医院护士轮转培训制度
护理人员轮岗、转岗制度
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护理人员轮岗、转岗制度
为了培养全科护士，满足护士工作需求，根据工作需求及个人意愿制定轮岗、转
岗制度。
1.因工作需要轮岗、转岗的护理人员，严格执行人力资源调配制度及方案。
2.个人需要转岗，应写出书面申请及转岗理由;因疾病转岗者，需将个人申请、相关专业科室主任出具的诊断证明书及支持证明的相关医学资料提交护理部。
3.个人需要轮岗者，由本人提出申请或科室上报，护理部统一安排。
4.轮岗、转岗的护理人员科室有权拒绝接收。
5.轮岗、转岗的护理人员需进行岗前培训，培训方式以科室临床实践带教为主，并在试用期间做出评价，转岗护士岗位试用时间不少于3个月，试用期间经考核合格
方可上岗。
6.岗前培训内容：本科工作制度、岗位职责、专科知识及操作规程等。
7.临床护士晋升主管护师前，需到急诊科或重症监护室（包括科室的监护室）轮岗至少4个月。
8.未按要求完成急诊科(或监护室)转岗的护士，晋升资格审查视为不合格。
9.轮岗急诊科(或监护室)原则上由个人申请或科室上报，护理部统一安排，按晋升职称年限依次安排。
10.工作2年后可提出轮岗申请，晋升当年提出申请者，由于工作原因无法安排，影响职称晋升责任自负。
10.轮转急诊科的护理人员岗前经科室培训，考核合格者方能上岗，从独立上岗开始计算轮转时间。
11.轮岗的护理人员在急诊科(或监护室)轮岗期间，执行外出进修人员相关规定。
护士轮转培训制度
护士轮转培训制度生效日期：2008年4月21日修订日期：2011年8月1日一、培训对象：护理专业大学本科、大学专科及中专毕业后分配到我院从事临床护理工作的护士.二、培训目标：临床护士经过规范化培训，达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师或低年资主管护师基本条件和以下要求：（一）坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针,具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。
（二）熟悉本学科的基本理论,具有较系统的专业知识,并能用于指导临床实践工作.（三）熟悉掌握本专业的临床护理（包括基础护理和专科护理）操作技能，能独立完成本专业常见病的护理及一般急重症病人的抢救配合及护理。
(四)了解临床科研的基本方法，掌握论文（包括个案护理分析、临床经验总结）撰写的基本方法。
（五）初步掌握一门外语，能熟记本专业的外语词汇。
三、培训内容:包括政治思想、职业素质、医德医风、基本理论和基本技能、临床操作技能、专业理论知识及外语。
业务培训以临床实践为主；理论知识和外语以讲座和自学为主。
四、培训时间及方式：依据不同学历层次（大学本科、大学专科、中专）进行培训，培训时间分别为2年、3年、5年,分为两个培训阶段。
培训方式为护理单元轮转学习，实行“导师制"培训,即由护士长给每位轮转护士指定一位导师,由导师全程、全面带教。
导师要求具备护师以上职称，在相关专科工作3年以上，责任心强，专业知识过硬，操作规范,有爱心，乐于承担导师义务，并经护理部专门培训后方能担任。
导师的职责包括定期了解轮转护士的工作、学习情况，并在工作中创造传授机会进行教学；帮助轮转护士解决工作、学习及生活中遇到的问题和困难;对轮转护士的知识、技能掌握情况、提出考核鉴定及指导意见；在日常工作和生活中随时指出轮转护士的不足、缺点及弱点，帮助轮转护士尽快达到培训目标；积极地向轮转护士传授自己所掌握的各类知识和技能。
第一阶段：大学本科、大学专科、中专毕业生培训时间均为1年,参加轮转临床各主要护理单元的临床护理工作，每护理单元轮转3-6个月，急诊科必修.在高年资护士的带班下熟悉各岗位工作职责。
新入职护士培训轮转手册填写制度
新入职护士培训轮转手册填写制度
1.学员需将首页个人信息填写完整，认真阅读填写和使用说明，如实、及时填写轮转科室名称及学习记录汇总表。
2.仔细阅读新入职护士培训基地管理实施办法，了解培训目标、培训方法及培训内容与要求，掌握要求学习内容、轮转时间及基本技能。
3.学员在轮转科室要如实填写相关内容，并按时请带教老师签字确认。
4.学员须认真填写出科小结、参加抢救病人记录、病历讨论、查房及其他学习记录，并在出科之前及时请带教老师填写意见，护士长签字确认。
5.手册填写字体书写应规范、整洁。
6.如出现手册内容弄虚作假情况，一经核实立即暂停培训资格。
