自己对研究领域的兴趣和想法，以及未来的研究计划。
最后，在与同学们的交流中，我了解到他们在研究经验和科研方法方面有很多宝贵的经验和建议，我虚心倾听并不断学习。
通过这次硕转博的申请过程，我得到了一些宝贵的经验和感悟。
首先，深入了解自己的兴趣和研究方向是非常重要的。
只有对自己的课题充满热情和兴趣，才能够坚持不懈地进行深入研究。
其次，与专家学者保持密切的联系和交流，能够帮助我们及时了解最新的科研进展，并得到专业的指导和建议。
高校博士经验交流发言稿
大家好！我是XX大学XX学院的一名博士研究生，非常荣幸能在这里与大家分享我的博士经验。
在过去的几年里，我在学术研究、实践锻炼、个人成长等方面取得了一些成绩，也希望借此机会与大家交流心得，共同进步。
一、坚定信念，明确目标作为一名博士研究生，首先要明确自己的研究方向和目标。
在攻读博士学位的过程中，我始终保持对学术的热爱和追求，坚定信念，勇往直前。
以下是我总结的几点经验：1. 选择一个自己感兴趣的研究领域，这样才能保持学习的热情和动力。
2. 确立明确的研究目标，为自己的学术生涯设定方向。
3. 不断调整和优化目标，使自己在追求学术的道路上更加坚定。
二、勤奋学习，夯实基础博士学位的学习要求我们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
以下是我的一些学习心得：1. 系统学习专业知识，掌握学科前沿动态。
通过阅读经典教材、学术论文，了解本领域的最新研究进展。
2. 注重跨学科学习，拓宽知识面。
在学术研究中，不仅要关注本专业，还要关注相关领域的知识，以便更好地开展研究。
3. 重视实验技能和数据分析能力。
在实验室里，要熟练掌握实验操作技能，提高数据分析能力，为学术研究提供有力支持。
4. 参加学术会议，与同行交流。
通过参加学术会议，了解行业动态，拓宽人脉，提高自己的学术影响力。
三、实践锻炼，提升能力博士学位的培养不仅注重理论知识，更强调实践能力的培养。
以下是我的一些实践经验：1. 参加科研项目，锻炼科研能力。
在导师的指导下，积极参与科研项目，提高自己的科研素养。
2. 担任助教或讲师，锻炼教学能力。
通过教学实践，提高自己的沟通、表达和教学组织能力。
3. 参加社会实践，了解行业需求。
通过社会实践，了解行业发展趋势，为自己的职业规划提供参考。
四、培养团队精神，学会合作博士学位的学习过程中，团队合作至关重要。
以下是我对团队合作的几点体会：1. 尊重他人，团结协作。
在团队中，要尊重每个人的意见，发挥团队整体优势。
2. 分享经验，共同进步。
中国科学院大学（中科院、国科大）硕士英语和博士英语考试经验
中国科学院大学（中科院、国科大）硕士英语和博士英语考试经验中科院统考的英语的公认的高难度，比如中科院、社科院以及北大都是出了名的难过英语线的学校。
国科大（中国科学院大学，中科院）硕士英语和博士英语考试都不简单。
多做真题才是最好的提分方法。
国科大英语分成一卷和二卷，一卷主要是选择题，二卷是主观题（翻译和写作）。
一卷的40个选择题是重中之重。
建议在考试的时候先浏览一下翻译&写作，如果熟悉且胸有成竹的话先完成这部分，然后才做阅读，还是先浏览一下没有熟悉的内容，没有就从头开始做，遇到难啃的骨头就先标记进度然后先往下做。
2022年年改为线上考试，卷一有明确的规定时间（大概110分钟），到点自动交卷之后才能答卷二，而且六选五的题，线下考试如果有两个空不确定，可以蒙同样的答案（保证正确率，不要赌运气），但是线上考试一个答案只能填一个空，是不能多个空填同一选项的。
线上考试的好处就是二卷的时间比较充裕，作文都是打字所以写的比较快，而且翻译写的是中文，作文写英语的时候也能用输入法。
2023年还没有通知，但是备考的方式并不会有太大影响。
真题可以淘宝上搜“中科院博士英语”（包括绿色单词书），反复做近十年的真题。
建议尽早复习，至少一到两个月，因为还要复习专业课。
可以先做17、18年的真题感受下难度，之后制定一下复习计划，真题里有些单词会经常出现的，这种单词是一定要会的，做题的时候配合着背单词效果比较好，然后再做更早的真题，做好错题分析，临到考试前两周再做近几年的真题就行。
为了考试的时候不过分紧张，我基本提前两周严格按照考试作息，提前吃好饭，上好厕所，用答题卡给自己模拟考试，就用近几年的真题（19年-21年），翻译和作文也是都直接写出来，之后给自己批改，模拟完之后，自己能不能过线其实是已经有数了的。
英语应试记住一点，你的最终目的是得分，不是把题看懂。
不管线上线下考试，推荐答题顺序，先阅读，再完型，最后单选，单选普遍都是错一半左右，一般水平下，单选正常做题和直接蒙的分数不会差很多，因为0.5分一个，不算太多。
博士经验交流发言稿
大家好！很荣幸能够在这里与大家分享我的博士经验。
回顾我的博士生涯，感慨万千。
今天，我想从以下几个方面与大家交流：一、明确目标，坚定信念在博士阶段，首先要明确自己的研究目标和方向。
这需要我们对自己的研究领域有深入的了解，同时也要关注行业动态和前沿技术。
明确目标后，我们要坚定信念，勇敢面对挑战。
在研究过程中，可能会遇到种种困难，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够取得成功。
二、广泛阅读，积累知识博士阶段，我们需要掌握扎实的理论基础和丰富的实践经验。
这就要求我们广泛阅读国内外相关文献，了解研究领域的最新进展。
在阅读过程中，要学会归纳总结，提炼核心观点。
同时，要注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际问题中。
