突发公共卫生事件

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突发公共卫生事件

其他影响公众健康的事件
概念
突发公共卫生事件分级
根据事件的性质、危害程度、涉及范围，划分为四级：

特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）---红色重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）---橙色较大突发公共卫生事件（Ⅲ级）---黄色一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）突发性、公共性、严重性、紧迫性、复杂性、易变性
法律依据
突发事件应对条例
第二十条突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有本条例第十九条规定情形之一的，
应当在２小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告…
同时向区CDC报告
法律依据
第二十一条任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
医疗机构在突发公共卫生事件中的作用
发现并及时报告突发公共卫生事件（填写突发公共卫
生事件报告卡）提供医疗救治服务协助疾控机构做好事件的控制和调查 --如采集患者的生物样本 --做好患者基本信息登记，为流行病学调查提供便利 --按照要求做好院内感染控制措施，防止出现交叉感染
日常工作

突发性：突然发生、不易预测公共性：危及的对象是不特定的社会群体，事件影响范围内的人群都可能受到伤害

严重性：可对公众的生命安全、社会经济发展、生态环境等造成
不同程度的危害
概念

紧迫性：事发突然，情况紧急，如不采取迅速的救援和控制措
施，会造成更大范围的影响

复杂性：事件种类繁多，原因复杂。有些事件本身可能是范围更大的突发事件的一部分（如地震后衍生的公共卫生问题）
突发公共卫生事件概况
疾病预防控制中心流病科
概念

什么是突发公共卫生事件

什么是突发公共卫生事件突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

突发公共卫生事件是如何分级的根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别。

常见的突发公共卫生事件有哪些（1）重大传染病疫情；（2）群体性不明原因疾病；（3）重大食物中毒和职业中毒；（4）新发传染性疾病；（5）群体性预防接种反应和群体性药物反应；（6）重大环境污染事故；（7）影响公共安全的毒物泄露事件、核事故、放射性事故；（8）生物、化学、核辐射恐怖事件；（9）影响公共健康的自然灾害；（10）其他严重影响公共健康事件。

火灾时如何逃生自救1．火灾刚发生时，可趁火势尚小，用灭火器等在第一时间灭火，同时求助周围人员参与灭火。

要牢记火警电话119，及时报警。

2．火势难以控制时要迅速逃生，不要贪恋财物。

平时要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生线路。

3．身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾等捂住口鼻，呼吸要小而浅。

4．室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内，要用浸湿的被褥、衣服等堵塞门窗缝，并用水降温。

5．火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

下楼通道被火封住时，可利用绳子或把床单、台布等撕成布条结成绳索，牢系在窗栏杆、阳台栏杆上，再用衣角、毛巾等护住手心，顺绳滑下。

6．若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞动衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，等待救援。

地震来临如何避险1．抓紧时间紧急避险。

地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。

2．选择合适避震空间。

室内较安全的避震空间有承重墙墙根、墙角、水管等处。

突发公共卫生事件概念

1、突发公共卫生事件的概念突发公共卫生事件是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

2、突发公共卫生事件的分级根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，划分为一般〔Ⅳ级〕、较大〔Ⅲ级〕、重大〔Ⅱ级〕和特别重大〔Ⅰ级〕四级。

有以下情形之一的为特别重大突发公共卫生事件(I级)：(1)肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情涉及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。

(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。

(3)涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。

(4)发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传人，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。

(5)发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丧失事件。

(6)周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生平安的事件。

(7)国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

有以下情形之一的为重大突发公共卫生事件(II级)：(1)在一个县(市)行政区域内，一个平均潜伏期内(6天)发生5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或者相关联的疫情涉及2个以上的县(市)。

(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

(3)腺鼠疫发生流行，在一个市(地)行政区域内，一个平均潜伏期内多点连续发病20例以上，或流行范围涉及2个以上市(地)。

(4)霍乱在一个市(地)行政区域内流行，1周内发病30例以上，或涉及2个以上市(地)，有扩散趋势。

(5)乙类、丙类传染病涉及2个以上县(市)，1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上。

(6)我国尚未发现的传染病发生或传人，尚未造成扩散。

(7)发生群体性不明原因疾病，扩散到县(市)以外的地区。

(8)发生重大医源性感染事件。

(9)预防接种或群体预防性服药出现人员死亡。

突发公共卫生事件应急预案范例(5篇)

突发公共卫生事件应急预案范例一、背景：突发公共卫生事件是指突然发生、造成成者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中，以及其他严重影响公众健康的事件。

由于人类不能预测新的传染病何时出现，所以我们必须作好迎接它们的充分准备，___架构和运行机制。

有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全镇人民身体健康与生命安全、维护社会稳定和经济发展，依据《___传染病法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家收灾防病与突发公共卫生事件信息报告管理规范》的相关规定，特制定本预案。