医院护理人员轮转制度
医院护理人员轮转制度一、培训总目标通过1年的培训，使新毕业的护士能够达到：具有专业护理人员的职业态度和职业道德，遵守医院的各项规章制度，维护医院和护理人员的形象，无违纪行为，熟练掌握各项基础护理操作，各种操作考核达标；能够胜任临床各种班次的护理工作，能够为病人提供有效地护理；能够理解和陈述护理质量标准，并能依据质量标准进行护理实践；通过护士专业注册考试。
二、培训方法将1年的培训分为岗前培训和岗位培训。
1、岗前培训重点：使新护士熟悉医院的各项规章制度、医院文化、服务理念和操作标准。
岗前培训时间：1周培训地点：行政楼大会议室医学教|育网搜集整理培训课程：2、岗位培训的重点：在岗前培训的基础上使新护士逐步熟悉医院的环境、适应临床工作，实现从学生到护士的角色转变，培养专业护理人员所具备的基本素质。
岗位培训时间：1年培训地点：临床各病房具体方法：1、岗位培训第一阶断：时间为3个月，为带教老师指导下的临床见习阶段，培训重点是在岗前培训的基础上熟悉临床环境。
各病房的培训内容：讲解各班职责和工作程序，并见习各班工作；带教老师根据病人的具体情况适当安排新护士进行各种基础护理操作；讲解专科的基本护理常规；在专人负责带教的前提下，安排新护士与不同的护理人员合作使其尽快熟悉本护理单元的护理人员；由病房护士长讲解各项护理质量标准。
2、岗位培训第二阶段：时间为9个月，为带教老师督导下的临床实践阶段，培训的重点是使护士逐步适应临床环境并在此环境中按照专业标准进行护理实践，实现从学生到专业护士的角色转变，并能够在带教老师的督导下解决临床中遇到的护理问题。
各病房的培训内容：指导、带教临床各班次的护理工作；督导临床各种基础护理技术操作；专科护理理论和护理实践的培训指导。
由病房护士长讲解护理程序及危重病人的病情观察，培养新护士的临床思维；三、评价方法：采取客观评价与主观评价相结合的方法建立考核评价指标。
客观评价：以基础护理技术操作考核与理论考核的分数为量化指标。
新护士轮转培训计划7篇
新护士轮转培训计划7篇新护士轮转培训计划【篇1】为了加强青年护士规范化培训，全面提升青年护士综合素质及实际工作能力，为医院“一张床管理”奠定基础，根据护理工作实际，特制定20__年青年护士转科方案。
一、轮转培训对象：在本院工作1-2年的护士。
二、轮转培训目标：使青年护士熟悉各病区环境及工作程序，能够胜任临床各种班次的护理工作，能够为病人提供有效的护理;熟练掌握各项基础护理操作及护理基本理论、基本知识、基本技能;掌握与病人及家属沟通技巧;能在疾病的不同阶段实施相应的健康教育;熟悉常见病、多发病的观察要点，并基本具备突发事件的应急处理能力。
三、轮转培训管理：1、轮转科室安排：内科和外科护理单元护士分别在相应系统内相互轮转，儿科护士为科内轮转，即普儿与NICU相互轮转;ICU与临床科室相互轮转;急救中心、供应室、产科护士不参与轮训。
每个护士在轮转科室培训时间为3个月。
2、轮转过程中，任何科室和个人不得擅自中断护士轮转工作，如有特殊情况，科室须向护理部提交申请，协调轮转方案，原则上不得缩减轮转时间。
3、轮转护士进入相关科室时应安排高年资带教护士，一人一带，带教老师须认真按照培训内容及要求实施带教工作，重点培养临床护理技能。
4、轮转护士的日常管理、考核以及劳务津贴分发由所轮转到的科室负责。
四、考核：1、轮转护士应按照护理部要求，将完成的工作量及工作质量做详细记录和自我总结。
科室护士长召集指导教师等有关人员对轮转护士进行临床护理技能和理论知识考核，并写出对轮转护士在理论知识、临床护理技能以及服务态度、工作作风等方面的评语，记入护士的个人技术档案。
2、轮转护士在按计划完成轮转培训后，由护理部对其进行终末考核，考核结果分为优秀、合格和不合格。
终末考核不合格者转为护工，并将轮转时间顺延一年，直至合格。
五、培训内容及安排：1、培训工作安排：护理部根据护理人员基本情况拟定护士轮转安排并公示，各科护士长根据护理部的安排制订病区培训计划，并负责落实。
护士轮转制度
护士轮转制度
1. 轮转对象∶新入职、毕业1～2 年护士。
2.轮转目标∶通过培训，取得护士执业资格，在专业素质和综合素质全面提高的基础上达到医院专业护士的业务水平，能够胜任临床科室专业护士岗位的护理工作。
3.护理人员轮转原则∶
（1）岗前教育由护理部统一安排进行，原则上以讲座形式，时间1～2 天，护理部将进行考勤并进行理论考核。
（2）为提高专业业务水平，规定低年资护士（工作年限≤2 年）轮转的不少于 1 年，1 年时间内必须轮转4个科室。
每个科室轮转时间不少于 3
个月.
