鄂教版小学语文五年级上册课内阅读理解(1)(精品文档)
【精品】部编版五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案(001)
部编版五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是()。
A 宫殿玲珑B 剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音,写词语。
1.他们在 ji āo w ài()建造了一座jīn bì huīhuáng()的行宫。
2. 他们把这些假冒伪劣商品都t ǒng y ī()xiāo hu ǐ()了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
()2. 不可以估计。
形容数量大或程度重。
()3. 珍异难得的宝物。
()四、读一读,完成练习。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是__________,从中我们能感受到圆明园的______ ________________,字里行间表达了作者对圆明园的________________。
五、课文整体梳理。
圆明园由 _______、___________、_______________三座园子组成,因此又称为 _________________。
这座园子于 _________________(时间)被 ________焚毁,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1. 这段文字采用了()的结构方式。
A 总分总B分总C总分2.画线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是 _____________________________、_____________________、____________________________。
鄂教版五年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习一、看拼音,写生字。
kě解( ) chuí千( )百练bá挺( )xiànɡ好( ) shuò闪( ) yán( )伸dǎnɡ( )员huī光( ) pǔ( )写二、把下列词语补充完整。
当( )无( ) 腾( )驾( )层层( )( ) 扑( )迷( )万( )灯( ) 壮志( )( )三、按要求写词语。
1.AABB式词语(如,层层叠叠)2.含有反义词的四字词语(如,前仆后继)3.含有“无”的四字词语(如,当之无愧)四、选词填空。
闪烁闪耀1.每一滴露水在太阳的照耀下都着无穷无尽的色彩。
2.这的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星?强盛强大3.这种武器的威力特别。
4.一个民族要,就必须提高全民族的素质。
五、按要求写句子。
1.人的身躯怎能从狗洞里爬出来呢? (改成肯定句)2.百灵鸟在枝头上鸣叫。
(改成拟人句)3.这首诗太精彩了。
这首诗我整整读了十遍。
(选择合适的关联词连成一句话)4.菜园里种着西红柿、丝瓜、黄瓜、西瓜等蔬菜。
(修改病句)5.重庆的地形像.一条长长的舌头。
(用加点的词写句子)六、根据课文内容填空。
1.雪皑皑, ,高原寒, 。
2.红军都是钢铁汉, 。
3. ,革命理想高于天。
4.你不为自己编歌曲, ,你不为自己梳羽毛, 。
5.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
,。
6.与天地兮比寿, 。
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
四渡赤水出奇兵横断山,路难行,天如火来水似银。
亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。
横断山,路难行。
敌重兵,压黔境。
战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。
1.“调虎离山”的意思是。
2.这首歌词中涉及了哪些历史事件?3.这首歌词的中心句是。
4.从这首歌词中我知道了。
(二)课外阅读。
金色的鱼钩(节选)以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营,把我们安顿好,就带着鱼钩出去了。
部编版四年级语文上册第五单元习作《生活万花筒》范文共五篇
部编版四年级语文上册第五单元习作《生活万花筒》范文【篇一】我的记忆里最深刻的事,就是我的第一次玩枪战!那一天我和我的好朋友阿龙可高兴了,因为晚上的时候我们就可以去玩我们梦寐以求的枪战了。
当我们晚上在中庭汇合的时候,我们看到还有几个小朋友也在那玩。
于是我们就过去问他们想不想和我们一起玩,他们欣然同意了。
在开始之前,我统计了一下我们的枪支情况。
我们是两个人,一队都是电动枪,而对方是五个人一队,但是他们只有两把手动步枪和一把小手枪。
统计完我们的枪支情况后,我们就开始了我们的枪战。
我和阿龙先是利用地形上的优势来了个双面夹击,我们把他们打到落花流水。
可是我们也“受伤”了,于是我们决定去狙击他们,准备速战速决。
我先和阿龙躲在草丛里面,然后我蹑手蹑脚的把我的瞄准镜打开,接着我就把我的眼睛凑到瞄准镜那里,准备随时扣动我的扳机,我耐心地等待着“猎物”的出现。
过了一会儿,我从瞄准镜里看到了对面的草丛有动静,于是我紧紧地盯着草丛,等着敌人的出现,但它又不动了。
于是我又静静地等待了一会儿,又看到了草丛有动静,我连忙更仔细地盯着草丛了。
这时我才明白,他们就在前面那个草丛里头躲着。
可是我现在无法看清他们的位置,我如果打开红点瞄准器的话,有可能会暴露出我俩的位置。
我心想:还好我早有准备。
于是,我不慌不忙地拿出了我早已准备好的秘密武器——强光束大型手电筒。
我把秘密武器交给了阿龙,并告诉他:“你一会儿听到我说射的时候,就赶快把光照到对面。
”最终,在我和阿龙的完美配合下,敌人终于被我们打退了。
因为他们被强光射得睁不开眼,而我就用我的枪直接解决了他们……但我们刚刚各自回家,就收到了被投诉的消息!唉,枪战真是又好玩,又让我们感到忧伤的游戏啊!【篇二】一次,我到别人家吃饭,吃完后,我看到桌上有一杯酒,我想爸爸说了我们小孩不可以吃酒,但是爸爸在桌上喝的如此之香,我不禁心生想法。
刚好又看见旁边有一窝小鸡,于是小鸡成了我的实验品。
我把酒放在鸡窝里,抓来一只小鸡,把它的头按在酒杯上,让小鸡自己喝,但是小鸡只张了一下嘴就不喝了。
鄂教版五年级(上册)语文期中试卷(含答案)
鄂教版五年级上册语文期中试卷(含答案)姓名:一、积累平台(42分)1、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
