园丁之歌-模板
教师节园丁颂歌节日详细步骤模板5篇
教师节园丁颂歌节日详细步骤模板5篇
终究1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议肯定
每年9月10日为教师节,由于在新学年开始,新生一入学,即展开尊
师活动。下面给大家分享一些关于教师节园丁颂歌节日详细步骤模板范
文5篇,期望能够对大家有所帮助。
教师节园丁颂歌节日详细步骤模板范文篇1
一、活动目的
今年的9月10日是我国的第___个教师节,为发扬尊师重教传统,让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时,期望通过这次活动加
强师生交换、家校沟通,增进师生、家长三者的感情。
二、活动主题
我爱我师。
三、活动时间
___月___日——___月___日。
四、活动内容
(一)“我心中的老师”主题创作活动。
1、活动说明:同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师
画上一幅图画,然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好
的十幅作品,并写上自己对该学生的感受,由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播
上宣读。
2、本活动嘉奖办法:被选中宣读的作品每幅在班风中加五分,宣
读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长观赏。
3、温馨提示:本活动为9月7日——10日,请每班的班主任收集全班四分之三以上的学生作品装订成册,于9月16日下午的尊师墙报评比时一并评分。
(二)“我爱我师”主题班会活动。
1、活动说明:班主作利用9月8日下午第三节中队课展开一次中队活动。请班主任组织好活动细节。
2、温馨提示:请班主任展开好本活动,可以适当参考网上资料。
(三)尊师板报、我心中的老师作画作品评比。
幼儿园毕业晚会主持稿5篇
幼儿园毕业晚会主持稿5篇
幼儿园毕业晚会主持稿1
一、开始
男:亲爱的老师,
女:亲爱的小朋友们!
合:大家好!
赵:彩旗在飞扬,鸟儿在欢唱,
陈:阳光灿烂,照耀着我们小朋友的笑脸,
章:他们像在表达对我们的衷心祝福;
戚:他们也象在倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋!
赵:感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。
陈:让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领,
章:让我们举起双手,用掌声表达我们的心声。
戚:今天,我们诚挚地邀请爸爸、妈妈,爷爷、奶奶来参加我们的毕业典礼! 赵:与我们共同分享成长的快乐。
合:放飞梦想,美好明天桥下镇中心幼儿园20__届大班毕业典礼现在开
始。
赵:亲爱的老师,您们辛苦了
陈:亲爱的幼儿园,我们就要再见了
章:在这临近毕业的时刻,让我们为您们献上锦旗吧!
戚:掌声有请我们的园长阿姨上台。(播放音乐)
二、节目表演:
赵:为了今天的活动,我们小朋友还精心准备了一个小节目
1、大(2)班舞蹈《快乐的我们》
2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》
3、大(1)戚晋博《念古诗》
游戏--《击鼓传花》
4、大(1)戚荆炯舞蹈《中国功夫》
5、大(2)邵高楠事故《猫医生》
6、大(1)郑泰堉歌曲《葫芦娃》
7、大(2)赵可欣歌曲《不奇怪》
游戏---《猜谜语》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》
9、大1林满《电子琴独奏》
10、大1徐迦特《绕口令》
11、大2小合唱《芭比娃娃》
游戏--《蹲蹲蹲》
12、大1陈炯宇《爸爸妈妈听我说》
13、大2小品《赛诗会》
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》
15、大2赖炯铭故事
游戏--《你说我猜》
__、大1女生合唱《老师,再见了》
关于赞美老师的演讲稿模板集锦10篇
关于赞美老师的演讲稿模板集锦10篇
赞美老师的演讲稿篇1
有一缕阳光,它只温暖山峦下的阴霾;有一种花朵,它只怒放在尘嚣之外。是的,它的另一个名字就是老师。正是他们,活跃在平川镇的高山深涧间,将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前,将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子,妆扮田野;他们燃烧自己,照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下,深山的田野生机勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论,但是他们的爱与执着,却存照在历史画卷中,为人们讴歌。
我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学,寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区,这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后,在失学学生较多的情况下,学校校长和老师们就骑着摩托,不顾路途的颠簸,深入到这些同学家中劝说其返校,还记得在关山坪,老师们在地里找到了李晓罗的父母,看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗,慢吞吞的用他那彝家话对他们说:“老师,我没钱呀!我家没钱供不起了”,老师们陷入了深深地沉思,过了一会儿,校长回答说:“这不用你们担心”。终于,金城所致金石为开,老师们用他们的诚意,用他们的爱心使一个个孩子重返校园。回校后,老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生,这些爱心汇集在一起,为这些同学送去温暖,送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄严的曾诺:不让一个学生因贫困而失学。可有谁又知道,我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。
当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼,学校在强震中摇摇欲坠时,老师们顾不上问候家里的平安,而是坚守岗位,当把我们撤退到操场上时,又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水,浸透了老师们的衬衫;真情,在帐篷里升华;泪水,在我们的眼眶里打转……
赞美老师的演讲稿15篇
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.通用参考模板(页眉可删)
赞美老师的演讲稿15篇
赞美老师的演讲稿1
尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:
大家好!