（3）轮转每个科室在出科前都将进行理论以及操作考核，并和综合评价一起作为以后是否继续聘用的重要指标，且与绩效、晋升职称挂钩。
4.护理人员报到流程∶
护理人员到人事科领取报到通知单→凭通知单到各职能部门签字、报到→到护理部办理相关手续→提交证书复印件，审核信息系统权限→将报到通知单交回人事科。
护士轮转要求规定范文
护士轮转要求规定范文
一、护理部根据医院护理工作情况及护理人员层次，对在职护士、毕业生、聘用护士进行有计划的科室轮转。
二、科定应按护理部制定的计划认真贯彻落实，安排中职或高年资护师担任带教工作。
三、科室应严格要求，严格训练，搞好基础护理、专科理论、专科护理技术的培训，注意作风养成，培养提高护士分析、思考、解决问题的能力。
四、轮转护士要服从工作分配，遵守科室管理，严格要求自己，认真执行各项规章制度和技术操作常规。
五、轮转护士要认真履行岗位职责，工作认真负责，虚心求教，善钻好学，尽快提高自己的专科护理水平。
护士轮转计划
护理部根据医院护理工作情况及护理人员层次制定出在职护士、毕业生、聘用护士轮转计划。
一、在职护士根据护理工作情况每年4月份进行一次科室轮转。
二、毕业生培训时间五年。
每年10月份进行一次科室轮转。
三、聘用护士根据科室护理工作情况进行轮转。
医护人员轮岗培训制度
医护人员轮岗培训制度1. 培训目的医护人员轮岗培训制度的目的是为了提高医院内医护人员的综合素养和专业本领，促进工作职责的转隶和岗位交替，以进一步加强医疗服务的质量和效率。
2. 培训内容医护人员轮岗培训的内容包含但不限于以下几个方面：2.1 临床技术培训为了提高医护人员的临床技术水平和多学科协作本领，医院将组织定期的临床技术培训。
培训内容包含新技术、新方法的学习与掌握，常见病、多发病的诊治规范等。
培训形式包含学术讲座、学习班、座谈会等。
2.2 专业培训医护人员需要不绝学习和更新医疗相关的专业知识，因此医院将组织定期的专业培训。
培训内容包含疾病诊疗指南、药物知识更新、医学研究进展等。
培训形式包含学术报告、研讨会、案例讨论等。
2.3 沟通与协作本领培训医护人员需要与患者、家属以及团队内部进行良好的沟通和协作。
因此医院将组织定期的沟通与协作本领培训。
培训内容包含患者沟通技巧、危机处理本领、团队建设等。
培训形式包含角色扮演、案例分析、团队讨论等。
2.4 管理与领导本领培训为了提升医护人员在医院管理和领导方面的本领，医院将组织管理与领导本领培训。
培训内容包含管理理论、管理技巧、决策本领、危机管理等。
培训形式包含学习班、研讨会、岗位轮岗等。
医院将依据医护人员的实际情况和需要，订立具体的培训计划。
培训计划将包含培训时间、培训内容、培训方式等。
3.1 周期培训计划医院将依照不同时间周期订立培训计划，包含每周培训、每月培训、季度培训等。
3.2 岗位轮岗计划医护人员将依照肯定的轮岗计划进行岗位交替，以提高工作经验和多岗位本领。
轮岗计划将订立每个医护人员的轮岗时间和轮岗岗位。
3.3 个性化培训计划医护人员可以依据个人的发展需求和特殊情况，订立个性化的培训计划。
医院将依据实际情况进行审批和调整。
4. 培训评估为了评估医护人员的培训效果和进步情况，医院将进行培训评估。
评估内容包含但不限于知识测试、技能考核、学术报告、个人表现评价等。
护士轮转制度
护士轮转制度
一、轮转办法
（一）第一年（院内轮转）
（一）新护士入院岗前培训后分配到科室，分内、外、妇、儿等，每科室三个月，科室制定培训计划，出科对新护士进行考核。
一年期满须有科室理论、技能考核及科室评定。
（二）参加院内转正定级考核。
考核不合格者延期六个月，六个月仍不合格，院方不再与其签订续聘合同。
（二）第二年（科内培训）
（一）要求独立值班前必须有科室的理论、技能和实践能力考核。
（二）连续二年完成院内轮转并考试合格。
（三）试用期满后独立值班发护士绩效，不能独立值班科室酌情发绩效工资，一年不能胜任工作独立值班者予以解聘。
各科按护理部安排，针对轮转培训护士，制定规范带教计划培训、考核，有考试卷子及成绩。
不合格护士严格执行医院规定，成绩记入护士档案。
护理人员轮岗转岗制度
护理人员轮岗转岗制度 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
护理人员轮岗、转岗制度
为了培养全科护士，满足护士工作需求，根据工作需求及个人意愿制定轮岗、转岗制度。
1.因工作需要轮岗、转岗的护理人员，严格执行人力资源调配制度及方案。
2.个人需要转岗，应写出书面申请及转岗理由;因疾病转岗者，需将个人申请、相关专业科室主任出具的诊断证明书及支持证明的相关医学资料提交护理部。
