2020(教科版)三年级科学下册期末复习提纲(含答案)
【科学】教科版三年级下册科学期末总复习知识点总结
【科学】教科版三年级下册科学期末总复习知识点总结一、物质与物体1. 物质的性质- 物质有三种状态：固态、液态、气态。
- 物质的颜色、形状、温度、硬度等是物质的物理性质。
- 物质能否溶解、能否燃烧、能否导电等是物质的化学性质。
2. 物体的运动- 物体位置的变化叫做机械运动。
- 物体运动的状态可以受到力的作用而改变。
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
二、植物的生长与变化1. 植物的生长- 植物的生长需要水、阳光、空气、土壤等。
- 植物的生长有根、茎、叶、花、果实和种子六个器官。
- 植物的生长过程中有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理过程。
2. 植物的变化- 植物在不同的季节会有不同的变化。
- 植物会进行开花、结果、落叶等周期性的变化。
- 植物的生长过程中会经历出生、成长、衰老、死亡等生命过程。
三、人体与健康1. 人体- 人体由头、颈、躯干、四肢等部位组成。
- 人体有消化、呼吸、循环、泌尿等八大系统。
- 人体需要运动、饮食、睡眠等来维持健康。
2. 健康- 健康是指身体、心理、社交、道德等各方面的良好状态。
- 健康的生活方式包括合理膳食、适度运动、充足睡眠等。
- 健康问题包括疾病、受伤、营养不良等。
四、地球与宇宙1. 地球- 地球是太阳系中的第三颗行星。
- 地球有地壳、地幔、地核等结构。
- 地球上有大气层、水圈、陆地等环境。
2. 宇宙- 宇宙是由物质、能量、空间、时间等组成的。
- 宇宙中有恒星、行星、星系等天体。
- 宇宙的探索包括对太阳系、银河系、宇宙大爆炸等的探索。
以上就是教科版三年级下册科学期末总复的知识点总结，希望同学们能够通过复，巩固所学知识，提高自己的科学素养。
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料
三年级下册科学（教科版）全册知识点复习资料1、当蚕蛹变成蚕宝宝后，我们需要（准备蚕宝宝的食物）并将它们放在（蚕宝宝笼子）中。
2、蚕宝宝会经历（4次蜕皮）的过程，每次蜕皮后身体会长大一些。
2-2《蚕宝宝的生长变化》1、蚕宝宝的生长变化可以分为（5个阶段），每个阶段的特点不同。
2、在蚕宝宝的生长过程中，我们需要（控制温度和湿度），并及时更换食物。
2-3《蚕宝宝变成蚕蛹》1、在蚕宝宝的第五个阶段，它们会停止进食并（吐丝结茧）。
2、蚕宝宝在茧里变成蚕蛹需要（约10天）的时间。
2-4《蚕蛹变成蚕》1、在蚕蛹变成蚕的过程中，需要（约2周）的时间。
2、蚕蛹变成蚕后，我们需要（为它们准备桑叶）作为食物。
2-5《蚕的繁殖》1、雄蚕和雌蚕在交配后，雌蚕会产下（卵）。
2、蚕卵经过（10天左右）的孵化后，变成蚕宝宝。
2-6《蚕桑产业》1、蚕桑产业是我国的传统产业之一，它包括（养蚕、桑叶种植、丝绸加工）等环节。
2、蚕桑产业对于我国的经济和文化都有着重要的意义。
1、动物从卵中孵化出来的过程叫做孵化。
幼虫或幼崽会从动物卵中破壳而出。
2、蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。
3、蚕卵大约为圆形，宽约1毫米，厚约0.5毫米，比芝麻粒小许多。
4、刚产下的蚕卵一般为淡黄色，经过1-2天后会变成淡红色或浅褐色，再经过3-4天会变成灰绿色或紫黑色。
1、卵是动物一生的初始阶段，可以孵化成小动物。
2、鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。
3、卵壳具有保护卵的作用，卵白为卵提供水分和营养，卵黄为卵孵化提供营养物质，气室为卵提供氧气。
胚发育成小动物，是生命的开端。
1、蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、氧气和食物。
2、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这个过程叫做蜕皮。
蜕皮前蚕不吃也不动，就像睡着了一样，称作“眠”。
3、蚕房搭的小架子是为蚕宝宝结茧做准备的。
蚕的一生要蜕皮6次，但从蚁蚕到吐丝结茧只蜕4次皮。
4、蚕头部有口，主要作用是取食；腹部有足，主要作用是运动；身体两侧的小黑点是气门，作用是呼吸。
三年级下册科学期末复习提纲
1、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老、死亡的5个过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
种子萌发不需要阳光，一般都是在土壤下面进行。
3、播种方法：①选种…、②准备花盆和土…、③放种子（深度：1~2cm）…、④土壤湿润…4、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎、叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
5、研究根的作用实验：步骤3：在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
6、植物根的作用：能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
7、风仙花最早的两片叶子是由子叶发育而来，所以长出的第一对叶子和以后长出的叶子是不同的。
8、叶子的作用：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
9、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
10、植物的生长速度的规律是先快后慢。
根、茎、叶（营养器官）先生长；花、果实、种子（生殖器官）后生长。
11、茎的作用：支撑植物及运输水分和养料。
支撑：能让叶子更好地利用阳光进行光合作用；运输：因为茎内有许多管子12、植物生长所需要的养料大部分是自己制造的，利用光合作用制造而来。
13、叶子上气孔的作用：是植物与外界进行气体交换的通道。
吸收二氧化碳，排放氧气，蒸发水分都是通过气孔进行。
1、蚕卵的颜色（淡黄色）、大小（芝麻大）、形状（扁圆形）.（蚕的生命是从蚕卵开始的）2、养蚕窍门四步骤。
①移动…②桑叶新鲜…③“房间”清洁…④不喷杀虫剂…3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。