三、勤奋钻研，勇于创新博士研究需要我们具备较强的创新意识和能力。
在研究过程中，我们要勇于质疑，不断探索新的研究方向。
遇到问题时，要善于思考，敢于尝试。
同时，要善于与导师、同学交流，汲取他人的意见和建议，提高自己的研究水平。
四、严谨治学，注重细节在博士阶段，我们要严谨治学，追求卓越。
在实验、论文撰写等环节，要注重细节，力求做到精益求精。
严谨的治学态度不仅能够提高研究质量，还能培养我们的耐心和毅力。
五、团队协作，共同进步博士研究是一个团队合作的过程。
我们要学会与他人合作，共同完成研究任务。
在团队中，要学会倾听、沟通和协调，发挥自己的优势，为团队贡献力量。
同时，要关注团队成员的成长，共同进步。
六、保持身心健康，享受生活博士阶段的学习和生活压力较大，我们要学会调整心态，保持身心健康。
在忙碌的研究之余，要适当放松自己，享受生活。
这样，我们才能以更好的状态投入到博士研究中。
总之，博士阶段是我们人生中宝贵的经历。
在这里，我们不仅学到了知识，还收获了成长。
我相信，只要我们坚定信念，勤奋努力，就一定能够在博士阶段取得优异的成绩。
最后，祝愿大家在博士生涯中取得丰硕的成果，共创美好未来！谢谢大家！。
博士三年经验(文章篇)
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博士三年
在读博士期间，经历了无数的辛酸、苦恼和忧愁，也因文章的接收而喜悦。
刚开始读的时候，没有目的，就像是无头苍蝇到处乱撞，浪费了大量的宝贵时间。
还好及时发现了问题，改变了研究方向，改变了做事方法，才得到了今天的回报。
都说万事开头难，这话一点都不错。
第一篇SCI文章是最难的，写起来困难，一旦意见回来，回答起来更是不知怎么办，有的问题十分尖锐，问到了要害，甚至没办法回答，都有放弃的心思，还好当时有老婆的鼓励和帮助，才克服了难关，并通过查阅大量的文献把问题都解决了。
攻克了第一篇，接下来就顺利多了。
也完成了从Journal of Applied Polymer Science 到Polymer的过度，感到了经过辛苦努力得到成果的喜悦。
现在把这些年来的经验总结归纳如下：
一、看文献（先中文，后英文）
1.先对专业知识进行足够了解后，再看英文文献
2.看英文文献，不一定数量多，可以精选相关的文献精读
3.适当的追查引文，找到最初解释，不能片面理解
4.做好记录，方便以后查找
二、做实验（先模仿，后创新）
1.找已成功的案例，模仿实验，熟悉实验过程
2.对实验步骤、操作、条件熟悉后，开始自己的试验
3.先作计划，设计好实验，不能盲目
4.做好实验记录，现象、结果等记录详细、明了，以便以后查找原因或对比
5.经常把系列实验数据总结，进行阶段性对比及计划
三、写文章
1.列出文章提纲，按部分、分块集中写
2.有针对性，围绕数据规律、实验现象找文献，解释实验数据规律、实验现象
3.创新性、系统性、实用性的东西是必要的
总之，成果是平时实验积累起来的，没有捷径。
一个博士生进修感受和经验的总结
博士既需要信心又需要恒心，同时要耐得寂寞，抛弃社会的诱惑和思想的杂念。
读博是赌博还是修行？更多的观点认为:读博是一种责任，对自己，对父母，对自己未来的孩子………也是对整个国家，整个社会。
平时的努力，是为了有所创新，而这样的创新最好是可以直接解决某个社会问题。
人一生就那么短，能为他人、为社会留下一些知识财富是一件多么幸福的事，哪怕多年以后我们的名字已经变得无人可知………有了这样一种责任感，读博再苦再累，多年之后想起来，也是值得的。
博士阶段学习也算是人生中一笔难得的财富，一段难忘的经历吧。
沉下心来，耐得住寂寞。
当别人花前月下，当别人纸醉金迷时你需要放得下一切来为自己的目标努力。
但对于对学术、读书、研究有兴趣的人，读起来会轻松些，因为有成就感、有乐趣！二、博士成长过程博士生的成长过程要经历三个重要的环节：挑选关、培养关、考核关。
（一）挑选关学术研究是一个“由此及彼”的过程，更依赖于研究者在已有条件的基础上进行创新、进行发现的能力。
能力辨识需要一个长时间的综合考察过程，针对导师与素未谋面的“准博士”之间的信息不对称，公开发表论文的数量与质量、以及复试环节的面试应当成为重要的考量标准。
（二）培养关新的思想和方法绝非仅靠读文献就能完全复制的，而且文献往往存在一定的时滞，很难把作者最新的思想点表现出来。
学术会议提供了另一条与不同学者进行交流的机会，特别是争辩或者“头脑风暴”往往更能激发不同人之间的思想火花，产生新的创作灵感。
不管是社会科学领域，还是自然科学领域，闭门造车对于学术能力的培养是不利的。
因而为博士研究生提供更多的学术交流机会，对于完善思维习惯、提升学术能力是非常有益的，应当和撰写论文、多研读文献一同成为提升培养质量的三个关键环节。
（三）考核关现在的博士培养单位，一般都有在核心期刊公开发表一定数量论文的要求，有学者认为应当取消这一要求，引导博士生把更多的精力放到完成毕业论文上。
从期刊发展的路径看，高质量的学术期刊越来越规范，在高质量的期刊上发表论文是一个研究者学术能力的重要考核标准。
高校博士研究生生活与科研经验分享
高校博士研究生生活与科研经验分享在高校攻读博士学位是每个研究生的梦想，但在这个过程中需要面对的挑战和困难也是不容忽视的。
作为一名经历了研究生生活的博士，我想与大家分享一些我的亲身经历和科研经验。
1. 适应新环境攻读博士学位意味着进入了全新的研究领域和学术圈子，需要适应新环境。
初期，我遇到了很多困难，如语言的不同、文化的差异等。