3.个人需要轮岗者，由本人提出申请或科室上报，护理部统一安排。
4.轮岗、转岗的护理人员科室有权拒绝接收。
5.轮岗、转岗的护理人员需进行岗前培训，培训方式以科室临床实践带教为主，并在试用期间做出评价，转岗护士岗位试用时间不少于3个月，试用期间经考核合格方可上岗。
6.岗前培训内容：本科工作制度、岗位职责、专科知识及操作规程等。
7.临床护士晋升主管护师前，需到急诊科或重症监护室（包括科室的监护室）轮岗至少4个月。
8.未按要求完成急诊科(或监护室)转岗的护士，晋升资格审查视为不合格。
9.轮岗急诊科(或监护室)原则上由个人申请或科室上报，护理部统一安排，按晋升职称年限依次安排。
10.工作2年后可提出轮岗申请，晋升当年提出申请者，由于工作原因无法安排，影响职称晋升责任自负。
10.轮转急诊科的护理人员岗前经科室培训，考核合格者方能上岗，从独立上岗开始计算轮转时间。
11.轮岗的护理人员在急诊科(或监护室)轮岗期间，执行外出进修人员相关规定。
护士轮转培训制度范文(三篇)
护士轮转培训制度范文第一章总则第一条为规范护士的轮转培训工作，提升护士的专业素质，增强其综合能力，特制定本制度。
第二条护士轮转培训是指在一定时期内，按照一定计划和要求，将护士从一个病区或科室调至另一个病区或科室，进行岗位轮换和岗位培训的过程。
第三条护士轮转培训的目的是拓宽护士的知识面和技能，培养护士的全局观念和协作能力，提高工作效率和服务质量。
第四条护士轮转培训适用于本医院所有从事护理工作的护士人员。
第二章轮转计划第五条每年医院将制定护士轮转培训计划，并公布于全院护士。
第六条护士轮转培训计划应包括轮转科室、轮转时间和轮转内容，符合护士的个人发展需求，兼顾医院的实际情况。
第七条护士轮转培训计划应充分听取护士的意见和建议，并经有关部门审核批准后实施。
第三章轮转安排第八条护士轮转培训的安排应根据个人的经验、实际情况和专业特长进行合理的安排。
第九条医院应根据护士的技术水平、工作能力和服务质量进行评估，制定轮转安排。
第十条护士轮转培训的时间一般不超过一年，具体时间由医院根据实际情况确定，可以根据护士的意愿延长或缩短。
第十一条护士轮转培训的科室应尽量与原岗位有区别，以便能够拓宽护士的知识面和技能。
第四章轮转内容第十二条护士轮转培训内容应包括岗位培训、技能培训和知识培训三个方面。
第十三条岗位培训是指护士在轮转科室进行日常工作，并接受科室负责人的指导和培训，熟悉科室的工作流程和相关规定。
第十四条技能培训是指护士在轮转科室学习掌握科室特殊的技术和操作能力，提升个人的专业水平。
第十五条知识培训是指护士参加科室内外组织的培训课程和学习活动，学习专业知识和提高自己的理论水平。
第五章轮转评估第十六条护士在轮转期间，医院将定期对其进行综合评估。
第十七条轮转评估主要包括个人表现、工作能力和服务质量等方面的评估。
第十八条评估结果将作为护士是否轮转下一科室的依据，并为医院对护士的职业发展提出相应建议。
第六章轮转奖励第十九条对于在轮转期间表现优秀的护士，医院将给予适当的奖励和荣誉。
护士轮转培训制度(5篇)
护士轮转培训制度1.培训目标:重点培训“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。
____具体要求:安排轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
(1)新护士进院前，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
(3)护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。
(4)参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。
(5)新毕业的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。
(6)工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
(7)年终时，由个人写好总结，所在科室给予考核并签署意见，经各科及护理部批准后方可转正。
二、毕业后1~____年护士的培训:1.培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。
(2)熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。
