2013小学教师资格《综合素质》真题及答案

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2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题(含答案)

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题(含答案)

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展1.【答案】A。

2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】D。

3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性3.【答案】C。

4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是( )A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手4.【答案】D。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则6.【答案】B。

7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他7.【答案】B。

8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】A。

9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.【答案】A。

教师资格证考试小学综合真题答案 2013下

教师资格证考试小学综合真题答案 2013下

2013年下半年全国教师资格考试《综合素质》小学真题参考答案及解析一、单项选择题1.参考答案:A。

解析:对素质教育内涵的理解。

第一,素质教育是面向全体学生的教育。

第二,素质教育是促进学生全面发展的教育。

第三,素质教育是促进学生个性健康发展的教育。

第四,素质教育是引导学生协调发展。

2.参考答案:D。

解析:《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

教师培养学生特长,发展学生潜能,尊重学生个性都属于发挥学生的主动性。

3.参考答案:C。

解析:霍华德·加德纳博士指出,人类的智能是多元化而非单一的,主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成,每个人都拥有不同的智能优势组合。

4.参考答案:D。

解析:本题考查考生对因材施教的认识,教师顺应孩子天性.针对不同气质类型采取针对性培养教育策略,让其扬长避短,全面发展,健康快乐地生活成长。

5.参考答案:D。

解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出:“完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行每五年一周期的全员培训。

”6.参考答案:B。

解析:教育必须符合国家和社会公共利益的原则,就是教育的公共性原则。

这一原则要求在我国境内举办的学校及其他教育机构应当坚持公益性,不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。

7.参考答案:B。

解析:考查考生对学校管理制度的理解。

根据学校管理制度教师具有教书育人、服务育人、领导管理育人、关心爱护学生、培养能力的职责。

所以针对学生不良行为的处理,要出于关爱学生的目的。

故选B。

8.参考答案:A。

解析:考查考生对教育政策与法规的了解。

《教师法》第七条规定,教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。

2013年下半年小学综合素质统考真题及答案

2013年下半年小学综合素质统考真题及答案

一、单项选择题(共29小题,每小题2分)1、下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2、依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件3、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是()A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行()A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训6、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他8、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题9、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉10、教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D允许参加学校各项活动11、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

2013年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案

2013年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案

单项选择题(每题2分)1.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式答案:B解析:教学方式是为完成教学任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,运用的是单一的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此,他应该改变自己的教学方式。

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出(),为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。

A.以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主B.以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为辅C.以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅D.以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅答案:A解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。

3.下列现象中,可依法追究刑事责任的是()A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师,情节严重,构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的答案:C解析:根据《中华人民共和国教师法》第三十五条规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

4.尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。

这体现了朱老师()A.身体素质良好B.职业心理健康C.教学水平高超D.学科知识丰富答案:B解析:朱老师工作压力大,事务繁忙,但工作态度积极,微笑面对学生,体现了其健康的职业心理。

2013年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题

2013年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题

2013年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题第 1题:单项选择题(本题2分)“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。

A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性【正确答案】:C【答案解析】:脑科学研究表明,人类的智能具有多元性。

故此,教育必须尊重学生的差异性,在日常的教育活动中,应当尽可能设计不同的评价标准和方法。

教育的内容、形式、要求都必须具有多样性,教育评价主体、评价的指标也应当多元化。

故选C。

【专家点拨】本题属于间接理解题。

首先,正确理解题干语句的侧重点是关键,其次,是将其与正确选项衔接起来。

“尺子”类比的是评价工具,题干意思是不同的评价方法会筛选出不同类型优秀的学生,其内在的理论依据应该与“评价”一词相联系。

C项最为契合。

第 2题:单项选择题(本题2分)董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是( )。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发言D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手【正确答案】:D【答案解析】:在教育中,不提倡“批评教育”而主张鼓励教育,因材施教。

小明经常答错题,说明应鼓励小明勤思考后再回答;小强不爱举手,要鼓励他多举手回答问题。

故选D。

第 3题:单项选择题(本题2分)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,对中小学教师实行( )。

A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训【正确答案】:D【答案解析】:国务院审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》明确规定:“完善教师培训制度,将教师培训经费列人政府预算,对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。

”故选D。

2013年上半年小学综合素质统考真题及答案

2013年上半年小学综合素质统考真题及答案

2013年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

)1.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。

A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( ),为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。