然而，通过与同学和导师的交流，我逐渐适应了新环境，并积极主动地融入学术圈子。
2. 学会时间管理博士生活非常忙碌，有各种各样的学术任务需要完成。
因此，良好的时间管理能力是必不可少的。
我学会了合理规划时间，制定每日的任务清单，并根据优先级完成任务。
这有效地提高了我的学习和科研效率。
3. 寻找科研方向博士研究生期间，选择一个适合自己的科研方向非常重要。
我建议在选择科研方向时要根据自己的兴趣和优势，同时考虑目前的研究热点和前沿领域。
选择一个有挑战性和发展潜力的科研方向，将有助于提高研究水平和学术影响力。
4. 加强学术交流在高校攻读博士学位期间，与他人的学术交流非常重要。
参加学术会议、研讨会和学术讲座，与同行学者进行深入的讨论和交流，这将助于拓宽自己的学术视野和增强与他人的合作能力。
此外，积极参与学术活动也能够提升自己的学术声誉。
5. 坚持科研攻读博士学位是一个长期而艰苦的过程，需要坚持不懈的努力。
在面对各种困难和挫折时，要保持积极的态度，相信自己的能力，并不断努力克服困难。
同时，及时总结科研经验，找到失败的原因，不断改进和调整研究方法。
6. 寻求合适的支持在研究生生活中，寻求合适的支持非常重要。
与导师和同学建立良好的合作关系，及时向他们寻求帮助和指导，能够有效地解决遇到的问题。
同时，家人和朋友的支持也是宝贵的，他们的鼓励和理解将为你提供精神上的支持。
7. 平衡生活与学业研究生生活紧张而繁忙，但也应该保持生活与学业的平衡。
合理安排时间，让自己有足够的休息和娱乐，这有助于提高专注力和学术动力。
博士毕业学习经验分享
博士毕业学习经历分享博士毕业学习经历分享博士毕业半年多，觉得有些经历仍然应该给学弟、学弟们分享，供大家在茶余饭后考虑，由于学习过程因人而异，不能一概而论，因而我的经历仅供大家参考。
1.选择一个好导师。
导师是博士学习的带路人，导师好才有时机早日学会做研究。
国内的导师可以分特别多种类型，我只谈两种：行业知名度高V.S学术水平高。
特别多同学在选择导师的时候会考虑导师的行业地位，假设导师是大牛，今后毕业在申报基金工程时会有特别大优势，这个考虑是正确的。
还有同学选导师时主要考虑导师的学术水平，毕竟做研究要有真本领，因而这么考虑也特别对。
因而，最理想的状态是二者兼具。
我在这里只提示一点：预备读博的同学们，选择导师一定要把人品放在第一位，否那么能不能活着毕业都是个特别大的咨询题，这并不是在开玩笑!毕竟咱们读博都不是为了找死!2.博士学习的心态。
来读博士，就该抱着不怕困难困苦的心态。
毕竟读博士是在为人类知识库里添砖加瓦，尽管只是那么一丁点。
想要攀登学术的顶峰，就要做好攀登过程中从悬崖上跌落的预备，而且跌落是常态，你要能抓紧整理行装，预备好再次攀登。
读博最根本的任务确实是学会做研究，换句话说，学会做研究才能做一名合格的博士。
即便学校里学不到，也要想方法自己去学。
尤其是学方向的博士生，建议大家努力去学科学的研究方法、范式，学以致用。
假设你觉得量化方法不适宜你，也要去认真学习质性研究方法，千万不要把主观想象等同于质性研究。
任何一种成熟的研究方法，其背后都有深不见底的理论支撑，必须认真对待，否那么永远找不到做研究的大门。
3.早点学会研究工具，纯熟应用研究工具。
做研究和做设计有特别多类似之处，设计师通过手绘、绘图软件将设计概念转化为设计方案，博士生需要通过阅读文献，提出研究咨询题，再采纳合理的研究方法和正确的研究工具，开展研究。
设计学博士应该学会一些根本的统计软件、质性研究软件、文献计量软件、信息可视化软件等。
这些工具是做研究的根底，因而不管你有多么为难，都应该尽早掌握他们，否那么人家在磨刀砍树，你就只能用牙啃树了。
高校博士经验交流材料范文
高校博士经验交流材料范文高校博士经验交流材料尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX大学的XX，今天非常荣幸能够站在这里向大家分享我的高校博士经验。
首先，我想谈谈追求博士学位的初衷。
从小我对科学研究就有着浓厚的兴趣，我渴望可以深入探索某一个领域的未知，为人类的发展做出一点贡献。
进入高校攻读博士学位，我认为是实现这个梦想的最佳途径。
高校博士学位不仅是一个荣誉，更是一种责任和使命。
在攻读博士学位的过程中，我深切体会到科研的辛苦和艰辛。
博士研究生阶段的学习任务十分繁重，每天需要大量时间进行实验、文献阅读和编写论文。
同时，研究的过程充满了不确定性和挑战，需要不断尝试和调整自己的研究方向和方法。
为了能更好地完成科研工作，我付出了大量的时间和精力，每天都过得十分充实和忙碌。
在进行科研的同时，我也积极参与了多个学术会议和研讨会，与各地的学者进行交流和讨论。
通过与他们的交流，我拓宽了研究思路，了解到了更多前沿的研究动态和技术方法。
这些交流活动也使我结识了很多志同道合的朋友，建立了良好的学术合作关系，并积累了宝贵的学术资源。
除了科研工作，我还参与了一些社会实践和公益活动。
我深知一个优秀的高校博士不仅需要有扎实的学术能力，还需要有广阔的视野和社会责任感。
在大学期间，我积极参与了某某公益组织，并担任志愿者工作。
通过这些实践活动，我学会了如何与不同的人群进行沟通和协作，锻炼了自己的组织和管理能力，也满足了自己为社会做出贡献的愿望。
在博士期间，我逐渐明确了自己的学术兴趣和研究方向。
我专注于某某领域，致力于探索某一领域中的未知问题，并通过实验和理论研究，提出了几个创新的理论模型和方法。
我的研究已经发表在若干高水平的学术期刊，也获得了某某学术会议的最佳论文奖。
这些成果的取得离不开导师和同事们的帮助和支持，同时也是我个人努力的结果。
