人教版小学三年级语文下册第八单元29-32课课件

这句诗的意思是：嫦娥应该是后悔偷吃了灵 药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。” 前两句描绘了主人公在孤独的环境中 一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映 着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂 地，晨星就要消失了。“渐”字暗示了 时间的推移流逝；“沉”字逼真地描绘 出晨星低垂、欲落未落的动态。
（chó u）褂的女徒弟。
“这一天，漳河边上站满了老百姓。” 设想一下，岸上的人们，有官绅、老百
姓、老人、小孩等，他们看了事情的经
过会说些什么呢？说一说，再写下来。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫 婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹 一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说： “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的， 过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆， 把她投进了漳河。
寒食
• • • • 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
九月九日忆山东兄弟
• • • • • ——王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
学习目标
1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字， 会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗， 背诵古诗。 3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿 意讲给别人听。
西门豹到了邺这个地方，看到田地荒芜， 人烟稀少，向一位老大爷调查，他问了哪四 个问题？ 1.问了荒芜的原因。
2.问了给核拨娶媳妇的话是谁说的。
3.问了姑娘都是从哪来的。
4.问了漳河发大水没有。
到了河伯娶媳妇的 日子，漳河边上站满了
老百姓。西门豹带着卫
士，真的来了，巫婆和 官绅急忙迎接。那巫婆 已经七十多岁了，背后 跟着十来个穿着绸
自由朗读
点我听 课文朗 读！
字词学习
乞求
乞巧
霄渡
灵巧
云霄
渡船
乞 ( qǐ ) (乞巧) 气 ( qì ) (天气)
宵 (xiāo) (今宵) 宵:晚上
霄 (xiāo) (碧霄) 霄:天空
古代节日，在农历七月 1．乞巧： 初七，又名七夕。
2．今宵：这天晚上。 3．碧霄：浩瀚无际的青天。
诗句赏析
老大爷说：“都是河伯娶（qǔ）
媳（xí ）妇给闹的。河伯是漳河的神，
每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不
给他送去，漳河就要发大水，把田地
全淹了。”
西门豹初到邺地，看到土地荒废，民不 聊生，于是进行调查。文章妙在没有细致描 写西门豹怎样查看，怎样调查，怎样研究， 只用他的“四问”和老大爷的“四答”来反 映，省却了许多繁琐的叙述交代，显得干净 利落，真实可信。
第29课
古诗两首
R 三年级下册
新课导入
哪些古诗和中国传统节日有关呢？
• • • • 元日 清明 寒食 九月九日忆山东兄弟
元日
• • • • • ——王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
清明
• ----(唐)杜牧 • • • • 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
这部分生动的记叙了西门豹是怎样一步
步地实施揭穿骗局、惩治巫婆和官绅头子的
策略的。巧妙之一，安排周密。西门豹说
“把新娘领来让我看看”，这样一方面可以
以姑娘不漂亮、河伯不满意为由先救下姑娘。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了 一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么
还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫
战国时候，魏王派西 门豹去管理漳（zhāng） 河边上的邺（yè ）。西门 豹到了那个地方，看到田 地荒芜（wú ），人烟稀 少，就找了位老大爷来，
问他是怎么回事。
“西门豹”，谁知道这三个字怎样读？ 知道是什么意思吗？请学生自由说。没听说 过“西门豹”的人肯定会认为这是一种动物 ──豹子的种类。那么，西门豹是一个怎样的 人呢？
七夕今宵看碧霄
今夜是一年 一度的七夕节， 人们都情不自禁 地来到户外观看 碧蓝的天空。
牵牛织女渡河桥
那长长的银 河间两颗特别耀
眼的星星，分明
是牛郎织女在鹊
桥上相会了。
家家乞巧望秋月
家家户户都 仰望着秋夜的月 亮，那么虔诚地 向织女求取智慧 和巧手。
穿尽红丝几万条
不惜在针
眼里穿了一条
又一条的红丝 线，还是不厌
自由朗读
点我听 课文朗 读！
字词学习
屏风
屏 烛 晓 偷
蜡烛
破晓
小偷
1 . 云母屏风： 用云母做的屏风。
2 . 长河： 银河、天河。
诗句赏析 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
