2016年北京航空航天大学行政管理专业考研参考书目、招生人数、考研指导、考研保过 考研真题讲解

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北京航空航天大学在职研究生专业目录

北京航空航天大学在职研究生专业目录

北京航空航天大学在职研究生专业目录一、综合管理领域专业1、理论经济学。

2、金融学。

3、管理学。

4、工商管理学。

5、电子商务。

6、信息管理与信息系统。

7、工程管理。

8、生产运作管理和质量管理。

9、会计学。

10、国际经济与贸易。

11、信用管理。

12、企业战略管理。

二、工程类专业1、力学与航空航天学。

2、飞行器设计与试验研究。

3、飞行器制造工程学。

4、飞行器动力工程学。

5、飞行器地面支持理论与工程应用试验。

6、航空空射复合技术。

7、航天器发射技术理论与应用。

8、航空安全技术。

9、系统工程。

10、导航,机载设备与自动控制系统。

11、电子,空气和太阳资源系统开发与应用。

12、航空系统规划与设计。

13、航空技术。

四、计算机类专业1、计算机科学与技术。

2、软件工程。

3、数据科学与大数据技术。

4、网络与信息安全。

5、人工智能。

6、计算机图形学与智能系统。

五、空间科学与技术类专业1、火星科学与技术。

2、太空载人技术。

3、太空载货技术。

4、太空姿态与运动控制。

六、国防管理与技术类专业1、国防领导学。

2、国防管理学。

3、训练与教育科学与工程技术。

4、综合与数字化战争技术。

5、指挥控制技术。

6、航空航天设备维修技术。

7、战斗技术专业。

北京航空航天大学2016年考研复试基本分数线

北京航空航天大学2016年考研复试基本分数线

权威师资优质教学博仁考研 北京航空航天大学2016年考研复试基本分数线北京航空航天大学2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已经公布,报考北京航空航天大学心理学(学硕)、教育学(学硕&专硕)的同学可以参考院校复试基本分数线和院校复试安排着手准备考研复试。

考研复试同样不可小觑,复试准备时间短需要我们在有限的时间中了解复试相关信息进行充分准备。

一、学校复试资格基本线根据2016年学历硕士研究生入学考试考生成绩统计结果和各学科招生规模情况,经学校研究生招生工作领导小组讨论决定,北京航空航天大学2016年学历硕士研究生入学考试复试资格基本线如下:*享受少数民族政策的考生:工作单位在国务院公布的民族自治地方,即5个自治区、30个自治州、119个自治县(旗),报考类别为定向就业,且毕业后回原单位的少数民族在职人员考生。

*享受照顾政策考生:参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”(支农、支教、支医和扶被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班贫)、“赴外汉语教师志愿者”、“选聘高校毕业生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目服务期满的考生,普通高等学校应届毕业生应征入伍服务义务兵役退役后的考生,在三年内参加全国硕士研究生招生考试。

其中“选聘高校毕业生到村任职”符合照顾要求的考生,若报考人文社科类专业,复试线可总分降15分。

说明:初试各项成绩(包括总分、政治、外国语、业务课1和业务课2)达到报考第一志愿专业所在学科门类(即报考专业代码的前两位代码,如081200计算机科学与技术所在学科门类即为08工学)我校复试资格基本线要求的考生,是否能参加第一志愿学院的第一志愿专业复试,请于3月10日后上网进行复试资格查询或向第一志愿报考学院咨询。

具体复试时间、地点及相关要求的查询方法相同。

更多北京航空航天大学心理学(学硕)、教育学(学硕&专硕)考研复试相关信息可以咨询博仁考研老师,助你攻克考研最后一关金榜题名。

【北航考研辅导班】北航航天工程(专业学位)考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验

【北航考研辅导班】北航航天工程(专业学位)考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验

【北航考研辅导班】北航航天工程(专业学位)考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验一、北航宇航学院简介-启道1956年在我国航天事业创建的同时,北京航空学院(1988年更名为北京航空航天大学)就在国内率先创建了火箭设计和火箭发动机教研室,由屠守锷、曹传钧担任教研室主任;1958年正式组建了火箭系,设有运载火箭设计、有翼导弹设计、液体火箭发动机设计、固体火箭发动机设计、导弹飞行力学、自动控制、发射装置、遥控遥测等专业;1970年由于上级主管部门的变更,学校按学科调整内部结构,将原火箭系各专业划归到有关的系进行管理,并继续为航天技术领域培养人才,进行科学研究;1988年为适应我国航天工业和科学技术发展的需要,学校决定在原火箭系的基础上成立宇航学院。

宇航学院现设有航天飞行器技术系、航天制导导航与控制系、宇航推进系、图像处理中心四个教学科研机构。

拥有飞行器设计与工程(航天)、探测制导与控制技术(航天)、飞行器动力工程(航天)和飞行器控制与信息工程四个本科专业。

拥有航空宇航科学与技术、控制科学与工程二个一级学科,其中航空宇航科学与技术和控制科学与工程为国家重点学科和博士后流动站,且航空宇航科学与技术学科国内排名第一。

拥有飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统四个博士学位授权点,飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统四个硕士学位授权点,航天工程专业硕士学位授权点。