(3)掌握各专科治疗仪器(如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等)的操作方法。
(4)掌握各专科疾病的病情观察要点。
(5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
(6)巩固和提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。
2.培训方法:(1)安排工作计划:以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。
(2)实习基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
(3)实习专科护理技术操作项目:①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。
②护士每次操作后要登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名。
医院护士轮转期间考核及管理制度
医院护士轮转期间考核及管理制度医院护士在轮转期间的考核及管理制度是非常重要的，这不仅有助于评估护士的工作表现，还能够提供一个有效的管理机制来保证护士的培训和发展。
以下是一个医院护士轮转期间考核及管理制度的大概安排：一、考核目标及原则：1.提供全面的评估护士在轮转期间的工作能力和专业知识。
2.通过评估结果来制定合适的培训和学习计划，帮助护士改进和发展工作技能。
3.实行公平、公正、客观的考核，避免主观评价或偏见。
二、考核内容：1.专业知识：包括医学基础知识、临床技能和操作流程等。
2.技术能力：包括医疗仪器操作、药品使用、患者护理和危急情况处理等。
3.工作态度：包括团队合作、沟通能力、责任心和职业操守等。
4.管理能力：包括资源管理、时间管理和决策能力等。
三、考核方式：1.案例分析：护士需要根据实际情况分析并解决病情和护理问题。
2.书面考试：包括选择题、填空题和简答题等形式。
3.技能操作：护士需要展示自己的实际操作能力，如给药、换药等。
4.患者评价：护士工作期间的患者满意度评价。
四、考核指标及评分标准：1.每个考核内容都会有相应的指标和评分标准。
2.指标根据不同轮转职位和工作要求的不同而有所差异。
3.评分标准包括合格、优秀和不合格等级，可以根据护士的实际表现进行评分。
五、管理制度：1.指定轮转导师：为护士在轮转期间提供指导和辅导。
2.轮转计划：明确轮转期间的工作安排和学习计划。
3.定期汇报：护士需要定期向轮转导师和管理者汇报工作进展和学习情况。
4.引导培训：根据护士的考核结果和发展需求，提供相应的培训和学习机会。
六、评估及反馈：1.轮转结束后，进行总体评估和提供反馈，包括优点和改进之处。
2.根据评估结果，制定个人发展计划，为护士提供接下来的职业发展方向和建议。
护理人员轮岗、转岗制度
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
护理人员轮岗、转岗制度
为了培养全科护士，满足护士工作需求，根据工作需求及个人意愿制定轮岗、转岗制度。
1.因工作需要轮岗、转岗的护理人员，严格执行人力资源调配制度及方案。
2.个人需要转岗，应写出书面申请及转岗理由;因疾病转岗者，需将个人申请、相关专业科室主任出具的诊断证明书及支持证明的相关医学资料提交护理部。
3.个人需要轮岗者，山本人提出申请或科室上报，护理部统一安排。
4.轮岗、转岗的护理人员科室有权拒绝接收。
5.轮岗、转岗的护理人员需进行岗前培训，培训方式以科室临床实践带教为主，并在试用期间做出评价，转岗护士岗位试用时间不少于3个月，试用期间经考核合格方可上岗。
6.岗前培训内容：本科工作制度、岗位职责、专科知识及操作规程等。
7•临床护七晋升主管护师前，需到急诊科或重症监护室（包括科室的监护室）轮岗至少4个月。
8.未按要求完成急诊科（或监护室）转岗的护士，晋升资格审查视为不合格。
9.轮岗急诊科（或监护室）原则上由个人申请或科室上报，护理部统一安排，按晋升职称年限依次安排。
10.工作2年后可提出轮岗申请，晋升当年提出申请者，由于工作原因无法安排，影响职称晋升责任自负。
10.轮转急诊科的护理人员岗前经科室培训，考核合格者方能上岗，从独立上岗开始汁算轮转时间。
□.轮岗的护理人员在急诊科（或监护室）轮岗期间，执行外出进修人员相关规定。
护士轮转培训制度
护士轮转培训制度
是指为了提高护士的综合能力和技术水平，医院或医疗机构对护士进行轮转培训的一种制度。
