成语专项100题答案复习过程

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小学语文总复习成语专项训练答案

小学语文总复习成语专项训练答案

反义成语辨析
反义词:同义 词、近义词
辨析方法:语 境、词义、感 情色彩、用法
运用技巧:准 确理解、恰当 使用、避免混

常见反义成语: 大腹便便、骨 瘦如柴;口若 悬河、沉默寡

成语的语境运用
理解成语的含义和用法 注意成语的褒贬色彩和适用范围 结合语境选择合适的成语表达 避免使用生僻、不常用的成语
XX
小学语文总复习成语专项训练答案
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目录
01 03 05
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02
常见成语解析
04
成语的积累与提高
06
基础知识点回顾 成语的辨析与运用
练习与巩固
01
添加章节标题
02
基础知识点回顾
成语的概念和特点
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,具有简洁精辟、富于表现力的特点。 成语大多由四个字组成,形式上讲究平仄和韵律,具有鲜明的民族特色和地方色彩。 成语通常来源于历史故事、神话传说、寓言故事等,包含丰富的文化内涵和哲理。 成语的意义通常是多层次的,不仅表达表面意思,还常常包含比喻、象征等深层含义。
堂堂正正:行为端正、品行 优良
忠心耿耿:非常忠诚、尽心 尽力的人
04
成语的辨析与运用
近义成语辨析
含义:指意思相 近的成语之间的
比较和辨析
目的:准确理解 和运用近义成语, 避免混淆和误用
方法:从语义、 语用、语境等方
面进行辨析
示例:如“目不 暇接”和“应接 不暇”两个成语 都表示“事情多, 来不及处理”, 但使用时语义和 语境有所不同。
注意成语的褒 贬色彩和适用
场合
结合语境理解 和运用成语

100道成语运用题及答案.doc

100道成语运用题及答案.doc

成语运用考查成语的范‎围1.课本中出现的‎重要成语。

2.耳熟能详、应用较为广泛‎的成语。

需要:全面透彻的理‎解成语的意思‎积累成语,五条建议:1、广泛涉猎,勤查词典。

2、了解出处,记准意思。

如:出自古代寓言‎及神话故事“夸父逐日”“塞翁失马”。

出自历史故事‎。

“篝火狐鸣”出自古书文句‎。

“见贤思齐”“水落石出”3、尝试造句,便于应用4、有争议词,慎重使用。

5、网络新词,不提倡用。

不明觉厉十动‎然拒细思恐男‎默女泪成语运用模拟‎训练1.下列句中划线‎的成语,运用不恰当的‎一项是()A.随着美国世贸‎大楼的轰然倒‎塌,在阿富汗字典‎里从此没有了‎"安居乐业",取而代之的是‎"流离失所"和"难民潮"。

B.虽然曼哈顿的‎大部分公司已‎经开门,世贸中心周围‎的公共交通也‎逐步恢复,但和原先相比‎,整个曼哈顿岛‎已黯然失色。

C.在经历了许多‎挫折后,随着我国加入‎W T O,他们公司终于‎正式成立了,这下他可以安‎之若素了。

D.1998年长‎江流域的大水‎灾如果发生在‎旧社会,肯定会瘟疫流‎行,哀鸿遍野了。

2.下列句中划线‎的成语,运用正确的一‎项是()A.大雪封山,汽车深陷雪中‎,我们只好安步‎当车,一步步走到这‎个座落在深山‎老林中的小村‎。

B.哀兵必胜,美国这次出兵‎海湾,一定能打下恐‎怖分子的嚣张‎气焰。

C.李强爱屋及乌‎,因为喜欢王菲‎,对王菲所在的‎学校也格外青‎睐。

D.政府安土重迁‎,拨给搬迁到外‎省的移民一大‎笔搬迁费,使他们在建好‎新的家园之后‎,还有足够的生‎活费用。

3.下列句中划线‎的成语,运用正确的一‎项是()A.鲁迅的后期杂‎文可谓不刊之‎论,这恰恰体现了‎他思想的炉火‎纯青。

B.中国女排不孚‎众望,又一次战胜古‎巴队,夺得冠军。

C.真是怪事,电影院一挂出‎"少儿不宜"的牌子,观众反而多起‎来,都开演半个小‎时了,人们还不绝如‎缕地往影院赶‎。

成语复习题答案

成语复习题答案

成语复习题答案一、填空题1. 请填入适当的成语完成句子。

- 他虽然失败了,但仍然________(坚持不懈),继续努力。

答案:坚持不懈- 面对困难,我们要保持________(镇定自如),冷静思考。

答案:镇定自如- 她________(眉开眼笑),显然对这次旅行非常满意。

答案:眉开眼笑二、选择题1. 下列哪个成语表示“事情发展得很顺利”?A. 一帆风顺B. 一帆风顺C. 一帆风顺答案:A2. “________”用来比喻事情发展得很顺利,没有阻碍。