以上学科专业均是航天领域的核心学科专业,是航天科技发展的重要支撑。

宇航学院现有教职工127人,其中院士1人、长江学者特聘教授2人、讲座教授2人、国家杰出青年基金获得者1人、人事部百千万人才1人、外专千人2人,教授29人、博士导师29人(其中兼职博导6人)、副教授48人,在站博士后8人,具有博士学位的教师112人,在职教授的授课率达100%。

高水平的师资队伍为学院完成国家赋予的教学、科研任务奠定了人才基础。

2016年北航人文社会科学院行政管理考博真题解析参考书导师信息-育明考研考博

2016年北航人文社会科学院行政管理考博真题解析参考书导师信息-育明考研考博

北航人文社会科学学院行政管理考博初试复试考试指导-育明考博一、2016北航人文社会科学学院行政管理考博内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容(120401)行政管理2014年4人①1001英语(100分)②2111公共管理理论研究与方法(100分)③3111公共政策(100分)面试、笔试或两者结合(逻辑思维、科研能力、综合素质等)2015年7人育明考博辅导中心杜老师解析:1、考试时间:2015年11月28日:上午考外国语(无听力),下午考业务课一。

2015年11月29日:上午考业务课二,下午同等学力考生加试政治理论课。

2、北航人文社会科学学院行政管理考博的报录比平均在5:1左右(竞争较激烈)3、本专业有九位导师:方卫华、韩霞、胡象明、李成智、任建明、谢宝富、徐治立、杨立华、陈进玉4、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育考博分校针对北京航空航天大学各专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。

(北航考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩:八九三、二四一、二二六)二、北航人文社会科学学院行政管理考博复试分数线(育明考博课程中心)年份初试成绩要求复试内容复试分数2014年外语60分公共管理理论研究与方法60分公共政策60分面试、笔试或两者结合(逻辑思维、科研能力、综合素质等)60分(总分100分)2015年外语(非定向65分、定向75分)、公共管理理论研究与方法60分公共政策60分育明考博辅导中心杜老师解析:1、北航人文社会科学学院16年招生专业共有3个,各研究方向之间报录比差别较大,行政管理专业比较热门。

行政管理考研北航行管胡象明《公共部门决策理论与方法》独家资料

行政管理考研北航行管胡象明《公共部门决策理论与方法》独家资料

第六章公共部门决策的类型、原则与程序一、公共部门决策的类型(一)决策分类标准的多样性所谓决策类型,是指按照一定的标准对决策所进行的分类。

按照不同的标准,可以将公共部门的决策分为不同的类型,由于分类标准的多样性,因而决策分类也具有多样性。

目前常见的分类主要有:……(二)若干常见类型的决策1、常规决策和非常规决策(1)常规决策和非常规决策的内涵常规决策和非常规决策,是按决策问题是否会重复出现来划分的。

如果决策所要解决的问题是重复出现的,称之为常规决策;如果决策所要解决的问题不是重复出现的,称之为非常规决策。

(2)常规决策和非常规决策的区别与联系——决策的问题是否重复出现。

常规决策所要解决的问题是不断重复出现的,非常规决策所要解决的问题不具有重复性。

——决策是否具有定量的性质。

一般说来,常规决策具有定量的性质,因而在多数情况下是一种数量决策;非常规决策则很难数量化,因而是一种非数量决策。

——常规决策中存在着非常规决策的因素。

——非常规决策中也存在着常规决策的因素。

2、战略决策与战术决策(1)战略决策与战术决策的内涵——战略决策与战术决策是按决策问题的重要性来划分的。

——战略决策是具有指导意义的、带有方向性的、与整个国家或公共部门发展远景有关的重大决策。

战术决策是为了解决某一具体问题或在具体的管理过程中作出的决策。

(2)战略决策与战术决策的区别第一,决策问题的重要性及其在管理中地位不同。

——战略决策所处理的是带有长期性的、根本的、重大的问题;战术决策所处理的多是眼前的一些非根本性问题。

第二,决策作用的范围和影响的程度不同。

——战略决策影响范围较大,影响程度较深;而战术决策影响范围较小,影响程度较浅。

第三,战略决策多属于单项决策,战术决策多属于序贯决策。

——单项决策,又称静态决策,它所处理的问题是某个时期总的结果;序贯决策又称动态决策,它要解决的是一系列相互关联的决策。

(3)战略决策与战术决策的联系第一,二者在一定条件下可以相互转化。

北航mpa复试大纲

北航mpa复试大纲

北航mpa复试大纲
北航MPA复试大纲
一、个人自我介绍(10分钟左右)
1. 姓名、所在地、就读专业、最高学历等基本信息;
2. 对于MPA专业的了解与认知;
3. 主要的实习、课外活动或社会实践经历等。

二、英语口试(15分钟左右)
1. 英语自我介绍(2-3分钟);
2. 阅读理解:根据提供的文章回答问题(5-7分钟);
3. 口语交流:根据题目进行表述和讨论(5-7分钟);
4. 英语词汇测试(1-2分钟)。