4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这叫蜕皮。
一生共5次蜕皮，前4次在幼虫期，第5次在蛹期（茧内）。
5、蚕分为头、胸、腹三部分。
身体两侧的小黑点是气门，供呼吸用。
6、蚕只在幼虫期吃桑叶，当身体发黄发亮时，就不吃桑叶，要开始吐丝结茧了，之后在蛹期和蚕蛾期都不再吃桑叶。
科教版三年级下册科学复习提纲
三年级下册科学复习提纲第一章植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老）直至（死亡）的过程。
2、有些动物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同。
4、播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤）的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长，根的生长速度（较快）6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物(固定)在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸收更多的阳光。
）9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家（普里斯特利）发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。
阳光光合作用文字公式是：二氧化碳+水氧气+养料12、植物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。
植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下将绿叶制造的养料）运输到植物体的各个部分。
13、一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。
14、我知道开花植物一般由根、茎、叶、花、果实等六部分组成。
小学三年级下学期科学期末考试复习提纲(可直接打印)
第一单元物体的运动第1课运动和位置1.判断物体是否运动，要选择参照物，与参照物相比，位置发生了变化就是运动的；位置没有发生变化就是静止的。
2.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
3.我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
4.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。
第2课各种各样的运动1.物体的运动形式多种多样，有平动、转动、摆动、滚动、振动等。
2.同一种物体的不同部位可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有平动、转动、滚动三种运动方式。
3.在物体不同的位置贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
第3课直线运动和曲线运动1.运动的物体会有不同的路线。
根据物体运动路线的不同，可以分为直线运动和曲线运动。
2.小球从桌面飞出时，在桌面上滚动做直线运动，离开桌面后做曲线运动，如果要让小球飞得更远，可以用更大的力推动小球。
第4课物体在斜面上运动1.物体在斜面上运动的情况有静止、滚动、滑动三种，运动状态受物体形状、放置方式、斜面坡度等影响。
2.观察不同形状的物体在斜面上的运动情况，发现像立方体块、小六棱柱这样接触面大的物体容易滑动，像小球这样接近球形的物体容易滚动。
3.如果将斜面一端逐渐变高（坡度增大），原来不动的物体可能变为滑动，原来运动的物体可能变得更快，冲出去的距离也会更远。
第5课比较相同距离内运动的快慢1.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。
2.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。
3.测量小球运动所用时间的实验要至少测量3次。
如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据的中位数或者平均数。
取中位数的方法，例如：得到数据为7s、6s、7s，按大小排列为6s、7s、7s，我们就选择中间的数7s为最终数据。
2020教科版科学三年级下册各单元知识点梳理归纳 附练习(含答案)
教科版小学三年级科学下册知识点归纳+知识点练习（含答案）目录第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）的过程。
2 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
但有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。
但种子的里面是相同的，都有（胚根和胚芽）。
4、凤仙花的播种方法是（选种、放土、下种、浇水）。
播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤的）种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
5、给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花（周围的土壤）上浇水。
6、、种植植物是（一项长期研究的观察）活动，要做好（管理、观察和记录）等工作7、通过观察，我们发现种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
8、植物的（根）总是（向下）生长的。
（根的）生长速度较快。
根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），还能（将植物固定在土壤中）。
9、植物的（绿叶）可以制造（植物生长所需要的）养料。
植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。
10、植物的（茎）具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。