A. 一帆风顺B. 顺风顺水C. 顺水推舟答案:A三、解释题1. 解释成语“画龙点睛”的意思。

答案:比喻在文章或讲话中加上一两句关键的话,使内容更加生动有力。

四、翻译题1. 将成语“杯弓蛇影”翻译成英文。

答案:A shadow of a bow in a cup五、造句题1. 请用成语“一箭双雕”造句。

答案:他通过这次谈判,不仅解决了双方的矛盾,还达成了新的合作协议,真是一箭双雕。

六、连线题1. 将下列成语与它们的含义连线。

- 画蛇添足- 掩耳盗铃- 井底之蛙- 狐假虎威- 画龙点睛- 一叶障目- 不自量力- 一箭双雕- 一石二鸟- 一言难尽答案:- 画蛇添足:多此一举- 掩耳盗铃:自欺欺人- 井底之蛙:视野狭窄- 狐假虎威:借助别人的势力- 画龙点睛:点睛之笔- 一叶障目:因小失大- 不自量力:自不量力- 一箭双雕:一举两得- 一石二鸟:一箭双雕- 一言难尽:言不尽意七、判断题1. 成语“班门弄斧”是形容在专家面前卖弄技艺。

答案:√八、简答题1. 请简述成语“破釜沉舟”的由来及其含义。

答案:成语“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》,原指项羽在巨鹿之战中为了激励士兵,破釜沉舟,表示决心与敌人决一死战。

现在常用来形容下定决心,不留后路,全力以赴。

九、应用题1. 请根据成语“亡羊补牢”编写一个故事。

答案:从前有个牧羊人,他的羊圈有个小洞,但他没有及时修补。

成语专项练习100题(含详细答案)

成语专项练习100题(含详细答案)

高考语文成语过关测试题(一)1.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是()A.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍....的效果。

B.中央电视台的“实话实说”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中,就真有点乐.不思蜀...。

C.有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词穷....,无话可说。

D.独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵,吸引他们诗兴大发,吟风弄月....。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律....,这一点值得我们借鉴。

B.他见老领导工作十分辛苦,而生活条件也很差,不禁动了恻隐之心....,忙到商店买了一些果品回来。

C.以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬.汤止沸...,对解决问题毫无帮助。

D.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜....。

3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.东宝集团的经验告诉我们,一个巴掌拍不响.......,董事长李一奎和集团公司领导班子共商计策,共谋发展,创建掌控生物技术大格局。

B.2005年11月26日,在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中,肖钦在鞍马上行云流水....般的全旋动作,赢得了39.850的最高分。

C.5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。

地震发生时,人们的惊叫声、呼救声,房塌楼倒的轰鸣声,声声振聋发聩....。

D.听说深圳股票大幅度下跌,老张如冷水浇头,一片冰心....,所有希望在瞬间破灭。

4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A.看过港台几个版本的《笑傲江湖》,再看央视版的,总有一种“曾经沧海难为水.......”的感觉——央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有“江湖”味呢?B.江南书苑位于蜀山区中心地带,地理位置优越,生活设施完善,占尽天时、地利,当.仁不让...地成为该地区房产板块中的一颗新星。

100个成语练习题(带答案详解)

100个成语练习题(带答案详解)