三、专业相关考察(25分钟左右)
1. 考察专业基础知识,重点考察公共管理、行政管理、经济学等领域的知识;
2. 考察申请者对公共事务、公共政策的理解和分析能力;
3. 经济统计题目测试:针对主要的统计方法进行测试;
4. 实例分析:针对具体的实际问题,要求申请者提出解决方案。

四、政治素质测评(15分钟左右)
1. 国家最新发展动向及政策法规的了解情况;
2. 对社会秩序和公德心的认识;
3. 探讨申请者的道德、思想和社会责任感;
4. 考察申请者的政治素质和道德品质。

五、才艺展示(10分钟左右)
1. 申请者的特殊才艺展示,例如歌唱、舞蹈、乐器演奏等;
2. 才艺展示可能与该专业不直接相关,但能从中看出申请者的个性特点和潜力,展示申请者的个性和魅力。

六、总结与评估(5分钟左右)
1. 学院对复试流程的讲解及描述;
2. 招生委员会评价申请者的表现,并对后续录取流程进行说明。

注:以上大纲仅为参考,具体面试流程还需以招生院校官网公布的最新信息为准。

北航专业课参考书

北航专业课参考书

参考书:(2013)
1.《动力学》(第2版)1-7 谢传锋主编,高等教育出版社
2.《机械原理》,郭卫东,科学出版社,2010
3.《机械原理教学辅导与习题解答》,郭卫东,科学出版社,2010
4.《机械设计》王之栎、马纲、陈心颐主编,北京航空航天大学出版社
5. 《机械设计基础》(下册)第25-34章,吴瑞祥等主编,北京航空航天大学出版社
6. 《自动控制原理》1-6章胡寿松主编,科学出版社
或《自动控制原理》1-6章孙虎章主编,中央广播电视大学出版社
参考书:(2012)
971 机械工程专业综合
1、«动力学»高等教育出版社谢传锋
2、«机械原理»科学出版社2010年出版郭卫东
《机械原理教学辅导与习题解答》科学出版社2010年出版郭卫东
3、«机械设计基础下册»(25-34章)北京航空航天大学出版社吴瑞祥等
4、«自动控制原理»第四版1-6章科学出版社出版胡寿松
(或«自动控制原理»1-6章)(中央广播电视大学出版社出版)(孙虎章)。

2016北京航空航天大学教育经济与管理考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016北京航空航天大学教育经济与管理考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016年北京航空航天大学教育经济与管理考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京航空航天大学教育经济与管理专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注011人文社会科技学院120403教育经济与管理4①101思想政治理论②201英语一③303数学三④812公共政策分析或981管理科学基础或983经济学基础学制2年01教育系统分析与设计02教育评估与质量保障03高等教育发展战略二、2015年北京航空航天大学教育经济与管理专业考研复试分数线考试科目政治外语业务课一业务课二总分教育经济与管理55559595365三、2016年北京航空航天大学教育经济与管理专业考研参考书科目名称书名作者出版社981管理科学基础《运筹学》(第三版)《运筹学》教材编写组清华大学出版社,2005981管理科学基础《运筹学教程》(第二版)邱菀华,冯允成,魏法杰,周泓,刘美芳著机械工业出版社983经济学基础《微观经济学》第8版迈克尔.帕金人民邮电出版社983经济学基础《宏观经济学》第8版迈克尔.帕金、张军等人民邮电出版社983经济学基础《计量经济学》第2版李子奈高等教育出版社983经济学基础《西方经济学》第四版高鸿业主编中国人民大学出版社983经济学基础《英汉互译实用教程》郭著童、李庆生武汉大学出版社2003年812公共政策分析《政策科学--公共政策分析导论》陈振明中国人民大学出版社2003第二版812公共政策分析《公共部门决策理论与方法》胡象明高等教育出版社2007版812公共政策分析《社会研究方法教程》袁方北京大学出版社2004版812公共政策分析《公共行政研究方法》[美]伊丽莎白.奥萨利文等著上海财经大学出版社2008版812公共政策分析《公共政策学》严强社会科学文献出版社2008版四、2015年北京航空航天大学教育经济与管理专业考研真题(回忆版)981管理科学基础生产运作管理,个人觉得变化有点大,也可能是我复习的不够全,与历年真题的重叠度较小。

育明考研:2014年北京航空航天大学行政管理考研命题人出题范围分析-考试重点笔记

育明考研:2014年北京航空航天大学行政管理考研命题人出题范围分析-考试重点笔记

北京航空航天大学行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠育明教育行管专业资深专家徐老师解析:整体看来,2013年的北京航空航天大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北航考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北航并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北航研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

北京航空航天大学行政管理考研状元笔记第四节行政权力的行使一、行政权力的基础、手段和影响力(一)行政权力行使的基础1.结构性权力。

结构性权力即组织权力,其基础是行政组织的层级结构和组织分工,以及由此所带来的地位差异。

2.制度性权力。

这种权力的基础是行政组织结构所赖以运行的制度规则、制度安排,也包括一些程序性规范和行为准则。

3.报酬性权力。

报酬性权力起源于交换的不平衡性,此种权力的基础是行政主体对于资源的控制,而这些资源又正是客体所希望得到的东西。

4.强制性权力。

强制性权力的基础是行政组织所拥有的威胁和惩罚手段。

5.象征性权力。

在行政管理过程中,象征性的符号资源可以成为行政权力的基础。

构成这种基础的资源包括风俗、伦理、舆论、宗教及意识形态等文化精神方面的因素,也包括语言、仪式和氛围等行动方面的象征性因素,还包括徽标、建筑物、设施设备等物质方面的象征性因素。