二、指导思想和目的制定本预案的指导思想是。

强化领导，统一指挥；明确责任，健全机制；科学预防，有效实施；畅通信息，快速反应，目的是发现得早、控制得住、处理得好。

确保一旦发生突发公共卫生事件后，能及时采取有效措施，迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。

三、预案启动的条件：在本镇内凡发生突发公共卫生事件，我站应立即___有关人员，对事件的性质进行评估，如是突发公共卫生事件，及时报告县卫计委，并立即启动本预案。

突发公共卫生事件应当具有以下几个特征；1、具有突发性，它是突然发生的，是突如其来的，一般来说，是不易预测的事件。

例如我国一些地方发生的非典型肺炎。

2、具有公共卫生属性，它针对的不是特定的人，而是不特定的社会群体，它的范围包括重大的传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒和职业中毒，以及其他严重影响公众健康的事件。

重大的传染病疫情是指传染病在集中的时间、集中的地点发生，导致大量的传染病病人出现，其发病率远远超过平常的发病水平，如本辖区出现的鼠疫、___和肺___首发病例；连续出现___例以上的鼠疫和肺炭殖疫情；___的暴发疫情。

乙类传染病暴发或多例死亡。

群体性不明原因的疾病是指在一定的时间内，某个相对集中的区域同时或者相继出现多个共同临床表现患者，又暂时不能明确诊断的疾病，这种疾病可能是传染病。

什么是突发公共卫生事件

什么是突发公共卫生事件突发公共卫生事件是指突发的、规模较大的、对公共卫生安全造成严重危害的突发性事件。

这类事件具有突然性、危险性、复杂性和可控性等特点，对社会稳定和公共卫生安全造成严重影响。

突发公共卫生事件的发生，会带来巨大的经济损失和人员伤亡，也会造成公共信任的破坏和社会紊乱，成为当今社会治理面临的重大挑战。

突发公共卫生事件是公共卫生领域的重大事件，其涉及面广，如传染病的爆发、环境污染引起的健康问题、食品安全事故等，突发公共卫生事件对人民群众生命财产安全和身体健康产生重大威胁，直接影响着人民群众的生产生活。

突发公共卫生事件一旦发生，就需要迅速、有效地予以应对，以尽快消除影响，降低损失，保障公共安全和社会稳定。

为了有效应对突发公共卫生事件，各国政府建立了应急机制和协调机构。

首先，政府需要严格对突发公共卫生事件进行分类和分级，根据事件的性质、严重程度、扩散速度等因素进行判断和评估。

其次，政府应建立完善的应对机制，明确应对责任部门和工作流程，以确保应对措施的及时性、科学性和有效性。

同时，政府也应加强协调和合作机制，整合资源，加强信息共享，形成合力，以更好地应对突发公共卫生事件。

此外，对于个人而言，我们也需要充分认识突发公共卫生事件的危害性，增强预防意识和自我保护能力，遵守防控措施，减少风险，同时保持乐观和理性，配合政府和专业机构开展各项防控措施，共同营造健康、安全的社会环境。

总之，突发公共卫生事件是一个不容忽视的重大问题，它给我们的生产生活带来威胁，也挑战了我们的智慧和应对能力。

只有全社会共同协力、共同抗击，才能有效应对突发公共卫生事件，保障人民群众的生命财产安全和身体健康。

突发公共卫生事件的危害突发公共卫生事件的发生，会对人们的生命安全、身体健康和财产造成严重危害。

在传染病爆发的情况下，病菌会通过飞沫、接触和气溶胶等方式进行传播，引起大规模感染。

环境污染和食品安全事故也会带来严重的身体损害和健康风险。

常见的学校突发公共卫生事件

2、种类：
–事故灾难 –自然灾害 –突发公共卫生事件 –社会安全事件
突发事件的特点
• 必须现实的或者潜在发生的； • 威胁到人民生命财产的； • 阻止国家政权机关正常行使权力的； • 影响人们的依法活动； • 必须采取特殊对抗措施才能恢复秩序等
突发公共卫生事件的定义
• 突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情疫情、群体不明原因疾病、重大食物和职业中毒，影响公共安全的毒物泄露事件，放射性危害事件，重大动物疫情，以及由于自然灾害、事故灾难或社会治安等突发事件引发的严重影响公众健康的公共卫生事件的应急处理工作。
7、伤寒（副伤寒）：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生5 例及以上伤寒（副伤寒）病例，或出现2 例及以上死亡。
突发公共卫生事件的范围(3)
8、细菌性和阿米巴性痢疾：3 天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10 例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2 例及以上死亡。
突发公共卫生事件的范围(4)
12、登革热：1 周内，一个县（市、区）发生5 例及以上登革热病例；或首次发现病例。
13、流行性出血热：1 周内，同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生5 例（高发地区 10 例）及以上流行性出血热病例，或者死亡1 例及以上。
14、钩端螺旋体病：1 周内，同一自然村寨、建筑工地等集体单位发生5 例及以上钩端螺旋体病病例，或者死亡1 例及以上
突发公共卫生事件的分级：
特别重大重大
较大
一般
（Ⅰ级）（Ⅱ级）（Ⅲ级）（Ⅳ级）
突发公共卫生事件的范围(1)
（一）传染病 1、鼠疫：发现1 例及以上鼠疫病例。 2、霍乱：发现1 例及以上霍乱病例。 3、传染性非典型肺炎：发现1 例及以上传染