100个成语练习题(带答案详解)1、下列句中划线的成语,运⽤正确的⼀项是()A.⼤雪封⼭,汽车深陷雪中,我们只好安步当车,⼀步步⾛到这个座落在深⼭⽼林中的⼩村。

B.哀兵必胜,美国这次出兵海湾,⼀定能打下恐怖分⼦的嚣张⽓焰。

C.李强爱屋及乌,因为喜欢王菲,对王菲所在的学校也格外青睐。

D.政府安⼟重迁,拨给搬迁到外省的移民⼀⼤笔搬迁费,使他们在建好新的家园之后,还有⾜够的⽣活费⽤。

【答案】选C,A安步当车:慢慢地⾛,当作坐车。

形容悠闲、⾃得。

B哀兵必胜:多指被压迫⽽从事正义战争的⼀⽅,⼀定会胜利。

句中美国不属"哀兵"。

D安⼟重迁:安于故⼟,不愿轻易迁居他乡。

2、下列句中划线的成语,运⽤不恰当的⼀项是()A.随着美国世贸⼤楼的轰然倒塌,在阿富汗字典⾥从此没有了安居乐业,取⽽代之的是"流离失所"和"难民潮"。

B.虽然曼哈顿的⼤部分公司已经开门,世贸中⼼周围的公共交通也逐步恢复,但和原先相⽐,整个曼哈顿岛已黯然失⾊。

C.在经历了许多挫折后,随着我国加⼊WTO,他们公司终于正式成⽴了,这下他可以安之若素了。

【答案】选C,安之若素:遇到不顺或反常现象时象平常⼀样对待,毫不在意。

下列句中划线的成语,运⽤正确的⼀项是()A.这时他只好别出⼼裁,在⼑⼝上加⼀短棍,算是指明"这个地⽅"的意思,造了"刃"字。

B.1998年夏,先是⼋⽅风⾬集于长江流域,后⼜转移到⿊龙江流域,受害⾯积之⼤,前所未有。

C.去年毕业时⽼师送我的那⽀钢笔,虽然式样陈旧,但我却敝帚⾃珍,直珍藏着它。

D.许世友将军不仅有勇⽽且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。

【答案】选A,B⼋⽅风⾬:⽐喻形势变幻,激烈动荡。

C敝帚⾃珍:⾃谦之词,⽐喻⾃⼰的东西即使不好,却看得⾮常珍贵。

D暴虎冯河:⽐喻冒险蛮⼲,有勇⽆谋。

许世友将军不仅有勇⽽且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。

小学语文成语故事专题及练习(含答案)

小学语文成语故事专题及练习(含答案)

小学语文成语故事专题及练习(含答案)成语故事简介本文为小学生提供成语故事的专题,并提供相应的练和答案,帮助小学生更好地理解和掌握成语的含义。

成语故事列表1. 卧虎藏龙:讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关,展现了卧虎藏龙的意思,即“隐藏实力”。

卧虎藏龙:讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关,展现了卧虎藏龙的意思,即“隐藏实力”。

2. 画龙点睛:讲述了一个画家在画龙时,加上龙的眼睛点睛,使画龙栩栩如生。

画龙点睛:讲述了一个画家在画龙时,加上龙的眼睛点睛,使画龙栩栩如生。

3. 班门弄斧:讲述了一个工匠拿出自己做的斧子,却受到了大师傅的嘲笑和指责,大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思,即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

班门弄斧:讲述了一个工匠拿出自己做的斧子,却受到了大师傅的嘲笑和指责,大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思,即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

4. 杀鸡儆猴:讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死,来警示其他猴子不要学他这样做。

杀鸡儆猴:讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死,来警示其他猴子不要学他这样做。

5. 守株待兔:讲述了一个园丁守在瓜地里,等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜,后来发现兔子在一棵树下睡觉,于是成功捕获了兔子。

守株待兔:讲述了一个园丁守在瓜地里,等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜,后来发现兔子在一棵树下睡觉,于是成功捕获了兔子。

练及答案1. 请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思?请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思?答案:隐藏实力。

2. 请问“画龙点睛”这个成语是什么意思?请问“画龙点睛”这个成语是什么意思?答案:在关键处加上一点,使整个事物变得惟妙惟肖。

3. 请问“班门弄斧”这个成语是什么意思?请问“班门弄斧”这个成语是什么意思?答案:在专业领域内表现不好反而引来嘲笑。

4. 请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思?请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思?答案:以惩戒一个人来警示其他人不要效仿他。

最新精编高中语文成语的正确使用100题专项训练(含解析)

最新精编高中语文成语的正确使用100题专项训练(含解析)

最新精编高中语文成语的正确使用100题专项训练(含解析)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。

”的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线;的民族不喜欢聆听,只喜欢吹嘘,他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展;的民族不喜欢聆听,喜欢盲动,他们浅尝辄止,这影响了他们的深度。

因此,我们要学会聆听。

这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。

A.急功近利不可一世闭关自守B.不可一世急功近利闭关自守C.闭关自守不可一世急功近利D.不可一世闭关自守急功近利【答案】试题分析:不可一世:不认可同时代的人,自认为在当代没有一个人能比得上。