A.以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主B.以生源地政府管理为主。

以全日制公办中小学为辅C.以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅D.以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅3.下列现象中,可依法追究刑事责任的是( )。

A.故意不完成教育教学任务造成严重损失B。

违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师,情节严重,构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的4.尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师( )。

A.身体素质良好B.职业心理健康C.教学水平高超D.学科知识丰富5.刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,刘老师的做法( )。

13.下列朝代中,发生了“焚书坑儒”事件的是( )。

A.周B.秦C.汉D.商14.揭开中日全面战争序幕的是( )。

A.九.一八事变B.淞沪会战C.七七事变D.华北事变15.我国第一部编年体史书是( )。

A.《史记》B.《春秋》C.《资治通鉴》D.《论语》16.关于国家教育经费投入体制构成,正确的是( )。

A.财政拨款为主,其他渠道为辅B.自筹经费为主,财政拨款为辅C.财政拨款为主,社会捐款为辅D.自筹经费为主,学校集资为辅17.教师方某常给学生起侮辱性绰号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或教育行政部门应当给予( )。

2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试-综合素质-小学-真题及解析

2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试-综合素质-小学-真题及解析

2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试-综合素质-小学-真题及解析2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质(小学)一、单项选择题(每小题2分,共58分。

)1.下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是()A.杨振宁B.袁隆平C.王淦昌D.钱学森2.教育活动必须符合国家和社会公共利益,这句话体现的原则是()A.方向性原则B.公共性原则C.国家性原则D.强制性原则3.有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是()A.热爱学生B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.为人师表4.下列选项中,属于专用的图像加工处理软件的是()A.cooleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager5.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()A.个体需求具有层次性B.人类智能具有多元性C.人类发展具有共同性D.气质类型具有多样性6.下列画家中,以画马著称的是()A.黄宾虹B.徐悲鸿C.齐白石D.吴冠中7.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )A.履行教师的义务B.行使教师的权利C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()A.《义勇军进行曲》B.《我的祖国》C.《黄河大合唱》D.《天路》9.“数学家希尔伯特,华罗庚都是教育家”由此可推出的结论是()A.教育家都是数学家B.教育家都不是数学家C.有的数学家是教育家D.数学家都是教育家10.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是()A.电话B.互联网C.天文望远镜D.电子计算机11.下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()A.依法执教B.热爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教12.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()A.培养学生的特长B.发展学生潜能C.尊重学生的个性D.私拆学生信件13.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法()A.侵犯了学生的受教育权B.是激发学生的重要手段C.侵犯了学生的人格尊严D.是管理班级的有效手段14.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()A.制止小莉的行为B.劝说小娟宽容小莉C.批评小娟是告状D.劝说小莉不要声张15.“我要是说了我朋友的隐私,他准会大发脾气,我朋友没有大发脾气”,由此可推出的结论是()A.我朋友是个温和的人B.我没谈我朋友的隐私C.我朋友为人到是挺不错的D.我谈了我朋友的隐私16.达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是()A.条件反射B.基因理论C.细胞学说D.进化论17.下面对平面几何中有关三角形的性质的表述,不正确的是()A.三角形的内角和为180度B.三角形的两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.等边三角形的三个角相等18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小学教师实行()A.每七年一周期的全员培训B.每五年一周期的全员培训C.每三年一周期的全员培训D.每两年一周期的全员培训19.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错,小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对,教师下列的做法中,最合适的事()A.表扬小明爱举手,批评小强不发言B.批评小明总出错,批评小强不发言C.启发小明多思考,鼓励小强多举手D.批评小明总出错,表扬小强爱思考20.使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()A.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→自选图形,选择图片文件21.某县小学教师李某对学校给予的处分不服,李某可以提出的申诉的机构是()A.所在省教育行政主管部门B.所在县教育行政主管部门C.当地县级人民政府D.学校教工代表大会22.教师对解除收容教养,劳动教养后回校的未成年学生,应当()A.限制其与其他同学解除B.按其以往表现评价品行C.限制其使用学校的设施D.允许参加学校的各项活动23.从根本上说,教师的教育威信来自于()A.教师高尚的教育人格B.社会上尊师重教的传统C.学生对教师的畏惧心理D.教师的社会地位优势24.下面对素质教育的理解,存在片面性的时()A.尊重学生个性发展B.教育面向全体学生C.促进学生专业发展D.引导学生协调发展25.教师进行人格修养最好的策略是()A.取法乎中B. 无法即法C.取法乎上D.取法乎下26.下列选项中,以孔雀舞著称的我国的少数民族是()A.藏族B.土家族C. 傣族D. 蒙古族27.下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()A.《九成宫醴泉铭》B.《赤壁赋》C.《兰亭集序》D.《洛神赋》28.下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是()A.歌德B.安徒生C.凡尔纳D.高士奇29.五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行恰当的教育方式是()A.等待他自我醒悟并改正B.了解情况后进行耐心教育C.批评教育无效果开除他D.将他交给家长批评教育二、材料分析题(本大题共3小题,每空14分,共42分)30.材料一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。