(8分)chǔxùhúdiéshèn tòu zūn yán(储蓄) ( 蝴蝶) (渗透) (尊严)kǒng jùshúxīliáo rào qīng chè(恐惧) (熟悉) (缭绕) (清澈)2、把下面的词语补充完整。
(4分)一(鼓)( 作)气邯郸(学)(步)返璞(归)(真)不(拘)一(格)水(清)草(茂)翻来(覆)(去)壮(志)(凌)云舍(生)取(义)3、词语搭配。
(4分)积累(资料、知识)培育(花朵、智慧)拓宽(路面、视野)分享(食物、快乐)创造(财富、奇迹)珍惜(时间、生命)增长(见识、身高)反映(问题、情况)3、用恰当的关联词把下列句子练成一句话。
(4分)(1)学习要下苦功夫。
学习要讲究方法。
学习不但要下苦功夫,还要讲究方法。
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
因为复恐匆匆说不尽,所以行人临发又开封。
4、仿写句子。
(10分)(1)重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。
(略)(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
(略)(3)星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。
(略)(4)苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为陈述句)苗儿顺着台阶往上走,就能走到太阳上去了。
(5)母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”(改为转述句)母亲进来了,挡在窗前,说北海的菊花开了,她想推着作者去看看。
5、我会填。
(填写本学期我们所学的格言或诗句。
)7分(1)写一句珍惜时间的格言:光景不待人,须臾发成丝。
(2)战国屈原在《涉江》中写道:与天地兮比寿,与日月兮齐光。
(3)写一句出自《论语》中的名句:以直报怨,以德报德。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==全国小学广告中的语文阅读答案5年级篇一:五年级上册语文第5单元试卷2及参考答案人教版五年级语文上册第五单元测试题一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。
(6分)记载(zài zǎi)躯干(ɡàn ɡān)驰骋(chěnɡpìnɡ)..风韵(yùn jùn)造诣(yì zhī)魅力(mai m?)..二、猜字谜。
(6分)1.加倍才算多()2. 一人不算小()3. 上校下大()4.又到村中()5. 人在云上走()6. 二人同行()三、谐音对联,写出对联中加点字的原字。
(6分)1、二猿断木深山中,小猴子也敢对锯().一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄().2、因荷而得藕()、()..有杏不须梅()、()..四、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。
(6分)例:治结石病广告:大石化小,小石化了——“石”改为“事”1.某热水器广告词:随心所浴——()改为()2.某服装广告词:衣表人才——()改为()3.某摩托车广告词:骑乐无穷——()改为()4.某肉鸡广告词:鸡不可失——()改为()5.某止咳药广告词:咳不容缓——()改为()6.某燃气灶广告词:烧胜一筹——()改为()五、把下面的歇后语补充完整。
(8分)1、孔夫子搬家—2、上鞋不用锥子—3、孔夫子弟子—4、小葱拌豆腐—5、外甥打灯笼—6、早开的红梅—7、四月的冰河—8、隔着门缝吹喇叭—六、补写下列谚语。
(6分)1. 读万卷书,2. 海内存知己,。
3. 千里之行,。
4. 台上三分钟,5. 欲知山中事,。
6. 瓜熟蒂落,七、仿照例子写词语。
(6分)例:描写花草的:万紫千红枝繁叶茂描写天气的:描写山水的:描写动物的:八、连线。
(7分)仓颉造纸术古色古香正楷王懿荣造字流畅狂草蔡伦甲骨文端庄行书奔放隶书九、按要求改写句子。
鄂教版小学语文五年级上册课内阅读理解(一)
一、《我的写作梦》我已有过这样的教训。
那是一张铅印退稿信。
收到它时,心里“咯噔”一下,于是悄悄地把它夹进课本。
吹起口哨,又和伙伴们一起飞奔。
1、“这样的教训”指的是2、从“咯噔”一词可以想象出“我”的心情。
3、从文段中“”、“”这两个词语看出“我”是一个的孩子。
二、《太阳路》奶奶说:“是啊,通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去()。
世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。
有的走得长,有的走得短。
在攀登中,西红柿会长出(),葵花会(),桃树会()。
1、根据课文内容填空。
2、“我”知道“太阳路”指的是。
3、奶奶说的这段话的意思是,从中“我”体会到。
4、仿写。
在攀登中,小鸟会,小树会,会。
三、《我的房间》妈妈常把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。
而且,我的故事书、玩具也都放在那里。
还有,嘘——小声点,我还有些别人不知道的宝贝:一个蟑螂卵啦,路上捡来的半只眼镜架子啦,五颗跟阿美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦……1、文中的省略号表示。
2、从“干干净净”、“常来”这些词写出了“我”在房间里感受到的。
3、从“别人不知道的这些宝贝”说明了“我”是的孩子。
四、《长征组歌》红军都是钢铁汉,。
雪山低头迎远客,。
风雨侵衣骨更硬,。
官兵一致同甘苦,。
1、将诗句补充完整。
2、“雪山低头迎远客”这句诗运用了的修辞手法,突出了的喜悦心情。
3、“草毯泥毡”生动地展现了,表现了的精神。
五、《话说长江》重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火。
江上,还有灯火在移动。
这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星?一盏一点,盏盏点点……这是自由诗,这是交响乐,这是山城、雾城——重庆的夜……1、作者抓住来写重庆的夜。
2、文段中破折号的用法是。
3、文段中把山城的夜比作和,表达了作者之情。
六、《雷锋之歌》啊,雷锋!你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣,你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴泪。
啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符;你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;你,浪花里最清的一滴。
鄂教版小学语文五年级上册课内阅读(二)
十四、《武夷山和阿里山的传说》这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。
突然,她发现不远的山顶上,有两道绿光渐渐向她靠来。
姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿光射去。
妖怪被射中了眼睛,痛得直打滚。
花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。
1、照样子写词语。
乱蹦乱跳2、文段中交代花珊除妖的晚上“乌云遮住了月亮”,这样写的作用是。
3、圈出描写花珊除妖时的动词,从中我们可以体会到。
4、妖怪“痛得直打滚”、“乱蹦乱跳”生动地写出了。
十五、《刷子李》只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1、这段话主要描写刷子李的()A.语言B.动作C.外貌2、从选段中我们可以体会到。
3、刷子李刷墙后的效果怎么样?用横线在文中画出来,并说说这说明了什么?。
4、用波浪线画出文中的比喻句。
十六、《格列佛游记》皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖,仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。
他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材十分匀称,举止文雅。
他现年二十八岁零九个月,青年时代已经过去;在位大约七年,国泰民安,大体上都是战无不胜。
为了更方便地看他,我侧身躺着,脸对着他的脸,。
他在我身边站着,后来我也曾多次把他托在我手中。
他的服装非常简朴,式样介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔,盔顶上插着一根羽毛。
他手握着抽出的剑,万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。
这剑大约7厘米长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。
1、根据意思写词语。
(1)形容产生严肃敬仰的感情。
()(2)国家太平,人民安乐。
()2、格列佛来到了哪里?从哪些地方可以看出来?3、用横线画出描写皇帝外貌的句子,从中可以看出什么?十七、《用目光倾听》听别人说话是一种交流。
鄂教版五年级上册语文总复习(含课内阅读、含答案)
鄂教版五年级上册语文总复习(含课内阅读、含答案)鄂教版五年级上册语文总复习(答案在后)【日积月累】一、知音园地。
chán rào jiǎojiàn húdi?dǔqìxì jūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )niǔ k?u zhu? m? shěn yánshǒu bì yíshī( ) ( ) ( )( ) ( )二、按要求写四字词语。
1.描写场面热闹的词语:2.描写雪的词语:3.描写想的词语:4.含有水的词语:5.描写多的词语:观众多:人才多:变化多:读书多:三、积累运用。
1.劝君莫异金缕衣,(唐・杜秋娘)2. ,与日月兮齐光。
(战国・屈原)3.不涸泽而渔,。
(淮南子・主术训)4.黑发不知勤学早,(谚语)5.千锤万凿出深山,(明・于谦)四、下列句子分别运用了什么修辞手法?填在括号里。
①排比②夸张③顶真④对偶⑤比喻⑥设问⑦反问1. 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
()2. 汝心之固,固不可彻。
()3. 马克思和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。
()4. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
() 5. 天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。
() 6. 我们还有什么困难不能克服呢?()7、绿色,如春天里的嫩芽,装扮山和川,给人带来希望;蓝色,如夏日里的海洋,调解温与湿,给人带来舒适;黑色,如秋日里的大地,奉献产和出,给人带来甜美。
()五、读下面的句子,指出它们的说明方法。
1.大家知道,光是一个飞毛腿,一秒钟可以跑30万千米,从地球上射到月球的激光,经过两秒多钟就反射回地球。
()()2.一般人总认为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者不如后者的记忆力好。
()3.我们从北京的一台电脑上发送一封邮件到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,而普通的邮递至少也要几天。
五年级语文上册第五单元古诗诵读:寄扬州韩绰判官PPT课件2鄂教版
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
五年级(部编语文)五年级上册阅读理解解析版汇编含解析
(部编语文)五年级上册阅读理解解析版汇编含解析一、五年级语文阅读理解训练1.阅读短文,完成练习。
雪山小太阳“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”这歌声穿透风雪,驱散寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。
这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。
一路上,她把行进中的故事编成歌(遥谣)鼓舞大家前进。
翻雪山时,同行(xíng háng)的大姐送给她一件红毛衣,她高兴极了,穿着这件长及膝(xī qī)盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后,在雪地里分外耀眼,大家就叫她“小太阳”。
红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。
突然,“小太阳”停了下来,看到路边一个受伤的战士正把头埋,进臂弯里打瞌睡。
在这里,停顿就意味着死亡。