我叫张,是来自某地区的一名党员,今天我演讲的题目是:平凡的岗位,无悔的选择!
人生道路上,处处要选择。当你面对一次次无奈的选择时,你会如何选择呢?
三十年前,中国选择了改革开放!信阳,也从此踏上了改革开放的道路。中国是幸运的,这个文明古国在衰落了一百多年后,终于觉醒,快速迈开追赶世界的步伐;信阳,也是幸运的,勤劳勇敢的780万信阳人用自己的双手,在这座古老的1.8万平方公里的土地上创造了属于自己的奇迹。
仿佛就在昨天,儿时教师那渊博的学识,那和蔼可亲的教态,娓娓动听的语言,漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我,甚至是作业本上一个个小圈圈都是那样的神圣,立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。在经过了二十年的寒窗苦读,我选
择了回到生我养我的信阳这块美丽土地上,也如愿以偿地走上了讲台,选择了教师这个平凡的岗位。圆了我甘当蜡烛,“燃烧自己,照亮别人”的梦想。我是幸运的,因为我的选择,试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?课堂上:看着一双双求知若渴的眼睛,你能不专心吗?课外:学生们用崇拜的眼神仰视着你,你能不热血澎湃吗?节日来临:品读着一条条祝福的短信,你能不感到幸福吗?这
教师节聚餐
教师节聚餐
教师节聚餐
篇一:教师节师生聚会主持词
教师节师生聚会主持词
男:各位领导,
女:各位来宾,
合:老师们、同学们,大家好!(敬礼)
男:在这激动人心的时刻,全校师生欢聚一堂,在教师节即将来临之际,我们来庆祝!!
女:在这继往开来的日子,大庆中学喜气洋洋,把收获的喜悦和前进的激情,书写在开学典礼和运动会上。
男:大庆中学历经23年风风雨雨,不断创造辉煌业绩,在大庆教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女:学校全体师生员工和衷共济,全市第一所省重点仍然奋勇前行,不同凡响。
男:刚刚过去的学年里,在新一届领导班子的带领下,学校各项工作蒸蒸日上。
女:刚刚结束的高考中,文、理科培养率全市第一的业绩,实现千百学子寄予的厚望。
男:昨天,回顾庆中的一切,我们——(合)自豪骄傲!
女:今天,目睹庆中的辉煌,我们——(合)心潮激荡!
男:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。女:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。
女:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
男:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。女:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。男:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。女:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。男:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。
女:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。
男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。篇二:教师节晚会策划
文艺节目编导
——期末作业
文艺晚会策划书
高中语文诗歌鉴赏答题技巧及模板
高中语文诗歌鉴赏答题技巧及模板
有很多的同学是非常的想知道,高考语文诗歌鉴赏答题技巧及模板是什幺的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
1语文诗歌鉴赏的答题技巧是什幺
一、方法总论
考纲概述:(1)鉴赏文学作品的形象、语言和技巧;
(2)评价文章的思想内容和作者的情感态度。
解题步骤:
【第一步】抓关键点:
(1)上看:看语文诗歌题目,圈出诗眼(某一重点词语),认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗歌的主要内容,或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者,回忆作者所处的朝代和作品风格,注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想);
(2)下看:看注释题解,了解诗歌的背景,寻找诗歌内容和情感的线索;(3)中看:看全诗主体,找出每句诗的重点词语,特别注意诗歌中表现情感的形容词和副词(如孤独寂寞)。语文诗歌的后半部分一般运用议论、抒情手法,是诗歌的主旨所在。
这一步可以归纳为五读:读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。【第二步】审清题目要求,弄清答案的赋分点。
简单的小问题问什幺答什幺,复杂的大问题内容一般包括三个要点:(1)采用的写作手法(内容附后);
(2)手法表现的语文内容,即结合诗句,分析写作手法和技巧写出了意象
(人、物、景)的什幺特点,或者是抒发(表明)了什幺样的思想情感或哲理;
(3)所起的作用:此种写法在内容或形式上起到什幺样的作用(内容上的作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远;形式上的作用:前后照应、虚实结合、先总后分、一问一答)?注意:上述三个方面在不同的类型题中侧重点不一样,问什幺答什幺是回答的重点,也是比较稳妥的方法。一般情况下,在答题的过程中,我们要明白:此诗写了什幺内容,用了什幺手法,表达了什幺情感。
2020老师您辛苦了手抄报模板大全5张
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您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。这里给大家分享一些关于老师您辛苦了手抄报,供大家参考。
老师您辛苦了手抄报1
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频繁地遇到许多人,而我敬佩又感谢的人,就是您——老师!您在我生命中播下知识的种子,期待我开出娇艳的知识花朵。
知识,给予人成就;知识,给予人快乐;知识,给予人成长;知识,给予人……而这个赋予我们知识的人——老师,使人肃然起敬!