在博士学位的最后一年，我也开始思考自己的未来发展。
我认为一个博士应当具备丰富的学术研究经验和教育教学能力，才能更好地担当起高校教师和科研人员的角色。
工程项目管理硕士读博
随着我国经济的快速发展，工程项目管理的重要性日益凸显。
作为一名工程项目管理硕士，我有幸进入了博士阶段的学习，这对我来说是一个全新的挑战和机遇。
在此，我想分享一下我在读博过程中的心得体会。
首先，学术研究能力的提升。
博士阶段的学习让我更加深入地了解了工程项目管理的理论体系，培养了我严谨的学术态度和科研精神。
在导师的指导下，我学会了如何查阅文献、分析问题、提出假设和验证结论。
这些能力的提升对我今后的学术研究和工程实践都具有重要意义。
其次，专业知识的拓展。
读博期间，我不仅学习了工程项目管理的理论知识，还涉猎了相关领域的知识，如经济学、心理学、统计学等。
这些跨学科的知识为我提供了更广阔的视野，使我能够从多个角度思考问题，为解决实际问题提供更多思路。
再者，团队合作能力的培养。
在博士阶段，我参与了多个科研项目，与导师、同学和行业专家进行了广泛的交流与合作。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调和分工，提高了自己的团队合作能力。
这对于我今后的职业发展具有很大的帮助。
此外，创新思维的培养。
读博期间，我面临着诸多挑战和难题，需要不断尝试新的方法和思路。
这种挑战促使我勇于创新，敢于突破。
在解决实际问题的过程中，我逐渐形成了自己的创新思维，这对我的学术研究和工程实践都具有积极意义。
最后，自我管理能力的提升。
博士阶段的学习生活节奏较快，任务繁重。
为了确保顺利完成学业，我学会了合理安排时间、提高工作效率。
同时，我也注重身心健康，保持良好的生活习惯。
这些自我管理能力的提升使我能够更好地应对学术和生活的压力。
总之，工程项目管理硕士读博阶段的学习让我受益匪浅。
在今后的学术研究和工程实践中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和综合素质，为我国工程项目管理事业贡献自己的力量。
以下是我在读博期间的一些具体体会：1. 深入理解工程项目管理的内涵和规律，提高自己的理论水平。
2. 结合实际工程案例，总结经验教训，提高自己的实践能力。
3. 关注行业动态，拓宽知识面，培养自己的跨学科思维。
研究生学术经验分享
研究生学术经验分享研究生阶段是一个继续深入学术研究的重要时期，也是学术成长的关键阶段。
在这个阶段，我积累了一些学术经验，希望能与大家分享。
I. 养成良好的学术习惯学术研究需要严谨的态度和方法，而良好的学术习惯是培养这种态度的基础。
首先，建立固定的阅读计划，每天都花时间阅读相关领域的文献资料，及时跟进最新的研究进展。
其次，保持记录笔记的习惯，及时整理并归纳所阅读过的文献，以便加深理解和巩固记忆。
第三，注重写作和表达的训练，培养清晰准确的表达能力。
II. 积极参与学术活动学术活动是展示自己研究成果和学术交流的重要平台。
研究生期间可以积极参与学术会议、研讨会、学术讲座等活动，不仅可以了解最新的研究进展，还可以与同行们交流思想和经验。
争取机会发表自己的研究成果，展示自己的学术能力和研究成果。
III. 寻找合适的导师和团队导师是研究生期间非常重要的指导者和支持者，好的导师可以提供专业指导和学术资源，使自己的研究工作更有方向和价值。
因此，选择合适的导师和研究团队非常关键。
在选择导师时，可以考察其研究方向和成果，并与导师进行面谈，以了解导师对学术研究的态度和指导方式，确保自己与导师之间有良好的沟通和合作基础。
IV. 多展开合作项目学术合作是促进学术发展的重要手段，通过与他人合作，可以拓宽自己的学术视野，共同攻克研究难题。
在研究生阶段，可以主动寻找合作的机会，与其他同学或教师开展合作项目，共同完成研究任务，并与他人进行深入的学术交流。
V. 培养科研批判能力科研批判能力是研究生必备的素质之一。
在学术研究中，往往会遇到不同的学术观点和研究成果，需要具备辨别和评估的能力。
因此，通过广泛地阅读和学术交流，培养自己对学术观点的审视和分析能力，形成自己独立的学术思考方式。
VI. 关注学术道德和知识产权在学术研究中，学术道德和知识产权是必须遵守的原则和规范。
要遵循学术诚信，不得抄袭和剽窃他人研究成果，要注重尊重他人的学术成果和知识产权。
硕士,博士都具备哪些能力或特点呢
硕士,博士都具备哪些能力或特点呢
硕士和博士作为高级学位获得者，各自具备一系列独特的能力和特点。
这些能力和特点不仅体现在学术领域，也适用于工作场合和职业发展。
硕士通常具备以下能力和特点：
1. 扎实的专业知识：硕士阶段的学习使他们在某一特定领域获得了深入的专业知识，具备解决该领域实际问题的能力。
2. 独立思考与研究能力：硕士学习要求他们能够独立进行课题研究，发现问题、分析问题并提出解决方案，这培养了他们的独立思考和创新能力。
3. 实践技能：硕士教育通常包括一定的实践环节，如实习、实验等，使他们在理论基础上具备了实际操作的能力。
4. 团队协作能力：在硕士阶段，学生通常需要参与团队项目，这培养了他们的团队协作和沟通能力。
博士则具备更为深入和高级的能力和特点：
1. 深厚的学术造诣：博士阶段的学习和研究使他们在某一领域达到了极高的学术水平，能够独立开展创新性研究。
2. 高度的逻辑思维能力：博士教育强调对复杂问题的深入分析和逻辑推理，培养了他们严密的逻辑思维和批判性思维。
3. 创新能力：博士通常在学术研究中能够提出新的观点、方法和理论，具备强烈的创新意识和能力。