教师资格证(小学)统考真题及答案

教师资格证(小学)统考真题及答案

教师资格证(小学)统考真题及答案教师招考和教师资格考试是教育行业中非常重要的考试,因此需要精心准备和复。

下面是2013下半年小学综合素质真题及答案的单项选择题。

1.对于素质教育的理解,哪个选项存在片面性?A。

促进学生专业发展B。

尊重学生个性发展C。

教育面向全体学生D。

引导学生协调发展改写:关于素质教育的理解,哪个选项有偏见?2.根据育人为本的理念,哪项做法不正确?A。

培养学生特长B。

发展学生潜能C。

尊重学生个性D。

私拆学生信件改写:根据以培养学生为本的理念,哪项做法不正确?3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”这个理论的依据是?A。

个体需求具有层次性B。

气质类型具有多样性C。

人类智能具有多元性D。

人类发展具有共同性改写:这个理论的依据是什么?它是说“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”。

4.XXX上游戏课时,XXX总爱举手,但答题经常出错,XXX不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

哪项做法最合适?A。

批评XXX总出错,表扬XXX爱思考B。

表扬XXX爱举手,批评XXX不发言C。

批评XXX总出错,批评XXX不发扬D。

激发XXX勤思考,鼓励XXX多举手改写:XXX上游戏课时,XXX总爱举手但答题经常出错,XXX不爱举手但老师点名提问却总能答对。

哪项做法最合适?5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,教师资格考试和教师招考应该实行什么?A。

每两年一周期的全员培训B。

每三年一周期的全员培训C。

每七年一周期的全员培训D。

每五年一周期的全员培训改写:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,教师资格考试和教师招考应该实行什么?6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是什么?A。

国家性原则B。

公共性原则C。

方向性原则D。

强制性原则改写:这句话体现了哪个原则?7.学生XXX经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对XXX进行教育的最恰当方式是?A。

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案解析

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案解析
(2)对于极客观的东西,它们的形象随着观者的情趣和性格的差异呈现出迥异的面目,其 主管成分的缘由是观者的主观色彩知觉,对于文中的客观事物古松,木商、植物学家、画家三 种人群分别代表着三种不同的主观色彩认知——实用态度、科学态度、美感态度;
比如,对于生活中极客观的茶壶,实用主义者研究它的生活实用价值,可以用来泡茶、解决 口渴问题。商人会考虑到做茶壶买卖是否会带来利益;养生家会考虑茶壶的有机组成部分甚 至是其化学成分,用此类茶壶泡茶是否有益身体健康;艺术家则会全副精神倾注于茶壶本身, 不计实用、不推求关系、条理和因果,只是只觉地感知它的形式、花样、颜色的优美。
的观点,最后启发学生对生命的理解和珍惜。 31.何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效
后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。 见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房里,同小龙父母交谈后,何老 师了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在 家还挺懂事,也能帮忙干活。于是,何老师把本来告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表 扬了小龙懂礼貌,见到老师主动问好,在家能做家务,希望同学们能像小龙学习。接下来,老师 安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久,小龙在课堂上认真多 了,同学关系也融洽了,还成为了老师的得力助手。
16.教师进行人格修养最好的策略是( ) A.“取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法” 16.【答案】夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.波尔 17.【答案】A。
18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( ) A.天文望远镜 B.互联网 C.电子计算机 D.电话 18.【答案】D。 19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( ) A.等边三角形的三个角相等 B.三角形两边之和大于第三边 C.直角三角形的两个锐角都是45度 D.三角形内角和为180度 19.【答案】C。 20.下列选项中,一举****清王朝统治的历史事件是( ) A.金田起义 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动 20.【答案】C。 21.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( ) A.基因理论 B.条件反射 C.进化论 D.细胞学说 21.【答案】C。 22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( ) A.杜甫李白贾岛 B.李白杜甫李贺 C.李白杜甫白居易 D.杜甫李白李商隐 22.【答案】B。 23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( ) A.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》 C.《天路》 D.《我的祖国》 23.【答案】A。 24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( ) A. 土家族 B.傣族 C.藏族 D. 蒙古族 24.【答案】B。 25.下列画家中,以画马著称的是( ) A.齐白石 B. 吴冠中 C.徐悲鸿 D.黄宾虹 25.【答案】C。 26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( ) A.caledit B.photoshop C.powerpoint D.mindmanager 26.【答案】B。 27.使用 powerpoint 制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( ) A.在 powerpoint 菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入。 B.复制图片,在 powerpoint 编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴 C.复制图片,在 powerpoint 菜单栏中选择编辑→粘贴 D.在 powerpoint 菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件 27.【答案】D。解析:图片和自选图形是同级按钮。 28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出 的结论是( )

