最新鄂教版小学语文五年级下册单元课外同步拓展训练试题全册

鄂教版五年级下册第一单元课外同步拓展训练题第一版块：阅读拓展（一）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡（慕幕）不已，另一方面是急（噪燥）不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造指。

“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍藉），遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

再迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。

所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它（绝决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.划去文中括号里不恰当的字。

2.联系上下文，解释下面的词语。

炉火纯青:______________________________________________________笔耕不息:_______________________________________________________3.根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系。

“成”是“功”的，功”是“成”的。

成功对懒汉来说是对奋斗者来说又是的。

4.“水滴石穿”最恰当的解释是( )A.水滴能穿透石头B．不停地滴，石头就能被滴穿C．喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

5.文中列举了那几个事例说明功到自然成？6.“水滴石穿”对你有什么启示？请结合学习、生活实际，用一两句话写下来。

__________________________________________________________________________7.王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日地搜集整理……成功离不开持之以恒。

补充下列有关时间的格言。

①时间给者留下智慧和力量，给者留下空虚和懊悔。

②不愧对今天的人，时间会给你。

参考答案：1.幕、噪、藉、决2.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

笔耕不息：坚持写作。

3.积累，基础，自私，公平。

4.C5.王羲之练书法、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》6.人生贵在坚持，只有坚持，才有可能摘取胜利的桂冠。