6.知识性权力。

知识性权力来源于专业、技术和信息等知识性资源,集中体现为专家所拥有的知识技能和信息处理能力,故也有人称之为专家权力或信息权力。

7.关系性权力。

关系性权力的基础是与行政主体相关的人际关系、社会网络、非正式组织等,这种资源是行政权力运行的重要社会资本。

8.人格性权力。

人格性的行政权力取决于具有充任行政主体资格的个人。

他们的才能、品德、智慧,处事风格、技巧、作风等,甚至体格特征,都可以构成一种影响力使客体服从。

2016北京科技大学行政管理001组考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016北京科技大学行政管理001组考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016年北京科技大学行政管理001组考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京科技大学行政管理001组专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注100文法学院12①101思想政治理论②201英语一③621管理学原理④841行政管理学复试科目:573专业综合(公共政策40%;行政法学40%;经济学基础20%)120401行政管理001组01行政学理论02当代中国公共管理03行政法治与公共政策04公共人力资源管理05社会保障理论与政策二、2015年北京科技大学行政管理001组专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分行政管理001组46466969335三、2016年北京科技大学行政管理001组专业考研参考书科目名称书名作者出版社120401行政管理001组《管理学》[美]罗宾斯等著,孙健敏等译中国人民大学出版社(第11版)2012年版四、2013年北京科技大学行政管理001组专业考研真题621管理学原理A一、名词解释(每题4分,5道题,共20分)1.等级链2.管理幅度3.六西格玛(Six Sigma)4.循证管理5.五力分析模型二、单项选择题(每题3分,10道题,共30分)1.泰勒提出的挑选“一等工人”,指的是要实现()。

A.工作定额B.标准化管理C.人岗匹配D.专业分工2.制定决策时,容易出现一些偏见和错误。

其中,()是指决策者通常只记得最近发生的、在他们脑海里生动形象的事情,从而在决策时失去客观性。

A.可获得性偏见B.启发法偏见C.自负偏见D.即时满足偏见3.企业稳定战略指的是,企业继续从事当前各种业务的一种战略,下列不属于稳定战略的是()。

A.暂停与谨慎前进战略B.无变战略C.利润战略D.更新战略4.有机式组织拥有一种高度灵活和适应性强的结构。

下列属于有机式组织的是()。

A.简单结构B.职能结构C.事业部结构D.矩阵结构5.归因是指人们利用信息,对自己及他人行为的原因加以推断的过程。

2017年北京航空航天大学行管考研考研真题答案-经验分享-专业课重点

2017年北京航空航天大学行管考研考研真题答案-经验分享-专业课重点
第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就 是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时 这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到 导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。硕士生导师在选择硕士的时候一般都会偏重考查考生运用基础理论
(北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:1546.709.369)
五、北京航空航天大学行政管理专业考研资料一本通(目录)-育明教育内部资料
1、北京航空航天大学行政管理出题规律深度解析 ① 报录比及相关数据统计 ② 参考书及章节重点解析 ③ 出题趋势及命题规律 ④ 就业情况简介 ⑤ 历年育明成功学员及辅导简介
育明教育 始于 2006
北京航空航天大学考研可咨询育明教育王老师
习思路,拓宽复习范围,才能有效应对。 3、以上种种对咱们考生的复习提出了比较高的要求,参考书是理论知识建立所需的载体,如何 高效的研读参考书、建立参考书框架,如何从参考书中遴选出重点章节常考的考点,如何灵活 运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
计划招生 20

推免 12 人
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③303 数学三或 712 行政管理基础 ④812 公共政策分析
①英语口语和听力 测试 ②专业英语笔试 ③专业口试与专业 附加考试
04 公 共 项 目
管理
育明教育考研课程中心王老师解析: 1、北航行政管理专业考研的报录比约为 1:15~1:20(竞争比较激烈),报考人数每年基本在
年版
812 公共政策分析

【北航考研辅导班】北航法学院考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验

【北航考研辅导班】北航法学院考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验

【北航考研辅导班】北航法学院考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验一、北航法学院简介-启道北京航空航天大学(简称北航)成立于1952年,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建,是新中国第一所航空航天高等学府,现隶属于工业和信息化部。

学校分为学院路校区和沙河校区,占地3000亩,总建筑面积150余万平方米。

作为国家重点建设的高校,是全国第一批16所重点高校之一,也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一,首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”,2013年入选首批“2011计划”国家协同创新中心,2017年获批进入国家“双一流大学”,2018年又成为国家首批20家具有自主审核单位资格的高校。