2013年上半年全国教师资格考试综合素质(小学)真题-教师资格小学教师专业知识试卷与试题

2013年上半年全国教师资格考试综合素质(小学)真题-教师资格小学教师专业知识试卷与试题

13. 下列朝代中,发生了“焚书坑儒”事件的是( )。[2分]-----正确答案(B) A周 B秦 C汉 D商
14. 揭开中日全面战争序幕的是( )。[2分]-----正确答案(C) A 九.一八事变 B 淞沪会战 C 七七事变 D 华北事变
15. 我国第一部编年体史书是( )。[2分]-----正确答案(B) A 《史记》 B 《春秋》 C 《资治通鉴》 D 《论语》
5. 刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,刘老师的做法( )。 [2分]-----正确答案(C) A 有助于学生的个性发展 B 有助于教学任务完成 C 违背了公正施教的要求 D 违背了严慈相济的要求
6. 为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是( A 隐私权 B 名誉权 C 财产权 D 受教育权
[2分]-----正确答案(C)
26. Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是( )。[2分]-----正确答案(C) A 左单击格式刷按钮 B 右单击格式刷按钮 C 左双击格式刷按钮 D 右双击格式刷按钮
27. Excel中。利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后,显示的结果是()。 [2分]-----正确答案(C) A 所有数字>70的记录 B 所有总分>350的记录 C 所有数字>70并且总分>350的记录 D 所有数字>70或者总分>350的记录
11. 有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师( A 乐于奉献 B 因材施教 C 依法治教 D 廉洁从教
)。[2分]-----正确答案(C)
12. 李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做 法表明他着重关注的是( )。[2分]-----正确答案(B) A 教学情境 B 职业生存 C 学生发展 D 教学设计

2013年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及解析

2013年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及解析
18, 下列对素质教育的理解, 存在片面性的是()。 A, 促进学生专业发展 B, 尊重学生个性发展 C, 教育面向全体学生 D, 引导学生协调发展 考 点 素质教育观的运用 分值2分 正确答案 A 文字解析 对素质教育内涵的理解。 第一, 素质教育是面向全体学生的教育。 第二, 素质 教育是促进学生全面发展的教育。 第三, 素质教育是促进学生个性健康发展的教育。 第四, 素质教育是引导学生协调发展。
4, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出, 对中小学教师实行()。 A, 每七年一周期的全员培训 B, 每三年一周期的全员培训 C, 每两年一周期的全员培训 D, 每五年一周期的全员培训 考 点 教师的权利 分值2分 正确答案 D 文字解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020 年)》第十七章第五十三条规 定“完善教师培训制度, 将教师培训经费列入政府预算, 对教师实行每五年一周期的全员培 训。”故本题选 D。
20, 达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是()。 A, 基因理论 B, 条件反射 C, 进化论 D, 细胞学说 考 点 生活中的科技常识 分 值 2分 正确答案 C 文字解析 达尔文(1809--1882), 英国生物学家, 进化论的奠基人。他写作了《物种起源》 这一划时代的著作, 提出了生物进化论学说, 从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。 除了生物学外,他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进 化论”列为 l9 世纪自然科学的三大发现之一。
5, 下列画家中, 以画马著称的是()。 A, 徐悲鸿 B, 吴冠中 C, 齐白石 D, 黄宾虹 考 点 中外古代艺术成就 分 值 2分 正确答案 A 文字解析 查考生对文化常识的掌握。徐悲鸿所作国画彩墨浑成, 尤以奔马享名于世。