4. 领导力：在学术团队中，博士通常担任重要角色，具备领导团队、推动项目进展的能力。
此外，无论是硕士还是博士，他们都具备较高的学习能力和自我驱动力，能够不断适应新环境、学习新知识，实现自我提升和发展。
需要注意的是，这些能力和特点并非绝对，个体差异仍然存在。
每个硕士和博士都有自己独特的优势和特点，需要根据具体情况进行评估和判断。
在招聘和选拔人才时，除了关注学历背景外，还应全面考察候选人的实际能力、经验和潜力。
硕转博经验交流材料
硕转博经验交流材料在进行硕转博经验交流材料的写作之前，首先要明确自身经验的背景和所要分享的内容。
以下是一份关于硕转博经验交流的1000字材料示例：尊敬的评委老师们：大家好！我是XXX，目前正在XXX大学攻读博士学位。
首先，我要感谢评委们提供这次机会，让我分享自己硕转博的经验和感悟。
我在攻读硕士学位期间，虽然获得了一定的研究成果，但我逐渐觉得硕士学位已经无法满足我日渐增长的学术渴望和追求。
因此，在完成硕士学业后，我决定转为攻读博士学位。
首先，我想谈谈我转为博士学位的初衷和动力。
在攻读硕士学位期间，我意识到自己的研究兴趣和潜能远未得到充分发挥，仍有很多问题和课题亟需探究。
此外，我也希望能够更深入地参与学术界的研究讨论和交流，提升自己的学术能力和广度。
因此，我决定转为博士学位，以实现自己更高层次的学术追求。
转为博士学位后，面临的挑战和困惑也不少。
首先是调整学习路线和研究思路。
对比硕士学位和博士学位的要求和目标，我意识到博士学位需要更深入地进行原创性研究，需要更独立和全面的思维方式。
因此，我进行了大量的学习和阅读，尤其是与自己研究方向相关的文献和期刊论文，以提高自己的专业素养和研究能力。
其次是寻找合适的研究导师和研究方向。
我积极与老师进行交流，向他们请教学术问题和寻求研究方向的建议。
在经过一段时间的努力和探索后，我终于找到了一个与自己兴趣和专业背景高度契合的研究方向，并获得了一位优秀的导师的指导。
导师的指导和帮助对我在研究工作中起到了巨大的支持作用，帮助我克服了困难和障碍，成为我在科研道路上的强大后盾。
此外，我也积极参与学术会议和交流活动，拓宽自己的学术视野。
参与学术会议的交流和讨论，帮助我更好地了解前沿研究动态，与同行进行深入的学术交流，增强自己的学术素养和研究能力。
通过硕转博的经历和努力，我不仅在自己的研究方向上获得了更多的深入认识和研究成果，也在学术上取得了一定的进步。
同时，我也深刻体会到从硕士到博士的转变过程中的不易和挑战，但我坚信只要心怀梦想，努力不懈，就一定能够追求到更高的学术成就。
一个博士生学习感受和经验的总结
一个博士生学习感受和经验的总结2011-03-30 11:23:38| 分类：教学资料| 标签：|字号大中小订阅一个博士生学习感受和经验的总结博士作为一个特殊的群体，在大众的眼中，被认为是一群佼佼者，博士头衔在别人眼里是光环。
但在博士自己眼里那是煎熬与自豪的糅杂，博士的生活是艰辛的，不管他生活优越还是学业顺利，读博士是非常痛苦的。
体力痛苦不算，精神受折磨，如果顺利毕业，几乎每个人都要经历过痛苦的煎熬和奋斗。
自我感受生活形成的精彩观点会对在读的、或者即将进入者都是很好的经验和借鉴，对于本科、硕士等也有很多借鉴的地方，毕竟学习就是一种生活方式，在求学的过程中，都会越到类似的问题。
一、关于学习与生活一般而言，读博士已经到了一定的年龄，爱情、家庭、小孩、父母等等无不给博士学习带来的很多学习负担。
博士很难一个人独自读书，在学习的过程中，固然会得到家人的大力支持，但是家庭责任也是约束博士前行的一种不小的负担，养家糊口，拖儿带女，赡养父母，报答亲人。
一般而言，学历高的人比学历低的人具有较高的能力，道理是这样的：上学是需要支付成本的，这种成本包括物质上的和心理上的;读博士既需要信心又需要恒心，同时要耐得寂寞，抛弃社会的诱惑和思想的杂念。
读博是赌博还是修行？更多的观点认为:读博是一种责任，对自己，对父母，对自己未来的孩子………也是对整个国家，整个社会。
平时的努力，是为了有所创新，而这样的创新最好是可以直接解决某个社会问题。
人一生就那么短，能为他人、为社会留下一些知识财富是一件多么幸福的事，哪怕多年以后我们的名字已经变得无人可知………有了这样一种责任感，读博再苦再累，多年之后想起来，也是值得的。
博士阶段学习也算是人生中一笔难得的财富，一段难忘的经历吧。
沉下心来，耐得住寂寞。
当别人花前月下，当别人纸醉金迷时你需要放得下一切来为自己的目标努力。
但对于对学术、读书、研究有兴趣的人，读起来会轻松些，因为有成就感、有乐趣！二、博士成长过程博士生的成长过程要经历三个重要的环节：挑选关、培养关、考核关。
硕博经验最实在的心得
硕博经验最实在的心得。
先看综述后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法．。
早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。
多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容更不屑于看摘要。
真正有用的全文并不多过分追求全文是浪费不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
．集中时间看文献看过总会遗忘。
看文献的时间越分散浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来整体印象。
做好记录和标记复印或打印的文献直接用笔标记或批注或格式的文献可以用编辑器标亮或改变文字颜色．这是避免时间浪费的又一重要手段。