这句诗的意思是：室内，云母屏风上映着幽 暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星 就要消失了。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。” “碧海青天”，指嫦娥在月宫中孤独 枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。“夜 夜心”，指嫦娥每晚都会感到孤单。后两 句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔 偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情 孤寂。“应悔”是猜测的意思，表现出一 种同病相怜、同心相应的感情。
思考感悟
导入新课
同学们，你们知道什么是迷信吗？ 迷信只会害人，所以我们要远离迷信，
要相信科学，尊重科学，学习科学。
今天我们要学习《西门豹》一课，看
西门豹是怎样破除迷信的。
教学目标
学会本课13个生字及新词，认读3个字。 了解课文是按事情的发展顺序记叙的。 朗读课文，了解课文的主要内容。
课文情景朗读：《西门豹》
巩固练习
漳（zhāng）河 邺（yè ） 荒芜（wú ） 娶（qǔ）媳（xí ）妇 巫（wū）婆 官绅（shēn） 逼（bī）着 旱（hàn）灾 绸（chó u）褂 提心吊（diào）胆 跪（guì ）下 磕（kē）头 淌（tǎng）血 凿（záo）
《西门豹治邺》这个 故事讲了一个什么道理？
西门豹问：“那么漳河发
过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。 倒是夏天雨水少，年年闹旱 （hàn）灾。” 西门豹说：“这样说来，
河伯还真灵啊。下一回他娶媳
妇，请告诉我一声，我也去送 送新娘。”
以对话表现人物理智。西门豹弄 清了邺地天荒人少的原因后，说道 “河伯还真灵啊”！表面上似乎相信， 实际上是欲擒故纵。“我也送新娘”， 一语双关，他要借送新娘惩办首犯的 计划已然成竹在胸，这样说只是防止 过早泄露，避免打草惊蛇而已。如此 话语，无不表现了人物的机巧和智慧， 这是对话的妙处。
眼看要追上的时候，王母却拔出发簪，狠狠 的画了一条天河把二人给隔开了，不让他们见面。
织女日夜的哭泣，感动了一种叫做喜鹊的鸟。 于是，每年的七月初七这一天晚上，无数的喜鹊 就会在天河上架起一座桥，让牛郎织女能够相会。
后来，每年的这一天，人 们都会望着天上祝福他们，并 且女孩子们还会举行各种各样 的活动，不但祈求自己也能像 织女一样心灵手巧，而且还祈 求亲人幸福，表达自己的美好 愿望。
卫士把官绅的头子投进了漳河。
巧妙之二，不动声色。西门豹假装客气，
以“麻烦”巫婆向核拨通报情况为借口，将巫
婆投进漳河。巧妙之三，假戏真做。西门豹以
巫婆久久不归、麻烦官绅头子催一催为借口，
将官绅头子和巫婆扔进漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官
绅都提心吊（dià o）胆，连气也不敢出，西
门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不
我们要破除迷信，不 要盲目听从。
巩固练习
1.课文讲的是件什么事？
提示： 本课写的是战国时候，魏王
派西门豹到邺这个地方，西门豹
和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷
信，兴修水利的事
2.事情的起因是什么？经过如何？结果怎样？ 提示： 事情的起因是当西门豹到了邺之后，看 到人烟稀少，土地荒芜，就找老百姓问这是
怎么回事。
传说天上有一位非常美丽， 并且心灵手巧的仙女，她每天不 停的织布，把织的布变成漫天的 云霞，所以大家都叫她织女。
有一天，她到人间的时候，见到了一位勤劳善 良的男子，名字叫做牛郎。
织女爱上了他，并成为了他的妻子，还给他 生了两个可爱的孩子，他们一家过得非常的幸福。
但是，却被天上的王母娘娘知道了，她派人 把织女抓回了天上。牛郎不舍得自己的妻子，便 在家里一头老牛的帮助下，挑着两个孩子追到了 天上。
假如当初魏王派往邺的不是西门
豹，而是其他官员，如果他们也知道
了事情的真相，他们会怎么说，怎么
做？大胆想象。
课堂小结
本课按照事情发生的发展顺序， 先写了西门豹到邺这个地方后，通过 调查研究，弄清这里贫穷的原因；随 后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷 信的；最后略写西门奥发动老百姓兴 修水利，使庄稼年年得到好收成。
其烦。
思考感悟
穿尽红丝千万条
这句里是不是真的写一千条、 一万条呢? 这里是虚指，是说很多很多的意思。
中心思想
《乞巧》这首诗表达了人们 对牛郎织女的美好祝愿，也表达 了人们对幸福生活的追求。
作者简介
李商隐(813—858) 唐代文学家。字义山， 号玉溪生，又号樊南生， 怀州河内(今河南沁阳) 人。与杜牧齐名，称 “小李杜”。其诗风与 杜甫更为接近。
西门豹问：“这话是谁说的？” 老大爷说：“巫（wū）婆说的。地方上的 官绅（shēn）每年出面给河伯办喜事，硬逼 （bī）着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几 百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟 巫婆分了。” 西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就 带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过 去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们 拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上 放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇 席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了 河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的 人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越 少，这地方也越来越穷。”