2013年下半年全国教师资格证综合素质(幼儿园、中学、小学)真题及答案

2013年下半年全国教师资格证综合素质(幼儿园、中学、小学)真题及答案

2013年下半年全国中小学和幼儿园教师资格考试综合素质(中、小学,幼儿园)试题考试时间:120分钟考试总分:150分一、单项选择题1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展1.【答案】A。

2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】D。

3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性3.【答案】C。

4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是()A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手4.【答案】D。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行()A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他7.【答案】B。

8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】A。

9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.【答案】A。

2013年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2013年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2013年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)解析1正确答案A本题考查的是职业理念中素质教育观之素质教育的内涵。

素质教育的基本内涵包括:素质教育是面向全体学生的教育,是全面发展的教育,是促进学生个性发展的教育,是以培养创新精神为重点的教育。

综上所述,B、C、D三项均符合素质教育内涵的要求,故排除。

A项的理解存在片面性,素质教育不仅仅是促进学生的专业发展,故当选。

故正确答案为A。

2正确答案D本题考查的是职业理念中学生观之现代“以人为本”的学生观。

“以人为本”的学生观体现和遵从了学生的本质属性,将学生视为发展中的人,尊重个体的独特性,并在教育教学过程中切实地将学生放置在发展的主体位置,真正地体现了学生的全面发展。

D项中的行为没有尊重学生的人格,侵犯了学生的隐私,没有做到“以学生为本”。

A、B、C三项都是现代“以人为本”的学生观的体现。

综上所述,D项正确。

本题为选非题,故正确答案为D。

3正确答案C本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人的内容。

“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人。

人的全面发展,不是不同方面的平均发展,也不是所有的人按平均水平发展。

每一个学生都有自身的独特性,承认不同学生在不同方面发展的可能性是人的全面发展的要求。

题干中“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出的多元智力理论,指的是在衡量学生的时候不仅仅要以学生的成绩为依据,也要考虑学生的其他方面,比如音乐、体育等。

综上所述,C项正确。

A、B、D三项都不符合题意,故排除。

故正确答案为C。

4正确答案D本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人的内容。

“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人,要求学生全面发展,不是不同方面的平均发展,也不是所有的人按平均水平发展,而是根据每一个学生自身的独特性因材施教。

题干中小明和小强的具体情况是不一样的,老师需要做到依据每一个学生的发展特点和发展潜能,采取适宜的教育方法,对其进行相应的教育,让学生按照不同的途径在不同的条件和方式下成长成才,从而取得最佳教育教学效果。

2013年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题

2013年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题

2013年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题第 1题:单项选择题(本题2分)学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师()。

A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生【正确答案】:C【答案解析】:廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的规范要求之一,它要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利。

第 2题:单项选择题(本题2分)因经营管理不善,某学校办的校办产业负债20多万,根据《中华人民共和国教育法》,对这一债务应当承担偿还责任的是()。

A.政府B.校办产业C.学校D.校长【正确答案】:B【答案解析】:根据《中华人民共和国教育法》第三十一条:学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。

学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任,故选B。

第 3题:单项选择题(本题2分)常言道“数子十过,莫如奖子一长,这句话启示我们教育应该坚持( )。

A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主【正确答案】:C【答案解析】:“数子十过,不如奖子一长”说明一味地批评教育,往往会适得其反,难以收到应有的教育效果。

相反,如果转变自己的态度,静下心来,坚持正面诱导,以表扬鼓励为主,孩子必能愉悦接受。

故选C。

第 4题:单项选择题(本题2分)外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读,对这一申请,当地教育行政部门应当()。

A.拒绝,晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准,但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝,晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准,并为其提供平等接受义务教育的条件【正确答案】:D【答案解析】:根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定:父母或者其他法定监护的条件,故选D。

第 5题:单项选择题(本题2分)我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括( )。

教师资格认定考试小学综合素质真题2013年上半年

教师资格认定考试小学综合素质真题2013年上半年

(A)教师资格认定考试小学综合素质真题2013年上半年
一、单项选择题
1. “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注______。