该制度通常包括以下几个方面：
1. 轮转科室：护士在一定周期内轮流到不同科室工作，以扩大护士的临床知识和技能范围，提高综合应对不同病情和病人的能力。
护士可以轮转到不同科室，如内科、外科、妇产科、儿科等。
2. 轮转岗位：护士在一定周期内轮换担任不同岗位，如门诊护士、急诊护士、手术室护士、ICU护士等。
通过轮转不同岗位，护士可以更全面地了解各种护理工作内容，锻炼处理各种护理情况的能力。
3. 轮转导师：护士在轮转过程中会得到专业的导师指导，导师是在相应科室或岗位有经验的资深护士。
导师会对护士的工作进行指导、培训和评估，提供专业指导以及解答护理技术和疾病问题。
4. 轮转评估：医院或医疗机构会根据护士在轮转期间的表现和能力进行评估，并提供相应的反馈和建议。
评估结果可以用作护士晋升职级或参加进修培训的依据。
通过护士轮转培训制度，可以提高护士的全面素质和专业技能，增加护士的临床实践经验，提高护理质量和病人安全水平。
同时，护士也可以通过轮转培训，选择适合自己的发展方向，提升个人职业发展能力。
护士轮转培训制度
护士轮转培训制度
1、护理部根据护理人员培训层次及医院护理工作的情况，制定出不同学历毕业生的轮转计划，并督促科室实施。
2、科室应按护理部制定的计划定出科室轮转护士的培训计划，安排主管护师或高年资护士、师担任带教老师，护士长督促，使计划落到实处。
3、培训对象：护理专业大学本科、大学专科及中专毕业后进入到我院从事临床护理工作1 年以下的临床护士。
4、轮转期间轮转护士熟悉科室轮转计划，并严格遵守和落实。
5、轮转培训结束时本人填写轮转护士个人鉴定及整体病历，同时由科室护士长书写评价鉴定，并交护理部存档。
6、考核结果纳入个人考核结果之中，对考核不合格者，延迟聘用或定科。
护理人员轮转计划
护理人员轮转计划(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--利津县中心医院护理人员轮转制度（草案）为了加强护士规范化培训，全面提升护士综合素质及实际工作能力，为医院实施“全院一张床”管理奠定基础，根据护理工作实际，特制定利津县中心医院护理人员轮转制度。
一、轮转培训对象：36岁以下执业护士，原则上在科室时间较长者。
二、轮转培训目的：1、使轮转护士熟悉各病区环境及工作程序，能够胜任各临床科室的护理工作，能够为病人提供有效的护理；熟练掌握各项基础护理操作及护理基本理论、基本知识、基本技能；掌握与各科病人及家属沟通技巧；能在疾病的不同阶段实施相应的健康教育；熟悉常见病、多发病的护理观察要点。
2、使科室护理人员搭配趋向合理，丰富执业护士工作阅历，保证护理质量和安全。
3、促使护士多角度学习不同科室的护理专业知识及操作技术，不断提高自身的综合素质，逐步达到“全科护士”的能力。
4、使科室始终保持开放、活跃状态，有利于科室管理及科室之间的交流，提高科室业务水平。
5、使医院在应对突发事件中有充足的后备人员，可随时调整。
三、轮转办法：1、各科室根据本科护理人员在科室时间长短依次轮转，时间较长者首先进行轮转，科龄相同者年龄较大者先轮转。
各科室推出一名护士根据轮转顺序到下一科室工作，固定工作2年以上。
以后科室每半年再推出另一名护士继续参与轮转。
护士长对每一名出科护士理论知识、实践技能以及服务态度、工作作风等方面做出科室评价，留存护理部，作为提拔护士长、评先树优的重要依据。
2、轮转科室顺序：内一科、外一科、儿科、内二科、外二科、妇产科、外三科、手术室、内五科、急诊科、内一科。
无特殊情况轮转顺序不能更改。
特别科室ICU、内三科、血液透析室相对固定。
3、为了保证科室工作的稳定性，每一科室每次调整1人，护士孕期、产期、哺乳期、病假（超过1个月）者暂不调整。
4、若个别科室因特殊情况急需抽调护理人员，护理部根据各科室人力资源配置及工作量进行微调。
护士轮转培训制度范本（2篇）
护士轮转培训制度范本1. 引言护士轮转培训是一种重要的职业发展和提升技能的机会，本制度旨在规范护士轮转培训的流程和要求，确保护士能够全面提升自己的综合能力和专业素养。
2. 轮转培训的定义轮转培训是指护士在不同科室或不同护理专业领域进行一定时间的学习和实践，以拓宽护士的知识和技能。
3. 轮转培训的目的3.1 提高护士的综合素质和专业能力；3.2 增加护士的专业知识和护理技能；3.3 培养护士具备多科室工作的能力；3.4 促进护士的职业发展和晋升。
4. 轮转培训的方式4.1 按照科室轮转：护士在不同科室之间进行轮转；4.2 按照护理专业领域轮转：护士在同一科室内的不同专业领域进行轮转。