否则等于没看。
准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的不胜枚举。
注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的支持还是反对，补充还是纠错。
．交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭你的第一反应是什么反复尝试放弃看书这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流．对有身份的人，的请教体现你对他的尊重；对同年资的人公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎千万不能闭门造车一个实验折腾半年后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头。
最高层次的能力是表达。
能力再好的工作最终都要靠别人认可。
表达能力体现为写和说的能力是需要长期培养的素质。
比如发现一个病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道比如做一个课题写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被毙．一张图，一张表，无不是表达能力的体现。
寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。
有人说，我不学，不学，只要学会就可以了此话有一点道理，实验室的们表面上就是靠一串串行走江湖的经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬也经常有研究生不理解为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章让他去大会发言你没有看到人家有张口就来的本事吗．学好英语不学二外如今不论去还是，学术交流早已是英语的天下。
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度过漫长的硕士阶段~~总有一些经验沉积下来！希望大家认真看完。
总会对你有些许启示！这实在是一篇少走许多学习弯路的好文章1. 先看综述，后看论著。
看综述搞清概念，看论著掌握方法。
2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。
3. 多数文章看摘要，少数文章看全文。
掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。
真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
4. 集中时间看文献。
看过总会遗忘。
看文献的时间越分散，浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
5. 做好记录和标记。
复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。
pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。
这是避免时间浪费的又一重要手段。
否则等于没看。
6. 准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。
7. 注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。
8. 交流是最好的老师。
做实验遇到困难是家常便饭。
你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。
对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。
千万不能闭门造车。
一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？9. 最高层次的能力是表达能力，再好的工作最终都要靠别人认可。
表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。
比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。
比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。
一张图,一张表,无不是表达能力的体现。
寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。
有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。
此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。
经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。
也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？10. 学好英语，不学二外。
如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。