“小太阳”拼命地摇着他,受伤的战士只是含混不清地说:“冷,冷……”队伍依然缓缓地前进着。
有人突然发现,队伍里不见了“小太阳”的身影。
战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,大家看到“小太阳”静静地躺着,已经没有了生命的气息。
她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。
她那件红艳艳的大毛衣,穿在一个受伤的战士身上。
受伤的战士流着泪回忆说:“我困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地摇我,对了,我还听见了熟悉的歌声:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”所有人都沉默了。
受伤的战士脱下红毛衣,郑重地盖在“小太阳”身上。
红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸,绽放在茫茫雪地中。
仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。
(1)选择短文括号里正确的读音或汉字。
歌________(遥谣)同行________(xíng háng)膝________(xī qī)盖(2)大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”?(3)读短文中画横线的句子,并联系《七律长征》中的诗句,你体会到了什么?(4)短文结尾有什么寓意?【答案】(1)谣;xíng;xī(2)“小太阳”既是小姑娘的红毛衣,又是她美好精神品质的象征,在那冰封雪地的日子里,一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放,给每个人带来了信心和光明。
2019-2020学年度鄂教版五年级语文上册期中测试卷及参考答案
2019-2020学年上学期五年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
(8分)chǔxù() húdié()shèn tòu() zūn yán()kǒng jù() shú xi( )liáo rào() qīng chè()二、把下列词语补充完整。
(8分)一( )( )气絮絮( )( )( )( )玉立不( )一( )随( )所( ) 腾云( )( )壮( )凌( ) 舍( )取( )三、词语搭配。
(4分)积累( ) 培育( )拓宽( ) 分享( )创造( ) 珍惜( )增长( ) 反映( )四、选词填空。
(5分)坚决坚定坚强坚持1.面对特大洪灾,全市人民心中只有一个的信念:严防死守,保卫家园。
王市长当时身患重病,但他在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要,人在堤在,誓死战胜洪涝。
”因为……所以……即使……也……无论……都……2.在成长的道路上,我们理应勇往直前, 遇到了再大的困难, 要尽力克服。
3.这艘货船, 是逆风行驶, 帆没有张起来。
五、按要求写句子。
(8分)1.重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。
(仿写句子)2.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
(仿写句子)3.苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为肯定句)4.这种美,是一种磅礴的美:不是..一峰独秀,也不是...三五峰呼应,而是..千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容填空。
(10分)1.古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。
望着明月,王建写下了“, ”这样传诵千古的名句;于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“,”;朱熹借诗句“? ”告诉我们源头活水的道理。
鄂教版五年级语文上册期中测试卷(及参考答案)
鄂教版五年级语文上册期中测试卷(及参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
pèi héhū xiào yǔn nuòdǎn qièqīn lüèchuán bōài mùfā shìyóu yǒng lǎn duò二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1.对于重.(zhòng chóng)庆人民来说,这是一件非常重.(zhòng chóng)要的事。
2.相传在水泊.(bópō)梁山,经常会停泊.(bópō)着许多来往的船只。
三、比一比,再组词。
杨(_______)国(_______)氏(_______)家(_______)诣(_______)扬(_______)固(_______)低(_______)嫁(_______)指(_______)四、把词语补充完整,再完成练习。
富(____)堂(____)安(____)乐业内(____)外患兵(____)马乱(____)耳欲聋失魂落(____)一如(____)往应接不(____)(____)然无味一知半(____)牵(____)挂肚别出心(____)1.画“”的词语中含有一组反义词,这样结构的词语我还知道:_______________、_______________。
2.会场上传出一阵_______________的掌声。
3.这本书的封面很吸引人,书中的内容却_______________。
五、选词填空。
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛1.他的计划(__________),漏洞百出,大家都反对。
2.冬季长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢(_________)。
3.平时他说话口若悬河,可一到关键时刻,却(___________),说不出来。
小学五年级上册语文《课内阅读》(含答案)
人教五年级上册课内阅读专项第一单元一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
1.这几段话的作者是()。
A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是:________________、______________、_______________。