5. 轮转培训的要求5.1 护士应具有一定的基础知识和技能，符合相关的资格要求；5.2 护士应具备良好的职业道德和患者安全意识；5.3 护士应具备团队合作和沟通能力；5.4 护士应具备较强的学习和适应能力。
6. 轮转培训的流程6.1 护士提交轮转培训申请，包括轮转科室的选择和轮转时间的安排；6.2 护士与轮转科室进行沟通和协商，确定轮转计划；6.3 护士按照轮转计划进行学习和实践；6.4 轮转期间，护士需定期进行学习总结和交流，并填写轮转培训日志；6.5 轮转结束后，护士需要提交轮转培训总结报告，并进行评估。
7. 轮转培训的评估7.1 轮转期间，轮转科室需对护士进行实际工作表现和专业知识的评估；7.2 护士需完成轮转培训总结报告，并由相关科室负责人进行评估；7.3 轮转培训评估结果将作为护士职业发展和晋升的重要参考。
8. 轮转培训的纪律要求8.1 护士应按时参加轮转培训的学习和实践；8.2 护士应遵守轮转科室的相关规章制度；8.3 护士应认真完成轮转培训的任务和学习记录；8.4 护士应遵守患者隐私和保密的规定；8.5 护士应尊重患者和同事，保持良好的职业形象。
9. 轮转培训的保障措施9.1 轮转科室应提供必要的学习和培训资源；9.2 轮转科室应指派专业人员进行指导和培训；9.3 轮转科室应提供适当的工作环境和条件。
轮转培训与实习管理制度
轮转培训与实习管理制度1. 制度目的本制度的目的是规范医院轮转培训与实习管理，确保医院的轮转培训与实习工作顺利进行，提高医务人员的综合素养和专业技能，促进医疗服务的质量提升。
2. 适用范围本制度适用于医院内全部进行轮转培训与实习的医务人员，包含医生、护士、技术人员等。
3. 培训与实习计划3.1 订立医院将依据医务人员的专业要求和工作需求，订立轮转培训与实习计划。
计划应包含轮转科室、轮转时间、培训内容等方面的认真布置，并由相关科室主管医生和培训引导人员共同订立。
3.2 调整与更改医务人员如需调整轮转科室或轮转时间，应提前向医院人力资源部门提交书面申请。
医院将依据实际情况进行评估，并在必需时予以批准。
3.3 培训与监督医院将布置专业培训人员对轮转医务人员进行培训，培训内容包含临床技能、诊疗规范、医疗安全等方面。
同时，各科室也需指定特地的培训引导人员，对轮转医务人员进行日常引导和监督。
4. 岗前培训4.1 培训内容医院将组织岗前培训，培训内容重要包含职业道德、医德医风、医疗服务流程、病人安全等方面的知识和技能。
4.2 培训时间医务人员在入院前必需完成岗前培训，并通过相关考核，实现医院规定的合格标准后方可上岗实习。
5. 实习管理5.1 实习考核医院将依据实习医务人员的实际表现和职业素养，进行实习考核，考核内容包含工作态度、专业知识、临床技能等方面。
5.2 考核结果依据实习考核结果，医院将予以不同的评价和奖惩措施。
考核成绩优秀者将获得相应的嘉奖和表扬，考核不合格者将受到警告、额外培训或甚至解除实习合同等处理。
5.3 实习期限医务人员的实习期限一般依照医院订立的培训计划执行，如遇特殊情况需要延长实习期限的，需提前向医院人力资源部门申请并提交相关证明料子。
6. 轮转管理6.1 轮转科室医务人员依照医院的轮转计划进行科室轮转。
每次轮转时，医务人员需按时到达新科室，依照科室要求参加工作。
6.2 工作布置医务人员在轮转科室期间，需依照科室的工作布置参加临床工作，并需完成科室主管医生和培训引导人员布置的任务和学习计划。
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文档序号：XXYY-ZWK-001
文档编号：ZWK-20XX-001
XXX医院
护士轮转培训制度
编制科室：知丁
日期：年月日
护士轮转培训制度
一、培训对象：护理专业大学本科、大学专科及中专毕业后分配到我院从事临床护理工作的护士。
二、培训目标：临床护士经过规范化培训，达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师或低年资主管护师基本条件和以下要求：
（一）坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的职业素质和医德医风，全心全意为人民服务。
（二）熟悉本学科的基本理论，具有较系统的专业知识，并能用于指导临床实践工作。
（三）熟悉掌握本专业的临床护理（包括基础护理和专科护理）操作技能，能独立完成本专业常见病的护理及一般急重症病人的抢救配合及护理。
（四）了解临床科研的基本方法，掌握论文（包括个案护理分析、临床经验总结）撰写的基本方法。
（五）初步掌握一门外语，能熟记本专业的外语词汇。