三年级下册科学复习提纲
三年级下册科学复习提纲第一单元植物复习提纲 1、（看）、（听）、（摸）、（闻）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。
2、在经历观察活动的过程中让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。
3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。
4、小草与大树一样具有（生命体）的共同特征。
5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
大树是（木质茎）小草是（草质茎）。
6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中都有（绿色）的叶都会（开花结果）都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
7、水葫芦（叶柄）部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分）（阳光）和（空气）。
9、水生植物有（水葫芦）（金鱼藻）（水花生）（浮萍）等。
10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
11、树叶是（多种多样）的同一种树的叶具有（共同）的基本特性。
12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
13、树叶是有（生命）的叶从（叶芽）开始生长到最后衰老（死亡）完成了一生。
14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
15、能用（测量）的方法比较树叶的大小能用（数据）记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同可以分为（陆生）植物和（水生）植物。
17、植物的生存需要（水分）（阳光）（空气）和（营养）。
18、植物的一生是有（生命周期）的每种植物都有一定的（寿命）。
19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分）（阳光）（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
2020教科版小学科学三年级下册各单元知识要点整理 附期末知识点测试卷及答案
教科版小学科学三年级下册各单元知识要点整理（全册）附期末知识点考试测试卷及答案目录《植物的生长变化》单元1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
2、种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。
3、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
5、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。
6、播种方法：1.选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
2.准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。
3.用手指在土中按2～3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
4.往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
7、把种子放入透明玻璃杯并紧贴杯壁，是为了观察种子的发芽、长根情况。
8、不同方向放置凤仙花种子，萌发时根的生长方向相同。
9、种植植物是一项长期的活动，需要经常观察和记录。
10、凤仙花是草本植物，播种时间最适宜为每年的4月，花期3个多月，每颗果实数量一般20粒左右。
11、种子萌发需要的条件是水分、温度和空气。
12、种子萌发先长根，再长茎和叶。
13、植物的根总是向下生长的，生长速度较快。
14、植物的根能够吸收水分和矿物质，能将植物固定在土壤中。
15、做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油可以防止水的蒸发。
16、凤仙花的叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。
17、植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。
18、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
19、植物的生长发育不仅需要水，还需要阳光、空气、土壤和适宜的温度。
20、绿色植物的光合作用依靠阳光提供能量。
21、光合作用可表示为：二氧化碳+水−−阳光氧气+养料。
−→22、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
23、植物光合作用作用所需的水是由植物的根吸收的。
24、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“叶子”。
25、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。
三年级科学下册复习提纲
第一单元植物的生长变化一、填空题1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。
2、有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。
4、一年之计在于(春)，(春天)是播种的好季节。
5、种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些(饱满的)、(没有受过损伤)的种子；②放土。
准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③下种。
用手指在土中按2-3个小坑，深度约(1厘米)，每个小坑里放1粒凤仙花的(种子)，再用土盖上。
④浇水。
往花盆中浇(适量的水)，使土壤(湿润)，将它放在(温暖的地方)。