3.这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?(简单词语概括,填写在表格里。
)4.根据选文判断下列说法不正确的是()。
A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情,B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
2 落花生那晚的天色不大好。
可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。
”哥哥说:“花生可以榨油。
”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
新鄂教版小学语文五年级上册阅读技巧及解答1
小学语文阅读答题技巧(精华版)11.标题作用:(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者(4)反映人物情感变化2.动词理解:XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情3.句子分析:(1)分析句子里词语的表达效果(2)分析:修辞+修辞作用例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?比喻:用XX比喻XX,表现了(事物)……的特点,表达了(人物)……拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了……(或描绘出……的画面,写出了事物……的特点)排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点反问:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”4.文章运用表现手法作用:例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?(1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点(2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻(3)伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫(4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密(5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题5.某段起什么作用:(1)开头,作用:A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念,吸引读者E、为情节发展埋下伏笔(2)此段在文中,作用:A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展(3)结尾,作用:A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思6.文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用:表现人物XX的特点,突出人物XX的性格(品质、思想)(2)环境:自然环境、社会环境作用:烘托一中XX的气氛,表达一种XX的思想感情7.用简洁的言语概括文章(或文段)内容:谁+干什么+结果怎么样8.本文(某段)运用什么表达方式:记叙、描写、议论、说明、抒情9.简要概括文中事物特点:首先分析文章的结构,注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外……),这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
最新冀教版五年级语文上册理解阅读及答案(全面)
最新冀教版五年级语文上册理解阅读及答案(全面)一、课内语段阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
1.选段中“理所当然”的意思是()A.从道理上说应当这样。
B.自己认为的就是对的。
2.人们把什么看成“理所当然”的事?请写一写。
_________________________________________________________________ 3.选段中列举了________、________这两个事例,突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4.走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________二、课内阅读。
父亲说,“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心,你们看它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都是说,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”1.父亲把花生与________、________、________相比,说明花生没有________,却________。
2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”这是父亲教育子女学习花生________的精神。
3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是________和________。
鄂教版语文五年级上册课内外阅读
鄂教版语文五年级上册课内外阅读五年级课外阅读训练一、《漓江》桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡-()安静-()丰收-()2、读短文,补充词语。
色彩()颜色()热闹()生机()美不()丰硕()3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法,选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句:拟人句:4、短文的第1自然段与下文的关系是。
5、短文按()顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天:夏天:秋天:冬天:7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)二、我最好的老师惠待森先生是六年级的科学常识老师。