突发公共卫生事件概念

2、突发公共卫生事件的分级根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，划分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级）四级。

有下列情形之一的为特别重大突发公共卫生事件(I级)：(1)肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。

(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。

(3)涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。

(4)发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传人，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。

(5)发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。

(6)周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。

(7)国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

有下列情形之一的为重大突发公共卫生事件(II级)：(1)在一个县(市)行政区域内，一个平均潜伏期内(6天)发生5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或者相关联的疫情波及2个以上的县(市)。

(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

(3)腺鼠疫发生流行，在一个市(地)行政区域内，一个平均潜伏期内多点连续发病20例以上，或流行范围波及2个以上市(地)。

(4)霍乱在一个市(地)行政区域内流行，1周内发病30例以上，或波及2个以上市(地)，有扩散趋势。

(5)乙类、丙类传染病波及2个以上县(市)，1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上。

(6)我国尚未发现的传染病发生或传人，尚未造成扩散。

(7)发生群体性不明原因疾病，扩散到县(市)以外的地区。

(8)发生重大医源性感染事件。

(9)预防接种或群体预防性服药出现人员死亡。

什么是突发公共卫生事件

什么是突发公共卫生事件突发公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病, 还有重大食物中毒和职业中毒 , 以及其他危害公共健康的突发公共事件。

第一个特点就是成因的多样性。

比如，各种烈性传染病。

许多公共卫生事件与自然灾害也有关，比如说地震、水灾、火灾等，像刚刚发生的汶川大地震，最重要的就是地震以后会不会引起新的、大的疫情，要做到大灾之后无大疫是很艰难的，所以我们党中央也高度重视地震有没有引起新的疫情，各级政府部门非常关注，从而避免了大灾之后必然有大疫的情况。

公共卫生事件与事故灾害也密切相关，比如环境的污染、生态的破坏、交通的事故等。

社会安全事件也是形成公共卫生事件的一个重要原因，如生物恐怖等。

另外，还有动物疫情，致病微生物、药品危险、食物中毒、职业危害等。

第二个特点是分布的差异性。

在时间分布差异上，不同的季节，传染病的发病率也会不同，比如SARS往往发生在冬、春季节，肠道传染病则多发生在夏季。

分布差异性还表现在空间分布差异上，传染病的区域分布不一样，像我们国家南方和北方的传染病就不一样，此外还有人群的分布差异等。

第三个特点就是传播的广泛性。

尤其是当前我们正处在全球化的时代，某一种疾病可以通过现代交通工具跨国的流动，而一旦造成传播，就会成为全球性的传播。

另外，传染病一旦具备了三个基流通环节，即传染源、传播途径以及易感人群，它就可能在毫无国界情况下广泛传播，这是第三个特点，也就是传播的广泛性。

第四个特点是危害的复杂性。

也就是说，重大的卫生事件不但是对人的健康有影响，而且对环境、经济乃至政治都有很大的影响。

比如上次的SARS尽管患病的人数不是最多，但对我们国家造成的经济的损失确实很大。

第五个特点是治理的综合性。

治理需要四个方面的结合，第一是技术层面和价值层面的结合，我们不但要有一定的先进技术还要有一定的投入；第二是直接的任务和间接的任务相结合，它即是直接的愿望也是间接的社会任务，所以要结合起来；第三是责任部门和其他的部门结合起来；第四是国际和国内结合起来。

突发公共卫生事件

突发公共卫生事件：是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

霍乱：是由霍乱弧菌引起的以小肠过度分泌及吐泻、脱水为特征的烈性肠道传染病。

鼠疫：是鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病，临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等症状。

突发公共卫生事件的特点：突发性、普遍性、非常规性。

突发公共卫生事件的分类：重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒、其它严重影响公众健康事件。