形容自命不凡,狂妄到极点。

与下文的“狂妄自大”“虚怀若谷”相照应。

闭关自守:比喻与外界隔绝,不接受外界事物的影响。

与下文的“吹嘘”“坐井观天”“视野宽广”相照应。

急功近利:急于求成,贪图眼前的成效和利益。

与下文的“盲动”“高瞻远瞩”相照应。

2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①她没读多少书,但她单凭______,也认得了一些字,而且能够背出一些简单的古诗。

②主题曲《爸爸去哪儿》成了小朋友________的歌曲,几乎每个小朋友都能哼上两句。

③我从乡下跑到京城,一转眼已经六年了。

其间______的国家大事,算起来也很不少。

A.耳闻目睹耳熟能详耳濡目染B.耳濡目染耳闻目睹耳熟能详C.耳濡目染耳熟能详耳闻目睹D.耳熟能详耳闻目睹耳濡目染【答案】C试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

“耳闻目睹”指亲耳听到,亲眼看见。

“耳熟能详”指听得多了,能够说得很清楚、很详细。

“耳濡目染”指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

三个词语虽然看似同义,但意义相差很远。

①处写“她”“没读多少书”“也认得了一些字”,可知是不知不觉中认得的,用“耳濡目染”。

小学六年级语文成语总复习 练习及标准答案

小学六年级语文成语总复习 练习及标准答案

小学语文总复习——成语篇(含答案)班级:姓名:一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)1 / 95、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________ 形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

成语专项练习含答案

成语专项练习含答案

成语专项练习含答案一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

成语知识竞赛100题及答案

成语知识竞赛100题及答案

成语知识竞赛100题及答案一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。

对的请打,错的请打×。

()1、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。

()2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

()3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。

()4、在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。

()5、为了富国强兵,王安石舍家忘身,殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色,宵衣旰食地谋划改革。

()6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来,“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。

()7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,博闻强志,并且综合能力较强。

()8、刚一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一点。

()9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。

即使是杰出的报告文学,在事过境迁之后,往往成为明日黄花。

()10、这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服。

()11、王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。

()12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

()13、期中考试,刘军同学数学获得满分,真可谓是登堂入室了。

()14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。

()15、你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。

()16、他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。

()17、只要你设身处地,到抗洪抢险的第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

()18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常,养成了一种麻木不仁的恶习。

()19、他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯许多错误。

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成语专项答案1.B(A.相敬如宾——指夫妻之间,对象错误。

C.出奇制胜——与“获取胜利”表意重复,不合使用习惯。

D.不偏不倚——并非指交往距离,而是指处理问题的公正态度,望文生义)2.B (A项:“风声鹤唳,草木皆兵”,形容惊慌失措施或自相惊扰,含贬义,用在这里与语境明显不全。

C项:茅塞顿开:指原来心里好像茅草堵塞着,现在忽然理解、领会,与本句中主语不符。

D项:金蝉脱壳:比喻用计脱逃而使对方不能及时发现,句中用错对象。

)3.B(“空头支票”比喻不实践的诺言。

A、“暴殄天物”指任意践踏东西,“天物”指自然界的鸟兽草木等;C、“讳莫如深”指对事实真相隐瞒很深,惟恐被人知道,不合此处需表达的意思“深知”;D、“呼之欲出”形容生动逼真。

)4.D(A琴瑟失调:比喻夫妇不和。

不能用于其他人物关系。

B栩栩如生:活泼生动的样子。

形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,塑造得非常逼真,好像活的一样。

C毁家纾难:意为捐献全部家产,帮助国家减轻困难。

D殚精竭虑:形容用尽心思。

)5.A(B"敝帚自珍"说的是对自己的东西珍惜;C"爱莫能助"有"感到"义,所以句中“感到”赘余;D."具体而微"的"具体"不是与"抽象"相对的意思,是指内容大体具备。

)6.D(A掎角之势:比喻作战时分兵牵制,或合兵夹击的形势。

B栉风沐雨:形容旅途奔波的辛劳。

C高山景行:比喻道德高尚。

D按照一般情理推测揣度)7.A[闭门造车:关上门造车,比喻只凭主观办事而不管客观实际。

文不加点:指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

别树一帜:指另外竖起一面旗帜,形容与众不同,另成一家。

此处应为“匠心独运”,指独特的艺术构思。

不胫而走:没有腿却能跑,形容传布迅速,此处应为“不翼而飞”,比喻东西突然不见了。

]8.D[A.“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。

用在句中不合文意。

B. “绘声绘色”是形容描写、叙述生动逼真,应改为“有声有色”。

C. “危言危行”指讲正直的话,做正直的事。

与文意不符。

“浮光掠影”比喻印象不深刻。

.9.B[“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底;此处用来形容崇尚科学文明、反对迷信愚昧的图片展对伪科学的揭露恰到好处。