记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。
他说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应环境的变迁,所以在冰河时期便灭绝了。
他()侃侃而谈,()让我们传看一个颅骨。
我们全都认真地作了笔记,然后是随堂测验。
当他把卷子发下来时候,我惊得目瞪口呆,因为卷面上划着一个巨大的红叉叉。
我得的是零分!我满腹狐疑。
恐怕是老师弄错了吧。
惠特森先生在课堂上说的话,我一字不漏地记在我的笔记本上。
不过我很快地了解到,这次测验,全班同学得的都是零分。
这是怎么回事呢?惠特森先生解释道:“事情很简单。
关于猫猬兽的一切,都是我信口胡编的。
最新五年级语文上册课外阅读理解演示教学
五年级语文上册阅读理解马这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。
它长高了,原来柔和的线条不见了,它的身躯变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄;它的头瘦削,头前部突出,两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。
不过所有这一切,它还无心顾及。
一种强烈的欲望支配着它,那就是酷爱奔跑。
它常常领着一帮同龄的小公马,纵情驰骋。
它一马当先,像颗金色的流星似的,疾驰而去。
有一股无尽无穷的力量驱赶着它,使它不知疲倦地()峻岭,()山坡,()怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,()丛林和谷地。
哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃儿那样,清脆悦耳。
1.从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。
奔上冲下穿过越过2.用“____”画出描写小公马外形的语句。
3.用“~~”画出短文的过渡句。
4.文章围绕小公马写了哪几个方面的内容?_____________________________________________________________________ 5.你觉得作者写由具体事物产生的联想的目的是什么?_____________________________________________________________________6、文章赞扬了小公马的精神,踏花归去马蹄香相传宋朝时,有一年夏天,朝(庭廷)举行绘画比赛,画题是“踏花归去马蹄香”。
这句诗的意思很明白:人们在春天骑马(尝赏)花,马蹄由于(睬踩)着(飘漂)落在地上的花(瓣辫),使马蹄变香了。
面对画题,许多画家抓耳挠腮,无从下笔。
有的画家画是画了,但都画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,却没有把“香”字表现出来。
主持比赛的官员看了直摇头。
就在这时,有个年轻的画家把他的画递了上来,大家见这幅画上只画了一匹正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶,此外再没画别的东西了。
在场的人细细品味后,都对这幅画交口称赞。
鄂教版五年级语文上册期中试卷及答案【完整版】
鄂教版五年级语文上册期中试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
shī fu qīng mièfàng sìzhē yǎnfù yōng lǒng zhào nán kān hóu lóng二、用“√”选择带点字的正确读音。
弓弩.(nǔnú)憧.憬(chōnɡtónɡ)踉跄.(qiànɡcānɡ)猝.死(cùzú)侵略.(lüèluò)胆怯.(qièqù)允诺.(nuònò)作.料(zuǒzuò)青稞.(kēɡuǒ)三、分清这些字,分别组词。
权(_______)衰(_______)幕(_______)诲(_______)访(_______)枚(_______)哀(_______)慕(_______)悔(_______)妨(_______)四、补充词语,并选择其中两个词语写一段话,做到用词恰当。
手(____)眼(____)养(____)处(____)(____)有成(____)摩(____)擦(____)心(____)胆(____)出(____)划(____)____________________________________________五、选词填空。
锋利锐利1.松鼠的爪子十分(__________)。
2.齿鲸用(__________)的牙齿咬住大鱼,很快就将它吃掉了。
适应适合3.经过很长很长的年代,鲸逐渐(__________)了海洋的生活。
4.过去的经验未必(__________)当前的情况。
六、按要求完成句子练习。
1.将军说:“战士们吃什么我就吃什么。
”(改为转述句)_________________________________________________2.我出生的那间卧室,光线潮湿,地面很暗,但我非常爱它。
部编版小学五年级语文上册课外阅读 参考答案(荐)
课外阅读答案:一、1.红白 2.花的数量花的色彩用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花期长,默默无闻,坚持不懈地开放。
3.B 解析:①段总体概括夹竹桃在我心目中的地位。
③介绍了我家院子里各种各样的花朵。
⑥概括了夹竹桃的特性。
②④⑤是直接描写夹竹桃的。
4.B 解析:③的开头总起句“我们家里一向是喜欢花的”;④段的结尾总结句“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”⑤的开头总起句“但是夹竹桃的妙处还不止于此”。
5.×√√√解析:第一句话从“悄悄地一声不响”这个词语可以看出这句话是运用的拟人手法,而不是夸张。
6. ①花期长久,赞美花的韧性,借此表达出对生命的体验;②花色奇丽,花影迷离,能给人以想象,给人以幻想;③家乡之花,寄托了赞美与思乡之情;二、1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
2.海阔凭鱼跃 3.√√×解析:因为他知道,鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心,它们最需要的是水和食物。
而不是因为食物和水带得多。
说明他关心鸟类。
4.人和鸟的命运是一样的,进入罗布泊无人区之后,鸟已成了探险者的同伴,救助它们,就救助了二十三条性命。
探险者举行隆重的放飞仪式。
说明了对生命的尊重。