6、种植植物是一项长期的(观察研究)活动，需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。
7、种子萌发需要（空气）、（水分）和（适宜的温度）。
8、凤仙花植株由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分组成。
9、种子萌发先（长根），再长（茎和叶）；植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
10、植物的根能吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。
11、植物的（叶）被称为植物的“食品加工厂”，因为植物生长发育所需要的养料是植物的（叶）依靠（阳光）的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
12、1771年，英国科学家（普里斯特利）发现（绿色植物）可以更新空气。
后来实验证明，这是植物（光合作用）释放（氧气）的结果。
阳光二氧化碳＋水氧气＋养料13、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是（子叶）。
第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。
植物的叶子都是(平展)的，而且在植株上(交叉)生长,是为了（吸收更多的阳光）。
14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
15、植物的茎能（从下向上）将(根)吸收的（水分）和（矿物质）运输到植物体的各个部分；能（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料三年级科学下册全册知识点复资料第一单元《物体的运动》1-1《运动和位置》1、和另一物体相比，（位置发生变化），我们说它是（运动）的。
（位置没有发生变化），我们说它是（静止）的。
2、用相对于另一个物体的（方向）和（距离）来描述运动物体在某一时刻的位置。
1-2《各种各样的运动》1、物体的运动形式是（多种多样）的。
2、不同物体的运动形式，有的是（相同的），有的是（不同的）。
3、同一物体的不同部位的运动形式（不一定相同）。
1-3《直线运动和曲线运动》1、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线运动）和（曲线运动）两种方式。
2、一个物体不一定保持一种运动路线不变，对于复杂的运动，我们应该采取（分段描述）的方式。
1-4《物体在斜面上运动》1、物体在斜面上会有（静止、滑动、滚动）三种情况。
2、（物体的形状）、（斜面的高度）、（物体在斜面上的放置方法）会影响物体在斜面上的运动情况。
3、物体与斜面接触面（越小），越容易（滚动）。
物体在发生滚动时接触面（不断改变）。
1-5《比较相同距离内运动的快慢》1、运动相同的（距离）：用时（短），运动（快）用时（长），运动（慢）2、实验做3次的目的是：（避免实验的偶然性或让实验结果更准确）1-6《比较相同时间运动的快慢》1、运动相同的（时间）：距离（长），运动（快）。
距离（短），运动（慢）。
2、（速率）表示物体运动的快慢，常用单位：米/秒、千米/时1-7《我们的“过山车”》1、在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（先设计后制作），并可在拼搭过程中对设计进行（微调）。
2、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时，我们能够间接用（软尺）来测量，也能够先用（棉线搭配尺子）来测量。
3、在设计和制作“过山车”的时，考虑小球要自行滚动需要设计成有（坡度）。
1-8《测试“过山车”》1、为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（最高处）。
2020新教科版科学三年级下册全册知识点-期末总复习【背诵课件】
13. "生地日行八万里. 温天通看下何”的意思 是以地面为参 照物。“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着 地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天 空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛 指宇宙中很多的星河。
第一单元《物体的运动》知识点归纳
2、各种各样的运动 1. 物体的运动形式多种多样。 2. 集裴箱的运动方式叫做平移。 3. 一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点 没有变化)叫做平移。 4. 钟表指针的运动方式叫做旋转。
第一单元《物体的运动》知识点归纳
5、比较相同距离内运动的快慢 1. 各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相 同距离所用的时间来比较快慢。 2. 小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用 的时间越多，运动得越慢。 3. 测量时间可以使用秒表计时。 4. 测量小球运动所花时间的实验时至少测量3次。
5. 小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令 员和记录员。 6. 如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时 再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据 的平均数。
第一单元《物体的运动》知识点归纳
6、比较相同时间内运动的快慢 1. 运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通 过的距离来测量。 2. 按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序： 喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车。 3. 两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相 同，这样比较快慢就要采集相同时间内他们走过的距离进 行比较，才能知道谁快谁慢。