老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,老师,您像一盏明亮的指路灯,照亮我们的学习前程,让我们不会像迷途的小羔羊一样迷失方向;老师,您就像一位辛勤的园丁一样,殷切地浇灌、照耀、哺育着我们。
一眨眼,小学生涯过去了四年,再过两年,我们就要奔向初中,然后上高中,继而上大学、找工作。小学生活一去不复返。读书是为了学习知识,你们就是知识的传播天使;你们将知识授予更多人,让更多人学到知识。
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”听着这赞颂老师的歌谣,我的心中漾起一圈圈波纹,您那疲惫不堪的脸出现在眼前。
时间,真是个奇怪的东西。希望它慢点时,它偏偏像充满活力的青年,跑得飞快;当你希望它快点儿的时候,它却又像迟暮的老人步履维艰。就如此时此刻,它“嗖嗖嗖”地向前飞驰着,简直一点儿情面也不留给那些恋恋不舍的人。
敬爱的老师,您的谆谆教导,循循善诱,您呕心沥血地付出,为我们度过了无数个彻夜未眠的夜晚!
老师,您辛苦了!
老师我想对你说,作文模板6篇
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序言
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园丁之歌
园丁之歌(歌词)——献给教师的歌
作词:陈幸生
啊,园丁,
百花园中育花人;
啊,园丁,
万花丛中护花神。
有人说你是蜡烛,
蜡烛的火焰哪有这样光明?
有人说你富有,
哪知道你曾历尽艰辛?
啊,园丁,啊,园丁,
你用汗水浇开花儿的心。
啊,园丁,
百花园中育花人;
啊,园丁,
万花丛中护花神。
春风吹来的时候,
你在园中默默耕耘;
秋天收获的时候,
你把桃李献给人民。
啊,园丁,啊,园丁,
你把桃李献给人民。
你把桃李献给人民。
(2012-08-12于东莞)
七年级作文批改模板
七年级作文批改模板
咱就说,批改七年级作文那可是个技术活,就跟给小树苗修剪枝叶似的,得细致,得有耐心。
一般来说,拿到一篇七年级的作文,我先瞅瞅这字写得咋样。这可别小瞧了,字写得工整漂亮,那第一印象就好,就像一个人打扮得干净整齐,让人看着就舒服。要是字写得歪歪扭扭,龙飞凤舞的,那我这眉头就得先皱一皱。
然后呢,看看题目。题目起得有没有吸引力,能不能让人一眼就知道这作文大概要讲啥。比如说,写“我的妈妈”,这题目就太普通了,要是写成“我家的‘女超人’妈妈”,嘿,是不是一下子就勾起人的好奇心啦?
再往下看开头。开头可重要了,得像一把钥匙,能一下子打开读者的心门,把人给吸引进去。要是开头干巴巴的,比如说“今天我要写我的好朋友”,这多没劲呐。要是能来个“‘朋友一生一起走,那些日子不再有……’每当听到这首歌,我就会想起我的好朋友小明,他呀,那可是个有趣的家伙!”这样的开头,是不是感觉就不一样啦?