5. 告诉我们要尊重生命,保护环境,保护动物。
三、《军礼》1.哨兵陈司令员的女儿陈司令员2.(1)语言描写动作描写神态描写(2)语言描写神态描写动作描写(3)神态描写动作描写3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。
4.C 解析:因为哨兵和将军的敬礼5.短文讲了司令的女儿”到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”,要“她”下车,被拒绝了。
司令员向哨兵庄重地行了一个军礼,哨兵回了一个军礼。
赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。
四、1.《徐悲鸿改画价》 2.改变画风创新画法备受冷落苦苦支撑×√×解析:(1)这些话是保守派对齐白石的故意贬低。
(3)齐白石的作品是《虾趣》,徐悲鸿的是《奔马图》。
4.A 解析:徐悲鸿是当时画坛上的重量级人物,也是刚刚走马上任北平艺术学院院长,这是人所共知的,用不着炫耀。
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一、《我的写作梦》梦字组词、、你怎样看待“我”的这个梦?答:我是这样看待“我”的梦的:“我”的梦,看起来遥不可及,但是充满了对美好未来的憧憬,表现了当代少年乐观的心态和积极向上的进取的精神。
二、《太阳路》是啊,通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去()。
世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。
有的走得长,有的走得短。
在攀登中,西红柿会长出(),葵花会(),桃树会()。
1、根据课文内容填空。
“太阳路”指被喻为对光明未来的执着追求的人生之路。
“我们”为什么要找太阳路?我们寻找是因为好奇,更认识到为了实现心中美好的理想,我们也要寻找自己的奋斗之路。
2、奶奶说的这段话的意思是世上的万事万物都在通向光明、理想的道路上奋力前行,但追求之路充满艰辛和坎坷。
经过自己锲而不舍的追求,最终才能取得生命中各样的成功与收获。
人生的路也一样,要不怕艰难困难,努力去攀登,这样才有机会取得成功,实现人生的价值。
3、仿写。
在攀登中,小鸟会,小树会,会。
三、《我的房间》我希望我的房间有轮子。
我更希望我的房间长了翅膀。
我特别希望我的房间是一间魔术小屋。
我最最喜欢的还是我现在的房间。
读句子,注意带点的词语的特点,说说这样写有什么作用。
答:我体会到的感情变化时:“更”“特别”等程度副词的运用表达了“我”强烈的愿望。
“最”的叠加使用,表现了“我”对现在的房间的喜爱程度深。
四、《长征组歌》1、《四渡赤水出奇兵》中两次出现的短语是:横断山,路难行。
其作用是突出红军战士行军艰难,自然环境的恶劣。
诗中毛主席用兵真如神表现了毛主席的英明领导。
全诗表现红军战士战胜困难战胜敌人的英雄气概。
2、红军都是钢铁汉,。
雪山低头迎远客,。
风雨侵衣骨更硬,。
官兵一致同甘苦,。
《过雪山草地》“雪山、草毯、风雨、野菜”说明了红军长征环境的恶劣,十分艰苦,表现了红军战士乐观豪迈,不怕困难的钢铁般的意志。
五、《话说长江》重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火。
江上,还有灯火在移动。
这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星?一盏一点,盏盏点点……这是自由诗,这是交响乐,这是山城、雾城——重庆的夜……1、作者抓住来写重庆的夜。
文段中破折号的用法是强调作用。
2、文段中把山城的夜比作自由诗和交响乐,表达了作者对重庆的赞美和喜爱之情。
六、《雷锋之歌》啊,雷锋!你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣,你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴泪。
啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符;你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;你,浪花里最清的一滴。
1、文中把雷锋比作、、、,意在强调雷锋的人很平凡,精神却很伟大。
2、文中用了的修辞手法,体会到生动形象的赞美了雷锋忠于党、一心为公、为人民服务的精神。
七、《向五星红旗敬礼》在我们的心里,您每一天都是新的。
向您敬礼,就仿佛向无数烈士致以崇高的敬意;向您敬礼,就仿佛听到您深沉而伟大的召唤;向您敬礼,就仿佛立刻从心头涌起激动奔流的血液;向您敬礼,就仿佛在向您宣誓:我们永远爱您!这是一个句,这种句式的作用是增强了语势,高度概括了敬礼的深层原因:对烈士的崇敬,对祖国召唤的响应,有拼搏进取的决心和对祖国深层的爱。
八、《迟到》爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪顿时流了出来。
爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,在空中一抡,发出嗖嗖的声音。
我挨打了。
“爸气极了”一句中的“极”字改用“急”行吗?,因为。
文中哪些词语表现爸气极了,圈出来。
你看到了一个父亲。
九、《秋天的怀念》那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸现出央求般的神色。
“什么时候?”“你要是愿意,就明天。
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。
”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去“仿膳”,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……1、圈出文中描写母亲神态的词,从中能体会到什么?2、从句子“那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落”一句中你能体会到。
十、被袋里装的是什么看着眼前的景象,我和妹妹惊呆了,失望,委屈,又感到害怕:桌子上全是信,用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色、红色的信封。
这些信我们太熟悉了,因为它们是在战争年月里,妈妈写给爸爸的全部家信,而且是数不清...的晚上,妈妈写完后交给我和妹妹投到邮筒里的。
信,信,从这个大被袋里倒出来的全是信,摞满了整整一个桌子,还几乎往下掉。