A.学生的发展性
B.学生的主体性
C.学生的独特性
D.学生的自主性
答案:C
[解答] 心理学中“人心不同,各如其面”这句活体现了人格的独特性。

2. 下列选项中,与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是______。

A.孟菲和王芳是主持人
B.孟春和李雪是同学
C.魏来和万青是夫妻
D.刘晓庆和邓婕是同乡
答案:A
[解答] 考查命题的分类。

题干中是一个复言命题,表示李宁是运动员且刘翔是运动员。

选项B、C、D 跟题干判断类型不同,都是对两人的关系做了一个判断,是直言命题,只有选项A是表示两个判断的复言命题,故选A。

3. 古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视______。

A.学生的习惯培养
B.学生的人格养成
C.学生的知识储备
D.学生的情感体验
答案:D。

2013年下半年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析

2013年下半年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析

2013年下半年教师资格证综合素质试题(小学)一、单选题1、下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是()A.杨振宁B.袁隆平C.王淦昌D.钱学森参考答案:B2、教育活动必须符合国家和社会公共利益,这句话体现的原则是()A.方向性原则B.公共性原则C.国家性原则D.强制性原则参考答案:B3、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是()A.热爱学生B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.为人师表参考答案:D4、下列选项中,属于专用的图像加工处理软件的是()A.cooleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager参考答案:B5、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()A.个体需求具有层次性B.人类智能具有多元性C.人类发展具有共同性D.气质类型具有多样性参考答案:B6、下列画家中,以画马著称的是()A.黄宾虹B.徐悲鸿C.齐白石D.吴冠中参考答案:B7、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )A.履行教师的义务B.行使教师的权利C.影响学校的秩序D.给学校出难题参考答案:B8、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()A.《义勇军进行曲》B.《我的祖国》C.《黄河大合唱》D.《天路》参考答案:B9、“数学家希尔伯特,华罗庚都是教育家”由此可推出的结论是()A.教育家都是数学家B.教育家都不是数学家C.有的数学家是教育家D.数学家都是教育家参考答案:C10、下列选项中,由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是()A.电话B.互联网C.天文望远镜D.电子计算机参考答案:A11、下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()A.依法执教B.热爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教参考答案:C12、依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()A.培养学生的特长B.发展学生潜能C.尊重学生的个性D.私拆学生信件参考答案:D13、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法()A.侵犯了学生的受教育权B.是激发学生的重要手段C.侵犯了学生的人格尊严D.是管理班级的有效手段参考答案:C14、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()A.制止小莉的行为B.劝说小娟宽容小莉C.批评小娟是告状D.劝说小莉不要声张参考答案:A15、“我要是说了我朋友的隐私,他准会大发脾气,我朋友没有大发脾气”,由此可推出的结论是()A.我朋友是个温和的人B.我没谈我朋友的隐私C.我朋友为人到是挺不错的D.我谈了我朋友的隐私参考答案:B16、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是()A.条件反射B.基因理论C.细胞学说D.进化论参考答案:D17、下面对平面几何中有关三角形的性质的表述,不正确的是()A.三角形的内角和为180度B.三角形的两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.等边三角形的三个角相等参考答案:C18、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小学教师实行()A.每七年一周期的全员培训B.每五年一周期的全员培训C.每三年一周期的全员培训D.每两年一周期的全员培训参考答案:B19、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错,小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对,教师下列的做法中,最合适的事()A.表扬小明爱举手,批评小强不发言B.批评小明总出错,批评小强不发言C.启发小明多思考,鼓励小强多举手D.批评小明总出错,表扬小强爱思考参考答案:C20、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()A.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→自选图形,选择图片文件参考答案:C21、某县小学教师李某对学校给予的处分不服,李某可以提出的申诉的机构是()A.所在省教育行政主管部门B.所在县教育行政主管部门C.当地县级人民政府D.学校教工代表大会参考答案:B22、教师对解除收容教养,劳动教养后回校的未成年学生,应当()A.限制其与其他同学解除B.按其以往表现评价品行C.限制其使用学校的设施D.允许参加学校的各项活动参考答案:D23、从根本上说,教师的教育威信来自于()A.教师高尚的教育人格B.社会上尊师重教的传统C.学生对教师的畏惧心理D.教师的社会地位优势参考答案:A24、下面对素质教育的理解,存在片面性的时()A.尊重学生个性发展B.教育面向全体学生C.促进学生专业发展D.引导学生协调发展参考答案:C25、教师进行人格修养最好的策略是()A.取法乎中B.无法即法C.取法乎上D.取法乎下参考答案:C26、下列选项中,以孔雀舞著称的我国的少数民族是()A.藏族B.土家族C.傣族D.蒙古族参考答案:C27、下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()A.《九成宫醴泉铭》B.《赤壁赋》C.《兰亭集序》D.《洛神赋》参考答案:C28、下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是()A.歌德C.凡尔赛D.高士奇参考答案:C29、五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行恰当的教育方式是()A.等待他自我醒悟并改正B.了解情况后进行耐心教育C.批评教育无效果开除他D.将他交给家长批评教育参考答案:B二、材料分析题30、材料一一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。