经过六十年的建设与发展,学校形成了研究型大学的核心竞争力,内在凝聚力和国内外影响力得到显著提升,跻身国内高水平大学的第一方阵。

北航从早年国内著名的工科院校,已经发展成为理工文综合、具有航空航天信息化和工程技术突出优势、国际知名的研究型大学,形成“优势工科、扎实理科、精品文科”综合发展、融合互动的高水平学科发展态势,创造了“六年八院士,十年九大奖”的辉煌业绩。

北航现有30个学院,涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。

有8个一级学科国家重点学科(并列全国高校第7名),28个二级学科国家重点学科,9个北京市重点学科,28个国防特色重点学科,排名全国前十名的学科共13个。

有59个本科专业,21个博士学位授权一级学科点,38个硕士学位授权一级学科点,17个博士后科研流动站。

二、北航法学院招生要求-启道参加第一志愿学院第一志愿专业复试的考生,在复试时除需携带复试通知书外(复试通知书可于3月10日后从北航研究生招生信息网站上下载,无须盖研招办公章),还须携带以下材料,材料齐全方可进入复试。

校内调剂考生可以无复试通知书,但需向调剂学院提供初试成绩,初试成绩可通过成绩查询网站(网址为/apply/cjcx/)查询下载并打印,无需盖章。

2016年北京航空航天大学行政管理专业介绍、就业分析、导师情况、重难点、考点分析

2016年北京航空航天大学行政管理专业介绍、就业分析、导师情况、重难点、考点分析

2016年北京航空航天大学行政管理专业介绍、就业分析、导师情况、重难点、考点分析专业信息介绍行政管理专业设立的历史比较悠久,找工作的话也比较容易。

北航属于985高校,这在出身方面比211学校有较大优势。

北航行政管理不考数学,这也是选择北航行政管理的一大理由。

另外,对于一所理工科学校里的文科专业,几乎很少人会想到报考,因此,竞争压力也相对来说比较小。

北航行政管理研究生的培养非常科学。

总之,北航行政管理是性价比比较高的专业之一。

就业情况/发展前景几乎所有的企事业单位都需要做行政类工作的人,而且本专业在考公务员方面有着得天独厚的优势。

加之北航在航空航天工业方面的背景,很多学生毕业后可以进入中航集团的分公司之类的单位,待遇非常优厚。

北京的地理位置也使得北航人可以去北大、人大等学校参加招聘会,就业机会很多,前景也比较好。

导师情况/出题老师行政管理系现有教师16人,教授4人,副教授8人,有博士学位教师10人,在读博士4人。

涂晓芳老师是出题人之一,其他的出题老师不详。

建议多关注方卫华老师、胡向明老师和王军霞老师等的研究动态和研究方向。

控制与控制过程一、控制的必要性、原理、类型1.控制的必要性由于理想的状态是不可能成为企业管理的现实的。

无论计划制定的如何周密,由于各种各样的原因,人们在执行计划的活动中总是会或多或少地出现与计划不一致的现象。

管理控制的必要性主要是由于下述原因决定的:(1)环境的变化;(2)管理权力的分散;(3)工作能力的差异2.控制的原理(1)任何系统都是由因果关系链联结在一起的元素集合。

元素之间的这种关系就叫耦合。

控制论就是研究耦合运行系统的控制和调节的。

(2)为了控制耦合系统的运行,必须确定系统的控制标准Z。

控制标准Z的值是不断变化的某个参数集的函数。

即Z=f(S).(3)可以通过对系统的调节来纠正系统输出与标准值Z之间的偏差,从而实现对系统的控制。

3.控制的类型(1)根据确定控制标准Z值的方法,将控制过程分类①程序控制。

北航行管考研参考书陈振明《政策科学》重点笔记

北航行管考研参考书陈振明《政策科学》重点笔记

北航行管考研参考书陈振明《政策科学》重点笔记第一章、政策科学的“研究纲领”拉斯韦尔-----德洛尔政策范式政策分析途径或方法上的分野:纯粹的全面模式和反全面模式。

纯粹的全面模式:认同系统分析作为元理论,以统计经验主义作为方法化和以价值的最大化作决策标准;反全面模式:以认同多元主义和渐进主义作为元理论,以脉络背景和案例分析作为方法论以社会合理性(利益的整合)作为决策标准。

政策科学的历史演变:第一,政策源远流长,在当代政策科学出现以前,政策科学经历了漫长的孕育时期。

第二,从历史上看,政策研究的主要目的是为政策制定者提供政策相关知识或信息,以使他们做出决策。

因此,从一开始,政策科学就具有明确的实践方向。

第三,政策科学的理论、方法和技术在历史上发生过明显的改变。

随着近代经验研究的成长,政策科学才变成由自己特殊程序所指导的活动,在20世纪,定量分析方法不断成长,五六十年代之后,政策科学的重心向政策分析倾斜,则反映了这一研究领域的范式转变。

第四,政策政策分析的进化是伴随着社会经济、政治和文化的变迁而发生的,古代和中世纪政策研究角色的分化和专门化与城市文明的产生、发展及复杂化有关;近代政策科学研究程序的改变则与工业革命、启蒙运动和实验自然科学的产生密切相关;当代政策科学的产生和发展则特别反映了第二次世界大战后人类所面临的复杂问题及政府组织的迅速成长。