2020新版教科版三年级科学下册 期末总复习、全册核心知识点归纳
全册各单元知识汇总 全册各课精选考点
建议
湘科版三年级下册科学复习资料(全册)
三年级下册科学复习资料第一单元控制溶解一、填空题：1.可以用（搅拌）（加热）（把固体变颗粒、粉末）等方法来加速物质的溶解。
2.在20℃时，100毫升水里最多能溶解（36克）食盐。
在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 204克）白糖。
3.在标准条件下，做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，会用到（天平）（量筒）等工具。
二、判断题：1.我们在生活中经常要加快某些物质的溶解，例如冲泡奶粉。
（√）2.糖含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得快。
（×）3.把50克食盐放入100毫升凉水中进行充分搅拌后，食盐将全部消失溶解在水中。
（×）4.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几勺食盐。
（×）5.多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。
（√）三、选择题：1.把形状、大小相同的两块方糖放入装有半杯水的杯中，溶解得快的是（ C ）A.搅拌、不切碎的B. 切碎的、不搅拌C. 切碎的、搅拌2.下列关于验证温度影响食盐溶解速度的实验的说法中，错误的是（ A ）A.一杯搅拌，一杯不搅拌B. 冷水、热水一样多B.两个杯中放入的食盐一样多。
3.冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ B ）A.用开水方便B. 用开水溶解速度快C.凉开水不能溶解感冒冲剂4.下列哪种情况下方糖溶解得速度较快？（ B ）A. 1克的方糖5粒B. 5克的方糖粉末C. 5克的方糖1粒5.下列关于溶解实验的说法错误的是（ A ）A. 将食盐放入水中，立即观察是否溶解B. 将食盐放入水中，搅拌后静置一会儿再观察是否溶解。
C.将食盐放入试管中，充分震荡后静置一会儿，再观察是否溶解。
6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使这些食盐继续溶解的是（ B ）A.加入少量研碎的食盐B. 加入少量的水并搅拌C.把它放在冰箱里7.下列关于溶解的说法正确的是（ A ）A. 一定量的水只能溶解一定量的食盐B. 一定量的水不能溶解食盐C.一定量的水能溶解无限量的食盐。
教科版(2020版)新三年级下册《科学》全册知识点考点归纳【共24课】
2020新版教科版三年级科学下册全册核心知识点归纳说明：1.按课时节点顺序，便于单元、期中、期末考前复习！2. 建议2-19页小四号正反打印成5页，学生人手一册，迅速提高全体成绩。
3. 建议先预览几页，视质量情况，不要盲目下载！新版目录第一单元《物体的运动》【共8课】第二单元《动物的一生》【共8课】第二单元《太阳、月球和地球》【共8课】第一单元《物体的运动》知识点归纳【共8课】1、运动和位置1. 河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星. . . . . 这些运动与我们的生活息息相关。
2. 判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。
3. 我们把物体位置的变化叫做运动。
4. 如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。
5. 如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。
6. 在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
7. 在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
8. 在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。
9. 参照物是事先假定为不动或静止的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
10. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。
11. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。
12. 世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
13. "生地日行八万里. 温天通看下何”的意思是以地面为参照物。
“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。
教科版三年级科学(下册)期末知识点及答案
教科版三年级科学(下册)期末知识点及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫________。
2、地球陆地表面有______、______等水体类型。
3、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫__________。
4、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________。
5、蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被_______包裹了起来，形成了__________。
6、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
7、蜗牛的头上有_________对触角，它是用_________爬行的。
8、我国目前统一采用的标准时间是__________。
9、__________是测量降水量多少的装置。
10、温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
二、选择题。
（共20分）1、在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。