A. “汗牛充栋”中“汗牛”指用牛拉车,牛累得出汗;“充栋”指堆满屋子。

成语的本义指书籍很多,这里形容“人”多,不合适。

C.蹉跎岁月:形容虚度光阴。

“蹉跎”是指光阴流逝,事情却没有进展,白白耽误时间的意思。

D. “大方之家”指专家学者或内行人,属书面用语,如贻笑大方等。

]10.B[A项“熟视无睹”强调虽看多了却不放心上,应改为“视而不见”。

C项中“胡言乱语”是指说胡话可改为“流言蜚语”。

D项中“泾渭分明”是说界限分明,不合语境。

]11.选B。

A项“不情之请”是一个自谦之词。

C项“巧夺天工”指人工胜过自然,而“石林”本身就是自然。

D项“师心自用”是只凭主观,自以为是,是贬义词。

12.C(A项中“首当其冲”比喻首先受到攻击或遭遇灾难;B项中“漠不关心”后面不能带宾语;D项中“势如破竹”形容节节胜利,毫无阻碍)13.选B。

A项。

“差强人意”意思是指大体上还能使人满意;“差”是稍微、较、尚之意,如天气差暖、差可告慰等。

C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶,帮助干坏事。

D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。

应改为“胸无点墨”。

14.D (.A中“过江之鲫”形容赶时髦的人连续不断,应改为"趋之若鹜";B中“望其项背”表示赶得上或比得上;C中“望文生义”指不懂一词的意义只从字面上去附会,做出错误的解释)。

15.C (A“不足为训”指不能当作典范和法则;B“鳞次栉比”形容建筑物多;D “各得其所”指每一个人或事物都得到妥善安置)16.C(A"迅雷不及掩耳"比喻来势迅猛,防备不及,不合句意;B"蔚然成风"形容一种事物逐渐、盛行,形成文风;D"熟能生巧"熟练了就能产生巧办法)17.选A。

“不可开交”是无法摆脱或结束。

前面加”忙得””打得”等。

18.选D。

A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白,混淆是非。

应改为“指桑骂槐”。

B 项“火中取栗”比喻冒险给别人出力,自己上当而一无所获。

C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界,多用来形容文学艺术或技艺。

19.选D。

A项“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。

B项“蔚然成风”是褒义词,指形成一种良好的风气。

C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现,贬义。

20.选A B.项“上行下效”在上者怎样做,在下者就跟着学。

语出汉班固《白虎通·三教》:“教者,效也,上爲之,下效之。

”现多用贬义。

C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”。

后比喻意趣投合的人勾结在一起。

D项。

“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。

21.选B。

天马行空:天神之马来往疾行于空中。

比喻思想行为无拘无束。

亦形容文笔超逸流畅。

A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮,在此句中用错对象。

C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。

D项“身无长物”(“别无长物”)与前面的“腰缠万贯”矛盾。

22.选B。

守着残缺的东西不放。

形容思想保守,不接受新事物。

A项“坐地分赃”的意思是“不亲自偷窃抢劫而分取赃物”,用在这个句子中与对象不合。

C项“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。

D项“见微知著”是见到一点苗头,就能知道其发展的趋向和实质性的问题。

23.D(A“犬牙交错”不用来用"成绩"的定语;B“人微言轻”形容地位低微,说话不起作用,不合语境;C“目光如豆”形容目光短浅,缺乏远见)24.B(A"事倍功半"不符合语义,在此应用"事半功倍";"不易之论"谓不可改变的言论,指论断或意见完全正确;C"见仁见智"指很多人的很多观点,各有各的看法;"过眼云烟"比喻转瞬即逝,不留痕迹,在此用"烟消云散"更为恰当)25.D(A“耿耿于怀”指对发生的事一直放在心上。