你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。
如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。
英文文章写作1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。
经常复习。
注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。
这属于平时看文献的副产品。
2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。
写出论文的草稿。
要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。
这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。
3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。
这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。
4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。
注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。
5. 找英文高手改。
找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。
文献管理1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。
注意，文件名不能有特殊符号，要把\ / : * ? < > | 以及换行符删掉。
每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。
2. 不同主题存入不同文件夹。
文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。
4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。
5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。
我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。
1. 知而不引。
明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。
实际上审稿的可能就是同行。
2. 断章取义。
故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。
3 引而不确。
没有认真看原文，引文错漏。
4. 来源不实。
某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。
常见于一些统计数字。
5. 盲目自引。
不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
国内文章水平不高的几个原因：1. 审稿人知识陈旧。
年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限，无法核实该研究是否有意义，创新点在那里，方法是否可靠，结果是否可信。
但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是"参考文献不够新"。
2. 选错审稿人。
虽然一般指定两名审稿人，但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章，让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。
出于爱面子，很少有人提出"我不适合审这篇文章"。
3. 关系文章。
有了关系，什么都简单了。
4. 不承认阴性结果。
诚实的阴性结果被认为无意义。
怪不得有人大声疾呼"我要办一本阴性杂志"。
5. 造假。
任何人都不愿意成为制度的牺牲品。
出不来预期结果就没法交差。
为生存计，为按期毕业计，造吧。
动态的科学1. 科研靠积累。
象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。
更多的科研成果来自于实验室长期积累。
最终实至名归。
做科研不要指望一步登天。
设计课题不要好高骛远。
基金评审也是这样。
没有前期积累，获得资助的可能性小。
选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？2. 文献要追踪。
开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。
实验过程中要注意追踪。
运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。
据此修正你的实验。
写论文之前一定要重新查一遍文献。
3. 记录要复习。
前面的实验记录要经常复习。
随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。
我曾经向一些比我有经验的人请教"什么是科研"，他们没有正面回答我，只是给我打了五个比方。