A．增加B．减少C．保持不变2、冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（）。
A．羊毛衫颜色好看B．羊毛衫保暖性强C．羊毛衫便宜3、下列不是利用水的浮力的事件的是（）。
A．曹冲称象B．捞铁牛C．气球飘在半空中4、水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
A．B．C．5、植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A．叶B．花C．茎6、判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（）。
A．用手触摸水杯外壁 B．看杯口“白气”的多少 C．用温度计测量7、下列物体中，不属于固体的是（）。
A．蜡烛B．粉笔灰C．牛奶8、关于蚯蚓的说法，正确的有（）。
A．蚯蚓能呼吸空气B．蚯蚓有两张口C．蚯蚓不需要食物9、肥沃土壤的特点是（）。
A．含腐殖质多B．含沙多C．含水多10、下面三种动物的繁殖方式，有一种与其它动物不同，这种动物的繁殖方式是（）。
A．猪生小猪B．鱼产卵C．鸟生蛋三、判断题。
（共20分）1、判断物体运动快慢不需要参照物。
（________）2、我们坐着从滑梯上下来是滑动。
新教科版三年级科学(下册)期末知识点及答案
新教科版三年级科学(下册)期末知识点及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、我还知道油、__________、__________、牛奶等液体。
2、扇扇子实际是用扇子带动空气________，形成风，使人感到_______。
3、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是__________的变化。
4、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。
5、地球是一颗有着丰富液态______的星球。
6、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于___________。
7、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。
8、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
9、水在结冰过程中，要向周围__________。
10、在模拟实验中，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在______移动。
二、选择题。
（共20分）1、无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。
A．大小B．质量C．空间2、下列动物中，（）属于哺乳类。
A．蛇B．乌龟C．海豚3、捏制泥人的民间艺人往往会选择（）来捏制泥塑作品。
A．沙质土B．黏质土C．壤土4、下列纸的变化中，哪个变化后纸不再是原来的物质（）。
A．撕成碎片B．折成纸飞机C．烧成灰5、下面（）为的是减缓溶解。
A．把药剂做成粉末B．把糖做成块状C．使用搅拌机6、下面工具不能用来制造风的是（）。
A．吹风机B．安全剪刀C．芭蕉扇7、下列能用来装空气的容器是（）。
A．一个破袋子B．一个密封的罐子C．一个没盖的杯子8、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。
A．外形特性不同B．有无生命C．能否运动9、小明给篮球充气，篮球已经鼓鼓的了，还可以继续充气，是因为（）。
A．空气占据空间B．空气有质量C．空气可以被压缩10、下列运动中属于直线运动的是（）。
A．无风时，雨滴下落的过程 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动三、判断题。
三年级科学下学期期末复习提纲1.doc
三年级科学下学期期末复习提纲11. 用级料代替木头有什么优点？有什么不足？答：翔料具有防水、轻便、透明等性质，用槊料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。
但册料不易降解，容易造成环境污染。
2. 谈谈对新材料的感受。
（或人造材料尤其是人造新材料对人们有什么好处?如果没有这些新材料的出现，将会怎样？）答：人类生活、生产、建设和科学技术等各个领域都离不开材料。
随着人类社会的发展，需要具备各种优越性能的材料，而材料的发展，乂推动着社会各方面的发展和进步。
没有这些新材料的出现，社会各个方面都不会有大的发展和进步。
3. 什么是“白色污染” ？怎样减少“白色污染”？答：“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界屮的废I口槊•料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象。
减少“白色污染”的建议：（1）冋收册料，要把衆料物品（如聖料袋、槊料杯）分类放置，分类冋收，以利于再加T。
（2）在制作舉料制品尤其是易废弃的生活用品时，加一•些添加剂，使Z埋入地下易腐烂（注意不能焚烧,因为有的槊•料燃烧时会放出有毒气体，污染环境）。
4. 物体发声时有什么现象？它们有什么共同Z处？答：物体发声时都在振动。
从而得出结论：声音是由物体振动产生的。
5. 物体停止发声时有什么共同的现象？说明了什么？答：物体停止发声时其振动也停止。
这说明了没有振动，就不会产生声音。
6. 声音是通过什么传到我们耳朵里的？声音传播的方式，方向是什么？答：声音是通过空气传到我们耳朵里的。
声音是以声波的方式，向四面八方传播的。
7. 声音的大小、高低与什么有关？答：声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关。
&噪声对人体有什么危害？什么是噪声？答：影响人们工作、生活、学习、使人烦躁的声音叫噪声。
噪声使人烦躁不安。
人长时间受到喧闹的刺激，容易患上失眠症或不能集屮精力思考。
巨大的噪声可以损伤人的听力，致人耳聋。
三年级科学下册期末复习题纲要
三年级科学下册期末复习提纲一、填空题1、磁铁有两极，我们把指南的磁极叫（南极），用（S）表示；把指北的磁极叫（北极），用（N）表示。
2、选种要挑选（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。