我们学习也是一样的，只有一点一滴的积累，扎扎实实地打好基础，并持之以恒，才能获得好成绩。

7.辛劳，懒惰，希望，失望。

（二）没有雨伞的孩子必须努力奔跑作者：(美)福布斯小时候，我家很穷。

母亲在我3岁那年，跟奶奶闹矛盾，离家打工，十几年没有回过家。

从小我就跟着父亲生活，他会打一手快板。

他这一辈子，也就靠这竹板，找到一些活着的乐趣。

因为家里穷，我读书的钱，都是向村里的大叔大伯们借的。

后来希望工程和我结成了对子，资助我上学。

我还记得上初二时，夏天到了，我唯一的一双布鞋破了，脚趾从里面露了出来。

第三节是体育课，为了不让同学们看笑话，我偷偷地把半张报纸折好，垫进鞋子里。

可是在跳远时，我用力一蹬，随着溅起的黄沙，我的一双布鞋彻底寿终正寝了——鞋帮与鞋底脱离，半个脚掌露了出来。

“轰”的一声，同学们都笑了起来，我面红耳赤。

我知道家里穷，不敢向父亲开口。

那时我多想要一双塑料凉鞋呀，同学们都穿着漂亮的凉鞋，有的还穿着丝袜，而我自己呢，只能一直赤脚上学。

有一天傍晚，快放学了，班主任程老师把我叫到办公室。

她翻开一沓试卷，告诉我数学考了100分。

我高兴极了。

程老师拉开抽屉，从办公桌里掏出一个纸盒，笑着对我说：“拿去吧，这是你的奖品！”我打开，竟然是一双崭新的凉鞋。

从那时开始，我下定决心要好好读书。

我的成绩一直保持在班里的前10名，直到高三。

填报大学志愿时，我矛盾了很久。

家里的情况，只允许我上军校，因为上军校是免费的。

这几年读书，家里已经欠下了不少债。

但我自己却希望成为一名演员。

在学校除了读书，我还参加了好几个社团，经常给同学表演快板、小品什么的。

可是我不会跳舞，不会弹钢琴，也不会声乐。

程老师说：“你嗓子好，可以试试考表演。

”离考试只有一个月，我就天天对着学校的VCD学。

艺术考试时，我表演了一段快板，让考官们非常感兴趣。

我就这样进了当时的北京广播学院。

全国有8000多人在争20个名额，我这样一人农村小子，却进了“北广”！到北京上大学以前，我一无所有，什么都不懂。

电影都没看过几部，邻居家里的黑白电视机也只能收到一个台。

到了北京，和人说话都会紧张……但是我告诉自己，要挺住，要坚强。

刚进校时，班上23个同学，我排在第16名，一年下来，我成为第一名。

从大一开始，我一边打工，一边挣自己的生活费。

给公司搞商业演出，也给一些电影电视剧当群众演员，早上5点半等在制片厂门口，干上一天，半夜回来，报酬是20元工钱和一份快餐。

班上的同学几乎都来自城市，有的家境好，有的是艺术世家，吃穿不用愁，机会也多。

我没有，我必须从演每一个小角色做起。

演完时，导演能问一下我的名字，那就是最大的成功，因为也许下次有更好的机会。

大一那一年，中央电视台“梦想剧场”做我们学校的专场，导演来选人，我被选上了。

导演很欣赏我的表演，后来让我一起做栏目，还担任了一段时间的副导演。

现在我每个月平均有10天在拍戏、配音。

每天的生活，就是不间断地干活，干活，再干活，多的时候一天能挣到1000元钱。

前些天，我给父亲写信，告诉他：上学贷的款，年底就能还清了。

父亲看到，一定会很开心。

现在，我还珍藏着那双凉鞋。

我永远记得程老师送我鞋子的时候，额外叮嘱我的几句话：“你是一个没有雨伞的孩子，下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走，但你必须跑……”是的！我会一直跑下去。

1．试解释文中画横线词语的含义。

寿终正寝：_____________________________________________________________________ 2．“从那时开始，我下定决心要好好读书”，文中的“我”为什么会激发起要好好读书的决心？_______________________________________________________________________________ 3．父亲接到“我”的来信后，会是怎样的心情呢？请你发挥合理想象，把父亲收到“我”的信后的心情用简洁的语言表达出来，不少于30个字。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．读完本文后，你是怎样理解“没有雨伞的孩子必须努力奔跑”这句话的？_______________________________________________________________________________ 5．右图是希望工程的一幅宣传画，照片的主角苏明娟，本是一个贫困山区的小女孩，如今在希望工程的帮助下已经大学毕业，被安徽省某家银行录用。

文中的“我”也是在希望工程的资助下有所成就的。

的确，希望工程圆了许多贫困学子的上学梦。

请以“希望工程”为话题写一段话，谈谈你对它的认识，不少于50字。

________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1．布鞋坏了，不能再穿了。

2．数学考了100分，程老师奖励我一双渴望已久的塑料凉鞋，激发起。

3．示例：儿子，你真是我的好儿子，爸爸没有能为你创造一个好的读书环境，爸爸对不起你。

但你比爸爸有出息多了，爸爸为你感到自豪。

（意思对即可）4．要有进取精神；意思是说自身条件不够优越时，就要比别人付出更多更大的努力，要能一直保持努力进取的姿态。

（意思对即可）5．希望工程是一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。

通过资助服务，帮助青少年提高能力，改善青少年的成长环境。

尤其是帮助那些贫苦偏远的农村山区的孩子，让他们同样能够接受文化教育。

看看他们充满期盼的目光吧，我们每一个有能力有条件的人都要献出一份爱心,点燃爱的希望,照亮贫苦偏远的农村孩子的未来,让我们共同迎接希望工程瑰丽的明天吧！第二版块：写作拓展1．片段训练读了《我的写作梦》这首诗，是不是勾起了你对自己的童年的回忆？这首诗中，是否也有你可爱的影子？你是否也品味到与诗人一样的酸甜？那么，你的梦想是什么？你为实现自己的梦想付出怎样的努力？写一写自己的梦想和为实现自己的梦想付出过的努力。

可以是仿写的一首诗，也可以是一段话或一篇小短文。

2.篇章训练童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。

童年是女孩子浅浅的忧伤，童年是男孩子坏坏的恶搞，童年是对慈爱父母的蒙哄……追寻童年的记忆，用我们手中的笔，写一写自己童年的趣事。

请以《童年趣事》为题，写一篇500字左右的文章，要求把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。

第三版块：诗词鉴赏望月怀远唐:张九龄海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

注释：(1)怀远：怀念远方的亲人。

天涯：极远的地方。

(2)情人：多情的人，指作者自己；一说指亲人。

遥夜：长夜。

怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。

竟夕：终宵，即一整夜。

(3)怜：爱。

滋：湿润。

怜光满：爱惜满屋的月光。

“满”描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。

（4）不堪：不能。

盈手：双手捧满之意。

盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。

赏析：此乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。

诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。

开头紧扣题目，首句写“望月”，次句写“怀远”；接着直抒对远方亲人的思念之情；五、六句承接三、四句，具体描绘了彻夜难眠的情境；结尾两句进一步抒写了对远方亲人的一片深情。