政策科学的研究途径:在西方政策科学的发展中,形成了几种较有影响的学科途径,即政治学途径、经济学途径和社会心理学途径。

其次,可以从某些社会科学的理论、假设或模型出发来研究公共政策及其过程,由此形成的研究途径多种多样。

1、政治学的研究途径。

托马斯。

戴伊在《理解公共政策》中概括了公共政策研究的八种模型或途径,即制度模型、过程模型、集团模型、激进模型、对策模型、系统模型和理性模型。

安德森(1)系统途径:从系统论的角度研究公共政策问题,将公共政策看作对周围环境所提出需求和支持的反应。

2016北京大学工程管理硕士(软件与微电子学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

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2016 年北京大学工程管理硕士考研专业目录、招生人 数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、
复习经验指导
一、2016年北京大学工程管理硕士专业考研招生目录
专业代码、名称及 招生
研究方向
人数
考试科目
017软件与微电子 学院
125600工程管理硕 50

01企业信息工程管 理
①199管理类联考综合能力②204英语二
02科技创新工程管
①199管理类联考综合能力②204英语二
பைடு நூலகம்
备注
接收推免生比例 或人数:256人左 右 接收推免生比例 或人数:44人左右
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理 03金融信息工程管

①199管理类联考综合能力②204英语二
二、2015年北京大学工程管理硕士专业考研复试分数线
联考综 合能 《 MPA/和 MPACC/联考逻辑精点》
赵鑫全

199 管 理 类
联考综 合能 《MPA/和 MPACC/联考逻辑分册》
赵鑫全

199 管 理 类
联考综 合能 《逻辑历年真题分类精解》
周建武

出版社 机械工业出版社
北京航空航天大学 出版社
机械工业出版社
机械工业出版社
中国人民大学出版 社
以下哪项如果为真,最能消解上述市民的质疑? A 在报名的市民中,名叫“李祥”的近 300 人。 B 在摇号系统中,每一位申请人都被随机赋予一个不重复的编码。 C 摇号抽签全过程中是在有关部门监督下进行的。 D 已经中签的申请者中,叫“张磊”的有 7 人。 E 曾有一段时间,家长给孩子取名不回避重名。 36.美国扁桃仁于上世纪 70 年代出口到我国,当时被误译成“美国大杏仁”。这 种误译导致大多数消费者根本不知道扁桃仁、杏仁是两种完全不同的产品。对此, 尽管我国林果专家一再努力澄清,但学界的声音很难达到相关企业和普通大众。 因此,必须制定林果的统一行业标准,这样才能还相关产品以本来面目。 以下哪项最可能是上述论证的假设? A 进口商品名称的误译会扰乱我国企业正常的对外贸易活动。 B “美国大杏仁”在中国市场上销量超过中国杏仁。 C 我国相关企业和普通大众并不认可我国林果专家的意见。 D 美国扁桃仁和中国大杏仁的外形很相似。 E 长期以来,我国没有关于林果的统一行业标准。 37.10 月 6 日晚上,张强要么去电影院看了电影,要么拜访了他的朋友秦玲。如 果那天晚上张强开车回家,他就没去电影院看电影。只有张强事先与秦玲约定, 张强才能去拜访她。事实上,张强不可能事先与秦玲约定。 据以上陈述,可以得出以下哪项? A 那天晚上张强没有开车回家。 B 那天晚上张强拜访了他的朋友秦玲。 C 那天晚上张强没有去电影院看电影。

北京航空航天大学考博各专业考试科目及参考书目

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andJohn L. Hennessy;
《Advanced Computer Architecture Parallelism
Scalability Programmability》清华大学出版社,Kai Hwang;
《高等计算机系统结构:并行性 可扩展性 可编程性》,广西
科学技术出版社
无专业外语部分
2091 2092 2093
复分析 《复分析》,上海科技出版社,阿尔福斯著
实分析
《实分析与复分析》(实分析部分),人民教育出版社,W.Rudin 著
泛函分析 《泛函分析》,高等教育出版社,江泽坚著
2094
抽象代数 《近世代数》,科学出版社,熊全淹著

中国考博辅导首选学校
2095
微分方程 《微分方程定性理论》,科学出版社,张芷芬等著
2096
《偏微分方程数值解法》,科学出版社2003,汤华中、余德浩
偏微分方程数值解 著

(PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu
ba-liu jiu qi ba ;QQ:wu si qi ling liu san ba liu er)