3、蚕的一生会经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（生命周期）。
4、绿色开花植物有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、种子等器官。
植物在生长过程中需要（阳光）、土壤、适宜的（水分）和温度等条件。
5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发），空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫做（凝结）。
7、凤仙花的果实是由（花）发育而来的。
8、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经过（卵）、（幼虫）、（蛹）和（成虫）四种形态。
9、指南针是利用（磁铁）指示方向的仪器。
10、磁铁能吸引铁的性质叫（磁性）。
11、通过观察，我们发现种子萌发先（长根）、再长（茎和叶）。
植物的根向（下）生长。
根的生长速度（很快）。
12、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。
13、指南针是利用（磁铁）能（指示方向）的性质做成的仪器，一般的指南针都有（磁针）和方位盘等组成。
14、水变成水蒸气的过程叫（蒸发）。
空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结）。
15、动物都有生命周期，都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段。
16、蚕蛾的身体分为（头）、（胸）、（腹）这三个部分，头部有（触角），胸部有（三）对足，和蜻蜓、蚂蚁一样属于（昆虫）。
从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做（变态）。
17、我们把指北的磁极叫（北极）。
18、蒸发和沸腾都是（水）变成（水蒸气）的现象。
19、霜是空气中的水蒸气在（0）℃以下的条件下形成的。
20、蚕宝宝主要吃（桑叶）长大的。
蚕的生命是从（卵）开始的，一个（蚕卵）就是一个生命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020（教科版）三年级科学下册期末复习提纲一、填空。
1、凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。
2、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（迅速）。
3、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做选种。
4、植物在它们的生命过程中都要经历（种子发芽期）、（幼苗期）、（营养生长期）、（开花结果期）直至（枯萎）的过程。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（太阳）提供的能量，利用（水）和（二氧化碳）制成的。
6、植物的根具有吸收土壤中的水分和矿物质，固定植物的作用；而茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用7、蚕是吃桑叶长大的。
8、养蚕、抽取蚕丝是我国重大发明之一。
9、昆虫的特征是：身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分、头上有一对（触角），胸部有三对（胸脚）。
10、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。
11、动物都有生命周期，都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段。
12、水变成水蒸气的过程叫( 蒸发)，空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结）。
13、常用的温度单位是摄氏度，用符号表示是℃。
14、液态的水降到_____0__℃时就开始结冰，在周围环境温度超过___0_____℃时就可以使冰融化。
15、物体的____冷热程度_______叫温度，通常用______摄氏度______（℃）来表示。
16、用手捂住温度计玻璃泡使它变热，温度计的液柱_____上升________。
17、磁铁磁性最强的地方是磁极。
每块磁铁都有两个磁极。
18、磁铁的两极指南的一端叫南极，用S 表示；指北的一端叫北极，用N表示19、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫（磁性）。
20、两块磁铁的磁极相互靠近时，（同极）互相排斥，（异极）互相吸引。
21．磁铁能吸引____铁______一类材料做的物体，这种性质叫磁性。
22．在我国古代，人们发现了一种有磁性的石头，2000多年前用它做成了一种仪器，叫做__________司南_____。
23．用指南针定方向的方法是：把指南针盒____放平________，让磁针自由转动，待磁针停止摆动后，转动_______指南针盒_______，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与___磁针________指的南北方向一致，对照____方位盘________确定出各个方向。
二、选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（D）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。
A.根 B.茎 C.叶3、凤仙花适宜生活的环境是（ C ）。
A、黑暗湿润B、黑暗干燥C、向阳干燥D、向阳湿润4、植物体各部分所需养料是由（ B ）来完成运输的。
A、根B茎C叶5、凤仙花果实里的种子数量是（ C ）A、2个B、3个C很多个6、种子萌发需要的条件是（C ）。
A、阳光、土壤B肥料、温度C、水分、温度、空气7、凤仙花最早的两片叶是由 B 长成的。
A、胚芽B、子叶C、种皮8、蚕的生命周期大约为（ B ）。
A.20天 B.56天 C.78天9、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是（C）。
A、蝗虫B、乌龟C、家兔D、金鱼10、下列动物中，要经历变态的是（B）A、猫B、苍蝇C、金鱼11、蚕的生命是从（C ）开始的。