1、“我”和妹妹看到被袋里的东西有什么反应?2、从爸爸背回的满满一袋家信中,可以体会到爸爸3、妈妈摇头想止住,但是没用,她最终控制不住自己,放声大哭起来。
”这“哭”里包含着妈妈对爸爸的思念、爱,包含着对爸爸平安回来的高兴,更从爸爸保存家信的举动中看到了爸爸对她和孩子们的爱,觉得幸福感动。
十一、《黄河源》啊!这就是黄河源头吗?捧起水,洗洗脸吧!这是多么值得纪念的呀!喝一口黄河的水吧,它是那么清,那么甜。
我们几个还兴奋地打起了“水仗”,让源头之水洒遍全身。
蓝天,白云,鲜艳的花,清澈的水,源头的奇景真使人迷恋。
我顺着小溪,向远处望去,好像看到水越汇越多,越流越大,()草地,()高山,()平原,终于()奔腾的黄河,行程五千多千米,()大海。
1、文中画“”的句子,表现了作者对黄河源的无比喜爱之情。
2、括号中准确的填词,生动形象准确的写出了黄河汇聚的过程又象征中华民族强大的凝聚力,从中体会到作者的骄傲与自傲。
十二、《藏北草原》一望无际的草原,(),平整地铺开着。
()的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的()遮住自己。
这就是我的故乡,我深深爱着的()。
1、“绿色的海洋”是指。
用横线画出段中的拟人句,更加突出草原的温柔、美丽多姿。
这段话表现了作者对藏北草原无比喜爱之情。
十三、《索溪峪的野》山是野的。
索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。
这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。
什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆战。
这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。
这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横栏绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……1、用横线找出文中的中心句。
作者从、、等方面来描写索溪峪的山具有野性的美。
这段采用的写作方法是描写.2、文中的省略号省略了()你也能续写一句十四、《武夷山和阿里山的传说》这是个民间故事表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望祖国大陆和台湾早日统一的美好期盼。
十五、《刷子李》只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1、这段话主要描写刷子李的()描写,我们可以体会到刷子李技艺高超。
2、用波浪线画出文中的比喻句。
写出了刷子李粉刷的墙面十分平整,质量很高。
十六、《格列佛游记》皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖,仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。
他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材十分匀称,举止文雅。
他现年二十八岁零九个月,青年时代已经过去;在位大约七年,国泰民安,大体上都是战无不胜。
为了更方便地看他,我侧身躺着,脸对着他的脸,。
他在我身边站着,后来我也曾多次把他托在我手中。
他的服装非常简朴,式样介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔,盔顶上插着一根羽毛。
他手握着抽出的剑,万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。
这剑大约7厘米长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。
1、根据意思写词语。
形容产生严肃敬仰的感情。
()国家太平,人民安乐。
()罪恶行为的首要分子()形容态度和蔼可亲。
()形容不经过慎重考虑就轻率的采取行动()形容人度量大。
()2、用波浪线画出一句夸张句,用横线画出描写皇帝外貌的句子,十七、《用目光倾听》听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。
1、照样子写词语。
千言万语千()万()千()万()2、这句诗中的“窗子”指的是,运用了的修辞手法。
诗句中的引号的作用是。
3、结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解。
答: “用目光倾听”就是在和别人交流的时候眼睛一定要望着对方,交流最需要的是真诚和尊重。
因为眼睛是心灵的窗口,只有专注的看着对方,别人才能感受到你的真诚和温暖。
*在生活中,有许多有目光倾听的事例:在学校,上课听讲要用目光倾听;在外面,看别人表演节目时要用目光倾听……十八、《雪地贺卡》我不忍心让刘玲就这么盼望着,像骗了她。
但我更不忍心破坏她的梦。
不妨让她惊讶着,在长大后跟自己的朋友讲这张贺卡的奇遇。
一个带有秘密的童年是多么的幸福。
1、“一个带有秘密的童年是多么的幸福”。
这里的“秘密”是指。
2、文中两个“不忍心”写出了作者矛盾的心理,表达了作者对孩子的关爱和童心的呵护。
十九、《快乐王子》天亮后,市长……他变成了一尊灰暗难看的石像,像一个乞丐。
市长命令人们把快乐王子的像拆掉。
这时,上帝对他的一个天使说:“请把这个城里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使来到城里,把死去的燕子和快乐王子的心送到了天堂。
上帝高兴地说:“你选得不错。
”1、“这个城里两件最珍贵的东西”是指和,因为他们的心地善良,能够牺牲自己去帮助别人,给别人带来快乐。
他们的心灵是世间最美好的。
2、市长和上帝对快乐王子的看法有什么不同?市长:是从外表的美丑来评判快乐王子的,王子变成乞丐后就将雕像拆掉;上帝:是从心灵的美与丑来评价,珍藏王子和燕子善良的两颗心。
二十、《奇异的激光》()它发光的方向集中,()它能发出特别亮的光。
最亮时,它比太阳还要亮100亿倍呢!打个比方说,我们如果用眼睛对着电灯看,就会感到刺眼○如果看太阳的话,就会暂时有目眩的感觉○我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。
所以,它引起了军事家的注意。
许多国家投入了大量的人力、物力,研究激光在军事上的应用。
目前正在研制的有激光枪、激光炮等。
激光枪()能使人的眼睛受到严重的伤害,()能灼伤人体;激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。