1. 科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。
张口生物芯片，闭口纳米技术。
老板是追星一族，流行的就是最好的。
2. 科研是移花接木设计课题？课题怎么是设计出来的呢？是拼出来的。
A 的材料，B 的方法，C 的指标，D 的意义。
3. 科研是傻瓜相机原理搞不懂？恕我老朽，没时间看原理了。
我能折腾，多折腾几次就出来了。
为什么要做这一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活儿我还干不完呢。
4. 科研是照葫芦画瓢综述不会写？抄啊。
论文不会写？套啊。
反正不会有人追究。
无知者无畏！5. 科研是垃圾实验完成了，论文发表了，答辩通过了。
老板语重心长地说："你们走后，这些都是垃圾"。
晕！倒！挣扎！再倒！他们没有骗我，实用主义自有它的道理。
但我从此不再随便批判国内的科研水平了，因为在某些时候我也重复着同样的故事。
写毕业论文1.先列提纲。
不列提纲，上来就写，是坏习惯。
几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。
必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。
2. 平时多写。
及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。
到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。
3. 不要罗列所有数据。
为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。
但毕业论文并非数据越多越好。
一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。
否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。
4. 打印修改。
在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。
要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。
5. 让别人指出错误。
自己修改，仍然受个人习惯的局限。
错误摆在那里，却熟视无睹。
让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。
怎样读文献1. 目标：漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。
选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。
胡乱看了大量文献，却不知所以然。
在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。
即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。
不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。
科研的一般法则是共通的。
2. 层次：对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。
例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。
看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。
研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。
正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。
3. 形式：广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。
教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。
比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。
不要找错信息源。
4. 程度：对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。
新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。
最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。
老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。
有人看图说话，有人辨数识字。
高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。
实际上没有一篇论文是无懈可击的。
新手要稳，老手要准，高手要狠。
新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。
对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。
5. 矛盾：文献读的多了，脑子里塞满了信息。