A、蚁蚕B、蚕蛾C卵12、蚕一生要蜕（ D ）次皮。
A、3B、4 C 5 D 613、蚕的一生经历了这几个阶段 B 。
A、卵→蛹→幼虫→成虫B、卵→幼虫→蛹→成虫14、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。
A．棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴15、为了观测到比较正确的温度，我们观测时应（B）A、俯视B、平视C、仰视16、体温计的刻度一般在 C 之间。
A、0℃——100℃B、0℃——42℃C、35℃——42℃17、在温度为（C）的地方，液态的水不能变成固态的水。
A、-1摄氏度B、0摄氏度C、4摄氏度18、下列温度中，冰块融化的最快是（ C ）度。
A、10B、50 C 9019、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ B ）。
A、冰块不够B、保证比赛公平C、要节约用冰20、下列物体，能被磁铁吸引的是（ B ）。
A、塑料尺B、一元硬币C、铜钥匙21、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，Ａ为Ｎ极，Ａ和Ｃ相吸，Ｃ和Ｆ相斥，则Ｅ是（A）A、N极B、S极甲 AC、N极或S极D、无法判断乙 C丙 E22、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（C ）对指南针的影响。
A、大风B、太阳C、铁器23、自制的指南针为了便于携带，我们可以做成（C）A、船形式B、仿古指南鱼形式C、盒式24．当两个物体相互接近时，发生了相互推斥的现象，这两个物体（C）A．有一个是磁铁 B．都是磁铁 C．答案A是错误的，答案B是有可能的25．用磁铁摩擦钢针的方法来做磁针，其做法应是（ A ）A．用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20次～30次B．用磁铁的一极摩擦针尖一端，另一极摩擦针头一端，一次即可C．用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦20次～30次三．判断1、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）2、种子萌发时最先长出茎。
（×）3，凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
……………（√）4、我们发现凤仙花最先发育出根。
（√）5、人和动物一样也具有生命周期。
（√）6、蚕蛹没有生命。
（×）7、蚕不属于昆虫。
（×）8、蚕卵是有生命的。
（√）9动物有幼年期和成年期样子很不同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态…………………………………………………………………（√）10，蚕蛾刚产下的卵是紫色的……………………………….. ( ×)11、所有的动物生长周期都是一样的（×）12、许多动物的生命是从幼虫开始的。
（×）13、动物的一生都要经历变态过程。
（×）14、温度变化与水的形态变化有着密切联系。
（√）15、想知道一个物体的冷热程度，用手摸就可以了。
（×）16．在测热水的水温时，待液柱静止较长时间后读出的温度更准。
（×）17、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
（×）18、水的液态和气态能互相转化。
（√）19、当物体的温度下降，说明物体的热量减少。
（√）20，不同的温度计适用于不同的测量情况……………………………….（√）21．零度以下的温度，数值越大表示的温度越低。
（√）22．水温越高其温度变化越慢。
（×）23．在使用温度计前一定要知道它能测量的最高、最低温度。
（√）24．磁铁能吸引金属做的物体。
（×）25．一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
（√）26、不同磁铁的磁力大小是不同的。
（√）27．能被磁铁吸引的物体一定是铁做的。
（×）28．磁铁隔着一些物体也能吸铁。
（√）四、连线1、根支持、运输作用２、红薯的茎直立茎茎制造养料凤仙花的茎缠绕茎叶发育果实和种子牵牛花的茎攀缘茎花吸收固定作用葡萄的茎匍匐茎3、云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶五、填图题。
1、蚕的一生。
2、温度计。
幼虫蛹卵成虫10 一52．请用维恩图把冰和水的相同与不同的特征表述出来。
（10分）冰水无色无固定形状有固定形状不会流动无味会流动坚硬透明柔软3．水的三种形态在一定的条件下可以相互转化。
请在下面的三态循环图示中填出转化的相应条件。
（12分）气态（受热蒸发）（升华）受热（凝华0℃以下）（受冷凝结）固态（受热融化0℃）液态（受冷凝固0℃以下）六、分类（把鱼、猫、鸡、蚊子、蝗虫、青蛙、苍蝇、狗、人按不同的分类方法进行分类，并填入相应的表格中。
七、简答题1、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。
这些水珠是怎么形成的呢？答：这些小水珠是冰棍周围空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。
2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南、北极的方法。
答：方法一，找一根表有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知名磁极的磁铁的一端，如果它们互相排斥，则说明这一端是北极，另一端是南极；如互相吸引，则说明这一端是南极，另一端是北极。
方法二，把这根不知南北极的磁铁悬挂起来，让它自由转动，等静止后观察：指向南方向的这一端是南极；指向北方向的一端是北极。
3、小明刚洗完头，你有哪些办法让他的头发干的快一些？答：建议他到有阳光又通风的地方去休息一会，或者用干毛巾擦拭一下，或用电吹风吹一吹4、昆虫的主要特征有那些?请你列举三种昆虫。
答：昆虫的主要特征是：成虫的身体分为（ 头 ）、（ 胸 ）、（ 腹 ）三部分、头上有一对（触角 ），胸部有三对（胸脚 ）。
例如：蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。