多含贬义;B“奇货可居”使用对象不当;C“漱石枕流”比喻隐居生活,使用场合不当)26.选C。

A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。

B项“梁上君子”指做窃贼的人。

D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚,开诚相见。

27.选B。

A项“耿耿于怀”多含贬义。

C项“侧目而视”用于畏惧又愤恨而斜眼看人。

D项“发扬光大”不能带宾语。

28.选C。

“无所不至”指什么坏事都做到,含贬义。

29.选C。

C项“邯郸学步”比喻模仿别人不到家,连自己原来的东西也忘了,此词用在此语境不当。

30.C(A “当面鼓对面锣”是指当面把话说清楚,与语境不合。

B“等量齐观”是不分轻重同等看待,多指对待事物。

可改为“一视同仁”。

C“一不做,二不休”指事情已经开始了,就索性干到底。

D“翻手为云,覆手为雨”比喻反复无常或玩弄手段,有贬义,用在“奥运会风云人物”身上不合适。

31.A(“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。

原句望文生义。

C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。

“门外汉”指某方面知识还未入门的外行,不是门外面的汉子。

)32.C.“耳提面命”指导教诲殷切,要求严格,句中误解为严厉凶狠;B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了,本句中的意思不是说试验已经失败了;C“尘埃落地”指事情终于有了结果。

D“充耳不闻”形容有意不听别人的意见,不合语境,应为“不闻不问”。

33.A(讳莫如深——紧紧隐瞒,生怕别人知道;讳,隐瞒。

语境的意思是回避、避讳,而不是“隐瞒”。

B扬汤止沸——比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。

汤,开水。

C“以其昏昏,使人昭昭”《孟子·尽心下》:“孟子曰:‘贤者以其昭昭,使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭。

’”昭昭:明白;明智。

昏昏:糊涂;愚昧。

今多以此语说自己不懂,却要让别人懂得;也用以说外行人胡乱指挥内行人。

D以邻为壑——拿邻国当大水坑,把本国洪水排里那里去。

比喻把灾祸推给别人。

)34:C(A才华马上会显露出来,与句义相反B“休戚相关”彼此间祸福相关,应为“息息相关”D“相形见绌”中的“见”就是“显得”的意思,应将“显得”删去。

)35.C C比喻两相比较,一个远比不上另一个。

A. “情不自禁”指抑制不住自己的感情,对象是感悟,应改为“不由自主”。

B.“空前绝后”,褒词不恰当地贬用了。

D. “在劫难逃”指坏事情一定要发生,要避免也避免不了,不指难逃惩罚。

36:D(A不可理喻:不能用道理使他明白,不合语境。

B项“无所不为”是什么事都干得出来,是贬义词;C项“痛定思痛”是指痛苦安定后回忆痛苦,用在这儿不当。

)37:D(A“不以为然”是“不认为是对的”,也与题意不合。

B项“石破天惊”多用来比喻文章言论新奇惊人。

C项“匪夷所思”是“言谈行动超出常情,不是一般人所能想象的”,应改为“值得深入思考”。

38.选C。

A项“炙手可热”形容手一接近就感到热,比喻权势很大,气焰很盛。

B项“目无全牛”形容技艺极其精湛纯熟。

D项“娓娓而谈”是形容说话连续不倦,生动。

39.选B薪尽火传:比喻师生传授,学问一代一代地流传。

A项“清规戒律”泛指一切规章制度,应为“金科玉律”。

C项“一本正经”形容很正规,很庄重,应为“道貌岸然”。

D项“信手拈来”形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。

40.选A。

后顾之忧:后方出乱子。

也指影响工作学习的困难。

B项“了如指掌”是说对已有的很熟悉,不搭配“预见”,应为“洞若观火”。

C项“哀兵必胜”表示受压抑而奋起反抗的军队必然能取得胜利,与句意相反。

D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。

41.B(A项“无所回避”是指作风果断,不畏首畏尾。

改为“无所适从”为好。

意思是不知怎么办才好。

C项“气贯长虹”气:气概,精神。

贯贯穿。

形容气势壮盛,简直可以贯穿长虹。

D项“鼎立相助”只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。

)42.选D。

A项“天花乱坠”比喻说话有声有色,非常动听,多指夸大的或不切实际的。

贬义。

B项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。

C项“曲尽其妙”指细致详尽地掌握其中的奥妙。

43.选D。

A项“提心吊胆”形容十分担心和害怕,而句中表达的意思是心里不踏实。

B项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现,贬义。

C项“蓬荜生辉”表示别人到自己家里来或张挂别人题赠给自己的字画而使自己非常光荣。

44.选D。

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