中国考博辅导首选学校
《计算机网络》第四版 ,2004,清华大学出版社,Andrew S.
Tanenbaum,潘爱民译;
《实用软件工程(第二版)》,清华大学出版社,郑人杰等;
《可视化面向对象建模技术--标准建模语言 UML》,北航出版
社2001.07,刘超、张莉;
《软件工程--实践者的研究方法(原书第5版)》[美],Roger
数理逻辑和软件工 《软件工程--实践者的研究方法(原书第5版)》[美],Roger
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2014年北京航空航天大学行政管理考研参考书、考研招生人数北京航空航天大学712行政管理基础《管理学》(第二版),周三多,高等教育出版社《公共行政学》(第三版),张国庆,北京大学出版社《西方公共行政学思想与流派》,谭功荣,北京大学出版社2008年版《政治科学》迈克尔·罗斯金,中国人民大学出版社2009年版812公共政策分析《政策科学——公共政策分析导论》(第二版),陈振明,中国人民大学出版社《公共部门决策理论与方法》,胡象明,高等教育出版社2007年版《社会研究方法教程》,袁方,北京大学出版社2004年版《公共行政研究方法》,托马斯·戴伊,上海财经大学出版社《公共政策学》,严强,社会科学文献出版社2008版26人1:10事业单位、私企一.重难点解析(1)行政管理基础考生要注意这样的一句话,“其中政治学、管理学与行政学的分值比例为4:5:6。

”由此我们推断出行政学这本参考书是重中之重,占据的分值最大。

考生应该反复研读大纲第二部分的第三点对于西方公共行政学思想与流派的内容:行政职能;行政权力;行政领导;行政组织;人事行政;行政决策;行政执行;行政方法;行政效率;机关管理;公共财政;依法行政;行政行为;法制行政;行政责任;行政伦理;现代政府能力;当代中国行政改革;西方国家行政改革的理论背景;典范革命与官僚制典范批判;政府理论创新;修正政策与改革政府;问题与争论等。

可以说只要是大纲规定的内容不分重点不重点都要牢记,每一个点都要有所认识,尤其是大纲变动的部分。

(2)公共政策分析重点可以参考以往历年的真题。

其中《政策科学—公共政策分析导论》和《社会研究方法教程》这两本书是重点。

考试内容的第一部分的内容来源于《政策科学—公共政策分析导论》;第二部分来源于《政策科学—公共政策分析导论》和《理解公共政策》;第三部分内容比较灵活,要求你了解中国各个领域的相关政策和社会热点问题。

这就要求考生在复习专业课的同时,也要关注新闻,建议考生可以多看《半月谈》等杂志。

第四部分内容不要来源于《社会研究方法教程》,一般考到这本书的前16章,后面考生就不需要看了。

总而言之,只要是大纲中规定的内容,都是重点,考生要全面把握,不要忽略每一个点。

二、历年录取人数和报录比近年来北航行政管理的初试分数线情况是:政治英语行政管理基础公共政策分析总分2007年555585853202008年555585853552009年555085853402010年555085853402011年555085853302012年555085853502013年55508585365自从2007年录取分数低到320之后,北航行政管理考研的各专业分数线总分就没降过330分。

整体而言考北航行管的难度有所增大,政治和英语的分数要求很普遍,重点还要放在专业课上面。

专业课成绩的高低能决定最后的成败。

复试过程北航实行的差额录取,比例为12:10。

初试的分数越高在复试中越有优势,北航一般都不会刷下初试分数很高的学生,尤其是你要是考到400分以上,基本没问题,除非你表现的一塌糊涂。

因此面对激烈的竞争,考生先不要过多的注重复试,先竭尽全力把初试考好。

由于国家更改了政策,已经取消了自费与公费之说,考试分数排在前面能够使你获得更多的奖学金。

三、出题老师简介公共管理学院副院长胡象明教授,博导,行政管理学界“明星级“教授,主要研究应急管理,政府管理及行政体制改革等。

主讲研究生课程《行政管理前沿一》行政管理系主任方卫华教授,博导,主要研究公共政策分析和社会研究方法,推崇威廉邓恩的著作《公共政策分析导论》,并主讲研究生课程《公共政策分析》。