接着看内容。内容得丰富,得有细节。比如说写一次旅游经历,如果只是简单地说“我们去了海边,玩得很开心”,这哪行啊!得说说海边的景色咋样,沙滩是金黄的还是雪白的,海浪拍打着脚丫子是啥感
觉,吃了啥好吃的海鲜,有没有遇到有趣的人或事。把这些细节一写,这作文就生动起来了,就像电影画面一样在读者眼前展开。
还有啊,描述事情得有顺序,不能东一榔头西一棒槌的。比如说写
做蛋糕,得先准备材料,然后怎么做,一步一步来,让人看得明明白白。要是一会儿说打鸡蛋,一会儿又说烤蛋糕,读者都得被绕晕乎了。
说到这,我想起之前批改过的一篇作文,写的是第一次骑自行车。
教师节的手抄报大全-感恩教师
教师节的手抄报大全-感恩教师
一块黑板,三尺讲台是您一辈子的一亩三分地。孩子在您地里茁壮的成长。您用粉笔作肥,您用墨汁浇水,黑板上播洒春秋,丰润孩子的头脑,老师祝你教师节快乐。这些手抄报献给全天下所有的教育工作者!你们辛苦了!
不负师恩感恩师情手抄报教师节主题
09-10
教师节手抄报
感恩老师祝老师教师节快乐手抄报简单
09-10
教师节手抄报
感恩教师节我们的好老师手抄报内容
09-10
教师节手抄报
教师节感恩我的老师手抄报版面设计
09-10
教师节手抄报
知师恩感恩情教师节手抄报学生优秀作品09-10
教师节手抄报
教师节手抄报班级栏设计
09-10
教师节手抄报
老师辛苦了教师节手抄报一年级漂亮图片09-10
教师节手抄报
教诲如春风师恩似海深手抄报
09-10
教师节手抄报
园丁之歌献给教师节的赞歌手抄报五年级09-10
教师节手抄报
教师节献给老师的祝福手抄报内容
09-10
教师节手抄报
感恩教师节尊师重教手抄报内容
09-10
教师节手抄报
感恩教师节浓浓师生情手抄报漂亮模板
09-10
教师节手抄报
庆祝教师节手抄报_老师您好
教师节手抄报简单一点-敬爱的老师
教师节主题手抄报图片
教师节手抄报简单又好看-感恩教师节
四年级教师节手抄报-假如我是一名老师
中学生教师节手抄报-老师我们永远心存感恩
2023初一感恩教育主题班会教案模板(通用5篇)
2023初一感恩教育主题班会教案模板(通用5篇)2023初一感恩教育主题班会教案模板(通用5篇)1
设计意图:
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
活动准备:
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:
开场白:
主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)
卢析:鱼儿向大海献上优美的`舞蹈,因为是大海给了他生命。
周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
卢析:感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
[环节之一:感恩父母]
1、问题抢答
周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;
同学们开始抢答:
(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日
(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日
(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国
(4)你父母的生日是什么时候?——(略)
(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9
2、小品:《爹》
卢析:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品——《爹》
3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事
周佩:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式,下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。
学校教师节活动方案模板(9篇)
学校教师节活动方案模板
一、活动目的
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景:我国第____个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自____年起,每年的____月____日被定位我国的教师节。今年是我国第____个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:____年____月____日—____日
五、活动地点:理科楼各办公室
六、活动对象:信息工程系全体老师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”—最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容
1、____月____日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、____月____日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
同学聚会主持词模板10篇【实用模板】
同学聚会主持词模板10篇
同学聚会主持词篇1
(男)亲爱的同学们,大家上午好!
(女)今天是个好日子!应郝同松同学的倡议,在同学们的积极响应下,今天我们相聚在这里,隆重举行沂新中学八八级一班21年同学联谊会,首先让我们以热烈的掌声,庆祝这次来之不易的聚会!
(男)岁月如歌,时光流逝,转眼间,我们已走过了二十一个春秋。
(女)我们大家也从青春年少迈向不惑之年,从单纯的学生成为今天的职场人士,或下海经商,或教书育人,或事业有成,也从爸爸妈妈的孩子变为现在孩子的爸爸妈妈。
(男)但无论身份如何改变,角色如何改变,当我们用自己的智慧和汗水,阅尽了人间的冷暖百态,品味了生活的酸甜苦辣之后,我们就会发觉:其实让我们最最难以忘怀和割舍不掉的,永远是那段青春年少的同窗友情。
(女)是的!教室里的欢笑、操场上的打闹、校园里的往事、留言本上的美好祝福,常常闪现在我眼前,出现在我梦中。
(男)恩!我也时常这样子,现在想起来,那一切的一切,都是那么的美好、亲切,这是一种记忆,也是一种财富。二十一年的风风雨雨,世事变迁,苍老的是岁月,改变的容颜,而我们同学相互间的情谊,却青山不老,绿水长流,犹如我们这桌上的美酒,愈久弥香!