突发公共卫生事件的主要危害：人群健康和生命严重受损、造成心理伤害、造成严重经济损失、国家或地区形象受损或政治影响1.群体性不明原因疾病的应急处理及个人防护答：1）发现病人及时报告、送医隔离；2）可疑病人或与病人密切接触者要注意观察，必要时隔离观察; 3）病人家庭、接触的物品要进行空气和物品的消毒，妥善处理病人的分泌物和排泄物；4）在疾病暴发流行的期间，避免去到人群密集、相对密闭的场所，如电影院、商场、车站等，减少外出旅行、集会；5）个人做好防护措施，勤洗手、戴口罩，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯；6）锻炼身体，合理营养，注意休息；7）条件允许的情况下，进行药物预防和免疫接种。

2.食物中毒及重大食物中毒的概念食物中毒：是指摄入含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性的急性、亚急性疾病。

重大食物中毒：是指中毒人数超过30人或出现死亡1例以上的饮用水和食物中毒。

3.食物中毒的发病特点1）暴发性发病快、来势急，潜伏期短2）病人在发病前都有食用过同样的食物3）病人有类似的临床表现，常有急性胃肠炎症状4）非传染性病人和健康人之间不会直接传染4.食物中毒发生时对病人的紧急处理原则1）停止食用中毒或可疑中毒食品;2）采取病人排泄物和可疑食品等标本,以备检验3）及时将病人送医院急救治疗，包括急救（催吐、洗胃、洗肠）对症治疗和特殊治疗5.职业中毒及重大职业中毒的概念职业中毒：劳动者在生产劳动过程中由于接触生产性毒物而引起的中毒称为职业中毒。

突发公共卫生事件应急预案（精选7篇）

突发公共卫生事件应急预案（精选7篇）突发公共卫生事件应急预案（精选7篇）在生活、工作和学习中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，时常要预先开展应急预案准备工作。

那么应急预案应该怎么编制才合适呢？下面是小编收集整理的突发公共卫生事件应急预案（精选7篇），欢迎大家分享。

突发公共卫生事件应急预案篇1为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范饭堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。

一、领导机构与职责：1、机构设置：成立学校食品卫生安全工作领导小组：组长：副组长：组员：各班主任、事发当日值日教师及午餐管理人员。

2、机构职责：全面领导学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及街道学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。

统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见。

接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对学校开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：1、完善制度。

在街道下发有关制度和工作意见的基础上，对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。

2、强化督查。

在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。

3、落实职责。

校长为学校食品安全第一责任人，学校兼职安全员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。

突发公共卫生事件汇总

三分级
一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。 1.特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势,或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。
突发公共卫生事件及其应急处理
一突发公共卫生事件的定义P253
主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。
二突发公共卫生事件的特征
1发生的突然性突发环境污染事件往往是突然发生的，突如其来，不可预测的，突发性是突发公共卫生事件的最显著的特征。 2具有公共卫生的属性它针对的不是特定的人，而是不特定的社会群体。 3对公众的健康门认定的其它较大突发公共卫生事件。 4.一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）腺鼠疫在一个县(市)行政区域内发生，一个平均潜伏期内病例数未超过10例。霍乱在一个县（市）行政区域内发生，1周内发病9例以下。一次食物中毒人数30-99人，未出现死亡病例。县级以上人民政府卫生行政部门认定的其它一般突发公共卫生事件。
霍乱在一个县（市）行政区域内发生，1周内发病10－29例，或波及2个以上县（市），或市（地）级以上城市的市区首次发生。一周内在一个县（市）行政区域内，乙、丙类传染病发病水平超过前5年同期平均发病水平1倍以上。在一个县（市）行政区域内发现群体性不明原因疾病。预防接种或群体预防性服药出现群体心因性反应或不良反应。一次发生急性职业中毒10-49人，或死亡4 人以下。

突发公共卫生事件培训

性质、级别（未分级）、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。进程报告：报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素，势态评估、控制措施等内容。同时，对初次报告的《突发公共卫生事件相关信息报告卡》进行补充和修正。
填写可与患者保持联系的电话号码，以便追踪、核实和随访。
（二）传染病卡规范填写
职业：在相应职业名前打√，不能填 “不详”
按照传染病诊断标准（卫生行业标准）进行诊断）
甲、乙、丙类在做出诊断的病名前打√。炭疽、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核分型报告。
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2021/10/10
（五）突发公共卫生事件应急基本原则
突发事件应急工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
（六）突发公共卫生事件应急报告要求
任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
（七）突发公共卫生事件报告方式、时限和程序
报告的范围：（一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；（三）发生传染病菌种、毒种丢失的；（四）发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。
（七）突发公共卫生事件报告方式、时限和程序
获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在２小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人，应采用最快的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生行政部门指定的专业机构，接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构，应对信息进行审核，确定真实性，2 小时内进行网络直报，同时以电话或传真等方式报告同级卫生行政部门。