行政管理系杨立华副教授,博导,“海归”博士,师从2009年诺贝尔经济学奖获得者奥斯特罗姆教授,主要研究环境政策,治理理论等。

主讲研究生课程《行政管理前沿二》。

四、复习经验和复习方法刚开始看,很难把握重点,看的太细,会浪费时间。

而且,第一遍看完之后,往往都是只有一个大概的轮廓,细节部分是很难记住的。

所以第一遍看要抓大放小,把握大致脉络。

短时间内对专业课内容有一个全局的把握,以利于第二遍的深入阅读。

这就算达到了目标。

再看的时候,每看完一章要对主要内容进行概括。

尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来,列成条目以利于以后把握重点,节约时间。

一定要相信,手过一遍,胜过口过十遍。

做笔记能加深我们对知识的理解和记忆。

大家一定要记住,每本书最少看3遍。

第一遍上面已经说过看的方法。

第二遍一定要根据书中的内容把你认为重点的内容摘抄下来,以便以后重点记忆。

最后一遍就是熟记本书的重点脉络和提纲,自己做出重点知识的串联。

因为北航行管考研的参考书目比较多,一共有8本,因此一定要抓住重点。

重点的参考书有《公共行政学》、《政策科学》、《管理学》、《政治科学》。

到最后冲刺的时候根据笔记以及自己总结的重点提纲,必然事半功倍,重点难点尽收眼底。

五、复试内容及指导复试内容包括:英语口语和听力测试、专业英语笔试和专业口试。

其中专业英语笔试内容为英译汉或汉译英,允许查字典。

复试的各项内容总计300分,其中英语口语和听力测试40分,专业英语笔试60分,专业口试及专业附加考试200分。

按复试成绩排序,从高到低确定拟录取名单。

复试成绩低于180分的考生不予录取。

复试建议:翻译(包括英译汉和汉译英)一般做不完,尽量少查字典,复试之前要多读写行政管理专业的英文文章。

英语口试非常简单,会介绍基本的个人信息即可,主要会问四六级等英语考试成绩,这些会影响此项得分。

专业口试最重要,注意形象仪表,不要紧张,历年复试有些常问问题,可以提前准备。

六、复习重点总结(1)行政管理基础参考书目需要掌握的重点知识串联记忆《政治科学》关于政治的科学,民族、国家与政府,个人与宪法,民主主义、极权主义和权威主义,实践民主:多元主义和精英主义;政治态度:政治意识形态,政治文化,公共舆论;政治互动:政治沟通和大众传媒,利益集团,政党和政党制度,投票;政治制度:政府的基本结构,立法机关,行政机关,行政与官僚,法律制度和法院;政治行为:公共政策,暴力与革命,国际关系关于《政治科学》这本书有关内容比较零散,和其他行政管理参考书目内容不太一致,但是通过复习公共政策分析这门学科,可以发现它们两者之间是有关联的,很多内容是重合的,因此考生可以把《政治科学》这本书的理解和记忆与公共政策分析的参考书结合起来。

《管理学》的知识是整个公共行政管理知识的基础。

因此一直以来提倡先看《管理学》的知识。

而看完管理学的知识以后可以再看《公共行政学》的知识考生可以感觉更好的理解了其中的内容,可谓是融会贯通。

《公共行政学》是行政管理考研的重心,是根本。

《公共行政学》这本书的脉络非常清晰,掌握起来也不算困难。

书中首先讲到的是行政管理的基本知识,然后再从行政的各个方面进行阐述,最后提出政《管理学》管理的本质和涵义;管理思想的演变和发展;组织设计与管理;领导与控制;决策理论与方法;计划与目标管理;绩效管理;人力资源管理;员工激励;沟通与谈判;组织中的群体与团队管理;组织文化管理;组织环境管理;组织的变革与创新等。

《公共行政学》行政职能;行政权力;行政领导;行政组织;人事行政;行政决策;行政执行;行政方法;行政效率;机关管理;公共财政;依法行政;行政行为;法制行政;行政责任;行政伦理;现代政府能力;当代中国行政改革;西方国家行政改革的理府理论的创新等内容。

熟悉了各个章节,方便对整个参考书的掌握。

了解西方公共行政学的流派可帮助你理解各位行政学家的重要思想和理论渊源。

这本参考书是帮助你熟悉行政管理的历史,考过的行政学家可简单浏览,一般不会再考。

论背景;典范革命与官僚制典范批判;政府理论创新;修正政策与改革政府;问题与争论等。

《西方公共行政学思想与流派》西方公共学的发展过程以及各个阶段的代表人物和思想(2)公共政策分析参考书目需要掌握的重点知识串联记忆《政策科学—公共政策分析导论》公共政策定义,政策研究的渊源及发展,公共政策研究途径,政策研究组织、公共政策分析的要素及原则;政策工具政策问题;政策制定;政策执行;政策评价;政策监控;政策周期。

了解中国当代科技政策、财政税收政策、教育政策、环境保护政策、社会保障政策、农业政策等政策的基本内容,关注当前政策热点。

这本参考书是公共政策分析这本专业课的核心,虽然这本书看上去很恐怖(很厚),但是只要把握了这本书的脉络,就不难掌握整本书的内容。

本书共分绪论、上篇、中篇和下篇。

其中绪论是整本书的基础和一些基本理论知识;上篇是介绍公共政策的主体和客气等内容;中篇最为重点,阐述了政策过程的各个环节,而下篇则介绍了系统分析等辅助性内容。

熟悉了整本书的脉络,可以发现这本书并不难把握。

这本书目前处于越来越重要的地位,但是可考的点并不多,尤其是大纲中规定了16章以后的章节不会考,降低了考试的难度,这本书的重点考生还是应该放在统计资料收集的各种方法和基本的统计学知识方面。

《理解公共政策》主要是讲美《社会研究方法教程》社会调查的方法论、科学研究的方法论、实地研究和统计调查的程序;抽样的主要类型及方法、变量的类型、调查资料的整理方式;访谈法、量表法、问卷法、观察法等调查资料收集方法;基本的统计知识《理解公共政策》了解其它公共政策分析模式,如制度主义、渐进主义、精英理论、利益团体理论、公共选择理论、博弈理论、系统理论、理性模式《公共部门决策理论与方法》国的各种公共政策的实行情况,而考生对于后面的内容可以基本了解,主要是看前面公共政策分析的各种模型。

七、2016年北航行政管理专业考研复习方法指导《育明教育:五阶段考研复习法》第一阶段:预热(3月1日至7月1日)原因:考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、计算机、自动化等,学校可以差一点。

这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。

这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。

不易过快进入紧张的复习状态。

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