(女)所以今天我们举办这次同学聚会,就是为大家提供一个见面交流的平台,重温曾经天真烂漫的岁月,沟通同学间的感情,增进相互间的友谊。
(男)由于今天到场的同学中,有读完初三的,也有读到初二的,更由于我们分别的太久太久,所以有个别同学之间可能有些陌生,但陌生阻挡不了真情的传递,所以我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。
童工是指多少岁,雇佣童工如何处理
Don't let the future you hate your present self and perplex everyone, but success is only worthy of brave action.
通用参考模板(页眉可删)
童工是指多少岁,雇佣童工如何处理
童工是指未满16周岁,与单位或者个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年、儿童。罚款数额是使用童工数*5000元*使用月份。
提到童工,相信大家都听说过,这是与未成年工不同的,但他们都属于我国的未成年人。目前,世界上很多国家都禁止用人单位雇佣童工。那么在我国,童工是指多少岁呢?请跟随一起在下文中进行了解。
一、童工是指多少岁
童工是指未满16周岁,与单位或者个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年、儿童。而青少年工人是指任何超过上述定义的儿童年龄但不满十八岁的工人。全球各地区中,亚太国家童工最多,已经超过11亿。
在商业或工业中雇用的未成年的工人,尤指违反禁止使用一定年龄以下儿童法令而雇用的。
在很长一段时间,童工并不被认为是一个问题,当义务教育和劳工与儿童权利深入人心以后,这才成为一个广为争论的话题。
在工业革命以前,世界上许多地方的许多儿童,如同成人一般地从事各种劳务,如农场之劳作等;而在英国工业革命之前期,工厂与矿场亦曾大量地使用、剥削童工,直到后来英国政府制定《工厂法》等相关法令,才使英国童工之剥削与使用逐渐得到制止。
古代指未成年的雇工。郭澄清《大刀记》开篇十四:“旗上写着‘招收童工’四个大字。”柳仲甫《园丁之歌》:“铁路上当童工,挨过多少鞭和棒。”
音乐会主持词范文模板开场词
音乐会主持词范文模板开场词
音乐会主持词开场词5篇
时代不断在进步,主持词是一个让许多人都头痛的问题,主持词写作应用文应当遵循“惯例”。如何把主持词做到重点主题呢?下面给大家带来主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
音乐会主持词开场词篇1
开场前:音乐会即将开始,请大家将手机调为静音或关机。演唱过程中请不要来回走动或交谈,谢谢您的合作。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的朋友们:
大家晚上好。我是本场音乐会的主持人智瑞龙,今晚十分荣幸能在福建师范大学音乐学院与大家共同度过这个美好的音乐之夜。首先请允许我代表本次音乐会的主角——童妙及其导师——片意欣副教授对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
接下来我讲十分荣幸的为各位介绍莅临本次音乐会的领导和老师,他们是:福建师范大学音乐学院硕士生导师——片意欣副教授。欢迎各位的`到来,也欢迎在坐的各位好朋友们,欢迎你们。
现在让我们用最热烈的掌声请出——童妙及钢琴伴奏——谢春梅老师。我们接下来将欣赏到本场音乐会的第一组曲目《小路》《三十里铺》《清粼粼的水来蓝莹莹的天》。
《小路》,陕西民歌,旋律质朴简约,用直抒心意的方法表达了恋人之间的爱恋。
《三十里铺》是陕北经典民歌。描写了发生在1939至1942年间,在动荡不安纷繁复杂的环境中,在陕北绥德三十里铺发生的一段爱情故事。
《清粼粼的水来蓝莹莹的天》选自歌剧《小二黑结婚》,而此曲是这部歌剧中最具艺术魅力的唱段之一。音乐展示了主人公小芹纯朴的性格,把她思念恋人的急切心情和对爱情的憧憬表现得惟妙惟肖。
现在我将为大家介绍本场音乐会的主角——童妙。童妙,抒情女高音,湖南湘潭人,在家庭影响下,自幼酷爱音乐,也因为音乐与舞台结缘,本科四年的学习时光在美丽的洞庭湖畔度过。在这期间,对音乐的全面认识,坚定了她的艺术追求,也正因为这份坚持让她连续四年都获得了特等奖学金,并被评为湖南省三好学生和湖南省优秀大学生。连续两年在全国大学生英语知识能力竞赛中荣获二、三等奖。在收获知识和荣誉的同时,她收获最多的是感动,来自家人、恩师、亲友。言语在此时此刻总会显得特别无力和苍白,就让她继续为大家献上好听的歌曲。
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园丁之歌
园丁之歌
仰慕园丁
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
赞颂园丁推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师――
人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,
我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
仰慕园丁
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。