2013年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2013年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2013年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)解析1正确答案C本题考查的是教师职业道德表现的内容。

教师职业道德表现要求教师要做到以下几点:①爱岗敬业,献身教育工作;②为人师表,做学生的楷模;③热爱学生,做学生的知音;④严谨治学,做学生的导师;⑤团结合作,为学生创建良好的成长环境。

本题中高老师对课堂有争议的问题采取亲自实验、检验并请教相关学者的做法,体现了他严谨治学的工作态度。

严谨治学就要求教师具备求真务实的精神,努力做到“学而不厌、诲人不倦”,不断加强自身专业知识的学习。

综上所述,C项正确。

A项:“独立自主意识”,指教师在生活上、事业上不依赖他人而能够自我独立的意识,能够自我反省、自我分析的能力。

与题意不符,故排除。

B项:“团结协作精神”,要求教师之间互相尊重、互相学习,切勿相互嫉妒和对立,要以学校的工作,特别是学生的发展为大局,建立和谐的人际关系,愉快合作,共同提高。

与题意不符,故排除。

D项:“人文关怀精神”,要求教师要关心学生内心的感受,引导学生正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。

与题意不符,故排除。

故正确答案为C。

2正确答案C本题考查的是教育法律法规中关于《学生伤害事故处理办法》的相关知识。

《学生伤害事故处理办法》第九条第十一款规定:“对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的由学校承担责任。

”本题中未成年人陈某擅自离校去网吧,学校在得知消息后,应及时与陈某的监护人即其父母取得联系。

综上所述,C项正确。

A、B、D三项都不符合法律的相关规定,故排除。

故正确答案为C。

3正确答案C本题考查的是教育法律法规中关于《中小学班主任工作规定》中班主任的道德规范对班主任自身的规范要求:①作风正派,这是要求班主任对自己的一言一行都要以道德规范来约束。

②心理健康,这是要求班主任能够正确地调适对自己、对他人、对工作的关系,内心处于一种“悦纳”的状态。

2013下半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案

2013下半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案

2013下半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展【答案】A。

2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件【答案】D。

3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性【答案】C。

4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是( )A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手【答案】D。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训【答案】D。

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则【答案】B。

7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他【答案】B。

8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题【答案】A。

9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉【答案】A。

2013年下半年综合素质小学真题及解析

2013年下半年综合素质小学真题及解析

C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。

A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。

A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()。

A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。

张老师的做法()。

A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权12.某县小学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()。

A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门13.从根本上说,教师的教育威信来自于()。

A.教师的社会地位优势B.学生对教师的畏惧心理C.教师高尚的教育人格D.社会尊师重教的传统14.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生15.右图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是()。

A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生16.教师进行人格修养最好的策略是()。

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”17.创立元素周期表的科学家是()。

A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是()。

A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是()。

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2013下半年教师资格《小学综合素质》真题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展1.【答案】A。

2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】D。

3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性3.【答案】C。

4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中,最合适的是( )A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手4.【答案】D。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则6.【答案】B。

7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他7.【答案】B。

8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】A。

9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.【答案】A。

10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动10.【答案】D。

11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法( )A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权11.【答案】B。

12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门12.【答案】C。

13.从根本上说,教师的教育威信来自于( )A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理13.【答案】A。

14.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是( )A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生14.【答案】B。

15.右图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是( )A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生16.教师进行人格修养最好的策略是( )A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”16.【答案】C。

17.创立元素周期表的科学家是( )A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔17.【答案】A。