三、培训内容：包括政治思想、职业素质、医德医风、基本理论和基本技能、临床操作技能、专业理论知识及外语。
业务培训以临床实践为主；理论知识和外语以讲座和自学为主。
四、培训时间及方式：依据不同学历层次（大学本科、
大学专科、中专）进行培训，培训时间分别为2年、3年、5年，分为两个培训阶段。
培训方式为护理单元轮转学习，实行“导师制”培训，即由护士长给每位轮转护士指定一位导师，由导师全程、全面带教。
导师要求具备护师以上职称，在相关专科工作3年以上，责任心强，专业知识过硬，操作规范，有爱心，乐于承担导师义务，并经护理部专门培训后方能担任。
导师的职责包括定期了解轮转护士的工作、学习情况，并在工作中创造传授机会进行教学；帮助轮转护士解决工作、学习及生活中遇到的问题和困难；对轮转护士的知识、技能掌握情况、提出考核鉴定及指导意见；在日常工作和生活中随时指出轮转护士的不足、缺点及弱点，帮助轮转护士尽快达到培训目标；积极地向轮转护士传授自己所掌握的各类知识和技能。
第一阶段：大学本科、大学专科、中专毕业生培训时间均为1年，参加轮转临床各主要护理单元的临床护理工作，每护理单元轮转3-6个月，急诊科必修。
在高年资护士的带班下熟悉各岗位工作职责。
进行严格临床护理基本操作技能培训，学习与本专业相关的基本理论知识，达到卫生部国家考试中心对职业护士的考试标准。
经培训考核合格并取得《护士资格证书》后方可进入第二阶段培训。
第二阶段：本科：1年，每护理单元轮转3个月；专科：2年，每护理单元轮转4-6个月；中专4年，每护理单元轮
转6-8个月。
逐步进行专业培训，根据医院工作需要，结合轮转护士本人意向，进入内科、外科系统内护理单元的临床护理工作轮转培训，同时必修ICU，另外内科系统必修ECG ，外科系统必修手术室。
护士长根据轮转护士的临床工作能力安排班次。
系统学习和掌握本专业的临床操作技能和理论知识，具备独立运用护理程序为病人实施整体护理的能力。
培训结束由医院统一组织进行考核，考核合格后方可申报护师职称（本科以上学历除外），相对固定护理单元。
五、考核与考试：认真填写《青年护士规范化培训手册》，作为全面培训、考核的重要依据。
（一）轮转考核：轮转护士每轮转完一个护理单元，由该单元护士长主持，各护理单元成立的护士培训与考核小组对轮转护士在本单元轮转期间的工作、学习情况进行考核，并将考核情况记入《青年护士规范化培训手册》。
职业素质、工作能力、服务态度等采取综合评价方式，评价等次分为优、良、差；理论、操作（包括基础、专科两部分）考核以百分制计分。
有下列情况之一视为轮转考核不合格：①综合评价等次为“差”者②理论考试不及格的③操作考试不及格者。
（二）年度考核：由护士培训与考核委员会统一命题进行护理三基理论及操作考试，考核项目同轮转考核，并将考核情况记录备案，与确定专业技术职务及职工年度考核相结合。
有下列情况之一视为年度考核不合格：①年度理论考试
不及格者②年度操作考试不及格者。
（三）阶段考核：轮转护士完成各阶段的培训后，由护士培训与考核委员会统一组织阶段考核。
考核内容在年度考核的基础上另外进行外语水平测试。
有下列情况之一视为阶段考核不合格：①理论考试不及格者②操作考试不及格者③英语考试不及格者。
六、轮转护士的组织与管理：为保证青年护士规范化培训的质量，医院成立护士培训与考核委员会，各护理单元成立护士培训与考核小组，以加强对青年护士规范化培训的督导、培训与考核。
（一）护士培训与考核委员会全面负责青年护士规范化培训工作，审定培训、考核实施方案和细则；督导、检查培训工作，评估培训质量；组织轮转护士年度及阶段考核。
（二）护理单元护士培训与考核小组由护士长担任组长，成员由副护士长、轮转护士导师、专科护士等3—4人组成并上报护理部备案，负责对轮转护士的管理、培训与考核。
（三）各护理单元负责对轮转护士考勤，第一阶段医院发放院内平均奖的50%，另外50%由各护理单元根据其工作表现发放；第二阶段医院不再发放平均奖，各护理单元根据其工作表现和医院相关规定发放奖金。
（四）轮转护士因病假、产假、事假等中断轮转培训的，事后应补轮转，延期进行阶段考核。
（五）每阶段培训结束均须经过护士培训与考核委员会考核合格后，方可进入下一阶段培训。
轮转考核不合格者，延长本护理单元轮转培训3个月，补考1次。
年度考核不合格者，延迟专业技术职务申报一年，取消当年度评优资格；阶段考核不合格，延长培训一年，给补考机会一次，补考仍不合格者，医院将按有关规定处理。
延长培训期间不发奖金。
（六）轮转护士须严格按照“青年护士规范化培训轮转表”进行轮转培训，如有特殊情况，实现上报护理部审批。
知丁。