18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话18.【答案】D。

19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度19.【答案】C。

20.下列选项中,一举****清王朝统治的历史事件是( )A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动20.【答案】C。

21.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说21.【答案】C。

22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( )A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐22.【答案】B。

23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》23.【答案】A。

24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )A. 土家族B.傣族C.藏族D. 蒙古族24.【答案】B。

25.下列画家中,以画马著称的是( )A.齐白石B. 吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹25.【答案】C。

26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( )A.caleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager26.【答案】B。

27.使用powerpoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( )A.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入。

B.复制图片,在powerpoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴C.复制图片,在powerpoint菜单栏中选择编辑→粘贴D.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件27.【答案】D。

解析:图片和自选图形是同级按钮。

28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )A.我谈了我朋友的隐私。

B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错28.【答案】C。

否定后件能够推出前件。

29.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。

”由此可以推出的结论是( )A.数学家都是教育家B.有的数学家是教育家C.教育家都是数学家D.教育家都不是数学家29.【答案】B。

二、材料分析(本大题共3小题,每空14分,共42分)30.一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。

老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做写记录。

走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。

”围观的同学哄堂大笑。

老师问道:“你怎么知道的?”我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。

他自信的说。

这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能认真研究一番。

”孩子认真地点点头,就在这时,以为同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。

”老师很快意识到这时一个绝好的教育机会。

他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。

这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。

我们应该爱护每一个有生命的物体。

我相信,这位同学一定是无意踩死的。

这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把他安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。

可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!问题:试从教师职业理念的角度,评析老师的教学行为。

30.【答案要点】答:这是一堂非常成功的科学课。

从教室职业理念的角度,该老师的教学行为体现了素质教育的教育观、学生观和教师观。

(1)该教室的教学行为体现了素质教育的教育观。

素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使得人的整体品质、全面素质得到提升。

素质教育要以培训学生的创新精神和实践能力为重点。

材料中的老师给学生上科学课,安排学生走出课堂,到大自然里寻找有生命的物体,这正是对他们实践能力的锻炼。

(2)该老师的教学行为体现了素质教育的学生观。

全面发展的学生观,是把学生看做主体需求、能够主动发展;把学生作为一个整体;把学生作为有差异、有个性的人。

该老师做到了以上几点,鼓励学生主动地去寻找物体,体现了以学生为主体,把学生当作一个完整的人来看待。

当学生给出解答时,该老师还及时表扬学生,并对他提出更高的期望,可见老师把学生当作有发展潜力的人。

当有学生踩死蚂蚱的时候,该老师并没有批评学生,而是安慰学生,进而让学生领悟到生命的可贵。

(3)该老师的教学行为体现了素质教育的教师观。

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际以及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定途径来促进学生的成长,教师角色的性质就在于帮助学生成长。

材料中该教师的角色正是学生学习的促进者和引导者。

在教学活动中,以学生为主体,引导学生表达自己的观点,最后启发学生对生命的理解和珍惜。

31.何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。

在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。

到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。

见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房里,同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,让孩子养成了一些坏习惯。

但这孩子在家还挺懂事,也能帮忙干活。

于是,何老师把本来告状的话收了回来。

第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌,见到老师主动问好,在家能做家务,希望同学们能像小龙学习。

接下来,老师安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。

没过多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成为了老师的得力助手。

问题:请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为(14分)31.【答案要点】答:何老师开始向家长告状的做法是不太合理的,但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求,是值得学习的。

首先,教师的职业道德要求教师要关爱学生。

材料中何老师对学生进行家访的过程中,了解到学生的情况以后,收回了向家长告状的话,在第二天表扬了小龙,并在之后让他负责卫生,及时表扬他,体现了何老师对小龙的关爱,促进了小龙全面、主动、健康的发展。

其次,教师的职业道德要求教师要教书育人。

材料中教师对从小龙的实际情况出发,抓住他的闪光点,因材施教,很快小龙学习上和品德上都有了提高,这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展,取得了良好的育人效果。

总的来看,何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状,最后在见到家长后改变初衷,并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中,其中关键是教师要关爱学生。

只有在全方面了解学生的基础上,才能采取合理的做法进行最佳的教育,取得良好的效果。

同时,教师需要注意的是在与家长的沟通过程中,应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通,而不是向家长告状这样的形式。

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